apostila gramatica 9° Ano 2semestre para site

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APOSTILA DE GRAMÁTICA - 2º SEMESTRE.
Professora - Nair A. Mendes.
Apostila de Gramática do 2º Semestre – 9ano.
1ª edição. Agosto de 2016. Curitiba – Paraná.
CONTEÚDO: COLOCAÇÃO PRONOMINAL.
Conceito: é a colocação do pronome oblíquo átono em relação ao verbo.
Essa colocação pode ser feita de 3 formas:
*ANTES do verbo – próclise
*MEIO do verbo – mesóclise
*DEPOIS do verbo – ênclise
pronomes pessoais oblíquos átonos: me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes
A) PRÓCLISE: é a colocação do pronome oblíquo átono ANTES do verbo.
Ex: Não se permitiam mulheres na política.
Regras de Aplicação:
Usa-se a próclise quando for precedido (que precede, que vem antes) por:
1) palavra negativa: não, nunca, jamais, de jeito nenhum, nada, ninguém, ...
Ex: Jamais nos enfraqueçamos diante dos obstáculos.
2) pronome indefinido: tudo, nada, ninguém, alguém, todos, muitos, poucos, alguns, ...
Ex: Ninguém se interessou pelo caso.
3) advérbio ou locução adverbial: hoje, não, amanhã, aqui, talvez, no dia seguinte,...
Ex: Hoje nos alegramos com a festa.
4) preposição “em” seguida de verbo no gerúndio:
Ex: Em se tratando de computador, não entendo nada.
5) pronome interrogativo: Onde? Quem? Qual ? ....
Ex: Quem te ajudou?
6) conjunção subordinativa: porque, embora, conforme, se, como, quando, caso, quanto, segundo,
consoante, enquanto, quanto mais, à medida que, ...
Ex: Ele interrompeu o ensaio quando me viu.
7) pronome relativo: que, onde, cujo, o qual, quanto, cujas, quem, ...
Ex: A resposta que nos deram foi inesperada.
8) conjunção ou locução conjuntiva que inicia oração coordenada: não só... mas também, quer...
quer, já... já, ou... ou, ora... ora, não só... como também, ..
Ex: Ou te inscreves no concurso, ou te esqueças do prêmio.
OBS.: As conjunções coordenativas: e, mas, porém, todavia, contudo e portanto NÃO atraem o verbo, ou seja, não são palavras atrativas que exigem o uso da próclise..
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9) Usado também em orações exclamativas ou optativas (que exprimem desejo).
Ex: Deus te perdoe!!
B) MESÓCLISE: é a colocação do pronome oblíquo átono no MEIO do verbo.
Ex: Encontrar-te-ia mais tarde, se pudesse.
Regras de Aplicação: as 2 regras de aplicação a seguir são simultâneas.
1) aplica-se a mesóclise somente com verbo no futuro (do presente ou do pretérito) do modo indicativo;
2) não sendo caso obrigatório de próclise, ou seja, não havendo palavra atrativa para uso obrigatório
da próclise.
Ex: Esperá-lo-ei amanhã.
C )ÊNCLISE: é a colocação do pronome oblíquo átono DEPOIS do verbo.
Ex: Empreste-me o lápis?
Regras de Aplicação:
1) Ocorre quando não há casos obrigatórios de uso da próclise ou da mesóclise.
2) Deve ser usada em frase iniciada com verbo que não esteja no futuro do presente ou do pretérito.
Ex: Faça-me um favor.
3) Deve ser usado depois de pausa (vírgula, ponto-e-vírgula) na escrita.
Ex: Ele parou, deu-lhe um beijo.
4) Quando o verbo estiver no imperativo afirmativo.
Ex: Deixe-me em paz!!
5) Quando o verbo no gerúndio não vier precedido da preposição “em”.
Ex: Voltou-se, olhando-me nos olhos.
Regras Proibitivas:
1) Não se inicia frase com pronome oblíquo átono, em hipótese alguma.
2) Não se usa a ênclise (pronome depois do verbo) com verbo no futuro do presente ou do pretérito, sob hipótese alguma.
Importante:
1) No caso da ênclise com infinitivo impessoal, mesmo havendo justificativa para a próclise, pode ocorrer a ênclise.
Ex: Convém não contar-lhe tudo.
Uso do pronome oblíquo átono nas locuções verbais.
1) Com verbo auxiliar + infinitivo ou gerúndio
1.1) se não houver justificativa para a próclise, o pronome pode ser colocado:
A) depois do verbo auxiliar:
Ex: Devo-lhe mandar o livro hoje.
B) depois do infinitivo ou gerúndio.
Ex: Devo mandar-lhe o livro hoje.
Estou mandando-lhe o livro hoje.
1.2) Se houver justificativa para a próclise, o pronome pode ser colocado:
A) antes do verbo auxiliar.
Ex: Não lhe devo mandar o livro hoje.
B) depois do infinitivo ou gerúndio.
Ex: Não devo mandar- lhe o livro hoje.
Não estou mandando –lhe o livro hoje.
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2) Com verbo auxiliar + particípio
2.1) se não houver Justificativa para a próclise, ocorre a ênclise ao verbo auxiliar.
Ex: Haviam- me – oferecido um bom emprego.
Haviam me oferecido um bom emprego.
Importante:
1) Se o verbo auxiliar estiver no futuro do presente ou do pretérito do modo indicativo, a ênclise dirigida a ele é substituída pela mesóclise.
Ex: Dever-lhe-ei mandar o livro hoje.
2) Não se usa a ênclise depois de verbo no particípio, sob hipótese alguma.
3) Pode-se usar a próclise, a mesóclise ou ênclise desde que a locução verbal NÃO seja formada por
particípio.
Ex: Ele me estava oferecendo um presente. ( próclise )
Ele estava me oferecendo um presente. ( mesóclise )
Ele estava oferecendo-me um presente. ( ênclise )
Eu lhe devo mandar um presente. ( próclise )
Eu devo lhe mandar um presente. ( mesóclise )
Eu devo mandar-lhe um presente. ( ênclise )
Ele me tinha oferecido um presente. ( próclise )
Ele tinha me oferecido um presente. ( mesóclise )
EXERCÍCIOS.
01) Escreva ao lado em que posição o pronome oblíquo átono está em relação ao verbo:
01- Respeitai-vos uns aos outros.
02- Não se envolva nisso.
03- Arrumamo-nos para a festa da Aninha.
04- Mandar-lhe-ei o livro amanhã.
05- Muitos amigos lhe telefonaram.
06- Ajude-me a fazer isso.
02) Escreva o verbo dado, colocando mesocliticamente o pronome, conforme o exemplo:
01- estudaria + te = estudar – te – ia
02- farei + o =
03- cantaremos + a =
04- faria + lhe =
05- direi + te =
06- escreveria + vos =
07- compraria + nos =
08- comprarão + nos =
09- receberão + os =
10- convidarão + as =
11- dirá + te =
12- receberá + o =
13- resolveria + me =
14- encontrará + me =
15- faria + te =
16- encontraremos + nos =
17- veria + se =
18- teríeis + vos =
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03) Reescreva a frase, usando o pronome oblíquo átono corretamente. Siga o modelo:
01- Entreguei com certo receio ao diretor da escola. ( o )
Entreguei- o com certo receio ao diretor da escola.
02- Empreste o livro que você que você está lendo. ( me )
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03- O professor há de adaptar com a nova estratégia. ( se )
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04- Nunca vi naquele estado. ( a )
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05- Em tratando deste autor, parece difícil analisar seus personagens. ( se )
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06- Você está ofendendo com essas palavras. ( me )
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07- Parece que as torcidas organizadas de futebol enfraqueceram. ( se )
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08- Diria toda a verdade. ( me )
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09- Estávamos felizes, pois todos aplaudiram. ( nos )
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10- Quanto mal causou aquele adolescente.... ( me )
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11- Não estou criticando. ( te )
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12- Ele tinha criticado. ( me )
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13- Ele veio criticar. ( me )
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14- Contaria a verdade, se soubesse. ( te )
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15- Faça um favor!! ( me )
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16- Dê um beijo. ( me )
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04)Todas as orações abaixo apresentam casos de próclise , exceto:
A- Isso nos preocupa muito.
B- Não me faça esperar demais.
C- Irritou-se comigo.
D- Faremos o que nos parecer melhor.
E- Confesso que não me esforcei muito.
05) Reescreva a frase, usando o pronome oblíquo átono corretamente. Siga o modelo:
01- Disseram que as mulheres são eleitoras fidelíssimas. ( me )
Disseram – me que as mulheres são eleitoras fidelíssimas.
02- Visitou mais uma vez. ( os )
03- Estavam esperando na sala. ( nos )
04- Todos esperavam na sala. ( nos )
05- Haviam oferecido um bom emprego. ( nos )
06- Ela acostumou com o emprego. ( se )
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07- Faça um favor, agora. ( me )
08- Viram aqui. ( nos )
09- Eles viram aqui. ( nos )
10- Ele parou, deu um beijo e continuou. ( me )
11- Quando voltava do trabalho, pareceu bem cansado. ( me )
12- Tratando de festa, era só falar com ela. ( se )
13- Espero devolver o favor. ( lhe )
14- Dê bons conselhos. ( me )
15- Talvez veja hoje. ( os )
16- Isso deixa incomodado?? ( te )
17- Quanto doeu essa distância! ( me )
18- Nunca esqueci. ( te )
19- Não veria mais! ( as )
20- Agora, vejo feliz. ( o)
21- Agora verei feliz. ( te )
22- Aqui vive bem. ( se )
23- Aquilo entristeceu muito. ( me )
24- Todos querem bem. ( te )
25- Alguém disse que você vinha. ( me )
26- Não esperarei amanhã. ( te )
27- Não, esperarei amanhã. ( te )
28 -Daria bons conselhos. ( te )
29- Darei bons conselhos. ( te )
30 – Isso faria feliz! ( me )
31 – Isso, faria feliz! ( te )
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06)Para as frases de 01 a 28 escreva (certo) e (errado) paro uso do pronome oblíquo átono:
01) (
) O presente é a bigorna onde se forja o futuro.
02) (
) Nossa vocação molda-se às necessidades.
03) (
) Se não fosse a chuva, acompanhar-te-ia.
04) (
) Macacos me mordam!
05) (
) Caro amigo, lhe agradeço o favor...
06) (
) Ninguém socorreu-nos naqueles momentos difíceis.
07) (
) As informações que se obtiveram, se chocavam entre si.
08) (
) Quem te falou a respeito do caso?
09) (
) Não foi trabalhar porque machucara- se na véspera.
10) (
) Não só me trouxe o livro, mas também me deu presente.
11) (
) Ele chegou e perguntou-me pelo filho.
12) (
) Em tratando-se de esporte, ele prefere futebol.
13) (
) Vamos, amigos, se cheguem aos bons.
14) (
) O torneio iniciará- se no próximo domingo.
15) (
) Amanhã dizer- te- ei todas as novidades.
16) (
) Os alunos nos surpreendem com suas tiradas espirituosas.
17) (
) Os amigos chegaram e me esperam lá fora.
18) (
) O torneio não se iniciará no próximo domingo.
19) (
) Oferecendo- lhes as explicações, todos saíram felizes.
20) (
) Te convido a fazer essa gentileza.
21) (
) Para não falar- lhe sobre o assunto, ele resolveu sair cedo.
22) (
) É possível que o leitor nos não ouça.
23) (
) A turma quer lhe fazer uma surpresa.
24) (
) A turma havia convidado- o para sair.
25) (
) Ninguém podia ajudar-nos naquela hora.
26) (
) Algumas meninas haviam nos contado a verdade.
27) (
) Todos estão se entendendo bem.
28) (
) As meninas não tinham convidado- nos para sair.
07) Reescreva TODAS AS FRASES da questão anterior, consertando as erradas:
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08) Assinale a frase com erro de colocação pronominal:
A) Tudo se acaba com a morte, menos a saudade.
B) Com muito prazer, se soubesse, explicaria- lhe tudo.
C) João tem-se interessado por suas novas atividades.
D) Ele estava preparando-se para o vestibular de Direito.
09) Assinale a frase com erro de colocação pronominal:
A) Tudo me era completamente indiferente.
B) Ela não me deixou concluir a frase.
C) Este casamento não deve realizar-se.
D) Ninguém havia lembrado- me de fazer as reservas.
10)Escreva ao lado (certo) ou (errado) para as alternativas sobre a colocação pronominal:
1)Diante de pronomes relativos, que, quem, qual, onde etc., o uso da próclise é facultativo.
2)Diante das conjunções subordinativas que, como, embora etc., o uso da próclise é obrigatório.
3)Quando o verbo não inicia a oração e quando o verbo estiver no infinitivo não flexionado precedido de palavra negativa ou de preposição, pode-se usar, indiferentemente, próclise ou ênclise.
4)A eufonia, isto é, a agradabilidade sonora da frase, não exerce influência sobre os fatores que regem a colocação pronominal.
5)A mesóclise só é obrigatória quando se combinam dois fatores: verbo no futuro e ausência de palavra atrativa exigindo próclise.
11) Identifique nas frases a colocação pronominal, justificando-as. Siga o exemplo:
a) "Vou-me embora pra Pasárgada ..."
R. Ênclise - quando o verbo inicia oração.
b) Nunca me deram amor.
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c) Nem tudo se compra.
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d) Consumir-se-á a vida toda em palavras.
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e) Recusou a proposta de emprego, fazendo-se de desentendida.
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f) Isso me comoveu demais.
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g) A pessoa que me telefonou , não se identificou.
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h) Escrevia, conforme me lembrava dos fatos.
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i) Aqui se brinca muito!
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j) Quem te disse que eu te amo?
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12)Qual das alternativas a seguir NÃO traz exemplo adequado de colocação pronominal? Por quê?
a) Disseram -me que a vida acabaria cedo.
b) Ela furtará- se a dizer a verdade sobre os sapatos novos e caros.
c) Digam-me uma coisa: é possível ser feliz?
d) Ela quis comprar a vida, mas a vida não se compra.
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13) O pronome está mal colocado em alguns períodos. Quais? Marque-os:
a) Finalmente entendemos que aquela não era a estante onde deveriam- se colocar cristais.
b) Ninguém falou-nos, outrora, com tanta sinceridade .
c) Não se vá, lhe custa ficar um pouco mais?
d) A mão que te estendemos é amiga.
e) Isto me não diz respeito! Me respondeu ele.
f) Segundo deliberou-se na sessão, espero que todos apresentem-se na hora conveniente.
g) Os conselhos que dão-nos os pais, levamo-los em conta mais tarde.
h) Amanhã contar-lhe-ei por quais peripécias consegui não envolver-me.
14)Reescreva TODAS AS FRASES, consertando as erradas:
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15) Em que alternativa NÃO há erro na colocação do pronome?
a) Preciso vê-lo, me disse o rapaz.
b) Este é um trabalho que absorve-se muito.
c) Fará- se tudo para que eles se salvem.
d) Não arrepender-se-ia de haver dito a verdade.
e) Em se pondo o sol os pássaros debandaram.
16) (MED. SANTO ANDRÉ) Assinale as alternativas em que os pronomes oblíquos estão colocados corretamente, segundo o uso clássico da língua portuguesa:
a) Eu o vi, não lhe falei, darei- te o livro.
b) Eu o vi, falei-lhe, nada lhe direi.
c) Nada dir-lhe-ei, não o estimo, Deus ajude-nos.
d) Deus nos ajude! Não quero te ofender, mas vai-te embora.
e) Me dá o livro, que eu te devolvo assim que o ler.
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17) (MACKENZIE) Assinale a alternativa que apresenta erro de colocação pronominal:
a) Você não devia calar-se.
b) Não lhe darei qualquer informação.
c) O filho não o entendeu.
d) Se apresentar-lhe os pêsames, faça-o discretamente.
e) Ninguém quer aconselhá-lo.
18)Assinale as frases em que há pronome enclítico:
a) Far-me-ás um favor?
b) Nada dir-te-ei a respeito.
c) Convido-te para a festa.
d) Não me fales mais nisso.
e) Dir-se-ia uma incoerência.
19) Assinale a alternativa correta quanto a ortografia do pronome átono.
a) levá-o
b) indicá-lo
c) repor-a
d) refiz-a
e) repus-o
20) Assinale a opção em que as duas frases se completam corretamente com o pronome lhe:
a) Não ______ amo mais. / O filho não ______ obedecia.
b) Espero- ______ há anos. / Eu já ______ conheço bem.
c) Nós ______ queremos muito bem. / Nunca ______ perdoarei, João.
d) Ainda não ______ encontrei trabalhando, rapaz. / Desejou- ______ felicidades.
e) Sempre ______ vejo no mesmo lugar. / Chamou- ______ de tolo.
21) Como não ______ vi, chamei o menino e mandei _________.
a) o, procurá-lo.
b) lhe, procurá-lo
c) lhe, procurar-lhe
d) o, procurar-lhe
22) Leia:
I. Nem filhos, nem netos, ninguém lhe dava ouvidos.
II. Quando a viu na sala, dirigiu-lhe a palavra.
III. Me avisaram do acidente por telefone.
Nas frases anteriores, a colocação pronominal está correta em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
d) I e II.
e) I, II e III.
c) III, apenas.
23) Nunca____ quis para meu auxiliar; mas dei-____ oportunidade de que o irmão___ obedecesse.
a) o, lhe, o
b) lhe, o, o
c) lhe, lhe, lhe
d) o, o, o
e) o, lhe, lhe
24) Assinale a alternativa em só se pode usar o pronome “o”, visto que o verbo é transitivo direto.
a) ver
b) gostar
c) obedecer
d) ir
e) chegar.
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25) Emprego indevido o pronome oblíquo “o”, marque o ERRO:
a) O irmão o abraçou.
b) O irmão o encontrou.
c) O irmão o atendeu.
d) O irmão o obedeceu.
e) O irmão o viu.
26) Assinale a alternativa em que o pronome oblíquo átono foi usado incorretamente.
a) Cumprimentei-o pelo aniversário.
b) Vou levá-lo à praia.
c) Dou-lhe o fogo!
d) Amo-lhe de verdade.
27) Completa corretamente o período a seguir: Nunca irei perdoar- ______ , Marina.
a) la
b) a
c) na
d) lhe
28) (IBGE) Assinale a opção em que há ERRO no uso do pronome pessoal em relação à norma
culta:
a) Para mim, a leitura está fácil.
b) Isto é para eu fazer agora.
c) Não saia sem mim.
d) Entre mim e ele há uma grande diferença.
e) Ele entregou um texto para mim corrigir.
29) (BB) Colocação incorreta do pronome oblíquo átono:
a) Preciso que venhas ver-me.
b) Procure não desapontá-lo.
c) O certo é fazê-los sair.
d) Sempre negaram-me tudo.
e) As espécies se atraem.
30) Reescreva a frase colocando o pronome oblíquo entre parênteses no lugar devido, siga o modelo:
a) Não entristeças. (te)
R= Não te entristeças.
