Plano de Atividades Calendarizadas - Benavente

Agrupamento de Escolas de Benavente
2014/2015
110
110
Período
Grupo de
recrutamento
Plano de Atividades Calendarizadas
Calendarização
1P
1P
Data de
início
15-Set-14
Data de fim
15-Set-14
11-Nov-14 11-Nov-14
Intervenientes
Designação de Atividades
Objetivos
Recursos
Dinamizadores
Disciplinas
envolvidas
(articulação)
Público Alvo
Reunião e Receção aos
alunos/encarregados
de educação
Preparar o ano letivo; Dar conhecimento aos E.E.
Professores do
do Funcionamento da escola/agrupamento;
Quadro Interativo 1.º,2º, 3.º e
Mostrar a escola aos alunos.
4.ºano
Magusto
Conhecer os valores da partilha e união com os
outros, através da Lenda de São Martinho
Movimentar-se a partir de sons vocais e
instrumentais, melodias, canções e gravações
Professores do
1.º,2º, 3.º e
4.ºano
Docentes de
Inglês do 2º
Ciclo
Inglês
alunos do 2.º
ciclo - Escola
Duarte Lopes
Orçamento
(estimado)
Alunos e
Encarregados 0,00 €
de Educação
0,00 €
110
1P
16-Dez-14
16-Dez-14
Festa de Natal
Estimular as crianças no sentido de uma
participação ativa na vivência desta data;
Movimentar-se a partir de sons vocais e
instrumentais,, melodias, canções e gravações;
cantar canções, reproduzir melodias.
220
1P
outubro
outubro
Exposição e concurso de
chapéus de "Halloween"
Cultivar/ Desenvolver o gosto pelas línguas
estrangeiras e sua cultura; Reconhecer aspetos
civilizacionais/culturais de Inglaterra e E.U.A.
350
1P
Dezembro
Dezembro
Participação na Festa de Natal dos Sensibilizar os alunos para a importância desta
alunos no Auditório da Escola.
época festiva em España
Professora
Margarida
Pandeirada
Espanhol
Comunidade
0,00 €
Escolar
13-Out-14
Comemoração do dia 12 de
Outubro, Día de la Hispanidad.
Exposição de trabalhos sobre
bandeiras dos países de língua
espanhola e individualidades do
mundo hispano-falante.
Professoras de
espanhol e
Espanhol
alunos
Alunos de
todos os anos
e Espanhol e 0,00 €
Comunidade
escolar
350
1P
8-Out-14
Promover a cultura e língua do mundo hispano;
Conhecer os países que têm o espanhol como
língua oficial.
Observações
Diversos tipos de
materiais
Alunos dos
diferentes
0,00 €
estabelecime
ntos
1
Período
Grupo de
recrutamento
410
Calendarização
1P
Data de
início
Data de fim
Intervenientes
Designação de Atividades
Comemoração do Dia Mundial da
Filosofia (20 de novembro):
exibição de um filme no CineTeatro e abordar posteriormente
aspetos filosóficos incluídos nos
programas dos 10º e 11º anos de
Filosofia, em contexto de aula.
20-Nov-14
Objetivos
Assinalar o Dia Mundial da Filosofia (instituído
pela UNESCO).
Favorecer a curiosidade e o debate em torno de
temas e problemas da Filosofia, antecipando
problemas que serão abordados nos respetivos
programas.
Mostrar as possibilidades dramáticas de alguns
problemas filosóficos.
Recursos
Dinamizadores
Disponibilidade do
Cine-Teatro de
Benavente; folhas
(coloridas);
impressão de
cartazes;
Professores do
colaboração da
grup+o 410.
PSP ("Escola
Segura") durante o
percurso entre a
escola e o CineTeatro.
Data de fim:
variável (a
exibição do
filme é no
dia 20 de
novembro,
mas a
abordagem
de aspetos
incluídos no
filme é feita
em contexto
de aula, nas
diferentes
turmas, em
momentos
não
sincronizado
s).
Educação
Visual
Comunidade
escolar
Elaboração
de postais
com
calendário
para venda
910 /
1P
930
3-Dez-14
Promover os valores de respeito pela diferença e
solidariedade numa sociedade que se quer
inclusiva. Alertar para a necessidade e benefício
Comemoração do Dia Internacional
da inclusão de pessoas com deficiência na
das Pessoas com Deficiência
sociedade. Sensibilizar para uma escola inclusiva.
Refletir sobre os comportamentos face à
deficiência.
260 /
1P
620
out
nov
20,00 €
Observações
Núcleo de
Educação
Especial
Núcleo de
Educação
Especial
260 /
1P
620
Alunos dos
10º e 11º
anos de
Filosofia.
Orçamento
(estimado)
Educação
Comunidade
Moral Religiosa
escolar
Católica
Sensibilizar a comunidade educativa para o
Natal Solidário, Martinho - modelo
verdadeiro sentido do Natal. Promover atitudes
de solidariedade
de solidariedade e humanismo .
dez
Público Alvo
Preparação
de cabazes
de Natal
para entrega
a famílias
carenciadas
do
Agrupament
o
11-Nov-14 17-Dez-14
910 /
1P
930
Disciplinas
envolvidas
(articulação)
Torneio de Ténis de Mesa
Aquisição dos procedimentos próprios relativos à
competição da modalidade
Grupo de EDF
EDF 2º, 3º
ciclos e
secundário
Alunos do
agrupamento
Corta-mato (fase escola)/ Dia do
Não Fumador
Sensibilização para a aquisição de estilos de vida
saudáveis; Proporcionar aos alunos, através da
prática desportiva, momentos de convivio epôr
em prática as capacidades desenvolvidas na
Educação Física Apuramento dos alunos
representantes da DRELMT para a fase DRELMT;.
