Manual do Professor

Manual do Professor – SIMULAB Ambiente EaD
Sumário
1. Nota introdutória .......................................................................................................................................................... 2
2. Pontos Gerais ................................................................................................................................................................ 2
2.1 Estrutura de Cursos ................................................................................................................................................. 2
2.2 Criando Cursos ........................................................................................................................................................ 2
3. Acessando ..................................................................................................................................................................... 2
3.1 Cadastro .................................................................................................................................................................. 2
3.2 Acesso em Curso ..................................................................................................................................................... 3
4. Ferramentas de Ensino ................................................................................................................................................. 3
4.1 Grupos e Agrupametos ........................................................................................................................................... 3
4.2 Gerenciando Grupos e Agrupamentos ................................................................................................................... 4
4.2.1 Acessando Gerenciador ................................................................................................................................... 4
4.2.2 Criando Grupos e Adicionando Alunos ............................................................................................................ 4
4.3 Ativando Edição de Curso ....................................................................................................................................... 5
4.4 Atividades e Recursos ............................................................................................................................................. 6
4.5 Blocos ...................................................................................................................................................................... 7
4.6 Notas de Atividades ................................................................................................................................................ 8
4.6.1 Criando Sistema de Notas ................................................................................................................................ 8
4.6.2 Dando Notas..................................................................................................................................................... 9
4.7 Notas do Curso ........................................................................................................................................................ 9
5. Contatos ...................................................................................................................................................................... 10
1. Nota introdutória
O sistema de Ensino a Distância (EaD) do grupo de pesquisa SIMULAB foi desenvolvido com o intuito de
auxiliar graduandos, pós-graduandos, docentes e pesquisadores em seus processos de aprendizagem.
O presente manual foi elaborado para auxiliar professores parceiros a iniciarem suas atividades e não
apresenta todos os aspectos do sistema. Acredita-se que a experimentação seja a melhor maneira de se atingir a
proficiência no sistema.
Para auxílio a todos os professores parceiros, disponibilizamos na seção 5 os contatos dos envolvidos na
elaboração e desenvolvimentos da plataforma EaD.
2. Pontos Gerais
2.1 Estrutura de Cursos
O sistema SIMULAB de EaD segue o padrão Moodle – plataforma open source de ensino a distância – e conta
com o sistema de cursos para auxiliar professores e alunos em seus trabalhos.
Este sistema permite a criação de inúmeros cursos dentro do site principal. Cada curso pode ser: aberto,
onde qualquer usuário cadastrado pode participar; fechado, no qual o professor disponibiliza uma chave de acesso
para os alunos, em aula, e somente esses poderão participar do curso; e pago, cuja participação é permitida perante
pagamento on-line.
Os cursos são ambientes em que o professor pode criar atividades, oferecer materiais e avaliar seus alunos.
Mais características serão disponibilizadas no decorrer deste manual.
Para melhor ilustração, a figura abaixo apresenta a localização dos cursos, na página principal.
2.2 Criando Cursos
Administradores e gerenciadores de cursos podem criar novos cursos através do menu principal. Caso o
usuário não possua tal privilégio, deverá requisitar a criação de um curso para os e-mails: [email protected],
[email protected] e [email protected].
3. Acessando
3.1 Cadastro
O cadastro no sistema EaD pode ser feito pelo tela inicial do site.Esta página possui um link para
cadastramento, demonstrado abaixo.
Para efetuar o cadastro, o usuário deverá completar os dados requeridos pelo sistema e finalizar o pedido.
Um e-mail será enviado para o usuário, que deverá confirmar a inscrição mediante clique no link enviado.
Para ter privilégios como professor, envie uma mensagem para o grupo de suporte:
[email protected], [email protected].
3.2 Acesso em Curso
Para acessar o curso desejado, basta clicar no link referente, localizado no módulo “Categoria de Cursos”.
Mais informações foram disponibilizadas na seção 1.1.
4. Ferramentas de Ensino
4.1 Grupos e Agrupametos
Dentro de cada curso o professor terá a possibilidade de criar grupos e agrupamentos de alunos.
Agrupamentos são conjuntos de grupos, podendo ser utilizados como gerenciadores de salas diferentes no mesmo
curso.
Todas as atividades e recursos podem ser disponibilizados para grupos e/ou agrupamentos específicos,
ficando a divisão a critério do professor.
A figura a seguir mostra um exemplo de curso com atividades divididas por agrupamentos, detalhados em
vermelho.
4.2 Gerenciando Grupos e Agrupamentos
4.2.1 Acessando Gerenciador
O menu do professor, dentro de cada curso, permite o gerenciamento de grupo e agrupamentos de alunos.
