REGULAMENTO BOLSÃO COLÉGIO CRISTO REI 2015 O Bolsão

REGULAMENTO BOLSÃO COLÉGIO CRISTO REI 2015
O Bolsão CRISTO REI 2015, do COLÉGIO CRISTO REI, é destinado aos estudantes das
redes pública e particular de ensino, bem como a estudantes desta instituição que ingressarão
no Ensino Fundamental Série Finais e Ensino Médio. As bolsas aqui referidas constituem-se
em descontos de 15% a 100%.
1. Objetivo
O concurso de Bolsas de Estudo objetiva aferir candidatos que pretendam cursar no ano de
2015 do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. A concessão de
Bolsas de Estudo, nos termos deste regulamento, visa estimular e premiar os candidatos de
melhor desempenho na prova, denominado “bolsão” que será realizado em 12 de setembro
de 2015.
2. Inscrição
As inscrições deverão ser efetuadas entre os dias 01 de agosto de 2015 e 10 de setembro
de 2015, exclusivamente na Secretaria do Colégio Cristo Rei, no Bairro Araçá, no horário das
08:00h às 17:00h.
O candidato deverá comparecer para a aplicação da prova no dia 12 de setembro de 2015,
às 14h no Colégio Cristo Rei acompanhado de um documento de identificação.
2.1- Pagamento
A taxa de inscrição é de R$10,00 (dez reais).
3. Avaliações
Serão aplicadas questões das disciplinas de Língua Portuguesa(10), Matemática(10), ,
História(3), Geografia(3) e Ciências Naturais(4), sendo o total de 30 questões valendo 2 (dois)
pontos cada. Os conteúdos que serão verificados na prova podem ser observados no ANEXO
I deste regulamento.
4. Datas, Horários, Locais e Resultados
Data e Local
Será realizada no dia 12 de setembro de 2015 nas dependências do Colégio Cristo Rei à
Avenida São Mateus, 1458, bairro Araçá, Linhares/ES.
Horário:
Os portões serão abertos às 13:00 h. As provas terão início às 14:00 h com duração de 3:00
horas.
Prova:
A prova deverá ser feita com o seguinte material: lápis, caneta esferográfica preta ou azul e
borracha. Só será permitida a saída do candidato após 1 hora de prova. Não será permitido o
uso de qualquer aparelho eletrônico, tais como: celulares, tablets, pagers, etc. Os cadernos
de prova não serão liberados.
5. Resultado
O resultado será divulgado no site da escola http://www.cristoreieducacional.com.br, e na
secretaria no dia 18/09/2015 às 13h. O gabarito estará disponível no site da escola no dia
15/09/2015 a partir das 10h. Não serão fornecidos resultados por telefone.
6. Bolsas de Estudo
Serão concedidas bolsas de estudo nos percentuais de 15 a 100%, sobre o valor estabelecido
para as mensalidades de 2016, de acordo com o Contrato de Prestação de Serviços
Educacionais, não incidindo sobre a primeira mensalidade, a qual deverá ser paga
integralmente.
A) As BOLSAS serão válidas, exclusivamente, para o turno MATUTINO;
B) O desconto concedido pelo Bolsão não é cumulativo a outros descontos;
C) O desconto concedido pelo Bolsão não é extensivo a outros produtos/serviços
oferecidos pela escola, como, material didático, excursões, pré-enem, aulas adicionais
etc...
D) O ponto de corte estabelecido para é de 45 pontos.
7. Dos Critérios de Desempate
1º Maior pontuação na prova de Português
2º Maior pontuação na prova de Matemática
8. Manutenção das Bolsas
Para garantir o desconto a partir da 2ª mensalidade de 2016, o responsável deverá efetuar a
matrícula até o dia 30 de outubro de 2015.
A bolsa dará direito ao aluno frequentar a série a qual se inscreveu até o fim do ano letivo de
2016.
O aluno bolsista deverá adquirir o uniforme e materiais didáticos escolares conforme contrato.
O aluno bolsista também se compromete a cumprir o regulamento e as normas disciplinares
da escola, bem como participar dos concursos internos e externos referentes à sua área de
interesse.
8.1- Cancelamentos automáticos da bolsa:
- No m do ano letivo de 2016;
- Quando por falta de assiduidade com frequência abaixo de 75% às aulas;
- Quando apresentar conduta inadequada aos padrões adotados pelo colégio, de acordo com
o Regimento Escolar.
O Colégio Cristo Rei se reserva o direito de, a qualquer momento, alterar os critérios
para concessão da manutenção das bolsas.
Roberto Carlos Nespoli
Mantenedor
Linhares, 27 de julho de 2015.
ANEXO I
COLÉGIO CRISTO REI
CONTEÚDOS CURRICULARES PARA A PROVA – “BOLSÃO” 2016
6º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL em 2016
Língua Portuguesa
 Interpretação Textual;
 Localizar informações implícitas e explícitas nos textos;
 Identificar o tema do texto;
 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros textuais;
 Comparar diferentes gêneros textuais apontando suas características;
 Comparar textos reconhecendo as diferentes formas de tratar uma informação;
 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados;
 Discurso direto e indireto, Preposição, Advérbios, Sinais de pontuação.