Grupo de EDF
EDF 2º, 3º
ciclos e
secundário
Comunidade
escolar
2
Período
Grupo de
recrutamento
250
Calendarização
1P
260 /
1P
620
290/9
10/93 1P
0
Data de
início
Data de fim
Intervenientes
Designação de Atividades
28-Nov-14 28-Nov-14
Festa de Natal para Encarregados
de Educação do 2.º ciclo
15-Dez-14
Torneios inter-turmas de voleibol
16-Dez-14
11-Nov-14 17-Dez-14
Objetivos
Recursos
(5B) > Envolver a comunidade educativa de
forma mais interventiva e autónoma no processo
de concepção dos vários projectos que
condicionam e configuram a vida do
Agrupamento
Aquisição dos procedimentos próprios relativos à
competição da modalidade
Natal Solidário,
Sensibilizar a comunidade educativa para o
Material de
Martinho modelo de solidariedade verdadeiro sentido do Natal. Promover atitudes
desgaste.
de solidariedade e de humanismo.
Consolidar conteúdos sobre as religiões
orientais(Hinduismo);Mobilizar princípios e
valores éticos para a orientação do
comportamento em situações vitais do
quotidiano.
Dinamizadores
Disciplinas
envolvidas
(articulação)
Público Alvo
Carlos
Marques/
Fernando
Glória
EDM
Comunidade
escolar
Grupo de EDF
EDF 2º, 3º
ciclos e
secundário
Alunos do
agrupamento
290/910/930
Educação
Especial
Comunidade
Escolar
290
1P
Nov.(ou
dez.)
Intercâmbio com alunos da E.B. 2,3
El Rei D. Manuel I para visita de
Nov.(ou dez.)
estudo ao templo Hindu de Lisboa e
ida ao cinema
290
1P
Nov.(ou
dez.)
Nov.(ou dez.)
Recolha de bens alimentares a
favor do Banco Alimentar
Mobilizar princípios e valores éticos para a
orientação do comportamento em situações
vitais do quotidiano.
290
1P
dezembro
dezembro
Visita de estudo à APARF e ida ao
cinema
Mobilizar princípios e valores éticos para a
orientação do comportamento em situações
vitais do quotidiano.
BE
1P
set
out
Receção a alunos (visita guiada à
BE)
Proporcionar a toda a comunidade educativa o
BEs
acesso organizado aos recursos disponíveis na BE
AO, Equipa BE
BE
1P
Ação de formação "Oralidade: a
comunicação formal em sala de
aula"
Desenvolver técnicas de aprendizagem
(apresentação oral)
Auditório
Profª Manuela
Línguas
Duarte
9º e 10º anos
BE
1P
Exposição "Os livros que fizeram
história"
Promover e incentivar a leitura
Quadros
pertencentes à
editora
PB, Equipa BE
Comunidade
Educativa
a definir
Autocarro
Autocarro
290
Alunos do 9º
ano
290
Alunos do
Secundário
290
Alunos do 5º
ano
BE/CL 1P
Nov
Nov
ReciLer
PB, CL,
materiais
Alertar para a reutilização dos materiais; elaborar
Educadoras,
reciclados,
auxiliares de leitura
marcadores, papel Clube do
Ambiente
BE
Dez
Dez
Feira do livro
Promover e incentivar a leitura
1P
E.B. 2,3 El Rei
D. Manuel I
PB, Equipa BE
Diretores de
Turma
Orçamento
(estimado)
Observações
Preparação e
arranjos de
cabazes de
Natal para
entrega a
famílias
carenciadas
do
Agrupament
o.
Visita de
dois dias. Os
alunos
dormem em
Alcochete.
A recolha
decorrerá
num dos
supermercad
os de
Benavente
Alunos de 1º,
5º, 9º, 10º
Santillana
Jardim
Infância
BM
Comunidade
Educativa,
Pais/ EE
parceria com
livraria local
3
Período
Grupo de
recrutamento
Calendarização
Data de
início
Data de fim
Intervenientes
Designação de Atividades
Objetivos
Recursos
Dinamizadores
Disciplinas
envolvidas
(articulação)
Público Alvo
6-Jan-15
Día de los Reyes 6 de janeiro.
Apresentação/exposição da carta
aos Reis Magos invocando temas
como solidariedade, paz aos Reis
Magos. Entrega de cartões nos
vários organismos do Agrupamento
escolar pelos alunos.
Divulgar uma tradição tipicamente espanhola no
âmbito das comemorações da época natalícia;
cartolinas
Sensibilizar os alunos e a comunidade para a
tolerância e a solidariedade.
Professoras e
alunos de
espanhol
Espanhol
Alunos e
comunidade
260 /
1P/2P jan
620
mar
Torneios inter-turmas de futsal
Aquisição dos procedimentos próprios relativos à
competição da modalidade
Grupo de EDF
EDF 2º, 3º
ciclos e
secundário
Alunos do
agrupamento
260 /
data a
1P/2P
620
confirmar
data a
confirmar
Mega sprint/ Mega salto (fase
escola)
Vivenciar uma competição de atletismo pondo
em pratica as Apzs da EF; Apuramento doa
alunos representantes da escola para a fase EAE;.
Grupo de EDF
EDF 2º, 3º
ciclos e
secundário
Alunos do
agrupamento
290
1P/2P dezembro
janeiro
Concurso de Presépios
Sensibilizar a comunidade educativa para o
sentido do Natal.
