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Sumário
1- Histórico Institucional ................................................................................................................................. 6
1.1- Breve Histórico da Mantenedora .............................................................................................................. 6
1.2- Breve Histórico da Mantida ...................................................................................................................... 7
2- Missão,Visão, Valores e Princípios da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia-UNIPAC ........... 8
Missão ............................................................................................................................................................. 8
Visão ................................................................................................................................................................ 8
Valores ............................................................................................................................................................ 8
Princípios ......................................................................................................................................................... 9
3- Estrutura Administrativa e Acadêmica ........................................................................................................10
Gestores de Áreas/Cursos ...............................................................................................................................10
4- Cursos de Graduação ..................................................................................................................................11
5- Cursos de Pós - Graduação ..........................................................................................................................13
6- Organização Curricular ................................................................................................................................13
7- Local de funcionamento dos cursos ............................................................................................................14
Setor Delta ......................................................................................................................................................14
Setor Gama e Ômega ......................................................................................................................................15
Hospital Veterinário........................................................................................................................................15
Setor Alfa ........................................................................................................................................................15
8- Horário das aulas ........................................................................................................................................15
9- Formas de Ingresso .....................................................................................................................................16
Processo Seletivo ............................................................................................................................................16
Portador de Diploma ......................................................................................................................................16
Transferência ..................................................................................................................................................16
Reingresso ......................................................................................................................................................16
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10- Órgãos e infraestrutura de apoio acadêmico ............................................................................................17
Secretaria Acadêmica .....................................................................................................................................17
Secretaria ON-LINE .........................................................................................................................................17
Portal Universitário Blackboard Learn ............................................................................................................17
Biblioteca ........................................................................................................................................................17
Núcleo de Apoio Psicopedagógico e Social – NAPPSU .....................................................................................18
Ouvidoria ........................................................................................................................................................19
Laboratórios ...................................................................................................................................................19
11- Atendimento ao Aluno..............................................................................................................................19
12- Processos acadêmicos ...............................................................................................................................21
12.1- Matrícula ...............................................................................................................................................21
Semestralidade e Mensalidades .....................................................................................................................22
12.2- Cancelamento de Matrícula ...................................................................................................................22
12.3- Desistência do Curso ..............................................................................................................................22
12.4- Trancamento de Matrícula .....................................................................................................................23
12.5- Aproveitamento de Estudos e Dispensa de Disciplinas...........................................................................23
Análise de Vida Escolar ...................................................................................................................................23
12.6- Reposição de Disciplinas ........................................................................................................................25
12.7- Transferência .........................................................................................................................................25
Transferência Interna (Entre cursos, turma e turnos dentro da Faculdade) ....................................................25
Transferência para outra IES ...........................................................................................................................25
13- Processo avaliativo e aprovação nas disciplinas ........................................................................................26
13.1- Aprovação ..............................................................................................................................................29
13.2- Dependência ..........................................................................................................................................29
13.3- Divulgação de Notas e Faltas..................................................................................................................31
13.3.1- Revisão de Nota ..................................................................................................................................31
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13.4- Faltas Justificadas ..................................................................................................................................31
13.5- Prova Substitutiva (SUB) ........................................................................................................................32
13.6- Trabalhos Substitutivos ..........................................................................................................................32
14- Estágio Supervisionado .............................................................................................................................32
15- Atividades Complementares .....................................................................................................................33
16- Trabalho de Conclusão de Curso ...............................................................................................................34
17- Programas e Políticas de Apoio ao Estudante ...........................................................................................35
17.1- Monitoria ...............................................................................................................................................35
17.2- Nivelamento ..........................................................................................................................................36
17.3- Fundo de Financiamento ao Estudante de Ensino Superior-FIES ............................................................37
17.4- PROUNI- Programa Universidade para todos .........................................................................................38
17.5- Programa Auxílio Parentesco .................................................................................................................38
18- ENADE.......................................................................................................................................................38
19- Da Representação Estudantil ....................................................................................................................39
20- Seguro de Acidentes Pessoais ...................................................................................................................40
21- Política de Acompanhamento de Egressos ................................................................................................40
22- Comissão Própria de Avaliação - CPA ........................................................................................................41
23- Iniciação Científica e Extensão ..................................................................................................................43
24- Direitos e Deveres do Aluno......................................................................................................................44
25- Regime Disciplinar ....................................................................................................................................46
26- Regimento Geral .......................................................................................................................................48
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Apresentação
Caro Estudante,
É uma grande satisfação recebê-lo na Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia.
Agora você faz parte desta instituição.
Este manual foi elaborado com o objetivo de apresentar normas gerais e procedimentos
regimentais e de funcionamento dos cursos de graduação e pós graduação para facilitar o seu
relacionamento com nossa instituição e auxiliá-lo em sua jornada acadêmica.
No site institucional você poderá também acessar o calendário acadêmico anual e
acompanhar no Blog de cada curso a programação e a realização das atividades de cada semestre.
Acompanhando atentamente o calendário e participando de todas as atividades curriculares e
extracurriculares do seu curso, além de ampliar os conhecimentos científicos, propiciará sucesso no
desempenho acadêmico, culminando com a formação profissional de qualidade e o exercício da
cidadania.
Buscamos por meio da interação entre discentes, docentes, técnico-administrativos e direção,
a qualidade em nossos serviços, pois temos como perspectiva formar profissionais diferenciados para
atuarem no mercado de trabalho e no desenvolvimento da ciência.
Enfim, buscamos atender às necessidades de um mundo em transformação e o cumprimento
de nossa missão, na formação de profissionais com excelência nas mais diversas áreas.
Orgulhamo-nos com sua presença e iremos acompanhá-lo rumo ao sucesso profissional e
pessoal!
Desejamos-lhe boas vindas e expressamos imensa alegria em tê-lo conosco.
Dr. Leonídio Bouças
Diretor Geral
Profª. Raquel Ribeiro
Diretora Acadêmico Pedagógica
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1- Histórico Institucional
1.1- Breve Histórico da Mantenedora
As tradições culturais de Barbacena surgiram no século XIX, quando foi criado na cidade, em
1881, o célebre Colégio Abílio, do Barão de Macaúbas, cujas instituições educacionais, existentes no
Rio de Janeiro e em Salvador (BA), eram as mais afamadas do Império.
Na década de 1910, o Ginásio Mineiro de Barbacena era uma das mais importantes
entidades escolares do Brasil. Poucos anos depois foi criado, na cidade, o Colégio Militar, um dos
três únicos do País. Também é dessa época o Aprendizado Agrícola (hoje Escola Agrotécnica
Federal), um dos primeiros implantados no território brasileiro.
O presidente Antônio Carlos, barbacenense ilustre, que criou a Universidade de Minas
Gerais, a primeira do Brasil, foi o reformador do ensino no seu Estado, com evidentes repercussões
em todo o País, a partir de 1928 e 1929, quando governava os mineiros. Essa tradição despertou nos
meios educacionais da cidade de Barbacena a esperança da criação de escolas superiores.
Em 1963, o Deputado Bonifácio de Andrada, por meio de um projeto de lei, criou a Fundação
Universitária da Mantiqueira na sua terra natal, a qual, por iniciativa do Deputado Hilo Andrade
passou a denominar-se Fundação "Presidente Antônio Carlos". Em 1965, o mesmo Deputado
assumiu a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e transformou em realidade o seu
projeto de lei. Surgiu assim a FUPAC que se dedicaria à criação do ensino superior, inclusive em
outros municípios, além de Barbacena.
Em 1966, data do início das atividades da FUPAC, foram criadas as Faculdades de Filosofia,
Ciências e Letras e a Faculdade de Ciências Econômicas. Em seguida, surgiram as Faculdades de
Direito e Medicina. Posteriormente, as Faculdades existentes foram reunidas, dando origem a
Universidade Presidente Antônio Carlos - UNIPAC, autorizada pelo MEC como Universidade pela
Portaria nº 366, de 12 de março de 1997, e credenciada pelo Decreto do Governo do Estado nº
40320, de 29/12/1998, com sede em Barbacena e estabelecimentos em 06 (seis) campi: Barbacena,
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Ubá, Ipatinga, Visconde do Rio Branco, Leopoldina e Juiz de Fora. Criaram-se, a partir de 2001, os
campi de Bom Despacho, Conselheiro Lafaiete e Araguari.
Hoje a FUPAC mantém a Universidade Presidente Antônio Carlos - UNIPAC, com 09 (nove)
campi e 83 (oitenta e três) faculdades isoladas nos quais funcionam diversos cursos superiores, a
saber: Administração, Biblioteconomia, Biotecnologia, Ciências Biológicas, Ciência da Computação,
Ciências Contábeis, Computação/Licenciatura, Comunicação Social, Direito, Enfermagem, Farmácia,
Fisioterapia, Fonoaudiologia, Geografia, História, Letras, Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição,
Pedagogia, Serviço Social, Sistemas de Informação, Tecnologia em Processamento de Dados,
Turismo, entre outros.
1.2- Breve Histórico da Mantida
A Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia iniciou suas atividades na maior cidade
do Triângulo Mineiro em Janeiro de 2004. A crença no sucesso do empreendimento estava alicerçada
em três pilares: a oferta de cursos com qualidade, a cobrança de mensalidades justas e uma
localização central próxima aos terminais de transporte coletivo para facilitar o acesso dos
universitários. Inicialmente foram implantados os cursos de Bacharelado em Administração,
Bacharelado em Biomedicina (pioneiro na cidade), Bacharelado em Enfermagem e Licenciatura em
Letras e a matrícula de 280 alunos. Em julho deste mesmo ano foram implantados os cursos de
Bacharelado em Agronomia e Bacharelado em Medicina Veterinária, únicos oferecidos por uma
Instituição de Ensino Superior privada em uma região onde a atividade predominante é a
agroindústria.
Reunindo um corpo docente qualificado, uma boa infraestrutura e oferecendo um atendimento
humanizado, a Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia matricula mais de 2.500 alunos
em 2005, com a implantação dos cursos de Bacharelado em Direito, Serviço Social, Ciências
Contábeis, Farmácia, Licenciatura em Educação Física e Tecnologia em Marketing, Agronegócio e
Análise e Desenvolvimento de Sistemas.
Em 2006, como a criação dos cursos Superiores de Tecnologia em Logística e Tecnologia em
Segurança no Trabalho, a Faculdade passa a atender a demanda das grandes empresas atacadistas
do município. Assim, a cidade de Uberlândia, considerada o maior centro atacadista e distribuidor do
país, passa a contar com profissionais que até então não existiam no mercado.
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Em 2007, sua atuação junto a comunidade foi ampliada com a criação do Juizado de
Conciliação Itinerante e a participação direta como agente formador de RH junto à Secretaria
Municipal de Saúde. Também em 2007, sua Fazenda Experimental, com mais de 250 hectares,
localizada a menos de 10km da zona urbana de Uberlândia foi estruturada e iniciou suas atividades
produtivas, servindo como laboratório para as atividades práticas dos cursos de Agronomia, Medicina
Veterinária e Agronegócio.
