HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL / 5ºano

HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL
PLANIFICAÇÃO ANUAL – 2011-2012
5º ano
Conteúdos
conceitos
Estratégias / recursos
Avaliação
1º PERÍODO : 13 semanas menos uma 4ª, uma 3ª e duas 5ª e mais uma 6ª feiras (+/- 26 tempos)
Teste escrito
Testes de diagnóstico e actividades preparatórias (2 tempos)
TEMA A: A PI – DOS 1ºs POVOS À FORMAÇÃO DE
PORTUGAL:
1º Subtema : Ambiente natural e primeiros
povos:
1.1. A Península Ibérica na Europa e no Mundo;
(2 tempos)
Observação e exploração de gravuras e acetatos
Observação
Ventos
Manuseamento do globo
Exercícios vários
Planisfério
Escalas
Manuseamento de mapas (planisfério – 32,33, 34; Europa – 35,
Atlas
Hemisfério
Continente
47, 48; PI – 610)
Resolução de
Equador
Oceano
Localizações – na realidade e em mapas
questões
Meridiano
Atlas
Construção / conclusão de mapas
Paralelo
Península
Guia de Estudo nº1
(1ª parte)
Legenda
Costa
Globo
Rosa-dos-
Mapa
Exercícios de utilização de escalas (Ficha de trabalho e outros)
Interpretação de legendas
Interpretação de textos
Actividades lúdico-didácticas (ex. jogo nº1)
1. 2. Características naturais da P. I:
-
Relevo e principais rios;
-
Clima e vegetação natural
(2 tempos)
Planalto
Rede
Interpretação de mapas (PI – 610; colonização grega e fenícia –
Montanha
hidrográfica
7)
Altitude
Temperatura
Interpretação de gráficos
Vale
Precipitação
Observação de gravuras (formas de relevo; tipos de vegetação)
Legenda
Nebulosidade
Interpretação de acetatos (2)
Vertente
Clima
Leitura de textos
Actividades lúdico-didácticas (ex. jogo nº2; crucigramas)
Atlas da aula e mapas
elaborados
Guia de Estudo nº1
(2ª parte)
Fs. Formativas
Preenchimento de
textos lacunares
1.3. Os recursos naturais e a fixação humana:
Recolecção
-
As primeiras comunidades recolectoras;
-
As comunidades agro-pastoris;
Utensílio
Registo de conclusões
-
Contactos com povos mediterrânicos;
Nómada
Leitura de textos
(8 tempos)
Caça
Exploração de imagens e fotografias (ex: antas)
Exploração de acetatos (3 e 4)
Agricultura
Visionamento de excertos de um vídeo
Pastorícia
Observação de réplicas
Sedentário
Consulta na Internet (www.uc.pt/fozcoa)
1º Teste Sumativo
( até 10 de
Novembro)
Recolha de
informações a partir
de mapas
Resolução de
questões
Observação de mapas e itinerários
Construção do atlas
Actividades ludico-didácticas (ex. crucigramas e jogos nº1 e nº4)
Guia de Estudo nº2
Exploração de mapas (11; 631; Invasões bárbaras: 12, 13; 668)
Fs. Formativas
Romanização
Exploração de gravuras
FF de exploração da
Paz armada
Exploração de acetatos ( 5; aspecto da romanização) e livros
visita
Cristianismo
Visionamento de excerto de filme e vídeos
Guia de estudo nº3
Exploração de textos e BD.
Análise de imagens
(2.4) A datação em História
Construção de friso cronológico
Construção do atlas
(2.5) As invasões bárbaras e o fim do império
Exercícios de correspondência data-século
F. Sumativa
Actividades ludico-didácticas (ex. jogo nº5; crucigramas)
Audio-teste nº 3
(1ªparte)
Exploração de textos e documentos
Fs. Formativas
Itinerário
2º Subtema: Os Romanos na P. Ibérica:
2.1. A conquista romana e a resistência dos
povos ibéricos;
2.2. A PI romanizada
(2.3) O estabelecimento do Cristianismo na PI
Império
Era cristã
(5 tempos)
3º subtema:
Os Muçulmanos na Península Ibérica:
Árabe
Muçulmano
3.1. A ocupação muçulmana;
Mouro
Exploração de gravuras e acetatos (6)
Exploração de mapas, textos e documentos
Exploração de gravuras e acetatos (6)
3.2. Cristãos e muçulmanos no período da reconquista
Arabização
Conclusão de um mapa (caderno, p. 18)