Materiais
reciclados.
290
Comunidade
educativa
1º/2º/3º
ciclos/secun.
290
1P/2P dezembro
janeiro
Material de
desgaste.
290
E.B. 2,3 El Rei
D. Manuel I e
José Afonso
Alunos de
EMRC
400
2P
27-Fev-15
350
110
1P
2P
6-Jan-15
19-Fev-15
a definir
110
2P
a definir
110
2P
13-Fev-15
SPO
2P
Fevereiro
13-Fev-15
Mobilizar princípios e valores éticos para a
Troca de correspondência de Natal
orientação do comportamento em situações
com outras escolas
vitais do quotidiano.
Desenvolver o gosto pela História. Promover o
Exposição/Concurso de
envolvimento da família nas atividades escolares.
maquetas (7ºs e 8º anos)
Divulgar os trabalhos dos alunos junto da
comunidade escolar.
Conhecer a história do concelho de Benavente;
Conhecer factos e datas importantes para a
história local( origem da povoação,
Benavente: presente e passado
monumentos, lendas…); Conhecer vestígios do
passado local ( construções, atividades, costumes
…); reconhecer a importância do património
histórico local.
Professores do
História
Grupo 400
CMB/Museu
Municipal
Professores
Titulares de
Turma e
técnicos da
Câmara
Municipal de
Benavente
Mais Lezíria - Atletismo - Mega
Lezíria
Realizar provas de resistência, velocidade, salto
Técnicos de
Autocarro da CMB;
em comprimento e lançamento do vortex;
desporto da
Camarinhais
Promover a prática desportiva dos alunos.
CMB
Desfile de Carnaval
Reconhecer o significado do Carnaval (suas
tradições e elementos característicos: desfiles,
cortejos, máscaras…).
Visita de Estudo à futurália
Informar os alunos sobre as diversas alternativas
de formação para depois do 12º ano.
Orçamento
(estimado)
Observações
Comunidade
0,00 €
Educativa
Estudo do Meio Alunos do 3.º
0,00 €
Português
ano
Expressão
Físico Motora, Alunos do 3.º
0,00 €
Português e
ano
Matemática
0,00 €
Psicóloga do
SPO e Diretores
de Turma
Custos
inerentes ao
alunos do 12º transporte e
ano
bilhete de
ingresso na
feira.
4
Período
Grupo de
recrutamento
Calendarização
Data de
início
Data de fim
Intervenientes
Designação de Atividades
Objetivos
março
março
Visita de estudo à Qualif@- feira da
Informar os alunos sobre as alternativas de
educação, formação, juventude e
formação para depois do 9º ano.
emprego.
260 /
2P
620
data a
confirmar
data a
confirmar
Basquetebol 3x3 (fase escola)
260 /
2P
620
data a
confirmar
data a
confirmar
Mega sprint/ Mega salto distrital
SPO
2P
260 /
2P
620
data a
confirmar
data a
confirmar
Corta-mato distrital
260 /
2P
620
data a
confirmar
data a
confirmar
Basquetebol 3x3 (fase regional)
260 /
2P
620
13-Mar-15 13-Mar-15
Noite Gímnica
911 /
2P
930
25-Mar-14
Caminhada da Primavera
260 /
2P
620
19-Mar-15 22-Mar-15
VI Acampamento da ESB
200
2P
23-Fev-14
27-Fev-14
Exposição/Concurso de Castelos
Aquisição dos procedimentos próprios relativos à
competição da modalidade; Apuramento para a
fase DRELMT.
Vivenciar uma competição de atletismo pondo
em pratica as Apzs da EF; Apuramento doa
alunos representantes da escola para a fase
Nacional;.
Sensibilização para a aquisição de estilos de vida
saudáveis; Proporcionar aos alunos, através da
prática desportiva, momentos de convivio epôr
em prática as capacidades desenvolvidas na
Educação Física Apuramento dos alunos
representantes da DRELMT para a fase Nacional;.
Aquisição dos procedimentos próprios relativos à
competição da modalidade; Apuramento para a
fase Nacional.
Aquisição de estilos de vida saudáveis;
Proporcionar a exploração de movimentos
individualmente e em grupo com ou sem fundo
musical; Desenvolver a cooperação, espírito de
grupo, responsabilidade e criatividade.
Promover o convívio intergeracional. Estreitar
laços entre a família e a escola. Sensibilizar a
comunidade para a adoção de estilos de vida
saudáveis.
Sensibilização para a aquisição de estilos de vida
saudáveis; Fomentar o espírito de grupo;
Contribuir para a formação ambiental dos
alunos; Promover o contato com a Natureza;
Cumprir o Programa Nacional da Disciplina na
Área dos Desportos de Exploração da Natureza
em modalidades como canoagem, escalada,
rapel, arborismo, pioneirismo, pedestrianismo e
campismo.
Implementar práticas educacionais ativas e
inovadoras
Recursos
Dinamizadores
Disciplinas
envolvidas
(articulação)
Psicóloga do
SPO e Diretores
de Turma
Público Alvo
alunos do 9º
ano
Grupo de EDF
EDF 2º, 3º
ciclos e
secundário
Alunos do
agrupamento
Grupo de EDF
EDF 2º, 3º
ciclos e
secundário
Alunos do
agrupamento
Grupo de EDF
EDF 2º, 3º
ciclos e
secundário
Alunos do
agrupamento
Grupo de EDF
EDF 2º, 3º
ciclos e
secundário
Alunos do
agrupamento
Grupo de EDF
EDF 2º, 3º
ciclos e
secundário
Comunidade
escolar
Núcleo de
Educação
Especial
EDF 2º, 3º
ciclos e
secundário
Comunidade
educativa
Grupo de EDF
EDF 2º, 3º
ciclos e
secundário
Alunos do
agrupamento
grupo 200
(docentes que
HGP
leccionam 5
ano)
Orçamento
(estimado)
Observações
custos
inerentes ao
transporte e
bilhete de
ingresso na
feira.