(NÃO FAZER LINHA P/ RESOLUÇÃO DESSE EXERCÍCIO)
b) Deus favoreça. (o)
R=
c) Espero que faça justiça. (se)
R=
d) Meus amigos, apresentem em posição de sentido. (se)
R=
e) Ninguém faça de rogado. (se)
R=
31) A frase em que a colocação do pronome átono está em desacordo com as normas é:
a) A ferrovia integrar-se-á aos demais sistemas viários.
b) A ferrovia deveria se integrar aos demais sistemas viários.
c) A ferrovia não tem integrado- se aos demais sistemas viários.
d) A ferrovia estaria integrando-se aos demais sistemas viários.
e) A ferrovia não consegue integrar-se aos demais sistemas viários.
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32) Assinale a alternativa correta:
a) A solução agradou-lhe.
b) Darei- te o que quiseres.
c) Eles diriam- se- injuriados.
d) Quem contou-te isso?
e) Ninguém conhece-me bem.
33) (MACK) A colocação do pronome oblíquo está incorreta em:
a) Para não aborrecê-lo, tive de sair.
b) Quando sentiu-se em dificuldade, pediu ajuda.
c) Não me submeterei aos seus caprichos.
d) Ele me olhou por algum tempo.
e) Não a vi quando entrou.
34) (BB) Pronome oblíquo átono empregado incorretamente:
a) Nada existe entre eu e você.
b) Deixaram-me fazer o serviço.
c) Fez tudo para eu viajar.
d) Hoje, Maria irá sem mim.
e) Meus conselhos fizeram-no refletir.
35)(SANTA CASA) Do lugar onde ......., ....... um belo panorama, em que o céu ...... com a terra.
a) se encontravam - divisava-se - se ligava
b) se encontravam - divisava-se - ligava-se
c) se encontravam - se divisava - ligava-se
d) encontravam-se - divisava-se - se ligava
e) encontravam-se - se divisava - se ligava
36)(Fund. Carlos Chagas)Que opção melhor completa a frase: Quando.... as provas,
....imediatamente.
a – lhes entregarem – corrijam- as.
b- lhes entregarem – corrijam
c – entregarem-lhes – corrijam- as
d – entregarem-lhes – as corrijam
e – lhes entregarem – corrijam-nas
37) Considerando as regras de colocação pronominal, sobretudo o uso da mesóclise e da próclise,
desfaça os casos de próclise e transforme em mesóclise. Siga o modelo:
a- Não o condenarei por isso.
b - Jamais o visitarei nas minhas férias.
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c – Jamais lhe entregarei a encomenda.
d- Nunca o considerarei como meu amigo.
e – Não a convidarei para a festa.
f – Nunca lhe darei alguma chance.
38) (UEL-PR) Logo que você ________, é claro que eu __________ da melhor maneira possível,
ainda que isso ______atrase o serviço.
a) me chamar – atendê-lo-ei – me atrase.
b) chamar-me - atendê-lo-ei – atrase-me.
c) me chamar – o atenderei – me atrase.
d) me chamar – o atenderei – atrase-me.
e) chamar-me – atenderei- o – atrase-me.
39) Reescreva TODAS AS FRASES, consertando as erradas. Siga o modelo:
01. Aqui vendem-se móveis usados.
R = Aqui se vendem móveis usados.
02. Pegue os livros, os leve para casa.
03. Ninguém me telefonou hoje.
04. Deus te abençoe!
05. Em se falando de futebol, todos opinam.
06. De vez em quando, se agrediam.
07. Como enganas-te, meu amigo!!
08. Empenharei- me por esta ideia.
09. Pedi-lhes que trouxessem-nos as provas.
10. Aquilo convenceu-me da verdade.
11. Quem disse-me aquela verdade?
12. Não sei quando te falarei de novo.
13. Eu não te quero falar hoje.
14. Eu não quero falar-te hoje.
15. Têm-se discutido muitas reformas.
16. Tenho escrito- lhe muitas cartas.
17. Ele estava namorando-a.
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18. Ele a estava namorando.
19. Queremos dizer-lhe tudo.
20. Não lhe haviam dito tudo.
21. Estariam- se namorando?
22. Ele não quis namorá-la.
23. Na hora, ambos sentiam-se melhor.
24. Lá é um lugar onde sentimo-nos bem.
40) (IME-RJ) Indique a alternativa que apresenta ERRO de colocação pronominal:
a) Alguém me disse que tu amas novamente.
b) Esvaindo-se em sangue, o criminoso conseguiu pôr-se a salvo.
c) Em se tratando de dificuldades, ele sempre se portava com dignidade.
d) Diria- te toda a verdade, se me dissesses porque te perseguiam.
e) Nada nos foi informado sobre a realização dos exames finais.
41) Indique a alternativa em que a colocação pronominal está INCORRETA.
a) Em se tratando de doença grave, o melhor é levá-lo ao hospital.
b) Dar-lhe-ia dinheiro, se fosse necessário.
c) Como se acredita nos políticos desse país!
D) A festa, que realizar-se-á na próxima semana, promete ser um sucesso.
42) (UFAL) Indique a alternativa que preencha corretamente as lacunas da frase apresentada.
_____________que você _________ conduzir por alguém que _________tanto mal.
a) Me surpreende — deixe-se — tem-lhe feito.
b) Surpreende-me — deixe-se — tem-lhe feito.
c) Surpreende-me — se deixe — lhe tem feito.
d) Surpreende-me — se deixe — tem feito-lhe.
e) Me surpreende — se deixe — lhe tem feito.
43) (MACK-SP) A colocação pronominal está corretamente empregada:
I- Um vento pesado e vagaroso soprava, me arrebentando os tímpanos.
II- Nada se conhece sobre a situação econômica do país.
III- Uma tosse rouca quebrava o silêncio; se erguia, em seguida, um risco curto.
IV- Ele não conseguiu saber o que o despertara daquele sono profundo.
a) nas orações I e IV.
b) nas orações II e IV.
c) em todas as orações.
d) nas orações III e IV.
e) nas orações I e III.
44) Assinale a alternativa incorreta quanto à colocação pronominal.
a) Passe-me o sal, por favor.
b) Só se mova, se eu mandar.
c) Se tiver dúvidas, me telefone.
d) Ainda não a vi hoje.
e) Nada mais me interessa.
9º Ano
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45) Há um ERRO de colocação pronominal em:
a) “Sempre a quis como minha namorada”. –
b) “Os soldados não lhe obedeceram as ordens”.
c) “Todos me disseram o mesmo”.
d) “Recusei a ideia que apresentaram-me”.
e) “Quando a cumprimentaram, ela desmaiou”.
46) Assinale a única alternativa incorreta quanto à colocação pronominal:
a) Agora, ajeite-se como quiser.
b) Agora convenci-me da verdade.
c) Se se pode ir, vai-se.
d) Quanta honra nos dá sua visita!
e) Quanta honra encontrá-la.
47) Os projetos que _____ estão em ordem; ________ ainda hoje, conforme ___________.
a) enviaram-me – devolvê-los-ei – lhes prometi.
b) enviaram-me – os devolverei – lhes prometi.
c) enviaram-se – os devolverei – prometi-lhes.
d) me enviaram – os devolverei – prometi-lhes.
e) me enviaram – devolvê-los-ei – lhes prometi.
48) Assinale a alternativa incorreta quanto à colocação pronominal.
a) Não me disseram a verdade.
b) Agora impuseram-me severo castigo.
c) Largaste-me só e desamparado.
d) Apressa-te porque já é dia.
49) Complete a frase usando o pronome oblíquo, depois reescreva – a, conforme o modelo:
01. Nada __se___ prometeu ________ ao eleitor. ( se )
R= Nada se prometeu ao eleitor.
02. Quanto _________ custa ________ admitir um erro! ( nos )
R=
03. ______ sentiu ________ prejudicado _____ pelo amigo. ( se )
R=
04. Não ________ vejo ______ há muito tempo. ( o )
R=
05. Em ______ tratando _______ desse caso, a resposta é positiva. ( se )
R=
06. Agora, ________ espera________ a definição. ( se )
R=
07. Isso _________ estimula _________ ao trabalho. ( me )
R=
08. _______ trata ________ de uma questão importante. (se )
R=
09. Este é o funcionário que ________solicitou _________ o ofício. ( me )
R=
10. Poucos _________ apresentaram _________ ao posto de inscrição. ( se )
R=
11. Deus ___________ conserve ________ sempre saudável! ( te )
R=
12. Outrora nós _________ mandávamos ________ flores. ( lhe )
R=
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13. Quando ________ procuraram ____________ ? ( o )
R=
14. Era necessário ________ mostrar __________ quem éramos de verdade. (lhe)
R=
15. Ao ouvir aquilo, saí, ___________deixando __________ em casa. ( as )
R=
16. Esta é a pessoa a quem _______ refiro __________. ( me )
R=
17. Meu filho, ______ prepara ______ , ________ apressa ________ . ( te/ te)
R=
18. O homem nem _____ alterou _______ . ( se )
R=
19. ______ faça _____ o favor de esperar. ( me )
R=
20. Não _______ importune ______ com bobagens. ( nos )
R=
21. Todos _______ olharam _________ longamente. ( se )
R=
22. Logo que saí, _____ lembrei ____ de você. ( me)
R=
23. Tudo, _____ revestia ______ de profundo mistério. ( se )
R=
24. Ele ______ mostrou _______ disposto a fazer o trabalho. ( se )
R=
25. Aqui, ______ trabalha ________ muito. ( se )
R=
26. ______ tinha ______ entregado ________ tudo. ( nos )
R=
27. Nada ________ perturba ________. ( me)
R=
28. Nada, ________ perturba ________. ( me)
R=
50) Assinale a alternativa que completa os espaços corretamente na frase:
Quando _______ necessário, _________ relatado aquilo que _________ dito.
a) se fizer – lhe será – foi-me
b) fizer- se – ser-lhe-á –me foi
c) fizer- se – lhe será – me foi
d) fizer- se – ser-lhe-á – foi-me
e) se fizer – ser-lhe-á – me foi
9º Ano
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CONTEÚDO: FIGURAS DE LINGUAGEM.
Conceito de Linguagem Figurada: é própria de textos literários. É criada quando, ao sentido usual,
denotativo de uma palavra, atribui-se um significado novo, que não é o mesmo do seu sentido normal, ou seja, atribui-se um sentido conotativo.
Denotação e Conotação:
DENOTAÇÃO: é o emprego da palavra em seu sentido usual, normal, real, ou seja, denotativo. O
significado usual ou convencional da palavra é o primeiro informado no dicionário. É um tipo de
emprego em que a palavra fica sujeita a apenas uma interpretação. A denotação é própria da linguagem informativa, cientifica ou técnica porque os textos dessa natureza exigem informações claras, precisas, objetivas, exatas.
Ex: A indústria é responsável pela maioria das diferentes substâncias poluentes encontradas na água.
CONOTAÇÃO: é o emprego da palavra fora do seu sentido normal, a ela é atribuído um significado
novo, um sentido conotativo, um sentido figurado. O sentido figurado da palavra é criado pelas circunstâncias, pelo contexto em que tal palavra se encontra. É um tipo de emprego em que a palavra
fica sujeita a mais de uma interpretação. A conotação é própria da linguagem literária, porque os
textos literários expressam o imaginário do autor, uma realidade criada por ele, fictícia. A conotação é também muito presente na linguagem falada.
Ex: Conheci uma garota que é uma gata, abri meu coração para ela.
As figuras de linguagem são também chamadas de figuras de estilo. E podem ser agrupadas em:
figuras de palavras, de pensamento, sintáticas e fonéticas.
Figuras de palavras: são recursos expressivos que se encontram nas palavras, quando elas adquirem um sentido novo, diferente do convencional.
Figuras de Pensamento: são recursos expressivos que se encontram na combinação das palavras,
quando o conteúdo da frase expressa um jogo de conceitos.
Figuras fonéticas: são recursos expressivos que se mostram nos aspectos sonoros das palavras.
01) ANTONOMÁSIA: a palavra ou expressão usada para nomear uma pessoa por meio de uma característica ou um fato que a tronou célebre. Como se fosse um apelido pelo qual a pessoa se torna
conhecida.
Ex: O Rei do Futebol participará da abertura da Copa do Mundo.
02) ANTÍTESE: consiste na aproximação de palavras ou termos de sentidos opostos, de antônimos.
Ex: “ Tristeza não tem fim. / Felicidade sim... “ ( Vinicius de Moraes )
03) PARADOXO ( = OXÍMORO ) consiste numa frase de sentido aparentemente absurdo, porque
resulta da reunião de ideias contrárias.
Ex: Pra se viver, há que se sentir a morte.
04) EUFEMISMO: consiste em atenuar, abrandar, tornar suave o sentido da frase, substituindo
uma expressão por outra.
Ex: Há pessoas que se apropriam de bens alheios. ( apropriar de bem alheio = roubar )
05) HIPÉRBOLE: consiste em tornar uma ideia mais expressiva por meio do exagero.
Ex: Ele possuía um mar de sonhos e um oceano de aspirações.
9º Ano
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06) IRONIA: consiste na inversão de sentido: afirma-se o contrário do que se pensa, visando-se à
sátira ou ridicularização.
Ex: Cada vez que você interrompe seu colega, sem pedir licença, percebo como você é bemeducado.
07) PROSOPOPEIA (=PERSONIFICAÇÃO OU ANIMISMO ): consiste em atribuir características, sentimentos, emoções, atitudes de seres humanos a seres inanimados.
Ex: “O mar passa saborosamente a língua na areia”. ( Eduardo Dusek)
08) ONOMATOPEIA: consiste na imitação de um som, ruído ou barulho ou da voz natural dos seres.
Ex: O cóim-cóim-cóim dos porcos parecia uma orquestra desafinada.
09) ALITERAÇÃO: é uma figura que consiste em repetir sons consonantais idênticos ou semelhantes em um verso ou frase. A aliteração é largamente utilizada em poesias, mas também pode ser
empregada em prosa, especialmente em frases curtas.
Ex: O rato roeu a roupa do rei de Roma.
10) GRADAÇÃO: é uma figura de estilo, relacionada com a enumeração, onde são expostas determinadas ideias de forma crescente (em direção a um clímax) ou decrescente (anticlímax).
Ex: Meu caro, para mim, você é um simples roedor. Que digo? Um verme... Menos que isso! Uma
bactéria! Um vírus!...
11) ANADIPLOSE: consiste na repetição da última palavra ou expressão de uma oração ou frase
no início da seguinte, com intenção de realce.
EX: "Todo pranto é um comentário.
Um comentário que amargamente condena os motivos dados."
12) COMPARAÇÃO: usa alguns termos de conexão para comparar características entre dois ou
mais elementos. Por exemplo: Os olhos dela eram como duas jabuticabas.
ALGUNS TIPOS DE METONÍMIA. VEJAMOS:
01. Autor pela obra. Ex: Gosto de ler Machado de Assis (= Gosto de ler os livros de Machado de
Assis.)
02. Continente pelo conteúdo. Ex: Comi um prato de macarrão! (= Comi todo o macarrão que estava no prato.)
03. Parte pelo todo. Ex: Completou dez primaveras (= Completou dez anos.)
04. Instrumento pela pessoa que o utiliza. Ex: Os flashes o seguiam aonde fosse (= Os fotógrafos
o seguiam aonde fosse.)
05. Gênero pela espécie. Ex: Nós, os mortais, lutamos por nossa sobrevivência (= Nós, os sereshumanos, lutamos por nossa sobrevivência.)
06. Singular pelo plural. Ex: A mulher conquistou seu lugar! (= Todas as mulheres conquistaram...)
07. Marca pelo produto. Ex: Meu filho adora Danone. (= Meu filho adora iogurte da marca Danone.)
08. Matéria pelo objeto. Ex: Lavou os cristais e as porcelanas para usá-los no jantar. (= Lavou os
copos de cristal e os pratos de porcelana.)
09. O sinal pela coisa significada. Ex: A cruz o salvará! (= A fé, representada pela cruz, que é um
símbolo de salvação.)
9º Ano
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EXERCÍCIOS.
01)Analise as frases e escreva se é ( DENOTAÇÃO ) ou ( CONOTAÇÃO):
01. ( _______________________ ) A polícia encontrou um crânio naquele terreno baldio.
02.( ________________________ ) Vivo mergulhando em meus pensamentos.
03. ( _______________________ ) Aquela mulher é venenosa como uma cobra e brava como um
leão.
04. ( ________________________ ) Ele está pendurado naquela árvore por um fio.
05. ( _____________________ __ ) Ela é uma ladra de alta periculosidade.
06. ( ________________________) Meu filho é um crânio em informática.
07. ( ________________________ ) Depois de tudo que aprontou, você está por um fio comigo.
08. (________________________ ) Vivia mergulhando neste lago.
09. ( _______________________ ) O leão é um belo animal.
10. (_______________________ ) Aninha é uma ladra de corações.
02) Identifique e nomeie as figuras de linguagem:
01.( _____________________________ ) Vivo mergulhado em meus pensamentos.
02. ( ____________________________ ) Aquele cara parece um leão de tão bravo.
03. ( ____________________________ ) Meu filho é um crânio em informática.
04. (____________________________ ) Aninha é uma ladra de corações.
05. ( _________________________ ) Meu pai é como meu espelho.
06.( _________________________ ) Essa menina tem um coração de ouro.
07. ( _________________________ ) Você é mesmo mau: tem um coração de pedra.
08.( _________________________ ) Ela completou vinte primaveras ontem.
09.( _________________________ ) Ela disse uma montanha de absurdos.
03)Leia as frases e escreva se o sentido é ( denotativo ) ou ( conotativo):
01.( __________________________ ) Meu pai é meu espelho.
02.( __________________________ ) Quebrei o espelho do banheiro.
03. ( __________________________ ) Essa menina tem um coração de ouro.
04.( __________________________ ) Fez um transplante de coração.
05.( __________________________ ) Você é mesmo mau: tem um coração de pedra.
06.( __________________________ ) Completou vinte primaveras.
07.( __________________________ ) Na primavera os campos florescem.
08.( __________________________ ) Ele é órfão de afeto.
09.( __________________________ ) Muito cedo ele ficou órfão de pai.
10.( __________________________ ) O alpinista conseguiu escalar a montanha.
11.( __________________________ ) Ela disse uma montanha de absurdos.
12.( __________________________ ) Nosso goleiro engoliu um frango naquele jogo.
13.( __________________________ ) Correu muito, mas não apanhou o frango carijó.
04)Assinale a ALTERNATIVA em que ocorre ALITERAÇÃO:
A) "Água de fonte .......... água de oceano ............. água de pranto. (Manuel Bandeira)
B) "A gente almoça e se coça e se roça e só se vicia." (Chico Buarque)
C) "Ouço o tique-taque do relógio: apresso-me então." (Clarice Lispector)
D) "Minha vida é uma colcha de retalhos, todos da mesma cor." (Mário Quintana)
05)Identifique e nomeie as figuras de linguagem que aparecem nos versos ou frases a seguir:
1- "Vozes veladas, veludosas vozes,/ Volúpias dos violões, vozes veladas.
2- Três pratos de trigo para três tigres tristes.
9º Ano
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3-“Eu, que era branca e linda, eis- me medonha e escura”. (Manuel Bandeira)
4-"Os adultos possuem poder de decisão; os jovens, incertezas e conflitos.
5-"Lúcia escreve narrativas; eu, poemas". (omissão do verbo 'escrever').
6 -... e planta, e colhe, e mata , e vive, e morre..." (Clarice Lispector)
7- " Estava à toa na vida/ O meu amor me chamou/ Pra ver a banda passar/ Cantando coisas de
amor." (Chico Buarque de Holanda)
8- "O meu pai era paulista/ Meu avô, pernambucano/ O meu bisavô, mineiro/ Meu tataravô, baiano."
