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Novos e velhos mídias:
professores hackers
Old and new media: teachers as hackers
Presentación preparada
con Ubuntu 11.10 y
BrOffice.org.br
Nelson De Luca Pretto
www.pretto.info
Copyleft Nelson Pretto... Copie tudo!
twitter y identi.ca: @nlpretto
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O que é ser um bom professor?
What is to be a good teacher?
Transformações da sociedade e da
ciência e tecnologia
Transformation of society and Science & Technology
ativismo
Novas linguagens contemporâneas
Ética (… dos hackers)
The Ethics (… hackers ethic)
Papel da escola e dos professores – desafios
The role of schools and teachers – challenges
Copyleft nelson pretto.... copie tudo!
Nada substitui um bom professor
Nothing can substitute a good teacher
de fato....
In fact...
O que é ser um bom professor hoje?
What is it to be a good teacher nowadays?
e vid ente mente
Evidence lies
evidentemente
Copyleft Nelson Pretto... go ahead, copy it!
António Nóvoa.
Florianópolis/SC, mai.2011
Desafios contemporâneos
Contemporary challenges
What are we looking for?
O que
buscamos?!
Eduardo Galeano. FSM, 2002
Quando encontramos a
resposta, mudaram a
pergunta
When we found the answer, they
changed the question
Uma pichação em um muro da América Latina
Graffiti in Latin America
Eduardo Galeano. FSM, 2002
o que é ser um bom professor hoje?
Contemporary World
In fact...
a quick glance
Contemporary world - transformation
Transformação da sociedade
Ciência e Tecnologia
Transformation of Society
and Science & Technology
Copyleft Nelson Pretto... Copie todo!
Transformação do mundo (e da tecnologia)
2011
2061
lo contemporáneo - transformaciones
Today we known only 5% of everything
we will know in 50 years time. In other
words, in 50 years time, we will have
discovered 95% of everything that we will
know then.
Today, the amount of information on
the internet doubles every 11 hours
Social networks
Redes sociais
Some examples outside education
Social movements
Movimientos sociales
música
music
films
activismo
video
activism
comunication
Radical change
redes sociais
Other time
Technology
appropriation
(Technological engagement)
Capacity to program...
… software
activism
imagem:
imagen
//flammarion.wordpress.com
… languages
… the world
Transformação do mundo (e da tecnologia)
The birth of the Twitter Effect
Enterprise which offer
services to monitor websites
and servers
www.pingdom.com
Message with a maximum of 140
characters
Twitter effect = (original tweeter X
followers) + (re-tweets X followers'
followers) + (re-tweets' re-tweets X
their followers ), and so on....
Surgimento do efeito Twitter
1 billion tweets
2006
... from its birth
years, 2 months and
to 3
1 day
... nowadays, per week
http://thenextweb.com/
veja.abril.com.br
movimentos ativistas
activism
Aveiro, set2011
www.adbuster.org
veja.abril.com.br
www1.folha.uol.com.br
Os movimentos ativistas
Tunisia
Protests in Egypt, Syria, Lybia ... Chile
In 2010, the volum of messages grew about 2.6
greater than the year before Tráfego Global Móvel da Cisco
noticias.r7.com.br
http://t.i.uol.com.br/tecnologia/2011/02/01/we-want-internet---protestos-no-egito-1296570712460_615x300.jpg
Os movimentos ativistas
Movimiento 15-M: los ciudadanos
exigen reconstruir la política
Citizens demand the reconstruction of politics
17.Maio.2011
“Las redes sociales
han sido el fluido por
donde se ha colado un
movimiento civil”.
Social networks have been
the waves on which social
movements have surfed
Rosa Maria Artal, periodista
#nonosvamos
“Indignados y organizados”
Andrea Foch. 27
Applaud and organized
A revolução foi, sim, tuitada,
mostra estudo
Yes, the revolution was twitted!
“What Was the Role of Social Media During the Arab Spring?”
Analisou mais de 3 milhões de tuítes relacionados à Primavera Árabe
The research analysed more than 3 million tweets related to Arab Spring
http://pitpi.org/
pITPI (Projeto sobre a Tecnologia da Informação e
o Islã Político), da Universidade de Washington
Na Tunísia, onde 20% dos 10
milhões de habitantes usam redes
sociais, 1 em cada 5 blogs analisava
o governo no dia da renúncia; o
quádruplo de um mês antes. Em um
intervalo de dois meses, foram mais
de 13 mil tuítes com a hashtag
#sidibouzi, a principal da revolta.