Alunos de
HGP de 5 ano
Comunidade
escolar
5
Período
Grupo de
recrutamento
200
Calendarização
2P
Data de
início
24-Fev-14
Data de fim
28-Fev-14
Intervenientes
Designação de Atividades
22 de abril 22 de abril
de 2015
de 2015
Challenger Aventura
290
2P
fevereiro
fevereiro
Visita de estudo à Serra da
Estrela(Quinta do Crestelo)
290
2P
março
março
Visita de estudo a Santiago de
Compostela
a definir
BE/CL 2P
Jan
Jan
Mobilizar princípios e valores éticos para a
orientação do comportamento em situações
vitais do quotidiano.
Mobilizar princípios e valores éticos para a
orientação do comportamento em situações
vitais do quotidiano.
Disciplinas
envolvidas
(articulação)
Público Alvo
Alunos de
HGP de 6 ano
Comunidade
escolar
Autocarro, apoio
do comando do
Campo de Tiro de
Alcochete, alunos
e professores do
Espaço Aventura,
Professores do
Espaço
Aventura
Alunos do
Espaço
Aventura,
familiares dos 150,00 €
alunos,
comunidade
educativa
Autocarro
290
Alunos de 2º
e 3º ciclos
Autocarro
290
Alunos de
secundário
conto tradicional e PB, CL, Clube
atual
do Ambiente
Jardim
Infância
Recital "Do trovador ao rapper"
Divulgar poemas de diferentes épocas
auditório,
fotocópias
3º ciclo e
secundário
Promover e incentivar a leitura; Partilhar leituras,
experiências
Divulgar os trabalhos dos alunos junto da
comunidade escolar.
2P
16-Mar-15 20-Mar-15
530
3P
junho
Exposição de trabalhos realizados
pelos alunos durante o segundo
semestre da disciplina
110
3P
1-Jun-15
1-Jun-15
Dia da Criança
110
3P
12-Jun-15
12-Jun-15
Festa de Final do Ano Letivo
110
3P
a definir
300
3P
9-Abr-15
Visita de Estudo
Orçamento
(estimado)
grupo 200
(docentes que
HGP
leccionam 6
ano)
Promover o gosto e o hábito da leitura
BE
5-Mai-15
Desenvolver um clima de escola pautado por
valores e atitudes de respeito, tolerância e
cooperação entre os demais membros da
comunidade; Criar condições para a realização
das actividades de enriquecimento curricular em
espaços apropriados para todos os alunos;
Promover ambientes de partilha e interacção
saudáveis;
Dinamizadores
O Capuchinho Vermelho ontem e
hoje
9ª Edição Semana da Leitura
"Palavras do Mundo"
3P
Recursos
Bilhetes de Identidade de
Implementar práticas educacionais ativas e
personalidades de relevo do século
inovadoras
XX
2P
BE/CL 2P
Objetivos
PB, CL
Diferentes
PB, Equipa BE,
Comunidade
departamentos
0,00 €
CL
Educativa
, BM…
Mesas;
expositores;;cartoli Professores do Educação
grupo 530
Tecnológica
nas; cola; papel
cenário.
Conviver, confraternizar e partilhar.
Movimentar-se a partir de sons vocais e
instrumentais, melodias, canções e gravações;
Cantar canções, reproduzir melodias; Dar a
conhecer a importância da preservação do meio
ambiente..
Promover uma cultura de operacionalização real
Professores
do Plano de Trabalho de Turma; Contemplar a
Autocarro da CMB Titulares de
especificidade de cada turma/aluno.
Turma
Observações
atividades a
definir de
acordo com
temática
Comunidade
0,00 €
Escolar
0,00 €
0,00 €
Português
Alunos do 3.º
0,00 €
Estudo do Meio ano
9-Abr-15
Visita de Estudo a Mafra
Contactar in loco com o universo referido na
obra; Promover a transversalidade entre o
Teatro e a Literatura
Docentes de
Português do
Secundário
5-Mai-15
Dia Internacional da Língua
Portuguesa e Dia das Línguas
Mostrar a importância da Língua Portuguesa no
mundo e cultivar o gosto pela aprendizagem das
línguas estrangeiras nos seus aspetos linguísticos
e culturais.
Todos os
Português,
Grupos do
Comunidade
Inglês, Francês
0,00 €
Departamento
Escolar
e Espanhol
de Línguas
Português
6
220
210
330
Período
Grupo de
recrutamento
320
Calendarização
3P
3P
3P
3P
Data de
início
5-Mai-15
5 de maio
5 de maio
5 de maio
330
3P
5 de maio
110
3P
maio
Data de fim
5-Mai-15
5 de Maio
5 de maio
5 de maio
5 de maio
Intervenientes
Designação de Atividades
Objetivos
Recursos
"En Français, on s'amuse! - Sessão
Motivar para a aprendizagem da Língua
dinamizada em colaboração com a
Francesa; Divulgar a cultura francófona.
