A Escola Munici bate à dengue trabalho

A Escola Municipal Professor Hilton Rocha
na prevenção e combate à dengue
Ana Cristina Ribeiro Vaz1
Elizabeth Aparecida de Araújo Lopes2
André Segala3
Bruna Reis Afonso4
Laís Velano5
Resumo
A Escola Municipal Professor Hilton Rocha, localizada na cidade de Contagem
(Minas Gerais), é uma das escolas assessoradas pelo Programa de Extensão
Ações Educativas Complementares, sob a coordenação da profª Ana Cristina
do Centro Pedagógico da Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.
Neste ano os bolsistas da Pró-Reitoria de Extensão da UFMG do referido
Programa estão desenvolvendo, junto aos alunos de duas turmas do 2º ano/3º
ciclo, do 1º turno, do Ensino Fundamental da escola assessorada o projeto
intitulado: A Escola Municipal Professor Hilton Rocha na prevenção e combate
à dengue. Os encontros entre os bolsistas e os alunos são semanais, no
espaço da Escola Municipal Professor Hilton Rocha, que oferece toda a
estrutura logística para o desenvolvimento das ações. Nos primeiros encontros
os alunos elegeram a temática Dengue e fizeram a divisão dos estudantes em
três grupos de aproximadamente 10 alunos; sendo o critério utilizado para a
divisão a afinidade entre eles. Após a divisão dos grupos, sempre orientado
pela temática central, cada grupo elegeu um líder e escolheu os subtemas de
1
Docente do Centro Pedagógico da Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG,
coordenadora do Programa de Extensão Ações Educativas Complementares.
2
Docente da Escola Municipal Professor Hilton Rocha.
3
Graduando do Curso de História, bolsista da PROEX - Programa de Extensão Ações
Educativas Complementares.
4
Graduanda do Curso de História, bolsista da PROEX - Programa de Extensão Ações
Educativas Complementares.
5
Graduanda do Curso de História, bolsista da PROEX - Programa de Extensão Ações
Educativas Complementares.
1
trabalho: a criação de um musical, no qual haverá a interação entre o eixo
temático mosquito transmissor da dengue e uma canção popular e a
dramatização através de dança e música; o combate à doença através da
reutilização de objetos/materiais encontrados dentro da comunidade escolar e
entorno que podem se tornar criadouros do agente transmissor da doença; a
confecção de uma história em quadrinhos com a finalidade de se propor um
fiscal de zoonoses que divulgue ações para prevenção e combate a dengue. O
trabalho tem com objetivos gerais: sensibilizar aos alunos participantes do
projeto sobre responsabilidade de cada um deles pela preservação do
ambiente; sensibilizar a comunidade escolar e aos familiares dos estudantes
sobre os problemas causados pela dengue; despertar nos alunos o espírito
colaborativo na prevenção e combate ao mosquito Aedes aegypti; orientar os
alunos participantes na divulgação junto à comunidade escolar e entorno das
ações realizadas durante a execução do projeto. No evento XIV UFMG Jovem
– 2013, os alunos orientados pelos bolsistas, bem como, a professora
referência da Escola, profª. Elizabeth Araújo, irão mostrar a dança e a música
relacionada ao tema de autoria deles; irão distribuir o panfleto que elaboraram
com dicas de prevenção e combate à dengue trabalhada na comunidade
escolar e entorno; irão expor os objetos que construíram com materiais
recicláveis com a intenção de preservar o meio ambiente; e divulgar a história
em quadrinhos em que um fiscal de zoonoses divulga ações para prevenção e
combate a dengue.
INTRODUÇÃO
A dengue vem mobilizando todo o país, sendo objeto de campanhas desde os
anos 2000, quando se atingiu o nível mais elevado de infestação, chegando a
aproximadamente cerca de 720 mil casos dos vários tipos existentes da
doença. Contudo, o número vem aumentando, e os órgãos governamentais
convocam a população para o combate diário a dengue.
Daí, a importância de buscar formas de mobilizar a comunidade escolar,
implementando ações de combate a dengue no cotidiano. Sensibilizar alunos,
professores, funcionários e pais são o nosso foco.
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O presente texto busca relatar o que está sendo realizado na Escola Municipal
Professor Hilton Rocha, localizada na cidade de Contagem (Minas Gerais),
uma das escolas assessoradas pelo Programa de Extensão Ações Educativas
Complementares, sob a coordenação da profª Ana Cristina do Centro
Pedagógico da Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.
O trabalho é desenvolvido com duas turmas do 2º ano/3º ciclo, do 1º turno, do
Ensino Fundamental, sob a orientação de três bolsistas da Pró-Reitoria de
Extensão da UFMG do referido Programa.
Justificativa
Sabe-se que a dengue é uma doença que pode ser evitada, entretanto é
necessário que cada indivíduo faça a sua parte, deixando o ambiente livre de
criadouros. Sabe-se, ainda, que mobilizar e estimular alunos de qualquer faixa
etária para que pratiquem ações que preservem o ambiente é de grande
importância; desenvolvendo neles a responsabilidade por essa preservação e
conservação do ambiente de modo a erradicar doenças como a dengue.
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais:
“Não basta ensinar, por exemplo, que não se deve jogar lixo nas
ruas ou que é necessário não desperdiçar materiais, como água,
papel ou plástico. Para que essas atitudes e valores se
justifiquem, para não serem dogmas vazios de significados, é
necessário informar sobre as implicações ambientais dessas
ações. Nas cidades, lixo nas ruas pode significar bueiros
entupidos e água de chuva sem escoamento, favorecendo as
enchentes e a propagação de moscas, ratos ou outros veículos de
doenças”.
