Apesar de terem se passado algumas décadas desde a sua morte

REFORMADOR DO MUNDO
O mundo, o destino e os direitos das crianças são os
temas da vida e obra de Henryk Goldszmit, conhecido
pelo pseudônimo de Janusz Korczak.
figura multidimensional, experimentador no fazer e no pensar, que
quebrava esquemas convencionais
ativista social que divulgava a ideia de governo autônomo das crianças
nos inovadores centros para órfãos de sua autoria
intelectual e defensor dos direitos da criança em todas as esferas de
atividade; apresentou seus conceitos sobre a educação em 24 livros
escritor que entendia a especificidade própria da comunicação
com a criança: os seus romances para crianças – alguns dos quais
traduzidos para mais de vinte idiomas – mostram uma sensibilidade
linguística e a capacidade de adaptação da forma para o conteúdo e
para as necessidades do leitor
promotor eficaz de ideias que utilizava meios de comunicação social
modernos para o seu tempo: criou uma revista escolar e realizou
programas de rádio
consequente e coeso no fazer e no pensar: dedicou-se às crianças
até o fim e, abdicando da possibilidade de sobrevivência, morreu no
campo de extermínio juntamente com os pupilos e funcionários do
orfanato Lar das Crianças.
A sua obra, revolucionária para os tempos em que viveu,
tem sido fonte de inspiração em todo o mundo.
Apesar de terem se passado algumas décadas desde a
sua morte, Korczak continua a ultrapassar o seu tempo.
Thomas Hammarberg,
Comissário para os Direitos Humanos do Conselho da Europa
Homem de uma rica biografia:
formado pela Faculdade de Medicina da
Universidade Czarista em Varsóvia
médico na retaguarda da frente de batalha
durante a guerra russo-japonesa, aprendeu
chinês convivendo com as crianças na
Manchúria
estando a Polônia sob o domínio da Rússia, foi
preso pelas autoridades russas devido à sua
atividade na Associação de Cultura Polonesa
durante o serviço militar prestado na Grande
Guerra trabalhou em orfanatos na região da
Ucrânia
membro da loja maçônica Estrela do Mar e
simpatizante da Associação Teosófica Polonesa
apresentador de programas de rádio durante o
cerco de Varsóvia em setembro de 1939.
Teórico e prático da educação, desde a terna
juventude unia esses dois aspectos. Estudante de
medicina e, depois, médico pediatra, aprimorou os
seus conhecimentos na Suíça, em Berlim, Paris e
Londres. Grande ativista social, educador e, por fim,
diretor do Orfanato Lar das Crianças e cofundador do
centro Nosso Lar.
Nos dois centros Janusz Korczak implementou os
princípios de respeito aos direitos da criança, o que
na altura foi muito inovador, tais como:
eliminação da violência
regras bem definidas, tanto para os educandos, como para os
educadores
direitos e deveres da criança resultantes da responsabilidade
conjunta pelo processo educativo.
Não queremos moldar nem mudar a criança, queremos
é compreendê-la e nos comunicarmos com ela.
Janusz Korczak
A partir de 1912, Korczak dirigiu o orfanato
judeu, Lar das Crianças, em Varsóvia,
juntamente com Stefania Wilczyńska.
Em 1919 iniciou uma longa cooperação com
Maria Falska na administração do centro
Nosso Lar para crianças polonesas.
Maria Falska – ativista social polonesa, lutadora pela
independência, pedagoga, diretora do centro Nosso Lar.
Ambas as comunidades foram organizadas
com base nos mesmos princípios de governo
autónomo, com a inclusão dos educandos
na organização da vida dos centros. Foi
uma experiência educativa duradoura que
confirmou a tese de que as crianças podem
ser verdadeiros parceiros para os adultos.
Stefania Wilczyńska – judia polonesa, formada pela Universidade
de Liège, educadora, chefe do orfanato Lar das Crianças.
