Material Vegetal
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Material Vegetal
SIPA - Sistema de Informação Pedagógica e Avaliação Versão 3.0 - Universidade do Algarve Ficha de Unidade Curricular Material Vegetal (1536C1108) Ficha submetida em 02/07/2013 Ano Lectivo: 2012/2013 Curso: 1536 - Arquitectura Paisagísta (1º Ciclo) Ano Curricular: 2 Área CNAEF: 6.2.2 - Floricultura e Jardinagem Área Científica: 02.5 - Landscape Architecture ECTS: 6 Horas de Contacto: 37.50 TP ; 15.00 TC Período de Lecionação: 2º semestre Idioma de Lecionação: Horas de Trabalho: 168 Resumo Descritivo A Unidade Curricular de Material Vegetal destina-se a formandos que dominem a Flora e Vegetação e pretende familiarizá-los com as principais espécies de interesse ornamental utilizadas no âmbito da arquitectura paisagista, quer autóctones quer exóticas: o seu interesse estético e funcional, a sua adaptação edafo-climática, o esforço de manutenção e a sua utilização em projecto. Aborda também noções básicas sobre produção vegetal/implantação/manutenção de espaços verdes que permitam estabelecer um caderno de encargos, e acompanhar a construção e manutenção dos mesmos. Objetivos de Aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver) Reconhecimento e identificação das principais espécies de interesse ornamental, sua adaptação edafo-climática, funcionalidades e aplicação no projecto. Familiarização com cadernos de encargos e orçamentos. Conhecimento da legislação aplicável. Capacidade de analisar e criticar um plano de plantação. Capacidade de elaborar um plano de manutenção. Capacidade de elaborar uma pesquisa bibliográfica, de seleccionar a informação pertinente e de a apresentar ao publico. Página 1/4 Conteúdos Programáticos Reconhecimento/identificação das espécies mais importantes: árvores, arbustos e herbáceas. O seu interesse (funcional e estético) no contexto de projecto, a sua adaptação edafo climática e a sua utilização. Especificações para o material vegetal. Fontes de informação e sua utilização para este efeito. Selecção de espécies de acordo com os atributos próprios. As operações culturais inerentes à implantação/manutenção do material vegetal nos vários tipos de espaços. Análise de planos de plantação, dos respectivos cadernos de encargos, estimativas orçamentais e esforço de manutenção. A legislação aplicável. Métodos de Ensino, incluindo de Avaliação Exposições teóricas e discussão da sua importância em casos práticos no âmbito de projecto. Observação de fotografias das espécies e visitas de estudo a espaços verdes e centros de jardinagem para observação e reconhecimento das espécies assim como dos aspectos qualitativos e funcionais do material, referidos na teoria. Realização de um trabalho individual de pesquisa bibliográfica e sua apresentação aos colegas. Análise e crítica de memórias descritivas e cadernos de encargos. Avaliação: - Parte Teórico-Prática (40% da classificação final): 2 testes durante o semestre ou exame final - Reconhecimento de espécies (fotografias ou no campo) (40% da classificação final): 2 testes durante o semestre ou exame final. - Realização de um trabalho e apresentação aos colegas (10%) (feito e apresentado durante o semestre) - Participação nas visitas de estudo e entrega de listagem das espécies observadas (10%) (só nas datas programadas durante o semestre) No fim das visitas de estudo o aluno é suposto entregar um mini-relatório descrevendo a localização e condições ambientais do local e listando as espécies observadas. Não há nota mínima para nenhum dos itens de avaliação. O exame final constará assim de parte teórica-prática (40%) e reconhecimento de espécies (40%) e o resultado obtido contará apenas para 80% da classificação final. Em exame final não será possível modificar a classificação obtida nos itens de avaliação: Realização de um trabalho e apresentação aos colegas e, Participação nas visitas de estudo e entrega de listagem. (caso não tenha cumprido nenhuma parte destes itens, a classificação destes itens será zero). A avaliação do Reconhecimento de espécies e da Teórico-prática são independentes, podendo um dos itens ser avaliado por frequência e o outro por exame. É obrigação do aluno contactar o docente para definir o tema do trabalho e a data da sua apresentação. Página 2/4 Conteúdos Programáticos Desenvolvidos 1. Apresentação. Fontes de informação. Aspectos gerais sobre os grandes grupos de material vegetal nos jardins. Adaptação edafo-climática. Zonagens: a “USDA plant hardiness zones”. 