“.... especial atenção deve ser dada às doenças e aos problemas
de higiene, saúde pessoal e ambiental que incidem sobre a
comunidade local”.
“É importante que se estudem as doenças de veiculação hídrica
recorrentes na região, seus principais sintomas, modos de
contágio e prevenção, em conexão com o tema transversal Saúde
e o bloco ‘Ser humano e saúde’”.
Assim, diante do exposto, o presente trabalho se justifica e vem sendo
desenvolvido.
Objetivos
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 Sensibilizar os alunos participantes, bem como a comunidade escolar, da
importância de se combater a dengue no cotidiano e informar sobre as medidas
de prevenção;
 Buscar informação sobre as variedades de sintomas da dengue e mutação
do mosquito;
 Incentivar os alunos a buscar alternativas para o reaproveitamento dos
criadouros do mosquito: pneus, pet, pratinhos, dentre outros;
 Mostrar através de artesanatos como os criadouros podem ser reutilizados;
 Construir um portfólio da proposta e utilizá-lo como fonte de pesquisa;
 Selecionar informações através de folhetos, panfletos, cartilhas que serão
utilizados como fonte de pesquisa dos alunos;
 Promover o encontro da comunidade com a equipe da Zoonose Local, para
troca de informações;
 Sensibilizar a comunidade sobre a importância do trabalho do Agente
Comunitário de Saúde;
 Despertar nos estudantes o espírito investigativo sobre a dengue.
Metodologia
Os encontros entre os bolsistas e os alunos participantes das ações são
semanais, no espaço da Escola Municipal Professor Hilton Rocha, que oferece
toda a estrutura logística para o desenvolvimento das ações.
Nos primeiros encontros, após uma roda de conversa, os alunos elegeram a
temática Dengue e fizeram a divisão dos estudantes em três grupos de
aproximadamente 10 alunos; sendo o critério utilizado para a divisão a
afinidade entre eles.
Após a divisão dos grupos, sempre orientado pela temática central, cada grupo
elegeu um líder e escolheu os subtemas de trabalho: a criação de um musical,
no qual haverá a interação entre o eixo temático mosquito transmissor da
dengue e uma canção popular e a dramatização através de dança e música; o
combate à doença através da reutilização de objetos/materiais encontrados
dentro da comunidade escolar e entorno que podem se tornar criadouros do
agente transmissor da doença; a confecção de uma história em quadrinhos
4
com a finalidade de informar a comunidade escolar sobre os diversos aspectos
da dengue, tendo em vista que uma das funções do agente comunitário de
saúde é informar a população sobre os sintomas, forma de transmissão e
modos de prevenção da doença.com a finalidade de se propor um fiscal de
zoonoses que divulgue ações para prevenção e combate a dengue.
Resultados obtidos e esperados
Com as ações propostas para o desenvolvimento do presente trabalho a
equipe do Programa Ações Educativas Complementares, bem como equipe
pedagógica da Escola Municipal Professor Hilton Rocha pretendem sensibilizar
os alunos da importância do tema trabalhado. Pretende-se, ainda, que com a
produção do material informativo, que os alunos consigam sensibilizar a
comunidade escolar a respeito das causas, modo de transmissão, formas de
prevenção, sintomas da referida doença, bem como constatarem sobre a
importância do trabalho do Agente Comunitário de Saúde.
Através da criação do musical, pretende-se utilizar da música, a primeira das
artes (que sem dúvida está sempre presente na vida das pessoas, sobretudo
nas dos jovens), de modo que as turmas tenham que praticar a crítica e
entender que a música conjugará um estilo e uma letra que deverá levar uma
mensagem para toda a comunidade escolar. Assim, juntamente com o
aprendizado musical, perceberão que toda música leva uma mensagem
intencional e tem o processo de criação.
Espera-se que o produto dessa ação seja uma música que discuta a
passividade das pessoas frente a um problema que tem dimensões sérias, que
é a dengue, e que incomoda a sociedade. Visto que os alunos já possuem
conhecimentos prévios sobre essa temática, trarão e buscarão informações
valiosas para a construção deste enredo que pretende ser incomodante e
vicioso, ao estilo de um jingle.
Com a atividade de criação de objetos a partir de materiais encontrados dentro
da comunidade escolar e entorno que podem se tornar criadouros do agente
transmissor da doença, pensa-se, em uma segunda etapa do processo, na
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possibilidade da criação de móveis (pequenos), como poltronas, a ser feitos
com pneus e garrafas pet de um lote ao lado da Escola.
No evento XIV UFMG Jovem – 2013, os alunos orientados pelos bolsistas, bem
como, pela professora referência da Escola, profª. Elizabeth Araújo, irão
mostrar a dança e a música relacionada ao tema de autoria deles; irão distribuir
o panfleto que elaboraram com dicas de prevenção e combate à dengue
trabalhada na comunidade escolar e entorno; irão expor os objetos que
construíram com materiais recicláveis com a intenção de preservar o meio
ambiente; e divulgar a história em quadrinhos em que um fiscal de zoonoses
divulga ações para prevenção e combate a dengue.
Referências
Brasil.
Secretaria
de
Educação
Fundamental.
Parâmetros
curriculares
nacionais: Ciências Naturais/Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília:
MEC/SEF,
1998.
138
p.
<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/ciencias.pdf>.
Disponível
Acesso
em:
em
28/05/2013.
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sobre educação e cultura. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999. p. 136-161.
PIVA, Edgar Antônio. Valorização da Vida: desafio à escola e à comunidade.
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