Texto Editora
"English Quiz"
Concurso de Leitura
Peddy Papper
Cultivar/Desenvolver o gosto pelas línguas
estrangeiras e sua cultura; Reconhecer aspetos
civilizacionais/culturais de países de expressão
inglesa; 3 -Gostar de comunicar com os outros; 4Saber viver em comunidade
Desenvolver hábitos de leitura; Promover o gosto
pela leitura
Cultivar/desenvolver o gosto pelas línguas
estrangeiras e sua cultura; Reconhecer aspetos
civilizacionais/culturais de países de expressão
inglesa; 3 -Promover o convívio e a competição
saudáveis
Dinamizadores
Disciplinas
envolvidas
(articulação)
Professores de
Francês
Francês
Professores de
Inglês do 2º
Inglês
Ciclo
Professores de
Português do Português
2º Ciclo
Professores de
Inglês do 3º
Inglês
Ciclo
English Quiz
Cultivar/desenvolver o gosto pelas línguas
estrangeiras e sua cultura; Reconhecer aspetos
civilizacionais/culturais de países de expressão
inglesa; 3 -Promover o convívio e a competição
saudáveis
Professores do
grupo de
Inglês
recrutamento
330
- Visita de Estudo “Centro de
Interpretação da Batalha de
Aljubarrota” e “Mosteiro da
Batalha”
Conhecer personagens e factos da história
Professores;
nacional, localizar os factos e as datas estudados autocarro da
no friso cronológico da História de Portugal.
CMB,AO
Professores
Público Alvo
Orçamento
(estimado)
Observações
Comunidade
0,00 €
Escolar
integrado no
Dia
Internacioal
da Língua
Portuguesa e
Dia do
Departament
o de Línguas
alunos do 5.º
0,00 €
ao 8.º ano
integrado no
Dia
Internacioal
da Língua
Portuguesa e
Dia do
Departament
o de Línguas
Alunos do 5º
0,00 €
e 6ºs Anos
integrado no
Dia
Internacioal
da Língua
Portuguesa e
Dia do
Departament
o de Línguas
Alunos da ESB 0,00 €
integrado no
Dia
Internacioal
da Língua
Portuguesa e
Dia do
Departament
o de Línguas
Alunos do 3º
0,00 €
ciclo
integrado no
Dia
Internacioal
da Língua
Portuguesa e
Dia do
Departament
o de Línguas
Estudo do Meio Alunos 4º Ano 0,00 €
7
Período
Grupo de
recrutamento
Calendarização
Data de
início
911 /
3P
930
1-Jun-14
240
junho
3P
260 /
3P
620
22-Jun-14
530
Final do 3 P
3P
1P
290
3P
22-Out-14
maio
Data de fim
Intervenientes
Designação de Atividades
Dia Mundial da Criança
25-Jun-15
22-Out-14
maio
Objetivos
Promover o convívio entre os alunos dos
diferentes ciclos. Sensibilizar para a necessidade
de preservar o ambiente. Promover a inclusão e
a socialização. Promover o exercício como fator
promordial de bem estar.
Contemplar a especificidade de cada
turma/aluno; Desenvolver um clima de escola
pautado por valores e atitudes de respeito,
tolerância e cooperação entre os demais
membros da comunidade; Envolver a
comunidade educativa de forma mais
interventiva e autónoma no processo de
concepção dos vários projectos que condicionam
Aventura na Ilha do Cavalo
e configuram a vida do Agrupamento; Criar
(Escaroupim, Salvaterra de Magos)
condições para a realização das actividades de
enriquecimento curricular em espaços
apropriados para todos os alunos; Promover
ambientes de partilha e interacção saudáveis;
Promover uma atitude pró-activa visando uma
melhoria contínua; Implementar estratégias de
suporte à família e à escola
Encontro Diocesano
Desenvolver atitudes de cooperação,
solidariedade e sociabilidade. Promover os
valores humano-cristãos da amizade, liberdade,
de compromisso, do trabalho, do respeito e do
diálogo.
300
a definir
Visita de Estudo: percurso
queirosiano
300
a definir
Visita de Estudo para o 8º Ano – Ida Motivar para o estudo do texto dramático;
ao teatro
Fomentar o gosto pelo teatro
Disciplinas
envolvidas
(articulação)
EDF 2º, 3º
ciclos e
secundário
Teresa Leandro EV e ET
Público Alvo
Observações
Alunos de 4º
ano e de 2º
Ciclo
Grupo de EDF
EV, ET, EDM e
EDESP
Alunos do 1º
e 2º ciclos
Grupo 530
Ed. Tenológica
Comunidade
escolar
Alunos do
Espaço
Aventura
Autocarro
290
Alunos de 2º
e 3º ciclos
PB, Equipa BE
Alunos
visitantes
Docentes de
Português do
Secundário
Docentes de
Português do
3º Ciclo
Orçamento
(estimado)
Alunos NEEcp
do
Agrupamento
Autocarro,
material específico
para a atividade
Professores do
referida, apoio da
Espaço
C. M. de Sintra,
Aventura
alunos e
professores do
Espaço Aventura
Fundo
Abertura à comunidade; Divulgar procedimentos; documental;
Promover o agrupamento
vitrines;
expositores
Contactar in loco com o universo referido na
obra; Promover a transversalidade entre o
Teatro e a Literatura
a definir
3P
Dinamizadores
Núcleo de
Educação
Especial
Sensibilizar para as artes plásticas através da
Dia Mundial da Criança - Pintura de
manipulação de materiais específicos e exposição
Painéis
direta dos trabalhos realizados.
