Centro Educacional C.C.G. TD1

Centro Educacional C.C.G.
TD1- 1º BIMESTRE (1º Período)
Aluno (a): _______________________________________________________________ nº_________
Disciplina: Língua Portuguesa
Professora: Simone
Turma: 8º Ano do Ensino Fundamental - 7ª série A
VALE: 2 pontos
NOTA: __________
Data: ____ / ____ / 2009
OBS: Devolver o TD 1 a professora no dia 16/04/09 (quinta-feira). Usar caneta azul ou preta. Não use
corretivo.
1- Leia o quadrinho de Glauco e faça o que se pede:
a) O sujeito do 1º, 2º e 4º quadrinhos estão implícitos.
Identifique, classifique e depois explique como é possível a
descoberta desses sujeitos. ______________________________
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b) O fragmento do último quadrinho é um período composto por
duas orações? Justifique. ________________________________
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c) Reescreva a oração do 3º quadrinho na ordem direta: (Sujeito /
verbo e complementos). ________________________________
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2- Transcreva e classifique o predicado do 3º e 4º quadrinho.
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3- Dependendo do contexto, o verbo “ficar” apresenta sentido e
predicação diferentes.
a) Analise o verbo dos 4 primeiros quadrinhos quanto à
transitividade. _______________________________________
b) Como se classificam sintaticamente os termos: com o
Rodolfinho, com o Fredinho, com o Paulinho e com o Robinho?
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c) Destaque e classifique o sujeito do último quadrinho.
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4- Leia este poema de Mário Quintana:
a) O predicado dos dois últimos versos do é verbonominal? Justifique. ___________________________
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b) Qual o papel sintático dos termos: louco e poeta?
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5- Leia uma informação dada por um jornal aos estudantes de vestibulares:
a) O que o redator quis dizer com “não maltrate o português”? _______________________________________
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b) Identifique a passagem do texto em que o próprio autor “maltrata o português”. Como ele deveria ter escrito
essa passagem obedecendo à norma culta escrita.
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6- Leia estes trechos de um poema:
I- “Já é noite em teu bairro e as mocinhas descem a ladeira após o jantar...”
II- “Consumiste o dia numa sala fechada, telefonastes...”
III- “Caminhas na calcada escura, como se nada acontecera...”
IV- “No fluir dessas horas caminham sozinhas...”
O verbo ser (é) trecho (I) é irregular. O que o caracteriza como irregular?
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7- Indique em que tempo e modo verbal estão conjugados os verbos destacados na questão nº5.
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8- Leia este trecho:
“Tudo quieto; o primeiro cururu surgiu na margem, molhado, reluzente na semi-
escuridão. Engoliu um mosquito; baixou a cabeçorra; tragou um cascudinho; mergulhou de
novo.”
Jorge de Lima
Em uma palavra desse trecho, o sufixo exprime idéia de aumentativo. Qual é a palavra e o qual e o sufixo?
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9- Transcreva do texto duas palavras cujos sufixos exprimem, em princípio, sentido de diminutivo.
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10- Atente para cada coluna:
1ª coluna
Andará
Lambari
Resolver
2ª coluna
Escada
Táxi
repórter
a) Quanto à posição da sílaba tônica, qual a diferença entre as duas palavras de
cada par. Compare as palavras da coluna 1 com a coluna 2.
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TD2- 2º BIMESTRE (2º Período)
Aluno (a): _______________________________________________________________ nº_________
Disciplina: Língua Portuguesa
Professora: Simone
Turma: 8º Ano do Ensino Fundamental - 7ª série A
VALE: 1 ponto
NOTA: __________
Data: ____ / ____ / 2009
OBS: Devolver o TD 1 a professora no dia 28/05/09 (quinta-feira). Usar caneta azul ou preta. Não use
corretivo.
1- Leia esta tira de Dik Browne e responda as questões abaixo:
a) No 1º quadrinho, na fala de Helga, há dois verbos. Analise-os quanto à transitividade.
