As quatro fases de aquisição do segundo idioma

AS QUATRO FASES DE AQUISIÇÃO DO SEGUNDO IDIOMA
—
FASE I
PRÉ-PRODUÇÃO
(Grupo 02 – Grupo 03)
COMPREENSÃO
MÍNIMA
— NÃO HÁ PRODUÇÃO
VERBAL
ATIVIDADES EM SALA DE AULA:
OUVIR
DESENHAR
APONTAR
SELECIONAR
MOVER
ESCOLHER
MÍMICA
AGIR/REAGIR
COMBINAR PARTICIPAR DA RODA
FASE II
PRODUÇÃO INICIAL
(Grupo 04 – Grupo 05)
— COMPREENSÃO LIMITADA
— UMA/DUAS RESPOSTAS
VERBAIS
ATIVIDADES EM SALA DE AULA:
NOMEAR
LISTAR
ROTULAR
CATEGORIZAR
AGRUPAR
CONTAR/DIZER
RESPONDER
DISCRIMINAR
FASE III
FORMAÇÃO DA FALA
(1ª – 4ª série)
FASE IV
FLUÊNCIA INTERMEDIÁRIA
(5ª – 12ª série)
ATIVIDADES EM SALA DE AULA:
RELEMBRAR RESUMIR
RECONTAR
DESCREVER
DEFINIR
DRAMATIZAR
EXPLICAR
REAFIRMAR
COMPARAR
DEFINIR
CONTRASTAR
ATIVIDADES EM SALA DE AULA:
ANALISAR
LISTAR
CRIAR
CATEGORIZAR
DEFENDER CONTAR/DIZER
DEBATER
RESPONDER
PREVER
LEVANTAR HIPÓTESES
— AUMENTO DA COMPREENSÃO
— FRASES SIMPLES
— PEQUENOS ERROS BÁSICOS NA
FALA
— EXCELENTE COMPREENSÃO
— FRASES MAIS COMPLEXAS
— POUCOS ERROS NA FALA
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