(3A) > Desenvolver um clima de escola pautado
por valores e atitudes de respeito, tolerância e
Férias Expressivas
cooperação entre os demais membros da
comunidade
Exposição de trabalhos realizados
Divulgar os trabalhos dos alunos junto da
pelos alunos nas atividades de final
comunidade escolar
de semestre
Receção a alunos dos
agrupamentos vizinhos (visita
guiada à BE)
BE
Recursos
250,00 €
Português
8
Período
Grupo de
recrutamento
Calendarização
Data de
início
Data de fim
Intervenientes
Designação de Atividades
Objetivos
300
a definir
Visita de Estudo para o 9º Ano – Ida Motivar para o estudo do texto dramático;
ao teatro
Fomentar o gosto pelo teatro
330
a definir
Ida ao teatro
BE
a definir
Visita de autores
BE
a definir
Visita de autores
Estimular o gosto pelo uso da língua inglesa 2contactar com a lingua inglesa
Promover e incentivar a leitura; incentivar a
requisição domiciliária
Promover e incentivar a leitura; incentivar a
requisição domiciliária
alunos ESB
0,00 €
alunos DL
0,00 €
PB, CL
Português
Alunos
0,00 €
participantes
A LUTA CONTRA A SIDA Sessão de
esclarecimento
1. Fomentar a participação ativa em debates
públicos respeitantes a problemas que envolvam
a Ciência, Tecnologia e Sociedade; 2.
Associação Abraço
Proporcionar uma oportunidade para
e Auditório
esclarecimento de dúvidas sobre esta
problemática; 3. Sensibilizar a comunidade
escolar para a importância da prevenção.
Associação
abraço em
colaboração
com os
professores do
grupo 520
Biologia e
Geologia 11º
ano; Saúde
Infantil 11º G;
HSCG e Saúde
10º G; 8º G
Alunos das
disciplinas/tur
mas referidas 75,00 €
anteriorment
e
Custo a
suportar
pelo
Agrupament
o
Visita de estudo ao CCV de
Estremoz
1.Reforçar a consciência da responsabilidade
individual em relação à salvaguarda do meio
ambiente enquanto cidadãos; 2.Sensibilizar para
a conservação do património histórico-natural;
Autocarro
3.Relacionar os conteúdos lecionados em
contexto de sala de aula com o conhecimento in
loco; 4.Valorizar o papel do conhecimento
geológico na sociedade actual.
Professores de
Biologia e
Geologia e
alunos do 10º e
11º anos do
Curso de
Ciências e
Tecnologias
Biologia e
Geologia do
10º e 11º anos
do Curso de
Ciências e
Tecnologias
Alunos do
10º e 11º
anos de
Biologia e
Geologia do
Curso de
Ciências e
Tecnologias
15 Euros por
aluno. Custo
a suportar
pelos alunos
Concurso Nacional de Leitura: Fase
Promover o gosto e o hábito da leitura
Regional e Nacional(?)
A definir
Alunos da ESB 0,00 €
Livros PNL,
fotocópias
a definir
3P
0,00 €
Alunos
0,00 €
participantes
BE/CL
520
Observações
Português
Concurso Nacional de Leitura: Fase
Promover o gosto e o hábito da leitura
Escola
2-Dez-14
Orçamento
(estimado)
PB, CL
a definir
2-Dez-14
Docentes de
Português do Português
3º Ciclo
Professoras do
grupo de
Inglês
recrutamento
330
BM, Clube
PB, Equipa BE
Leitura
BM, Clube
PB, Equipa BE
Leitura
Público Alvo
Livros PNL,
fotocópias
BE/CL
1P
Disciplinas
envolvidas
(articulação)
Departamento JI,
Ciências Sociais Comunidade
Educativa,
e Humanas
Pais/ EE
31-Out-14
520
Auditório; Livros
em estudo
Biblioteca; Livros
em estudo
Dinamizadores
PB, Mª Céu
silva
BE /
240
31-Out-14
Recursos
Halloween: Contos fantásticos
Promover a abertura à comunidade; Promover e Sala reuniões;
incentivar a leitura;
auditório
15,00 €
transporte
assegurado
pela CMB
transporte
assegurado
pela CMB
9
Período
Grupo de
recrutamento
Calendarização
500;
510;
520;
3P
SPO;
Bibliot
eca
520
520
520
520
3P
2P
1P
1P
Data de
início
Data de fim
Designação de Atividades
Objetivos
Recursos
Dinamizadores
Disciplinas
envolvidas
(articulação)
Público Alvo
Orçamento
(estimado)
Alunos do 9º
ano do
1.Promover a compreensão da ciência e dos
Agrupamento
métodos científicos; 2.Promover a abertura da
Professores de Biologia e
de Escolas de
escola à comunidade escolar; 3. Envolver os
Material de
Biologia e
Geologia 10º e
Samora
alunos nas atividades experimentais propostas; Laboratório;
Geologia e
11º ano;
Correia( EB
4.Divulgar a atividade experimental;
Autocarro;
alunos do 10º, Geologia 12º e
2,3 do Porto 400,00 €
Escola Aberta
5.Sensibilizar para as novas perspectivas sobre a Laboratórios ESB; 11º e 12º anos Biologia 12º
Alto e EB 2,3
natureza do conhecimento científico e dos
Biblioteca;
do Curso de
ano do curso
Professor
processos de aprendizagem; 6.Identificar formas, Auditório; Sala TIC Ciências e
de Ciências e
João
características e transformações que ocorrem
Tecnologias
Tecnologias
Fernandes
nos seres vivos e materiais.