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b) Quais são seus complementos e como são classificados. _________________________________________
c) No 2º quadrinho, existe um pronome que substitui um termo expresso no 1º quadrinho, explicite-o indique a
qual classe gramatical ele pertence e depois classifique-o sintaticamente.______________________________
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2- O trecho a seguir é o início de um conto:
“Furioso amanheceu morto na jaula, os grandes olhos sem brilho, a juba murcha, a cauda lembrando uma comprida cobra
pisada. José Freitas, ainda lhe sacudiu o corpo, afastou-se com brandura e calado diante da cena.”
a) Os vocábulos m negrito no trecho acima são advérbios ou adjetivos? Justifique. _______________________
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b) As expressões sublinhadas nesse fragmento são locuções adverbiais. Indique seu valor semântico e depois
reescreva a oração transformando a locução em advérbio. __________________________________________
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3- Em: “os grandes olhos sem brilho...” Indique a classe gramatical e a função sintática dos termos destacados.
Informe a quem eles se referem. ______________________________________________________________
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3- Quanto ao plural dos adjetivos compostos a regra diz: Apenas o último elemento vai para o plural desde
que ele, sozinho, seja adjetivo. Quais dos substantivos abaixo não seguem essa regra. Justifique.
Despesa médico-hospitalar / caneta azul-marinho / menino surdo-mudo / cortina verde-folha / blusa azul-piscina
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4- Considere esta frase:
“ ______na capacidade que tens de resolver os problemas”.
a) Em que pessoa gramatical apresenta-se a forma verbal tens? _____________________________________
b) Reescreva a frase, completando-a com a forma adequada do imperativo afirmativo do verbo confiar.
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c) Passe para a 3ª pessoa do singular a frase que você escreveu no item b.
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5- Certa ocasião, um jornal, para orientar os leitores em relação aos eventos esportivos apresentados pela TV
naquele dia, exibia um quadro contendo, entre outras, a seguinte informação:
a) Nesse texto há um problema de correlação entre os tempos verbais. Aponte-o e explique em que consiste
esse problema. ____________________________________________________________________________
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TD3- 2º BIMESTRE (2º Período)
Aluno (a): _______________________________________________________________ nº_________
Disciplina: Língua Portuguesa
Professora: Simone
Turma: 8º Ano do Ensino Fundamental - 7ª série A
VALE: 1 ponto
NOTA: __________
Data: ____ / ____ / 2009
OBS: Devolver o TD 3 a professora no dia 18/06/09 (quinta-feira). Usar caneta azul ou preta. Não use
corretivo.
1- Leia esta tirinha:
a) É pertinente afirmar que o 1ª quadrinho é um período simples? Justifique. ___________________________
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b) O sujeito da primeira e da última oração do 1º quadrinho não está explicito. Identifique e classifique-os.
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2- Em: “Ele caiu na lama” e “Esse humor é meio grosseiro”.
a) Classifique as formas verbais acima quanto à predicação. _________________________________________
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b) A quem se refere o termo grosseiro e como se classifica? ________________________________________
c) Logo, o predicado é verbal, nominal ou verbo-nominal? Justifique. _________________________________
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3- Leia novamente o último quadrinho. O pronome oblíquo me pode exercer função sintática de objeto direto
ou indireto. Na oração acima indique sua função sintática e justifique sua resposta. ______________________
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4- Considere a 1ª oração do anúncio:
a) A expressão “pelo Ceará” completa qual termo dessa oração?
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b) Indique a classe gramatical desse termo. ___________________________
c) Logo, “pelo Ceará” é complemento nominal, adjunto adverbial de lugar?
Justifique. _____________________________________________________
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5- Os termos: “seus/ a/ dos seus sonhos”, exercem nas orações acima função sintática de adjunto adnominal.
Em que fator(es) consiste essa afirmação? ______________________________________________________
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