Plano Anual de Atividades - Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil

Transcrição

g
Plano Anual de Atividades
2015/2016
Agrupamento de
Escolas de Vale de Ovil
Índice
1. Introdução .............................................................................................................................................. 3
2. Oferta formativa ..................................................................................................................................... 4
3. Prioridades do Plano Anual de Atividades ............................................................................................. 6
4. Planificação das atividades e projetos por período letivo ................................................................... 10
1º período............................................................................................................................................. 10
2º período............................................................................................................................................. 16
3º período............................................................................................................................................. 25
Ao longo do ano letivo / em data a definir .......................................................................................... 30
5. Outras atividades no âmbito do Projeto Educativo Concelhio ............................................................ 44
6. Autorregulação do Agrupamento ........................................................................................................ 45
7. Abertura da Escola ao Meio ................................................................................................................. 46
8. Divulgação, acompanhamento e avaliação do Plano Anual de Atividades .......................................... 48
Anexo 1. Ficha de planificação de atividades ........................................................................................... 49
Anexo 2. Fichas de avaliação das atividades ............................................................................................ 51
2
1. Introdução
O Plano Anual de Atividades do Agrupamento reveste-se de grande relevância para toda a
Comunidade Educativa, pois constitui um instrumento do exercício de autonomia e nele se reflete a
realidade da escola no seu dia-a-dia, bem como do contexto envolvente. Trata-se de um “documento
de planeamento, que define, em função do projeto educativo, os objetivos, as formas de organização e
programação das atividades e que procede à identificação dos recursos necessários à sua execução”
(artigo 9º, do Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho). Por isso é importante o empenho e entusiasmo
colocado na sua elaboração, para que se possa contribuir para a construção de uma escola de sucesso
e qualidade, inclusiva para todos.
Enquanto instrumento de gestão e documento diferenciado, o Plano Anual de Atividades
obedece a uma lógica de integração e articulação, tendo em vista a coerência, eficácia e qualidade do
serviço educativo. Através do desenvolvimento das atividades previstas, pretende-se motivar os
alunos para as aprendizagens, aumentando os seus níveis de interesse e assiduidade, apelando à sua
participação, criatividade, autonomia e responsabilidade. Deste modo, desenvolver-se-ão laços de
identidade coletiva, hábitos de trabalho, pesquisa e de entreajuda.
Através de um diagnóstico mais rigoroso dos problemas, pela implementação de diversas
medidas de apoio e diferenciação do ensino, da inter e transdisciplinaridade, da contextualização das
aprendizagens, de um ensino assente em metodologias práticas e de valorização do conhecimento
científico e da diversificação das ofertas, estratégias e matérias didáticos certamente será mais fácil
proporcionar as aprendizagens fundamentais à vida. A formação dos vários agentes envolvidos no
processo educativo, o trabalho conjunto entre as escolas de todos os ciclos e níveis de ensino e o
incentivo à relação Escola-Famílias-Meio serão também aspetos a que o Plano de Atividades deverá
estar atento. De igual forma, privilegia-se a criação de redes de trabalho a nível concelhio, com a
articulação entre os três agrupamentos do concelho, a Autarquia e os parceiros locais, bem como a
nível nacional e internacional, com o estabelecimento de parcerias que possam apoiar a realização das
atividades previstas neste documento.
Consideramos que é no desenvolvimento das atividades de um Projeto Educativo abrangente
que pode residir o verdadeiro motor da mudança da Escola, fator de inovação e de rompimento das
rotinas, contribuindo para o sucesso educativo. Isto implica continuar a trabalhar na consciencialização
para a problemática da igualdade de oportunidades na educação e para o papel importante que todos
nós temos no que se refere ao cumprimento da escolaridade obrigatória.
É desejável que este documento seja cada vez mais o resultado de reflexão e debate de ideias
entre todos os seus atores. É imperioso que professores, alunos, pais, encarregados de educação,
parceiros e toda a Comunidade Educativa possam refletir e discutir a Escola nas suas diversas
vertentes, em direção a um ensino de qualidade.
3
2. Oferta formativa
Durante o corrente ano letivo de 2015/2016, estão inscritos 1.089 alunos no Agrupamento de
Escolas do Vale de Ovil, distribuídos por 49 grupos/turmas desde o pré-escolar até ao 12º ano.
Número de alunos e turmas do ano letivo 2015/16
Grupo A
13
1ºA
20
1º ano
2º ano
3º ano
4º ano
totais 1º ano
1ºB
21
total
13
1º ciclo
2ºB
2ºA
27
1º/3ºA
11
3ºA
totais
4ºA
4º B
4
57 3º ano
2º ciclo
5º ano 6º ano
20
25
A
25
20
B
20
19
C
D
totais
65
64
A
B
C
D
2º/4ºA
26
9
52 2º ano
3ºB
25
19
53 4º ano
17
21
58 1º ciclo
20
220
129
3º ciclo e Vocacional
7º ano 8º ano 9º ano
20
20
26
20
20
30
24
22
20
16
23
80
85
76
A1
241
VOC
17
17
4
Secundário
11º ano 12º ano
23
20
24
22
20
24
21
20
10º ano
29
28
11
30
19
Totais
117
Ciências e Tecnologia
A
B
C
D
C
Línguas e Humanidades
e
profissionais
10º ano 11º ano 12º ano
E
29
15
18
F
25
20
15 EFA Noturno
28
G
22
15 EFA -B
29
EFA - C
H
Totais
87
87
157
134
55
57
291
Total Escola Básica e Secundária
Total Agrupamento
837
1127
Curso
Vocacional
Cursos Profissionais
48
159
Percursos e Opções
Turma
A1
Técnico de Instalações Elétricas
10º E
Técnico de Comércio
10º F
Técnico de Eletrónica, Automação e Comando
11ºE
11º F
11º G
12º E
12º F
12º G
Técnico de Restauração (Restaurante e Bar)
Técnico de Ótica Ocular
Técnico de Restauração (Restaurante e Bar)
5
3. Prioridades do Plano Anual de Atividades
As ações que se pretendem desenvolver com o presente Plano devem dar resposta às
necessidades da Comunidade Educativa, bem como concretizar os princípios, valores e metas
enunciados no Projeto Educativo, os objetivos delineados no Contrato de Autonomia e o estipulado no
Regulamento Interno e no Orçamento. Assim, todas as atividades e projetos previstos inserem-se nas
linhas orientadoras do Projeto Educativo (2012/2015), consideradas áreas prioritárias de intervenção,
a saber:




