Processo Seletivo 2016.2

Primeiro Momento
PROVA OBJETIVA COM QUESTÕES DE
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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
DADOS DO CANDIDATO
NOME:
INSCRIÇÃO:
SALA:
CADEIRA:
FACULDADE BAIANA DE DIREITO – FBD
PROCESSO SELETIVO DE PROVA ESCRITA 2016.2
PRIMEIRO MOMENTO

Este Caderno de Prova contém 40 questões objetivas de múltipla escolha, abrangendo os
conteúdos de Linguagens, Códigos e sua Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da
Natureza e suas Tecnologias e Ciências Humanas e suas Tecnologias. Cada questão apresenta cinco
alternativas de resposta, numeradas por 1, 2, 3, 4, 5.

Antes de iniciar a Prova, confira a sequência das páginas e da numeração das questões do seu
Caderno de Prova. Se identificar qualquer equívoco, informe-o imediatamente ao aplicador de
provas.

Para responder corretamente à essa Prova leia atentamente as orientações de cada questão.

Utilize caneta de tinta azul ou preta, fabricada em material transparente.

As respostas dessas questões deverão ser registradas na Folha de Respostas própria,
preenchendo integralmente o círculo correspondente à alternativa escolhida, conforme o exemplo:
Só existe uma alternativa correta para cada questão.

Assine no espaço próprio da Folha de Respostas. Folha de Respostas identificada fora desse
espaço, implicará na anulação da Prova. Questão com resposta rasurada ou com mais de uma
alternativa marcada não será considerada.

Retire a etiqueta de Código de Barras colada na capa deste Caderno de Prova e cole-a no espaço
reservado na Folha de Respostas. Só será corrigida a Folha de Respostas que tiver a etiqueta de
Código de Barras colada no local indicado.

O tempo total para realização da Prova é de três horas, sendo o tempo mínimo de permanência
do candidato em sala de Provas de uma hora e trinta minutos. A saída da sala com o Caderno de
Prova só será permitida ao final do horário estabelecido para a realização da Prova, ou seja,
depois de decorridas as três horas do início efetivo da Prova.

Ao concluir sua Prova, sinalize para o aplicador de provas e aguarde para entregar a Folha de
Respostas, cumprindo os procedimentos por ele recomendados.
PROVA COM QUESTÕES OBJETIVAS
Questões de 1 a 40
Instrução
Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na
Folha de Respostas.
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Questões de 1 a 15
Língua Portuguesa – Questões de 1 a 10
QUESTÃO 1
Conversar se tornou difícil. Não porque
podemos ter visões e convicções diferentes – ao
contrário, as diferenças tornariam as discussões
mais proveitosas. O que faz com que conversar
5 tenha se tornado difícil é que, em geral, nosso
interlocutor só quer saber de que lado nós estamos.
As pessoas divergem, poderiam aproveitar sua
discordância; mas a maioria só quer “descobrir”,
entender, inventar ou decidir (apressadamente)
10 de que lado está o outro. Em outras palavras, o
intento do debate não é articular a complexidade
dos fatos e das escolhas possíveis. Trata-se
apenas de saber se você é “um dos nossos” ou
não. Obviamente, quem não for “um dos nossos” é
15 contra a gente. Não tente dizer que você não está
de lado algum. Ou melhor, tente, e isso será a
prova esperada de que você é “contra a gente”.
CALLIGARIS, Contardo. De que lado você está? Disponível em: <http://www1.folha.uol.
com.br/1753317-de-que-lado-voce-esta.shtml>. Acesso em: 3 abr. 2016. Adaptado.
O articulista revela como é difícil a interlocução, na atualidade,
entre indivíduos que pensam de forma diferente, porque
1) as pessoas que já se conhecem, quando dialogam,
consideram
inadequado
estabelecer
divergências
ideológicas que comprometam a convivência cotidiana.
2) uma relação dialógica pressupõe a fuga de posicionamentos
contrários, diante da preocupação de não ofender o
interlocutor.
3) o diálogo se consolida na concordância acrítica da opinião
do outro, sem questioná-la ou refletir a complicação das
preferências evidenciadas.
4) o interlocutor só valida aquilo que referenda suas ideias,
sem qualificar ou respeitar a complexidade das escolhas
que se evidenciam em um debate.
QUESTÃO 2
Direito é norma e norma é linguagem, portanto,
direito é linguagem, silogismo básico e eficaz
na exposição de que o direito e a linguagem são
interconectados. Enquanto conteúdo do mundo,
5 o direito é e existe através da linguagem, que é a
forma de criação de realidades, de existência do
mundo, já que a linguagem é que está à frente dos
acontecimentos, que são, somente, alcançados
10 a posteriori, quando captados, de maneira eficaz,
por um eixo linguístico comunicativo.
PICON, Leila Cássia; MINGOTTI, Maria Carmela; BUZZATO, Gustavo. O papel
da linguagem na construção da integração social. Disponível em: <http://siaiap32.
univali.br/seer/index.php/rdp/article/view/8368/4709>. Acesso em: 12 abr. 2016.
O texto trata da importância da linguagem no âmbito do Direito
e, para garantir a coerência, organiza-se por meio de elementos
linguísticos que mantêm a coesão textual.
Considerando-se os aspectos coesivos que preservam a
progressão das ideias do texto, é correto afirmar:
1) O conector “e”, em “Direito é norma e norma é linguagem”
(l. 1), pode ser substituído, sem prejuízo semântico, por
“mas”, já que há uma contradição nas ideias desenvolvidas
entre as orações conectadas.
2) A conjunção “portanto”, em “portanto, direito é linguagem”,
(l. 1-2), relaciona o conceito de direito à primeira afirmativa
do texto, através de uma explicação.
3) A expressão “de que”, em “de que o direito e a linguagem
são interconectados.” (l. 3-4), pode ser substituída por
“do qual”, preservando o sentido original da sentença
linguística.
4) O pronome relativo “que”, em “que é a forma de criação de
realidades” (l. 5-6), retoma, no contexto, a palavra “direito”
(l. 5), introduzindo uma especificação sobre o termo.
5) O elemento coesivo “por”, em “por um eixo linguístico
comunicativo” (l. 11), é uma preposição que introduz
o termo agente do processo verbal com o qual está
relacionado.
5) as discussões amigáveis se estabelecem sem o
conhecimento prévio necessário para sustentar argumentos
e indagar os diferentes pontos de vista.
FBD – Processo Seletivo de Prova Escrita – Primeiro Momento – 2016.2 – Prova com Questões Objetivas
1
QUESTÃO 3
Ladrão, canalha e
traiçoeiro!!
Ah, é? Pois vou
processá-lo, por injúria,
calúnia e difamação!
Bom, então... Indivíduo
suspeito, de moral discutível
e pouco confiável!