Continuando sua expansão, em 2008 a Faculdade implantou seu Núcleo de Práticas
Jurídicas, iniciando o atendimento à população e em 2009 concluiu a instalação de seu Hospital
Veterinário que atenderá toda a comunidade.
Atualmente, com mais ou menos 4.000 alunos, aproximadamente 177 docentes e 120
colaboradores administrativos diretos, a Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia está em
fase de implantação e autorização de novos cursos, para que possa contribuir ainda mais com o
crescimento e desenvolvimento da cidade de Uberlândia, de Minas Gerais e do Brasil.
2- Missão,Visão, Valores e Princípios da Faculdade Presidente Antônio Carlos de
Uberlândia-UNIPAC
Missão
“Formar profissionais socialmente responsáveis, capazes de estender à comunidade em que
vivem os conhecimentos das ciências e da tecnologia, contribuindo para o desenvolvimento social e
cultural da região, do Estado e do País”.
Visão
“Ser uma instituição de Ensino Superior de referência na região e no Estado de Minas Gerais,
buscando o contínuo aprimoramento e desenvolvimento do ensino, da iniciação científica e da
extensão”.
Valores
Os valores institucionais centralizam-se na sua tradição e são embasados em uma busca
contínua por inovação em ensino, ciência, tecnologia e interação social:
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I - Integridade.
II - Competência.
III - Aspiração de crescimento profissional, pessoal e institucional.
IV - Valorização de desempenho.
V - Integração.
VI - Comprometimento com a comunidade.
VII - Vocação para prestar serviços.
Princípios
A Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia tem como princípio básico o modelo
educacional centrado na técnica, na moral, na cidadania e na ética, buscando desenvolver suas
atividades em estreita parceria com a sociedade. Esse princípio implica na concepção de que educar
é buscar o desenvolvimento harmônico de todas as dimensões do indivíduo, pois a Instituição
sustenta o pensamento de um ser indissociável: Faculdade - Sociedade.
Entidade da iniciativa privada, a Faculdade está voltada para a Educação e a Cultura. Em
primeiro plano para a cultura brasileira. O lema Scientia, libertas et fides identifica-se com os passos
cristãos, com o amor, com a proclamação da liberdade e com a irresistível inclinação básica para a
riqueza da ciência humana.
Busca-se o processo educativo como um desenvolvimento global, envolvendo o lar, o
trabalho, o lazer, a escola, o valor da região e os meios de comunicação. Nessa concepção, a
Faculdade é o centro de irradiação de conhecimento, coordenando o ensino, a iniciação científica e a
extensão em busca da Educação do homem. Prepara-se o homem para sua própria existência e o
cidadão para a sua dignidade social. Ajusta-se o aluno-cidadão para seu meio regional, para sua
nacionalidade e para um mundo mais humano.
O progresso científico chega aos bancos escolares. As mudanças sociais e tecnológicas são
entendidas, procuradas e absorvidas. Adota-se o novo, o moderno, com peso e sabedoria. O esforço
de docentes, alunos e funcionários imprime uma concepção clara de interdisciplinaridade.
A comunidade estudantil é a primeira preocupação institucional. Para tanto, prestam-se aos
acadêmicos serviços educativos e assistenciais de elevado interesse público e com eficiência. Criamse obras sociais e filantrópicas ligadas ao ensino, sem perder os objetivos acadêmicos, buscando
oferecer melhor e maior atendimento aos segmentos da sociedade que tenham dificuldades em
superar obstáculos econômicos, burocráticos, jurídicos e escolares.
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A localização do município de Uberlândia é privilegiada, pois se encontra próximo a grandes
mercados de trabalho e também no centro de uma região ávida por mais cultura e desenvolvimento.
A Faculdade veio suprir essa carência, promovendo o desenvolvimento regional de forma
sustentável, a inclusão social e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida da população e
para a formação de uma sociedade mais justa e igualitária.
3- Estrutura Administrativa e Acadêmica
Diretor Geral: Dr. Leonidio Henrique Corrêa Bouças
Diretora Acadêmica Pedagógica: Prof.ª Raquel Ribeiro Neves Bouças
Diretora Administrativo/Financeiro: Maria das Graças Simões Ferreira
Bibliotecária: Ângela Aparecida Vicentini Tzi Tiziboy
Coordenadora de Pós Graduação e Extensão: Profª Maria José Pirete
Coordenador da Comissão Própria de Avaliação e Ouvidoria: Paulo Henrique Ribeiro da Rocha
Coordenadora do Núcleo de Apoio Psicopedagógico e Social - NAPPSU: Jéssica M. Santos
Secretária Geral: Marta Lúcia de Melo
Gerente de Setor - Laboratórios: Claudinei Gomes Ferreira
Gerente de Setor - Eventos: Renato Ribeiro
Gerente de Setor-Comercial: Vítor Oliveira
Assessoria de Comunicação e Marketing: Eduardo Borges Moraes
Coordenador Financeiro: João Novaes
Coordenador do Portal Universitário: Robson dos Santos Dias
Gestores de Áreas/Cursos
Núcleo de Gestão Empresarial, Tecnologia e Engenharia
Cursos: Administração, Tecnologia em Logística e Marketing - Prof.º Marcus Fernando Feliciano
Curso: Ciências Contábeis - Prof.º João Paulo de Lima Vicentini
Curso: Tecnologia em Agronegócio - Prof.º Laurisley Marques de Araújo
Cursos: Engenharia Civil e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - Prof.º
Rodrigo Montes Fidale
Núcleo de Ciências Biomédicas e Ciências da Saúde
Curso: Biomedicina - Prof.ª Débora Mesquita Guimarães
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Curso: Educação Física-Lic. e Bach. - Prof.º Thiago Montes Fidale
Curso: Enfermagem - Prof.ª Carolina Saiberth Carfesan
Curso: Farmácia - Prof.ª Elba de Almeida Curi Silva
Núcleo de Ciências Agrárias
Curso: Agronomia - Prof.º Rodolfo Pascal Petrocelli
Curso: Medicina Veterinária - Prof.º João Helder Frederico Faria de Naves
Prof.ºLaurisley Marques de Araújo
Núcleo de Ciências Sociais
Curso: Serviço Social - Prof.ª Silvana Alves de Oliveira
Núcleo da Área Jurídica
Curso: Direito - Prof.º Pablo Martins Bernardi Coelho
Coordenador do NUPJUR - Prof.º Luis Eduardo Fonseca Soares
4- Cursos de Graduação
Duraç
Turno
ão
M D N
Administração
4 anos
X
2
Agronomia
5 anos
X
3
Biomedicina
4 anos
X
4
Ciências Contábeis
4 anos
X
5
Direito
5 anos
X
X
4 anos
X
X
No.
Curso
1
6
7
Educação
Física-
Bacharelado
Educação Física –
Licenciatura
Situação legal
X
Renovado reconhecimento pela Portaria 704 de 18 de dezembro
de 2013, publicada no DOU de 19/12/2013.
Renovado Reconhecimento pela Portaria n.º 821 de 30 de
dezembro de 2014, publicada no DOU de 02/01/2015.
Reconhecido pela Portaria nº. 615 de 30 de outubro de 2014,
publicada no DOU de 31/10/2014.
Reconhecido pela Portaria nº. 48 de 23 de janeiro de 2015,
Autorizado pela Portaria nº807, de 29 de maio de 2014,
publicada no DOU de 30 de maio de 2014.
Reconhecido pelo Decreto Estadual de 01/04/08 MG 02/04/08.
3 anos
X
Aguardando portaria de renovação de reconhecimento pelo
MEC.
8
Enfermagem
4 anos
X
9
Engenharia
5 anos
X
Autorizado pela Portaria nº 235, de 15 de abril de 2014,
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Ambiental
publicada no DOU de 16 de abril de 2014.
e
Sanitária
10
11
12
13
14
15
16
Engenharia Civil
Engenharia
Mecânica
Engenharia
de
Produção
Engenharia
Química
5 anos
X
5 anos
X
5 anos
X
5 anos
X
4 anos
Farmácia
X
e 1/2
Medicina
5 anos
Veterinária
Serviço Social
X
X
4 anos
X
3 anos
X
Autorizado pela Portaria nº 239,de 05 de março de 2015,
publicada no DOU de 06 de março de 2015.
Autorizado pela Portaria nº 490,de 26 de junho de 2015,
publicada no DOU de 29 de junho de 2015.
Curso Superior de
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Tecnologia
em
Agronegócio
Curso Superior de
Tecnologia
18
em
Análise
e
Desenvolvimento
2 anos
e 1/2
X
Reconhecido pela Portaria nº. 190 de 23 de fevereiro de 2011,
de sistemas
Curso Superior de
19
Tecnologia
em
2 anos
X
2 anos
X
Reconhecido pelo Decreto Estadual de 14/04/08 MG 15/04/08.
Logística
Curso Superior de
20
Tecnologia
Marketing
Fonte: INEP
em
Reconhecido pela Portaria nº.191 de 23 de fevereiro de 2011,
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5- Cursos de Pós - Graduação
Acupuntura Veterinária
Direito do Trabalho
Direito Processual Civil
Direito Tributário
Docência do Ensino Superior
Farmacologia Clínica
Fertilidade do solo e nutrição de plantas
Fisiologia do Exercício
Gestão de Pessoas
MBA Gestão Estratégica em Controladoria e Finanças
MBA Planejamento e Gestão de Políticas Públicas
Paisagismo e Revitalização Ambiental
6- Organização Curricular
Os currículos dos cursos da Faculdade são organizados e implementados associando-se o
ensino-aprendizagem pautado na responsabilidade individual e coletiva, uma concepção de sujeito
contextualizado no processo de transformações histórico-sociais e uma avaliação das condições
necessárias para a formação de egressos capazes de um desempenho satisfatório, aptos a
contribuírem para o bem estar social com uma postura para a superação de problemas e a
administração dos conflitos.
Nessa perspectiva e considerando a nova concepção trazida pela Lei n.9.394/96 de “trabalho
acadêmico efetivo” a Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia organiza as matrizes
curriculares de seus cursos de graduação priorizando a autoaprendizagem do discente.
Essa nova concepção busca a ruptura com o modelo tradicional onde se condiciona a
aprendizagem do discente a sua presença em sala de aula e à atuação professor.
Para o desenvolvimento e êxito da cultura da autoaprendizagem faz-se necessário fomentar no
aluno o esforço próprio e o uso de mecanismos e estratégias pedagógicas que o levem a realizar seu
próprio trabalho de aprendizagem.
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As
"Atividades
Extraclasse
Orientadas
–
AECO”
são
utilizadas
para
fomentar
o
desenvolvimento da autoaprendizagem pelo discente. Estas horas foram estabelecidas com base no
Parecer CNE/CES nº 261/2006 de 09/11/2006 (conceito de hora-aula) e na Resolução CNE/CES nº 3
de 02/07/2007 (hora-aula). Assim, para cada disciplina teórica o aluno deverá desenvolver, fora da
sala de aula, atividades individuais ou em grupo relacionadas ao aprimoramento dos estudos e à
consolidação dos conhecimentos adquiridos em sala de aula. Portanto, são consideradas atividades
efetivas de aprendizagem os estudos e atividades realizadas pelo aluno, como realização de
exercícios de fixação de conteúdo, leituras de artigos e textos encaminhados pelo professor da
disciplina, estudos de preparação para as avaliações, produção de relatórios e atividades
relacionadas às aulas práticas, entre outras aprovadas pelo Colegiado de Curso"
Como suporte ao desenvolvimento desse processo a instituição se utiliza de novos recursos da
tecnologia educacional para gerenciamento e registro das informações através da ferramenta do
Portal Universitário Blackboard Learn.