Articulação de saberes das diversas áreas curriculares;
Valorização da escola, no domínio do saber-ser, saber-estar e saber-fazer;
Prevenção do risco de abandono e insucesso escolares;
Ligação da Escola à comunidade.
Será ainda privilegiada a articulação com os restantes agrupamentos do concelho e com a
Autarquia na definição de estratégias comuns de atuação na área educativa.
Os objetivos específicos de cada atividade deste Plano Anual vão de encontro às metas que
concretizam e completam os objetivos a atingir pelo Projeto Educativo e que são os seguintes:
Linha orientadora A: Articulação de saberes das diversas áreas curriculares
Metas
A.1. Realizar 80% das iniciativas de
articulação transversal entre os
diversos ciclos e grupos do
Agrupamento, como forma de
instituição de uma continuidade
pedagógica e de uma filosofia
coerente e integrada
A.2. Avaliar, trimestralmente e a
meio do primeiro período, de uma
forma sistematizada, os resultados
(internos e/ou externos) dos alunos
e as práticas desenvolvidas no
Agrupamento
Objetivos
A.1.1. Definir um PAA que promova o desenvolvimento de conhecimentos e
aptidões, a integração social e académica, tendo em conta a transversalidade
entre os diversos ciclos de ensino
A.1.2. Promover uma planificação da atividade letiva integrada, participada e
assente na valorização dos núcleos duros do conhecimento e da participação
cultural, ambiental e cívica
A.1.3. Promover a troca de experiências entre docentes dos diversos níveis de
ensino, departamentos e grupos disciplinares
A.1.4. Promover a articulação da ação dos DT e Diretores de Curso com os SEAE
e Gabinete de Psicologia e Orientação Vocacional, para garantir o
acompanhamento dos alunos na orientação vocacional e na deteção e
acompanhamento das dificuldades de aprendizagem
A.1.5. Promover a articulação dos docentes do Agrupamento com a Biblioteca
Escolar, quer seja em atividades de formação no âmbito das literacias, quer seja
na promoção da leitura.
A.2.1. Avaliar e monitorizar os resultados académicos
A.2.2. Monitorizar os desempenhos do Agrupamento
A.2.3. Melhorar as práticas de autoavaliação nas estruturas de orientação
educativa e nos órgãos de gestão do Agrupamento, sistematizando e
uniformizando procedimentos
6
Linha orientadora B. Valorização da escola, no domínio do saber-ser, saber-estar e saber-fazer
Metas
Objetivos
B.1. Posicionar o Agrupamento entre as
100
melhores
escolas
públicas
portuguesas, no ensino básico e
secundário, num prazo de quatro anos
B.1.1. Envolver os alunos na vida da Escola, criando grupos de monitores e de apoio ao
estudo
B.1.2. Otimizar os processos de ensino-aprendizagem, através da utilização das novas
tecnologias e de uma pedagogia assente no saber-fazer
B.1.3. Otimizar a exploração dos diferentes espaços da escola, nomeadamente em
atividades laboratoriais, culturais, artísticas, desportivas, lúdicas e de promoção à leitura
e à literacia digital
B.1.4. Atingir, nas classificações de exame, em cada disciplina, uma média não inferior à
média nacional dos alunos internos
B.2. Aumentar, pelo menos em 15%, o
número de horas de oferta de formação
aos diferentes elementos da comunidade
educativa
B.2.1. Reforçar as ações e sessões de formação (para docentes, não docentes e famílias),
em função das necessidades diagnosticadas
B.3. Promover a cidadania ativa dos
alunos, aumentando em 5% o número de
alunos no Quadro de Mérito do
Agrupamento
B.4. Promover o desenvolvimento
curricular adaptado e uma inclusão social
harmoniosa da totalidade dos alunos
com NEE
B.3.1. Dinamizar/incentivar a participação cívica dos alunos em atividades de
solidariedade social
B.3.2. Incentivar os alunos dos diversos ciclos e valências formativas a partilharem
atividades e resultados pedagógicos de interesse formativo
B.3.3. Promover a participação desportiva dos alunos nas atividades físicas e desportivas
existentes no Agrupamento, promovendo a saúde, formação cívica, espírito de grupo e
desportivismo e a ocupação ativa dos tempos livres
B.3.4. Incentivar a participação das crianças e jovens em atividades organizadas e
desenvolvidas no âmbito de Clubes e serviços educativos
B.3.5. Dinamizar e incentivar a participação dos alunos em projetos e atividades de cariz
científico e cultural, em mostras de divulgação científica à comunidade e outras
atividades vocacionadas para a Ciência
B.3.6. Promover a criação de estruturas indutoras do desenvolvimento do perfil
relacionado com a cidadania ativa, social, ambiental, desportiva, cultural e académica, e
consequente participação dos alunos, docentes e comunidade
B.3.7. Incentivar a expressão artística e musical, como elemento estruturante da
personalidade, dinamizando clubes, palestras, exposições, workshops temáticos e outros
eventos organizados pelos alunos
B.4.1. Promover uma inclusão social harmoniosa dos alunos com NEE
B.4.2. Planificar atividades de desenvolvimento cognitivo adequadas à maturidade
cognitiva dos alunos com NEE
B.4.3. Promover o acompanhamento e integração dos alunos com NEE no mercado de
trabalho, através da elaboração de Planos Individuais de Transição
B.4.4. Dinamizar atividades físicas e desportivas para os alunos das NEE, através de
desportos adaptados ao nível de deficiência de cada aluno
B.4.5. Promover o desenvolvimento das capacidades motoras e intelectuais dos alunos
com NEE, através de um acompanhamento individualizado, quer seja em salas específicas
(TEACCH e Snoezelen), hidroterapia, equitação terapêutica e psicomotricidade, quer seja
em espaços escolares comuns como a biblioteca
B.4.6. Desenvolver as aptidões naturais no âmbito das Novas Tecnologias, dotando a
escola de TIC direcionadas para os alunos com NEE
B.4.7. Apoiar os pais e famílias dos alunos com NEE
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Linha orientadora C. Prevenção do risco de abandono e insucesso escolares
Metas
C.1. Aumentar em 10%, no fim dos
quatro anos, a percentagem de alunos
que conclui com sucesso os seus cursos
(do regular ou profissional) e de alunos
que obtêm dupla certificação escolar e
profissional (cursos de educação e
formação)
C.2. Promover o sucesso educativo,
dentro e fora da sala de aula, através de
uma escola de qualidade
Objetivos
C.1.1. Estruturar os cursos profissionalizantes com uma dinâmica própria, assente num
ensino prático e de simulação de contexto de trabalho
C.1.2. Efetuar uma planificação de conteúdos nucleares, transversal e exigente, que
englobe as diversas valências da escola e tenha como referencial as metas de
aprendizagem definidas
C.1.3. Articular a planificação de aulas experimentais com saídas de campo ao Centro de
Interpretação Ambiental/Carvalhal da Reixela e a outros espaços ambientais e históricoculturais do concelho
C.1.4. Promover o estabelecimento de protocolos e parcerias com instituições
promotoras de divulgação científica
C.1.5. Promover a educação para a saúde, sexualidade e afetos, de forma transversal,
através das planificações dos currículos e do desenvolvimento de atividades de
complemento curricular
C.1.6. Estimular a investigação, privilegiando diferentes metodologias no
desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem
C.1.7. Promover o rigor no uso da língua portuguesa, veículo de comunicação e
transmissão de conhecimentos
C.2.1. Aproximar as classificações interna (CIF) e externa, nas disciplinas de exame do
ensino secundário, procurando que o desfasamento não ultrapasse, em média, 2 valores
por disciplina
C.2.2. Reduzir em 5% o número de anulações de matrícula no ensino secundário
C.2.3. Manter as taxas de desistência dos alunos em valores inferiores aos nacionais
C.2.4. Reduzir em 10% o número de incidentes disciplinares, no final dos quatro anos
C.2.5. Atingir 90% de sucesso nos alunos com apoios
C.2.6. Melhorar o desempenho dos alunos nas áreas de Língua Portuguesa/Português e
Matemática, de modo a que a média da classificação de exame esteja acima da média
nacional
C.2.7. Obter uma taxa de reprovação da escola inferior à média nacional
8
Linha orientadora D. Ligação da Escola à comunidade
Metas
Objetivos
D.1. Aumentar em 5%, ao ano, a
participação dos EE e das famílias na vida
escolar dos seus educandos e nas
atividades do Agrupamento
D.1.1. Incentivar a participação das famílias no processo educativo dos seus educandos,
em articulação com os educadores, professores titulares de turma, diretores de turma
e/ou diretores de curso
D.1.2. Promover a participação das famílias nas atividades curriculares e não curriculares
promovidas pelo Agrupamento, através da dinamização de atividades e projetos
direcionados para este público
D.1.3. Apoiar a Associação de Pais e EE na divulgação da sua missão, atividades e papel
junto da comunidade educativa
D.1.4. Incentivar a participação dos parceiros estratégicos da comunidade educativa na
vida da escola
D.1.5. Promover o estabelecimento de protocolos e parcerias com diferentes entidades
(Museus; bibliotecas municipais e nacionais; associações culturais, recreativas,
ambientais e de solidariedade; escolas e instituições de formação e de ensino superior,
nacionais e estrangeiras; empresas e associações empresariais)
D.1.6. Organizar atividades de mais valia pedagógico-científica e iniciativas académicas,
culturais, ambientais, cívicas, de caráter local, nacional e internacional, com impacto na
comunidade educativa
D.1.7. Promover o contacto dos alunos com a realidade laboral, através de simulações de
situações em contexto real
D.1.8. Promover a criação e o apoio ao funcionamento de uma Associação de antigos
alunos
D.2. Criar um serviço de informação e
comunicação na Escola, rápido e eficaz,
que
produza
e/ou
encaminhe
informações relevantes para os vários
públicos, promova a imagem da Escola
na comunidade e seja capaz de atingir
70% dos pais e EE dos alunos do
Agrupamento
D.2.1. Divulgar as atividades promovidas pela escola e os seus resultados, junto à
comunidade local, regional e nacional
D.2.2. Garantir a informação aos Pais e EE relativamente aos diversos documentos
estratégicos do Agrupamento, medidas educativas e iniciativas diversas da Escola
9
4. Planificação das atividades e projetos por período letivo
As atividades do Plano Anual são apresentadas por ordem cronológica. Contudo,
tendo em conta a seguinte tipologia:
 AA - Atividade de animação, artística, musical ou representativa

 AD - Atividade desportiva

 AS - Atividade de solidariedade

 CE - Comemoração de efemérides, dias ou festa tradicional

 CC - Complemento ao currículo

 C - Concurso

 CWF - Conferência, palestra, workshop, ação de sensibilização ou
outro tipo de formação