Meu
advogado está
na linha!
A campanha institucional traz uma série de ações
cotidianas, praticadas de forma generalizada, com o objetivo
comunicativo de
1) orientar os cidadãos a como se comportar quando não
estão sendo observados ou vigiados.
2) ironizar o discurso de todos os indivíduos que, embora
critiquem condutas desonestas, agem da mesma forma.
Espera: Responsável por
grandes verbas, conduta
polêmica. E afinal quem
pode atirar a primeira
pedra?
Vamos, você
pode fazer
melhor do que
isso.
... Homem do seu tempo,
que trabalha para
corresponder à expectativa
geral da nação...?
Ainda não
sei se gosto do
tom...
3) induzir as pessoas à prática responsável do combate à
corrupção mediante a fiscalização das ações dos gestores
públicos.
4) conscientizar os interlocutores de seu compromisso
cidadão, por meio da denúncia de costumeiras atitudes de
desrespeito ao coletivo.
LAERTE. Ladrão, canalha e traiçoeiro!! Disponível em: <http://s1.static.brasilescola.
uol.com.br/img/2014/11/eufemismos-laerte.jpg>. Acesso em: 9 abr. 2016.
A ressignificação dos desacatos apresentados no primeiro
quadro revela um recurso estilístico denominado
1) eufemismo, evidenciando, diante da ameaça de um possível
processo, a necessidade de rever os atributos ofensivos.
2) antítese, expressando a contradição de posturas e ideias
entre os dois interlocutores, que vão mediando seus
discursos por meio de um representante da lei.
3) paradoxo, denunciando a inconsistência do pronunciamento
de um dos interlocutores que, após rever seus conceitos,
admite seu erro, retificando sua visão dos fatos.
4) gradação, já que os termos vão aumentando à proporção
dos valores representados pelas palavras ditas.
5) metonímia, através da substituição de qualificadores
especificamente grosseiros por expressões generalizadas e
que podem ser atribuídas a qualquer pessoa.
QUESTÃO 4
5) enumerar comportamentos cotidianos que são eticamente
tão comprometedores quanto à atuação de determinados
administradores de cidades.
QUESTÃO 5
Aprendizado
Do mesmo modo que te abriste à alegria
abre-te agora ao sofrimento
que é fruto dela
e seu avesso ardente.
Do mesmo modo
que da alegria foste
ao fundo
e te perdeste nela
e te achaste
nessa perda
deixa que a dor se exerça agora
sem mentiras
nem desculpas
e em tua carne vaporize
toda ilusão
que a vida só consome
o que a alimenta.
GULLAR, Ferreira. Aprendizado. Barulhos (1980/1987). Disponível em:
<http://www.jornaldepoesia.jor.br/gula.html#aprendizado>. Acesso em: 10 abr.
2016.
O eu poético que se faz presente nos versos convida o seu
interlocutor a
1) refletir sobre tudo aquilo que em sua vida trouxe
contentamento e também tristeza, de forma equivalente.
2) experimentar o padecimento na mesma proporção e
intensidade com que vivenciou o sentimento de alegria.
3) rejeitar o sofrimento causado pela satisfação, sabendo
selecionar o que é verdadeiro ou o que é apenas reflexo das
emoções.
4) reconhecer que tanto a penúria quanto a felicidade nascem
da mesma sensibilidade, obrigando-o, portanto, a recusar os
dois.
DAR aquela ajeitadinha no decote do vestido... Disponível em: <https://www.mpba.
mp.br>. Acesso em: 10 abr. 2016.
2
5) mergulhar em seu prazer antes que a dor inexorável
chegue comprometendo todo o estado de graça até então
desfrutado.
FBD – Processo Seletivo de Prova Escrita – Primeiro Momento – 2016.2 – Prova com Questões Objetivas
Questões 6 e 7
O advogado perdeu uma cliente, mas ganhou a
felicidade de unir um casal em crise. O jurista de
São Sebastião do Paraíso (MG) virou uma espécie
de “conselheiro amoroso” após contar a história
5 em seu perfil no Facebook. O advogado explicou
que foi procurado por uma mulher que queria dar
entrada no divórcio. Ele afirma ter estranhado o
fato de ter sido procurado por ela, pois é comum
que mulheres recorram a advogadas nesse tipo
10de situação. Enquanto conversavam, ele notou
que o divórcio talvez não fosse a melhor solução
para aquele casamento. “Ela contou que ele tinha
deixado de ser a pessoa que era antes do casamento,
que não a surpreendia mais e que havia mudado,
15 mas que ainda gostava dele”. Diante disso, ele
fez uma proposta. No papel em que anotou os
documentos necessários para o processo legal de
separação, o advogado escreveu também quatro
perguntas que a mulher deveria se fazer antes
20 de prosseguir. “Expliquei as perguntas e disse
para ela pedir para o marido responder também”.
QUESTÃO 7
Em “O advogado perdeu uma cliente, mas ganhou a felicidade
de unir um casal em crise.” (l. 1-2), o uso do conectivo “mas”
evidencia uma ideia de
1) compensação de um contexto que inicialmente parece
negativo.
2) adição entre concepções
complementares.
e
atitudes
consideradas
3) ressalva de uma ideologia com a qual o locutor não concorda.
4) restrição, limitando a ideia desenvolvida inicialmente.
5) contradição entre atitudes consideradas díspares.
QUESTÃO 8
A CRIANÇA nunca esquece quem a trata bem. Disponível em: <https://www.facebook.
com/direitoshumanosbrasil>. Acesso em: 9 abr. 2016.
O ADVOGADO... Disponível em: <http://www.revistapazes.com/advogado-de-mg-salvacasamento-com-bilhete-e-vira-sensacao-na-web/>. Acesso em: 2 abr. 2016. Adaptado.
QUESTÃO 6
Considerando-se o contexto comunicativo em que o advogado
escreveu os documentos para o processo legal de separação,
em um papel, é correto afirmar:
1) O relato inicial relacionado com o advogado explicita uma
linguagem coloquial, em que se observam variações
diastráticas, a fim de garantir o entendimento dos leitores.
2) Toda a produção textual é construída a partir de um jargão
profissional, exigindo dos que tiverem acesso à informação
um conhecimento específico da área jurídica.
3) O uso de abreviaturas e de siglas, em ambas as partes do
texto, reflete o descuido e a inadequação do locutor, diante
de uma situação que exige formalidade e utilização da
norma-padrão da língua.
4) O emprego da primeira pessoa, nos questionamentos
manuscritos, mostra uma distorção polifônica, fruto das
vivências pessoais do próprio jurisconsulto.
5) O deslocamento do sujeito discursivo para o lugar do
interlocutor, na metade das perguntas anotadas no papel, por
meio de pistas linguísticas na primeira pessoa, reflete uma
projeção subjetiva na questão posta a seus cuidados.