Tara Todras-Whitehill - 6.fev.11/Associated Press
21.09.2011.
No Egito, 82 milhões de habitantes e 10%
de acesso, foram mais de 2,3 milhões de
tuítes com #egypt entre 14 de janeiro e 24
de março. Nos dois casos, o impacto foi
ampliado por mensagens de celular
-estes sim com penetração alta na
população.
Today and so on ...
Setembro 2011
OccupyWallStreet
http://occupytogether.org
“a central hub for all of the events
springing up across the country in
solidarity with the Occupy Wall St.
protestors”
Stay together and KEEP MOVING!
Explosion of communication
Rene, 14 year old boy
created a newspaper
community in slum “Morro do
Alemão” in Rio de Janeiro.
Police invaded the slum in a
big operation to combat
drug-dealing and criminality
The only reliable source of
information from inside the
community was “A Voz da
Comunidade”
27.11.2010 –> 180 followers
29.11.2010 – > 40 thousand followers
http://linhadotempo.culturadigital.org.br/2010/11/28/a-emergencia-do-voz-da-comunidade/
Activist movements
Challenge
desafio
Inglaterra/England
August 2011.
ativismo
libertad
Internet control?
www.tmcrew.org/eco/nanotecnologia/ 1right.gif
imagem by http://www.womsite.com/nsindex.htm
centros5.pntic.mec.es/.../ Imagenes/nanotecno02.gif
LanGUAgES
www.enterate.unam.mx/
http://www.techcentralstation.com
Surgimento dos blogs
1993 = Mosaic
1º blog: What's new
2009 = 75 million blogs
175 thousand created
every day
Leadbeater, 2009, p. 33
Vídeos
CC
2010
Más de 2 billones de visitas al día!
24 horas de video subiendo a cada minuto
authorship
New languages
CC
MMOPGs
p2p
oficina de hip hop faced/ufba
fev.2005
rap
RPGs
mp3
samplear
Música electrónica
“Periphery explosion”
Esther Hamburguer, CPQd, jun2006
hip hop
Hip Hop y Politica - primero encuentro Sud− Americano y Caribe
uerj,
nov.2002
Other (new) languages
Migrants
Migrantes
uma segunda língua
second language
Nativos digitais
Digital natives
geração alt+tab
Other (new) languages
New writings
to browse
surf
click
Generation ALT+TAB
autor, 2009.
Outras (novas) linguagens
novas escritas
Digital native
Digital native
Nicholas Carr
Ler/reading
Aprofundar/deepen
Entender/understaind
browsear
salpicar/hop around
driblar/dribble
“O cérebro anatomicamente vai se debilitando por falta de esforço”
“The brain is weakening due to lack of effort”
Gary Small
“as buscas na internet e os mensageiros instantâneos
fazem o cérebro ficar muito mais adepto à filtragem de
informação e a melhor tomar decisões”
“internet searching and messaging make our brain
more able to filter information and take decisions”
Conlcui Piscitelli (2009)
Outras (novas) linguagens
novas escritas
Digital native
Digital native
Conlcui Piscitelli (2009, p.46)
Não se trata de uma estratégia um versus o outro se não
este mais o outro.
“A formação dos meninos do futuro exige
uma amplíssima competência em
habilidades tecnológicas e habilidades
sociais”.
It isn't about one against the other rtaher, the one
AND the other.
“The formation of future young generations requires wider
competences in technology and social skills”.
Mixar Mezclar –
Misturar - Remix
science & technology
midia
r
a
e
n
i
l
o
n
Consumo – producción de informaciones
Nuevos lenguajes
Educación - ESCUELA
Mundo contemporáneo
Libre... software, tecnologías y mucho más...
TIC – cultura digital - ACTIVISTMO
Liberty
CC
Copy everything! And
liberate it too
Liberty is part of the product
c
CreAtion
Liberdade - padrões
Reaction
CC
Apropiación de la red
www.pillateunlinux.com
mp3
Free technologies and
formats
Incompatibility on purpose
(proprietary Thanks
format)
Sergio Amadeu
mp4
ogg vorbis
doc
ogg theora
odt
No entanto....