Pratas) e
Agrup. de
Benavente
1.Reforçar a consciência da responsabilidade
individual em relação à salvaguarda do meio
ambiente enquanto cidadãos; 2.Sensibilizar para
Ciências
Professores de
Alunos do 7º
Visita de estudo à Pedreira do
a conservação do património histórico-natural;
Naturais 7º
Autocarro
Ciências
ano/turmas 15,00 €
Galinha e Grutas de Santo António 3.Relacionar os conteúdos lecionados em
ano/Turmas B,
Naturais.
B, E e F.
contexto de sala de aula com o conhecimento in
EeF
loco; 4.Valorizar o papel do conhecimento
geológico na sociedade actual.
Entre 13 a
17 de abril
(1 dia)
A definir
A definir
25-Nov-14 27-Nov-14
12-Dez-14
Intervenientes
12-Dez-14
Observações
Custo a
suportar
pelo
Agrupament
o
15 Euros por
aluno. Custo
a suportar
pelos alunos
Visita de estudo à ETAR de
Benavente
1.Reforçar a consciência da responsabilidade
individual em relação à salvaguarda do meio
ambiente enquanto cidadãos; 2.Sensibilizar para
a conservação do meio ambiente; 3.Relacionar os ETAR de
conteúdos lecionados em contexto de sala de
Benavente
aula com o conhecimento in loco; 4.Valorizar o
papel do indivíduo quanto à tomada da decisão
na conservação e preservação do meio ambiente.
Ciências
Professores de
Naturais 8º
Ciências
ano; Biologia
Naturais.
12º
Alunos do 8º
ano e 12º
0,00 €
ano.
Feira de Rochas e Minerais
1.Despertar o interesse pela Geologia;
2.Identificar diferentes rochas e minerais;
3.Relacionar o tipo de estrutura que a rocha
apresenta com o tipo de formação que lhe deu
Fornecedor;
origem, em amostras de mão; 4. Referir
espaço cafetaria
aplicações das rochas na sociedade; 5.Extrapolar
o impacte do crescimento populacional no
consumo de recursos, no ambiente e na
sustentabilidade da vida na Terra.
Ciências
Professores do
Naturais e
grupo 520
Geologia
Comunidade
0,00 €
Escolar.
Feira a
realizar na
EB 2, 3
Teatro "Deixemos o Sexo em Paz"
1. Proporcionar uma oportunidade para
esclarecimento de dúvidas sobre este tema;
2. Sensibilizar a comunidade escolar para a
importância da
informação/respeito/responsabilidade.
Alunos dos 8º
4,00 €
e 9º Anos
4 Euros por
aluno. Custo
a suportar
pelos alunos
Professores
Companhia de
que lecionam Ciências
Teatro "Maria
os 8º e 9º anos Naturais 8º e
Paulos" + Auditório
+ Companhia 9º anos
ESB
de Teatro
10
Período
Grupo de
recrutamento
Calendarização
530
530
Data de
início
Data de fim
Intervenientes
Designação de Atividades
Objetivos
A definir
Visita de estudo à Mitsubish Fuso
Truck Europe, S.A.-Tramagal
A definir
Visita de estudo `OGMA - Oficinas Relacionar o processo de ensino-aprendizagem
Gerais de Material Aeronáutico em com a realidade industrial; proporcionar o
Alverca
contacto com o "Mundo do Trabalho".
Recursos
Observar "in loco" um conjunto de práticas
oficinais ligadas ao "Mundo do Trabalho".
Computador,
Powerpoint e
Internet
Dinamizadores
Disciplinas
envolvidas
(articulação)
Público Alvo
Orçamento
(estimado)
Professores da
Alunos do
componente
TOBS/MPMCM Curso de
prática de
15,00 €
e MACM
Serralharia
serralharia
Mecânica-CEF
mecânica
Custo a
suportar
pelo
Agrupament
o
Professores da
Alunos do
componente
TOBS/MPMCM Curso de
prática de
15,00 €
e MACM
Serralharia
serralharia
Mecânica-CEF
mecânica
Custo a
suportar
pelo
Agrupament
o
Divulgação dos princípios basicos de boas
praticas no uso da Internet
SuperTmatik
1. Implementar práticas educacionais ativas e
Docentes de
inovadoras; 2. Melhorar a qualidade do sucesso Baralhos de cartas Matemática do Matemática
dos alunos; 3. Combater o insucesso dos alunos.
2º ciclo
Alunos do 2º
0,00 €
ciclo
1.º p - entre
3 a 7 de
novembro
1P / 2P
2.º p- entre
2 a 6 de
fevereiro
Cálculo mental
1. Implementar práticas educacionais ativas e
inovadoras; 2. Melhorar a qualidade do sucesso Fotocópias
dos alunos; 3. Combater o insucesso dos alunos.
Docentes de
Matemática do Matemática
2º ciclo
Alunos do 2º
10,00 €
ciclo
230
2P
A definir
Canguru matemático sem
fronteiras
Docentes de
Matemática e
Matemática do
Matemática A
2º ciclo
Alunos do 2º
10,00 €
ciclo
230
1P
25 e 26 de
novembro
Projeto Geração saudável
Docentes do
grupo 230
Ciências
Naturais
Alunos do 2º
10,00 €
ciclo
230
3P
29 a 30
abril
Feira das Plantas
Docentes do
grupo 230
Ciências
Naturais
Alunos do 2º
10,00 €
ciclo
500
2P
A definir
SuperTmatik
1.Buscar uma nova conceção sobre a
Matemática; 2.Desmistificar o "medo" que
Fotocópias
muitos alunos têm da Matemática, mostrandolhes o seu lado lúdico.