O anúncio em destaque informa à sociedade sobre o Marco
Legal da Primeira Infância, uma lei que cria uma série de
programas, serviços e iniciativas voltados para a promoção do
desenvolvimento integral das crianças, desde a gestação até os
seis anos de idade.
Ao afirmar que “Quanto mais forte o vínculo com a criança e
maior o foco nas suas necessidades, melhor o atendimento”,
a progressão das ideias, através dos elementos coesivos, se
estabelece por meio de uma relação de
1) causa e consequência, sugerindo que a atenção dispensada
à infância é que intensificará o vínculo emocional entre ela e o
adulto que a protege.
2) proporcionalidade, vinculando a intensidade e a qualidade da
atenção à criança à melhoria do atendimento proposto.
3) conformidade, mostrando a coerência entre a teoria
apresentada pela lei e a prática de profissionais cuidadosos
e com foco na realidade de cada ser de zero a seis anos de
idade.
4) comparação, procurando demonstrar atitudes entre os
especialistas que se dedicam a menores de até seis anos e
aqueles que tomam conta de adolescentes e jovens.
5) condição, revelando uma hipótese do que acontecerá com
o cuidado de garotos ou garotas de zero a seis anos, caso
não haja dedicação e um forte vínculo com os que estão
capacitados a atendê-los.
FBD – Processo Seletivo de Prova Escrita – Primeiro Momento – 2016.2 – Prova com Questões Objetivas
3
Questões 9 e 10
Língua Estrangeira Inglês – Questões de 11 a 15
Numa esquina da avenida mais movimentada,
às sete da noite, o sinal fica verde, entretanto a
carroça do papeleiro não se mexe. Os motoristas
começam a buzinar. O papeleiro agita as rédeas,
5 faz um som esquisito com a boca, e nada
adianta. O cavalo empacou. Os motoristas, já
numa fila de incontáveis faróis e buzinas, com
o que lhes resta de forças depois de mais um
dia cansativo e estressante em seus escritórios
10 e repartições, gritam, xingam, amaldiçoam. O
papeleiro, por sua vez, com o que lhe resta de
fôlego depois de mais um dia de sol pelas ruas da
cidade, os braços fracos de abrir lixeiras desde
as seis da manhã, desce da carroça empunhando
15 um cabo de vassoura e grita, bate, espanca. E
o cavalo, com o que lhe resta de si depois de
mais um dia que ele nem sabe que passou, com
a fome de hoje somada à de ontem e anteontem,
que o deixam lerdo e confuso, ajoelha-se, de
20 olhos fechados, como quem reza para morrer.
BRASILIENSE, Leonardo. Solidariedade. Corpos sem pressa. Casa Verde. 2000.
Disponível em: <http://www.leonardobrasiliense.com.br>. Acesso em: 9 abr. 2016.
QUESTÃO 9
O miniconto de Leonardo Brasiliense constrói psicologicamente
personagens que
1) têm todos a mesma reação e os mesmos objetivos diante do
impasse que se consolida.
2) se revelam compassivos entre si, diante da compreensão de
um local estressante.
3) descarregam no outro a fúria acumulada pela opressão de
suas rotinas.
4) fazem parte do mesmo lugar social e ideológico, que é a
cidade grande.
5) não estão acostumados ao espaço do qual fazem parte.
Essas questões deverão ser respondidadas apenas pelos candidatos que
optaram pela Língua Estrangeira Inglês.
Questões de 11 a 13
The land of cocoa wants to be the land of the
chocolate too. Bahia wants to add value to the
cocoa plantations, which are regaining strength
in the south of Bahia. More than 40 local chocolate
5 brands have appeared in Bahia in the last few
years. Most of them are of high quality with
higher concentration of the raw material. The new
entrepreneurs are focusing on this kind of market
because it moves more than R$ 12 billion per year
10 in Brazil, which is the third largest consumer of
chocolate in the world.
CARVALHO, P. Chocolates from Bahia. In Bahia Oportunidades. Bahia: Governo da
Bahia, 2015. p. 50. Adaptado.
QUESTÃO 11
The sentence “Bahia wants to add value to the cocoa plantations,
which are regaining strength in the south of Bahia.” (l. 2- 4)
means that
1) cocoa plantations have always been a strong business in
Bahia.
2) cocoa plantations have never faced difficult times in Bahia.
3) cocoa plantations used to be a strong agribusiness in Bahia
and now it is recovering its power in the south of the state.
4) cocoa plantations used to be a strong agribusiness but it will
never become strong again.
5) cocoa plantations used to be a strong agribusiness in Bahia
and now it is recovering the power not just in the south of
Bahia, but in the state as a whole.
QUESTÃO 12
According to the text, fill in the parentheses with T (true) or F (false).
( )Cocoa is produced in the southern part of Bahia.
QUESTÃO 10
Considerando-se os recursos estilísticos do texto, está correto
o que se afirma sobre o fragmento transcrito em
1) “o sinal fica verde” (l. 2) apresenta uma sinestesia que
revela as sensações geradas pelo excesso de som e luz
de uma cidade.
2) “faz um som esquisito com a boca,” (l. 5) traz uma
onomatopeia, a partir da reprodução do som emitido pelo
homem que recolhe material reciclável para fazer seu
cavalo andar.
3) “O cavalo empacou.” (l. 6) constitui uma prosopopeia,
devido à atribuição de características humanas a um
animal.
4) “os braços fracos de abrir lixeiras desde as seis da
manhã” (l. 13-14) evidencia uma metonímia mediante a
substituição do todo pela parte.
5) “como quem reza para morrer.” (l. 20) deixa clara a
existência de uma comparação, ao confrontar o sofrimento
do cavalo e o seu gesto aos do ser humano quando pede a
intervenção divina.
4
( )New local chocolate brands will appear in Bahia in the next
years.
( )The higher is the amount of cocoa, the better is the quality of
the chocolate.
( )The production of chocolate moves over 12 000 000 000
reais a year in Brazil.
( )Only three countries consume more chocolate than Brazil.
The correct sequence, from top to bottom, is
1) T F T T F
3) T T F F F
2) T T F F T
4) F F F T T
5) F F T T T
QUESTÃO 13
The word “which” (l. 3 e l. 10) refers, respectively, to
1) land, market.
2) plantations, market.
3) cocoa, entrepreneurs.
4) plantations, Brazil.
5) land, entrepreneurs.
FBD – Processo Seletivo de Prova Escrita – Primeiro Momento – 2016.2 – Prova com Questões Objetivas
Questões 14 e 15
The nutritional qualities of chocolate with a
high concentration of cocoa provides numerous
health benefits. According to experts, it contains
antioxidant properties, due to the large amount
5 of flavonoids. Studies also indicate that cocoa
stimulates the release of endorphins in the
blood and serotonin in the brain, increasing the
feeling of pleasure and good humor. There is
also research indicating that the consumption of
10 cocoa can lower blood pressure, as well as exert
cardioprotective action.