Challenge
desafio
Jardins murados
CC
Hermano Viana
O Globo – 1.8.2011
Apps dictatorship
The end of email!
Walled gardens
Net Neutrality
Acordo Google + Version (ago.2010)
http://cathcam.wordpress.com/2011/06/16/app-internet-and-the-ft/
twitter/identi.ca: @nlpretto
centros5.pntic.mec.es/.../ Imagenes/nanotecno02.gif
www.tmcrew.org/eco/nanotecnologia/ 1right.gif
imagem by http://www.womsite.com/nsindex.htm
novas possibilidades
The production of
knowledge
Produção
do
Conhecimento
www.enterate.unam.mx/
http://www.techcentralstation.com
The Production of knowledge
Science and Technology
Only two examples and one video
and many others...
Produção do conhecimento
Open and collaborative
Research about Genome
Laboratório de biologia molecular de Sydney Brenner
Sydney Brenne Molecular Biology Lab
http://www.molsci.org/
1965 = 24 researchers
2002 = 1.600 researchers
+ 5 mil conexions to the project
wikipedia
Fuente: Leadbeater, 2009, p. 63
La producción de ciencia y tecnología
Aberta e colaborativa
SECTI@HOME
Início em 1999
//setiathome.berkeley.edu/
Universidade da California, EUA
Compartilhar a capacidade de procesamento dos
computadores enquanto eles estão em modo descanço
Sharing the processing power of computers while they are idle (not working)
voluntários
Conecta mais de 4.5 milhões de pessoas ao redor do mundo.
Connect more than 4,5 million people around the world
Fonte: Benkler, 2006, p. 81-83)
Novas maneiras de produzir ciencia
http://sciencecommons.org
vídeo
How to deal with the challenges?
Open Software
Ethic
The Hacker Ethic
//paulsparrows.files.wordpress.com/
wikipedia
A história dos hackers
Anos 50 y 60
Coincide con la historia de la informática
Steven Levy
IBM 704
Boston, EUA
www.computer-history.info
Altair 8800
BBS Bulletin Board System
1978
Os programadores Ward Christensen e Randy Suess
criam o Computer Bulletin Board System (CBBS), em
Chicago/EUA.
Arpanet - 1969
The birth of Internet
internet
(Howard Rheingold, 1994)
Today with “i” (lower case)
imagens: wikipedia
imágenes:
wikipedia
A criação da internet
collaboration
Ética hacker
Jargon file (arquivo de jargões)
http://catb.org/jargon/
Indivíduos que se dedicam com entusiamo à programação.
“Information sharing is a powerful,
positive good, and it is the ethical duty of
a hacker to share their expertise by
writing free software and facilitating
access to information and to computer
resources wherever possible”
people who enthusiastically dedicate themselves to programming
Pekka Himanen
Ética de los hackers
Sérgio Amadeu, 2008
@samadeu
As redes digitais permitem práticas
colaborativas e a formaçãode uma economia
da dádiva, cujas maiores expressões são o
movimento do software livre, a formação das
iniciativas wiki e trabalhar sob Creative
Commons.
Digital networks allow for collaborative practices and the
formation of a gift economy, whose main expressions are the
free software movement, the wiki initiative and work under
Creative Commons licenses
Producción colaborativa
Free and Open
Software
Free - libre
freedom
For free - Gratis
The collaborative perspective
is crucial for education
Ética de los hackers
Commons
“If you have an apple and I have an apple,
and the exchange them, each of us has
one apple. If I have an idea and you have
an idea and we exchange them, we will
each have two [at least!].”
George Bernard Shaw (atribución incierta)
Generosity
commons
Quoted by Imre Simon
Colaboration
“Ética
Para
náufragos”
Ethics for the shipwrecked
Liberdade
éticas da
!
sobrevivência?!am
t
Survival ethic?!
s
This is an fraudulent
a
ethical. In it, there would
b
be a single value: life.
o
ã
n
“ … essa é uma ética frandulenta.
nela, haveria um único valor: a vida.”