1.Promover a compreensão da ciência e dos
métodos científicos; 2.Promover a abertura da
escola à comunidade escolar; 5.Sensibilizar para
as novas perspectivas sobre a natureza do
conhecimento científico e dos processos de
aprendizagem.
1.Promover a compreensão da ciência e dos
métodos científicos; 2.Promover a abertura da
escola à comunidade escolar; 5.Sensibilizar para
as novas perspectivas sobre a natureza do
conhecimento científico e dos processos de
aprendizagem.
1. Implementar práticas educacionais ativas e
inovadoras; 2. Melhorar a qualidade do sucesso
dos alunos; 3. Combater o insucesso dos alunos.
Docentes de
Matemática do Matemática
3º ciclo
Alunos do 3º
10,00 €
ciclo
500
1P / 2P A definir
1. Implementar práticas educacionais ativas e
inovadoras; 2. Melhorar a qualidade do sucesso
dos alunos; 3. Combater o insucesso dos alunos.
Docentes de
Matemática do Matemática
3º ciclo
Alunos do 3º
10,00 €
ciclo
2P
A definir
230
2P
A definir
230
A definir
Cálculo mental
Grupo de
Informática
Alunos (3º
Professores de
Ciclo,
TIC
Secundário)
Segura - NET
550
Observações
0,00 €
11
Grupo de
recrutamento
500
500
500
500
Período
Calendarização
Data de
início
Data de fim
Intervenientes
Designação de Atividades
1P / 2P A definir
Olimpíadas da Matemática
2P
Canguru Matemático sem
Fronteiras
2P
2P
A definir
A definir
Exposição de sólidos geométricos
A definir
Campeonato Nacional de Jogos
Matemáticos
Objetivos
1.Despertar nos alunos o interesse pela
Matemática e detectar vocações precoces nesta
área, apelando ao desenvolvimento da qualidade
de raciocínio, ao engenho e à imaginação dos
participantes; 2.Reforçar a qualidade do ensinoaprendizagem.
1.Buscar uma nova conceção sobre a
Matemática; 2.Desmistificar o "medo" que
muitos alunos têm da Matemática, mostrandolhes o seu lado lúdico.
Recursos
Disciplinas
envolvidas
(articulação)
Alunos do 3º
ciclo e do
10,00 €
secundário
Provas e
fotocópias
Docentes de
Matemática do Matemática e
3º ciclo e do
Matemática A
secundário
Alunos do 3º
ciclo e do
10,00 €
secundário
Docentes de
Matemática do Matemática A
10º ano
Comunidade
10,00 €
educativa
Docentes de
Matemática do Matemática e
3º ciclo e do
Matemática A
secundário
Comunidade
escolar;
alunos do
ensino básico
Professores de
FQ
FQ do 7º ano
Alunos de 7º
A definir
e 10º Ano
Planetário
insuflável;
fotocópias; sala;
cartazes
2P
A definir
Astronomia na Escola
510
2P
A definir
Palestra sobre Radiação
A definir
Atividade a definir no âmbito da
Nanotecnologia
A definir
1. Fomentar a participação em debates públicos
respeitantes a temas que envolvam conteúdos
científicos transversais no ensino de FQ A; 2.
Proporcionar uma oportunidade para
Palestra transversal aos conteúdos apresentação do trabalho realizado à
Fotocópias;
Professores de
programáticos ao 10º e 11º anos - comunidade escolar; 3. Consolidar os
auditório; sistema
FQ A
FQ A
Água e Energia
conhecimentos adquiridos através de uma nova de som; projetor
perspetiva de aprendizagem; 4. Desenvolver
aspectos inerentes ao tema Energia; 5.
Desenvolver aspectos sobre a água, sua
qualidade e consumo.
510
2º
2P
Orçamento
(estimado)
Docentes de
Matemática do Matemática e
3º ciclo e do
Matemática A
secundário
510
510
Público Alvo
Provas e
fotocópias
1. Mostrar novas perspetivas na abordagem dos Sólidos
conteúdos lecionados; 2. Reforçar a componente geométricos
construídos pelos
lúdica na aprendizagem matemática.
alunos
Jogos da
1.Desenvolver o raciocínio matemático;
Associação de
2.Reforçar a componente lúdica na
Professores de
aprendizagem matemática.
Matemática
1- Estimular o gosto pela ciência; 2- Proporcionar
uma abordagem estimulante e inovadora dos
conteúdos programáticos, fora do contexto da
sala de aula; 3- Desmistificar a ciência como
forma de promover a cultura científica dos
cidadãos.
1. Fomentar a participação em debates públicos
respeitantes a temas que envolvam conteúdos
científicos transversais no ensino de CFQ; 2.
Consolidar os conhecimentos adquiridos através
de uma nova perspetiva de aprendizagem; 3.
Promover a compreensão da ciência e dos
métodos científicos.
Dinamizadores
Fotocópias;
Professores de
auditório; sistema
FQ
FQ do 8º ano
de som; projetor
1- Estimular o gosto pela ciência; 2- Proporcionar
uma abordagem estimulante e inovadora da
A definir
ciência; 3- Desmistificar a ciência como forma de
promover a cultura científica dos cidadãos.
Professores de
FQ
FQ do 9º ano
Prioritária
para alunos
do 8º Ano
Observações
A definir
Alunos do 9º
A definir
Ano
Alunos dos
10º e 11º
Anos
e
a definir
Comunidade
Escolar
Apresentaçã
o a cargo de:
alunos de
10º e 11º
anos e–
orador
convidado
12