9- "Depois o areal extenso.../ Depois o oceano de pó.../ Depois no horizonte imenso / Desertos...
desertos só..." (Castro Alves)
10- "E zumbia, e voava, e voava, e zumbia." ( Machado de Assis)
11- "Homens que metem a carga nos porões! / Homens que enrolam cabos no convés! / Homens
que limpam os metais das escotilhas! / Homens dos mastros!!" (Álvaro de Campos)
12- "Falta-lhe o solo aos pés: recua e corre, vacila e grita, luta e ensanguenta, e rola, e tomba, e se
espedaça, e morre." (Olavo Bilac)
13- "Deus criou o sol e a lua e as estrelas. E fez o homem e deu-lhe inteligência e fê-lo chefe da natureza.
14- Dos meus problemas cuido eu!
15- Ele gosta de geografia; eu, de português.
Ela gosta de natação; eu, de vôlei.
16- "De mãos dadas com ela vinha o homem."
17- Veio de longe, das planícies altas,/ Dos cerrados onde o guaxe passe rápido... / Vvvvvvvv...
passou." (Mário de Andrade)
18- "Ó rodas, ó engrenagens, r-r-r-r-r-r-r eterno." (Fernando Pessoa)
19-"A lua, (...) Pedia a cada estrela fria / Um brilho de aluguel ...
20- Ela se preocupa tanto com o passado que esquece o presente.
21- Já lhe disse isto um milhão de vezes!!!
22- A guerra não leva a nada, devemos buscar a paz!!
23- Quando o filme começou, voei para casa.
24- Ele comeu uma caixa de chocolate.
9º Ano
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25- A mocidade é como uma flor.
26- A formiga disse para a cigarra: ” Cantou…agora dança!”
27- “Os jardins têm vida e morte.”
28- O jardim olhava as crianças sem dizer nada.
29 - A chuva cai como lágrimas.
30- Ele gosta de ler Agatha Christie.
31) "Vão chegando as burguesinhas pobres, / e as criadas das burguesinhas ricas / e as mulheres do
povo, e as lavadeiras da redondeza." (Manuel Bandeira)
32) “Tende piedade da mulher no instante do parto.
Onde ela é como a água explodindo em convulsão
Onde ela é como a terra vomitando cólera
Onde ela é como a lua parindo desilusão.” (Vinícius de Morais)
06) Leia o texto: Conserva de alho
Ingredientes:
1 kg de dente de alho
2 kg de sal grosso
750 ml de azeite
1 vidro grande de 3 litros (tipo vidro de palmito)
A figura de linguagem presente no texto é:
A. Catacrese
B. Onomatopeia
D. Eufemismo
E. Personificação
C. Pleonasmo
07) Assinale a ALTERNATIVA em que ocorre METÁFORA:
a) "Água de fonte .......... água de oceano ............. água de pranto. (Manuel Bandeira)
b) "A gente almoça e se coça e se roça e só se vicia." (Chico Buarque)
c) "Ouço o tique-taque do relógio: apresso-me então." (Clarice Lispector)
d) "Minha vida é uma colcha de retalhos, todos da mesma cor." (Mário Quintana)
08) Identifique e nomeie as figuras de linguagem dos trechos/ frases abaixo:
01- Já estou cheio de me sentir vazio.
02- Ele não me odeia, nem me ama, nem me espera mais!!
03- Não deixe de colocar dois dentes de alho e uma cabeça de cebola na comida.
04- Aquela criança tem um olhar tão doce.
05- O Amor queima como o fogo.
06- Ele é um poço de amor e ódio, dor e estupidez.
07- "Rios te correrão dos olhos, se chorares!"
9º Ano
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08- O Sol amanheceu triste e escondido.
09- O rei dos animais agora está numa jaula.
10- Visitamos a Cidade Luz.
11- “Esperando, parada, pregada na pedra do porto.”
12- Ele enriqueceu por meios ilícitos.
13- ‘Meu pensamento é um rio subterrâneo.’
14- ...os quatro rapazes de Liverpool.
15- A brisa matinal da manhã deixava-o satisfeito.
16- O amor tudo suporta/ o amor tudo crê / o amor tudo perdoa.
17- Eu adoro o dia, mas admiro a noite.
Contemplo o sol, enalteço a chuva.
18- Meu amigo entregou a alma a Deus.
19- Aquele garoto é um poço de ignorância.
20- Chorarei um mar de lágrimas até que você volte.
21- O mar está mostrando a sua face mais bela.
22- "E assim o operário ia / Com suor e com cimento / Erguendo uma casa aqui / Adiante um apartamento." (Vinicius de Moraes)
23- Vi uma estrela tão alta, / Vi uma estrela tão fria! / Vi uma estrela luzindo /
Na minha vida vazia. (Manuel Bandeira)
24- Não conseguia dormir com o tic- tac – tic – tac do relógio da sala.
25- "Lá vem o vaqueiro pelos atalhos,/ tangendo as reses para os currais./ Blem... blem... blem...
cantam os chocalhos dos tristes bodes patriarcais. /E os guizos finos das ovelhinhas ternas dím...
dím... dím... /E o sino da igreja velha: bão... bão... bão..." (Ascenso Ferreira)
26- Cada vez que você interrompe seu colega, sem pedir licença, percebo como é gentil e bemeducado, menino.
27- "E rir meu riso e derramar meu pranto / Ao seu pesar ou seu contentamento."
28- Você quer uma taça de vinho ou uma lata de cerveja??
29- Ainda sentia o cheiro dos meus sonhos verdes.....
30- Quando eu era pequeno tinha um oceano de ideias e sonhos na cabeça.
9º Ano
22
31- Sirva o jantar, amor...Estou morrendo de fome!!!
32- toc.... toc.... toc.... toc.... toc estão batendo na porta.
33- As labaredas do fogo dançavam sob a luz do luar num rimo quente e alucinado.
09)(PUC – SP adaptado) No trecho: "O pavão é um arco-íris de plumas" há a figura de linguagem:
a) metáfora
b) comparação
c) metonímia
d) hipérbole
10)(ITA – adaptado ) Em qual das opções há erro de identificação das figuras?
a) "Um dia hei de ir embora / Adormecer no derradeiro sono." (eufemismo)
b) "A neblina, roçando o chão, cicia, em prece. (prosopopeia)
c) "E fria, fluente, frouxa claridade / Flutua..." (aliteração)
d) "Oh sonora audição colorida do aroma." ( metáfora)
11) Diga qual o nome da figura que você considerou errada no item anterior?
_____________________________________________________________________________
12) (FATEC) "Seus óculos eram imperiosos." Assinale a alternativa em que aparece a mesma figura
de linguagem que há na frase acima:
a) "As cidades vinham surgindo na ponte dos nomes."
b) "Nasci na sala do 3° ano."
c) "O bonde passa cheio de pernas."
d) "O meu amor, paralisado, pula."
e) "Não serei o poeta de um mundo caduco."
13)Identifique e nomeie as figuras de linguagem dos textos abaixo:
01) Os tempos mudaram, no devagar depressa do tempo.
02) Última flor do Lácio, inculta e bela, és a um tempo como esplendor e sepultura.
03) Apressadamente, todos embarcaram no trem.
04) Ó mar salgado, quanto do teu sal são lágrimas de Portugal.
05) Ele entregou hoje a alma a Deus.
06)"E brinquei, e dancei e fui vestido de rei..."
07) "Minha cidade toda se enfeitou / Pra ver a banda passar".
08) "... o rapaz lhe estendeu uma folha de papel. Era um poema,"
09)"Moça linda bem cuidada, dois séculos de família, burra como uma porta, um amor."
10)"Nem tudo tinham os antigos, nem tudo temos os modernos."
11)"Sinto o canto da noite na boca do vento".
12) "A vida é uma ópera / é uma grande ópera."
13) "Uma talhada de melancia, com seus alegres caroços."
9º Ano
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14) "A felicidade é como a pluma..."
15) O vento vem vindo de longe, a noite se curva de frio. (Cecília Meireles)
16) A excelente Dona Inácia era mestra na arte de judiar de crianças.
17) "... e até o número de casa e do telefone serão esquecidos, e toda essa gente e todas essas coisas
se apagarão em lembranças remotas."
18) “Minha vida é uma colcha de retalhos, todos da mesma cor” (Mario Quintana)
19) Trata-se de uma pessoa que sempre falta com a verdade.
20) Caminhar para a morte, pensando em vencer na vida.
21) “Olhe, meu filho, os homens são como formigas”. (Érico Veríssimo)
22)“O Brasil voa com mais conforto e tecnologia nas asas da Varig.
23) “E se encorpando em tela, entre todos, / se erguendo tenda, onde entrem todos, / se entretendo
para todos, no toldo…”
24) “Bomba atômica que aterra / Pomba atômica da paz / Pomba tonta, bomba atômica...”
25)"Eles têm poder; nós, dinheiro".
26) "O mito é o nada que é tudo..."
27) "O povo estourava de rir." (Monteiro Lobato)
28) "As árvores pareciam enlouquecer com o forte vento."
29) "Aquelas crianças quebrando tudo pareciam uns anjinhos."
30) Em "Sino de Belém bate bém - bém - bém" e "Sino da paixão bate bão - bão - bão" (Manuel
Bandeira)
31) "As crianças estavam mortas de sede."
32) A lua foi ao cinema / passava um filme engraçado / a história de uma estrela / que não tinha
namorado ( Paulo Leminski )
33) Todos nus e da cor da treva escura. (Camões).
34) Usei a casa da lua / As asas do vento / Os braços do mar (Ronaldo Tapajós)
35 ) Os carros modernos não andam, voam.
36) Já lhe falei milhões de vezes que eu quero viajar nas férias!!
9º Ano
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37) "O vento beija meus cabelos" ( Lulu Santos)
38) "Quando o sol bater na janela do teu quarto"
39) "Te mando mil rosas roubadas" ( Cazuza)
40) A perna do sofá está mole.
41) Ele morreu de rir ao ouvir a piada.
42) Ele é desprovido de beleza.
43) "Passa, tempo, tic-tac / Tic-tac, passa, hora / Chega logo, tic-tac / Tic-tac, e vai-te embora."
44) Meu último amor eterno / acabou antes de ontem.
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3
14)Na frase: “Virgílio, traga-me uma coca cola bem gelada!”, há uma figura de linguagem. Qual?
A) metáfora
B) personificação
C) antítese
D) metonímia
15) (FUVEST) A figura de linguagem empregada nos versos: “Quando a Indesejada das gentes
chegar / (Não sei se dura ou caroável) / Talvez eu tenha medo./ Talvez sorria, ou diga: / - Alô, iniludível!”
A) personificação
B) eufemismo
C) metáfora.
16) Que figura de linguagem há em “Já te pedi mil vezes esse favor/ Ela morre de amores por você!?
a) comparação
c) metáfora
b) eufemismo
d) hipérbole
17) Em “Chegou cedo, hein! Duas horas da manhã!” a figura de linguagem presente é:
a) Metáfora
b) Metonímia
c) Ironia
d) Eufemismo
18) Naquela terrível luta, muitos adormeceram para sempre”, há:
a) metáfora
b) eufemismo
c) comparação
19)Identifique as figuras de linguagem marcando:
( 1 )metáfora
( 2 ) metonímia
( 3 )comparação
( 4 )prosopopeia
( 5 ) sinestesia
( 6 ) antítese
(
) Gosto de ouvir Titãs.
(
)A doçura do teu olhar é minha vida.
(
) O rio engasgou num barranco.
(
) Você é venenosa como uma cobra.
(
) Tomei um copo de água e uma taça de vinho.
(
) Os altos pinheiros de braços abertos, olhando para o céu.
(
) Minha vida é como um livro aberto.
(
) Toda vida se tece de mil mortes."
(
) Os tempos mudaram, no devagar depressa do tempo.
(
) Ó mar salgado, quanto do teu sal são lágrimas de Portugal.
9º Ano
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20)Na expressão: “Faz dois anos que ele entregou a alma a Deus.” A figura de linguagem é:
A) pleonasmo
D) hipérbole
B) comparação
E) anáfora
C) eufemismo
21)Identifique qual das alternativas trata-se de metáfora:

Eles morreram de rir daquela cena.

Aqueles olhos eram como dois faróis acesos.

Ah! O doce sabor da vitória!

Aquele velho é uma raposa!
22)(VUNESP) No trecho: "...dão um jeito de mudar o mínimo para continuar mandando
o máximo", a figura de linguagem presente é uma:
a) metáfora
b) hipérbole
c) ironia
d) metonímia
e) antítese
23) Identifique e nomeie, nas frases abaixo, as figuras de linguagem empregadas:
01- “Rios te correrão dos olhos, se chorares (...)” (Olavo Bilac)
02- ”Meu pensamento é um rio subterrâneo.” (Fernando Pessoa)
03- “Beijou sua mulher como se fosse lógico.” (Chico Buarque)
04- “Estou acordado e todos dormem, ...” (Renato Russo)
05- “Era uma estrela divina que ao firmamento voou!” (Álvares de Azevedo)
06- Ganharás teu sustento com o suor do teu rosto.
24) Na frase “O fio da ideia cresceu, engrossou e partiu-se” ocorre gradação. Não há gradação em:
a) O carro arrancou, ganhou velocidade e capotou.
b) O avião decolou, ganhou altura e caiu.
c) O balão inflou, começou a subir e apagou.
d) A inspiração surgiu, tomou conta de sua mente e frustrou-se.
e) João pegou de um livro, ouviu um disco e saiu.
25) Na frase: “Menino, traga-me uma coca cola e batatas fritas!”, registra-se a figura de linguagem:
A) anáfora
B) personificação
C) antítese
D) catacrese
E) metonímia
26) Quando você afirma que enterrou “no dedo um alfinete”, que embarcou “no trem” e que serrou
“os pés da mesa”, recorre a um tipo de figura de linguagem denominada:
A) metonímia
B) antítese
C) antonomásia
D) oximoro
E) catacrese
27)Leia as orações abaixo e escreva qual figura de linguagem aparece em cada uma delas.
01.O meu coração parece um céu cinzento.
02. Suou muito para conseguir a casa própria.
03. Minha boca é um túmulo.
9º Ano
26
04. O carro dele é rápido como um avião.
05. Essa rua é um verdadeiro deserto.
06. Li Jô Soares dezenas de vezes.
07. Ele foi repousar no céu, junto ao Pai.
08. O ginásio todo em pé aplaudiu a seleção brasileira de vôlei.
09. Ela chorou rios de lágrimas.
10. Depois de muito sofrimento, entregou a alma ao Senhor.
11. O livro é um mundo que fala.
12. Minha filha adora Danone.
13.Faria isto milhões de vezes se fosse preciso.
28) No texto: “Uma palavra branca e fria”, encontramos a figura denominada:
A) sinestesia
B) eufemismo
C) onomatopeia
D) antonomásia
E) catacrese
29) Nos versos: “Bomba atômica que aterra
Pomba atônita da paz
Pomba tonta, bomba atômica…”
A repetição de determinados elementos fônicos é um recurso estilístico denominado:
A) paradoxo
B) metonímia
C) personificação
D) aliteração
E) metáfora
30) Identifique os recursos estilísticos empregados no texto:
“Nem tudo tinham os antigos, nem tudo temos, os modernos”. (Machado de Assis)
A) anáfora – antítese
B) metáfora – elipse
C) anadiplose – antítese
D) pleonasmo – onomatopeia
E) sinestesia – comparação
31) Nos versos abaixo, uma figura se ergue graças ao conflito de duas visões antagônicas: visão antagônica= visão contrária
“Saio do hotel com quatro olhos, / – Dois do presente / – Dois do passado.”
Esta figura de linguagem recebe o nome de:
A) metonímia
B) catacrese
C) hipérbole
D) antítese
E) ironia
32) Identifique a figura de linguagem empregada nos versos destacados:
“No tempo de meu Pai, sob estes galhos, / Como uma vela fúnebre de cera, /Chorei bilhões de vezes com a canseira / De inexorabilíssimos trabalhos!”
A) antítese
B)comparação
C) hipérbole
D) sinestesia
E) prosopopeia
9º Ano
27
33) Identifique qual das alternativas trata-se de metáfora, marque-a:
A) Eles morreram de rir daquela cena.
B) Aqueles olhos eram como dois faróis acesos.
C) Ah! O doce sabor da vitória!
D) Aquele velho é uma raposa!
34) “Aquela personagem da novela é complicada: ela chora, e grita, e sofre, e teima, e perde, e ganha, e casa, e separa. Nunca vi igual.”. O trecho exemplifica qual figura de linguagem?
A) Assíndeto
B) Hipérbole
C) Polissíndeto
D) Anáfora
35) Se o polissíndeto e a anáfora tem em comum a repetição, qual a diferença entre essas figuras de
linguagem? Escreva certo ou errado para as alternativas:
A) A anáfora tem uma repetição, mas não das conjunções. Elas são omitidas nesta figura de linguagem.
B) A repetição da anáfora é somente de sons, como ‘três tigres comem três pratos de trigo’, onde o
som repetitivo do R é evidente.
C) A afirmação está incorreta. A anáfora não tem repetição e é completamente oposta ao polissíndeto porque omite as conjunções.
D) A anáfora é uma figura de linguagem que tem repetição de palavras e/ou expressões. Ela não se
prende somente às conjunções.
36) Na frase “ Eu não tenho mais Maizena em casa”, qual figura de linguagem é empregada?
A) Metáfora
B) Metonímia
C) Elipse
D) Zeugma
37) “É como mergulhar num rio e não se molhar” (Skank); “Tristeza não tem fim, felicidade sim”
(Vinícius de Moraes). As frases acimas são exemplos de:
A) Antítese e Zeugma
B) Paradoxo e Paradoxo
C) Paradoxo e Antítese
D) Antítese e Antítese
E) Zeugma e Paradoxo
38) “Aquele ser desprovido de inteligência era como um palhaço: não queria saber de nada, só contava piada e fazia graça até que todos morressem de rir. Era uma situação difícil, até uma porta pensa mais que ele!”. O texto possui as seguintes figuras:
A) Eufemismo – Comparação – Hipérbole – Personificação
B) Zeugma – Metáfora – Hipérbole – Personificação
C) Eufemismo – Metáfora – Hipérbole – Personificação
D) Metonímia – Comparação – Hipérbole – Personificação
39) Se a elipse consiste na omissão de um elemento, qual a diferença entre ela e zeugma, que pressupõe também uma omissão? Escreva certo ou errado para as alternativas:
A) Não há diferença, zeugma e elipse são a mesma figura de linguagem.
B) Zeugma pressupõe apenas a omissão de conjunções, enquanto a elipse omite qualquer elemento.
C) A zeugma, na verdade, não omite nenhum termo. Ela é uma repetição de elementos que já foram
ditos.
D) Zeugma pressupõe a omissão de elementos que já foram mencionados anteriormente.
40) “O rato roeu a roupa do rei de Roma”. Qual é a figura de linguagem desta frase?
A) Aliteração
B) Gradação
C) Onomatopeia
D) Anáfora
9º Ano
28
CONTEÚDO: RADICAIS GREGOS E LATINOS
PREFIXOS E SUFIXOS
A seguir, há uma lista com alguns dos principais radicais de origem grega e de origem latina.