Os professores ao elaborarem os planos de ensino dos componentes curriculares registram as
horas que serão destinadas às Atividades Extraclasse Orientadas a serem realizadas pelos discentes
no Portal Universitário Blackboard Learn.
As matrizes curriculares de todos os cursos de graduação da Faculdade Presidente Antônio
Carlos de Uberlândia tem a sua duração contabilizada em horas-relógio, conforme determina o inciso
II, do art. 2°, da Res. CNE/CES n° 2/2007.
7- Local de funcionamento dos cursos
Os cursos da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia funcionam nos endereços
abaixo:
Setor Delta
Av. Cipriano Del Fávero, n.º 991, com entrada pela Travessa Ricardo Felice, nº 45, Bairro
Martins
- Administração, Ciências Contábeis, Direito, Educação Física (Bach.), Engenharia Civil,
Medicina Veterinária, Análise e Desenvolvimento de Sistemas.
- Pós graduação: Fisiologia do Exercício, Gestão de Pessoas, Docência do Ensino Superior,
MBA Gestão em Controladoria e Finanças, dentre outros.
Rua José Andraus,nº 168,com entrada pela Travessa Ricardo Felice,nº 45, Bairro Martins:
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- Serviço Social, Tecnologia em Agronegócio, Logística e Marketing, Licenciatura em Educação
Física.
Setor Gama e Ômega
Rua Barão de Camargos, nº. 695, esquina com a Praça Dr. Duarte, Rua General Osório e
Rua Augusto César, Bairro Fundinho:
- Agronomia, Biomedicina, Enfermagem, Farmácia e alguns laboratórios específicos de
Educação Física, Medicina Veterinária e Engenharia Civil.
Hospital Veterinário
Situado na Rua Nordau Gonçalves de Melo, 80,B. Santa Mônica - Uberlândia/MG. Local onde
são realizadas as aulas práticas e projetos de extensão do curso de Medicina Veterinária e a
aula prática de Anatomia para o curso de Agronomia.
Setor Alfa
Av. João Pessoa, nº 719, B. Martins- Uberlândia/MG. Local onde funciona o Núcleo de
Prática Jurídica do curso de Direito.
8- Horário das aulas
MATUTINO:
VESPERTINO:
1º horário:
1º horário:
07h50min- 8h40min
13h25min- 14h15min
NOTURNO:
Pré-aula:
18h20min- 19h10min
2º horário:
2º horário:
8h40min- 9h30min
14h15min- 15h05min
Intervalo:
3º horário:
09h30min-09h45min
15h05min - 15h55min
1º horário:
19h10min- 20h00min
2º horário:
20h00min- 20h50min
3º horário:
Intervalo:
09h45min- 10h35min
15h55min - 16h10min
Intervalo:
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20h50min- 21h10min
4º horário:
4º horário:
10h35min- 11h25min
16h10min - 17h00min
3º horário:
21h10min- 22h00min
5º horário:
5º horário:
11h25min- 12h15min
17h00min- 17h50min
9- Formas de Ingresso
Processo Seletivo
A Faculdade promove o ingresso de candidatos nos diversos cursos de graduação por meio
de Processo Seletivo organizado e executado segundo o disposto na legislação pertinente, com o
objetivo de classificar os candidatos, no limite das vagas ao curso respectivo.
Portador de Diploma
O graduado ou concluinte do ensino superior, com diploma devidamente registrado, poderá
ingressar na Faculdade para cursar outra graduação, desde que haja vaga no curso pretendido.
Transferência
Havendo vaga, a Faculdade admite o seu preenchimento por aluno matriculado em outra
instituição de ensino superior. A transferência só é permitida no mesmo curso ou em cursos com
currículos afins.
Reingresso
O ex-aluno da Faculdade que tenha abandonado o curso deverá realizar outro processo
seletivo para o seu reingresso na IES.
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10- Órgãos e infraestrutura de apoio acadêmico
Secretaria Acadêmica
É o Setor responsável por todos os registros da vida acadêmica do aluno, tais como:
Matrícula; Trancamento de matrícula; Desistência; Transferência; Notas; Provas; Frequência;
Prontuários e Arquivo da documentação acadêmica, dentre outros.
Os procedimentos junto à Secretaria Acadêmica devem ser encaminhados por meio do Setor de
Atendimento ao Aluno (Protocolo) sendo acompanhados por meio da Secretaria ON-LINE.
A Secretaria Acadêmica está situada no prédio da Central de Matrículas, na Praça Clarimundo
Carneiro, 256, Centro.Cada prédio onde funcionam os cursos conta com auxiliares administrativos a
fim de realizar atendimento aos alunos e professores por meio do Protocolo ou atendimento nas
Coordenações de curso.
Secretaria ON-LINE
O aluno deverá acompanhar na Secretaria ON-LINE o lançamento de suas notas e faltas no
site: www.unipacuberlandia.com.br através de seu número de matrícula e senha.
Portal Universitário Blackboard Learn
A plataforma Blackboard Learn tm ajuda a reunir o conjunto de ferramentas adequado para
oferecer uma experiência de aprendizagem mais eficaz. Atinge cada participante em seus
dispositivos preferidos e em qualquer lugar. Amplia o acesso à tecnologia e remove barreiras de
acesso, de modo que você possa concentrar-se naquilo que é fundamental, gerenciando resultados e
melhorando o desempenho em tempo real. Oferece suporte ao desenvolvimento do processo ensino
aprendizagem, por meio das atividades extraclasses orientadas (AECO) postadas pelos professores
e realizadas pelos alunos.
Biblioteca
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A Biblioteca da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia tem como objetivo facilitar
o ensino, fornecendo o material bibliográfico adequado, tanto para o uso do corpo discente como
docente, técnico administrativo e usuários da comunidade, desenvolvendo assim, o hábito da leitura,
capacidade de pesquisa, cultura e entretenimento. A Biblioteca está organizada de forma a atender
as atividades de “meios” (processos de tratamento da informação) e atividades “fins” (atendimento ao
usuário). A biblioteca conta com a infra-estrutura necessária ao atendimento de discentes e docentes,
tendo esta um laboratório de informática, mesas de estudo em grupo, internet wireless e rampas de
acesso.
A Biblioteca está devidamente informatizada para fornecer informações rápidas e precisas a
seus usuários. Tal procedimento oferece as vantagens de disseminação seletiva da informação,
obtenção de dados para avaliação quantitativa do acervo, controle empréstimos, etc. O programa de
automação utilizado é o software RM, que é um sistema desenvolvido para a administração,
organização e disponibilização de acervos e serviços.
O sistema permite ao usuário o acesso aos serviços e catálogos da Biblioteca e integra em
tempo real, os catálogos às rotinas de controle e oferece a qualquer usuário efetuar buscas em
nossas bases de dados.
A Biblioteca adota padrões internacionais para o tratamento da informação utilizando as normas
de catalogação AACR2 e a CDD (Classificação Decimal DEWEY) que classifica assuntos por área do
conhecimento e a tabela CUTTER - sanborn para autor com formato de saída segundo a Norma
NBR/6023 da ABNT.
O acesso ao material bibliográfico é livre. O acervo está disponibilizado nas estantes em
conformidade com o número de chamada das obras. O número de títulos é atualizado com freqüência
visando o atendimento às necessidades dos cursos.
Núcleo de Apoio Psicopedagógico e Social – NAPPSU
O Núcleo de Apoio Psico-Pedagógico e Social oferece suporte psicopedagógico em caráter
de mediação com a comunidade acadêmica, respondendo a demandas individuais e coletivas de
Professores, coordenadores, funcionários e alunos, abarcando toda a amplitude do processo de
aprendizagem.
Para solicitar orientações, dar sugestões e falar sobre assuntos acadêmicos que podem ser
abarcados
pelo
NAPPSU,
os
alunos
podem
encaminhar
e-mail
para
[email protected] ou procurar a psicóloga da instituição na sala de atendimento
do núcleo nos horários disponibilizados no BLOG do NAPPSU,no site institucional.
P á g i n a | 19
Ouvidoria
O sistema de ouvidoria da faculdade desempenha um papel estratégico a fim de estabelecer
um contato mais próximo ao aluno em relação a opiniões, críticas, dúvidas, reclamações ou elogios e
os encaminhará ao setor competente para apuração.
No intuito de facilitar o acesso da ouvidoria com o corpo discente, disponibilizamos um
endereço de e-mail para [email protected], e/ou pessoalmente na sala da
ouvidoria (Praça Clarimundo Carneiro,nº 256) das 13h00min as 20h00min, ou se o discente preferir
poderá preencher uma ficha encaminhada para a ouvidoria disponível no setor de protocolo das
08h00min as 20h00min ou ainda no telefone 3291-2100 ou 3223-2100.
O ouvidor da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia é o funcionário Paulo
Henrique Ribeiro da Rocha.
Laboratórios
A Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia-UNIPAC, disponibiliza laboratórios
especializados que são utilizados nas aulas e atividades práticas no decorrer do currículo dos cursos,
que são utilizados de acordo com os horários de aula e carga horária das disciplinas. Nesse sentido,
cada curso utiliza laboratórios de uso comum, ou seja, compartilhado com outros cursos, e ainda,
laboratórios específicos. As aulas práticas são realizadas mediante os roteiros elaborados pelos
professores e encaminhados no inicio do semestre letivo e atendendo às normas dos laboratórios.
O ambiente adequado para o desenvolvimento das atividades práticas, bem como a
conservação dos laboratórios e dos equipamentos, depende das atitudes de cada usuário, seja aluno,
professor ou funcionário técnico-administrativo,que devem seguir rigorosamente o regulamento e as
normas de procedimento (Anexo I).
11- Atendimento ao Aluno
O setor de atendimento ao aluno (Protocolo) é o único local para realização de qualquer
solicitação ou requisição que os alunos necessitem encaminhar a qualquer um dos órgãos
acadêmicos ou administrativos, e onde receberão suas respostas oficiais.
O número de protocolo do requerimento é a segurança do aluno na sua comunicação com a
instituição/curso. Por esta razão, somente os requerimentos efetuados no Setor de Atendimento ao
Aluno (Protocolo) serão analisados pelas autoridades competentes, visando à proteção dos direitos
dos alunos e da Instituição.
P á g i n a | 20
O Setor de Atendimento ao Aluno (Protocolo) e demais setores estão localizados na Central
de Matrículas, nos Prédios Delta,Gama e Ômega, e realizam atendimento de acordo com as
informações abaixo:
Setor
Endereço/Telefones
Diretoria Administrativa
Pça. Clarimundo Carneiro, 256.
Acadêmico (34)3291-2100.