na segunda coluna, as atividades são também categorizadas
E - Exposição
F - Feira, campanha ou semana evocativa
IP - Intercâmbio, projeto nacional/internacional, protocolo ou
parceria
LF - Ligação da escola à família/comunidade
MD - Site, blog ou outros meios digitais
VE - Visita de estudo ou saída de campo
O - Outra
1
2
Tipo de
atividade
Nº atividade
1º período
O
E
Projeto
Educativo
C.2
A.1
C.2
Atividades / Projetos
Receção aos alunos
“De onde vêm os vegetais e outros que
tais?!”
Calendarização
18 de setembro
Organização
Responsável: professoras Fátima
Bessa, Fátima Macedo e Sandra
Oliveira (grupo 110 – departamento
do 1º ciclo e pré-escolar)
Colaboração: Professores titulares
de turma do 1º ciclo e assistentes
operacionais
Responsável: Professores António
Pereira e Joana Freitas (grupo 420 –
departamento de Ciências Sociais e
Humanas)
6 a 20 de outubro
Colaboração: Grupo de História,
professora Paula Mota (grupo 330 –
departamento de Línguas) e Equipa
da Biblioteca Escolar
Público-alvo
Orçamento
(Forma de
financiamento)
Alunos do 1º ciclo
sem custos
Alunos do 9º e 11º
anos, Curso
Vocacional; alunos
que frequentam a
biblioteca
sem custos
3
4
VE
B.1
B.3
B.4
C.1
C.2
Visita ao tribunal judicial de Baião
(assistir a uma sessão de julgamento)
AA
B.1
B.3
B.4
C.2
D.2
Entrega e hastear do galardão Eco-Escolas –
Bandeira verde 2015
5
CWF
B.2
B.4
Ação de Formação sobre Perturbações do
Espetro do Autismo ”Compreender para
intervir”
6
AS
B.3
D.1
Cabazes de Natal
CC
CWF
A.1
B.2
B.4
C.2
D.1
D.2
Mostra do Projeto Jornadas Literárias Ler (n)o
Douro
7
12 de outubro
14 de outubro
(entrega), final do 1º
período (hastear)
17 de outubro
17 de outubro a 17
de dezembro
24 de outubro
Responsável: Professores Sandra
Campos e Rodolfo Silva (grupo 290 Departamento de Ciências Sociais e
Humanas)
Responsável: Professor Emídio
Oliveira (Eco-Escolas)
Colaboração: Atelier de produção
musical, Professora Cláudia Pereira
(grupo 520 – departamento de
Ciências
Experimentais),
ABAE/Programa
Eco-Escolas,
Gabinete do Ambiente da Câmara
Municipal de Baião (Engª Luísa
Borges)
Responsável: professoras Fernanda
Gouveia, Paula Monteiro, Maria do
Céu Nunes, Elisabete Silva, Júlia
Barros, Jacinta Alves e Cristina
Mendes (grupo 910 – departamento
de Educação Especial)
Colaboração:
Formadoras
Dra.
Teresa São Miguel e Dra. Assunção
Ataíde; técnicos especializados
Responsável: Oficina dos Direitos
Humanos (Isabel Felício, Paulo Alves,
Sandra Campos)
Responsável: Equipa da Biblioteca
Colaboração:
Coordenadora
interconcelhia Dra. Fátima Macedo,
Câmara Municipal de Baião, Biblioteca
Municipal de Baião, Fundação Eça de
Queiroz, Agrupamentos de Escolas de
Eiriz, Santa Marinha do Zêzere, Abel
Botelho (Tabuaço), Moimenta da
Beira, Sernancelhe, Resende (AE e
Externato), Rede de Bibliotecas
Escolares, DGESTE
Alunos de EMRC 10º
ano
sem custos
Comunidade escolar
sem custos
Professores da
Educação Especial,
técnicos, assistentes
operacionais,
encarregados de
educação
sem custos
Encarregados de
Educação
sem custos
Pessoal docente e
comunidade
educativa, local e
regional
sem custos
11
8
VE
A.1
C.1
C.2
9
CWF
C.2
Visita Feira Gastronómica de Santarém
outubro
Sensibilização e orientação da planificação e
organização do estudo
outubro
Mês Internacional da Biblioteca Escolar:
“A biblioteca escolar é super”
10
11
12
13
CE
CC
A.1
C.2
D.2
C.2
* Toca a tweetar
* O conhecimento também se dá
* Oferta de marcadores
* Filmes com História – “Tempos modernos”,
de Charlie Chaplin
O teatro vem à escola - Auto da Barca do
Inferno
outubro
Responsável: Formadores Técnicos
Fernando Teles, Pedro Esteves e
João Cardoso
Responsável:
psicóloga
Ivone
Fernandes
Escolar
(professora
Hermínia
Marques, Helena Reis, Hugo
Fernandes e Alice Cabral)
Colaboração: professores titulares
de turma, professores de Português
e de apoio ao estudo, diretores de
turma
Responsável:
Professora
Paula
Guedes (grupo 300 – departamento
de Línguas)
5 de novembro
(14,30 horas)
Colaboração: Professora Isabel
Línguas), outros professores dos
Conselhos de Turma a designar nas
reuniões intercalares, disponíveis
para acompanhar os alunos.
F
D.1
Feira do Outono
9 de novembro
Responsável: educadora Manuela
Freitas (grupo 100 – departamento
VE
B.1
B.3
C.1
C.2
Visita à Câmara Municipal de Baião (encontro
com vereadores)
10 de novembro
Responsável: Professor Rodolfo Silva
Ciências Sociais e Humanas)
Alunos dos 11º F, 11º
G, 12º F e 12º G
8.100€
(transporte,
refeição e
alojamento)
POCH
Alunos do 5º ano
sem custos
Alunos e professores
do Agrupamento e
restante comunidade
educativa
sem custos
Alunos do 9º ano e do
vocacional, outras
escolas do concelho
sem custos
Crianças do préescolar, encarregados
de educação,
comunidade local
sem custos
Alunos de EMRC do
11º ano
sem custos
12
Responsável: professoras Filomena
Vaz e Cândida Inês Miranda (grupo
110 – departamento do 1º ciclo e
pré-escolar)
14
15
16
CE
AD
A.1
C.2
S. Martinho
AA
A.1
B.1
B.3
B.4
C.1
C.2
D.1
Dia de São Martinho
(elaboração de cartazes com a Lenda de São
Martinho; ensaio de canções sobre o Magusto
e o São Martinho; colaboração na Feira de São
Martinho - 1º Ciclo)
B.3
C.2
Filosofices - Dia Mundial da Filosofia –
Semana da Filosofia
(semana com várias atividades ligadas à
filosofia: teatro, exposições, música, “Quiz
Filosófico” -concurso interturmas)
F
11 de novembro
Colaboração: professor Luís Geada
Expressões); Equipa da Educação
Especial (professoras Fernanda
Mendes) e alunos do 9ºAno
Alunos do 1º ciclo
sem custos
11 de novembro
Humanas)
Alunos de EMRC do 1º
e 2º ciclos
sem custos
14 a 18 de
novembro
Responsável: Professores Isabel
Felício e Paulo Alves (grupo 410 Departamento de Ciências Sociais e
Humanas)
Alunos do secundário
sem custos
Alunos do 8º ano
sem custos
Responsável: Professor
17
VE
B.1
B.3
B.4
C.2
D.2
Comemoração do Dia da Floresta Autóctone saída de campo ao Carvalhal da Reixela
23 de novembro (ou
data próxima)
Emídio
Colaboração: Gabinete Florestal da
Câmara Municipal de Baião (Eng.º
José Manuel Ribeiro); Professoras
Maria Manuel Gomes e Sandra
Ferreira (grupo 520 – departamento
de Ciências Experimentais) e Oferta
Complementar (8º ano)
13
18
VE
A.1
C.1
C.2
Visita à Quinta da Aveleda e ao Penafiel Park
Hotel e Spa
novembro
novembro
novembro
19
VE
C.2
Visita de estudo ao Porto (museu interativo e
parque temático World of Discoveries;
estação Meteorológica da Serra do Pilar;
cidade do Porto – urbanismo)
20
VE
C.2
Visita de estudo à “Quinta das Quintãs”Baião
21
F
A.1
C.2
Feira do Livro
1 a 3 de dezembro
A.1
B.3
C.2
Semana dos Direitos Humanos:
* Palestra da Amnistia Internacional
* Flash mob – alunos com t-shirts alusivas aos
direitos humanos
*
Exposição/Campanha/Protestos
sobre
“condenados à morte” no mundo atual,
nomeadamente nos países muçulmanos
7 a 11 de dezembro
22
23
CWF
CE
LF
B.4
C.2
D.1
Desfile de Pais Natal
João Cardoso
Responsável: Professores Amália
Monteiro e Sílvia Rodrigues (grupo
400), António Pereira e Joana Freitas
(grupo 420), do departamento de
Ciências Sociais e Humanas
Responsável: Professores Joana
Freitas e António Pereira (grupo 420
– departamento de Ciências Sociais
e Humanas)
Colaboração:
Professores
do
Agrupamento, Papelaria Sandra
Humanos
(Isabel Felício, Paulo
Alves, Sandra Campos – Grupo
disciplinar de Filosofia e E.M.R.C. do
Departamento de Ciências Sociais e
Humanas
Alunos do vocacional,
12º F e 12º G
675€ (transporte
e refeição)
POCH
Alunos do 8º ano
cerca de 1.092€
(Encarregados de
Educação)
Alunos do 11º C e 11º
D
150 €
autofinanciada
Comunidade
educativa
sem custos
Comunidade
educativa
sem custos
Alunos e docentes
sem custos
Colaboração: Professoras Cecília
Torres e Lurdes Oliveira (grupo 300 departamento de Línguas)
17 de dezembro
Responsável: professoras Laura
Almeida, Armandina Vieira e Fátima
Bessa (grupo 110 – departamento
Colaboração: grupo de EVT;
educadora Manuela Freitas (grupo
110 – departamento do 1º ciclo e
pré-escolar), professores do 1º ciclo;
Equipa da Educação Especial
(professoras Fernanda Gouveia,
Paula Monteiro, Maria do Céu
Nunes, Elisabete Silva, Júlia Barros,
14
24
25
26
27
28
29
AA
CE
C.2
Concerto de Natal
VE
A.1
C.1
C.2
Visita estudo a um Hotel do Porto e uma cave
do Vinho do Porto
CC
C.1
C.2
D.1
Jantar de Natal
(jantar temático servido pelos alunos do Curso
profissional Serviço de Restaurante/Bar e
vocacional)
AA
A.1
B.1
B.3
B.4
C.1
C.2
D.1
Celebração do Natal (construção de um
Postal de Natal por aluno; ensaiar canções de
Natal)
VE
VE
B.3
C.2
C.1
C.2
Visita de estudo ao Museu Amadeo de Souza
Cardoso (Amarante)
Visita de estudo à Fabrica da Indumeca
(Sociedade Industrial Metalúrgica de Baião)
Jacinta Alves e Cristina Mendes);
OBER, Santa Casa da Misericórdia de
Baião
Responsável: Professor Plácido Silva
Expressões) / Atelier de Produção
Musical
Alunos dos 2º e 3º
ciclos
sem custos
dezembro
João Cardoso
11º F e 11º G
1.000€
(transporte e
refeição)
POCH
dezembro
João Cardoso
Pessoal docente e não
docente
dezembro
Humanas)
e 2º ciclos
sem custos
D
400€
Encarregados de
Educação
anos do ensino
profissional (10º E,
11ºE, 11ºG,11ºF e 12º
E)
sem custos
17 de dezembro
dezembro
1º período
Responsável: Professora Branca
Santos (grupo 400 – departamento
de Ciências Sociais e Humanas)
Colaboração: Professoras Maria do
Céu Pereira (grupo 320) e Conceição
Passos
(grupo
330),
do
Departamento de Línguas
Responsável: Professores Sílvia
Rodrigues e Hugo Fernandes (Grupo
400), António Pereira e Joana Freitas
(Grupo 420), do departamento de
Ciências Sociais e Humanas
Colaboração: Indumeca
900 €
POCH
15
30
31
Tipo de
atividade
Nº atividade
2º período
AA
AS
CE
LF
VE
Projeto
Educativo
A.1
B.1
B.4
C.2
D.2
C.2
Calendarização
Organização
Público-alvo
Orçamento
(Forma de
financiamento)
Comunidade escolar
sem custos
Alunos do 12º A, B, C
eD
cerca 1200€
(Encarregados de
Educação)
Alunos do 12º E e G
com custos
(POCH)
Responsável: professores Carminda
Azevedo, Célia Borges e Pedro
Miranda (grupo 110) e educadora
Manuela Freitas (grupo 100), do
departamento do 1º ciclo e préescolar
(Cantar) As Janeiras
Ida ao teatro - Representação da peça
Império
8 de janeiro
21 de janeiro
Colaboração: Professores e alunos
do curso profissional “Técnico de
Restauração,
variante
de
Restaurante/Bar”;
Equipa
da
Educação Especial (professoras
Fernanda Gouveia, Paula Monteiro,
Maria do Céu Nunes, Elisabete Silva,
Júlia Barros, Jacinta Alves e Cristina
Mendes)
Responsável: Professoras Paula Rita
Guedes (grupo 300) e Maria do Céu
Pereira
(grupo
320),
do
departamento de Línguas
Colaboração: Outros professores
disponíveis para acompanhar as
turmas
16
Responsável: Professoras Cecília
Torres e Lurdes Oliveira (grupo 300 Departamento de Línguas)
32
VE
CC
C.2
Representação teatral da peça Frei Luís de
Sousa, de Almeida Garrett
21 de janeiro
Uma leitura com…
Encontro com o escritor António Mota
33
34
35
36
CC
F
VE
VE
CWF
A.1
B.4
C.2
(atividades de dinamização da leitura, vinda
do escritor, feira do livro temática)
Encontro com Eva Machado
(plantas medicinais)
26 de janeiro
Colaboração: Professores do 11º
ano de História (Departamento de
Ciências Sociais e Humanas) e outros
professores dos Conselhos de Turma
disponíveis
Alunos do ensino
profissional: 11º E, F,
eG
eD
5€ do bilhete por
aluno + 500€
autocarro
POCH
Com custos
suportados pelos
Encarregados de
Educação (preço
do bilhete do
teatro
5.00€/aluno e do
autocarro
500.00€/total da
viagem)
Escolar
(professora
Hermínia
Marques e Hugo Fernandes)
sem custos
Alunos do 1º ciclo
em data a definir
de turma; Editora Leya
janeiro
João Cardoso
11º F, 11º G, 12º F e
12º G
2.000€
(transporte e
refeição)
POCH
C.1
C.2
Visita de estudo à Sinagoga no Porto Sinagoga Kadoorie - Mekor Haim ("Fonte de
Vida") e ao Planetário do Porto
janeiro/fevereiro
Rodrigues (Grupo 400), António
Pereira e Joana Freitas (Grupo 420),
do departamento de Ciências Sociais
e Humanas
anos do ensino
profissional (11ºE,
11ºG,11ºF e 12º E)
970€
POCH
C.2
D.1
Workshop para pais/encarregados de
educação “Pais promotores da gestão
educacional dos seus filhos”
I. Áreas de Desenvolvimento
II. Promoção da Gestão Educacional
III. Promoção da Aprendizagem em Casa
janeiro
Responsável:
Fernandes
Pais e encarregados
de educação dos
alunos 2º ciclo
sem custos
A.1
C.1
C.2
Visita à UNICER
psicóloga
Ivone
17
37
38
39
VE
C.2
Representação teatral da peça A Farsa de
Inês Pereira, de Gil Vicente e visita ao museu
interativo e parque temático World of
Discoveries
CE
D.1
Carnaval
VE
A.1
C.1
C.2
Visita à Escola Hoteleira de Lamego e Quinta
da Raposeira
eD
Custos a suportar
pelos EE
(bilhete do teatro
5.30€/aluno;
preço da entrada
no World of
Discoveries
7.00€/aluno) e
do autocarro
500.00 €/valor
total)
5 de fevereiro
Bessa, Fátima Macedo e Sandra
Oliveira (grupo 110 - departamento
do 1º ciclo, Jardim de Infância do
Prenhô, assistentes operacionais,
OBER, CAO, GNR, Câmara Municipal
de Baião, Bombeiros
Comunidade
educativa e local
sem custos
fevereiro
João Cardoso
Alunos dos 12º F e 12º
G
800€ (transporte,
refeição e
alojamento)
POCH
Comunidade escolar
sem custos
Comunidade
educativa
30€
POCH
Responsável: professoras Cecília
Torres, Idálio Loureiro e Paula
Guedes
(grupo
300
do
Departamento de Línguas)
2 de fevereiro
Colaboração: Professoras Amália
Monteiro
(grupo
400
Humanas) e outros professores dos
Conselhos de Turma disponíveis
Responsável: Professor Marco Sousa
(Clube da Proteção Civil)
40
41
CE
CE
D.1
Dia da Proteção Civil
A.1
B.3
C.2
Dia Internacional da Mulher
* Testemunhos de mulheres de sucesso, do
concelho
* Exposições sobre a “Mulher no Mundo”
* Serviço/oferta de bolinhos às mulheres da
escola
1 de março (ou data
próxima)
8 de março
Colaboração: Clube de Proteção
Civil, GNR, BVB, Câmara Municipal
de Baião, Vialsil
Humanos (Isabel Felício, Paulo Alves,
Sandra Campos)
Colaboração: Mulheres do concelho;
Oficina
das
Artes;
Cursos
Profissionais de Restauração –
Variante Bar e Mesa
18
42
CE
E
A.1
B.3
B.4
C.1
C.2
D.1
CE
AA
C
43
AA
C
AA
E
F
Comemoração do dia internacional do Pi
Comunidade escolar
500€
(POCH)
Alunos do 4º ano ao
ensino secundário
sem custos
Alunos, professores,
assistentes
operacionais e
técnicos,
encarregados de
educação
sem custos
Alunos do 3º ciclo e
secundário
sem custos
Colaboração: docentes do grupo 500
em articulação com o Curso
Profissional de Restauração
Semana das Línguas:
A.1
B.3
C.2
14 de março
Responsável: professoras Carla
Marina Ferreira e Sara Isabel Ribeiro
Matemática)
* Festival de Música de Expressão Inglesa
“Music Contest”
Five o’clock Tea
Concurso de soletração
A França, a Francofonia e a Cultura
Francófona – Símbolos” em postais /
marcadores/desdobráveis / cartazes / livros /
maquetes
14 a 18 de março
Responsável: Professoras Cristina
Sofia Alves, Vera Lúcia Carvalho e
Luísa
Polónia
(grupo
220,
Departamento de Línguas)
15 de março
17 de março (tarde)
15 e 16 de março
(manhã)
exposição na
Semana das Línguas
e elaboração Ao
longo do 2º período
Colaboração: Grupo de Inglês,
professor Eduardo Teixeira (grupo
420 - Departamento de Ciências
Sociais e Humanas)
Responsável: Professora Conceição
Passos (grupo 330 – departamento
de Línguas)
Colaboração: Professoras de Inglês e
Francês
Responsável: Professora Paula Mota
Línguas) e restantes professores do
grupo de Inglês
Responsável: Professoras Alice
Cabral Valente (grupo 210), Paula
Rita Guedes e Maria Clara
Wildschütz
(grupo
300),
do
Colaboração:
Professores
Educação Visual e de TIC
de
comunidade escolar
50€ (serviço de
papelaria:
cartolinas,
fotocópias)
Orçamento da
Escola
19
44
F
CC
LF
A.1
B.4
C.2
D.1
D.2
 março
Mês da Leitura / Semana da Leitura (Elos de  Semana da
Leitura)
Leitura: 14 a 18
de março
(Professoras Hermínia Marques,
Alice
Cabral,
Helena
Reis),
professoras Cristina Alvarenga e
Maria do Pilar Freire (grupo 200 –
departamento Línguas) e Cristina
Sofia
Alves
(grupo
220
–
departamento de Línguas)
Alunos, pessoal
docente e não
docente,
encarregados de
educação e
comunidade escolar
sem custos
Colaboração: Outros professores do
Agrupamento
interessados
em
colaborar, Plano Nacional de Leitura
45
46
47
48
F
F
VE
C
C.2
D.1
A.1
C.2
C.2
A.1
B.1
B.3
C.2
II Feira do livro usado
Convite à Cor – “colorir” a escola
14 a 18 de março
14 a 18 de março
Visita de Estudo à Fundação Eça de Queirós
(Tormes - Santa Cruz do Douro)
16 de março
(manhã)
Canguru Matemático Sem Fronteiras 2015
17 de março
Colaboração: Professores, alunos e
assistentes técnicos e operacionais
do Agrupamento, encarregados de
educação
Humanos (professores Isabel Felício,
Paulo Alves, Sandra Campos)
Colaboração: Oficina das Artes
Responsável: professoras Cecília
Torres e Lurdes Oliveira (grupo 300 Departamento de Línguas)
dos Conselhos de Turma disponíveis
para acompanharem
Responsável: professor José Botelho
Matemática)
Comunidade escolar e
educativa
sem custos
comunidade educativa
sem custos
eD
cerca 350€
(transporte Encarregados de
Educação)
Alunos do 1º, 2º e 3º
ciclos
30€
Autofinanciada
Colaboração: docentes dos grupos
110, 230 e 500
20
49
LF
D.1
Feira da Primavera
17 de março
17 e 18 de março
50
F
AD
A.1
B.4
C.2
Semana das Ciências
(atividades experimentais na área da Biologia,
Geologia, Física e Química; exposição de
trabalhos dos alunos; dinamização da sala de
matemática; saída de campo e atividades
desportivas)
51
AD
VE
A.1
B.3
Caminhada na Serra da Aboboreira e Almoço
da Avó
52
F
B.3
Feira da Saúde
Responsável: professoras Cândida
Inês Miranda e Filomena Fonseca
(grupo 110 - departamento do 1º
ciclo e pré-escolar)
Colaboração: restantes docentes do
1º ciclo, Equipa da Educação Especial
(professoras Fernanda Gouveia,
Paula Monteiro, Maria do Céu
Nunes, Elisabete Silva, Júlia Barros,
Jacinta Alves e Cristina Mendes),
assistentes
operacionais,
comunidade escolar, autarquia
(CMB)
Responsável: professoras Cristina
Carvalho
(grupo
520
–
departamento
de
Ciências
Experimentais) e Paula Pires (grupo
500 – Matemática)
Colaboração: professores do grupo
230, 260, 500, 510, 520 e 620, dos
departamentos
de
Ciências
Experimentais,
Matemática
e
Expressões
Responsável:
Professor
Vasco
Saraiva (Projeto PESES)
Colaboração: Clube do ambiente;
Equipa PESES (Cristina Carvalho,
Biologia e Plácido Silva)
Responsável:
Professor
Vasco
Saraiva (PESES)
Colaboração: Professores Cristina
Carvalho, Liliana Almeida e Plácido
Silva (PESES), Centro de Saúde de
Baião; Psicóloga do Agrupamento,
Equipa da Educação Especial do
Agrupamento; Escola Segura; Alunos
do curso de Bar e Mesa; Outros
Comunidade
educativa
sem custos
Comunidade escolar
sem custos
Comunidade escolar
sem custos
Comunidade escolar
sem custos
21
Responsável: professor José Rui
Paixão (grupo 540 - departamento
de Ciências Experimentais)
53
54
55
C
AA
CE
O
VE
C.2
C.1
C.2
D.1
C.2
RoboParty 2016
(concurso de construção de um robô)
Missa Pascal / Celebração litúrgica
Ida ao teatro ver “Memorial do Convento”
17, 18 e 19 de março
Colaboração: Grupo de Automação
e Robótica do Departamento de
Eletrónica Industrial, da Escola de
Engenharia da Universidade do
Minho; empresa SAR - Soluções de
Automação e Robótica
18 de março
Humanas) e Plácido Silva (grupo 250
– departamento de Expressões)
final do 2º período
(data a definir)
Responsável: Professoras Maria do
Céu Pereira (grupo 320) e Paula Rita
Guedes
(grupo
300),
do
Alunos 11ºE e 10ºF
cerca de
1.500,00€ (683€
+ cerca de 800€
para transporte)
(POCH)
Alunos e famílias
Alunos do 12º ano
sem custos
1200€
(Encarregados de
Educação)
Responsável: Professor Paulo Alves
Ciências Sociais e Humanas)
56
CWF
A.1
B.3
C.2
Palestra sobre
Transmissíveis
57
VE
A.1
B.3
C.2
Visita de Estudo a uma Instituição do Ensino
Superior (Porto ou Braga)
Doenças
Sexualmente
2º período
2º período
Colaboração: PESES, Dr. José
Eduardo Abreu Serra (Infeciologista
dos Hospitais da Universidade de
Coimbra)
Humanas)
Colaboração: A coordenar
outros grupos disciplinares
secundário
sem custos
Alunos do 12º ano
250€
Encarregados de
Educação
com
22
58
VE
A.1
B.3
B.4
C.1
C.2
Visita de Estudo ao Museu da Ciência –
Universidade de Coimbra
59
VE
A.1
C.2
Visita de estudo ao Comando Territorial do
Porto da GNR e ao Porto de Leixões
60
C
A.1
Olimpíadas da Cidadania e Paz
2º período
2º período (data a
definir)
2º período
Responsável:
Professor
Hugo
Fernandes
(grupo
400
–
Humanas)
Colaboração: Professoras Dulce
Nogueira e Carla Ferreira (grupo 500
– departamento de Matemática)
Pereira, Lurdes Gomes (grupo 420),
Hermínia Marques, Hugo Fernandes
e Amália Monteiro (grupo 400), do
Humanas
Colaboração:
Professor Emídio
de
Ciências
Experimentais),
Comando Territorial da GNR do
Porto, Porto de Leixões, IDN
(Instituto de Defesa Nacional)
Humanas) e Clara Wildschütz (Equipa
da Biblioteca Escolar)
Colaboração:
Professores
Alice
Valente (grupo 210), Paula Rita
Guedes (grupo 300) e Paula Mota
(grupo 330), do departamento de
Línguas, Ana Isabel Monteiro (grupo
230 – departamento de Matemática),
António José Miranda (grupo 620) e
Helena Reis (Equipa da Biblioteca /
grupo 240), do departamento de
Expressões, Rui Rodrigues (grupo 540)
e Vasco Saraiva (grupo 260), do
departamento de Expressões; Instituto
de Defesa Nacional
Alunos dos 10º E e 10º
F
valor a definir
(POCH)
Alunos do 9º ano
sem custos
(apoio do IDN)
ou valor do
transporte a ser
suportado pelos
Encarregados de
Educação
Alunos do 2º e 3º
ciclos e secundário
sem custos
23
Responsável:
Professor
Hugo
Fernandes (Equipa da Biblioteca)
CC
CWF
B.2
C.2
Oficina didática de Arqueologia “Símbolos e
Letras”
2º período
62
VE
D.1
Visita às instalações da escola de Bombeiros
do Porto
2º período
63
C
A.1
B.3
C.2
Concurso de Leitura Expressiva
2º período
64
CWF
B.3
C.2
Sessões de esclarecimento GNR
2º período
61
Colaboração: Professora Hermínia
Marques (Equipa da Biblioteca)
Responsável: Professores Marco
Sousa e Rodolfo Silva (Clube de
Proteção Civil)
(professora Hermínia Marques),
professores Idálio Loureiro e Lurdes
de Línguas)
Colaboração: Equipa da Biblioteca
(professoras Helena Reis, Alice
Cabral e Clara Wildschütz), aluno
André (12º profissional), elementos
da comunidade: Lurdes Correia,
Helder Lemos e Marciano Lima
Responsável:
Professora
Sílvia
Rodrigues
(grupo
400
–
Humanas)
Alunos do 5º ano
sem custos
Alunos dos cursos
profissionais
500€
POCH
Alunos do
Agrupamento (1º ciclo
ao 12º ano)
sem custos
Alunos do 7º ano
sem custos
(Oferta Complementar)
Colaboração: GNR (Guarda Nacional
Republicana
24
65
66
Tipo de
atividade
Nº atividade
3º período
CE
AA
VE
Projeto
Educativo
B.4
D.1
B.1
B.3
C.1
C.2
Calendarização
Dia Mundial da Consciencialização do
Autismo
(colocação de duas faixas coloridas, pelos
alunos, em pontos estratégicos da vila;
apresentação da coreografia da música “O
trevo” e de uma dramatização pelo grupo “Pés
de Chumbo”; distribuição de flores azuis,
elaboradas pelos alunos, com mensagens
alusivas à temática)
8 de abril
VI Encontro nacional de alunos EMRC do
secundário (Lamego)
8 e 9 de abril
Viver a liberdade…”: Comemoração do 25 de
Abril:
67
CE
AA
CC
CWF
E
A.1
C.2
 Musical "Viver a liberdade a cantar";
 Exposições;
 Mural sobre “O que foi para ti o 25 de abril de
1974?” e realização/entrega de cravos,
desdobráveis;
 Reportagens;
 Sessões de esclarecimento no 1º ciclo;
 Testemunhos ligados à revolução (militares que
tiveram papel de destaque na Guerra Colonial,
25 de Abril e período subsequente);
 Apresentação de diversos temas musicais,
tendo como base a canção de intervenção.
21 a 29 de abril
Organização
Público-alvo
Orçamento
(Forma de
financiamento)
Responsável: professores Fernanda
Comunidade
educativa e
comunidade local
sem custos
Alunos de EMRC do
ensino secundário
Custo a definir
(Encarregados de
Educação)
Alunos do 2º ciclo;
alunos do Atelier de
Produção Musical;
alunos do 7º, 9º e 12º
anos; comunidade
escolar
sem custos
Colaboração: Técnicos especializados e assistentes operacionais
Humanas)
Responsável: Professores do grupo
de História, departamento de
Ciências Sociais e Humanas (Amália
Monteiro, Branca Santos, Hermínia
Marques, Hugo Fernandes e Sílvia
Rodrigues)
e
de
Educação
Musical/Atelier
de
Produção
Musical,
departamento
de
Expressões (Plácido Silva)
Colaboração:
Museu
Escolar,
Biblioteca Escolar; Professoras Maria
do Céu Pereira (grupo 320) e Paula
Rita Guedes (grupo 300), do
departamento de Línguas; Câmara
Municipal de Baião; Instituto de
Defesa Nacional
25
68
69
70
VE
VE
A.1
C.1
C.2
C.2
Visita à Espanha/França
abril
Visita de estudo à “Quinta das Quintãs”Baião
abril
abril
VE
C.2
Visita ao Mosteiro de Santo André de Ancede
71
VE
B.1
B.3
C.1
C.2
XIV Encontro de alunos EMRC da diocese do
Porto
20 de maio
72
VE
A.1
C.2
Dia do jardim vir à escola
(Visita ao Centro Escolar dos alunos finalistas)
30 de maio
73
VE
C.2
Visita de estudo ao Sea Life (oceanário no
Porto)
74
VE
A.1
C.1
C.2
Visita ao Algarve
Final do mês de
maio
maio
João Cardoso
Responsável: professores Joana
Freitas (grupo 420 – departamento
de Ciências Sociais e Humanas) e
Manuel Loureiro (grupo 230 –
departamento de Matemática)
Responsável:
professora
Sílvia
Rodrigues
(Grupo
400
–
Humanas)
Colaboração: Museu Municipal de
Baião (Dra. Carla Stockler)
Humanas)
Macedo, Fátima Bessa, Sandra
Oliveira (grupo 110) e educadora