… uma outra ética
… uma outra ética
As éticas da sobrevivência parecem-me
perversas pela sua miopia.
www.elmundo.
es'
Para se por a salvo – o que inclui,
evidentemente, viver – o homem tem de ter um
olhar de lince. Não é a vida que é o valor ético
importante, mas sim o direito à vida.
For me, the ethics of survival seems perverse because of
its myopia. To be safe for people - including, of course,
life - (the) man has to have a Lynx look. It Is not life that
has important ethical value, but the right to life.
life
“ética da dignidade”
@nlpretto (identi.ca - twitter)
X
Ética dos hackers
Pirataria é roubo?!
http://www.eb1-loures-n4.rcts.pt
Libertade
“Nos querem fazer crer que o pilar moral do
compartilhamento tem mais a ver com o saque
de um navio do que utilizar a chama de uma
Alexandre Oliva (FSFLA)
vela para ascender outra”.
www.lsd.ic.unicamp.br/~oliva
They want to believe that the moral pillar of the
share has more to do with the looting of a ship
than using a candle flame to light another.
www.eticahacker.faced.ufba.br
www.linuxmagazine.com.br, jan.2008
How we understand...
Digital Technologies
imagen: Aymeric Giraudel
Como vemos as tecnologias?
S OP kr a M
Internet enquanto espaço social
The Internet is more like a social space than a
thing, so that its effects are more like those of
Germany than those hammers: the effect of
Germany upon the people within it is to make
them Germans (at least for the most part); the
effect of hammer is not to make people hammers
(…) but to force metal spikes into wood. As long
as we understand the Internet as a hammer, we
will fail to discern the way it is like Germany.
http://www.lse.ac.uk
Como vemos as tecnologias?
Mark POSTER, 2001, p. 177, grifo meu.
The problem is that the
modern perspectives
tend to reduce the
Internet to a hammer.
Poster, 2001, p. 176/7
http://www.lse.ac.uk
Necesitamos otro pensar sobre las TIC
Steven R. Holtzman
The Computer (and the net) is not a tool
Computador (web) não é
ferramenta
Não é para facilitar o
ensino ou a aprendizagem
It does not facilitate the learning process
Novos
obstáculos
Novos
desafios
Great new obstacles
New challenges
Computadora
no es
herramienta
c
creATivity
Challenges to society
Challenges to education
http://www.rocknbeats.com.br
http://funtastico.otempo.com.br
Some strategies are required
in David Buckingham
“Beyond Technology”
Jean Marccote – 1889 classroom of future
in David Buckingham
“Beyond Technology”
Broadcasting school
Jean Marccote – 1889 classroom of future
escola-fábrica-fordista
school – industry – Fordist
a
u
íl ng
ria
ó
t
his
And the school...
...
“Fetishism of knowledge” (Piscitelli, 2009: 164)
Conteúdos e saberes partidos
claudius seccon
Standardization..
Content and knowledge brooked
Como se aprende
Os videogames e a simulação da realidade, põem em
questão a hegemonia da imprensa e sua ideologia
associadas à narratologia e as distintas disciplinas
apoiadas na apoteose na narrativa como veículo
único para a aprendizagem e edificação
Videogames and simulation of reality question the hegemony and
ideology of the press and its narrative associated ans the other
supporting subject based on apotheoses of narrative as a
exclusive for learning and edification
Alejandro Piscitelli, 2009, p. 31
http://www.nativos-digitales.com.ar/
Como se aprende
Os aparatos tecnológicos digitais “se converteram
em parte integral de nossas vidas e no oxigenio
tecnocultural que respiram os meninos do terceiro
milênio e conformam a base de uma nova elite
tecnocognitiva que exige atenção e compreensão
The digital technological devices "have become an integral
part of our lives and the oxygen that techno-cultural third
millennium young boys breathe and it constitutes the basis of
a new techno-cognitive
elite that requires attention and understanding.
Alejandro Piscitelli, 2009, p. 45
School- Education
Challenge
outro
?!
Exchange from the
Other to I
folha de são paulo. 25.4.98
?!
heterogenity
citzen
Eu
Challenge
desafio
Modelo 1 a 1
No à ideia de uma
pedagogia embarcada
No to the idea of embedded pedagogy
What makes the technology a pedagogical element is a qualified teacher
O que faz a tecnologia um elemento
pedagógico é um professor qualificado
Challenge
Pedagogical evolution (?!!) desafio
Pedagogy INSIDE the equipment!