Radicais de origem grega que geralmente aparecem como primeiro elemento na composição de palavras.
Radical
Sentido/Significado
Exemplos
acro
aero
agro
andro
anemo
antropo
arqueo
atmo
auto
baro
biblio
bio
caco
cali
cardio
cine, cinesi
cino
cito
cloro
cosmo
cromo
crono
datilo
demo
derme, derma, dermato,
dermo
dinamo
eco
etimo
etno
filo, filia
fito
flebo
fono, fonia
foto
gastro
gene
geo
gino, gineco
helio
hema, hemo, hemato
hemi
hepato
hetero
hidro
alto, altura
ar
campo
homem
vento
homem
antigo, velho
gás, vapor
de si mesmo/por si mesmo
peso, pressão
livro
vida
mau, ruim
belo, beleza
coração
movimento
cão
célula
verde
mundo, universo
cor
tempo
dedo
povo
pele
acrofobia, acrobata
aerofagia, aeronáutica
agronomia, agrovila
androide, andrógino
anemômetro, anemofilia
antropologia, antropofagia
arqueologia, arqueozoico
atmosfera, atmógrafo
autobiografia, automóvel
barômetro, barógrafo
biblioteca, bibliografia
biologia, biogênese
cacofonia, cacografar
caligrafia, calígrafo
cardiologia, cardiovascular
cinemática, cinesia
cinofilia, cinografia
citologia, citoplasma
clorofila, cloroplasto
cosmopolita, cosmonauta
cromoterapia, cromático
cronômetro, cronologia
datilografia, datiloscopia
democracia, demagogia
dermatite, dermatologia, dermatologista,
dermatológico
dinamômetro, dinamometria
ecologia, economia
etimologia, etimológico
etnologia, etnocêntrico
filosofia, filógino
fitófago, fitologia
flebite, flebotomia
fonologia, fonoaudiólogo
fotofobia, fotômetro
gastrite, gastroenterite
genealogia, genética
geologia, geometria
ginofobia, ginecologia
heliocêntrico, heliolatria
hemorragia, hematofobia
hemisfério, hemiciclo
hepatopatia, hepatite
heterônimo, heterossexual
hidrografia, hidrômetro
força
casa
verdadeiro, certo
raça, povo
amigo, amizade
vegetal
veia
som, voz
luz
estômago
origem
terra
mulher
sol
sangue
metade
fígado
outro, diferente
água
9º Ano
29
hiero
higro
hipno
hipo
homo
icono
ictio
iso
lito
macro
mega, megalo
meso
micro
miso
morfo
necro
neo
noso
odonto
oftalmo
oligo
onir, oniro
ornito
orto
pato, patia
peda, pedo, pede
piro
pluto
poli
proto
pseudo
psico
quiro
rizo
taqui
tecno
tele
teo
termo
topo
xeno
xero
xilo
zoo
sagrado
úmido
sono
cavalo
mesmo, igual
imagem
peixe
igual
pedra
grande, longo
grande
meio
pequeno
quem tem aversão
forma
morto, cadáver
novo
doença
dente
olho
pouco(s)
sonho
pássaro
direito, correto
doença
criança
fogo
rico, riqueza
muitos, vários
primeiro
falso
mente, alma, espírito
mão
raiz
rápido
arte, ciência
longe, distante
deus
calor, temperatura
lugar
estrangeiro
seco
madeira
animal
9º Ano
hierografia, hierograma
higrômetro, higrometria
hipnose, hipnotismo
hipódromo, hipomania
homógrafo, homossexual
iconoclasta, iconografia
ictiologia, ictiofagia
isósceles, isogamia
litografia, litogravura
macrocéfalo, macrobiótica
megafone, megalomania
Mesopotâmia, mesóclise
micróbio, microfilme
misógino, misogamia
morfologia, morfossintaxe
necrologia, necrofobia
neologismo, neofobia
nosologia, nosocômio
odontologia, odontite
oftalmologia, oftálmico
oligarquia, oligopólio
onírico, onirologia
ornitologia, ornitorrinco
ortografia, ortopédico
patologia, patonomia
pedagogia, pedofilia
piromania, pirotécnico
plutocracia, plutocrata
polissílabo, politeísta
protótipo, protomártir
pseudônimo, pseudofruto
psicologia, psicanálise
quiromancia, quirografário
rizotônico, rizomorfo
taquicardia, taquigrafia
tecnologia, tecnocrata
telefone, telescópio
teologia, teocracia
termologia, termômetro
topologia, toponímia
xenofobia, xenomania
xerofilia, xerófito
xilogravura, xilologia
zoológico, zoologia
30
Radicais de origem grega que geralmente aparecem como segundo elemento na composição de
palavras.
Radical
Sentido/ Significado
Exemplos
agogo
algia
arquia
cefalo
cracia
dromo
edro
fago, fagia
fobia
gamia, gamo
gono
grafia, grafo
latria
logo, logia
metria, metro
potamo
ptero
sofia
teca
terapia
trofia
o que conduz
dor
poder, governo, comando
cabeça
poder, governo, comando
local de corrida
base, lado, face
que come, ato de comer
medo ou aversão
casamento, que casa
ângulo
escrita, descrição, que escreve
culto
conhecimento, estudo, palavra
medida, o que mede
rio
que tem asas
saber, sabedoria
coleção
cura
desenvolvimento
pedagogo, demagogo
nevralgia, cefalalgia
autarquia, monarquia
hidrocefalia, braquicéfalo
democracia, teocracia
hipódromo, autódromo
icosaedro, poliedro
antropófago, hematófago
nosofobia, hidrofobia
bigamia, poligamia
hexágono, polígono
ortografia, paleografia
egolatria, idolatria
etnólogo, geólogo, diálogo
cronômetro, dinamômetro
hipopótamo, Mesopotâmia
helicóptero, macróptero
filosofia, teosofia
biblioteca, mapoteca
hidroterapia, psicoterapia
distrofia, hipertrofia
Numerais de origem grega
Numeral
Sentido/Significado
mono
di
tri
tetra
penta
hexa
hepta
octo
ênea
deca
hendeca
dodeca
icos
hecto, hecato
quilo
um
dois
três
quatro
cinco
seis
sete
oito
nove
dez
onze
doze
vinte
cem
mil
Exemplos
monoglota, monossílabo
dissílabo, dicéfalo
trissílabo, trilogia
tetraedro, tetradáctilo
pentagrama, pentágono
hexaedro, hexagonal
heptágono, heptassílabo
octogésimo, octogenário
eneágono, eneassílabo
decaedro, decassílabo
hendecaedro, hendecágono
dodecaedro, dodecafônico
icosaedro, icosagonal
hectolitro, hecatombe
quilômetro, quilograma
Radicais de origem latina que geralmente aparecem como primeiro elemento na composição de
palavras.
Radical
Sentido/Significado
Exemplos
agri, agro
ambi
arbori
avi
campo
duplicidade, ao redor
árvore
ave
agricultor, agrícola, agricultura
ambidestro, ambiente
arborizar, arborícola
avicultura, avícola, avicultor
9º Ano
31
beli
calori
cruci
curvi
ego
equi
fide
frater, fratriz
herbi
loco
ludo
mater, matriz
morti
multi
oni
pari
pater, patriz
pisci
pluri
pluvi, pluvio
puer
quadri
reti
sacar, sacari
sapo
sesqui
silva
tauru
uxor
vermi
guerra
calor
cruz
curvo
eu
igual
fé
irmão
erva
lugar
jogo, brinquedo, brincadeira
mãe
morte
muito (s), vários
todo, tudo
igual
pai
peixe
vários, muitos
chuva
criança
quatro
reto
açúcar
sabão
um e meio
selva, floresta
touro
esposa
verme
belicoso, beligerante
calorimetria, calorífero
crucifixo, crucificar
curvilíneo, curvicórneo
egocentrismo, egolatria
equivalente, equidade
fidedigno, fidelidade
fraterno, fraternidade
herbicida, herbívoro
localizar, localidade
ludoterapia, lúdico
materno, maternidade
mortífero, mortificar
multinacional, multilateral
onipresente, onisciente
paridade, pariforme
paterno, paternidade
piscicultura, piscoso
plurianual, pluricelular
pluvial, pluviômetro
pueril, puericultura
quadrilátero, quadrimotor,
retilíneo, retiforme
sacarose, sacarina
saponáceo, saponificar
sesquicentenário, sesquipedal
silvícola, silvicultor
taurino, tauromaquia
uxoricida, uxório
vermífugo, verminose
Radicais de origem latina que geralmente aparecem como segundo elemento na composição de
palavras.
Radical
Sentido/Significado
Exemplos
cida, cidio
cola
cultura
evo
fero
fico
forme
fugo
gero
paro
voro
que mata
que cultiva ou habita
ato de cultivar
idade
que contém ou produz
que faz ou produz
forma
que foge
que contém ou produz
que produz
que come, que devora
homicida, suicida
agrícola, vinícola
apicultura, piscicultura
medievo, longevo
aurífero, mamífero
benéfico, frigorífico
biforme, uniforme
centrífugo, lucífugo
belígero, lanígero
multíparo, ovíparo
carnívoro, herbívoro
9º Ano
32
Prefixos
Prefixo
Sentido/Significado
Exemplos
ab-, abs-
afastamento, separação, intensidade
abdicar, abuso, abster, abscesso
a-, ad-
aproximação, direção, mudança de
estado
abeirar, achegar, apodrecer, adjunto,
adjacente, advogar, abeirar
ambi-
duplicidade
ambivalência, ambíguo, ambidestro
ante-
anterioridade, anterior
bene-, bem-, ben-,
bem, muito bom
bis-, bi-
repetição, duas vezes
bisavô, bisneto, bienal, bimestre
circum-, circun-
em redor de, em torno
circum-ambiente, circundar, circunferência, circum-navegação
cis-
posição aquém
cisplatino, cisalpino, cisatlântico
com-, con-, co-
companhia, proximidade
contra-
oposição , direção contrária
de-
de cima para baixo, separação
des
negação, ação contrária, separação
dis-, di-
separação, movimento para diversos
lados, negação
ex-, es-, e-
movimento para fora
extra-
posição exterior, fora de
in- (im), i- (ir-), em- (em-) movimento para fora
in-(im-), i- (ir-)
negação, privação
9º Ano
antebraço, antessala, antedatar, antepor
bem-vindo, benquerença, benfeitor
beneficente, bendito
compactuar, compatriota, conter,
contemporâneo, coautor, combinação
contrarrevolução, contrapor, contramarcha, contradizer, contra-ataque
decair, declive, depenar, decrescer
desleal, desonra, desfazer, desumano, desgraça, discordar
dissociar, distender, dilacerar, dirimir
exportar, emergir, emigrar, emanar,
exonerar, escorrer
extraoficial, extraterreno, extraordinário, extraviar
ingerir, inalar, incorporar, importar,
imigrar, irromper, embarcar, enterrar
incapaz, imperfeito, ilegal, irreal
33
Prefixo
Sentido / Significado
Exemplos
a-, an
ana-
negação, privação
inversão, repetição
anfianti-
duplicidade, dualidade
ação contrária, oposição
apoarque-, arqui-, arcearccata-
afastamento, separação
superioridade
dia- didise-, en- emec-, exendo – end-
movimento através, afastamento
dificuldade, mau estado
posição interna, para dentro
posição exterior, movimento para fora
posição interior, para dentro
epieu- ev-
posição superior, posterior
bem, bom
hemihiperhipo-
metade
excesso, posição superior
deficiência, posição inferior
meta- met
mudança, transformação
panpara- par-
tudo, todos
ao lado de, proximidade
peri- perprosin- sim- si-
em torno de
anteriormente, posição anterior
simultaneidade
ateu, anarquia, anônimo, analgésico
anástrofe, anáfora, anagrama, anacrônico, analisar
anfíbio, anfiteatro
antiaéreo, antipatia, antípoda, antidemocrático
apogeu, apóstata, apócrifo
arquétipo, arquiduque, arcebispo,
arquipélago, arcanjo
cataclismo, catarata, catálogo, catástrofe
diagonal, diâmetro, diocese
dispneia, disenteria
elipse, encéfalo, emplastro,
eclipse, êxodo, exorcismo
endoscopia, endotérmico, endosmose, endovenoso
epitáfio, epiderme epígrafe
eufonia, eufemismo, euforia, evangelho
hemiciclo, hemisfério
hipertensão, hipertrofia, hipérbole
hipodérmico, hipoteca, hipotensão,
hipocrisia
metamorfose, metáfora, metacarpo,
metátese
pan-americano, panteísmo
paralelo, parágrafo, paradigma, parasita, parábola
perímetro, periscópio, perífrase
prólogo, prognóstico, programa
simpatia, sincrônico, sinfonia, sílaba
em-, enim-, in-, iinfrainter-, entreintra-, intro-, injustamal-, maleob-, openper-
movimento para dentro
negação
posição inferior, abaixo
entre, posição intermediária
posição interior, movimento para dentro
posição ao lado
mal
posição em frente, oposição
quase
movimento através
pos-
posição posterior, depois
pre-
antes, anterioridade, posição anterior
movimento para baixo
9º Ano
embarcar, enterrar
impalpável, inaceitável, ilógico
infra-assinado, infravermelho
intercalar, entrelaçar
intravenoso, introvertido, injeção,
intrauterino, intramuros, introduzir
justapor, justalinear, justamarítimo
malcriado, maledicente
objeto, opor, obstáculo, opressor
penumbra, península
percorrer, perambular, perfurar,
perpassar, pendurar
póstumo, postergar, posteridade,
pós-guerra
prefácio, preconceito, prefixo, préescolar, predizer
34
preterproreretrosemisoto-, sotasob-, so-, sub- sussuper-, supra-, sobretrans-, tras-, tresultravis-, vice-
além de
movimento para a frente
pretérito, preternatural
projetar, procrastinar, progresso,
prosseguir, pronome, pró-africano
movimento para trás, repetição
regredir, refazer, recomeçar, repor,
redobrar
movimento para trás
retrocesso, retrospecto, retroceder,
retroativo
metade, meio
semicírculo, semiprecioso
posição inferior
soto-pôr, soto-capitão
inferioridade, posição abaixo, inferior, sobpor, soterrar, subsolo, subalide baixo para cima
mentado, suspender
posição superior, em cima, excesso
super-homem, supracitado, sobreloja, sobreviver
posição além de, através
transatlântico, transamazônico,
transeunte, trasladar, trespassar
posição além do limite, excesso
ultramarino, ultravioleta, ultrapassar, ultrassom
substituição, no lugar de, inferior a
visconde, vice-reitor, vicepresidente, vice-campeão
Há três tipos de sufixos:
 Sufixos nominais, usados para formar substantivos e adjetivos.
 Sufixos verbais, usados para formar verbos.
 Um sufixo adverbial (mente), usado para formar advérbios.
Sufixos nominais
Indicações / significado
profissão, nome de agente ou
nome de instrumento
nome de ação ou resultado
dela
qualidade, estado
diminutivo
Exemplos
vendedor, inspetor, professor, maquinista, estudante, bibliotecário, aquecedor, etc.
cabeçada, aprendizagem, poupança, pirataria, selvageria, passeata, doação, molhadela, detença, virulência, casamento, temor,
formatura, etc.
crueldade, paciência, pequenez, beleza, meiguice, calvície, patriotismo, frescor, altitude, azedume, doçura, etc.
riacho, corpúsculo, lugarejo, rapazelho, viela, papelete, cartilha,
flautim, menininho, rapazito, sacola, velhota, caixote, animal(z)inho, poemeto, burrico, pe(z)ito, homúnculo, cruzeta, etc.
doença, inflamação
cefaleia, anemia, reumatismo, apendicite, tuberculose etc.
aumentativo
meninão, pe(z)ao, casarão, can(z)arrão, vozeirão, grandalhão,
muralha, barcaça, ricaço, copázio, cartaz, mulherona, cabeçorra,
corpanzil, etc.
lugar
principado, orfanato, livraria, bebedouro, dormitório, etc
ciência, técnica, doutrina
geologia, cristianismo, Física, Cibernética, Estética, etc.
coleção, coletivo, aglomeração
café(z)al, plumagem, carneirada, dinheirama, vasilhame, mobiliário, gritaria, arvoredo, formigueiro, cabeleira, dezena, etc.
9º Ano
35
relação
abundância
origem, procedência
possibilidade, tendência
causal, espirit(u)al, terrestre, afrodisíaco, natalício, bélico, aromático, bovino, ósseo, etc.
pedrento, corp(u)lento, faminto, ferrenho, medonho, jeitoso, narigudo, etc.
austríaco, hebraico, pernambucano, coimbrão, hondurenho, madrileno, catarinense, português, europeu, argentino, paulista, moscovita, cipriota, etc
amável, comestível, móvel, solúvel, movediço, lucrativo, etc
Sufixos verbais
Significado/Indicação
Exemplos
ação que se repete (verbos frequentativos)
ação diminutiva e repetida (verbos diminutivos)
ação que principia (verbos incoativos)
ação causadora ( verbos causativos)
espernear, gotejar, apedrejar, etc.
bebericar, adocicar, pinicar, saltitar, dormitar,
mordiscar, chuviscar, petiscar, cuspinhar, escrevinhar, etc.
amanhecer, amadurecer, embranquecer, florescer, rejuvenescer, etc.
canalizar, humanizar, civilizar, esquentar, afugentar, etc.
Sufixo adverbial (mente)
Significado / Indicação
Exemplos
de modo
de afirmação
de intensidade
bondosamente, felizmente, etc.
certamente
extremamente
EXERCÍCIOS.
