• Pretérito pluscuamperfecto – Págs. 21, 22, 25, 181 • Presente de

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• Pretérito pluscuamperfecto – Págs. 21, 22, 25, 181 • Presente de
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE LÍNGUA ESPANHOLA – ANUAL - 2015
Nombre: ________________________________ Nº______ 9º ano ___
Fecha: ____/____/____Profesor: ________________________
Nota: ______________
Neste ano letivo sua média foi inferior a 6.0 e você não assimilou os conteúdos mínimos
necessários. Agora, você terá a oportunidade de recuperar esses conteúdos por meio de
um roteiro de estudo.
Leia atentamente este roteiro, pois ele resgata conteúdos essenciais de nossa disciplina.
CONTEÚDOS
• Pretérito pluscuamperfecto – Págs. 21, 22, 25, 181
• Presente de subjuntivo – Págs. 80, 81, 84, 85, 183,
• El imperativo - Págs.107, 109, 110, 113, 114, 117, 118, 122, 185, 186, 187,
188, 189.
• Recomendaciones – Págs. 135, 136, 137,189.
• Comprensión de lectura – Págs. 63, 64, 86, 87, 89, 97, 98, 130 y 131.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM – CONCEITUAIS E HABILIDADES
Além dos conteúdos essenciais, citados anteriormente, no decorrer do ano tínhamos
como objetivos de aprendizagem:
•
•
•
•
•
•
Analisar
Aplicar relações
Identificar, reconhecer, indicar, apontar;
Interpretar;
Observar para levantar dados;
Representar quantidades.
ORIENTAÇÕES DE ESTUDO
Agora, leia com bastante atenção as propostas de trabalho apresentadas a seguir, pois
elas propõem uma retomada da trajetória do ano letivo, assim, possibilitarão que você
recupere sua aprendizagem e, consequentemente, sua média.
Para estudar, você deverá consultar seu caderno, as fichas entregues, fichas em Moodle
e o livro Caminos.
Buen trabajo
1 | P á g i n a 1. Pon en la forma de imperativo afirmativo los verbos indicados entre
paréntesis.
a. _____________ lo que crees ser lo más conveniente para ti. (hacer)
b. Después de ir al súper, _____________a la panadería a buscar los
panes que encargué. ¿Sabéis dónde está, no? (ir)
c. _____________y _____________todos, pues celebramos el
nacimiento de mi hijo.
(comer ; beber)
d. Guillermo, _____________ la puerta después de salir. (cerrar)
e. Sr. Ramírez, _____________todos los documentos que están sobre mi
mesa, por favor. (coger)
f. ¡_____________ cuidado con eso! Sabes que ha costado muy caro.
(tener)
g. Carmen y María, _____________todas las manzanas que haya en la
frutería. (comprar)
2. Pon en la forma de imperativo afirmativo los verbos indicados entre
paréntesis.
a) No (volver/vosotros) _____________ tarde de la fiesta.
b) No (empezar/tú) _____________de nuevo la pelea.
c) No (conducir/tú) _____________ demasiado rápido, es peligroso.
d) No (darle/vosotros) _____________la dirección a ningún desconocido.
e) No (cerrar/tú) _____________la puerta, subiré enseguida.
f) No (apagar/tú) _____________la luz, todo está oscuro.
g) No (ayudar/tú) _____________a Juan, no se lo merece.
h) No (entrar/vosotros) _____________sin llamar la puerta.
i) No (hacer/vosotros) _____________ trampa en el examen.
j) No (subir/tú) _____________el volumen del estéreo cuando es de noche.
k) No (gritar/tú) _____________, te oigo bien.
l) No (molestarme/vosotros) _____________estoy ocupado.
m) No (ofrecerme/tú) _____________ ninguna ayuda, no lo necesito.
n) No (enfadarse/tú) _____________, lo hice sin querer.
o) No (entrar/tú) _____________ por aquí, hay demasiada gente.
p) No (reírse/vosotros)_____________de él, es sólo demasiado idealista.
2 | P á g i n a 3. Pon las formas del presente de subjuntivo presente de los verbos entre
paréntesis.