School books
Computers Lab
Educational and portals
Computers – 1-1 model
Closed Curriculum
Challenge
desafio
curriculum is a device that was
conceived as 'a service' of the order
and a representation as 'a service' of
new spatial and temporal logic had
been established in modernity.
Alfredo Veiga-Neto, 2002, p.170-171
Curriculum as a prison
Curriculum standard
Challenge
desafio
Contradiction in everyday school
Escuela en Bahia. Agosto, 2011
Despite the intense and huge personal
effort - and eager! - of the teachers, we
still have two "parallel schools".
Contradições no cotidiano da escola
Porque la discontinuidad que existe entre estes chicos y
nosotros no es ni incremental, ni accesoria, ni siqueira historica e
tendencial. Se trata, en la jerga astronómica, de una
singularidad, una compuerta evolutiva, un antes y después tan
radical que és dificíl conceptualizarlo, y mucho menos fácil es
generar los instrumentos educactivos capaces de
operacionalizarlo para suturar la discontinuidaded hecha posible
por las tecnologías...”
Alejandro Piscitelli – Nativos Digitales, p. 44, 2009
Challenge and
possibilities for
education
software livre
open source
colaboration
http://br.geocities.com/mayko01
Should be/deveria!
education
a diferença
presente no
cotidiano
The difference present in everyday life
Rozane suzart
Enaltecimento da diferença
Enhancement of the difference
Conflict
Criation
Enhancement of the difference
X
Reproduction
Freedom ...
CC
Sérgio Amadeu
The culture of freedom is
replaced by the culture
of permission
ssa, 19. set. 2007
O que propomos – What we propose
EducationS
The plural perspective is very
important in this theoretical approach
Grupo de investigação: Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC)
Focus in the
c
CreAction
Educações
“hipertextual”
curriculum
a(u)(c)tores
www.irece.faced.ufba.br
actores
autores
Production
cidadania
Multiples
languages/suportes
cultureS
knowledgeS
activismo
diferencia
Teachers empowered
access
movimiento
movimento
permanente
permanente
labyrinth
autonomy
Colaborativy
freedom
networks
remixe
artesanía
p2p and collaborative production
//pontomidia.com.br/raquel
educación
Recursos Educacionais Abertos
(REA)
Virtuous circle of
production of culture
and knowledge
//rea.net.br
Production from local space
Curriculum based on schools
Wizards
Local / space
Permanent dialogue
Correct language
universal
Contemporary science
learning
Higher Culture
Old media
Science
&
New media
RIPE
critic
Freedom ...
P2P
peer to perr / par en par
“the growth of the
culture of sharing
Peeracy!
Peeracy
Gilberto Gil, Minister of Culture, Brazil
http://www.cultura.gov.br/site/2008/05/19/gilberto-gil-no-googlezeitgeist/
Photo Paulo Pinto/AE
//blog.estadao.com.br
Nothing can substitute a good teacher
de fato....
In fact...
O que é ser um bom
professor hoje?
What is it to be a good teacher nowadays?
OOhh, yes! We need teachers!!!
Professor(a) aluno(a)
Um jeito hacker de ser
movimiento
movimento
permanente
desequilibrio
desequilibrio
The expansion of collaborative
network is basic for the necessary
and urgent transformation of
educacional system
f-2-f or distance educaction!
http://www.bruneions.com
Teachers as
transformative
intellectuals
Main role in the
leadership of
academics and
politics process
Teachers as
permanent
negotiators of
differences
Professor (a) aluno (a)
Ecosistema educativo
Virtuous circle of production
of culture and knowledge
profesores
alunos
comunidade
Tecnologias digitais
Social netwroks
Education
New possibilities for
collaborative,
decentralized and
global knowledge
production Redes
Falamos de ...
Teachers
and
students
activists!
Old meets new – media in
education
LX Factory, Lisboa, set.2011.
Cristina Zabalaga, a coordenadora do projecto em Portugal.
Facebook: http://pt-br.facebook.com/event.php?eid=150933814999953&ref=nf
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