01)Copie o afixo e dê o seu respectivo significado na palavra. Siga o modelo:
01.realeza= _EZA- indica qualidade ou estado________________________________________
02.causal = _____________________________________________________________________
03.pedreiro= ___________________________________________________________________
04.patinho = ____________________________________________________________________
05.cocada = __________________________________________________________________
06.orelhudo = __________________________________________________________________
07.cinzeiro = _________________________________________________________________
08.certeza = ____________________________________________________________________
09.gordinha = __________________________________________________________________
10.imoral= ____________________________________________________________________
11.sapatilha = _________________________________________________________________
12.cadeirona = ________________________________________________________________
13.sapateiro = _________________________________________________________________
14.anarquia = ___________________________________________________________________
15.antessala = ________________________________________________________________
16.releitura = __________________________________________________________________
17.prever = __________________________________________________________________
18.pré-escola = __________________________________________________________________
9º Ano
36
02) Forme a palavra correspondente. Siga o exemplo:
01-quem cultiva o vinho = _vinicultor____________________________________________
02-estudo das doenças:_ ____________________________________________________
03-que come plantas: _______________________________________________________
04-poder de estrangeiros: ____________________________________________________
05-estudo dos mortos: ________________________________________________________
06-governo do povo: _________________________________________________________
03) Relacione a 2ª coluna de acordo com o significado dos radicais formadores das palavras da 1ª:
(1) ortografia
( ) água / horror
(2) sonoterapia
( ) coração / escrita
(3) cronômetro
( ) amigo / sabedoria
(4) filósofo
( ) tempo / o que mede
(5) hidrofobia
( ) terra / descrição
(6) televisão
( ) vida / escrita
(7) biografia
( ) longe / visão
(8) geografia
( ) correto / escrever
(9) cardiograma
(
) alma / estudo
(10) psicologia
( ) sono / cura
04) (UFRJ) Assinale a alternativa cujo prefixo SUB tem sentido de “posterioridade”.
a) sublinhar
b) subsequente
c) subdesenvolvido
d) subjacente
e) submisso
05) Relacione a 2ª coluna de acordo com o significado dos radicais formadores das palavras da 1ª:
(1) zoopatia
(
) selva / que habita
(2) hipopótamo
( ) abelha / aquele que cultiva
(3) cromoterapia
( ) raça, povo / ato de matar
(4) genocídio
( ) longe / ato de ver
(5) apicultor
( ) campo / cultivo
(6) xilologia
( ) cavalo / rio
(7) telescópio
( ) animal / doença
(8) silvícola
( ) cor / cura através de
(9) cardiopatia
( ) madeira/ estudo
(10) agricultura
( ) coração / doença
06) (FMU) - São sufixos aumentativos:
a) -anzil, -ilho, -ote
b) -ão, -acho, -ebre
d) -aça, -eco, -elho
e) -ão, -anzil, -aço
c) -ão, -acho, -ico
07) (U. F. Fluminense) - Assinale o item que indica o valor do prefixo pro-, da palavra prólogo:
a) posição inferior
b) mudança
c) anterioridade
d) movimento para trás
e) separação
08) Assinale a opção que contenha a palavra cujos elementos gregos signifiquem “estudo – antigo”.
a) arqueologia
b) psicologia
c) oncologia
d) etnologia
e) ornitologia
9º Ano
37
09) Relacione as FOBIAS:
(1 ) acrofobia
( 2 ) androfobia
( 3 ) claustrofobia
( 4 ) ginofobia
( 5 ) fotofobia
( 6 ) hematofobia
( 7 ) agorafobia
( 8 ) pirofobia
(
) horror ao sexo feminino
( ) horror ao sangue
( ) medo dos lugares elevados/ altos
( ) horror ao sexo masculino
( ) horror à luz
( ) medo de lugares abertos
( ) horror ao fogo
( ) medo dos lugares fechados ou reduzidos
10) ( FGV ) Assinale a alternativa correta em que sejam usados radicais ou prefixos - gregos ou latinos, respectivamente, aos seguintes sentidos: dentro, contra, sangue, livro, vida:
a) Endoscópio, antibiótico, hematologia, bibliografia, biografia.
b) Interamericano, contraprova, hematófago, biblioteca, biosfera.
c) Endovenoso, antiaéreo, hemisfério, bibliofagia, biografia.
d) Interface, antônimo, hematófago, biblioteca, biogene.
e) Intramuscular, antessala, hemoglobina, bibliologia, biologia.
11) Relacione:
(1 ) DEMOcracia
( 2 ) PALEontologia
( 3 ) FILOlogia
( 4 ) quiroMANCIA
( 5 ) NECROfagia
( 6 ) herbíVORO
( 7 ) poliGAMIA
( 8 ) CRONOmetria
(
(
(
(
(
(
(
(
) que come
) povo
) coisas antigas, antigo
) morto, cadáver
) casamento
) tempo
) amigo, amizade
) adivinhação
12) (FUVEST) Assinale a alternativa que registra a palavra que tem o sufixo formador de advérbio:
a) desesperança
b) pessimismo
c) empobrecimento
d) extremamente
13) Relacione o significado dos radicais:
( 1 ) beli
( 2 ) frater
( 3 ) ígneo
( 4 ) pluvio
( 6 ) antropo
( 7 ) gastro
( 8 ) crono
( 9 ) zoo
( ) tempo
( ) homem
( ) altura
( ) guerra
( ) irmão
( ) animal
( ) fogo
( ) estômago
( 5 ) acro
(10 ) geo
( ) chuva
( ) terra
14) Dê o significado das palavras. Siga o exemplo:
01- biologia=
estudo da vida
02- democracia = ___________________________________________
03- necrofagia= _____________________________________________
04- hidrofobia= ____________________________________________
05- hematologia= __________________________________________
06- filosofia = _____________________________________________
07- xenofobia= ____________________________________________
08- acrofobia= ______________________________________________
15) Relacione o significado dos radicais:
( 1 ) herbi
( 2 ) pisci
( 3 ) algia
( 4 ) biblio
( 6 ) gino
( 7 ) piro
( 8 ) cromo
( 9 ) agri
( ) mulher
( ) erva
( ) campo (
) água
9º Ano
( 5 ) filo/ filia
( 10 ) hidro
( ) livro
38
(
) dor
(
) cor
(
) fogo
(
) peixe
(
) amigo
16) Escreva se a palavra é primitiva ou derivada. Siga o modelo:
1- pedrinha= derivada
18- riquinho=
2- paulada =
19- amigo=
3- plano =
20- chuva=
4- flor =
21- mulherada=
5- carta =
22- óculos =
6- casa =
23- justiça=
7- amor =
24- escola=
8- rio =
25- diário =
9- roupa =
26- nacional=
10- entardecer =
27- nacionalidade=
11- tarde =
28- lua =
12- porta =
29- sol =
13- sacola =
30- arvoredo =
14- riqueza =
31- injusto=
15- tempo =
32- teatro=
16- água =
33- amorzinho=
17- infidelidade =
34- roseira=
17) Assinale a alternativa que registra a palavra que tem o SUFIXO formador de advérbio:
a) esperança
b) pessimismo
c) empobrecimento
d) suavemente
e) chuvoso
18) O sufixo destacado em “organizaDOR” tem o mesmo valor semântico que o presente em:
a) confidência;
b) outonal;
c) pedinte;
d) refeitório;
e) brasileiro
19)Numere a 2ª coluna, relacionando-a com a 1ª, pelo significado do prefixo:
1) desesperança
( ) repetição
2) contramarcha
( ) oposição
3) redobra
( ) privação, negação
4) influir
( ) passar além de
5) translúcido
( ) movimento para dentro
20)Assinale o par de vocábulos cujos sufixos apresentam valor semântico idêntico ao dos sufixos
de “empreendedor” e “riqueza”, respectivamente.
a) estudante / ancaradouro
b) dormitório / inabilidade
c) brasileiro / folhagem
d) professor / artista
e) faxineiro / doçura
21)Assinale a opção em que os prefixos têm o mesmo significado:
a) contradizer – antídoto
b) desfolhar – epiderme
c) decapitar – homicídio
d) supercílio – acéfalo
22) A alternativa em que TODOS os sufixos têm, fundamentalmente, o mesmo valor que o sufixo
presente no substantivo professor é:
a) barbeiro, bancário, cantor;
b) estudante, formigueiro, vestiário;
c) jogador, noticiário, pedinte.
d) cinzeiro, poetinha, colaborador;
9º Ano
39
e) operário, fazendeiro, budismo;
23)Copie, ao lado, o afixo (prefixo e/ou sufixo) da palavra. Siga o modelo:
01- fazendinha= inha
10- dentista =
02- ferreiro=
11- riquinho =
03- goiabada =
12- pontudo =
04- roseira =
13- magreza =
05- magrinha =
14- incerto=
06- cantinho =
15- pezão =
07- pezinho =
16- fininho =
08- antepor =
17-refazer =
09- infeliz =
18- desleal =
24) Dê o significado dos radicais gregos e/ou latinos. Siga o modelo:
01-arquia = comando, governo, poder
21- paleo =
02-sema =
22- cromo =
03-crono =
23- patia =
04-psico =
24- voro =
05-pisci =
25 -cardio=
06-vitri =
26- ictio =
07-etno =
27- hipo =
08-derme =
28- cali =
09-geo =
29- cefalo=
10-fobia =
30- hemo=
11-farmaco=
31- acro=
12-odonto =
32- algia=
13-mancia =
33- sofia =
14-gamo/gamia =
34- astenia=
15-glota/ glossa =
35- fagia=
16-quiro =
36- aero =
17-andro =
37- caco =
18-antropo =
38- cida =
19-zoo =
39- logia =
20-mater =
40- frater/ fraterno=
25) Proceda como no exercício anterior:
01-poli / polis =
02- xilo =
03- teo =
04- entero =
05-fratris/ frater =
06-piro =
07- bio =
08- xeno =
09- tele =
10- orto =
11- pater / patris=
12- tanato =
13- mater/matris=
14-demo =
26)Dê o significado das palavras, conforme o exemplo:
01- caligrafia = bela escrita, escrita bonita.
02- cacofonia =
03- pirofobia =
04- pentágono =
05- poligamia =
06- suicida =
9º Ano
40
07- hipódromo =
08- regicida =
09-homicida =
10- psicologia =
11- xenofobia =
12- ortografia =
13- fratricida =
14- eufonia=
27)Dê a palavra primitiva da qual derivam as palavras abaixo, conforme o exemplo:
01- surfista= surfe
11-dormitório =
02- carreto =
12- amigão =
03- felicidade =
13- incerteza =
04-verdejante =
14-avermelhado =
05-avanço =
15-combate =
06-monstruoso =
16-desalmado =
07-empobrecido =
17- levíssima =
08- novamente =
18-inovação =
09- enriquecer =
19-empobrecido =
10- teiazinha =
20- riqueza=
28) Quem possui inveja é:
a) invejozo
d) invejador
b) invejoso
e) invejante
c) invejeiro
29)Usando o prefixo a / an, que indica privação ou negação, forme palavras cujos significados sejam:
a- sem voz= _______________________________________________________
b- ausência de governo= ____________________________________________________
c- perda parcial ou total da sensibilidade = ___________________________________________
d- ausência congênita de cabeça= _________________________________________________
30)Assinale a alternativa em que UMA das palavras NÃO tem prefixo:
a) readquirir, predestinado, propor
b) irregular, amoral, demover
c) infiel, conter, antegozar
d) irrestrito, bondade, prever
e) descrever, antiaéreo, antever
31)Assinale o único item que NÃO tem sufixo:
a) capinzal
b) numeral
d) teatro
e) venenoso
c) ciumento
32)Escreva o significado das palavras, conforme o modelo a seguir:
01- autobiografia= _quem escreve sobre si mesmo, escrita sobre a sua própria vida,_
02- oligarquia = _______________________________________________________________
03- hematografia = _____________________________________________________________
04- cosmografia = _____________________________________________________________
05- biblioteca = _______________________________________________________________
06- ictiologia= ________________________________________________________________
07- piscicultura= _______________________________________________________________
08- herbívoro = ________________________________________________________________
09-carnívoro = ________________________________________________________________
9º Ano
41
10- cromoterapia = _____________________________________________________________
11- gastralgia = ________________________________________________________________
l2 – cardiologia = _____________________________________________________________
13– homicida = _______________________________________________________________
14 – matricida = _______________________________________________________________
15 – infanticida = _______________________________________________________________
16 – arqueologia = _____________________________________________________________
17- fotofobia = _______________________________________________________________
18- claustrofobia = _____________________________________________________________
19- ginofobia = _______________________________________________________________
20- uxoricida = _________________________________________________________________
21 – tecnocracia = ____________________________________________________________
22- suicida = _________________________________________________________________
23- hipopótamo = ______________________________________________________________
24- zoologia = _______________________________________________________________
25- cefalalgia = _______________________________________________________________
26 – herbicida =_________________________________________________________________
27 – formicida = ________________________________________________________________
28 – cronômetro = _____________________________________________________________
29- pentacampeão = _____________________________________________________________
30- pluricelular = ______________________________________________________________
31- zoofobia = __________________________________________________________________
32 – bigamia =__________________________________________________________________
33 – nefrofilia = ________________________________________________________________
34 – cartomancia = ____________________________________________________________
35 – quiromancia = ______________________________________________________________
36 – tetraedro = ____________________________________________________________
37- dissílabo = _______________________________________________________________
38 – polissílabo = ____________________________________________________________
33) Assinale o par de vocábulos cujos sufixos apresentam valor semântico idêntico ao dos sufixos
de “ contaDOR” e “ belEZA”, respectivamente.
a) estudante / viajante
b) dormitório / laboratório
c) chileno / curitibano
d) maquinista / certeza
34) Assinale a opção em que os 2 sufixos têm o mesmo significado:
a) corpúsculo – chuvisco
b) deslealdade – epiderme
c) esmolar – cristianismo
d) incrível – peruano
35) Marque a opção em que aparece o mesmo sufixo existente na palavra “ paulistANO”, tendo ele
o mesmo significado:
a) goiabADA
b) simplesMENTE
c) fideliDADE
d) justIÇA
e) israelENSE
36) Dê o significado dos radicais a seguir, conforme o modelo:
01) sema = significado
02) logo/logia =
03) grafo / grafia =
04) astenia =
05) mancia =
06) sofia =
07) aero =
9º Ano
42
08) acro =
09) agro =
10) cardio =
11) infante =
12) cida/cidio =
13) etno /geno/demo =
14) tanato =
15) fono/ fonia =
16) gino/gineco =
17) topo =
18) hetero =
19) quiro =
20) psico =
21) terapia =
22) teca =
23) biblio
24) necro =
25) tecno =
26) antropo/andro/ homo =
27) arquia/ cracia =
28) piro /igneo =
29) cosmo =
30) odonto =
37) Copie o afixo e escreva o seu significado na palavra. Siga o modelo:
01- pedrinha= inha- diminutivo
18- riquinho=
02- paulada =
19- amiguinho=
03- bisavô =
20- chuvisco=
04- carteiro =
21- mulherada=
05- mesinha =
22- beleza =
06- criancice =
23- justiça=
07- amoroso =
24- imoral=
08- riacho =
25- ateu =
09- roupinha =
26- dureza =
10- tardinha =
27- lealdade=
11- riachinho =
28- realeza =
12- portador =
29- solzinho =
13- porteiro =
30- arvoredo =
14- riqueza =
31- injusto=
15- injustiça =
32- infiel=
16- teatral =
33- amorzinho=
17- infidelidade =
34- roseira=
38) Assinale a alternativa que registra a palavra que tem o SUFIXO nominal:
a) apedrejar
b) lentamente
c) pobreza
d) extremamente
e) chuviscar
39) O sufixo da palavra “ brasilEIRO” tem o mesmo valor semântico que o presente em:
a) hospedeiro;
b) paranaense;
c) professor;
d) refeitório;
e) pedreiro
40)Marque os vocábulos cujos prefixos são semanticamente iguais ao de “ INfeliz”:
9º Ano
43
a) afônico
d) anônimo
g) irreal
b) insucesso
e) imigrante
h) desvantagem
c) desleal
f) imerso
i) intramuscular
41)Numere a 2ª coluna, relacionando-a com a 1ª, pelo significado do radical:
( 1) xilo
( ) raiz
( 2) xeno
( ) nariz
( 3) entero
(
) intestino
( 4) rino
( ) madeira
( 5) rizo
( ) estrangeiro
42)A alternativa em que TODOS os sufixos têm, fundamentalmente, o mesmo valor semântico que
o sufixo presente no adjetivo CHUVOSO é:
a) barbeiro, bancário, ferreiro;
b) barrigudo, orelhudo, gostoso;
c) jogador, narigudo, riozinho;
d) cinzeiro, poeminha, homenzarrão.
43)Numere a 2ª coluna, relacionando-a com a 1ª, usando o significado dos radicais e/ou do afixos (prefixo e/ou sufixos) expressos na palavra ou no radical:
( 01) auri/aureo
( ) água
( 02) pluvi (o)
( ) o que mora/ o que habita
( 03) fluvi ( o ) / potamo
( ) pequeno
( 04) semi /meso
(
) grande, longo
( 05) pluri/ poli
( ) de si/ para si mesmo
( 06) soníFERO
( ) sol
( 07) silva
( ) sufixo adverbial de modo
( 08) hidro
( ) posição aquém
( 09) cola
( ) aumentativo
( 10) hiper / super
( ) posição superior
( 11) mega/ megalo
( ) profissão ou agente
( 12) polis
( ) rio
( 13) micro
( ) cão
( 14) macro
( ) selva/ floresta
( 15) sui
( ) o que cultiva
( 16) cito
( ) diminutivo
( 17) helio
( ) cidade
( 18) hemo, hemato
( ) muitos/ vários
( 19) hepato
( ) chuva
( 20) derme/dermato
( ) ouro
( 21) hipno
( ) metade
( 22) hepatITE / gastrITE /
( ) o que contém ou produz
( 23) carinhOSO / barrigUDO
( ) excesso
( 24) chilENO/ paulistANO / cearENSE
( ) célula
( 25) Insensível/ IRreal
( ) indicação de lugar
( 26) insensíVEL
( ) ação que causa ferimento
( 27) goiabADA /cocADA
( ) que indica relação
( 28) felizMENTE / facilMENTE
( ) sangue
( 29) bananAL / parreirAL
( ) grande
( 30) pobrEZA / finEZA /
( ) fígado
( 31) CISalpino/ CISplatino
( ) pele
( 32) meninINHO / vilarEJO / corpúsCULO
( ) sono
9º Ano
44
( 33) mulherONA / canzARRÃO
( 34) ARCEbispo / ARQUÉtipo
( 35) laboraTÓRIO / consulTÓRIO
( 36) ferroviÁRIO / bibliotecÁRIO
( 37) martelADA
( 38) causAL
( 39) cino
( 40) cultor
(
(
(
) qualidade ou estado
) abundância/ cheio de /excesso
) coleção/conjunto
( ) negação/ privação/ ausência
(
) possibilidade
( ) produto alimentar
(
) origem/procedência
(
) doença / inflamação
CONTEÚDO: ELEMENTOS ESTRUTURAIS DAS PALAVRAS
Conceito: são os elementos que formam, que compõem a estrutura das palavras.
O elemento que forma cada palavra é denominado morfema.
Morfemas: são as unidades mínimas de significação que formam a palavra, que estruturam a palavra.
Tipos de Morfemas:
1) Radical: morfema que contém o significado básico da palavra. A ele são acrescidos os demais
morfemas.
Ex: in+ feliz = infeliz
As várias palavras formadas de um mesmo radical são denominadas palavras cognatas ou cognatos, ou família de cognatos ou grupo de cognatos.
Existem palavras formadas apenas de radical. É o caso das palavras terminadas em vogal tônica ou
em consoante, bem como alguns monossílabos tônicos.
Ex: sofá, amor, café, cipó, tatu, sucuri, animal, dor, paz, sol, ...
2) Vogal Temática: é a vogal que aparece imediatamente após o radical, preparando-o para receber
os outros morfemas.
Ex: verd – e, port –o, cas- a, camis-a, cadeir-a
Vogal temática dos verbos: a- e- i- , vogais que caracterizam as conjugações verbais.
Ex: cantar – vogal temática: a
perder – vogal temática: e
partir - vogal temática: i
A vogal temática do verbo pôr é o e, presente no seu infinitivo arcaico “poer”.
3) Tema: é o radical acrescido da vogal temática, já pronto para receber outros morfemas.
Ex: am – a = ama
4) Desinência: é o morfema que indica o gênero e o número dos nomes. E pessoa, número, tempo e
modo dos verbos.
Há dois tipos de desinências:
4.1)Nominal: desinência presente nos nomes. Indica o gênero e o número das palavras.