CARVALHO, P. Chocolate: functional food. In Bahia Oportunidades. Bahia: Governo da
Bahia, 2015. p. 56.
QUESTÃO 14
According to the text, fill in the parentheses with T (true) or F (false).
( )Eating cocoa isn’t healthy.
( )Flavonoids work as antioxidants.
( )Eating cocoa affects the mood of a person in a positive way.
( )Cocoa consumption can decrease blood pressure.
( )Cocoa is bad for the heart.
The correct sequence, from top to bottom, is
1) T T F F T
3) F F T T F
2) T F F F T
4) F T T F F
5) F T T T F
QUESTÃO 15
25
Nadie está libre de caer en un engaño de este
tipo por antipatía hacia un grupo determinado.
El fomento del odio a los judíos alcanzó su
clímax con Adolf Hitler, quien incorporó Los
Protocolos a sus discursos y se sirvió de ellos para
30 justificar el Holocausto.
Disponível em: <http://www.muyhistoria.es/contemporanea/articulo/los-protocolos-de-sionalgo-mas-que-una-patrana-821461223753>. Acceso em: 25 abr. 2016. Adaptado.
QUESTÃO 11
De acuerdo con el texto, Los Protocolos de Sión serían
1) textos bíblicos.
2) una publicación religiosa.
3) un texto inventado para conspirar.
4) antiguos manuscritos.
5) textos creados por los nazis.
QUESTÃO 12
Con la lectura atenta de la nota, entendemos que
1) Los Protocolos han servido como un instrumento de
conspiración por grupos que lucharon por el poder.
2) los nazis culparon a los judíos por la creación de Los
Protocolos.
3) tanto los judíos como los zares estuvieron involucrados en la
composición de los documentos.
4) la Segunda Guerra Mundial propició la creación de protocolos
de regulación.
The word “it” (l. 3) refers to
1) concentration (l. 2).
4) benefits (l. 3).
2) cocoa (l. 2).
5) antioxidant (l. 4).
5) dentro de las luchas políticas, los Estados Unidos crearon
protocolos baseados en textos judíos.
QUESTÃO 13
3) health (l. 3).
Língua Estrangeira Espanhol – Questões de 11 a 15
Essas questões deverão ser respondidadas apenas pelos candidatos que
optaram pela Língua Estrangeira Espanhol.
El autor, mediante su escritura, nos hace notar que
1) Los Protocolos
estadounidense.
son
un
peligro
para
la
sociedad
2) el odio de las personas suele ser aprovechado por grupos
que quieren el poder.
Questões de 11 a 15
3) los nazis estuvieron involucrados en la guerra ideológica de
la antigua Rusia.
Culpar a los judíos de grandes desgracias no
es algo de lo que estemos a salvo en el siglo XXI.
Tras los atentados terroristas de 2001 en Nueva
York y Washington, corrió el rumor de que los
5 4.000 ciudadanos israelíes que trabajaban en las
Torres Gemelas no habían acudido al trabajo el
11 de septiembre porque se habían puesto todos
enfermos al saber que iban a producirse los ataques.
Todo vale para descalificar a quien se odia.
10
Los Protocolos de los Sabios de Sión, “la prueba
definitiva de la conspiración judía para dominar
el mundo”, fueron una creación de los servicios
secretos zaristas, que a principios del siglo XX
intentaron con este documento desacreditar a los
15bolcheviques acusándoles de colaborar con los
judíos. El fraude quedó al descubierto en 1921,
cuando el periodista Philip Graves demostró en el
diario londinense The Times que Los Protocolos
eran un plagio del Diálogo en el Infierno entre
20 Maquiavelo y Montesquieu (1864), una obra del
escritor satírico francés Maurice Joly. Sin embargo,
aún se encuentran en Internet sitios donde el
panfleto, publicado originalmente en Rusia en
1905, se presenta como auténtico.
4) los grupos que defienden a los judíos estuvieron presentes
en el régimen zarista.
5) los bolcheviques fueron los primeros a valerse de Los
Protocolos para el mal.
QUESTÃO 14
Se puede clasificar la palavra "hacia" (l. 26) como
1) verbo.
4) adjetivo.
2) sustantivo.
5) conjunción.
3) preposición.
QUESTÃO 15
Puede afirmarse, gramaticalmente, que
1) los verbos corrió (l. 4), fueron (l. 12) y incorporó (l. 28)
pertenecen al mismo tiempo verbal.
2) el término "septiembre" (l. 7) tiene cuatro sílabas.
3) la forma verbal "acusándoles" (l. 15) es un verbo con un
pronombre de complemento directo.
4) "periodista" (l. 17) es una palabra aguda.
5) "Sin embargo" (l. 21) puede traducirse al portugués como
"ainda que".
FBD – Processo Seletivo de Prova Escrita – Primeiro Momento – 2016.2 – Prova com Questões Objetivas
5
Matemática e suas Tecnologias
Questões de 16 a 24
QUESTÃO 16
Para algumas pessoas, um cone em uma avenida, um carrinho
de supermercado, uma placa de uma rua ou um bombom de
chocolate acabam virando alvo de pequenos delitos. Os autores
encaram como brincadeira, um momento de euforia. Mas é crime
e o ato pode resultar em pena de um a oito anos de prisão, além
de pagamento de multa.
QUESTÃO 19
O edital de um concurso público estabeleceu requisitos necessários
para que candidatos obtivessem desconto no valor da taxa de
inscrição.
Sabendo-se que
•
nem todas as pessoas que solicitaram tal benefício tiveram
o pedido atendido,
•
todas as pessoas que tiveram o pedido atendido se
inscreveram,
•
Admitindo-se que um réu primário e com bons antecedentes
possa ter essa pena reduzida de um sexto a dois terços é correto
afirmar que, após a redução, a pena passará a ser de
nem todas as pessoas que tiveram o pedido negado se
inscreveram, •
do total de candidatos inscritos 40% solicitaram o desconto
e apenas a metade teve o pedido atendido, 1) 4 meses a 6 anos e 6 meses. •
do total de pessoas que pediram o benefício 60% não
conseguiram,
2) 4 meses a 6 anos e 8 meses. 3) 6 meses a 7 anos e 4 meses.
4) 8 meses a 6 anos e 8 meses. 5) 8 meses a 7 anos e 4 meses.
QUESTÃO 17
Três funcionários de um escritório foram incumbidos de digitalizar
um lote de documentos necessários ao andamento de alguns
processos judiciais. Questionados sobre a quantidade desses
documentos, cada um deles respondeu, da seguinte maneira:
•
o número de documentos está entre 30 e 85.
•
o número de documentos está entre 58 e 100.
•
o número de documentos está entre 45 e 76.