Tribunal Arbitral Infantil – uma das mais importantes
instituições educativas implementadas por
Janusz Korczak. No código que ele mesmo redigiu
estavam previstos 99 parágrafos que inocentavam
as crianças e somente 10 que lhes impunham
sanções.
A composição do Tribunal era votada. Eram
as crianças que analisavam casos, podendo
igualmente julgar os próprios educadores.
O tribunal de justiça pode constituir uma semente da igualdade
de direitos da criança, leva a soluções constitucionais, obriga a
proclamar a declaração dos direitos da criança.
Janusz Korczak
Os resultados da atividade de Korczak
despertaram interesse na Polônia e no
mundo. Um conhecido psicanalista, Bruno
Bettelheim, autor do prefácio à primeira
edição norte-americana do romance
de Korczak “Rei Mateusinho Primeiro”,
considerava-o o maior educador de todos
os tempos.
Grande homem que tinha coragem de acreditar nas crianças e nos
jovens dos quais tomava conta, até o ponto de lhes confiar assuntos
disciplinares e tarefas mais difíceis, de grande responsabilidade.
Jean Piaget, um renomado psicólogo suíço, que visitou o orfanato Lar das Crianças
Os princípios inovadores do funcionamento do orfanato Lar
das Crianças e do centro Nosso Lar resultavam das ideias
revolucionárias de Janusz Korczak sobre a psicologia e educação
de crianças. Os trabalhos pioneiros de Janusz Korczak fazem parte
do movimento Educação Nova, surgido no final do século XIX, cujos
representantes eram, entre outros, John Dewey, Maria Montessori,
Rudolf Steiner e Ellen Key, autora do livro “O século da criança”,
publicado em 1900.
Korczak, assim como eles, enfatizava a necessidade de dialogar
com a criança como com um parceiro igual.
Uma criança é um ser sensato, conhece bem as necessidades,
dificuldades e obstáculos da sua vida. Não ordens despóticas,
nem rigores impostos, nem controle sem confiança, mas sim,
entendimento, fé na experiência, cooperação e convivência.
Janusz Korczak
Os aspectos mais importantes do conceito de Korczak sobre a educação:
eliminação da violência – física ou verbal, resultante da idade ou da função
desempenhada
ideia de interação educativa entre adultos e crianças que amplia a definição da
pedagogia clássica
convicção de que uma criança é o ser humano da mesma forma como o é uma
pessoa adulta
princípio de que o processo educativo deveria levar em consideração a
individualidade que todas as crianças representam
fé de que as próprias crianças, por conhecerem melhor as suas necessidades,
aspirações e emoções, deveriam ter o direito de que suas opiniões fossem
respeitadas pelos adultos
atribuição à criança do direito ao respeito, à ignorância e ao insucesso, à
privacidade, à opinião própria e à propriedade
reconhecimento do processo de desenvolvimento da criança como um trabalho difícil.
Korczak era representante de um considerável grupo
de ativistas, nomeadamente pedagogos, médicos e
juristas, que enxergavam uma necessidade urgente de
mudanças sociais e que lutavam pelos direitos políticos
e sociais de grupos excluídos, sobretudo de operários,
mulheres, crianças e minorias nacionais (incluindo os
judeus).
Korczak – ativista social, escritor, publicista e médico no
hospital infantil judaico e nos hospitais militares – era
muito sensível ao sofrimento das crianças, sobretudo
pobres e órfãs, mas também afetadas por relações
familiares perturbadas.
Se dividirmos a humanidade em adultos e crianças e a vida em
infância e idade madura, veremos que tanto no mundo, como
na vida, a presença da criança é bem significativa. Só que,
concentrados nas nossas lutas e preocupações, não a vemos, assim
como antigamente não víamos a mulher, o camponês, as classes e
nações oprimidas.