As telas a seguir mostram, respectivamente, o link de acesso à tela de gerenciamento, presente na página do curso,
e a própria tela.
4.2.2 Criando Grupos e Adicionando Alunos
Para criar Grupos, basta clicar no botão indicado na imagem abaixo.
É necessário
o incluir alunos nos grupos. Ao selecionar um
um grupo no editor de Grupos, o sistema mostrará
todos os estudantes incluídos no mesmo. Para adicionar ou excluir estudantes siga as instruções demonstradas nas
figuras abaixo.
4.3 Ativando Edição de Curso
Professores podem criar atividades e disponibilizar recursos para seus alunos através do modo de edição.
Para ativar o modo de edição clique no botão indicado pela figura abaixo,
abaixo, localizado no canto superior direito.
direito
Após o clique no botão o sistema mostrará a tela abaixo. As caixas em vermelho apresentam pontos
relevantes para criação e edição de atividades e recursos.
4.4 Atividades e Recursos
Atividades são tarefas que o professor pode passar para seus alunos. Algumas podem valer nota, outras não.
Dentre as tarefas que deverão ser mais utilizadas estão: envio de arquivos (único ou avançado), banco de dados e
questionários.
Recursos são materiais que podem ajudar os alunos em seus processos de aprendizagem. Dentre os mais
utilizados estão: visualizar um diretório (com respectivos arquivos), link ou arquivo e página de texto.
Para adicionar uma atividade e/ou recurso o modo de edição precisa estar ativado (vide seção 3.3). A
imagem abaixo mostra as opções disponíveis para atividades. As opções de recursos são exibidas de modo similar.
Basta clicar na opção desejada para inserir a atividade e/ou recurso.
4.5 Blocos
O sistema de EaD do grupo SIMULAB possui a opção de se inserir módulos, chamados blocos, em suas página
de curso. Estes blocos podem ser gerenciados pelo professor responsável e têm os objetivos de prover maiores
informações para alunos e auxiliar o trabalho do professor. Dentre os blocos mais usados estão: quickmail, que
possibilita o envio de e-mails para alunos; usuários onlines; blocos HTML, que permitem a edição de um conteúdo
totalmente personalizado; e últimas notícias, onde o professor pode deixar mensagens para todos os alunos do
curso.
Para acrescentar um bloco o modo de edição precisa estar ativado (vide seção 3.3). A figura abaixo mostra
exemplos de blocos e os locais onde a edição e inclusão são possíveis.
Basta clicar na opção desejada para inserir e/ou alterar um bloco.
4.6 Notas de Atividades
4.6.1 Criando Sistema de Notas
O sistema EaD do grupo de pesquisa SIMULAB possui três formas principais de se avaliar uma atividade.
A primeira forma se aplica a questionários, uma atividade disponível para aplicação. Após a própria criação
da atividade o professor terá opções de escrever perguntas, assinalar as respostas corretas e selecionar a nota para
cada pergunta. A tela abaixo demonstra parte do processo, onde perguntas são acrescentadas ao questionário.
As duas outras maneiras são referentes à entrega de documentos. A primeira é uma nota simples, dada pelo
professor após a leitura do trabalho. A segunda é um formulário, chamado de rubrics, onde o professor pode listar
vários tópicos pertinentes e assinalar notas para cada um. Este último tipo de nota tem sido usado para avaliar
documentos de Pesquisa Aplicada.
A figura abaixo apresenta a tela de criação de uma entrega de material. O highlight, em vermelho, mostra as
opções de nota.
A imagem abaixo apresenta um exemplo de rubrics em edição.
4.6.2 Dando Notas
Para dar notas em atividades que não realizem este processo (exemplo: entrega de texto) basta: 1) entrar na
página de atividades; 2) clicar no link “Ver XX tarefas enviadas”, onde XX é o número de tarefas completas; 3) clicar
no link “Nota” referente ao aluno indicado.
A Imagem abaixo mostra a tela que será apresentada no passo 3.
4.7 Notas do Curso
Para verificar notas referentes a todo o curso existem duas maneiras possíveis: clicar em “Ver todas as notas
do curso”, presente na tela disponibilizada na seção 4.6.2; ou clicar em “Notas”, no menu do professor.
A imagem abaixo apresenta exemplo de exibição das notas do curso.
O sistema ainda apresenta funcionalidade de relatórios, importação e exportação de notas.
5. Contatos
Professor Carlos Antonio Aidar Sauaia: [email protected]
Murilo Wadt: [email protected]; [email protected]