3.3. A herança muçulmana.
Reconquista
Construção do friso cronológico
2º Teste Sumativo
Audio-testes nº 3
(2ªparte) e 4
(3 tempos)
Lenda
Recolha de lendas e histórias relacionadas com os mouros
Guia de estudo nº 4
Pesquisa de monumentos locais com vestígios arquitectónicos
Resposta a quesTionários
Pesquisa de monumentos locais com vestígios arquitectónicos
Actividades lúdico-didácticas (ex. jogo nº6, crucigramas)
Avaliação :
Fs Formativas
(Planificação para 26 tempos)
4 tempos
2º PERÍODO : 11 semanas mais uma 4ª, uma 5ª e uma 6ª feiras e menos uma 2ª, 3ª e 4ª feiras (22 +/- tempos)
Conteúdos
4º subtema:
conceitos
Condado
A formação do reino de Portugal:
4.1. A luta pela independência;
4.2. O alargamento do território
(4 tempos)
Independência
Reino
Monarquia
Estratégias / recursos
Exploração de textos e documentos
Observação de gravuras e acetatos (7)
Exploração de mapas
Avaliação
Fs. Formativas
Guia de estudo
nº 5
Exploração de excertos de livros (ex. “Os Primeiros Reis”, edit.
Respostas a
Fronteira
Caminho)
questionários
Território
Exploração de CD (interior de um castelo)
Audio-teste nº5
Conclusão de mapas (caderno, p. 19 e 21)
Ficha Sumativa
Construção do friso cronológico (tarefa nº3)
Actividades lúdico-didácticas (ex. jogos nº7 e 8, crucigramas)
TEMA B:
DO SÈCULO XIII À UNIÃO IBÉRICA E À RESTAURAÇÃO
Grupo social
Grupo privilegiado
1º subtema: Portugal no século XIII:
1.1. O reino de Portugal e do Algarve:
- Distribuição das terras e os grupos sociais
(1 tempo)
Clero
Nobreza
Povo
Exploração de esquemas.
Fs. Formativas
Observação de gravuras e acetatos (8)
Guia de estudo
Exploração de textos e documentos
nº 6
Actividades lúdico-didácticas (ex. jogo nº8 , crucigramas,
Respostas a
“descobre o caminho…”, sopas de letras)
questionários
Dramatizações (ex. doação de um território)
- Características naturais do reino:
Planalto
Vertente
Interpretação de mapas (38; 40-42; 116-117) e gravuras
. Relevo; principais rios; costa
(1 tempo)
Montanha Rede hidrográfica
Exploração de textos
Altitude
Interpretação de esquemas, gráficos e tabelas
. Clima e vegetação natural
Vale
Temperatura
Legenda
Precipitação
(1 tempo)
Caudal
Nebulosidade
Conclusão de mapas e de textos
Fs. Formativas
Guia de estudo
nº 6 (2ª parte)
Respostas a
questionários
Áudio-teste nº6
Clima
Fs. Formativas
Respostas a
- Aproveitamento dos recursos naturais:
. Recursos da terra
. Recursos do mar e rios
. Produções artesanais
. Trocas comerciais
Artesanato
Exploração de esquemas.
Comércio
Observação de gravuras e acetatos (9)
(4 tempos)
questionários
Exploração de textos e documentos
1ªFicha
Exploração de mapas
sumativa (
Conclusão de textos e esquemas
meados de
Conclusão de um mapa (p. 24 do caderno)
Fevº)
Actividades lúdico-didácticas ( crucigramas, sopas de letras)
Utilização exemplificativa do glossário do manual
1.2. A vida quotidiana:
- Nas terras senhoriais
(2 tempos)
Grupo social
Grupo privilegiado
Clero
Nobreza
Povo
Exploração de esquemas.