Janusz Korczak
Korczak lutava pelos direitos da criança
também como escritor e autor de publicações
pedagógicas. O seu talento literário fazia
com que as difíceis verdades que transmitia
chegassem a um público numeroso. As suas
ideias, atuais até os dias de hoje, expostas
principalmente nos livros “Como amar uma
criança” e “O direito da criança ao respeito”,
foram implementadas nas iniciativas
legislativas a favor das crianças, tomadas
depois da II Guerra Mundial.
A Polônia teve um papel significativo
na realização dessas iniciativas –tanto
preparando a “Declaração dos Direitos da
Criança”, de 1959, como também iniciando a
criação da “Convenção sobre os Direitos da
Criança”, aprovada pela Assembleia Geral
das Nações Unidas em 1989.
O respeito pelas crianças e por suas opiniões é a principal
mensagem do escritor, médico, educador polonês Janusz Korczak,
cujos ensinamentos foram fonte de inspiração ao longo da
elaboração da Convenção.
Thomas Hammarberg, Comissário para os Direitos Humanos do Conselho da Europa
O romance mais conhecido de Janusz Korczak, “Rei
Mateusinho Primeiro”, mostra como a sensibilidade de
uma criança, a sua espontaneidade e a imaginação
podem mudar a realidade, e como as crianças
conseguem se opor ao mundo integrado pelos adultos.
A história de um menino que, como o soberanoreformador do mundo, tenta igualar as crianças e os
adultos perante a lei, é, na verdade, a história do próprio
Janusz Korczak.
O livro foi traduzido para mais de 20 idiomas.
A criança aprende a viver no mundo da mesma maneira
como aprende na escola a ler, a escrever e a contar.
Janusz Korczak
Então quando eu era tal como nesta fotografia, queria fazer tudo isto que aqui está
escrito. Depois esqueci, e agora estou velho. (...) Eu penso que é melhor publicar as
fotografias dos reis, exploradores e escritores, quando ainda não eram adultos e velhos,
pois assim tem-se a impressão, de que eles desde então, foram sábios e nunca foram
pequenos. E as crianças pensam que não podem vir a ser ministros, exploradores e
escritores, o que não é verdade.
Do prefácio para “Rei Mateusinho Primeiro”
A inovação do método de Korczak consistia também em aproveitar os
novos meios de comunicação social para difundir as ideias e incluir
as crianças na vida da sociedade. Em 1926, Janusz Korczak fundou
a “Pequena Revista”, suplemento semanal do jornal para leitores
adultos. Foi uma publicação única, na qual as crianças escreviam para
crianças. Os temas abordados eram muito vastos – desde sucessos e
fracassos individuais até problemas atuais da Polônia e do mundo.
A revista teve muitos adeptos, dando origem a um movimento
social e ganhando milhares de leitores e colaboradores. A “Pequena
Revista” era uma prova inabalável de que as crianças eram ótimos
colaboradores e parceiros de pleno direito no diálogo.
Há muitos adultos que escrevem só por não terem vergonha; há
crianças com ideias e observações interessantes, mas que não
escrevem por não terem coragem ou vontade.
O nosso jornal vai incentivar os jovens a escreverem.
Animar e encorajar”.
Janusz Korczak
A compreensão do significado dos
meios de comunicação social e o seu
uso na difusão das ideias próprias
manifestava-se também no trabalho na
rádio. No ciclo de programas realizados
sob o pseudônimo “Velho Doutor”,
Korczak criou o seu estilo próprio de se
dirigir aos ouvintes mais novos.
Falava sobre coisas importantes de
uma maneira simples. Tinha um talento
excepcional para a comunicação e
uma grande capacidade de adaptar
a linguagem a qualquer ouvinte, o
que fazia com que os programas
fossem muito populares, tanto junto às
crianças, como aos adultos.
Esses bate-papos foram uma revelação na história da
rádio polonesa. A originalidade de abordagem do tema está
organicamente relacionada com a originalidade do modo de
falar, criando um todo único no seu gênero.
m. waga, crítico de rádio
Janusz Korczak vivia de acordo com os
valores que professava. Para ele era muito
importante a coesão da esfera profissional
e pessoal, a implementação cotidiana dos
ideais promulgados em público. Desistiu de
ter uma família para se dedicar plenamente
ao serviço a favor das crianças. O trabalho
que exercia no orfanato Lar das Crianças
não era remunerado, ganhava a vida
escrevendo. Tinha respeito pelas crianças,
sendo médico, educador e escritor.