Diretoria
Horário de Atendimento
Segunda à Sexta-feira
das 8:30h às 18:00h
Pedagógica
Financeiro
Ouvidoria
Secretaria Acadêmica
Protocolo - Central
Pós
–
Graduação
e Pça. Clarimundo Carneiro, 256.
extensão
(34)3291-2100.
das 8:30h às 18:00h
Prédio Ômega-
Rua Marechal Deodoro, 11 esquina
Segunda a sexta:
Coordenações de Curso
com a Pça. Dr. Duarte, B. Fundinho.
14:00h às 22:00h
Biblioteca
Prédio Gama
Fone: (34)3234.1999
Rua
Barão
de
Camargos,695,B.
Segunda a sexta:
Fundinho.
8:00h às 22:00h
Fone: (34)3234.1999
Sábado:
7 às 17 h
Delta
Av. Cipriano Del Fávero, 991, com
Protocolo
entrada pela Travessa Ricardo Felice,
08:00h às 22:00
nº 45, Bairro Martins. Fone:3219-
Biblioteca
7791
P á g i n a | 21
12- Processos acadêmicos
12.1- Matrícula
A matrícula nos cursos de graduação é feita em regime seriado semestral, por período,
admitindo-se a matrícula com dependência dos períodos anteriores,salvo se se tratar de reprovação
integral, respeitados em qualquer caso os pré-requisitos.
O processo de matrícula tem início no setor de Protocolo com a entrega dos seguintes
documentos:
I-prova de conclusão de curso médio ou de estudo equivalente;
II- prova de estar o requerente em dia com as suas obrigações eleitorais e com o Serviço Militar;
III- carteira de identidade;
IV- certidão de nascimento ou casamento;
V- prova de pagamento da primeira parcela da semestralidade;
VI- 1 (uma) fotografia, atual (3x4), e
VII- duas vias do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais devidamente assinadas
Antes do início de cada semestre letivo, nas datas indicadas pela Secretaria Acadêmica da
Faculdade, o aluno deverá realizar sua Matrícula para o período seguinte.
Para tanto, é necessário:
• Estar em dia com sua documentação pessoal na secretaria;
• Não possuir débitos no departamento financeiro e biblioteca;
• Pagar o boleto referente à primeira parcela do novo contrato (rematrícula).
O aluno deverá observar o Calendário Acadêmico para a realização de sua matrícula,
respeitando as datas e prazos nele estabelecidos. Ao realizar a matrícula fora de prazo, o aluno ficará
condicionado à existência de vagas em disciplina e/ou turma, assumindo as perdas relativas à
frequência e às atividades desenvolvidas no período anterior. Além disso, o aluno estará sujeito ao
pagamento de uma taxa de matrícula fora do prazo que a Instituição poderá cobrar. A solicitação e
impressão do boleto da referida taxa deverá ser feita por meio da Secretaria Online.
O aluno deve estar atento quanto ao horário de cada disciplina e ao registro de seu nome no
Diário de Classe. Caso verifique a ausência do mesmo nos diários, deverá dirigir-se imediatamente
ao Setor de Atendimento ao Aluno (Protocolo), para requerer providências quanto à regularização de
sua situação no curso e/ou disciplina(s).
P á g i n a | 22
Semestralidade e Mensalidades
A semestralidade escolar corresponde ao valor total pago durante um semestre pela
prestação de serviços educacionais oferecidos ao aluno regularmente matriculado. O valor da
semestralidade é dividido em seis parcelas (incluso a matrícula).
As mensalidades deverão ser pagas até o dia 10 de cada mês, sendo que no ato da
matrícula o aluno poderá optar pelo melhor dia de vencimento. Os valores não pagos sofrerão
acréscimos legais, conforme previsto no contrato de prestação de serviços educacionais assinado no
momento de cada matrícula/rematrícula.
O abandono do curso pelo aluno, sem prévia e escrita notificação, não dará direito à
restituição de importâncias pagas nem isentará o aluno do pagamento das mensalidades vencidas e
vincendas.
Os boletos bancários para o pagamento das mensalidades deverão ser impressos pelo aluno
regularmente matriculado pelo acesso ao site e poderão ser pagos em qualquer agência Bancária ou
Casa Lotérica.
12.2- Cancelamento de Matrícula
O aluno poderá a qualquer tempo solicitar o cancelamento da matrícula, desde que esteja em
dia com seus compromissos financeiros e não ter pendência com a biblioteca da instituição. O
cancelamento de matrícula desfaz o vinculo acadêmico do aluno com a instituição e interrompe as
obrigações financeiras com a entidade mantenedora a partir do deferimento do cancelamento.
Para requerer o cancelamento de Matrícula, o aluno deverá dirigir-se ao protocolo para
formalizar seu pedido.
12.3- Desistência do Curso
Será considerado desistente o aluno que faltar por mais de 51 dias consecutivos ou não
renovar sua matrícula nas datas previstas no Calendário Acadêmico.
O abandono do curso (desistência) durante o semestre letivo não desobriga o aluno de quitar
suas obrigações financeiras com a mantenedora da instituição até a data da formalização do
cancelamento de seu contrato de matrícula.
Para requerer o cancelamento de Matrícula, o aluno deverá dirigir-se ao protocolo para
formalizar seu pedido.
P á g i n a | 23
12.4- Trancamento de Matrícula
O aluno poderá solicitar trancamento de matrícula através de pedido formal a ser realizado no
protocolo da instituição observando as seguintes condições:
1) O pedido de trancamento só pode ser efetivado após 30 dias do início de cada período letivo
e não poderá ser solicitado quando o aluno estiver regularmente matriculado no primeiro
período do curso;
2)O trancamento não poderá exceder a 4(quatro) períodos, concomitantes ou não, em qualquer
cursos; o trancamento não pode ser parcial.
3) O aluno deve se sujeitar às adaptações decorrentes de eventuais alterações curriculares no
momento de seu retorno;
4) O trancamento interrompe as obrigações financeiras com a instituição a partir do mês seguinte ao
pedido.
5) O aluno deve estar regularmente matriculado e em dia com o departamento financeiro e biblioteca
para requerer o Trancamento de Matrícula.
12.5- Aproveitamento de Estudos e Dispensa de Disciplinas
O aluno que cursou e foi aprovado em uma ou mais disciplinas em cursos de nível superior,
na Faculdade ou em outra instituição, poderá requerer o aproveitamento de estudos e dispensa de
disciplinas que será analisado e aprovado pelo coordenador de curso com base na carga horária e
conteúdo programático que deverão ser apresentados pelo aluno para fundamentar seu pedido.
Para solicitar o aproveitamento de disciplinas o aluno deve dirigir-se ao protocolo da
faculdade, realizar sua matrícula e solicitar Análise de vida escolar, apresentando os documentos
exigidos: original do histórico escolar e xerox das ementas das disciplinas. A inclusão nas disciplinas
não cursadas dependerá da análise de toda a documentação apresentada pela coordenação do
curso pretendido e a inclusão dependerá da existência de vaga.
Para a realização da Análise de vida escolar é necessário que o aluno recolha a devida
taxa no protocolo e esteja regularmente matriculado (tenha pago a 1ª parcela).
Análise de Vida Escolar
Destina-se a alunos novatos portadores de diploma de ensino superior ou de transferência ou
aqueles que tenham solicitado retorno ou reabertura de matrícula.
P á g i n a | 24
O período para a solicitação e realização de ANÁLISE DE VIDA ESCOLAR de disciplinas está
previsto no calendário acadêmico.
Para viabilizar o processo de Análise de Vida Escolar, o aluno deverá:
1)
Realizar sua matrícula, ou seja, quitar o boleto da 1ª parcela para que sua
matrícula seja efetivada;
2)
Organizar toda a documentação necessária para a realização do processo –
original do histórico escolar e xerox do ementário das disciplinas cursadas;
3)
Dirigir-se ao protocolo e solicitar Análise de Vida Escolar-aproveitamento de
estudos e dispensa de disciplinas;
4)
Antes do início das aulas e/ou dentro do prazo do protocolo o aluno matriculado
deverá agendar horário com o coordenador de curso para realizar o processo de
análise de vida escolar;
5)
A concretização do processo a fim de gerar a matrícula do aluno nas
disciplinas não cursadas e a dispensa nas disciplinas cursadas só será
possível com a assinatura da Análise de vida escolar pelo aluno e pelo
coordenador, finalizando o processo;
6)
É da responsabilidade do aluno acompanhar o processo de chegada da Pasta na
coordenação e o agendamento para a finalização da Análise de Vida Escolar;
7)
Caso o aluno não compareça dentro do prazo estabelecido para a realização
da análise com o coordenador, o processo será indeferido.
Observações importantes:
1. A coordenação do curso fará a análise da documentação constante na pasta do aluno
fazendo o aproveitamento das disciplinas cursadas e inclusão no período em que o aluno
P á g i n a | 25
tiver mais disciplinas não aproveitadas, obedecendo aos pré requisitos ou co requisitos
estabelecidos no currículo do curso.
2. O aluno que fez sua matrícula na faculdade como portador de diploma ou transferência
deverá solicitar a Análise de vida escolar a cada semestre letivo até que cumpra todas as
disciplinas não aproveitadas.
3. O aluno que interromper o curso, ao retornar deverá apresentar seu histórico escolar para fins
de análise e de identificação do que pode ser aproveitado e do que deverá cumprir em face
de novo currículo ou de novos conteúdos de componentes.
4. Em caso de alteração curricular o aluno se sujeita à adaptação ao novo currículo.
12.6- Reposição de Disciplinas
Destina-se aos alunos que tenham tido reprovação em disciplinas, ou seja, necessita cumprir
uma ou mais dependências. Para requerer a reposição de disciplinas é necessário, antes do
início do semestre letivo seguinte: realizar sua rematrícula, protocolar justificativa formal e
recolher a devida taxa no protocolo. O pedido será analisado pela coordenação do curso e a
inclusão está sujeita à existência de vaga.
12.7- Transferência
Transferência Interna (Entre cursos, turma e turnos dentro da Faculdade)
A transferência entre cursos e/ou turno dentro da instituição, deverá ser requerida no
protocolo, no máximo 10 (dez) dias após o início das aulas, e será concedida após análise da
coordenação de curso e da secretaria geral.
Transferência para outra IES
A transferência poderá ser expedida para aluno em situação regular no prazo máximo de 20
(vinte) dias, contado do protocolo do requerimento.
O pedido de transferência poderá ser requerido formalmente no protocolo de acordo com as
exigências da IES para a qual será transferido.
P á g i n a | 26
13- Processo avaliativo e aprovação nas disciplinas
O regime de matrícula nos cursos da Faculdade Presidente Antônio Carlos é semestral.
Serão distribuídos na avaliação 100 (cem) pontos por semestre, em três etapas:
10,0
Primeira Avaliação
30 pontos
pontos
–
Avaliação
Transversal
(Simulado ENADE)
10,0
pontos-atividades
e/ou
trabalhos
inseridos no Portal Blackboard a critério do
professor
-
atividades
extraclasse
orientadas(AECO);
10,0
pontos
-
Seminário/atividade
interdisciplinar
Segunda Avaliação
30 pontos
Uma única prova, individual escrita com no
mínimo
dez
questões
discursivas
e
objetivas.