2. Reconhecimento e identificação de espécies com viabilidade de utilização no âmbito da actividade da arquitectura-paisagista; visita a locais representativos. Características mais importantes das espécies mais frequentes. Condições de adaptação e eventuais disfunções ecológicas de algumas espécies. 3. Espaços verdes e ambiente. Ambiente biofísico, psíquico e social. 4. Noções básicas sobre a qualidade do material vegetal. Crescimento e desenvolvimento. Aspectos gerais da propagação e produção das plantas. Indivíduos homozigóticos, heterozigóticos e híbridos F1. Tipos de material para instalação. Épocas de plantação. Noções básicas sobre técnicas utilizadas na implantação e manutenção de culturas/jardins. Espaçamento de plantas/taxas de sementeira. Visita a locais de produção e venda de plantas ornamentais; reconhecimento do estado de vitalidade e acondicionamento dos exemplares disponíveis para comercialização; percepção das condições a definir em cadernos de encargos. Orçamentos. 5. Relvas e relvados. Principais tipos de relvados, espécies de relva e operações de implantação e manutenção. 6. Plantas invasoras: o Dec. Lei 565_99 e as actualizações no site do ICN. Plantas raras, endémicas e em riscos de extinção. A polémica sobre a utilização nos jardins de espécies raras. Plantas autóctones e exóticas: vantagens e desvantagens. 7- Realização de um trabalho individual de pesquisa sobre algumas espécies e apresentação aos colegas. Página 3/4 Bibliografia A informação pertinente e condensada encontra-se nas apresentações que são colocadas na tutoria e que estão baseadas nas seguintes obras: AMARAL FRANCO, J. (1971): Nova Flora de Portugal, Lisboa, Sociedade Astória, Lda. BEARD, J. B. (1973) Turfgrass: Science and Culture. Prentice-Hall, New Jersey, USA BLANCA G., CABEZUDO B., CUETO M., FERNÁNDEZ LÓPEZ C. & MORALES TORRES C. (2009, eds.). Flora Vascular de Andalucía Oriental, 4 vols. Consejería de Medio Ambiente, Junta de Andalucía, Sevilla. (esta obra pode descarregar-se gratuitamente do site: http://jolube.wordpress.com/2009/09/22/flora-vascular-de-andalucia-oriental/) BRETHOUR, C., WATSON, G., SPARLING, B., BUCKNELL, D. AND MOORE, T., 2007. Literature Review of Documented Health and Environmental Benefits Derived from Ornamental Horticulture Products. Geoge Morris Centre, Ontario, Canada. (disponível em: http://www.agrireseau.qc.ca/horticulture-arbresdenoel/documents/Reports_Ornamentals_Health_Benefits.pdf) BRICKELL, C. ed. (1997): The A-Z Encyclopaedia of Garden Plants, London, Dorling Kindersley. CARPENTER, P.L. and WALKER, T.D. (1990): Plants in the landscape, 2nd ed., New York, Oxford, W.H. Freeman and Company. CASTROVIEJO, S. et al. (1986): Flora Ibérica. Plantas Vasculares de la Península Ibérica e Islas Baleares, Madrid, Real Jardín Botánico C.S.I.C. DIRR, M.A. (1998): Manual of Woody Landscape Plants. 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Plant selector. http://apps.rhs.org.uk/plantselector/ http://pt.wikipedia.org/wiki/Anexo:Listas_de_plantas_ornamentais http://articulos.infojardin.com/plantas/plantas.htm Better homes and gardens http://www.bhg.com/gardening/plant-dictionary/ National Gardening Association (USA) http://www.garden.org/plantfinder/ University of Georgia Garden Trials http://ugatrial.hort.uga.edu/ CD: (extremamente caro) Horticopia http://www.horticopia.com/pricingNewUser.html#XE Bibliografia pontual e especifica, ou trabalhos para análise ou critica são fornecidos durante as aulas e sempre que autorizado pelos autores/proprietários, postos à disposição na tutoria electrónica. Página 4/4
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