Manuela Freitas (grupo 100), do
departamento do 1º ciclo e préescolar
Colaboração: educadora da OBER
(Lília Lemos)
Freitas (grupo 100 - departamento
João Cardoso
Alunos dos 12º F e 12º
G
Alunos do curso
vocacional
8.000€
(transporte,
refeição e
alojamento)
POCH
150€
(transporte)
POCH
Alunos do 7º ano
sem custos
e 9º anos
Custo a definir
(Encarregados de
Educação)
Crianças do préescolar e alunos do 1º
ciclo
sem custos
Crianças do préescolar
Alunos do 11º F e 11º
G
Custo a definir
(Encarregados de
Educação)
8.000€
(transporte e
refeição)
POCH
26
75
VE
B.4
Visita de estudo ao Jardim Zoológico
76
VE
C.1
C.2
Visita de estudo à Empresa Bloco Gráfico Lda.
(Porto Editora) e a uma estação televisiva
(Porto Canal)
77
CE
AA
A.1
C.2
Dia da criança
78
AA
AD
LF
A.1
B.4
C.2
Dia aquático “Pais e Filhos”
CE
O
A.1
D.2
Programa de Alimentação Saudável em
Saúde Escolar (PASSE, PAS^3 e PASSEZINHO)
(jogos, piquenique)
79
maio
maio
1 de junho
Colaboração: Técnicos especializados, psicóloga do Agrupamento e
assistentes operacionais
Rodrigues (Grupo 400), António
Pereira e Joana Freitas (Grupo 420),
do departamento de Ciências Sociais
e Humanas
Responsável: professoras Laura
Almeida, Armandina Vieira e Fátima
Bessa (grupo 110 – departamento
Colaboração: Equipa da Educação
Especial (professoras Fernanda
Mendes)
Responsável:
Professor
Carlos
Fonseca (grupo 620 - Departamento
de Expressões) /Desporto escolar
1 de junho
1 de junho
Colaboração: Câmara Municipal de
Baião
(cedência
da
piscina
municipal)
Responsável:
Professor
Vasco
Saraiva (PESES)
Silva (PESES); Centro de Saúde de
Baião
Alunos da unidade de
Autismo do 1º / 2º
ciclo e alunos de CEI
2.000€
(mecenato/autofinanciamento)
Alunos do 11º ano do
ensino profissional
(turmas 11ºE, 11ºG e
11º F)
600€
POCH
Alunos e professores
sem custos
Crianças do préescolar e respetivos
encarregados de
educação
sem custos
Crianças do préescolar e alunos o 1º
ciclo
sem custos
27
80
81
VE
B.1
B.3
B.4
C.1
C.2
Visita ao mosteiro de Ancede (jogos e
convívio)
2 de junho
AA
C.2
Concerto de final de ano
3 de junho
AA
LF
A.1
B.1
B.4
C.2
D.2
Encerramento do ano letivo
(entrega do diploma aos finalistas do 1º ciclo,
sarau, lanche-convívio)
9 de junho
83
AA
AD
CC
LF
A.1
B.3
B.4
C.2
D.1
Sarau Gímnico
84
AA
D.1
Festa de encerramento do ano letivo
B.4
D.2
Teatro de Rua, pelo grupo “Pés de Chumbo”
(num local a definir da vila de Baião, para dar a
conhecer, à comunidade, o trabalho realizado
Ao longo do ano no projeto de Movimento e
Drama)
82
85
AA
LF
Humanas)
Responsável: Professor Plácido Silva
Expressões) / Atelier de Produção
Musical
Responsável: Professores Carminda
Azevedo, Célia Borges e Pedro
Miranda (grupo 110 – departamento
do pré-escolar e 1º ciclo)
ano
Custo a definir
(Encarregados de
Educação)
ciclos
sem custos
Alunos e comunidade
escolar
500€
(orçamento da
escola)
Alunos do
Agrupamento
Cerca 300€
(desporto escolar
e patrocínios)
Crianças do préescolar
sem custos
Comunidade
educativa e local
sem custos
Colaboração: Professores das AECs
Responsável:
Professor
Carlos
(grupo 620 - Departamento de
Expressões) / Desporto Escolar
9 de junho
Final do mês de
junho
junho
Colaboração: Grupo de Educação
Física (grupos 260 e 620),
Agrupamentos de Santa Marinha do
Zêzere e Eiriz
Freitas (grupo 100 - departamento
Responsável: Terapeuta Ocupacional,
Terapeuta
da
Fala
e
Fisioterapeuta
Colaboração: professores Fernanda
de Educação Especial); assistentes
operacionais; Câmara Municipal de
Baião (para o transporte)
28
86
87
88
89
E
AS
AA
E
AA
E
C.2
A.1
C.2
D.1
A.1
B.1
B.3
B.4
C.2
D.1
D.2
A.1
B.1
B.3
B.4
C.2
D.1
D.2
Exposição de Trabalhos de Educação Visual
Baile Solidário – Jantar dançante
última semana de
aulas do 3º período
Responsável:
Professor
José
Rodrigues
(grupo
600
–
departamento de Expressões)
Colaboração: Professora Helena Reis
Expressões)
Humanos (professores Isabel Felício,
Paulo Alves e Sandra Campos)
Colaboração: Núcleo de Clubes e
Projetos; Cursos profissionais de
Restauração – variante Bar e Mesa;
DJ’s da escola
III Desfile de moda com materiais reciclados
Comemoração do Dia Eco-Escolas
sem custos
Comunidade escolar e
educativa
Custo a definir
POCH
Comunidade escolar
sem custos
Comunidade escolar
sem custos
Emídio
Colaboração: Professora Cláudia
Pereira (grupo 520 – departamento
Comunidade
educativa
Emídio
29
Área de
intervenção
Nº atividade
Ao longo do ano letivo / em data a definir
Projeto
Educativo
Calendarização
Organização
90
VE
P
A.1
B.1
B.3
B.4
C.2
D.2
91
CC
B.2
B.3
C.2
Dinamização do Projeto “Rios” (rio Ovil)
Suporte básico de vida e noções básicas de
desengasgamento
outono e primavera
1ª semana de
dezembro ou
janeiro/2016
92
O
A.1
A.2
Cheques dentista
1º e 2º períodos
Orçamento
(Forma de
financiamento)
Comunidade escolar
sem custos
Alunos do 9º ano e
secundário
sem custos
Alunos nascidos em
2002,2005 e 2008
sem custos
Emídio
Colaboração: Clube do Ambiente
(Professores Luís Geada e Helena
Reis), professora Cláudia Pereira
Ciências Experimentais), Gabinete
do Ambiente da Câmara Municipal
de Baião (Engª Luísa Borges), Projeto
Rios
Responsável: Professor António José
Miranda (grupo 620 - Departamento
de Expressões)
Colaboração: Professores do grupo
de Educação Física, Bombeiros
Voluntários de Baião e Centro de
Saúde de Baião
Responsável:
Professor
Saraiva (PESES)
Público-alvo
Vasco
Colaboração: Equipa PESES (Cristina
Silva), Centro de Saúde de Baião
30
93
94
95
C
C
CC
LF
VE
A.1
B.3
A.1
C.2
B.4
C.1
C.2
VIII Campeonato de Língua Portuguesa
Concurso de Leitura / Concurso Nacional de
Leitura (CNL)
(obras a concurso: O colar – 3º ciclo / A queda
de um anjo – secundário)
“Nós Sabemos (Incluir)”
(dinamização do dia da Pessoa com
Deficiência; rastreios visuais gratuitos nas
escolas do concelho de Baião; visita de estudo
a Lisboa e Mafra)
*entrega do 1º teste –
27/10
* receção do teste 28/10 a 2/11
* publicação dos
resultados – 10/12
*entrega do 2º teste –
19/1
* receção do teste – 20
a 25/1
* publicação dos
resultados – 3/3
* prova final – 16/3, de
tarde (Semana da
Leitura)
* divulgação de
resultados – 22/4
Ao longo do ano letivo
 outubro e novembro
– leitura de 1 obra
 dezembro – prova
1ª fase
 janeiro – divulgação
dos finalistas
fase distrital/nacional calendarização
definida pelo CNL
* 3 de dezembro
* 2º Período
* final do ano
(professora Alice Cabral), grupo de
Português
(professores
Isabel
Aranda, Lurdes Oliveira, Idálio
Loureiro, Paula Rita)
Colaboração: Equipa da biblioteca
(professoras Helena Reis e Hermínia
Marques), grupo de Português
(professoras Cristina Alvarenga e
Paula Barroso)
(professora Clara Wildschütz), grupo
de Português (professoras Maria do
Céu Pereira, Cecília Torres, Rosa
Freitas)
Alunos dos 4º ao 12º
anos
sem custos
secundário
sem custos
Alunos do 12º E,
alunos com NEE da
escola e do Centro de
Atividades
Ocupacionais da
SCMB, alunos dos 3
agrupamentos do
concelho de Baião
350€
POCH
Colaboração: Equipa da biblioteca
(professoras Helena Reis e Hermínia
Marques), Plano Nacional de Leitura
Responsável: Professora Joana
Freitas (grupo 420 – Departamento
formador/professor Marco Sousa
Colaboração: Formador de Hotelaria
João Cardoso; formadores da turma
do
12ºE,
professores
do
departamento de Educação Especial
e de Expressões
31
96
97
98
99
100
AD
C
LF
Corta Mato Escolar (fase escola)
17 de dezembro
Corta Mato Escolar (fase EAE - Lousada)
em data a definir
A.1
B.1
B.3
C.2
SuperTmatik
dezembro/2015 e
maio/2016
C.2
D.1
Guiões de conversas no âmbito do projeto
“Escola em Casa – Conversas em Casa
Inspiradas na Escola”
* 1º guião: 9/11 a
16/11
* 2º guião: 5/2 a
12/2
Jornal escolar Noitibó
* Fevereiro 2016 (1ª
edição) – data limite
para envio de
trabalhos:
04/01/2016
* Abril/maio 2015
(2ª edição) – data
limite para envio de
trabalhos:
25/03/2016
A.1
B.4
C.2
CC
LF
A.1
B.3
C.1
D.2
CC
B.3
C.2
Clube de Jornalismo e Cidadania
Ao longo do ano
letivo
Responsável:
Professor
Carlos
Alunos do
Agrupamento
sem custos
Física (grupos 260 e 620), Clde
Tâmega
Responsável: professoras Cristina
Rodrigues e Dulce Nogueira (grupo
500 – departamento de Matemática)
Alunos selecionados
cerca de 500€
(Orçamento do
Desporto Escolar)
Alunos dos 1º, 2º e 3º
ciclos
sem custos
anos e respetivas
famílias
sem custos
Comunidade escolar
cerca de 700€
(Orçamento da
Escola)
Alunos do 4º ano
sem custos
Colaboração: docentes dos grupos
110, 230 e 500
Responsável: Professoras Cristina
Sofia Alves e Maria Benilde de Sousa
Caetano
Colaboração: Professores titulares
do 4º ano; Diretores de Turma;
Biblioteca Escolar; Associação de
Pais; Câmara Municipal de Baião;
Instituto de Defesa Nacional
Responsável: Professoras Maria da
Conceição Passos (grupo 330) e
Hermínia
Marques
(Biblioteca
Escolar)
Colaboração:
Todos
os
professores/educadores dos vários
ciclos de ensino, todos os alunos;
APAVO
Responsável: Professoras Maria da
Conceição Passos (grupo 330) e
Hermínia
Marques
(Biblioteca
Escolar)
32
101
102
E
C
AD
C.2
A.1
B.4
C.2
Concurso de Postais de Natal (EV e ET)
Compal 3x3 (torneio de basquetebol fase
escola)
20 de janeiro
Compal 3x3 (torneio de basquetebol fase
EAE)
em data a definir
Mega Atleta (fase escola)
103
AD
A.1
B.4
C.2
última semana de
aulas do 1º período
e primeira semana
do 2º período
2 de março
Responsável:
Professor
José
Rodrigues (grupo 600), Helena Reis e
Sandra Matos (grupo 240), do
departamento de Expressões
Responsável:
Professor
Carlos
ciclos; comunidade
educativa
sem custos
Alunos do
Agrupamento
sem custos
Tâmega
Responsável:
Professor
Carlos
Alunos seleccionados
na fase escola
cerca de 500€
(Orçamento do
Desporto Escolar)
Alunos do
Agrupamento
sem custos
na fase escola
300€
(Orçamento do
Desporto Escolar)
Alunos do
Agrupamento, exceto
9º ano
sem custos
Alunos do 7º/8º ano
sem custos
Alunos do ensino
secundário
sem custos
Mega Atleta (Fase EAE – Amarante)
em data a definir
Escola Segura
(Substâncias Psicoativas – Ensino Secundário;
Violência em Meio Escolar/Bulliyng - 2º ciclo,
7º e 8º anos)
Tâmega
Responsável: Vasco Saraiva (PESES)
2º e 3º períodos
Silva (PESES), Escola Segura - GNR
104
CWF
B.3
C.2
105
CWF
A.1
B.3
Sessões de Tabagismo
2º ou 3º período
106
CWF
A.1
B.3
C.1
Sessões PRESSE
2º ou 3º período
Silva (PESES); Enfermeiras da Saúde
Comunitária do Centro de Saúde de
Baião
Silva (PESES); Enfermeiras da Saúde
Baião
33
107
108
VE
AA
B.1
B.3
B.4
C.2
D.2
Visita de Estudo ao Museu Soares dos Reis
2º ou 3º período
Poster Eco-Código
2º ou 3º periodo
Ao longo do ano
letiivo
* 16 de outubro
* 19 de novembro
* 10 de dezembro
* 14 de janeiro
* 18 de fevereiro
* 17 de março
* 14 de abril
* 19 de maio
C.1
C.2
D.1
C.1
C.2
D.1
Organização de serviços de catering
(coffee-breaks, lanches, organização de
colóquios, etc)
Coffee-breaks,
lanches
e
almoços
pedagógicos (coffee-breaks e lanches uma vez
por mês Ao longo do ano letivo)
MD
D.2
Criação e Dinamização de um website do
Museu Escolar
Ao longo do ano
letivo
E
A.1
B.1
B.3
C.1
C.2
D.1
D.2
Exposições do Museu Escolar
Ao longo do ano
letivo
110
CC
111
CC
112
Custo a definir
(Encarregados de
Educação)
Comunidade escolar
sem custos
Alunos e crianças do
1º ciclo e pré-escolar
e respetivos
professores/
educadora (concurso)
comunidade escolar
Custo a definir
(autofinanciada)
Colaboração: Programa Eco-Escolas
(ABAE)
Já Comeu Fruta Hoje? Concurso Heróis da
Fruta
C
Alunos do 10º ano do
ensino regular
Colaboração: Grupos disciplinares
de Português, Geografia e História
A.1
D.2
109
113
A.1
B.3
C.2
Humanas)
Ao longo do ano
letivo
Ao longo do ano
letivo
Responsável:
Professor
Saraiva (PESES)
Vasco
Silva (PESES); Professores e alunos
do curso técnico-profissional de Bar
e Mesa
João Cardoso
João Cardoso
Responsável:
Professora
Sílvia
Rodrigues (grupo 400 – História /
Museu Escolar)
Responsável: Professora Branca
Santos (grupo 400 – História /
Museu Escolar)
Comunidade escolar
Custo a definir
POCH
120 €
Pessoal docente e
não docente
POCH
Comunidade
educativa
sem custos
Comunidade
educativa
sem custos
34
114
E
C.2
Exposição de
Tecnológica
115
O
A.1
C.2
Gabinete de Informação e Apoio ao Aluno
Ao longo do ano
letivo
CWF
A.1
C.2
Higiene oral
Ao longo do ano
letivo
116
117
CE
A.1
B.3
C.2
Trabalhos
de
Educação
Comemoração de Dias Importantes para a
Saúde Escolar (palestras/debates)
Ao longo do ano
letivo
Ao longo do ano
letivo:
* 16/10 - Dia
Mundial da
Alimentação;
* 17/11 -Não
Fumador;
* 2/12 – Luta Contra
a Sida;
* 7/4 –Dia Mundial
da Saúde;
* 1/6 – Dia da
Criança
Responsável: Professoras Helena
Reis e Sandra Matos (grupo 240 –
departamento de Expressões)
Responsável:
Professor
Vasco
Saraiva (PESES)
Silva
(PESES);
Psicóloga
do
Agrupamento, Enfermeiras da Saúde
Baião
Responsável:
Professor
Vasco
Saraiva (PESES)
Silva (PESES); Biblioteca Escolar;
Professores do 1º Ciclo e Educadora
do Jardim de Infância de Pranhô,
Enfermeiras da Saúde Comunitária
do Centro de Saúde de Baião
Responsável:
Professor
Saraiva (PESES)
Vasco
Comunidade
educativa
sem custos
Alunos do
Agrupamento
sem custos
crianças do préescolar
sem custos
Comunidade escolar
sem custos
35
118
119
120
AA
A.1
B.1
B.3
B.4
C.2
D.2
F
A.1
B.1
B.3
D.2
Separação e recolha de resíduos
C.2
Clube do Espaço e do Tempo
(concurso)
C
Ecocinema
Ao longo do ano
letivo
Ao longo do ano
letivo
122
O
O
D.2
de
Ciências
Experimentais);
biblioteca escolar
de Ciências Experimentais); ABAE/
Comunidade escolar
sem custos
Comunidade escolar
sem custos
sem custos
Programa Eco-Escolas (Projeto
“Roupas usadas não estão
acabadas),
ERP
Portugal
(“Projeto Depositrão”)
Ao longo do ano
letivo
(quinzenalmente)
Responsável:
Professor
Hugo
Fernandes (Equipa da Biblioteca)
ciclos
Ao longo do ano
letivo
Escolar (professores Alice Cabral,
Lurdes Gomes, Hermínia Marques e
assistentes
operacionais
da
Biblioteca)
Comunidade
educativa
Ao longo do ano
letivo
Responsável: Professores Nuno
Mota (avaliação interna) e Hermínia
Marques (Biblioteca Escolar)
Colaboração: Restante equipa de
avaliação interna
Comunidade
educativa
“Gerorg” – Gerir e organizar a biblioteca
121
Emídio
(reformulação dos documentos da biblioteca;
classificação, catalogação e indexação do fundo
documental; criação de listas bibliográficas
temáticas; reforço do fundo documental)
A.2
Avaliar para melhorar
(avaliação interna do Agrupamento, incluindo
a criação e implementação do Plano de
Melhoria da biblioteca escolar)
C.2
Hospital dos Livros
(recuperação e restauro de livros danificados e
ações de sensibilização para a conservação do
fundo documental da biblioteca)
sem custos
sem custos
25€
123
O
Ao longo do ano
letivo
(professora Helena Reis)
Comunidade
educativa
(cola, papel
autocolante e outros
materiais para o
restauro dos livros)
Orçamento
privativo da Escola
36
124
MD
D.2
Biblioteca digital
(atualização do blogue Degraus de Saber e do
blogue Leituras Digitais, da página da
biblioteca, catálogo online, Moodle, Facebook,
lista de recursos digitais – Diigo; divulgação de
informação através do email)
Ao longo do ano
letivo
125
CC
A.1
C.2
D.1
Da tua estante para a nossa
Ao longo do ano
letivo
126
E
A.1
C.2
Um departamento, muitos saberes
(exposições na biblioteca)
Ao longo do ano
letivo
127
CC
A.1
C.2
Janelas abertas para a leitura, os media e a
informação (referencial “Aprender com a
Biblioteca Escolar”):
* referências bibliográficas, criação de
apresentações digitais, utilização de alguns
softwares que permitam apresentar os
trabalhos
desenvolvidos
em
oferta
complementar (literacia da informação e dos
media)
* contextualização da poesia trovadoresca,
Fernão Lopes, Camões, História Trágico
Marítima (literacia da leitura…)
* o cartaz ao serviço da comunicação (literacia
dos media)
* Criar um Curriculum Vitae (literacia da
informação/dos media)
Ao longo do ano
letivo
* Preparação para os Exames Nacionais de
Português do 2º ciclo do Ensino Básico
3 sessões (6, 13 e 20
de maio)
Escolar
(professora
Hermínia
Marques)
Escolar
(professora
Hermínia
Marques)
Colaboração: Professores, alunos,
Encarregados de Educação e pessoal
não docente do Agrupamento
Responsável: Equipa da biblioteca
(professora Hermínia Marques,
Helena
Reis
e
assistentes
operacionais da biblioteca)
Colaboração:
Professores
do
Agrupamento
Comunidade
educativa
sem custos
Comunidade escolar
sem custos
Comunidade escolar
sem custos
Alunos do 6º, 7º, 10º,
11º e 12 anos
sem custos
Responsável: Professora Hermínia
Marques e Clara Wildschütz (Equipa
da Biblioteca)
Colaboração: Professores Sílvia
Rodrigues
(grupo
400
–
Humanas), Cecília Torres e Paula
Guedes (grupo 300), Maria do Céu
Pereira
(grupo
320),
do
departamento
de
Línguas;
professores de apoio ao estudo do
6º ano
10€ (fotocópias)
(orçamento da
Escola)
37
128
129
130
131
CWF
CWF
VE
CE
B.2
Atividades formativas para pessoal docente e
não docente no âmbito do Plano de
Formação do Agrupamento
B.2
C.2
Workshops/atividades
alunos
B.4
Atividades de Promoção da Capacitação
(saídas dentro da localidade, a diferentes
espaços com interesse para os alunos,
nomeadamente no respeitante às “Atividades
Sociais” e “Vida na Comunidade”)
B.3
C.2
formativas
para
Comemoração de Dias Temáticos
(por exemplo: Thanksgiving day; Halloween;
Christmas; St Valentine’s day; St. Patrick’s
Day; …)
Ao longo do ano
letivo
Ao longo do ano
letivo
Ao longo do ano
letivo
Ao longo do ano
letivo
Ao longo do ano
letivo:
• inscrição (set.)
132
IP
C.2
Nós Propomos! Cidadania, Sustentabilidade e
Inovação na Educação Geográfica
• preenchimento da
plataforma (nov.)
• submissão do
projeto (até 15
fev.)
• envio/submissão
dos projetos (abr.)
• Seminário Nacional
na Universidade de
Lisboa (26 de abr.)
(professora Hermínia Marques) e
Centro de Formação de AmaranteBaião, formadores acreditados do
Agrupamento
(professora Hermínia Marques)
Colaboração:
Professora
bibliotecária de Santa Marinha do
Zêzere (Fátima Almeida)
Colaboração: Técnicos especializados e assistentes operacionais
Responsável: Professora Liliana
Almeida (grupo 330) e restantes
professores
de
Inglês,
do
Humanas)
Colaboração: Câmara Municipal de
Baião, IGOT (Instituto de Geografia e
Ordenamento do Território), ESRI
Portugal
Pessoal docente e
não docente do
Agrupamento
10€ (certificados)
(orçamento da
Escola)
Alunos do
Agrupamento; Alunos
do Agrupamento de
Santa Marinha do
Zêzere
10€ (certificados)
(orçamento da
Escola)
Alunos das unidades
de Autismo do 1º/2º
ciclos e alunos de CEI
(sala de apoio)
sem custos
secundário
sem custos
D
sem custos
38
133
134
135
136
137
138
O
AD
AD
AA
AA
E
IP
C.2
C.2
A.1
B.4
C.2
A.1
B.1
B.3
B.4
C.2
D.1
D.2
B.1
B.3
B.4
C.2
D.1
D.2
C.2
Velhas aprendizagens, novas ferramentas
(uso de novas ferramentas em espaço de sala
de aula através da Internet e com recurso aos
telemóveis, tablets, computadores e quadro
interativo, utilizando softwares gratuitos como
o Kahoot!, Socrative, Aurasma, Zeetings,
Google Earth Pro, entre outros)
Torneio Fair Play – Campeonato Futsal
(interturmas feminine)
Torneio de Futsal
Campanhas de sensibilização sobre água e
energia
(Cartazes, panfletos, palestras, workshops, …, que
promovam hábitos de poupança de água e energia)
Oficina de reciclagem
Erasmus +
Ao longo do ano
letivo
Ao longo do ano
letivo
Ao longo do ano
letivo
Ao longo do ano
letivo
Humanas)
Responsável: Professor António José
Miranda (grupo 620 - Departamento
de Expressões)
Física
Responsável:
Professor
Carlos
Fonseca (grupo 620 - Departamento
de Expressões) /Desporto escolar
Turmas lecionadas
pelos professores
proponentes que
reúnam as condições
enunciadas
sem custos
Todas as alunas do
Agrupamento
100€
(orçamento da
Escola)
ciclos
sem custos
Comunidade escolar
sem custos
Alunos do 8º ano
sem custos
Alunos do 12º ano e
dos cursos
profissional de
Instalações Elétricas
(11º E) e Técnico
Eletrónica,
Automação e
Comando (10º E)
cerca 20.000€
(Financiamento
europeu)
Emídio
Colaboração: Clube do Ambiente
Ao longo do ano
letivo
Ao longo do ano
letivo
Colaboração:
Professores
Ciências Naturais do 8º ano
Emídio
de
Responsável: Professores Nuno
Mota e Jorge Ribeiro (grupo 510 –
Ciências Experimentais) e Carla
Moreira (grupo 420 – departamento
Colaboração: Professora Paula Mota
Línguas) e Rui Rodrigues (grupo 540)
39
139
140
MD
IP
C.2
A.1
Ovil TV
CIAR (Centro de Interpretação Ambiental da
Reixela)
Ao longo do ano
letivo
Ao longo do ano
letivo
141
C
C.2
F1 Schools
Ao longo do ano
letivo
142
C
E
IP
C.2
Clube Europeu
ao longo do ano
letivo
SuperTmatik Quiz de Geografia
Ao longo do ano
letivo (outubro a
maio)
143
C
C.2
Responsável: Professores Carla
Jorge Ribeiro (grupo 510 – Ciências
Experimentais)
Colaboração: Equipa da Biblioteca
Escolar; outros professores do
Agrupamento
Experimentais)
Colaboração: Clube do Ambiente,
Câmara Municipal de Baião (Dr. Rui
Mendes)
Experimentais)
Responsável:
Professora
Carla
Humanas)
Colaboração: Professores Lurdes
Gomes e Eduardo Teixeira (grupo
420 – departamento de Ciências
Sociais e Humanas), Biblioteca
Escolar
secundário
sem custos
Comunidade escolar
sem custos para a
Escola
(custos
suportados pela
CMB)
Alunos do ensino
secundário
ensino secundário
Alunos do 3º ciclo
sem custos para a
Escola
(custos
suportados pelo
CATIM)
25€
(Orçamento da
Escola)
124,35€
(aquisição de
baralhos)
Orçamento da
Escola
40
144
CWF
A.1
C.2
D.1
Workshops para alunos/pais
em data a definir
Responsável: Professores Hermínia
Marques (Biblioteca Escolar), Hugo
Fernandes
(grupo
400
–
Humanas; Equipa da Biblioteca), Rui
Rodrigues (grupo 540), Sofia Alves
(Clube de Projetos)
Alunos do profissional
cerca 400€
(POCH)
Alunos/pais do
Agrupamento
sem custos
Comunidade
educativa da(s)
escola(s) parceira(s)
sem custos
Responsável: Terapeuta Ocupacio-
nal, Terapeuta
Fisioterapeuta
145
AA
IP
B.4
D.2
Intercâmbio com outras escolas para
apresentação do grupo “Pés de Chumbo”
(apresentação de uma dança e/ou a
dramatização de uma peça de teatro pelos
alunos das UEE)
146
VE
C.2
Visita de estudo ao Museu Amadeo de Souza
Cardoso (Amarante)
147
C
C.2
4ª Edição das
Portuguesa”
“Olimpíadas
da
Língua
em data a definir
em data a definir
em data a definir
da
Fala
e
Colaboração: professores Fernanda
de Educação Especial); assistentes
operacionais; Câmara Municipal de
Baião (para o transporte)
Responsável: Professores Amália
Monteiro, Hermínia Marques e Hugo
Fernandes
(grupo
400
–
Humanas)
Responsável: Professoras Maria de
Lurdes Oliveira (grupo 300) e Maria
do Céu Pereira (grupo 320), do
cerca de 500€
Alunos do 9º ano
Encarregados
de Educação
secundário
sem custos
Colaboração:
Professores
dos
grupos 300 e 320, do departamento
de Línguas
41
148
149
C
VE
AA
AD
CWF
C.2
6ª edição das Olimpíadas do Conhecimento
(Universidade Fernando Pessoa, Porto)
em data a definir
AD
B.3
C.2
Mostra de atividades dos projetos e Clubes
em data a definir
152
CWF
AD
Custo a definir
(autofinanciamen
to)
A.1
B.4
C.2
Convívio Inter escolas concelhias (Eiriz)
A.1
B.2
Formação PRESSE
A.1(2)
C.2
D.1 (6)
Clube Desportivo do Agrupamento de Escolas
de Vale de Ovil (CDAEVO)
(jogos ao fim de semana de acordo com o
calendário da Associação de Andebol do
Porto)
Colaboração: Todos os professores
envolvidos em projetos e clubes;
Biblioteca Escolar
Alunos e outros
docentes
sem custos
Responsável:
Professor
Carlos
em data a definir
Convívio Inter escolas concelhias - Torneio de
Encerramento (Vale de Ovil)
151
Alunos do 12º ano
Colaboração:
Universidade
Fernando Pessoa (Porto)
Responsável: Professora Cristina
Sofia Alves (Clubes e Projetos)
Convívio Inter escolas concelhias - Torneio
de abertura (Santa Marinha do Zêzere)
150
Responsável: Professoras Paula
Guedes (grupo 300) e Maria do Céu
Pereira
(grupo
320),
do
A aguardar
levantamento das
necessidades
formativas e futuros
interessados
Ao longo do ano
letivo
Física (grupos 260 e 620),
Agrupamentos de Santa Marinha do
Zêzere e Eiriz
Responsável:
Professor
Vasco
Saraiva (PESES)
Silva (PESES); Centro de Saúde de
Baião
Responsável:
Professores
Luís
Geada e Filipe Vale (grupo 620 –
Departamento de Expressões), Nuno
Mota (grupo 510 – Departamento de
Expressões),
encarregados
de
educação José Pinheiro e António
Pinheiro
Colaboração: Equipa do Desporto
Escolar
150€
(orçamento do
Desporto Escolar)
150€
(orçamento do
Desporto Escolar)
sem custos
Diretores de Turma e
professores titulares
de turma
sem custos
€1500,00
Alunos do 1º e 2º
ciclos,
Comunidade
educativa
(Apoio da
autarquia)
42
153
CC
A.1.5
C.1.6
D.2.1
Revista científica “INVESTIGAEVO”
2º período (receção
de trabalhos de
alunos/professores)
e 3º período junho/julho
(publicação de
artigos)
Responsável: Equipa da biblioteca
escolar e do Jornal Escolar
(professoras Hermínia Marques e
Conceição Passos)
Colaboração: professor Nuno Mota
Ciências Experimentais), alunos e
professores do Agrupamento
Comunidade
educativa
sem custos a
publicação online;
custo a definir
para a publicação
em suporte papel
43
5. Outras atividades no âmbito do Projeto Educativo Concelhio
Tendo em conta o estabelecido no Projeto Educativo Concelhio e a criação de redes de trabalho que
permitam a definição de estratégias de atuação comuns na área da educação, o presente Plano Anual de
Atividades engloba as seguintes atividades, financiadas pela Autarquia e realizadas em articulação com os
restantes Agrupamentos do concelho de Baião, a saber:









Ações de sensibilização para a prevenção rodoviária
Intervenção na área da saúde e nutrição
Festival da Canção
A vida de um rio
A rota dos 20 – eco-escolas
Visitas ao património de Baião
Participação nas olimpíadas da CIM – T5
Equipa de Canoagem
Torneio de Boccia
Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil
6. Autorregulação do Agrupamento
A monitorização e avaliação do Agrupamento é um processo contínuo e complexo, mas é sem
dúvida um meio importante de aprendizagem organizativa, essencial para que a Escola consiga alcançar
os objetivos e metas definidos no seu Projeto Educativo e se afirme como agente de mudança e
integração na Sociedade do Conhecimento. Assim, no sentido de dar continuidade à construção de um
dispositivo de autoavaliação consistente, sistemático e abrangente que potencie o desenvolvimento da
capacidade de autorregulação e melhoria do Agrupamento, o grupo de trabalho responsável pela
avaliação interna pretende dinamizar um conjunto de atividades que visam implementar o seu plano de
ação para o corrente ano letivo.
Durante o corrente ano letivo, para além do diagnóstico organizacional no âmbito da indisciplina,
coadjuvâncias e constituição de turmas (pessoal docente, não docente, alunos), privilegiar-se-á a
monitorização dos resultados das aprendizagens, bem como o acompanhamento do percurso (escolar
e/ou profissional) dos antigos alunos do Agrupamento, após a conclusão do ensino secundário e a criação
e implementação do Plano de Melhoria da Biblioteca. Desta forma, serão tidas em conta as seguintes
etapas e ações:
Etapas/Ações
2015
Set
Out
Nov
2016
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Set
Reconstituição do grupo de trabalho de
avaliação interna
Definição
das
estratégias
de
atuação/indicadores de avaliação
Criação/divulgação do plano de ação
(atividades e cronograma)
Criação/atualização de instrumentos de
recolha de dados
Aplicação dos instrumentos de recolha de
dados
Monitorização dos resultados escolares dos
alunos
1ª avaliação intermédia
Sensibilização e divulgação à comunidade
Relatório final
Divulgação dos resultados e sensibilização
45
7. Abertura da Escola ao Meio
A Escola deve ser um espaço ao serviço da comunidade. Disponibilizar os seus recursos, ser um
meio de formação e procurar fontes de investimento são três das áreas em que o Agrupamento deve
trabalhar quando se articula com a comunidade local.
Dada a complementaridade dos serviços prestados pela Escola com os que são fornecidos por
várias instituições da comunidade, o Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil mantém com essas
instituições um relacionamento ativo, visando a prestação de um serviço público de maior excelência. O
Projeto Educativo do Agrupamento identifica os seus parceiros de referência, assim como algumas das
atividades que com eles pretende desenvolver. Para além destas parcerias locais, outros agentes externos
à comunidade local têm também sido elementos facilitadores das aprendizagens e da imagem da escola.
Algumas das ações elencadas neste Plano serão desenvolvidas no relacionamento e em parceria
com as instituições locais e outros elementos externos, que passamos a identificar:































ABAE – Associação Bandeira Azul da Europa
Agrupamentos de Escolas de Eiriz, Santa Marinha do Zêzere, Abel Botelho (Tabuaço),
Moimenta da Beira, Sernancelhe, Resende (AE e Externato)
APAVO – Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de
Vale de Ovil
Associação de Basquetebol do Porto
Associação de Estudantes
Associação Desportiva de Ancede
Associação Empresarial de Baião
Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários de Baião
Biblioteca e Museu Municipal de Baião
CAO – Centro de Ocupação para adultos
CECAJUVI – Centro de Convívio e Apoio à Juventude e Idosos
Centro de Saúde de Baião
CFAE Amarante/Baião
CMB – Câmara Municipal de Baião
Companhia de Teatro Filandorra
CPCJ – Comissão de Proteção de Crianças e Jovens
DGESTE
DÓLMEN – Cooperativa de Formação, Educação e Desenvolvimento do Baixo Tâmega
Editora Leya
ERP Portugal
Escola Segura
ESRI Portugal
Fundação Eça de Queiroz
GNR – Guarda Nacional Republicana
Grupo de Automação e Robótica do Departamento de Eletrónica Industrial, da Escola de
Engenharia da Universidade do Minho
IGOT (Instituto de Geografia e Ordenamento do Território)
IDN (Instituto de Defesa Nacional)
Quercus
Indumeca
OBER – Obra de Bem Estar Rural
Papelaria Sandra
46