Matemática
 Padrões em sequências de figuras e números
 Operações aritméticas básicas com números de até quatro algarismos
 Figuras geométricas e propriedades: triângulos, quadriláteros
 Divisão euclidiana: quociente e resto
 Intersecção de conjuntos
 Medidas lineares (perímetros) e de área: quadrados e retângulos
 Composição e decomposição de figuras geométricas
 Problemas de raciocínio verbal
 Problemas com quadriculados
História
 Descrever e localizar, no meio urbano e rural (bairro e ou cidade e ou estado...) os aspectos relevantes
do regionalismo manifestado em sua sociodiversidade;
 Democracia e Ditadura;
 Formação do povo brasileiro;
 Mapas, globos, fotos aéreas, imagens de satélites: leitura e interpretação;
 Tabelas e gráficos;
 Mudanças e transformação da natureza e das sociedades.
 Células: conceito, partes e tipos.
 Tecidos: tipos e funções
 Órgãos: tipos e funções.
 Sistema digestivo, respiratório, excretor, reprodutor, circulatório _ principais órgãos e funções.
 Cadeia alimentar;
 Biosfera (ambientes aquáticos e terrestres).
 Ecossistema (fatores bióticos e abióticos)
Geografia
Ciências
7º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL em 2016
Língua Portuguesa
Matemática
História
 Interpretação Textual;
 Localizar informações implícitas e explícitas nos textos;
 Identificar o tema do texto;
 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros textuais;
 Comparar diferentes gêneros textuais apontando suas características;
 Comparar textos reconhecendo as diferentes formas de tratar uma informação;
 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados;
 Discurso direto e indireto, Preposição, Advérbios, Verbo, Sujeito e Predicado.
 Propriedades de números inteiros e divisibilidade
 Sequências numéricas mais complexas
 Expressões aritméticas
 Decomposições de cubos, planificações de cubos e blocos retangulares
 Quadrados mágicos
 Problemas de lógica
 Ângulos em triângulos
 Números inteiros e racionais na reta
 Contagem: princípio multiplicativo
 Princípio da casa dos pombos
 Descrever e localizar, no meio urbano e rural (bairro e ou cidade e ou estado...) os aspectos relevantes
do regionalismo manifestado em sua sociodiversidade;
 Democracia e Ditadura;
Geografia
Ciências
 Formação do povo brasileiro;
 Mapas, globos, fotos aéreas, imagens de satélites: leitura e interpretação;
 Tabelas e gráficos;
 Mudanças e transformação da natureza e das sociedades.
 Água: Hidrosfera. Mudanças de estado físico da água. O ciclo da água na natureza. A
separação dos componentes da água.
 Propriedades da água: A água como solvente. A densidade da água. Água, fonte de energia.
A pressão da água. Purificação da água. Água e saúde pública.
 Ecossistemas: preservação e organização dos seres vivos.
8º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL em 2016
Língua Portuguesa
Matemática
História
Geografia
Ciências
 Interpretação Textual;
 Localizar informações implícitas e explícitas nos textos;
 Identificar o tema do texto;
 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros textuais;
 Comparar diferentes gêneros textuais apontando suas características;
 Comparar textos reconhecendo as diferentes formas de tratar uma informação;
 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados;
 Advérbios, Verbo, Conjunção, Sujeito, Predicado, Período Simples.
 Propriedades de números inteiros e divisibilidade
 Sequências numéricas mais complexas
 Expressões aritméticas
 Decomposições de cubos, planificações de cubos e blocos retangulares
 Quadrados mágicos
 Problemas de lógica
 Ângulos em triângulos
 Números inteiros e racionais na reta
 Contagem: princípio multiplicativo
 Princípio da casa dos pombos
 Europa
 As disputas pelo poder: estados nacionais, povos, mentalidades, representações e gênero.
 Absolutismo
 Renascimento cultural;
 Reforma
 Contra - Reforma
 Os primeiros tempos da colonização portuguesa.
 Os portugueses no Espírito Santo.
 O Brasil: Localização no mundo, na América Latina, América do Sul;
 Regionalização do espaço Brasileiro
 A população brasileira:
 Nordeste, Sudestes, Norte, Sul e Centro-Oeste
 Reino Animal: vertebrados e invertebrados
 Vírus: Reino Monera, Reino Protista e Reino Fungi.
 Evolução dos seres vivos.
9º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL em 2016
Língua Portuguesa
Matemática
 Interpretação Textual;
 Localizar informações implícitas e explícitas nos textos;
 Identificar o tema do texto;
 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros textuais;
 Comparar diferentes gêneros textuais apontando suas características;
 Comparar textos reconhecendo as diferentes formas de tratar uma informação;
 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados;
 Advérbios, Verbo, Conjunção, Sujeito, Predicado, Oração, Período Simples e Composto;
 Propriedades de números: sistema de numeração
 Operações com números racionais
 Potência de números naturais
 Razões, proporções
 Relações e medidas de ângulos em figuras geométricas planas
 Área de retângulos, triângulos e círculos
 Relações entre elementos de figuras geométricas
História
Geografia
Ciências
 Rotações e reflexões de figuras geométricas
 Equações, desigualdades e sistemas de equações lineares.