( substantivos, adjetivos, numerais e pronomes)
* desinência de gênero feminino representado pela letra ‘a’
ex: garot - a
* desinência de gênero masculino representado pela letra ‘o’
ex: garot – o
9º Ano
45
* desinência de número plural representado pela letra ‘s’
* desinência de número singular – não há letra que o representa
ex: garot – o – s
ex: garot - o
4.2) verbal: desinência presente nos verbos. Indica o número e pessoa, modo e tempo dos verbos.
* desinência modo- temporal ex: cant –a- va- mos
* desinência número- pessoal ex: cant – a- va- mos
A vogal final átona ‘a’ dos nomes é desinência de gênero na oposição masculino/feminino:
Ex: gat-O/gat-A, bel-O/bel-A, menin-O/menin-A etc.
Quando NÃO há essa oposição trata-se de vogal temática:
EX: mes-A, cadeir-A, port-A, port-A, cortin- A, verd-E, etc.
5)Afixo: morfema acrescentado ao radical para a formação de palavras novas.
5.1)Prefixo: é o afixo colocado ANTES do radical.
Ex: in+feliz = infeliz ( palavra nova = palavra derivada)
feliz= palavra primitiva
INfeliz = palavra derivada
5.2) Sufixo: é o afixo colocado DEPOIS do radical.
Ex: feliz + mente = felizmente ( palavra nova = palavra derivada)
feliz= palavra primitiva
felizMENTE = palavra derivada
Há 3 tipos de sufixos:
*sufixos nominais: formadores de nomes (substantivos e adjetivos)
Ex: bondOSO, pedrEIRO, doçURA
*sufixos verbais: formadores de verbos.
Ex: suavIZAR, apedrEJAR
*sufixo adverbial: formador de advérbio. Há somente um sufixo adverbial na Língua Portuguesa
(mente).
Ex: felizMENTE, suaveMENTE, cautelosaMENTE
6) Vogal de ligação e Consoante de ligação: são morfemas usados por questão eufônica ( = bom
som, som agradável) para facilitar a pronúncia de certas palavras.
Ex: café+ i + cultura = cafeicultura
chá + l + eira = chaleira
cacau+ i +cultor= cacauicultor
EXERCÍCIOS.
01)Dê, no mínimo, 4 (quatro) cognatos para as palavras abaixo:
a- fogo = _____________________________________________________________________
b- casa = _________________________________________________________________
c-barriga= __________________________________________________________________
d- pobre = ___________________________________________________________________
e- amigo= ______________________________________________________________________
f- sol= _________________________________________________________________________
g- rico = ________________________________________________________________________
h- terra = _______________________________________________________________________
i-pedra= _______________________________________________________________________
9º Ano
46
j-ferro= ________________________________________________________________________
02) Copie o radical das palavras abaixo. Siga o modelo:
a- terreno = _TERR______________________________________
b- riqueza= _______________________________________________
c- casinha= ______________________________________________
d- dormindo= ___________________________________________
e- carrinho= _____________________________________________
f- cocada= ______________________________________________
g- chaleira= ____________________________________________
h- paulada = ____________________________________________
i- dentista = ____________________________________________
j-goiabeira = ___________________________________________
k-legalidade = ____________________________________________
l- facilidade = ____________________________________________
m- bambuzal= __________________________________________
n- ilegalidade = _______________________________________
o- cafezal = ___________________________________________
p- bananal = _________________________________________
q- cafeteria = ___________________________________________
r- criançada= ___________________________________________
03) Marque um ( X ) nas palavras que têm VOGAL TEMÁTICA:
( ) bonito
(
) cortina
( ) raízes
( ) noite
(
) porta
( ) reescreveram
(
) porto
(
) parede
( ) brancura
( ) caderno
( ) filho
( ) caçada
( ) cantores
( ) amores
( ) juízes
04) Assinale as palavras que têm DESINÊNCIA:
( ) garota
( ) menina
( ) correr
(
) cortina
( ) verdes
( ) amarelo
( ) branco
( ) azulado
( ) paredes
( ) portas
( ) mesas
( ) refazer
( ) rosa
( ) rosado
( ) riqueza
( ) flores
( ) cores
( ) amores
( ) infeliz
( ) felizardo
( ) felizes
(
) madeira
( ) empresa
( ) florista
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
05) Copie o RADICAL das palavras :
a- caseiro= ______________________________
b- carinhoso = _______________________
c- carrinho = _____________________________
d- amizade = ____________________________
e- infelicidade = ____________________________
f- incerteza = _________________________________
g-verdes = ________________________________
9º Ano
) cantássemos
) pretas
) preto
) azul
) cadeira
) amor
) bondosa
) cinzento
) pó
) magro
) nobreza
) mares
47
h-amarelado = _______________________________
i-cruel = _________________________________
j- laranja = _______________________________
k-amor = ___________________________________
l-desarmado = ______________________________
m-pobreza = _______________________________
n- neve = _________________________________
o- realeza = ________________________________
p- ensolarado = __________________________
q- enriquecimento = __________________________
r- alucinado = ________________________________
s- banana = __________________________________
t- paz= _____________________________________
06) Escreva se a palavra é: primitiva ou derivada.
a- caseiro= _________________________________
b- carinhoso = _______________________________
c- carrinho = _______________________________
d- amizade = _________________________________
e- infelicidade = _______________________________
f- incerteza = _________________________________
g-verdes = _____________________________________
h-amarelado = _________________________________
i-cruel = _________________________________________
j- laranja = __________________________________________
k-amor = ______________________________________
l-desarmado = ________________________________________
m-pobreza = ____________________________________
n- neve = ______________________________________
o- realeza = ______________________________________
p- ensolarado = __________________________________
q- enriquecimento = ______________________________
r- alucinado = __________________________________
s- banana = ______________________________________
t- paz= ___________________________________________
07) As palavras adivinhar - adivinho e adivinhação - têm o mesmo radical, por isso são COGNATAS. Assinale a alternativa em que NÃO ocorrem três cognatos:
A) alguém - algo - algum
B) ler, leitura – leitoso
C) ensinar - ensino, ensinamento
D) viver - vida – vivaz
08)Assinale a opção em que NEM todas as palavras possuem o mesmo radical:
A) noite, anoitecer, noitada;
B) luz, luzeiro, licença;
C) incrível, crente, crer;
D) festa, festeiro, festejar;
E) riqueza, ricaço, enriquecer.
09)A série em que os vocábulos enumerados se relacionam porque provêm da mesma raiz é:
9º Ano
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A) pousada, aposentado, cômodo;
B) reger; regulamento; regra;
C) corte; percurso; correr;
D) angústia; ângulo; anjo.
10) Assinale a opção em que há ERRO na identificação do elemento mórfico destacado:
A) compostAs = desinência de feminino;
B) QUADRar = radical;
C) adotAr = vogal temática;
D) parecEram = vogal temática;
E) influênciA = desinência de feminino.
11) Assinale a ÚNICA opção em que ocorre variante do radical:
A) dizer, dizes, dizia;
B) faço, fazes, façamos;
C) amaria, amavas, amou;
D) quero, queres, querias;
12)Vocábulo onde existe desinência de gênero:
a) segredo;
b) curiosidade;
d) verbo;
e) alheia.
c) força;
13)Reescreva os morfemas das palavras, segundo a indicação correspondente:
*A). RECONCILIAVAM
a. prefixo.................................................
b. radical ....................................................
c. tema ........................................................
d. desinência modo-temporal ...........................................
*B). TRANSFORMAREMOS
a. prefixo ..................................................................................
b. radical .............................................................................
c. vogal temática .............................................................
d. desinência número-pessoal ........................................................
14) Marque a opção em que há ERRO na identificação do elemento mórfico em destaque:
a) considerO – desinência número-pessoal;
b) sertanejoS – desinência de número;
c) NASCem – radical;
d) contA – desinência de gênero;
e) idiomA – vogal temática.
15) Assinale a opção em que se ERROU na classificação do elemento mórfico em destaque:
a) irreversível – VEL – sufixo;
b) seriam – RIA – desinência modo-temporal;
c) caatinga – A – desinência de gênero;
d) áridos – S – desinência de número;
e) vivendo – E – vogal temática.
16)Assinale a opção em que se caracterizou ERRONEAMENTE o elemento mórfico em destaque:
a) ameaçam - M = desinência número-pessoal;
b) maneira = A – desinência de gênero;
c) informe = IN – prefixo;
d) pode – E = vogal temática.
9º Ano
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17)Considerando sua estrutura, a palavra im/plant/a/mos/ apresenta os seguintes elementos mórficos:
a) prefixo + radical + vogal temática + desinência número-pessoal.
b) prefixo + radical + tema + desinência número-pessoal
c) prefixo + radical + desinência número-pessoal.+ desinência modo-temporal
d) prefixo + radical + tema + desinência modo -temporal
e) prefixo + radical + vogal temática + tema+ desinência número-pessoal.
18)Assinale a denominação do elemento morfológico "E" de "CANTEMOS"
a) desinência modo-temporal
b) tema
c) vogal de ligação
d) vogal temática
e) desinência número-pessoal
19)Assinale a palavra em que a consoante grifada faz parte da raiz, não sendo consoante de ligação como nas demais:
a) bambuZal
b) lapiSinho
c) cafeteira
d) chaLeira
e) paulada
20)Assinale as opções que apresentam ERRO quando à classificação do morfema destacado na
palavra:
a- aflitivO – vogal temática
b- gentinhA – vogal temática
c- moçA – desinência nominal de gênero
d- fogoS – desinência nominal de número
e- cadernO – vogal de ligação
21)Analise e identifique os morfemas da palavra CANTÁVAMOS:
Radical = _____________________________________________
Vogal temática = _________________________________________
Desinência modo-temporal= ________________________________
Desinência número-pessoal= __________________________________
Tema = ______________________________________________
22) Os elementos mórficos destacados estão corretamente classificados nos parênteses, exceto
em:
a) alunA (desinência de gênero);
b) estudáSSEmos (desinência modo-temporal);
c) reanimavaM (desinência número-pessoal);
d) deslealDADE (prefixo);
e) agitAr (vogal temática).
23) Tendo em vista a estrutura das palavras, o elemento destacado está incorretamente classificado nos parênteses em:
a) velhA (desinência de gênero);
b) legalIdade (vogal temática);
c) PERDEu (tema);
d) organizaRA (desinência modo-temporal);
9º Ano
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24)"Achava natural que as gentilezas da esposa chegassem a cativar um homem". Os elementos
constitutivos da forma verbal grifada estão analisados corretamente, exceto:
a) CHEG - radical;
b) A - vogal temática;
c) CHEGA - tema;
d) SSE - sufixo formador de verbo;
e) M – desinência número-pessoal
25) O elemento mórfico NÃO é desinência de gênero, que marca o feminino, em:
a) tristonha;
b) menina;
c) telefonema;
d) amistosa;
e) loba.
26) Enumere segundo o código:
( 1 ) Modo indicativo
( 2 ) Modo subjuntivo
(
) É o modo da dúvida, reflete um fato provável
(
) É o modo da certeza, reflete um fato concreto
(
) É o modo que exprime ordem ou pedido.
(
) É o modo que não apresenta a 1ª pessoa do singular.
( 3 ) Modo imperativo
27) Marque a palavra cujo elemento mórfico destacado não corresponde ao “a” de “pequenA”.
a) perfumadAs
b) violentA
c) louca
d) criançA
e) formosA
28) O vocábulo OSTENTANDO apresenta em sua estrutura os seguintes elementos mórficos:
a) o radical OSTENTA e o prefixo –NDO.
b) O radical OSTENT-, a vogal temática –A, o tema OSTENTA e a desinência –NDO.
c) O prefixo OS-, o radical TENT-, a vogal temática –A e a desinência –NDO.
d) O radical OSTENTA, o tema OSTENT- e a desinência –NDO.
e) O radical –NDO, o tema OSTENT- e a vogal temática –A.
29) Analise e identifique os morfemas das palavras:
1-FALARIAM
Radical = _____________________________________
Vogal temática=______________________________________
Desinência modo-temporal = ___________________________
Desinência número-pessoal= __________________________
2-GAROTOS
Radical= ____________________
Desinência nominal de gênero = ______________
Desinência nominal de número = ______________
3-CHUVOSOS
Radical= _________________________
Desinência nominal de gênero = ______________
Desinência nominal de número = ________________
sufixo= ____________________________
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30) Analise, separando e identificando os morfemas das palavras. Siga o modelo:
a) BONDOSOS = bond- radical / osos – sufixo / o – desinência nominal de gênero masculino /
s – desinência nominal de número.
b)INFELIZES =
c) DELICIOSAS =
d) INFELIZMENTE =
e) DESARMADO=
f) AMAVAM =
31) Observe a estrutura das palavras abaixo, depois ao lado ESCREVA (certo) ou (errado):
1- En - grax – ate
2- Em - pobr – ecer
3-Des - alm – ado
a. O 2º morfema das três palavras é denominado radical.
b. Nas três palavras os 2º morfema é imprescindível para a existência da palavra.
c. Em uma das palavras tem-se a sequência: prefixo, tema e sufixo.
d. O último morfema da última palavra é um sufixo formador de verbo.
e. Em uma das palavras tem-se a sequência: radical, vogal temática, sufixo.
f. Na 2ª e na 3ª palavra o prefixo tem o mesmo significado.
g. Na 1ª e na 2ª palavra o prefixo não tem o mesmo significado.
h. A 2ª palavra não tem o morfema denominado tema.
i. O prefixo de uma das palavras significa negação, privação, ausência.
j. Somente a 2ª e a 3ª palavra tem cognatos.
k. As três palavras são primitivas.
l. As três palavras são derivadas.
32) Relacione as colunas e assinale a alternativa correspondente:
( 1 ) Vogal temática
( 2 ) Vogal de ligação
( 3 ) Desinência de gênero
( 4 ) Desinência modo-temporal
( ) inset-i-cida
( ) levit-a-ção
( ) estuda-re-mos
( ) governant-a
33) Assinale a alternativa em que o elemento mórfico em destaque está corretamente analisado.
a) belez(a) (-a) desinência nominal de gênero
b) come(i)s (-i-) - vogal de ligação
c) frut(í)fero (í) - vogal temática
d) amá(sse)mos (-sse-) - desinência modo-temporal
e) ve(ría)mos (ría) - desinência número-pessoal
34) Assinale a alternativa em que o elemento mórfico em destaque está correto:
a) menina (-a) = desinência nominal de gênero feminino
b) vendeste (-e)= desinência vogal de ligação
c) gasômetro (-ô)= vogal temática de segunda conjugação
d) amassem (-sse)= desinência de segunda pessoa do plural
9º Ano
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35) Assinale a análise morfológica incorreta.
a) concordava; -va: desinência modo-temporal
b) matando; -a-: vogal temática da primeira conjugação verbal
c) deixara; deixa-: radical
d) gozar; -r: desinência de infinitivo
e) contribuiria; -ria: desinência modo-temporal
36) Assinale a opção em que o vocábulo NÃO apresenta desinência de gênero.
a) primeira
b) incômoda
c) adulta
d) analfabeta
e) criatura
37) A alternativa que apresenta os elementos mórficos, destacados na palavra com correção gramatical:
a) pareciam: parec-: radical; -ia: vogal temática; parecia-: tema; -m: desinência modo-temporal.
b) sopravam: sopr-: radical; -a: vogal temática; sopra-: tema; -va-: desinência modo-temporal; -m:
desinência número-pessoal.
c) mergulhando: mergulha-: radical; -n-: consoante de ligação; -do: desinência modo-temporal.
d) caía: caí-: radical; -a: vogal temática; caía: tema.
e) estava: est-: radical; -a: vogal de ligação; -va: desinência modo-temporal.
38) Analise e identifique os morfemas da palavra REESCREVÊSSEMOS:
Radical = _________________________________
Vogal temática = _______________________________________
Desinência modo-temporal= _______________________________
Desinência número-pessoal= _______________________________
Tema = __________________________________
Prefixo = ______________________________________
39) Analise e identifique os morfemas da palavra PREESTABELECERÍAMOS:
Radical = __________________________________
Vogal temática = _____________________________
Desinência modo-temporal= _____________________________
Desinência número-pessoal= ________________________
Tema = _________________________________
Prefixo = ________________________________________
40) Analise e identifique os morfemas da palavra REVISITAREM:
Radical = __________________________
Vogal temática = ______________________
Desinência modo-temporal= _________________________
Desinência número-pessoal= _______________________
Tema = _______________________
Prefixo = ________________________
41) Assinale o item em que uma das palavras NÃO completa a série de cognatos:
A) regimento - regicida - regente - Regina.
B) corante - colorido - incolor - cordial.
C) pedreiro - apedrejar - petrificar – petróleo
D) pedalar - pedestre - bípede - pedicure.
9º Ano
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42) Diga qual a palavra primitiva de cada item da questão anterior.
R = _________________________________________________________________________
43) Identifique os morfemas gramaticais destacados das seguintes palavras:
( 1 ) PERGUNTAssem
( 2 ) PerguntAssem
( 3 ) PerguntaSSEm
( 4 ) PERGUNTassem
( 5 )PerguntasseM
( 6 ) SonoLento
( 7 ) GovernoS
( 8 ) GovernadorA
( 9 ) GovernaDOR
( 10) IRreal
(
) Desinência número-pessoal
(
) Desinência nominal de número
(
) Sufixo
(
) Desinência nominal de gênero
(
) Tema
(
) Prefixo
(
) Desinência modo-temporal
(
) Radical
(
) Consoante de ligação
( ) Vogal temática
44) Relacione as duas colunas, de acordo com o significado do sufixo, e assinale a CORRETA:
1. inventor
( ) lugar
2. luxuoso
( ) tendência
3. laboratório
( ) agente
4. aflitivo
( ) abundante
45) Assinale a alternativa em que o elemento mórfico em destaque está correto:
a) menina (-a) = vogal temática
b) vendeste (-e)= desinência vogal de ligação
c) gasômetro (-ô)= vogal temática de segunda conjugação
d) amassem (-sse)= desinência de segunda pessoa do plural
e) cantaríeis (-is)= desinência do imperfeito do subjuntivo
46) Analise e identifique os morfemas da palavra AMARÍAMOS:
Radical = __________________________
Vogal temática = _________________________
Desinência modo-temporal= ___________________
Desinência número-pessoal= ____________________
Tema = _______________________
Prefixo = _________________________
47) Analise e identifique os morfemas da palavra REPLANTAVAM:
Radical = __________________________
Vogal temática = _________________________
Desinência modo-temporal= _____________________
Desinência número-pessoal= _____________________
Tema = _______________________
Prefixo = _________________________
48) Analise e identifique os morfemas da palavra OUVIRÍEIS:
Radical = ___________________________
Vogal temática = ________________________
Desinência modo-temporal= ________________________
Desinência número-pessoal= ________________________
Tema = _______________________
Prefixo = _________________________
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49) Identifique os morfemas gramaticais destacados das seguintes palavras:
( 1 ) DANÇAram
( 2 ) dançAr
( 3 ) garotinhA
( 4 ) dançaSSEm
( 5 ) AMOR
( 6 ) cafeTeira
( 7 ) dançaraM
( 8 ) criançaS
( 9 ) INfelizmente
( 10) profeSSOR
( 11) agriCULTURA
(12) HIDROfobia
(
) Desinência número-pessoal
(
) Desinência nominal de número
(
) Sufixo
(
) Desinência nominal de gênero
(
) Tema
(
) Prefixo
(
) Desinência modo-temporal
(
) Radical
(
) Consoante de ligação
(
) Vogal temática
(
) radical latino
(
) radical grego
50) Indique o radical das seguintes palavras:
1-rigoroso - _________________________________
2- abrasado - _________________________________
3-consumir- _________________________________
4-bondade - ___________________________________
5-sustentar - _______________________________
6-frutose - _________________________________
51) Copie o radical, a vogal temática e o tema das seguintes formas verbais, conforme o modelo:
1-sentir - sent – i - senti
2-falava3-estudássemos 4-entenderíamos5-venderemos6-decoraremos7-identificaríamos8-colhessem 52) Identifique os MORFEMAS gramaticais destacados das seguintes palavras. Siga o modelo:
01-inCERTeza_________________________________________________________
02-insetIcida____________________________________________________________
03-cantaVA_______________________________________________________________
04-cantávaMOS___________________________________________________________
05-CANTamos______________________________________________________________
06-peZinho _______________________________________________________________
07-alunAs _________________________________________________________________
08-alunaS____________________________________________________________________
09-alunOs __________________________________________________________________
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10-dentE_____________________________________________________________________
11-FERRadura _____________________________________________________________
12-habiliDADE ____________________________________________________________
13-cantaM________________________________________________________________
14-cantAmos _________________________________________________________________
15-cantaMOS_________________________________________________________________
16-guriZada ____________________________________________________________________
17-gatONA_____________________________________________________________________
18-gataS _______________________________________________________________________
19-gatOS ______________________________________________________________________
20-LeitE ______________________________________________________________________
53) Julgue os itens subsequentes, depois escreva (certo ) ou ( errado ):
01- No vocábulo remodelado o segmento destacado ( model ) representa o radical.