Com base nas resposta dos funcionários, pode-se afirmar que a
média aritmética dos valores que representam o maior e o menor
números possíveis desses documentos é igual a
1) 63 3) 67 5) 71 2) 65 4) 69 QUESTÃO 18
Trabalhando individualmente, X e Y devem fazer o mesmo
trabalho em 45 e 40 dias, respectivamente. Para terminar em
menos tempo começaram a fazer o trabalho juntos mas, depois
de alguns dias, X desistiu e, a partir de então, Y continuou sozinho
por mais 23 dias até conclui-lo.
pode-se afirmar que o percentual de pessoas que pediram o
benefício, em relação ao número total de inscritos, é igual a
1) 50 3) 40 5) 30
2) 45 4) 35 QUESTÃO 20
Para a escolha de um júri popular formado por 7 pessoas, um juiz
dispõe de uma relação com nomes de 11 homens e 10 mulheres.
Sabe-se que a escolha é aleatória e considerando-se P1 a
possibilidade de o júri escolhido ser composto só por homens, P2
a possibilidade de o júri escolhido ser compostos só por mulheres
e P3 a possibilidade de o júri escolhido ser compostos por quatro
homens e três mulheres, pode-se afirmar que
1) P1 < P2 < P3 4) P2 < P1 < P3 2) P1 < P3 < P2 5) P3 < P2 < P1
3) P2 < P3 < P1 Área livre
Nessas condições, pode-se afirmar que todo o trabalho foi
concluído em
1) 24 dias. 3) 28 dias. 5) 32 dias.
2) 26 dias. 4) 30 dias. Área livre
6
FBD – Processo Seletivo de Prova Escrita – Primeiro Momento – 2016.2 – Prova com Questões Objetivas
QUESTÃO 21
QUESTÃO 23
x
d(km)
2
x S1 S3
9m
t1
A S3
0 10 24 t(minutos)
12m Um estudante H sai de sua casa, no instante t=0, para ir até a
escola e gastará 24 minutos se fizer todo o percurso a pé. Seu
irmão M sai do mesmo local, 10 minutos depois, e faz o mesmo
percurso de bicicleta, a uma velocidade de 15km/h. Sabe-se que
a escola fica a 2km de distância da casa e que M alcançará H em
um instante t1 quando lhe dará carona até a escola.
Para instalar um escritório de advocacia pretende-se dividir um
espaço retangular de lados 12m e 9m, em três salas quadradas
S1, S2, S3 e uma antessala A como indicado na figura.
1) 13 3) 15 1) 19 3) 29 5) 45
Com base nessas informações, pode-se afirmar que H andou por
um tempo t, em minutos, igual a
5) 17
2) 14 4) 16 QUESTÃO 22
O termo inflação é usado para descrever a queda no poder
aquisitivo do dinheiro. Por exemplo, se a taxa de inflação mensal
é de 3%, então R$1000,00 hoje, valerá R$970,00 em um mês.
Sabendo-se que a área de cada espaço depende da variação
da medida x, pode-se afirmar que quando A tiver área máxima, a
diferença entre as áreas da maior e da menor sala medirá, em m2,
2) 25 4) 38 QUESTÃO 24
M
Considere-se que C = Co(1 – i)t é uma expressão através da qual se
pode calcular o valor de um capital Co após t meses sob o efeito de
uma inflação cuja taxa média, nesse período, é igual a i.
Admitindo-se que em um período de t meses, a uma a taxa média
mensal de inflação igual a 10%, um capital perdeu 3 de seu poder
4
aquisitivo, pode-se afirmar que o valor de t é igual a
1)
log9
1 – log4
3)
4 + log2
1 – log3
2)
log4 – log3
1 – log4
4)
log4
1 – log9
Área livre
5)
log4 + log3
1 – log9
P
3m
Na figura, o círculo e o segmento de reta representam,
respectivamente, o carrossel de um parque de diversões, e parte
de um muro de proteção, ambos vistos de cima. Sabe-se que o
carrossel tem 8m de diâmetro, que a região sombreada o divide
em setores circulares congruentes e que ele gira no sentido antihorário.
Se a partir de um determinado instante em que uma pessoa P está
a 3 metros de distância do muro, o carrossel faz uma rotação de
240o e para, então P estará a uma distância, em metros, do muro
igual a
___
1) 4 √3 + 3
___
2) 4 √2 + 3
___
3) 2 √3 + 4
___
5) 4 √2 – 3
___
4) 4 √3 – 3
Área livre
FBD – Processo Seletivo de Prova Escrita – Primeiro Momento – 2016.2 – Prova com Questões Objetivas
7
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Questões de 25 a 30
QUESTÃO 25
A Comissão de Ciência, Tecnologia, Inovação,
Comunicação e Informática, CCT, do Senado rejeitou,
em outubro de 2015, o Projeto de Lei da Câmara, PLC,
34/2015, que retira a obrigação de estampar o símbolo
indicando a presença de ingrediente transgênico nos
rótulos de produtos alimentares. A matéria flexibiliza
a regra para a rotulagem de alimentos que contêm
organismos geneticamente modificados, OGM, como
óleo de soja, fubá, entre outros. O projeto ainda será
analisado pelas Comissões de Assuntos Sociais,
CAS, e de Meio Ambiente, Defesa do Consumidor e
Fiscalização e Controle, CMA.
FRANÇA, P. Projeto que desobriga indicação de ingrediente transgênico em alimentos é
rejeitado pela CCT. Disponível em: <http://www12.senado.leg.br/noticias>. Acesso em: 11
abr. 2016. Adaptado.
Com relação aos organismos transgênicos, com base nos
conhecimentos sobre o DNA recombinante, é correto afirmar:
1) Organismos transgênicos são gerados pela hibridação de
duas espécies do mesmo grupo filogenético.
2) O mosquito Aedes aegypti é um organismo transgênico
porque pode transmitir três tipos diferentes de doenças virais.
3) Plantas transgênicas podem ser produzidas através
da transferência de genes mediada por Agrobacterium
tumefaciens.
4) Indivíduos que consomem alimentos transgênicos podem ter
suas células geneticamente transformadas pelos genes do
alimento consumido.
5) A poluição ambiental constitui uma das principais origens de
organismos transgênicos.
QUESTÃO 26
A adoção de uma alimentação equilibrada associada à prática de
hábitos saudáveis pode prevenir ou amenizar o surgimento de
diversas doenças.
Uma pessoa que deseja evitar a osteoporose deve
1) reduzir a prática de exercícios físicos para diminuir o risco de
fraturas.
2) consumir alimentos ricos em vitamina D, como o queijo e o
leite.
3) evitar a exposição ao sol, especialmente à radiação ultravioleta.
4) aumentar o consumo de café e outras bebidas à base de
cafeína, que estimulam a absorção de cálcio pelo organismo.