 Contagem: princípio aditivo
 Interpretação de dados e reconhecimento de algoritmos
 Pontos no plano cartesiano
 Revolução Francesa
 O século do ouro no Brasil
 O Espírito Santo na rota do ouro.
 O Continente Americano
 A População e a Economia da América
 A América do Norte
 América Central, América Andina e Guianas
 Corpo humano;
 Célula;
 Aparelho reprodutor;
 Nutrição e sistema disgestório;
1º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL em 2016
Língua Portuguesa
Matemática
História
Geografia
Ciências
 Interpretação Textual;
 Localizar informações implícitas e explícitas nos textos;
 Identificar o tema do texto;
 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros textuais;
 Comparar diferentes gêneros textuais apontando suas características;
 Comparar textos reconhecendo as diferentes formas de tratar uma informação;
 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados;
 Advérbios, Verbo, Conjunção, Sujeito, Predicado, Oração, Período Simples e Composto;
 Operações com números reais.
 Funções, polinômios, equações, desigualdades.
 Sequências numéricas e fórmulas de recorrência
 Contagem: combinações
 Transformações geométricas
 Geometria euclidiana geral
 Geometria analítica plana
 República Velha: Economia, política e sociedade.
 O século XX no mundo.
 A Primeira Guerra Mundial;
 O Brasil na Primeira Guerra
 Comunidades de Imigrantes no Espírito Santo no final do século XIX e século XX;
 População indígena e grupos étnicos no Espírito Santo
 Terrorismo e conflitos.
 Globalização e Organizações Mundiais
 A Economia Global:
 O Continente Europeu
 O Continente Asiático
 O átomo: Estrutura do átomo. Elementos químicos. Classificação dos elementos químicos.
 A matéria e energia: Matéria. Propriedades da matéria. Estados físicos da matéria. Transformações
químicas e físicas da matéria.
 Ligações químicas;
Mecânica: Cinemática; Unidades de medidas. Transformação de medidas. Velocidade e aceleração.
2º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL em 2016
Língua Portuguesa
Matemática
 Interpretação Textual;
 Localizar informações implícitas e explícitas nos textos;
 Identificar o tema do texto;
 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros textuais;
 Comparar diferentes gêneros textuais apontando suas características;
 Comparar textos reconhecendo as diferentes formas de tratar uma informação;
 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados;
 Advérbios, Verbo, Conjunção, Sujeito, Predicado, Oração, Período Simples e Composto;
 Operações com números reais.
 Funções, polinômios, equações, desigualdades.
 Sequências numéricas e fórmulas de recorrência
História
Geografia
Ciências
 Contagem: combinações
 Transformações geométricas
 Geometria euclidiana geral
 Geometria analítica plana
 As viagens e as descobertas marítimas dos países europeus;
 A Revolução Industrial
 Movimentos Sociais
 A cartografia no pensamento, na representação e na leitura do espaço geográfico.
 Localização e orientação.
 Mapas, maquetes, imagens de satélites, fotos aéreas.
 Fusos horários.
 Ecologia.
 Bioquímica celular
 Citologia -Metabolismo energético
 Cinemática
 Leis de Newton e suas aplicações
 Estudo do Átomo
 Tabela Periódica: construção e organização.
 Classificação Periódica dos Elementos;
 Propriedades periódicas dos elementos químicos.
3º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL em 2016
Língua Portuguesa
Matemática
História
Geografia
Ciências
 Interpretação Textual;
 Localizar informações implícitas e explícitas nos textos;
 Identificar o tema do texto;
 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros textuais;
 Comparar diferentes gêneros textuais apontando suas características;
 Comparar textos reconhecendo as diferentes formas de tratar uma informação;
 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados;
 Advérbios, Verbo, Conjunção, Sujeito, Predicado, Oração, Período Simples e Composto;
 Geometria espacial
 Geometria analítica espacial
 Combinatória
 O Estado no Oriente e Ocidente na antiguidade
 O Judaísmo, o Cristianismo e o Islamismo;
 A economia do Brasil colonial: a produção açucareira e a mineração
 A formação do Estado de Israel e os conflitos entre israelenses e palestinos;
 O petróleo e o poder econômico dos países orientais;
 A consolidação do Estado Brasileiro: a Proclamação da República e a Primeira República;
 Regiões mundiais: Geopolíticas, Econômicas.
 Regiões brasileiras:
 A dinâmica relação entre os componentes das regiões.
 Critérios de delimitação de regiões.
 O território brasileiro.
 O território do Espírito Santo.
 Reprodução e desenvolvimento
 Desenvolvimento embrionário
 Genética
 Histologia animal
 Termoquímica: Calorimetria; Processos endotérmicos e exotérmicos; Equações termoquímicas: calor
das reações; Variação de entalpia (∆H); Lei de Hess.
 Cinética Química: Velocidade das reações; Cálculo das velocidades;
 Introdução à Termometria.
 Dilatação Térmica
 Introdução a Calorimetria