Planificação a longo prazo do 1º ano do curso vocacional da

Planificação a longo prazo do 1º ano do curso vocacional da disciplina de Inglês 2015-2016
1º PERÍODO
2º PERÍODO
3º PERÍODO
INÍCIO
21 set 2015
4 janeiro 2016
4 abril 2016
FINAL
17 dez 2015
18 março 2016
junho 2016
INTERRUPÇÕES
8 dez, 18 – 1 jan
8- 10 fev; 21mar-1abril
AULAS PREVISTAS (tempos de 45’)*
39
31
1º
Período
25 abril, 12 maio, 10
junho
17
Unidades / conteúdos
Module 1
ME AND MY WORLD
Introductions /Personal Information/Family/Home /House/School
classroom rules/language/(objects/parts/ subjects)/days of the week/ telling the time
verb to be (Present Simple)/numbers (cardinal and ordinal)/personal pronouns (subj/obj)
/possessive determiners/possessive case/verb have got/prepositions of place/Present Simple –
affirmative/adverbs of frequency/prepositions of time: in, on, at/demonstrative determiners
aulas
39
Module 2
LIVING AND SOCIALISING
Daily Routine
Present Simple (neg./interrogative)
Hallowe'en /Christmas Time
2º
Período
Module 2
LIVING AND SOCIALISING
Daily Routine (conclusion)/Hobbies/Sports/Describing people
months of the year/weather /seasons/equipments and places/football/-likes and dislikes
Present Simple vs Present Continuous/plural form of nouns/verb collocations (play, go, do)/articles
(an/a/zero/the)/some and any
Valentine's Day
31
Module 3
LIFESTYLES
City vs Countryside/Countries /Nationalities/Travelling
city and countryside lifestyles/adjectives/ hotels and accommodation
Comparative of adjectives/past simple of the verb to be
3º
Período
Module 3
LIFESTYLES
Shopping/Clothes and Body/Food and restaurants/Music, songs, radio patterns and colours/ body
parts/food and eating habits/menus and recipes
Past Simple of regular verbs/countable and uncountable/Past Simple of irregular verbs (aff)

A avaliação é feita de acordo com os critérios aprovados em Conselho Pedagógico.

A planificação poderá sofrer algumas adaptações em função das características das turmas.

Material a solicitar aos alunos: caderno específico.

17
Outros conteúdos de língua serão lecionados quando o professor julgar mais oportuno.
* OBS.: Incluem-se neste campo aulas de receção e apresentação, de autoavaliação, dos testes e dos restantes
instrumentos ou momentos de avaliação.