Não há crianças, todos somos seres
humanos – escreveu.
Modesto nos seus julgamentos sobre o universo, com um
profundo apego aos princípios da ética sem sanções, mostranos igualmente o mistério da força do amor, verdadeiramente
sobre-humano.
Czesław Miłosz, poeta polonês, ganhador do Prêmio Nobel de Literatura
Korczak era uma pessoa coesa na sua identidade nacional
multidimensional. Considerava-se judeu-polonês, mas
o mais importante para ele era a dimensão universal da
humanidade. Por isso mesmo não só vivia nos meios judaico
e polonês, mas também os unificava no seu trabalho social
e literário, escrevendo e trabalhando paralelamente nos dois
espaços.
Na década de 30 quis estabelecer a sua vida na Palestina,
para onde viajou duas vezes, mas foi-lhe difícil deixar a
Polônia.
Era oficial do Exército Polonês. Quando eclodiu a II Guerra
Mundial, apresentou-se como voluntário, mas não foi aceito
devido à idade.
A questão “homem” sobressai à questão
“judeu”.
Janusz Korczak
Em novembro de 1940, o orfanato
Lar das Crianças foi transferido para
o Gueto de Varsóvia, criado pelos
nazistas.
Korczak recusou todas as propostas
para sair desse bairro fechado e
refugiar-se fora dos seus limites.
No início de agosto de 1942, no período de liquidação do Gueto, as
crianças e os funcionários do orfanato Lar das Crianças foram mortos
no campo de extermínio nazista em Treblinka.
Orfanato Lar das Crianças antes da II Guerra.
A vida e obra do “Velho Doutor” têm sido a fonte de
inspiração para muitos em todo o mundo, desde professores e
estudantes, artistas e ativistas a favor dos direitos da criança
até organizações agrupadas na Associação Internacional
Janusz Korczak, com sede em Varsóvia.
A morte de Janusz Korczak faz parte do cânone dos símbolos
relacionados ao extermínio dos judeus poloneses. Também
deu origem a vários filmes, dentre os quais o mais importante
é o filme polono-alemão “Korczak”, de 1990, dirigido por
Andrzej Wajda, cineasta posteriormente premiado com o
Oscar, enquanto o roteiro foi de autoria de Agnieszka Holland.
Os arquivos relacionados a Korczak estão guardados no
Centro de Documentação e Investigação KORCZAKIANUM
– Seção do Museu Histórico da Cidade de Varsóvia, onde
também são realizadas as pesquisas, bem como no Ghetto
Fighters' House Museum em Israel.
Orfanato Lar das Crianças atualmente.
Mahatma Gandhi
Há várias razões que me fazem preparado para
morrer, mas não há nenhuma que me faça matar.
Albert Schweitzer
Para o ser humano verdadeiramente
ético qualquer vida é sagrada.
Janusz Korczak
Não desejo mal a ninguém. Não sou capaz.
Nem sei como o fazer.
Apresentação encomendada pelo Ministério das Relações
Exteriores da República da Polônia
Conceito do roteiro:
Fundação de Korczak
Redação:
Anna Domańska, Elżbieta Frister, Departamento da Diplomacia Pública e Cultural
do MRE da Polônia
Cooperação:
Associação Polonesa de Janusz Korczak
Consultoria:
Centro de Documentação e Investigação KORCZAKIANUM – Seção do Museu
Histórico da Cidade de Varsóvia
Fotografias:
Museu Histórico da Cidade de Varsóvia, coleções da Seção KORCZAKIANUM,
O original da fotografia apresentada no diapositivo número 17 encontra-se no
Ghetto Fighters' House Museum em Israel.