Guia de estudo
Observação de gravuras e acetatos (10; um banquete)
7 (questão 1)
Exploração de textos e documentos
Respostas a
Actividades lúdico-didácticas (ex. jogos nº9, 10 e 11 ,
questionários
crucigramas)
Atlas do aluno,
Observação de algumas imagens de um DVD (A Knight’s Tale)
p. 25
Exploração de um CD-Rom (visita ao interior de um castelo)
- Nos mosteiros
(1 tempos)
Ordem religiosa
Ordem religiosa-militar
Exploração de gravuras (dependências de um mosteiro;
Fs. Formativas
iluminuras; exemplos de hábitos; insígnias das O. Militares)
Guia de estudo
1º subtema: Portugal no século XIII:
1.2. A vida quotidiana (cont.):
Mosteiro
Exploração de acetatos (10) e esquemas
7 (questões 2,3)
Iluminura
Actividades lúdico-didácticas (crucigramas; jogo educativo nº12)
Respostas a
Hábito
questionários
Regra
(p.101)
Concelho
Exploração de gravuras
Fs. Formativas
Exploração de acetatos (11) e esquemas
Guia de estudo
Interpretação de textos e documentos (ex. Foral de Coimbra)
7 (questão 4)
Actividades lúdico-didácticas (crucigramas; jogo educativo nº13)
Respostas a
Estilo românico
Conclusão de esquemas (estilos arquitectónicos)
questionários
Estilo gótico
Exploração de acetatos (estilos - Edit. Constância)
(p.106)
Carta de Foral
Burguesia
- Nos concelhos
(3 tempos)
Exploração de sites (www. orelhas.pt; www.360portugal.com)
- Na corte
(1 tempo )
Cultura palaciana
Trovador
Jogral
Exploração de gravuras e de acetatos (11 e Edit. Constância)
Fs. Formativas
Interpretação de excertos de livros (“Uma Visita à Corte de
Guia de estudo
D.Dinis, Edit. Caminho)
7 (conclusão)
Audição de música da época (La Batalla)
Respostas a
Exploração do site www. Ribatejo.com/histórias/inst. musicais
questionários
Interpretação de barra cronológica
(p.110)
Actividades lúdico-didácticas (crucigramas; jogos nº14 a 17)
Exploração do site www. Ribatejo.com/história de Portugal
Avaliação: 4tempos
2ª Ficha
sumativa ( 12 a
16 de Março)
(Planificação para 24 tempos)
3º PERÍODO : 9 semanas mais uma 4ª, 5ª e uma 6ª feiras e menos uma 4ª, 3ª e 5ª feiras ( +/- 18 tempos)
Conteúdos
2º subtema: A Revolução de 1383-85:
2.1. A morte de D. Fernando e o problema
da sucessão
2.2.As revoltas populares e a divisão dos
Portugueses
conceitos
Crise
Dinastia
Revolução
Cortes
Estratégias / recursos
Avaliação
Leitura de excertos de livros (“O Ano da Peste Negra”, Edit.
Fs. Formativas
Caminho
Guia de estudo
Interpretação de gravuras e esquemas
8
Conclusão de esquemas (crise económica do séc. XIV)
Respostas a
Interpretação de mapas
questionários
Interpretação de texto e documentos (crónicas de Fernão Lopes)
Áudio-teste nº 7
2.3. A resistência à invasão castelhana
Construção de barra cronológica com principais acontecimentos
2.4. A consolidação da independência
deste período
Dramatizações (A Revolução de 1383; As Cortes de Coimbra)
(4 tempos)
Visita de estudo ao Campo de S.Jorge e Batalha
Actividades lúdico-didácticas (crucigramas; jogos nº18 e 19; jogo
da glória-Um Rei para Portugal;)
3º subtema: Portugal nos séculos XV e XVI:
3.1. A expansão marítima portuguesa:
- Razões da expansão
- De Portugal às ilhas atlânticas e ao C. da
Boa Esperança;
- A chegada à Índia e ao Brasil;
- A evolução da ciência náutica
(4 tempos)
Expansão
Especiaria
Rota
Ventos
Correntes marítimas
Rota do Cabo
Carta náutica
Arquipélago
Barca,
Barinel
Caravela
Nau
Astrolábio,
Quadrante
Fio-de-prumo
Balestilha
Construção de barras cronológicas
Resposta a
Interpretação de mapas (638; 641)
questões, a
Conclusão de rotas
partir de mapas,
Observação de gravuras
gravuras e
Observação de produtos (especiarias)
textos
Exploração de acetatos (PE - 12,13; Lx. Editora)
Exposição de réplicas (instrumentos náuticos)
Interpretação de excertos de documento
Interpretação de excertos de obras literárias
Interpretação de esquemas
Exploração de livros de literatura infantil e juvenil
Atlas
Fs formativas
Friso
cronológico
Áudio-testes 8 e
3.2. O Império português no séc. XVI:
. Os arquipélagos da Madeira e dos Açores;
. Os territórios na África;
. Os territórios na Ásia;
. Os territórios na América
(4 tempos)
Dramatizações (Entrevista a um marinheiro)
9)
Jogos didácticos (PE – jogos 20, 21; crucigramas; jogo da glória-
1ª Ficha
A Viagem de Vasco da Gama)
sumativa ( final
Exploração do site www. Ribatejo.com/história de Portugal
de Maio )
Feitoria
Missionação
Colonização
Companhia de Jesus
Capitania
Miscigenação
Escravos
Etnia
Monopólio
Interpretação de
textos e
documentos
Observação de
gravuras
Interpretação de
mapas
Jogos didácticos
(PE – jogos 21,
22 e 23;
crucigramas)
2 Teste sumativo
( 11/12 de Junho)
Avaliação:4 tempos
(Planificação para 18 tempos)