8º ano

GUIA DE ESTUDOS – 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL/2016
Semana de 16 a 20/05
Língua Portuguesa
LIP
Tema: Predicativo do objeto
na construção do texto
Para casa:
Responda os exercícios da
página 56.
Para: 17/05 (terça-feira)
História
Geografia
Tema: Texto Publicitário
Tema: HG: As Reformas Protestantes; HB: A Vinda da
Família Real para o Brasil.
Para casa:
HG:
Responder questões p. 17 a 19 Para casa:
do livro.
Resolver no caderno os exercícios 1, 2, 3, 4 e 7 das páginas
150 e 151 do livro 7.
Para: 16/05 (segunda-feira)
feira)
Para 18/05, 4ª feira.
HB:
Para casa:
Resolver no caderno os exercícios 1, 2 e 3 da página 175
(livro 8), mais as questões 4 e 5 das páginas 181 e 182.
Tema: O Desenvolvimento Humano
Para casa:
realizar os exercícios da página 54,
nºs 1 ao 7.
Para: 8° A – 17/05, terça-feira.
8° B – 20/05, sexta-feira.
Para: 8º A, 16/05(2ª feira) e 8ºB para 17/05 (3ª feira)
Ciências
Temas: Sistema Circulatório
Para casa:
Fazer NO CADERNO os
exercícios 13, 14, 15, 16 e 17 da
página 98
COPIAR OS ENUNCIADOS.
Para: 20/05 (sexta-feira)
Inglês
Subject: Writing; Vocabulary
Homework:
th
Due Wednesday, May 18 .
Do the exercises on your
WORKBOOK (W.B.)
Page 38 ex. 1 and 2;
Page 39 ex. 1, 2, 3 and 4.
Francês
Thème: L'île mystérieuse,
Jules Verne
Activités:
Copie et réponds (de manière
la plus complète et détaillée)
dans ton cahier:
L'île mystérieuse, Jules Verns
Chapitre 1 : Un ballon dans
un ouragan
Pourquoi les 5 américains (et
Top) ont quitté les États-Unis
?
Comment se sont-ils
retrouvés sur l'île qui nomme
le roman de Jules Verne?
Que s'est-il passé lors de leur
arrivée sur l'île?
À toi! Après avoir lu le
deuxième chapitre en classe,
crée deux questions.
Pour le vendredi 20 mai
História da Arte
Tema: Renascimento.
Para casa:
Observe as figuras – 9.16, 9.17 e 9.18 – páginas 102 e 103 - livro de
capa preta; figuras 7.9, 7.11 páginas 69 e 70 – livro de capa branca
(obs: a figura 9.18 – A Virgem dos rochedos – não consta no livro de
capa branca).
Responda as questões referentes às imagens observadas.
Figuras 9.17 e 7.11 – Mona Lisa.
Que elementos da tela podem ser usados como comprovação da
genialidade de Leonardo Da Vinci?
Figuras 9.16 e 7.9 – Última
ltima ceia.
Qual a intenção de Leonardo ao criar um contraste (de luz) entre a
claridade proveniente da direita em oposição a da esquerda.
Figura 9.18 – A Virgem dos rochedos.
a) Como o artista estrutura a composição da tela?
b) Qual a figura principal da obra?
c) Qual personagem aparece
apar
como o centro da pintura?
Para: 8º A – 18/05 – 4ª feira; 8º B – 19/05 – 5ª feira
Matemática
Tema: Cálculo Algébrico
Para casa: no seu CADERNO DE ATIVIDADES, resolva as questões de 13 a 25, sobre cálculo algébrico (páginas 46 a 49). Depois, tente solucionar
soluci
o desafio abaixo,
aplicando o Teorema das Quatro Cores.
DESAFIO:
O TEOREMA DAS QUATRO CORES
Será que é possível colorir qualquer mapa no plano com 4 cores (ou menos) de modo que as regiões que possuem fronteiras comuns jamais tenham a mesma cor?
Passaram-se
se 124 anos até que essa pergunta fosse respondida, e mesmo agora, a resposta depende de uma grande quantidade de cálculos
cálculo feitos por computadores.
Não se conhece nenhuma prova conceitual do teorema das quatro cores – ou seja, uma prova cujas etapas possam ser verificadas uma a uma por um ser humano em
um espaço de tempo menor que o de uma vida, porém, sabe
sabe-se que o teorema das quatro cores é verdadeiro.
Para: 19/05 (5ª feira)