PNL – Plano Nacional de Leitura
Porto de Leixões
Rede de Bibliotecas Escolares
Santa Casa da Misericórdia de Baião
SAR - Soluções de Automação e Robótica
Secretariado Diocesano de Educação Cristã
Tribunal Judicial de Baião
Universidade Fernando Pessoa
Viasil
47
8. Divulgação, acompanhamento e avaliação do Plano Anual de
Atividades
O Plano Anual de Atividades será divulgado a toda a comunidade educativa através da página
eletrónica do Agrupamento, ficando uma cópia, em suporte papel, disponível para consulta na biblioteca
da Escola.
Os objetivos de cada atividade surgem de entre os que são apresentados no ponto 3 deste
documento. No entanto, como cada atividade tem objetivos específicos, deve ser acompanhada de uma
planificação prévia, plasmada num documento próprio aprovado pelo Conselho Pedagógico. Outros
objetivos podem ser englobados nessa planificação sempre que os responsáveis pela atividade assim o
entendam.
Todas as ações previstas neste plano serão objeto de avaliação. A avaliação de cada atividade será
feita online, até 10 dias após a realização ou não realização da mesma. No caso das atividades que se
desenvolvem ao longo de um ou mais anos escolares, o respetivo relatório deve ser apresentado no final
de cada ano letivo, independentemente da atividade ter continuidade no(s) ano(s) seguinte(s).
O acompanhamento do desenvolvimento do Plano Anual de Atividades será feito ao longo do ano
pela Equipa de Avaliação Interna, coordenadores de departamento, Conselho Pedagógico e Conselho
Geral. O Plano Anual de Atividades terá duas avaliações intermédias, no final do primeiro e segundo
períodos, e uma final, no término do ano letivo. A sua elaboração terá por base as avaliações de
atividades/projetos realizadas pelos professores responsáveis pelas mesmas e outros
documentos/informações que se considere relevantes incluir. Estes relatórios serão submetidos à
apreciação/aprovação do Conselho Pedagógico e Conselho Geral.
Com estas avaliações pretende-se obter informação relevante, possibilitadora de reajustamentos
em tempo oportuno, de modo a tornar o Plano mais eficiente e eficaz, bem como permitir a otimização
das planificações de ações futuras, num processo de desenvolvimento contínuo e sustentável da atividade
escolar.
Pareceres do Conselho Pedagógico em 21/10/2015 e 18/11/2015.
Aprovação pelo Conselho Geral, em __/__/2015.
48
Anexo 1. Ficha de planificação de atividades
(Todos os campos são de preenchimento obrigatório)
Identificação da atividade
(nome da atividade a
desenvolver)
Tipo/categoria da
atividade
(integrar a atividade na
categoria que mais se adequa)
Descrição da atividade