5) evitar o consumo de proteínas de origem animal, pois o
consumo desse tipo de alimento está diretamente relacionado
com a ocorrência de arteriosclerose.
QUESTÃO 27
Brasileira para o registro e a utilização de um defensivo agrícola.
Especialistas alertam para os cuidados com o transporte,
manuseio, armazenamento e aplicação desses produtos porque
a maioria apresenta contaminantes ambientais e compostos
que afetam a saúde do indivíduo, a exemplo, dentre outros, do
glifosato – um herbicida sistêmico não seletivo, potencialmente
cancerígeno que pode causar danos aos sistemas gastrointestinal,
nervoso e respiratório.
Com base nessas informações e na estrutura química do
glifosato, é correto afirmar:
1) O glifosato é um composto orgânico representado pela
fórmula molecular C3H8NPO5.
2) A presença do grupo funcional das amidas, na estrutura
química, é um dos fatores que torna o glifosato potencialmente
cancerígeno.
3) O fósforo e o nitrogênio, elementos químicos constituintes
do glifosato, possuem diferentes números de elétrons na
camada de valência.
4) A utilização de luvas e de roupas adequadas para o
manuseio e a aplicação de herbicidas como o glifosato é
suficiente para preservar a saúde dos trabalhadores rurais.
5) O uso de bicarbonato de sódio dissolvido em água,
NaHCO3(aq), para a neutralização dos resíduos de glifosato
encontrados em verduras, é justificado pelo caráter ácido da
solução aquosa.
QUESTÃO 28
I. C8H18(l) + 25 O2(g) → 8CO2(g) + 9H2O(l) ∆H° = –5470kJmol –1
2
II. C2H6O(l) + 3O2(g) → 2CO2(g) + 3H2O(l) ∆H° = –1368kJmol –1
A escolha no uso da gasolina ou do etanol como combustível,
além dos aspectos econômicos, está relacionada também
aos impactos ambientais e à eficiência no aproveitamento da
energia liberada na reação química. As equações termoquímicas
I e II representam, respectivamente, os processos de combustão do
octano, C8H18(l), – um dos componentes da gasolina – e do etanol,
C2H6O(l).
Considerando-se essas equações associadas aos conhecimentos
da Química, pode-se afirmar:
1) A queima completa de 2,0mol de moléculas de etanol produz
44,8l de dióxido de carbono, nas CNTP.
2) O etanol é um combustível de origem fóssil produzido durante
a decomposição anaeróbica de vegetais.
3) A gasolina é uma substância pura composta e inflamável
obtida a partir da destilação do petróleo.
4) O poder calorífico do octano, C8H18(l), é de 48kJg –1,
aproximadamente, e o do etanol, C2H6O(l), é de 30kJg –1,
aproximadamente.
5) A combustão de 1,0kg de C8H18(l) libera, na atmosfera,
quatro vezes mais moléculas de CO2(g) do que a queima de
1,0kg de C2H6O(l).
glifosato
Área livre
O Brasil está entre os países que mais usam defensivos
agrícolas para a produção de alimentos. Recentemente, análises
de amostras das frutas e verduras comercializadas no país
indicaram a presença de substâncias químicas, constituintes
desses agrotóxicos, em concentrações acima do limite permitido,
além de produtos não registrados ou inadequados para o tipo de
alimento, apesar da série de requisitos exigidos pela Legislação
8
FBD – Processo Seletivo de Prova Escrita – Primeiro Momento – 2016.2 – Prova com Questões Objetivas
QUESTÃO 29
A Ciência do Direito se fundamenta por um conhecimento
sistematizado passível de observação, verificação e falseabilidade
dos fatos.
Considere-se um corpo abandonado da janela de um prédio que
chegou ao chão com velocidade compatível com a de um carro
a 90km/h.
A partir do conhecimento sistematizado sobre a queda dos corpos,
desprezando-se a resistência do ar e se admitindo o módulo da
aceleração da gravidade local é igual a 10m/s2, é correto afirmar:
1) O corpo chegou ao chão com energia cinética igual a zero.
2) A altura de onde o corpo caiu está a, aproximadamente,
31 metros do chão.
3) O corpo alcançou o chão dois segundos após a sua queda da
janela do prédio.
4) A velocidade adquirida pelo corpo, após 1,0 segundo de
queda, foi de 30km/h.
5) A energia mecânica do corpo, no início da queda, era menor
do que a energia mecânica do corpo quando atingiu o chão.
QUESTÃO 30
Na investigação da causa de um acidente com uma composição
ferroviária, os peritos concluíram que houve falha no
dimensionamento de uma linha férrea que dilatou com o aumento
da temperatura e se desprendeu dos dormentes fixadores.
Considerando-se uma linha férrea cujo coeficiente de dilatação
linear é de 1,8.10–5 °C–1 e que, submetida a uma variação de
temperatura de 20,0°C, aumentou o comprimento de 10,0mm,
pode-se afirmar que o comprimento inicial da linha férrea, em
metros, era de, aproximadamente,
1) 25
3) 27
2) 26
4) 28
Área livre
5) 29 Ciências Humanas e suas Tecnologias
Questões de 31 a 40
Questões 31 e 32
Com o voto do ministro Luís Roberto Barroso, o
Plenário do Supremo Tribunal Federal, STF, retomou
nessa quinta-feira,17 de março de 2016, o julgamento
de liminar na Arguição de Descumprimento de
Preceito Fundamental, ADPF, 378, na qual se
discute a validade de dispositivos da Lei 1.079/1950
que regulamentam o processo de impeachment de
presidente da República. Em seu entendimento, a
Câmara dos Deputados apenas dá a autorização para
a abertura do processo de impeachment, cabendo ao
Senado fazer juízo inicial de instalação ou não do
processo. O ministro entende também que a votação
para escolha da comissão especial na Câmara dos
Deputados deve ser aberta e que o afastamento
do presidente ocorre apenas se o Senado abrir o
processo.
O ministro destacou que o papel do STF no
processo de impeachment deve ser o de árbitro, no
sentido de preservar a segurança jurídica e garantir o
uso de normas claras, estáveis e que estejam vigendo
antes do início do jogo. Barroso destacou que seu
voto foi pautado pela jurisprudência do STF e pelos
ritos adotados pelo Congresso, com a chancela da
Suprema Corte, durante o processo de impeachment
do ex-presidente Fernando Collor, em 1992.
Disponível em: <http://www.stf.jus.br/portal>. Acesso em: 21 abr. 2016. Adaptado.
QUESTÃO 31
O poder judiciário como árbitro é uma atribuição cuja concepção
se origina no pensamento de
1) Cícero, senador da república romana antiga, estabelecendo
o equilíbrio e separação entre o executivo, o legislativo e o
judiciário.