Terceira Avaliação
40 pontos
Uma única prova, individual escrita que
contemple o conteúdo integral da disciplina
no semestre com quinze a vinte questões
discursivas e objetivas.
A Avaliação Transversal (Simulado ENADE) é uma atividade avaliativa que envolve os
conteúdos curriculares cursados pelo aluno nos semestres anteriores, constando de questões
elaboradas inter e transdisciplinarmente pelos professores do curso e baseados em concursos e na
prova do ENADE, sendo organizado pelo NDE e coordenadores de curso.
Os Seminários e/ou atividades interdisciplinares são desenvolvidos de acordo com
determinações das coordenações, atendendo às diretrizes elaboradas pelo Núcleo Docente
Estruturante e aprovadas pelo Colegiado de cada curso.
Cada uma das avaliações (A1, A2 e A3) possui uma data específica para ser realizada,
agendada pelo professor da disciplina de acordo com o Cronograma de Avaliação publicado no blog
P á g i n a | 27
oficial do curso pela coordenação dentro da semana de avaliação como consta no calendário
Acadêmico.
Para que o aluno possa realizar as avaliações previstas no semestre letivo, este deve estar
com a situação acadêmica regularizada, ou seja, efetivar sua matrícula ou rematrícula nos prazos
agendados pela secretaria acadêmica.
A fim de atender a uma maior organização do processo de aplicação de provas, a secretaria
acadêmica emite para cada disciplina etiquetas individuais referentes à relação de alunos
regularmente matriculados, permitindo que estes realizem as provas dentro de um clima de
tranquilidade. Os casos excepcionais em que houver problema na emissão de etiquetas serão
resolvidos pela coordenação do curso com o conhecimento da secretaria acadêmica.
Os alunos devem ter pontualidade no início das aulas especialmente nos dias de aplicação
das avaliações a fim de realizá-las normalmente, não sendo permitida a realização da prova por aluno
que tenha atraso superior a 15 minutos do início da mesma.
O tempo mínimo para realização da prova deve ser de 50 minutos (um horário de aula),
devendo o professor recolher a avaliação somente após o término deste horário.
Se o aluno deixar de realizar a uma ou mais avaliações por motivos de força maior, este
deverá seguir as orientações abaixo:
Avaliação
não
realizada
Orientação para realização
O que é necessário?
da prova
1) Recolher a respectiva taxa no
Protocolar pedido de
protocolo
Segunda Avaliação
Prova SUBSTITUTIVA
2)Apresentar
(A2)
Pontuação: 30 pontos
fundamentado e comprovado no
requerimento
prazo de 48(quarenta e oito) horas de
acordo com a legislação vigente:
serviço militar, portador de afecção
e/ou
incapacidade
relativa,estudante
em
física
estado
de
gestação) que será deferida ou não
pela coordenação de curso.
1) Possuir, pelo menos, 20 pontos
Terceira Avaliação
(A3)
Protocolar pedido de
na soma da primeira e da segunda
Prova SUPLEMENTAR
avaliação.
Pontuação: 40 pontos
apresentar justificativa.
Não
é
necessário
P á g i n a | 28
protocolo.
O
Prova
Exame
Especial
é
aplicado
Protocolar pedido de EXAME
somente
ESPECIAL
perderam a avaliação suplementar
Valor: 40 pontos
e possuem justificativa médica ou
Suplementar(S)
para
os
alunos
que
de trabalho.
Nesse caso é necessário:
protocolo.
2)Apresentar
requerimento
fundamentado e comprovado no
prazo de 48(quarenta e oito) horas de
acordo com a legislação vigente:
serviço militar, portador de afecção
e/ou
incapacidade
relativa,estudante
em
física
estado
de
gestação) que será deferida ou não
pela coordenação de curso.
Observações:
1) As Provas SUBSTITUTIVA, SUPLEMENTAR e EXAME ESPECIAL possuem datas específicas
para serem requeridas e aplicadas.
2) O aluno que faltar na Segunda Avaliação (A2) por motivo justificado deverá protocolar o pedido da
Prova Substitutiva e a justificativa da ausência (atestado médico ou serviço militar) de acordo com o
período de protocolo previsto no calendário acadêmico sendo este analisado pela coordenação do
curso para deferimento ou não da solicitação.
3) A Prova Suplementar poderá ser requerida por alunos que deixaram de realizar a A3 por motivo de
força maior e/ou por aqueles que realizaram a terceira avaliação e que não atingiram os 60 pontos
exigidos para a aprovação, mas que tenham alcançado no mínimo 20 (vinte) pontos nas duas
primeiras etapas de avaliação e desejam uma segunda chance para ser aprovado. Desta forma, a
Prova Suplementar substituirá a nota da Terceira Avaliação (A3), mesmo que essa seja maior. Não é
necessário apresentar justificativa.
P á g i n a | 29
4) O EXAME ESPECIAL é aplicado no início do semestre letivo seguinte somente para os alunos que
protocolaram justificativa da ausência (atestado médico ou serviço militar) e solicitaram a prova no
protocolo.
5) A Avaliação Transversal (Simulado ENADE) não possui substitutiva.
6) Caso o aluno tenha perdido algum Trabalho, Seminário ou Atividade interdisciplinar
deverá
procurar os professores e/ou coordenação do curso a fim de justificar sua ausência e ficará na
responsabilidade destes a possibilidade da substituição destes.
13.1- Aprovação
Estará aprovado nas disciplinas do curso de graduação o aluno que obtiver como resultado
final 75% (setenta e cinco por cento) ou mais de freqüência e 60% (sessenta por cento) ou mais dos
pontos distribuídos em cada componente, no período; menção de “atividade cumprida” na Prática de
Formação e nas Atividades complementares; “apto” no Estágio Supervisionado e resultado
“satisfatório” no Trabalho de Conclusão de Curso, conforme previsto no Projeto Pedagógico de cada
curso.
O aluno que for reprovado em todas as disciplinas do período deverá matricular- se
novamente no período em que foi reprovado cursando todas as disciplinas.
O aluno que tiver tido mais de uma reprovação nas disciplinas integrantes do período estará
submetido às normas regimentais e do Projeto Pedagógico do curso e deverá cursar as disciplinas
que tiver sido reprovado como dependência, respeitando-se os pré-requisitos ou co-requisitos,
quando existirem.
13.2- Dependência
A Faculdade admite que o aluno que tenha sido reprovado em uma ou mais disciplinas possa
cumprir em forma de dependência a(s) referida(s) disciplina(s).
Para cursar uma dependência é necessário estar regularmente matriculado e solicitar o pedido
de Reposição de Disciplinas nas datas indicadas pela secretaria acadêmica.
Cabe à Direção Acadêmica Pedagógica e à Coordenação do Curso a definição da
modalidade adequada à realização da(s) dependência(s) pelo aluno..
P á g i n a | 30
A dependência poderá ser cumprida pelo aluno em uma das modalidades abaixo descritas desde que
aprovada pelo Colegiado e constante do Projeto pedagógico do curso:
1) em período letivo regular, no qual a disciplina esteja sendo oferecida, desde que haja
compatibilidade de horário para o aluno;
2) em horários alternativos, podendo, inclusive, ser nos sábados não letivos. O aluno deve cumprir
integralmente o conteúdo e a carga horária da disciplina, conforme previsto na matriz curricular;
3) dependência sob a forma de Estudos Independentes: quando o aluno for reprovado somente por
nota, se aplica somente às disciplinas com conteúdos exclusivamente teóricos.O professor deve
indicar um regime especial de estudos, trabalhos e avaliações que deverão ser realizados (na forma
de estudos independentes) fora do horário normal de aula. Serão distribuídos os 100 (cem) pontos
relativos a avaliações para que o aluno consiga um mínimo de 60 (sessenta) pontos para obter a
aprovação, realizadas nas turmas regulares.
4) na forma semi-presencial, quando for assim prevista no Projeto Pedagógico do Curso, após
aprovação do Colegiado de Curso, obedecidas, ainda, as normas legais aplicáveis
Quando o aluno for reprovado por frequência ou conjuntamente em nota ou frequência – o
aluno deverá cumprir novamente a carga horária da disciplina e participar de todo o processo
avaliativo e obter no mínimo 60 pontos e 75% de frequência.
Para isso, será necessário:
• Cursar a dependência em outro turno na faculdade;
. Cursar a dependência no mesmo turno,quando por meio da solicitação de Reposição de
Disciplinas,o coordenador organizar junto com o aluno horário compatível para este cursar a
disciplina como disciplina isolada na faculdade;
• Se a disciplina não for oferecida na faculdade ou houver incompatibilidade de horário, o aluno
poderá matricular-se em disciplina isolada em outra instituição, desde que o programa de ensino
seja previamente analisado e aprovado pela coordenação do curso.
Observações importantes:
P á g i n a | 31
• O aluno que reprovar em todas as disciplinas do período deverá cursá-lo novamente, sendo
impedido de prosseguir os estudos no período seguinte.
• A dependência organizada em horários alternativos, podendo, inclusive, ser nos sábados não
letivos, somente será oferecida quando ocorrer a formação de um número mínimo de alunos que
cubram os custos de acordo com a carga horária da disciplina. Acrescenta-se que a turma deverá
estar formada até o inicio do mês de março, para o primeiro semestre letivo e até inicio de setembro,
para o segundo semestre letivo.
• O aluno que tiver tido mais de uma reprovação nas disciplinas integrantes do período estará
submetido às normas regimentais e do Projeto Pedagógico do curso e deverá cursar as disciplinas
que tiver sido reprovado como dependência, respeitando-se os pré-requisitos ou co-requisitos,
quando existirem.
• No caso do curso oferecer a dependência sob a forma de Estudos Independentes é obrigação do
aluno procurar o professor ou coordenador do curso para recolher o plano de estudos da disciplina e
iniciar a dependência.
• O aluno deverá arcar com os custos de seus estudos de dependência de forma proporcional à carga
horária que será cursada e ao valor firmado no contrato no momento da matrícula.
13.3- Divulgação de Notas e Faltas
O aluno deverá acompanhar na Secretaria ON-LINE o lançamento de suas notas e faltas
no site www.unipacuberlandia.com.br através de seu número de matrícula e senha.
Após a realização das avaliações, o aluno deverá participar da realização de vista de prova a
fim de verificar o resultado do desempenho e aprendizagem junto ao docente, assinando a ata de
vista de prova, e verificar suas notas e faltas a cada processo avaliativo, fazendo a conferência dos
registros de acordo com os resultados obtidos.
13.3.1- Revisão de Nota
A solicitação de revisão de notas no Protocolo poderá ser feita até três meses do inicio das
aulas, somente em relação às disciplinas cursadas no semestre anterior imediato.
13.4- Faltas Justificadas
Existem situações previstas em Lei em que o aluno poderá justificar suas faltas. Isso deverá
ocorrer mediante atestado (médico ou trabalho) entregue no protocolo da Faculdade. São eles:
1) Militar em Serviço: Policial Militar, Bombeiro ou estar prestando serviço militar obrigatório;
2) Gestante: Noventa dias contados a partir do 8º mês de gestação ou gravidez de risco;
P á g i n a | 32
3) Doenças infecto-contagiosas e/ou doenças que impedem a locomoção;
4) Prestar serviços eleitorais (durante a eleição);
5) Prestar serviços judiciais.
