ANSIEDADE EM CONTEXTO ESCOLAR

ÍNDICE
Págs.
I – LITERATURA
7
UM "GÉNERO" MENOSPREZADO: A NARRATIVA DE CAVALARIA DO SÉC. XVI
-
Jorge Alves Osório .........................................
9
DESCRIÇÃO DA CIDADE DE VISEU: UM POEMA ÉPICO BARROCO
- Sara Augusto ......................................................
35
SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDRESEN: UM ORIGINAL CRUZAMENTO DE
TENDÊNCIAS
- Maria de Fátima Marinho ..................................
59
PARA UMA LEITURA DOS CONTOS EXEMPLARES
- Clara Rocha ........................................................
73
LA CYTHÈRE LÉGENDAIRE DÉCHUE
- Ana Fernandes ....................................................
85
SPEAKING IN TONGUES: A STUDY OF MARYKINGSLEY'S DISCOURSE IN TRAVELS
IN WEST AFRICA
- Karen Bennett .....................................................
103
A FIGURA DA LLORONA NO ROMANCE HEART OF AZTLÁN , DE RODOLFO ANAYA:
SOBREVIVÊNCIA DE UM MITO NO RIO DO TEMPO
- João de Mancelos ...............................................
127
LE SPLEEN DE PARIS, PETITS POÈMES EN PROSE: "CRISE DE VERS", CRISE DE
PROSE
- Maria Hermínia Amado Laurel ..........................
137
II – TRADUÇÃO
153
A ALMA E O CORPO EM FRAGMENTOS DE SAFO. TRADUÇÕES E ADAPTAÇÕES
- Manuel de Oliveira Pulquério ............................
III – HISTÓRIA
155
189
POR OUTRAS HISTÓRIAS: APONTAMENTOS SOBRE A NATUREZA DA HISTÓRIA
DAS MULHERES
- Carla Augusto .....................................................
IV – PEDAGOGIA E DIDÁCTICA
191
215
A INVESTIGAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES:
PERSPECTIVAS E REALIDADES
- Manuela Esteves .................................................
217
ESTRATÉGIAS DE ESTUDO E APRENDIZAGEM: UM CONTRIBUTO PARA A SUA
COMPREENSÃO
- Célia Ribeiro
CLASSES
GRAMATICAIS:
SUA
......................................................
IMPORTÂNCIA
PARA
O
ENSINO
235
DA
MORFOSSINTAXE
- Graça Rio-Torto .................................................
259
O CAVALEIRO DA DINAMARCA DE SOPHIA DE MELLO BREYNER: UMA PROPOSTA
DIDÁCTICA PARA O ENSINO BÁSICO
- Rosa Maria Soares Couto ...................................
287
DA VIDA E OUTRAS VIAGENS... A RELEVÂNCIA DAS METÁFORAS CONCEPTUAIS
NA ABORDAGEM DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA
PERMUTAS
- Ana Margarida Abrantes ....................................
319
...................................................................................
333