2) Leão XIII, papa que retoma o direito canônico medieval, no
qual o poder temporal se separava do poder espiritual.
3) Thomas Hobbes, cuja defesa da independência dos três
poderes justificou a centralização do Estado Monárquico.
4) Montesquieu, a partir da Teoria da Divisão dos Poderes,
como crítica ao Estado Absolutista.
5) Karl Marx, cuja negação do capitalismo consubstanciou-se
na defesa do judiciário como árbitro dos conflitos sociais.
QUESTÃO 32
A restrição das atribuições do Supremo Tribunal Federal e a
limitação da atuação do Senado Federal e da Câmara dos
Deputados ocorreram na história do Brasil durante
1) a vigência da Constituição de 1824, momento em que
D. Pedro II governou de forma absolutista, refletindo a crise da
economia cafeeira.
2) a República da Espada, momento em que o executivo foi
controlado pelos militares que estabeleceram uma ditadura
política.
3) o governo de Getúlio Vargas, no período do Estado Novo,
momento em que as eleições para o Poder Legislativo foram
extintas.
4) o governo populista de João Goulart, momento em que a
utilização do plebiscito se sobrepôs às atribuições dos poderes
legislativo e judiciário.
5) a ditadura civil-militar, momento em que o poder executivo e
o legislativo nos planos municipal, estadual e federal foram
extintos.
FBD – Processo Seletivo de Prova Escrita – Primeiro Momento – 2016.2 – Prova com Questões Objetivas
9
QUESTÃO 35
Questões 33 e 34
O historiador Fernand Braudel é o pai da
expressão economia-mundo. O conceito de Braudel
não deve ser confundido com a noção de “economia
do mundo inteiro”. A economia-mundo é, nas suas
palavras, um “fragmento do universo” que se estrutura
como uma unidade econômica. Desde a Antiguidade,
existiram economias-mundo: a Fenícia antiga, o
Império Romano e a China, por exemplo, configuram
espaços econômicos autônomos e integrados pelo
comércio e pela divisão do trabalho.
Globalização é o processo pelo qual a
economia-mundo identifica-se com a economia
mundial. Ou, dito de outro modo, é o processo pelo
qual o espaço mundial adquire unidade.
Muito bem, agora que acabamos com o
clero e a nobreza vamos dividir o bolo.
Oba!
legal!
tamos
aí!
burguesia
MAGNOLLI, Demétrio. Globalização; Estado nacional e espaço mundial. São Paulo:
Moderna, 2. ed., p. 10-11. Adaptado.
burguesia
QUESTÃO 33
A interligação econômica entre diversos continentes e a formação
de trocas mercantis internacionais podem ser identificadas
1) no renascimento comercial e urbano decorrente das
Cruzadas, quando o poderio econômico das cidades
italianas estabeleceu, de uma forma pioneira no ocidente,
trocas comercias que extrapolavam o continente europeu.
2) na expansão marítima e comercial que criou uma
circuito mercantil, envolvendo o Oriente – fornecedor de
especiarias –, a América – produtora de matéria-prima e
metais preciosos –, a África, com o comércio de escravos,
e a Europa.
3) na corrida imperialista do século XIX que provocou o
processo de colonização da África e sua divisão através da
Conferência de Berlim e o abandono dos interesses sobre
a América Latina, contribuindo para sua independência
política.
4) na eclosão da Primeira Guerra Mundial, que levou as trocas
comerciais entre as metrópoles europeias e suas colônias
afro-asiáticas e a consequente obtenção da autonomia
política como compensação aos colonos pela participação
na guerra.
5) na coincidência entre uma economia-mundo e a economia
do mundo inteiro após a Segunda Guerra Mundial quando
os Estados Unidos passaram a dominar o mercado do oeste
e leste europeu.
Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com>. Acesso em: 21 abr. 2016.
A análise da imagem e os conhecimentos sobre a civilização
ocidental permitem afirmar que a charge pode ser relacionada
ao processo
1) da Revolução Francesa que contribuiu para a queda do
Antigo Regime e consolidação da burguesia como classe
hegemônica.
2) da unificação política e territorial alemã que superou o poderio
da aristocracia feudal e democratizou as relações sociais, com
a adoção dos direitos trabalhistas.
3) da Revolução Russa que provocou a queda do czarismo e
a aliança entre bolcheviques e mencheviques, a partir da
ascensão stalinista.
4) da criação do Estado de Israel apoiada pelo mundo árabe
sensibilizado com o holocausto judaico e expansionismo israelense sobre a Palestina.
5) da Revolução Bolivariana realizada por Hugo Chávez com
apoio popular e sua posterior aproximação com os Estados
Unidos.
Área livre
QUESTÃO 34
A inserção do Brasil em um mercado globalizado ocorreu de
forma mais intensiva no período do governo
1) Dutra, em decorrência do abandono dos pressupostos
populistas e da defesa da privatização da economia.
2) Jânio Quadros, em função do desenvolvimento da Política
Externa Independente e o rompimento das relações
diplomáticas com os Estados Unidos.
3) Médici, momento de total submissão do Brasil aos interesses
estadunidense forçando um processo de desindustrialização
econômica.
4) Geisel, devido à pressão dos Estados Unidos para a abertura
da economia ao capital estrangeiro, em recompensa do
apoio ao processo de abertura política.
5) Fernando Collor, quando o processo de desestatização
concretizou-se a partir do início da quebra do monopólio
estatal do setor elétrico no país.
10
FBD – Processo Seletivo de Prova Escrita – Primeiro Momento – 2016.2 – Prova com Questões Objetivas
QUESTÃO 37
Questões 36 e 37
Biomas Brasileiros
Sobre os biomas brasileiros, sua exuberância e importância, é
correto afirmar:
Caatinga
Amazônia
5 780
espécies
14 035
espécies
2) O segundo maior bioma em extensão, o Cerrado, apresenta
variações de campos limpos e sujos, baixa acidez do solo e
concentração de chuva no outono e no inverno.
Cerrado
13 488
espécies
3) A Mata Atlântica, embora esteja reduzida a uma pequena
extensão, tem, no estado de São Paulo, a maior área de
preservação.
Pantanal
1 518
espécies
Mata Atlântica
20 241
espécies
Pampa
1 899
espécies
4) O bioma Pantanal vem sofrendo reduzido impacto, devido à
prática do ecoturismo e da pecuária intensiva.
5) O cultivo do cacau, no sul da Bahia, devido ao uso de
latifúndios, contribuiu para a preservação da vegetação no
litoral do estado.
QUESTÃO 38
Depois de sete anos de trabalho, um grupo
de 575 botânicos do Brasil e de outros 14 países
concluiu a versão mais recente de um amplo
levantamento sobre a diversidade de plantas,
algas e fungos do Brasil, agora calculada em
46 097 espécies. Quase metade, 43%, é endêmica.