De acordo com o Parecer CNE/CES nº224/2006 não há amparo legal ou normativo para
o abono de faltas a estudantes que se ausentem regularmente dos horários de aulas por
motivos religiosos.
O aluno deve apresentar o atestado (ou escala de plantão, no caso de serviço militar) no
protocolo, no prazo máximo de 48 (quarenta e oito) horas, contados do início da ausência às aulas.
A apresentação de atestado relativo às situações apontadas acima não permite que o professor retire
as faltas (abone-as). As faltas devem ser lançadas na íntegra pelo professor. A secretaria encaminha
a cópia dos atestados para as coordenações a fim de que estes tenham ciência da situação do aluno.
Os alunos em situação de faltas justificadas terão lançadas no sistema as faltas como falta
justificada(fj).
13.5- Prova Substitutiva (SUB)
Para os alunos que não realizaram a segunda avaliação por motivo justificado (veja o tópico
Faltas justificadas), poderão ser realizados protocolos de solicitação de Prova Substitutiva em
períodos após as datas de aplicação da A2 (Segunda Avaliação) constantes no calendário
acadêmico. Veja o tópico Processo Avaliativo e Aprovação nas disciplinas.
As provas substitutivas referentes à A2 serão aplicadas em data estipulada no calendário para os
alunos que protocolaram o pedido e apresentaram justificativa.
13.6- Trabalhos Substitutivos
Fica a critério do professor a aceitação de trabalhos entregues fora do prazo ou a aplicação
de trabalhos substitutivos no caso da ausência justificada do aluno no dia da entrega ou
apresentação. Sendo assim, neste caso cabe exclusivamente ao aluno justificar sua ausência ao
professor e ao professor a aceitação do trabalho ou não.
14- Estágio Supervisionado
Os estágios supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional, exercidas em
situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício. As atividades de Estágio Supervisionado são
elencadas na matriz curricular do Projeto Pedagógico, obedecidas as Diretrizes Curriculares
Nacionais de cada curso e são realizadas sob orientação.
P á g i n a | 33
Para cada aluno é obrigatória a integralização da carga horária total do estágio prevista no
currículo do curso, nela podendo incluir-se as horas destinadas ao planejamento, orientação paralela
e avaliação das atividades. O relato das atividades desenvolvidas é consubstanciado em documento
próprio que comprove o cumprimento da carga horária obrigatória e demonstre capacidade de análise
crítica e proposição de soluções para os problemas vivenciados no decorrer do estágio.
Os estágios são coordenados pelo Coordenador/Supervisor de estágio quando houver e
supervisionados por assistentes de supervisão de estágio designados pela Direção, ouvido o
Coordenador do Curso. O Regulamento para as atividades de estágio observa as particularidades da
atividade profissional específica e se orienta de modo a proporcionar aos alunos a articulação da
teoria e prática no ambiente de trabalho.
Cada curso possui de forma específica o Regulamento do Estágio Supervisionado no seu
Projeto Pedagógico, aprovado pelo Colegiado.
15- Atividades Complementares
As Atividades Complementares contribuem para a articulação teoria-prática e propiciam ao
aluno contato com o mundo do trabalho desde o início do curso, possibilitando que estabeleça
relações com sua futura área profissional. Essas atividades enriquecedoras objetivam criar no aluno a
cultura da educação continuada e autônoma e a visão da necessidade de atualização permanente em
seu processo de formação acadêmica e profissional.
As Atividades Complementares devem permear todos os aspectos da formação do aluno de
forma interdisciplinar, promovendo o conhecimento significativo e ampliando a visão de mundo dos
formandos. A carga horária total desse componente curricular obrigatório será cumprida nas
seguintes atividades:
I.
Atividades de ensino;
II.
Atividades de extensão; e
III.
Atividades culturais.
As Atividades Complementares deverão contemplar, pelo menos, dois dos grupos acima
identificados e deverão ser cumpridas ao longo do curso. Por meio dessas Atividades espera-se
construir no aluno maturidade acadêmica e o despertar para a necessidade da formação continuada
e da atualização constante. Através das Atividades Complementares, hão de se estabelecer diretrizes
que permitam ao estudante trilhar sua própria trajetória acadêmica, preservando sua identidade e sua
vocação.
P á g i n a | 34
As Atividades Complementares, além de propiciar a flexibilização dos currículos, buscam
promover o relacionamento do aluno com a realidade social, econômica e cultural da sua categoria
profissional e o entendimento da necessidade da educação continuada e autônoma. As Atividades
Complementares, assim como as atividades práticas e de estágio supervisionado, caracterizam-se
como mecanismos de interação com o mundo do trabalho, assim como possibilidades metodológicas
que permitam uma formação complexa, além da flexibilidade de carga horária semanal, com controle
do tempo total de dedicação do estudante.
Tais Atividades ampliam o espaço de participação do aluno no processo didático-pedagógico,
no qual deve ser sujeito da relação pedagógica, consoante a tendência da legislação e das políticas
educacionais no sentido de flexibilizar os cursos, dando oportunidade ao aluno de buscar uma
formação de acordo com suas aptidões.
O Núcleo Docente Estruturante e Colegiado dos cursos definem a programação do curso
garantindo a oferta regular de atividades.
Cabe a coordenação de curso o controle do cumprimento por cada aluno das Atividades
Complementares que deverão ser realizadas semestralmente de acordo com a matriz curricular de
cada curso.
Cada curso possui de forma específica o Regulamento das Atividades Complementares no
seu Projeto Pedagógico, aprovado pelo Colegiado.
16- Trabalho de Conclusão de Curso
A Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia acredita que o trabalho científico é uma
atividade essencial à formação do profissional de alto nível acadêmico e com capacidade de atuar em
pesquisa científica. Na medida em que o processo educativo da formação leva o aluno a prover seu
próprio desenvolvimento, a Faculdade deve proporcionar-lhe condições e requisitos essenciais para
que direcione seus projetos de vida, sólida formação teórico-prática para a compreensão do mundo
físico e social e atuação e liderança na sociedade. A formação baseada em aspectos de articulação
entre ensino e extensão, integração entre teoria e prática, traduz também qualificação e dedicação do
corpo docente às atividades acadêmicas e à produção científica.
A fim de atender a estes objetivos e às diretrizes curriculares nacionais dos cursos de
graduação da Faculdade, para se formar, os alunos precisam fazer e defender, individualmente ,
perante banca examinadora, um Trabalho de Conclusão de Curso, orientado por um professor
orientador. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) constitui um instrumento que possibilita ao
acadêmico a oportunidade de demonstrar o grau de habilidade adquirida e os conhecimentos
assimilados durante o curso.
P á g i n a | 35
As modalidades definidas para esta atividade são Monografia, Artigo e Produção científica
intitulado Trabalho de Conclusão de Curso, definidos de forma específica no Projeto Pedagógico de
cada curso da Faculdade. São oferecidas disciplinas destinadas a oferecer subsídios e orientação ao
graduando para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso em cada curso de acordo com a
organização curricular específica, sendo requisito para que o graduando receba o grau de graduado.
17- Programas e Políticas de Apoio ao Estudante
17.1- Monitoria
A monitoria objetiva um melhor aparelhamento dos cursos da Instituição e também o
aproveitamento dos alunos que apresentam melhor desempenho e aptidão para a função. Para a
função de monitor de determinada disciplina somente poderá ser selecionado o aluno regularmente
matriculado.
O processo de seleção para a monitoria é organizado pelo Diretor Acadêmico-Pedagógico
juntamente com os Coordenadores dos Cursos envolvidos, mediante indicação dos Professores que
serão responsáveis pela elaboração das provas e análise do histórico escolar dos alunos inscritos. O
processo seletivo será divulgado em Edital nos murais oficiais da Faculdade, constando as disciplinas
oferecidas, critérios utilizados para a seleção e normatização do processo. Os candidatos serão
submetidos a provas específicas nas quais deverão demonstrar capacidade de desempenho em
atividades técnico-didáticas de determinada disciplina e entrevista individual. Na seleção dos
candidatos, serão levados em conta a assiduidade, conduta, capacidade, bem como as notas de
provas e exames realizados no ano letivo anterior.
Cada monitor receberá, no final do período de suas atividades na disciplina como monitor um
certificado de monitoria, que poderá ser apresentado como carga horária de atividades
complementares. O exercício da monitoria não implica em vínculo empregatício com a Instituição.
Incumbe ao monitor auxiliar seus colegas no estudo e no desenvolvimento das disciplinas,
orientando-os na realização de trabalhos individuais e de grupos e na obtenção de dados e
elementos necessários a suas atividades. O número de monitores é fixado pelo Diretor juntamente
com os Coordenadores de Curso, levando-se em conta o seguinte critério preferencial:
I.
Número de aulas atribuídas à disciplina;
II.
Número de turmas e de cursos em que a disciplina é ministrada; e
III.
O levantamento da necessidade de monitoria pelo docente da disciplina de acordo com o
nível de interesse dos alunos.
P á g i n a | 36
17.2- Nivelamento
A Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia conta com Programas de Nivelamento
que objetiva oferecer ao acadêmico com dificuldades em acompanhar determinados componentes
curriculares, as condições adequadas para a superação de suas dificuldades, especialmente no início
do curso, permitindo que ele acompanhe o processo ensino-aprendizagem em sua plenitude.
O Programa de Nivelamento destina-se aos alunos matriculados nos primeiros períodos dos
cursos e aqueles que apresentam defasagens de conhecimentos específicos na área pré-profissional
da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia, visando possibilitar aos acadêmicos, um
contato com novas estratégias de atendimento e formato das atividades pedagógicas desenvolvidas
para a superação de dificuldades de aprendizagem e alinhamento/aprofundamento de conteúdos
específicos através de atividades teórico-práticas e grupos de estudo nos períodos posteriores. As
características do programa são:
a) Objetivos
1. Capacitar os discentes para:
•
Propiciar a recuperação e o aprimoramento de conhecimentos básicos e imprescindíveis ao
prosseguimento dos estudos;
•
Acompanhar os componentes curriculares e/ou conteúdos do curso com o mínimo de dificuldades
possíveis;
•
Ser elemento de equalização dos saberes considerados pré-requisitos para o desempenho da
Profissão; e
•
Preparar as bases para o objetivo central do curso.