Atividade de animação, artística, musical ou representativa
.
Atividade desportiva
.
Atividade de solidariedade
.
Comemoração de efemérides, dias ou festa tradicional
.
Complemento ao currículo
.
Concurso
.
Conferência, palestra, workshop, ação de sensibilização ou outro tipo de formação
Exposição
.
Feira, campanha ou semana evocativa
.
Intercâmbio, projeto nacional/internacional, protocolo ou parceria
.
Ligação da escola à família/comunidade
.
Site, blog ou outros meios digitais
.
Visita de estudo ou saída de campo
.
Outra
Qual? ____________________________________________________
.
(Preencher apenas se necessário)
Responsáveis pela atividade
Professor proponente/coordenador da
atividade
(indicar nome, grupo disciplinar e departamento)
Outros professores, áreas curriculares e/ou
entidades colaborantes
(indicar nome, grupo disciplinar e departamento)
Destinatários da atividade
Calendarização
(Indicar a data prevista para início e término
da atividade)
Local de realização
(EE, professores, pessoal não docente,
alunos - no caso dos alunos, referir anos
de escolaridade e turmas envolvidas)
Orçamento
(Indicar se a atividade tem custos e, em caso afirmativo, qual a fonte de financiamento)
Atividade sem custos
Atividade com custos:
o
Valor do custo previsto ______________________
o
Forma de financiamento_______________________________________________________
___________________________________________________________________________
49
A.1. Realizar 80% das iniciativas de articulação transversal entre os diversos ciclos e
grupos do Agrupamento, como forma de instituição de uma continuidade pedagógica e de
uma filosofia coerente e integrada
A.2. Avaliar, trimestralmente e a meio do primeiro período, de uma forma
sistematizada, os resultados (internos e/ou externos) dos alunos e as práticas
desenvolvidas no Agrupamento
B.1. Posicionar o Agrupamento entre as 100 melhores escolas públicas portuguesas,
no ensino básico e secundário, num prazo de quatro anos
Enquadramento da atividade no
Projeto Educativo do
Agrupamento
B.2. Aumentar, pelo menos em 15%, o número de horas de oferta de formação aos
diferentes elementos da comunidade educativa
B.3. Promover a cidadania ativa dos alunos, aumentando em 5% o número de alunos
no Quadro de Mérito do Agrupamento
B.4. Promover o desenvolvimento curricular adaptado e uma inclusão social
harmoniosa da totalidade dos alunos com NEE
(Selecionar UMA meta que a
atividade pretende privilegiar.
Consultar anexo com metas e
objetivos do PE)
C.1. Aumentar em 10%, no fim dos quatro anos, a percentagem de alunos que conclui
com sucesso os seus cursos (do regular ou profissional) e de alunos que obtêm dupla
certificação escolar e profissional (cursos de educação e formação)
C.2. Promover o sucesso educativo, dentro e fora da sala de aula, através de uma
escola de qualidade
D.1. Aumentar em 5%, ao ano, a participação dos EE e das famílias na vida escolar dos
seus educandos e nas atividades do Agrupamento
D.2. Criar um serviço de informação e comunicação na Escola, rápido e eficaz, que
produza e/ou encaminhe informações relevantes para os vários públicos, promova a
imagem da Escola na comunidade e seja capaz de atingir 70% dos pais e EE dos alunos do
Agrupamento
Objetivos específicos da
atividade
X Página eletrónica do Agrupamento (http://www.agrupamento-vale-ovil.edu.pt).
Forma de divulgação da
atividade (antes/após a atividade)
A divulgação deverá ser feita através de um texto sucinto que descreva a atividade e
sempre que possível acompanhado de uma foto. Esse documento deverá ser enviado
para [email protected], ao cuidado do professor Eduardo Teixeira.
Outra forma de divulgação. Qual?
X Relatório online de avaliação da atividade
Forma de avaliação da atividade
Realizado pelo professor proponente, até 10 dias após o término da atividade. Link
disponível na página eletrónica do Agrupamento.
Outra forma de avaliação. Qual?
Observações/outras informações
relevantes
(Preencher apenas se necessário)
Baião, ____ de _________________ de _________
RESPONSÁVEL PELA ATIVIDADE
_________________________________________
(indicar nome do professor/es que apresenta/m a planificação)
50
Anexo 2. Fichas de avaliação das atividades
Endereço eletrónico do documento online (Google Drive) para avaliação das atividades não realizadas:

https://docs.google.com/forms/d/1o__Aj7hsb5SxeY6QOABisQ-NJRLyd7I_6mrN9YDdQmY/viewform
Endereço eletrónico do documento online (Google Drive) para avaliação das atividades realizadas:

https://docs.google.com/forms/d/1fH7cNht5p8VBYWp7FoZ9LYEK4lobSdQVn1uj46X-Jos/viewform
51

Plano Anual de Atividades - Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil

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