02-Na forma verbal pretendêsseis, encontramos os seguintes morfemas: pretend (radical), e (vogal
temática), pretende (tema), sse (desinência verbal de tempo e modo), is (desinência verbal de número e pessoa).
03-Morfemas são as menores unidades significativas sobre as quais se estruturam os vocábulos.
04-Cognatos são os vocábulos que procedem do mesmo radical.
05-Nos vocábulos terrenO, telA pelE, as vogais assinaladas são desinências de gênero.
54) Reescreva os morfemas das palavras, segundo a indicação correspondente:
*A. PRETENDÊSSEMOS
a. prefixo...............................................................
b. radical .............................................................
c. tema .................................................................
d. desinência modo-temporal .....................................
*B. REESTRUTURAREMOS
a. prefixo ......................................................................
b. radical ......................................................................
c. vogal temática ......................................................
d. desinência modo-temporal......................................
*C. RESOLVEREMOS
a. tema............................................................................
b. radical .......................................................................
c. vogal temática ........................................................
d. desinência número-pessoal .......................................
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*D. TRANSFORMARÍAMOS
a. prefixo ........................................................................
b. radical ........................................................................
c. vogal temática .........................................................
d. desinência número-pessoal ........................................
*E. PERDEREMOS
a. tema ............................................................................
b. radical ........................................................................
c. vogal temática .........................................................
d. desinência modo-temporal .......................................
*F. ENSINÁSSEMOS
a. tema ...........................................................................
b. radical .......................................................................
c. vogal temática .........................................................
d. desinência modo-temporal ........................................
CONTEÚDO:PROCESSO DE FORMAÇÃO DAS PALAVRAS
Existem dois processos básicos pelos quais se formam as palavras: a derivação e a composição. A diferença entre ambos consiste basicamente em que, no processo de derivação, partimos
sempre de um único radical, enquanto no processo de composição sempre haverá mais de um radical.
Diferença entre DERIVAÇÃO versus COMPOSIÇÃO:
Palavra derivada: 1 RADICAL
Palavra composta: 2 ou + RADICAIS
A) DERIVAÇÃO: é o processo pelo qual se obtém uma palavra nova, chamada derivada, a partir
de outra já existente, chamada primitiva. Observe o quadro:
Primitiva
mar
terra
Derivada
marítimo, marinheiro, marujo, marinho
enterrar, terreiro, aterrar, subterrâneo
Observamos que "mar" e "terra" não se formam de nenhuma outra palavra, mas, ao contrário, possibilitam a formação de outras, por meio do acréscimo de um sufixo ou prefixo. Logo, mar e terra
são palavras primitivas, e as demais, derivadas.
TIPOS DE DERIVAÇÃO
A.1)Derivação Prefixal ou Prefixação: resulta do acréscimo de prefixo à palavra primitiva, que
tem o seu significado alterado. Veja os exemplos:
des+ crer = DEScrer
re + ler = REler
in+ capaz = INcapaz
A.2)Derivação Sufixal ou Sufixação: resulta do acréscimo de sufixo à palavra primitiva, que pode
sofrer alteração de significado ou mudança de classe gramatical. Exemplo:
alfabetização = alfabetizar + ação
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No exemplo acima, o sufixo -ção transforma em substantivo o verbo alfabetizar. Este, por sua
vez, já é derivado do substantivo alfabeto pelo acréscimo do sufixo -izar.
A derivação sufixal pode ser:
a) Nominal: formando substantivos e adjetivos.
Exemplos: papel - papelaria / riso – risonho
b) Verbal: formando verbos.
Exemplo: atual - atualizar
c) Adverbial: formando advérbios de modo.
Exemplo: feliz – felizmente
A.3) Derivação Parassintética ou Parassíntese: ocorre quando a palavra derivada resulta do acréscimo simultâneo de prefixo + sufixo à palavra primitiva. Por meio da parassíntese formam-se
nomes (substantivos e adjetivos) e verbos.
Considere o adjetivo " triste". Do radical "trist-" formamos o verbo entristecer através da junção
simultânea do prefixo "en-" e do sufixo "-ecer". A presença de apenas um desses afixos NÃO é suficiente para formar uma nova palavra, pois em nossa língua não existem as palavras "entriste", nem
"tristecer". Exemplos:
Palavra Inicial= primitiva
Prefixo
Radical
Sufixo
Palavra Formada = derivada
mudo
e
mud
ecer
emudecer
alma
des
alm
ado
desalmado
A.4) Derivação prefixal e sufixal / ou por prefixação e sufixação: ocorre quando a palavra derivada resulta do acréscimo de prefixo + sufixo à palavra primitiva. Não ocorre acréscimo simultâneo, e sim um morfema de cada vez.
A diferença entre derivação prefixal e sufixal e parassíntese é que na parassíntese ao se retirar
o prefixo da palavra, esta NÀO funciona mais como vocábulo em Português. Na derivação prefixal e sufixal, ocorre o contrário, ao se retirar o prefixo da palavra, esta continua sendo vocábulo vigente/existente em Português.
Ex: empobrecer = em+pobre+ecer - derivação parassintética
Infelizmente = in+ feliz+ mente - derivação prefixal e sufixal
A.5) Derivação Regressiva ou deverbal: ocorre derivação regressiva ou deverbal quando uma
palavra é formada não por acréscimo de morfemas, mas por redução.
Exemplos:
palavra primitiva comprar (verbo)
palavra primitiva beijar (verbo)
Palavra derivada compra (substantivo) palavra derivada beijo (substantivo)
Para descobrirmos se um substantivo deriva de um verbo ou se ocorre o contrário, podemos seguir a seguinte orientação:
* Se o substantivo (nome) denota ação, será palavra derivada, e o verbo palavra primitiva.
* Se o substantivo (nome) denota algum objeto ou substância, verifica-se o contrário, ou seja,
o substantivo será palavra primitiva; o verbo será palavra derivada.
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Vamos observar os exemplos acima: compra e beijo indicam ações, logo, são palavras derivadas. O mesmo não ocorre, porém, com a palavra âncora, que é um objeto. Neste caso, um substantivo primitivo que dá origem ao verbo ancorar.
Por derivação regressiva, formam-se basicamente substantivos a partir de verbos. Por isso, recebem o nome de substantivos deverbais. Note que na linguagem popular, são frequentes os exemplos de palavras formadas por derivação regressiva.
Veja os exemplos:
Portuga - (de português)
comuna - (de comunista)
amasso – de amassar
ajuda – de ajudar
saque – de sacar
boteco - (de botequim)
agito - agitar
venda – de vender
auxílio - de auxiliar
ataque- de atacar
Observação: o processo normal é criar um verbo a partir de um substantivo. Na derivação regressiva, a língua procede em sentido inverso: forma o substantivo a partir do verbo.
A.6) Derivação Imprópria ou conversão: ocorre quando determinada palavra, sem sofrer qualquer acréscimo ou supressão em sua forma, MUDA de classe gramatical. Neste processo:
6.1) Os adjetivos passam a substantivos.
Exemplo: Os bons serão contemplados.
6.2) Os verbos no particípio passam a substantivos ou adjetivos.
Exemplo: Aquele garoto alcançou um feito passando no concurso.
6.3) Os verbos no infinitivo passam a substantivos.
Exemplo: O andar de Roberta era fascinante.
O badalar dos sinos soou na cidadezinha.
6.4) Os substantivos passam a adjetivos
Exemplo: O funcionário fantasma foi despedido.
O menino prodígio resolveu o problema.
6.5) Os adjetivos passam a advérbios.
Exemplo: Falei baixo para ninguém escutar.
6.6) Palavras invariáveis (conjunção) passam a substantivos
Exemplo: Não entendo o porquê disso tudo.
6.7) Substantivos próprios tornam-se comuns.
Exemplo: A Rosa é uma linda mulher.
Observação: os processos de derivação vistos anteriormente fazem parte da Morfologia porque
implicam alterações na forma das palavras. No entanto, a derivação imprópria lida basicamente
com seu significado, o que acaba caracterizando um processo semântico. Por essa razão, esse
processo é denominado derivação "imprópria".
B) COMPOSIÇÃO: é o processo que forma palavras compostas, a partir da junção (união) de dois
ou mais radicais. Existem dois tipos:
B.1) Composição por Justaposição: ao juntarmos duas ou mais palavras ou radicais, não ocorre
alteração fonética ( não há perda de fonema).
9º Ano
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Exemplos:
passa + tempo = passatempo
gira + sol = girassol
quinta +feira = quinta-feira
couve + flor = couve- flor
Observação: em "girassol" houve uma alteração na grafia (acréscimo de um "s") justamente
para manter inalterada a sonoridade da palavra.
B.2) Composição por Aglutinação: ao unirmos dois ou mais vocábulos ou radicais, ocorre supressão de um ou mais de seus elementos fonéticos (ocorre perda de fonema).
Exemplos:
em + boa + hora = embora
hidro + elétrico = hidrelétrico
plano + alto = planalto
filho + de + algo = fidalgo
PROCESSOS SECUNDÁRIOS DE FORMAÇÃO DAS PALAVRAS:
C) Redução ou abreviação vocabular: algumas palavras apresentam, ao lado de sua forma plena,
normal, uma forma reduzida.
Exemplos: auto - por automóvel
cine - por cinema
micro - por microcomputador
Zé - por José
D) Sigla ou siglonimização: é um tipo de abreviação utilizada para reduzir algumas palavras, a fim
de que haja mais agilidade tanto ao falar, quanto ao escrever. É formada, geralmente, pelas iniciais
dos termos. São muito frequentes na comunicação atual.
Exemplos: CEP, EMBRATEL, FIFA, SENAC, etc.
E) Hibridismo: ocorre esse processo quando na formação da palavra entram elementos de línguas
diferentes. Exemplos:
01-automóvel = auto (grego) + movel (latim)
02-abreugrafia = abreu ( português) + grafia ( grego)
03-bígamo = bi ( latim) + gamo (grego)
04-alcoômetro = alcool (árabe) + metro (grego)
05-autoclave = auto (grego) + clave (latim)
06-burocracia = buro (francês) + cracia (grego)
07-endovenoso = endo (grego) + venoso (latim)
08-hiperacidez = hiper (grego) + acidez (português)
09-monocultura = mono (grego) + cultura (latim)
10-psicomotor = psico (grego) + motor (latim)
11-romanista = romano (latim) + ista (grego)
12-sociologia = socio (latim) + logia (grego)
13-zincografia = zinco (alemão) + grafia (grego)
14-astronauta = astro ( grego ) + nauta ( latim)
15-monóculo = mono ( grego) oculo ( latim)
16-televisão = tele ( grego) + visão ( latim)
17-altímetro = alto ( latim ) + medida ( grego)
18-decímetro = deci (latim ) + metro ( grego)
F) Onomatopeia: é um vocábulo que reproduz aproximadamente os sons e as vozes dos animais.
Numerosas palavras devem sua origem a uma tendência constante da fala humana para imitar as
vozes e os ruídos da natureza.
Exemplos: miau, zum-zum, piar, cocoricar, tique-taque, reco-reco, zunzum. etc.
9º Ano
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EXERCÍCIOS
01)Responda/ explique:
01)O que é processo formador de palavras?
R_____________________________________________________________________________
02)Quais os dois principais processos formadores de palavras?
R_____________________________________________________________________________
03)Quais os outros processos secundários formadores de palavras?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
04)O que é derivação? Dê 5 exemplos:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
05) O que é composição? Dê 5 exemplos:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
06)O que é derivação prefixal ou prefixação? Dê 3 exemplos:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
07) O que é derivação sufixal? Dê 3 exemplos:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
08)O que é derivação imprópria ou conversão? Dê 3 exemplos:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
09) O que é derivação parassintética ou por parassíntese? Dê 3 exemplos:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
10) O que é derivação prefixal e sufixal? Dê 3 exemplos:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
11)Explique a diferença entre derivação parassintética e derivação prefixal e sufixal? Dê 2 exemplos que mostrem a diferença entre derivação parassintética e derivação prefixal e sufixal:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
12)O que é derivação regressiva ou deverbal? Dê 3 exemplos:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
9º Ano
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13)O que é composição por justaposição? Dê 3 exemplos:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
14) O que é composição por aglutinação? Dê 3 exemplos:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
15)O que é sigla ou siglonimização? Dê 3 exemplos:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
16) O que é redução vocabular ou abreviação vocabular? Dê 3 exemplos:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
17)O que é hibridismo? Dê 3 exemplos:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
18) O que é onomatopeia? Dê 3 exemplos:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
19)Qual a diferença entre a derivação e a composição? Explique. Dê 2 exemplos que mostrem a diferença entre derivação e composição:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
02) Indique a palavra que foge ao processo de formação de chape-chape:
a) zunzum
b) reco-reco
c) toque-toque
d) tlim-tlim
e) vivido
03) Assinale a única que destoa das demais quanto ao seu processo de formação:
a) dose
b) força
c) marca
d) caseiro
e) sonho
04) A palavra "aguardente" formou-se por:
a) hibridismo
b) aglutinação
d) parassíntese
e) regressiva
05) Dê, no mínimo, 4 palavras cognatas para:
a) pó =
b) amigo =
c) goiaba =
d) água =
e) rosa =
f) papel =
g) mar =
h) filho=
i) rico=
9º Ano
c) justaposição
62
06) Correlacione:
( 1 )Derivação Regressiva
( 4 )Abreviação
01. ( ) grito
03. ( ) sociologia
05. ( ) dança
07. ( ) combate
09. ( ) pianista
11. ( ) o porquê
13. ( ) foto
15. ( ) automóvel
( 2 ) Derivação Imprópria
( 5 ) Hibridismo
02. ( ) pneu
04. ( ) o não
06. ( ) goiabeira
08. ( ) surfista
10. ( ) canto
12. ( ) atacante
14. ( ) o ataque
16.( ) o sim
( 3)Derivação sufixal
07) Assinale a opção em que há ERRO na identificação do processo de formação de palavra:
a) semeador – derivação sufixal
b) inimiga – derivação prefixal
c) funerária – hibridismo
d) enterro – derivação regressiva
e) quinta-feira – composição por justaposição
08) (UFPR) A formação do vocábulo sublinhado na expressão “o canto das sereias” é:
a) composição por justaposição
b) derivação regressiva
c) derivação prefixal
d) derivação sufixal
e) palavra primitiva
09) Identifique os processos de formação de palavras. Siga o modelo:
01- pedrinha= derivação sufixal
02- booommmm=
03-paulada =
04- miau miau=
05- planalto =
06- mandachuva=
07-burocracia =
08- mulherada=
09- fonfom =
10- monóculo=
11- segunda-feira=
12- justiça=
13- cocoricó =
14- pré-escola=
15-contrapor =
16- toc toc toc toc =
17-guarda-roupa =
18-nacional=
19-entardecer =
20-nacionalidade=
21-auxílio =
22-petróleo=
23-repor =
24- o saque=
25- saque =
26- arvoredo=
9º Ano
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27- recompor =
28- ultravioleta=
29- passatempo =
30- anfiteatro=
31-aguardente =
32-bigamia=
33-infidelidade =
34- blusa rosa=
10) Que item contém somente palavras formadas por justaposição?
a) desagradável - complemente
b) vaga-lume - pé-de-cabra
c) encruzilhada - estremeceu
d) supersticiosa - valiosas
e) desatarraxou - estremeceu
11) As palavras couve-flor, planalto e aguardente são formadas por:
a) derivação
b) onomatopeia
c) hibridismo
d) composição
e) prefixação
12) A palavra resgate é formada por derivação:
a) prefixal
b) sufixal
c) deverbal
d) parassintética
e) imprópria
13) Marque o item em que a palavra NÃO está correta quanto ao seu processo de formação:
a) ataque – deriv. regressiva ou deverbal
b) acorrentar – deriv. parassintética
c) antebraço - derivação prefixal
d) casebre - derivação imprópria
14) Em qual dos itens abaixo está presente um caso de derivação parassintética:
a) operaçãozinha
b) conversinha
c) principalmente
d) assustadora
e) obrigadinho
15) Escreva qual o processo de formação das palavras. Siga o modelo:
01-sem-terra = __derivação prefixal_______________________________________
02 - sertanista = ______________________________________________________
03- desconhecido = ________________________________________________
04- enriquecer = __________________________________________________
05- pernalta = ____________________________________________________________
16)Considere as palavras: ARBORIZADO, MARINHA E LUMINOSA.
a) De quais palavras elas são derivadas? _______________________________________________
b) Elas se formam pelo mesmo processo? Que processo?
R= ________________________________ ___________________________________________
9º Ano
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17)Diga qual o processo de formação das palavras abaixo. Siga o exemplo:
a) pontiagudo: __COMPOSIÇÃO POR AGLUTINAÇÃO.__________________________
b) despedaçar: _____________________________________________________________
c) relembrar: ______________________________________________________________
d) lealmente: ________________________________________________________________
e) pernilongo: _______________________________________________________________
f) couve-flor: ____________________________________________________________
g) lealdade: ___________________________________________________________________
h) avanço: ________________________________________________________________
i) antiaéreo: _________________________________________________________________
j)sapateiro: _______________________________________________________________
k) infelizmente: ___________________________________________________________
l) girassol: _______________________________________________________________
m) riqueza: ________________________________________________________________
n) combate: _________________________________________________________________
18)Todas as palavras abaixo são formadas por derivação, exceto:
a) esburacar;
b) pontiagudo;
c) rouparia;
d) ilegível;
e) despontar.
19) É exemplo de palavra formada por derivação parassintética:
a) pernalta;
b) passatempo;
c) pontiagudo;
d) vidraceiro;
e) anoitecer.