2. Desenvolver habilidades que permitam ao participante:
•
Ter uma visão critica de suas potencialidades e dificuldades;
•
Perceber que os processos de aprendizagem não acontecem de forma igualitária para todos e
que há sempre saberes que, apesar de repassados pelos docentes, não são apreendidos da
forma correta ou em sua totalidade pelo discente;
•
Reconhecer que só se pode ensinar o que se sabe bem e que o domínio do conteúdo é essencial
ao profissional e fator de segurança para o desempenho de suas funções;
P á g i n a | 37
•
Reconhecer que dificuldades de escrita, oralidade podem ser sanadas e/ou minimizadas;
•
Identificar-se como sujeito do saber e co-responsável por seu progresso e formação
acadêmica;
•
Identificar tecnologias e ferramentas de apoio para minimizar e/ou sanar suas dificuldades;
•
Criar e aperfeiçoar hábitos de estudos individuais e em grupo; e
•
Agir com autonomia em busca do aprofundamento de conhecimentos específicos na área de
sua futura formação.
b) Público alvo
Todos os alunos récem-ingressados que apresentam déficit nos conhecimentos básicos
necessários ao prosseguimento dos estudos e alunos dos períodos posteriores que apresentam
defasagem de conhecimentos teórico-práticos em disciplinas da área pré-profissional e aqueles
interessados em participar das atividades de grupos de estudo em busca de aprimoramento.
17.3- Fundo de Financiamento ao Estudante de Ensino Superior-FIES
A Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia é cadastrada no Fundo de
Financiamento ao Estudante de Ensino Superior-FIES- que é o financiamento concedido ao aluno
regularmente matriculado.
A inscrição no FIES deverá ser realizada por meio do site www.sisfiesportal.mec.gov.br,
sendo que o
prazo a ela destinado será informado pela COLAPS (Comissão Local de Acompanhamento e
Controle Social) da instituição. O aluno já beneficiado pelo FIES deverá, a cada semestre, no período
estipulado e divulgado pela Instituição, renovar o seu crédito. A responsabilidade de retirar sua RM
(Regularidade de Matrícula) na Instituição de Ensino e dar procedimento à renovação junto à Agência
Bancária contratada é única e exclusiva do aluno.
Obtenha maiores informações sobre o FIES no site www.mec.gov.br/fies ou pelo e-mail
[email protected]. O setor de atendimento do FIES ao aluno funciona
juntamente ao Setor de Atendimento ao aluno (Protocolo) na Central de Matrículas.
P á g i n a | 38
17.4- PROUNI- Programa Universidade para todos
O PROUNI – Programa Universidade para todos – é destinado à concessão de bolsas de
estudo integrais ou parciais (meia-bolsa) para cursos de graduação e seqüências de formação
específica em instituições privadas de ensino superior com ou sem fins lucrativos.
As bolsas do Prouni são oferecidas de acordo com a legislação do Ministério da Educação,
que regulamenta o programa, sendo oferecidas a estudantes brasileiros que não possuem curso
superior e que preenchem os requisitos legais.
Obtenha maiores informações sobre o PROUNI no site www.mec.gov.br/prouni ou pelo email [email protected].
17.5- Programa Auxílio Parentesco
O Programa Auxílio Parentesco é um programa que concede desconto na mensalidade,
quando há mais de um estudante do mesmo núcleo familiar matriculado na Instituição. O valor deste
desconto é para cada membro do grupo familiar, sendo este entendido como o conjunto de pessoas
que residem na mesma moradia, possuindo grau de parentesco como: pais, padrasto/madrasta,
cônjuges, companheiros, filhos, enteados, irmãos, avós.
18- ENADE
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) é componente curricular
obrigatório aos cursos de graduação, conforme determina a Lei nº. 10.861, de 14 de abril de 2004. O
Enade é realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
(Inep), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC), segundo diretrizes estabelecidas pela
Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes), órgão colegiado de coordenação e
supervisão do Sinaes.
O ENADE será realizado todos os anos, aplicando-se aos estudantes de cada área por
triênios, ou seja, é aplicado periodicamente aos estudantes de todos os cursos de graduação, sendo
inscritos o primeiro (ingressantes) e último (concluintes) ano do curso.Porém nas últimas edições do
exame,somente os alunos concluintes é que realizam a prova.Será inscrita no histórico escolar do
estudante somente a situação regular em relação a essa obrigação, atestada pela sua efetiva
participação ou, quando for o caso, dispensa oficial pelo Ministério da Educação, na forma
estabelecida em regulamento.
P á g i n a | 39
O ENADE aferirá o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos
previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação, e as habilidades e
competências adquiridas em sua formação.
Os estudantes habilitados que não tenham sido inscritos ou não tenham realizado o ENADE
fora das hipóteses de dispensa estarão em situação irregular, não podendo receber o histórico
escolar final e não podem colar grau até que sua situação seja regularizada.
São indicadores de qualidade, calculados pelo INEP, com base nos resultados do ENADE e
demais insumos constantes das bases de dados do MEC, segundo metodologia própria, aprovada
pela CONAES, atendidos os parâmetros da Lei nº 10.861, de 2004:
I - de cursos superiores: o Conceito Preliminar de Curso (CPC), instituído pela Portaria Normativa nº
4, de 05 de agosto de 2008;
II - de instituições de educação superior: o Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC),
instituído pela Portaria Normativa n º 12, de 05 de setembro de 2008;
III - de desempenho de estudantes: o conceito obtido a partir dos resultados do ENADE;
O CPC será calculado no ano seguinte ao da realização do ENADE de cada área, observado
o art. 33-E da Portaria 40, com base na avaliação de desempenho de estudantes, corpo docente,
infra-estrutura, recursos didático-pedagógicos e demais insumos, conforme orientação técnica
aprovada pela CONAES.
Neste sentido a Faculdade oferece a Avaliação Transversal (Simulado ENADE) com o
objetivo de proporcionar aos nossos acadêmicos uma oportunidade de vivenciarem uma avaliação
que visa trabalhar as questões de formação geral e específica similares aquelas apresentadas no
Exame Nacional de Desempenho do Ensino Superior – ENADE.
19- Da Representação Estudantil
O estudante tem direito à participação no Colegiado de curso e no Comitê de Gestão, sendo
a representação do mesmo estudante indicado pelo DA por até dois anos.
O Diretório Acadêmico (DA) é o órgão de representação estudantil na faculdade e sua
composição, atribuições, organização e funcionamento são fixados nos ordenamentos próprios.
Os DA’s (Diretórios Acadêmicos) são entidades que representam os alunos no diálogo com a
Instituição. A finalidade e importância dessas entidades estudantis é a atuação juntamente com a
faculdade buscando melhorias na qualidade do ensino oferecido nos seus cursos de graduação
através da participação e organização de atividades de ensino e extensão.
P á g i n a | 40
São vedadas ao Diretório Estudantil, no âmbito da faculdade, ações, manifestações ou
propagandas de caráter político partidário, identificadas como preconceito ou discriminação
legalmente proibida ou socialmente repudiada.
20- Seguro de Acidentes Pessoais
Os alunos da Faculdade estão assegurados contra acidentes pessoais através de apólice
corporativa com taxa rateada e inclusa na primeira parcela de cada semestre letivo.
21- Política de Acompanhamento de Egressos
Os acadêmicos egressos tradicionalmente perdem vínculo com a instituição formadora,
permanecendo sem acesso ao intercâmbio com seus antigos professores e especialistas em suas
áreas de trabalho.
A Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia, em apoio a seus egressos desenvolve
o Programa de Acompanhamento de Egressos - PAE, com o objetivo de os manterem atualizados,
checando suas vivências no mercado de trabalho e suas dificuldades profissionais. Utilizando-se de
modernas tecnologias de informação e comunicação oferecerá, através do site institucional, canal de
comunicação direto com os seus ex-alunos. A intenção é que todos os egressos participem dessa
interação, construindo um espaço de desenvolvimento profissional e de atualização científica.
Considerando a importância da opinião de formandos e ex-alunos para identificação das
práticas de ensino e de extensão, bem como para perceber omissões e equívocos que estejam sendo
cometidos, a Avaliação Institucional, realizada por esta Faculdade, em conformidade com a Lei
n.10.861/2004, contempla em seus instrumentos de avaliação espaço para manifestação dos
egressos.
Esta pesquisa é um mecanismo que possibilita a avaliação contínua da Instituição
oportunizando adicionalmente, a participação dos egressos em outras atividades oferecidas pela IES.
Os resultados obtidos nessa pesquisa são utilizados no processo de avaliação dos projetos
pedagógicos dos cursos.
Toda a política de egressos da Faculdade está calcada na possibilidade de potencializar as
competências e as habilidades em prol do desenvolvimento qualitativo de sua oferta educacional. A
Instituição lida com as dificuldades de seus egressos e colhe informações de mercado visando formar
profissionais cada vez mais qualificados para o exercício de suas atribuições. O processo de
Avaliação Institucional online também contempla a comunicação com os egressos da Faculdade.
P á g i n a | 41
22- Comissão Própria de Avaliação - CPA
Nos termos do artigo 11 da Lei nº 10.861/2004, a qual institui o Sistema Nacional de
Avaliação da Educação Superior (Sinaes), toda instituição concernente ao nível educacional em
pauta, pública ou privada, constituirá Comissão Permanente de Avaliação (CPA), com as atribuições
de conduzir os processos de avaliação internos da instituição, bem como de sistematizar e prestar as
informações solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
(Inep). A CPA obedecerá às seguintes diretrizes:
I - constituição por ato do dirigente máximo da instituição de ensino superior, ou por previsão no seu
próprio estatuto ou regimento, assegurada a participação de todos os segmentos da comunidade
universitária e da sociedade civil organizada, e vedada a composição que privilegie a maioria
absoluta de um dos segmentos;
II - atuação autônoma em relação a conselhos e demais órgãos colegiados existentes na instituição
de educação superior.
COMPOSIÇÃO DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO
Nome Completo/E-Mail/ Telefones
Contato
Cargo ou
Função
na
CPA
Atividade
Funcional
Escrever
Sim ou Não
Dirigente da
IES
Nome Paulo Henrique Ribeiro da Rocha
Email:
[email protected];
[email protected];
[email protected]
Telefones de Contato:99191-3345
Coordenador
da CPA e
Representant
e do Corpo
TécnicoAdministrativo
Ouvidor
NÃO
P á g i n a | 42
Nome: Maria José Pirete
E-mail:
[email protected]
[email protected]
Telefones de Contato:
9815-7301
;
Nome: Marcus Fernando Feliciano
E-mail: [email protected]
Telefone de Contato: 99114-6663
Nome: Marta Lúcia de Melo
Email:[email protected]
Telefone de Contato:
99966-6643
Vice
coordenadora
e
Representant
e do
Corpo
Docente
Representant
e do
Corpo
Docente
Representant
e do Corpo
TécnicoAdministrativo
Nome: Lara Vilarinho Barbosa
Email: [email protected]
Telefones de Contato: (34)9110- 0563
MembroRepresentant
e do Corpo
Discente
Nome: Ludmila Aparecida Alves da
Rocha
Telefone de Contato: (34)9188-6611
MembroRepresentant
e do Corpo
Discente
Nome:Ricardo José dos Santos
E-mail: [email protected];
Telefones de Contato:
91510059
MembroRepresentant
e
da
sociedade civil
organizada
Nome: Luis Fernando Mordente
Telefones de Contato: 3216-5544
MembroRepresentant
e
da
sociedade civil
organizada
Professora
NÃO
Professor
NÃO
Secretária
Acadêmica
NÃO
Aluna Direito
NÃO
Aluna
Farmacia
NÃO
Funcionário
público
Diretor
escola
NÃO
de
NÃO
P á g i n a | 43
23- Iniciação Científica e Extensão
A iniciação científica e produção intelectual na Faculdade têm por missão, torná-la parceira
inseparável dos processos de mudança social e tecnológica, na medida em que interfere no cotidiano
da sociedade, estendendo o domínio do conhecimento, estabelecendo e consolidando estratégias
para beneficiar a qualidade de vida e trabalho. A iniciação científica e produção intelectual na
Faculdade têm como políticas:
a) Priorizar a iniciação científica que contribua para o desenvolvimento e a transformação da
sociedade;
b) Priorizar o levantamento, a exploração e a análise de dados para a criação, formalização
e renovação de áreas do conhecimento;
c) Basear-se nas áreas de conhecimento e de concentração dos programas de graduação e
pós-graduação da Instituição, podendo se desenvolver em diversas modalidades e de
acordo com prioridades previamente estabelecidas;
d) Colaborar ativa e sistematicamente para o permanente aprimoramento do ensino e da
extensão e,
e) Enfatizar a inter e multidisciplinaridade, promovendo a integração dos diversos saberes
presentes na Instituição.