Querida amiga:
Espero que tú (estar) _____________ muy bien y que todo (ir) _____________
bien en la universidad. Yo ya estoy en México y he visto algunas cosas muy
diferentes. Por ejemplo, es muy interesante que los mexicanos, especialmente en
las comunidades rurales, (celebrar) _____________ con una fiesta el primero de
noviembre, el Día de los Muertos. Me parece muy raro que las personas (ir)
_____________ a los cementerios vestidas de fiesta. Pero aunque es raro, me
gusta que los mexicanos (cantar) _____________, (bailar) _____________ e incluso- (comer) _____________ en los cementerios. También es muy extraño
que a los niños se les (regalar) _____________ calaveras de azúcar , o
esqueletos y huesos de plástico de diferentes colores. Pero, además, aquí es
normal que las personas mayores les (dar) _____________ esqueletos y
calaveras de dulce o pan a sus amigos y familiares.
Para algunos mexicanos es importante que (haber) _____________ un altar para
los muertos en su casa, ya que creen que cada año, el primero de noviembre, los
muertos vuelven para visitar a sus familiares. Por eso, es necesario que las
familias (preparar) _____________ la comida preferida de los muertos y (tomar)
_____________ su bebida predilecta.
He tomado muchas fotos que te enseñaré cuando (volver) _____________, pero
creo que es mejor que tú (venir) _____________ a este país. Estoy seguro de
que te encantará.
Un abrazo,
Miguel
4. Completa con las formas del pretérito pluscuamperfecto:
a) Como yo ya............había visto............. (ver) esa obra de teatro, el sábado no
salí con mis amigos.
b) Ya nos _____________ _____________ (acostarse, nosotros) cuando tocaron
el timbre.
c) Yo_____________ _____________ (perder) el billete de la lotería, por eso no
pude cobrar el premio.
3 | P á g i n a d) Llegué tarde el lunes pasado porque_____________ _____________
(conectar) el despertador la noche anterior.
e) La Sra. Suárez estaba muy enojada contigo porque le_____________ (decir,
tú) la verdad a su marido.
f) Todavía no_____________ _____________ (cambiarse, tú) cuando llegaron los
invitados.
g) Como Claudia no_____________ _____________ (renovar) su pasaporte, no
pudo viajar en marzo.
5. Lee la página 189 del libro Caminos y escribe recomendaciones para cada
problema abajo:
a. Tu madre está Resfriada
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b. Tu profesor no acepto tu trabajo atrasado.
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c. Tu amiga está sufriendo acoso virtual.
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d. Te han robado tu celular.
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Producción escrita
Escribe un texto de 15 líneas sobre un lugar que lo consideres sensacional.
Debes explicar 5 criterios y recomendarlo a tus amigos del club argumentando
esos criterios.
Obs.: no escribas en los puntos 1 y 2.
1
2
4 | P á g i n a 1. Vocabulario
2. Gramática
Comprensión de Lectura
1. Lee los diálogos de las páginas 133 y 134 del libro camino y responde.
a. ¿Quiénes son los interlocutores en los diálogos y qué relación posible
hay entre ellos?
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b. ¿Quién tiene el problema y de que qué problema se trata?
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5 | P á g i n a c. ¿Qué no debe hacer la persona que tiene el problema?
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2. Lee la tira cómica de Mafalda en la página 80 del libro Caminos y
responde.
a. ¿Mafalda le plantea a Susanita algo hipotético o algo real?
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b. ¿Y cuál sería la reacción de Susanita ante la situación que le plantea
Mafalda?
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c. ¿Es sincera la respuesta de Susanita? ¿Por qué?
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Postura de estudante – Organização do material
Inicialmente, verifique se todas as fichas de estudo do bimestre estão arquivadas em
seu caderno ou em sua pasta. Ter o material completo e organizado são condições
essenciais para o desenvolvimento dos estudos.
Postura de estudante – Registro no caderno
Reveja suas anotações de aula. Você conseguiu garantir os registros mínimos de
cada conteúdo? Reflita sobre isso e, se necessário, complete suas anotações e
anexe-as ao final deste roteiro.
Reflexões sobre os estudos
6 | P á g i n a 7 | P á g i n a