20)Abaixo, todos os vocábulos são formados por derivação parassintética, exceto:
a) entardecer;
b) despedaçar;
c) emudecer;
d) esfarelar;
e) negociar.
21) O processo de formação da palavra amaciar é:
a) parassíntese;
b) sufixação;
c) prefixação;
d) aglutinação;
e) justaposição.
22) Ocorre processo de formação de palavras igual em:
a) desfazer, remexer, a desocupação;
b) dureza, carpinteiro, o trabalho;
c) enterrado, desalmado, entortada;
d) machado, arredondado, estragado;
e) estragar, o olho, o sustento.
23) O processo de formação de palavras está indicado corretamente em:
a) Barbeado: derivação prefixal e sufixal;
b) Desconexo: derivação prefixal;
c) Enrijecer: derivação sufixal;
d) Passatempo: composição por aglutinação;
e) Pernilongo: composição por justaposição.
9º Ano
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24) Está INCORRETO afirmar que:
a) malcheiroso é formada por prefixação e sufixação;
b) televisão é formada por prefixação que significa ao longe;
c) folhagem é formada por derivação sufixal que significa noção coletiva;
d) em chuvoso e malcheiroso, ambos os sufixos significam provido ou cheio de.
25) (AMAN) Assinale a série de palavras em que TODAS são formadas por parassíntese:
a) acorrentar, esburacar, despedaçar, amanhecer
b) solução, passional, corrupção, visionário
c) enrijecer, deslealdade, tortura, vidente
d) biografia, macróbio, bibliografia, asteroide
e) acromatismo, hidrogênio, litografar, idiotismo
26) (UF SÃO CARLOS) Considerando-se os vocábulos seguintes, assinalar a alternativa que indica os pares de derivação regressiva, derivação imprópria e derivação sufixal, precisamente nesta
ordem:
1. embarque
2. histórico
3. cruzes!
4. porquê
5. fala
6. sombrio
a) 2-5, 1-4, 3-6
b) 1-4, 2-5, 3-6
c) 1-5, 3-4, 2-6
d) 2-3, 5-6, 1-4
e) 3-6, 2-5, 1-4
27) (FURG-RS) A alternativa em que TODAS as palavras são formadas pelo mesmo processo de
composição é:
a) passatempo - destemido - subnutrido
b) pernilongo - pontiagudo – embora
c) leiteiro - histórico - desgraçado
d) cabisbaixo - pernalta - vaivém
e) planalto - aguardente - passatempo
28) (ES-UBERLÂNDIA) Todos os verbos seguintes são formados por parassíntese, exceto:
a) endireitar
b) atormentar
c) enlouquecer
d) desvalorizar
e) soterrar
29) (FUVEST) Foram formadas pelo mesmo processo as seguintes palavras:
a) descompõem, desempregados, desejava
b) estendendo, escritório, espírito
c) quietinho, sabonete, nadador
d) religião, irmão, solidão
30) (PUC-RJ) A palavra engrossar apresenta o mesmo processo de formação de:
a) balançar
b) resolver
c) encaixotar
d) encobrir
e) perfurar
9º Ano
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31) Numere as palavras da 1ª coluna conforme os processos de formação de palavras da segunda:
( ) outrora
(1 ) justaposição
( ) a caça
( 2 ) aglutinação
( ) pontapé
( 3 ) parassíntese
( ) planalto
( 4 ) derivação prefixal
( ) anoitecer
( 5 ) derivação regressiva.
( ) transcontinental
( 6 ) derivação sufixal
( ) regresso
( ) lobinho
( ) lobisomem
( ) pé de moleque
32) (PUC - adaptado) Considerando o processo de formação de palavras, relacione as colunas:
( 1 ) derivação imprópria
( ) desenredo
( 2 ) prefixação
( ) narrador
( 3 ) prefixação e sufixação
( ) infinitamente
( 4 ) sufixação
( ) o voar
( 5 ) composição por justaposição
( ) pão de mel
33) Só uma destas palavras é derivada por prefixação e sufixação. Qual?
A- ultrarromantismo
B- embora
C- encarnecido
D- esverdeado
E- amarelado
34) Leia a tira:
a) Como se chamam as palavras que expressam os sons produzidos pela boca aberta do personagem?
R= ___________________________________________________________________________
35) Diga qual o processo de formação das palavras a seguir. Siga o modelo:
a) boquiaberto = __composição por aglutinação. _____________________________
b) plaft-pluft = _____________________________________________________________
c) portunhol = ______________________________________________________
d) neura = ________________________________________________________
e) AIDS = ___________________________________________________________
f) subalimentado = _________________________________________________
g) empalidecer = _____________________________________________________
h) televisão = ______________________________________________________
i) vitória-régia = ___________________________________________________
j) choro = ____________________________________________________________
k) alimentação = ____________________________________________________
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36) Marque a opção em que TODAS as palavras são formadas por composição:
A- aguardente / descampado / pós-guerra
B- hidrelétrica / passatempo / sociocultural
C- azulado / vinagre / ultra- romântico
D- radiouvinte / escola- modelo / antebraço
E- vaivém / enriquecido / pré-adesão
37)Assinale a ÚNICA opção em que TODAS as palavra são híbridas:
A- monocultura / sociologia / automóvel / zincografia
B- autoclave/ decímetro / televisão / deslealdade
C- abreugrafia / astronauta /monóculo / antebraço
D- altímetro / alcaloide / burocracia / anfiteatro
E- zincografia / endovenoso /ultrarromântico / anti-higiênico
38 ) Leia o texto:
Agora, identifique o processo formador das palavras abaixo retiradas do texto:
1- UVA = ______________________________________________________________
2- tecnológica = _______________________________________________________
3- fotoestável = ______________________________________________________
4- proteção = _____________________________________________________________
5- ajuda = ______________________________________________________________
6- hidratante = __________________________________________________________
7- resistente= ____________________________________________________________
8- aproveitamento = _______________________________________________________
9- fotoenvelhecimento = ___________________________________________________
10- o combater = __________________________________________________________
11- levíssima = _____________________________________________________________
39)Diga qual o processo de formação das palavras abaixo. Siga o modelo:
01) lobisomem: _ COMPOSIÇÃO POR AGLUTINAÇÃO. _________________________
02) ajeitar: _________________________________________________________________
03) lembrança: _______________________________________________________________
04) avermelhado: ____________________________________________________________
05) pretinho: _______________________________________________________________
06) guarda-roupa: ______________________________________________________________
07) deslealdade: _____________________________________________________________
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08) brancura: ________________________________________________________________
09) inimigo: _________________________________________________________________
10)sapatilha: ________________________________________________________________
11) insatisfação: _____________________________________________________________
l2) guarda-sol: _______________________________________________________________
13) enfraquecido: ___________________________________________________________
14) sujeira: __________________________________________________________________
15) cabeleira: _______________________________________________________________
16) descabelado: ______________________________________________________________
17) chapeuzinho: _____________________________________________________________
18) CPF : ____________________________________________________________________
19) cof cof cof:______________________________________________________________
20) quinta-feira: ____________________________________________________________
21) micro: _________________________________________________________________
22) romanista:______________________________________________________________
23) insanidade: _______________________________________________________________
24) camisa rosa: _______________________________________________________________
25) autobiografia: ___________________________________________________________
26) plantinha: _______________________________________________________________
27) plantação: ________________________________________________________________
28) regresso: ___________________________________________________________________
29) empapelado: _____________________________________________________________
30) ensurdecedor : ______________________________________________________________
31) injustiçado: ________________________________________________________________
32) injustiça: _____________________________________________________________
33) justiça: _________________________________________________________________
34) pé de cabra: _________________________________________________________________
40) Assinale a opção em que as palavras são formadas respectivamente por: derivação regressiva,
derivação parassintética e composição por aglutinação:
a) neurose, infelizmente, pseudônimo;
b) ajuste, aguardente, arco-íris;
c) amostra, alinhar, girassol;
d) corte, emudecer, outrora;
e) pesca, deslealdade, vinagre.
41) Marque o grupo de três palavras formadas por DERIVAÇÃO:
a) pesaroso, combate, refazer;
b) pontapé, introduzir, cipoal;
c) decímetro, casamento, namoro (subst.);
d) cine, guarda-roupa, infiel;
e) infelizmente, amolecer, varapau.
42) Indique a opção em que foram utilizados processos de formação de palavras idênticos aos dos
vocábulos: “ azulado / burocracia”:
a) vaivém / saca-rolhas;
b) surdo-mudo / corre-corre;
c) aguardente / alcoômetro;
d) carrinho / automóvel;
e) planalto / vinagre.
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43) Assinale a opção onde há ERRO no processo de formação de palavras:
a) encontrável: derivação sufixal;
b) inesperado: derivação prefixal e sufixal;
c) emudecer: derivação sufixal;
d) irreal: derivação prefixal;
e) canto: derivação regressiva.
44) Assinale o vocábulo que apresenta o mesmo processo de formação de “vaga-lume”:
a) descobriu;
b) lembrança;
c) encantamento;
d) doçura;
e) girassol.
45) Assinale a opção onde ocorre ERRO no processo de formação:
a) encontrável: derivação sufixal;
b) desesperança: derivação prefixal e sufixal;
c) envernizado: derivação prefixal e sufixal;
d) anarquia: derivação prefixal;
e) dança: derivação deverbal.
46) Escreva qual o processo formador das palavras. Siga o modelo:
01) descrer = _____DERIVAÇÃO SUFIXAL__________________________________
02) entregador = __________________________________________________
03 ) deslealdade = ___________________________________________________
04) desencontro= _________________________________________________________
05) lobisomem = _____________________________________________________
06) ferreiro= ____________________________________________________________
07 ) antedatar = _________________________________________________________
08) criminoso = _________________________________________________________
09) pessegueiro= __________________________________________________________
10 ) roseira = ________________________________________________________
11 ) Rosa = ____________________________________________________________
12) desmontado = _______________________________________________________
13 ) gigantismo = _________________________________________________________
14) floreira = _________________________________________________________
15) amarelado = _________________________________________________________
16 ) pombo-correio =
__________________________________________________
17) malmequer = __________________________________________________________
18 ) ataques relâmpagos= __________________________________________________
19 ) irreal = _________________________________________________________________
20 ) retroagir = ______________________________________________________________
21) fazendeiro = ____________________________________________________________
22 ) deslocamento = ___________________________________________________________
23) ensanguentado = __________________________________________________________
24 ) verde esmeralda = ___________________________________________________________
25 ) quintessência = _____________________________________________________________
26) enfraquecimento = _________________________________________________
27) terrorista = _______________________________________________________________
28) reflorestar = ___________________________________________________________
29) reflorescer = ___________________________________________________________
30) florescer = ____________________________________________________________
31) envernizar = ____________________________________________________________
32) camisa gelo = _____________________________________________________________
33) passatempo = _____________________________________________________________
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47) Indique a opção em que foram utilizados processos de formação de palavras idênticos aos dos
vocábulos planalto / burocracia:
a) vaivém / saca-rolhas;
b) surdo-mudo / corre-corre;
c) aguardente / alcoômetro;
d) vaivém / automóvel;
48) (CESGRANRIO) As palavras esquartejar, combate e irreconhecível foram formadas, respectivamente, pelos processos de:
a) sufixação - prefixação - parassíntese
b) sufixação - derivação regressiva - prefixação
c) composição por aglutinação - prefixação - sufixação
d) parassíntese - derivação regressiva - prefixação e sufixação
e) parassíntese - derivação imprópria – parassíntese
49) (ETF-SP) Assinalar a alternativa correta quanto à formação das seguintes palavras: girassol;
destampado; vinagre; irreal.
a) sufixação; parassíntese; aglutinação; prefixação
b) justaposição; prefixação e sufixação; aglutinação; prefixação
c) justaposição; prefixação e sufixação; sufixação; parassíntese
d) sufixação; parassíntese; derivação regressiva; sufixação
e) aglutinação; prefixação; aglutinação; justaposição
50) Uma destas palavras é derivada por parassíntese. Qual?
A)desarmado
B)semicírculo
C) avermelhado
D) azulado
E)escurecer
51) Escreva qual o processo formador das palavras. Siga o modelo:
01) desregrar = __DERIVAÇÃO PREFIXAL E SUFIXAL________________________
02) pesquisador =
03 ) enegrecido =
04) enternecido=
05) ternura =
06) pontapé=
07 ) sorveteria =
08) hidrelétrica =
09) justapor=
10 ) vidente =
11 ) amoral =
12) bem-te-vi =
13 ) arvorismo =
14) azul piscina =
15) amarronzado =
16 ) cachorro-quente =
17) bem-me-quer =
18 ) comício monstro=
19 ) irrealidade =
20 ) retroação =
21) fazendinha =
22 ) loucura =
9º Ano
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23) desesperança =
24 ) criançada =
25 ) sorriso =
26) fraqueza =
27) indisciplinado =
28) reflorestamento =
29) vinagre =
30) sanguessuga=
31) cinzeiro =
32) ultrabásico=
52)Considerando o processo de formação de palavras, não é exemplo de hibridismo:
a) automóvel;
b) sociologia;
c) alcoômetro;
d) burocracia;
e) biblioteca.
53) (UE-PR) "Sarampo" é:
a) forma primitiva
b) formado por derivação parassintética
c) formado por derivação regressiva
d) formado por derivação imprópria
54) (UF-MG) Em "O girassol da vida e o passatempo do tempo que passa não brincam nos lagos
da lua", há, respectivamente:
a) um elemento formado por aglutinação e outro por justaposição
b) um elemento formado por justaposição e outro por aglutinação
c) dois elementos formados por justaposição
d) dois elementos formados por aglutinação
55) (UF-SC) Aponte a alternativa cujas palavras são respectivamente formadas por justaposição,
aglutinação e parassíntese:
a) varapau - girassol - enfaixar
b) pontapé - anoitecer - ajoelhar
c) maldizer - petróleo - embora
d) vaivém - pontiagudo – enfurecer
56) Em "... gordos irlandeses de rosto vermelho..." e "... deixa entrever o princípio de uma tatuagem.", os termos grifados são formados, respectivamente, a partir de processos de:
a) derivação prefixal e derivação sufixal
b) composição p/ aglutinação e derivação prefixal
c) derivação sufixal e composição p/ justaposição
d) derivação sufixal e derivação prefixal
e) derivação parassintética e derivação sufixal
57) Marque as opções em que TODAS as palavras são formadas por composição:
a) passatempo - destemido - subnutrido
b) pernilongo - pontiagudo - embora
c) leiteiro - histórico - desgraçado
d) cabisbaixo - pernalta - vaivém
e) planalto - aguardente - passatempo
9º Ano
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58) O item em que a palavra NÃO está corretamente classificada quanto ao seu processo de formação:
a) ataque - derivação deverbal
b) fornalha - derivação por sufixação
c) acorrentar - derivação parassintética
d) antebraço – composição p/ justaposição
59)"O embarque dos passageiros será feito no aterro". Os dois termos sublinhados representam,
respectivamente, casos de:
a) palavra primitiva e palavra primitiva
b) conversão e derivação regressiva
c) derivação regressiva e conversão
d) derivação regressiva e derivação deverbal
60) Assinale a classificação errada do processo de formação indicado:
a) o porquê - conversão ou derivação imprópria
b) desleal – derivação prefixal
c) anoitecer - derivação sufixal
d) borboleta - primitivo
61) As palavras expatriar, amoral, aguardente, são formadas, respectivamente, por:
a) derivação parassintética, prefixal, composição por aglutinação
b) derivação sufixal, prefixal, composição por aglutinação
c) derivação prefixal, prefixal, composição por justaposição
d) derivação parassintética, sufixal, composição por aglutinação
e) derivação prefixal, prefixal, composição por justaposição
62) As palavras “amizade e irreconhecível” foram formadas, respectivamente, pelos processos de:
a) deriv. prefixal – deriv. p/ parassíntese
b) deriv. regressiva – deriv. prefixal
c) deriv. prefixal – deriv. sufixal
d) deriv. sufixal – deriv. prefixal e sufixal
e) deriv. imprópria – deriv. p/ parassíntese
63) A palavra “ engordar” apresenta o mesmo processo de formação de:
a) atender
b) emagrecer
c) encobrir
d) perfurar
64) Leia o trecho do poema, depois identifique o processo formador das palavras destacada:
Quem me compra este 1formigueiro?
E este sapo, que é 2jardineiro?
E a cigarra e a sua canção?
E o 3grilinho dentro do chão?
1- ___________________________________________________________
2-___________________________________________________________
3-_____________________________________________________________
65) As palavras “entardecer, desprestígio e oneroso” são formadas, respectivamente, por:
A) prefixação, sufixação e parassíntese
B) sufixação, prefixação e parassíntese
C) parassíntese, sufixação e prefixação
D) sufixação, parassíntese e prefixação
E) parassíntese, prefixação e sufixação
9º Ano
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66) Assinale a opção em que o processo de formação de palavras está ERRADO:
A) vaga-lume: composição;
B) cruzeiro: sufixação;
C) incapaz: prefixação;
D) irritação: sufixação;
E) baunilha: sufixação.
67) Assinale a opção em que todas as palavras se formam pelo mesmo processo:
a) ajoelhar / antebraço / assinatura
b) atraso / embarque / pesca
c) prever / resgate / sombrio
d) entrega / estupidez / sobreviver
e) antepor / exportação / sanguessuga
68) Marque a alternativa em que o processo de formação da palavra está errado:
a) nortear – parassíntese
b) friagem – sufixação
c) previsão – prefixação
d) desleal – prefixação
69) Assinale a série de palavras em que TODAS são formadas por parassíntese:
a) acorrentar, esburacar, despedaçar, amanhecer
b) solução, passional, corrupção, visionário
c) enrijecer, deslealdade, tortura, vidente
d) biografia, macróbio, bibliografia, asteroide
e) acromatismo, hidrogênio, litografar, idiotismo
70) Apenas em uma das alternativas o processo de formação da palavra está correto.
a) desacordo – prefixação
b) lealdade – parassíntese
c) aguaceiro – sufixação
d) esfriar – prefixação
71) Assinalar a alternativa que indique corretamente o processo de formação das palavras sem-terra,
sertanista e desconhecido:
a) composição por justaposição, derivação por sufixação, deriv. prefixal e sufixal
b) composição por aglutinação, derivação por sufixação e derivação por parassíntese
c) composição por aglutinação, derivação por sufixação e derivação por sufixação
d) composição por justaposição, derivação por sufixação e composição por aglutinação
e) composição por aglutinação, derivação por sufixação e derivação por prefixação
72) Assinalar a alternativa em que as duas palavras são formadas por parassíntese:
a) indisciplinado - desperdiçar
b) incineração - indescritível
c) despedaçar - felizmente
d) endeusado - envergonhar
e) descamisado - desonestidade
73) As palavras entardecer, desculpa e irreal foram formadas, respectivamente, por:
a) sufixação - prefixação - parassíntese
b) sufixação - derivação regressiva - prefixal
c) composição por aglutinação - prefixação - sufixação
d) parassíntese - derivação regressiva - prefixação
e) parassíntese - derivação imprópria – parassíntese
74) Amanhecer é formada por parassíntese. Igual a:
a) infelizmente
b) pedrada
d) pernoitar
e) inútil
9º Ano
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75) Assinale o único item que NÃO é formado por sufixação.
a) capinzal
b) numeral
c) ciumento
d) predisposto
e) venenoso
9º Ano