Segundo os critérios do MEC/CAPES a pesquisa institucionalizada só pode ser realizada sob
supervisão de professores Doutores. Assim, os cursos de graduação da faculdade estão implantando
o NICE (Núcleo de Investigação Científica) envolvendo alunos da graduação e docentes tanto
especialistas quanto mestres e/ou doutores. O NICE será responsável pela investigação científica e
extensão em cada curso.
A Faculdade no que tange à Extensão tem por missão, em consonância com o ensino e a
iniciação científica, promover a formação de profissionais comprometidos com o seu meio e
propagadores de ações de cidadania voltadas para o desenvolvimento da sociedade. A extensão tem
como política:
a) Procurar estender à sociedade os conhecimentos produzidos, buscando a solução de
problemas e visando a integração da Faculdade com a comunidade;
b) Embasar-se nas áreas de concentração dos programas de graduação oferecidos pela
Faculdade, podendo ser desenvolvida em modalidades diversas, considerando seus
vários enfoques;
c) Tornar a prática extensionista um instrumento de vitalização do ensino e da iniciação
científica, na medida em que expande o conceito de ensino-aprendizagem e promove
transformações no processo pedagógico;
P á g i n a | 44
d) Enfatizar a interdisciplinaridade e incentivar as atividades entre as demais Faculdades
mantidas pela FUPAC, promovendo a integração dos diversos saberes;
e) Zelar pela produção e preservação cultural e artística, como forma de enriquecimento da
própria educação;
f)
Concretizar-se através da alocação de recursos financeiros próprios previstos no
orçamento anual, de recursos de terceiros – convênios ou doações – ou, ainda, de
recursos gerados pela própria atividade extensionista.
A Faculdade tem consciência do seu papel no contexto educacional e da presença social que
exerce na comunidade onde está inserida, em seu Estado e no seu País. O seu futuro é desenhado
tendo por base a interação com a sociedade, responsável pelo alcance dos objetivos institucionais e
pela continuidade do interesse público em torno das suas potencialidades.
Considerando isso, a Faculdade promove a integração com a comunidade por meio de suas
atividades extensionistas, convênios de estágio, visitas técnicas e projetos.
A Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia promove o desenvolvimento das atividades de
extensão de forma interdisciplinar/transdisciplinar e multidisciplinar por meio de seus cursos com o
deferimento dos Colegiados e da Coordenação de Pós graduação e Extensão.Estas atividades são
informadas no BLOG de cada curso no site institucional.
24- Direitos e Deveres do Aluno
Dos Direitos e Deveres
De acordo com Regimento da Faculdade,constituem direitos e deveres dos membros do Corpo
Discente;
I. receber ensino qualificado no curso ou disciplina em que se matriculou;
II. assistir às aulas, participar das atividades determinadas pelo professor e prevista nos planos de
ensino e no projeto pedagógico do curso;III. utilizar os serviços da biblioteca, laboratórios e outros,
indispensáveis ao apoio das atividades de ensino, colocados à disposição pela Faculdade;
IV. constituir associação, de conformidade com a legislação específica e o disposto neste Regimento;
V. fazer-se representar junto aos órgãos colegiados da Faculdade, na forma deste Regimento;
P á g i n a | 45
VI. votar e ser votado nas eleições para membros da Diretoria do órgão de representação estudantil,
observadas as restrições dispostas neste Regimento;
VII. apelar de decisão(ões) do professor ou de órgãos institucionais, na forma deste Regimento;
VIII. cumprir regularmente suas obrigações financeiras para com a Entidade Mantenedora;
IX. aplicar a máxima diligência no aproveitamento do ensino;
X. abster-se de quaisquer atos que importem em perturbação da ordem, ofensa aos bons costumes,
desrespeito às autoridades escolares, professores e funcionários em geral;
XI. contribuir , no seu âmbito de atuação, para o progresso crescente da Faculdade;
XII. apresentar atestado médico, no prazo de 48 (quarenta e oito) horas, contados do início da
ausência às aulas, para solicitar assistência domiciliar ou para ter direito a submeter-se a prova
realizada durante seu afastamento pelo motivo de que trata o atestado, desde que o referido
afastamento seja de, no mínimo, 15 (quinze) dias;
XIII. abster-se de manifestação, seja por ato, palavra e/o propaganda, de caráter político-partidário,
religioso ou que revele preconceito racial, social ou de qualquer outra natureza, legalmente vedado
ou socialmente condenável; e
XIV. desenvolver todas as atividades, no seu âmbito de atuação, com estrita obediência aos preceitos
do Regimento.
§ 1º Para usufruir do benefício da assistência domiciliar, de que se trata o inciso XII, o aluno ou seu
representante legal deverá protocolizar pedido à Direção Acadêmico-Pedagógica da Faculdade,
anexar atestado médico, com especificação do CID (Código Internacional de Doenças) e período de
afastamento, devidamente datado, assinado e carimbado (identificação do médico responsável).
§ 2º A Faculdade se reserva o direito de não aceitar requerimentos fora do prazo, bem como
Atestados Médicos enviados pelo Correio, Fax ou outros meios que não o protocolizado, rasurados
ou sem registro do CID.
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25- Regime Disciplinar
O regime disciplinar visa assegurar o convívio e a disciplina na comunidade escolar e
em todas as atividades da Faculdade e baseia-se no cumprimento dos seguintes deveres
gerais:
• Respeito à integridade física e moral das pessoas envolvidas no convívio;
• Acatamento às disposições legais, estatutárias e regimentais, bem como às determinações da
Diretoria da Faculdade relativas ao exercício das funções pedagógicas, científicas e administrativas;
• Preservação do patrimônio material, cultural, científico e moral da Faculdade.
São passíveis de sanção pela Faculdade:
• Praticar atos definidos como infração pelas leis penais, tais como calúnia, injúria, difamação, rixa,
lesão corporal, dano, jogos de azar;
• Cometer ato de desrespeito, desobediência, desacato ou que implique de qualquer forma em
indisciplina;
• Praticar ato atentatório à moral ou aos bons costumes;
• Não será permitido o uso de roupas curtas, inadequadas ao ambiente escolar;
• Retirar, sem prévia permissão de quem de direito, objeto ou documento existente em qualquer
dependência da Faculdade.
• Perturbar os trabalhos escolares bem como o funcionamento da Administração das Faculdades;
• Recorrer a fraudes, subterfúgios, mentiras, outros, para realizar seus intentos;
• Transportar ou utilizar arma;
• Praticar ou propiciar o uso de bebidas alcoólicas, de substâncias entorpecentes ou que causem
dependência;
P á g i n a | 47
• Promover manifestação ou propaganda de caráter político-partidária, bem como incitar, promover,
apoiar ausências coletivas aos trabalhos escolares.
A aplicação de sanção disciplinar da Faculdade não excluirá a responsabilidade civil e penal,
caso existente.
Os membros do Corpo Discente estão sujeitos às seguintes penas disciplinares:
I- advertência escrita;
II- repreensão escrita;
III- suspensão; e
IV- desligamento.
A pena de advertência, escrita, é aplicável, se outra não se mostrar mais apropriada, por:
a) descumprir o previsto no regimento da Faculdade e nas normas internas;
b) violar os princípios éticos e morais defendidos pela Instituição;
c) perturbar a ordem no recinto da Faculdade; e
A pena de repreensão, por escrita, é aplicável, se outra não se mostrar mais apropriada, por:
a)reincidir em faltas previstas no artigo anterior.
b) desrespeitar ao(s) Diretor(es) da Faculdade ou qualquer membro dos corpos docente, técnicoadministrativo e/ou discente;
c) violar ou fraudar as atividades avaliativas para usufruto próprio, ou de outro;
d) causar prejuízos materiais e morais à Instituição;
e) guardar, transportar ou utilizar armas, salvo nos casos autorizados por lei;
f) guardar, transportar ou utilizar substâncias ilegais ou o uso de bebidas alcoólicas nas dependências
da Instituição;
g) ofender a qualquer membro da comunidade acadêmica;
h) praticar atos contra o patrimônio moral, científico, cultural ou material da Faculdade; e
i) tentar impedir o exercício de funções pedagógicas, científicas ou administrativas da Faculdade.
A pena de desligamento, aplicável por:
P á g i n a | 48
a) reincidir em infrações referidas nos artigos anteriores e por atos incompatíveis com a dignidade da
vida escolar;
b) agredir física ou moralmente a qualquer membro do corpo docente, discente, técnico-administrativo
ou dirigentes da Instituição;
c) praticar quaisquer atitudes expressas por atos ou manifestação por escrito ou não, nas
dependências da Faculdade ou fora dela, que resultem em desrespeito ou afronta à Instituição;
d) violar ou fraudar o processo seletivo para usufruto próprio, ou de outro;
e) adulterar qualquer documento oficial expedido pela Instituição, ou qualquer outra Instituição
educacional, órgão público ou privado, independentemente do tempo, ou momento em que a
instituição tiver ciência do fato;
f) praticar atos de indisciplina ou insubordinação;
g) praticar atos de improbidade contra o patrimônio da Faculdade ou de terceiros;
h) Incontinência de conduta de cunho moral, sexual, psicológico praticado em ofensa a qualquer
pessoa no ambiente acadêmico ou que tenha repercussão neste;
i) Conduta incompatível com a vida acadêmica.
As penas disciplinares previstas podem ser ainda aplicadas em caso de inobservância de
qualquer norma interna da Faculdade, assim como quando for verificada a violação dos deveres
estabelecidos no Regimento.
A gradação das penas será estabelecida de acordo com a gravidade dos fatos apurados,
sempre que possível e recomendável, não havendo impedimento de aplicação de pena mais severa
se assim exigir a gravidade dos fatos.
26- Regimento Geral
As normas regimentais da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia, estão à
disposição dos alunos por meio eletrônico, no endereço www.unipacuberlandia.com.br.
Todos os casos e situações omissas ou que possam gerar dupla interpretação neste Manual
do Aluno respeitarão o disposto no Regimento Geral da Faculdade.
Fonte: Regimento Geral

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