O Brasil afirma-se como um dos países com a
maior biodiversidade do planeta – a primeira
versão do levantamento, publicada em 2010,
listava 40 989 espécies. Esse número não vai
parar de crescer tão cedo porque novas espécies
são identificadas e descritas, continuamente,
em revistas científicas. Em média, os botânicos
apresentam cerca de 250 novas espécies por ano.
Disponível em: <http://revistapesquisa.fapesp.br/2016/03/21/os-antigos-vulcoes-de-minas/?
cat=ciencia>. Acesso em: 24 abr. 2016. Adaptado.
QUESTÃO 36
Sendo detentor de um grande banco genético vegetal, o Brasil
representa uma das últimas fronteiras em termos de potencial
econômico nessa área.
Com base nos conhecimentos geográficos, identifique o bioma
brasileiro que corresponde a cada afirmação
•
Pouco estudado cientificamente, caracteriza-se pela
irregular distribuição das chuvas e pelo predomínio de
elevado consumo de lenha nativa.
•
As atividades econômicas tradicionalmente exercidas
nesse bioma são a pecuária de corte, a pesca (profissional
e esportiva) e, mais recentemente, o ecoturismo.
•
Área de transição, de grande diversidade de formações
vegetais, com destaque para formações tropófilas.
•
Bioma cobiçado internacionalmente, caracteriza-se por
formações estratificadas e grande diversidade genética.
De cima para baixo, a sequência
corresponde, corretamente, aos biomas
1) A Amazônia, embora seja uma floresta megatérmica,
dominada por elevadas umidades que produzem chuvas do
tipo frontais, perde em exuberância para a Mata Atlântica.
dessas
Nada como uma revolução tecnológica para
virar o mundo de cabeça para baixo e obrigar
cientistas e governos a revisar os conceitos e as
previsões. Quem diria que os Estados Unidos, o
maior consumidor de energia do mundo, poderiam
se tornar autossuficiente em 2035?
Disponível em: <http://www.revistaplaneta.com.br/esta-pedra-vai-mudar-o-mundo/>. Acesso
em: 25 abr. 2016.
Considerando-se o texto, a importância dos Estados Unidos como
maior consumidor de energia mundial e os seus desdobramentos,
é correto afirmar:
1) Como o maior consumidor de energia do planeta, os
Estados Unidos contribuem para maior emissão de CO2 na
atmosfera.
2) A revolução tecnológica abordada no texto, faz referência
ao elevado investimento em energia solar, reduzindo a
importação de petróleo.
3) A descoberta de uma jazida de petróleo da dimensão do
pré-sal, no golfo do Texas, acaba com a dependência do
mercado externo.
4) A extração de óleo e gás através do xisto, rocha encontrada
amplamente no território americano, poderá tornar os
Estados Unidos autossuficiente em energia.
5) A parceria com chineses no desenvolvimento de tecnologia
que possibilitou o uso da energia eólica é um fator que fará
dos Estados Unidos um país com grande diversidade da
matriz energética.
Área livre
afirmações
1) pampa, caatinga, pantanal, cerrado.
2) caatinga, pantanal, cerrado, amazônia.
3) pantanal, caatinga, mata atlântica, amazônia.
4) mata atlântica, amazônia, pantanal, caatinga.
5) cerrado, mata atlântica, amazônia, pampa.
FBD – Processo Seletivo de Prova Escrita – Primeiro Momento – 2016.2 – Prova com Questões Objetivas
11
QUESTÃO 39
A desconexão entre a vida urbana e o ciclo natural da terra está refletida em todas as feiras da cidade.
Temos morango o ano inteiro, independentemente da estação e do local. A diversidade na produção agrícola
é esquecida em meio à monotonia alimentar. Como crianças mimadas, queremos ter a nossa disposição
todos os frutos e vegetais a qualquer momento e, assim, o homem impõe ao campo o seu ritmo artificial. As
preferências de consumo de uma população refletem a forma como as atividades agrícolas são organizadas
para atender essa demanda.
Disponível em: <http://www.pagina22.com.br/2016/04/05/ligue-os-pontos/>. Acesso em: 25 abr. 2016.
Sendo considerado a grande fazenda global, o Brasil tem acompanhado o aumento da produção e da produtividade no campo. Analistas
são unânimes em afirmar que o campo é único setor que não sentiu de forma tão acentuada a crise econômica por que passa o país.
Sobre a organização dos espaços rural e urbano e suas implicações, é correto afirmar:
1) Há uma desconexão entre o espaço rural e o urbano já que o campo subordinou a cidade.
2) Os recordes na produção agrícola decorrem, dentre outros fatores, do reduzido desperdício na cadeia produtiva. 3) A maior diversidade na produção agrícola é resultante de pequenas e médias propriedades que visam o abastecimento do mercado
interno.
4) A Lei de Terras contribuiu para democratizar o acesso à terra, embora ainda se registre uma grande concentração de terras no
campo, o que implica em graves conflitos em determinadas áreas.
5) Um novo modelo de ocupação da terra, privilegiando as pequenas propriedades e acelerando a reforma agrária, foi implantado pelo
novo Código Florestal.
QUESTÃO 40
Em janeiro deste ano de 2016, ao sobrevoarem o litoral do Espírito Santo e do sul da Bahia, biólogos,
oceanógrafos e técnicos de órgãos ambientais do governo federal reconheceram os borrões escuros na
superfície do mar formados pelo acúmulo de resíduos metálicos que vazaram do reservatório da mineradora
Samarco em Mariana, Minas Gerais, em novembro de 2015. A mancha de resíduos, também chamada de
pluma, aproximava-se do arquipélago de Abrolhos, uma das principais reservas de vida marinha da costa
brasileira.
Disponível em: <http://revistapesquisa.fapesp.br/2016/04/19/impactos-visiveis-no-mar/?cat=ciência>. Acesso em: 25 abr. 2016.
As informações do texto e os conhecimentos sobre a tragédia acontecida em Mariana e as suas implicações no litoral brasileiro,
permitem afirmar:
1) A lama resultante do rompimento da barragem de Mariana atingiu a foz do Rio Doce também denominada de montante.
2) Os portos localizados no litoral do Espírito Santo, responsáveis pela maioria da exportação de produtos siderúrgicos, foram afetados
por essa tragédia.
3) A Companhia Vale, responsável pelo desastre ambiental de Mariana, foi estatizada no governo de Fernando Henrique Cardoso.
4) O arquipélago de Abrolhos, no sul da Bahia, área de preservação ambiental, possui um elevado potencial de pesca devido a
influência da corrente fria das Malvinas.
5) Mariana, embora concentre uma grande jazida de ferro, não faz parte do Quadrilátero Ferrífero.
***
12
FBD – Processo Seletivo de Prova Escrita – Primeiro Momento – 2016.2 – Prova com Questões Objetivas