Name of School

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Name of School
East Cobb Middle School
Política de Participação dos Pais
(2010-2011)
Revisado em setembro 2010
A East Cobb Middle School (ECMS) durante o ano letivo de 2010-2011 será uma escola de Assistência
Específica de Título I. Juntamente com nossos pais, desenvolvemos esta Política de Participação dos Pais para
descrever a forma de como vamos apoiar o importante papel dos pais na educação de seus filhos. Nos casos
onde os alunos residem em um abrigo residencial para negligentes e delinquentes, um representante da
instituição pode atuar como substituto do(s) pai(s). Na East Cobb Middle School, capacitamos a participação
dos pais/comunidade com a implementação de seis tipos de envolvimentos: Dever de pais, Comunicação,
Voluntariado para pais, Aprendizagem em casa, Decisão, Administração, Colaboração e Intercâmbio
Comunitário. Esta política será enviada para casa com os nossos alunos, juntamente com o 1º Relatório de
Progresso. Também irá estar disponível em nosso site no link do Titulo I.
Com base nos requisitos da ESEA Título I, Seção 1118, e as necessidades identificadas por nossos pais em
pesquisas feitas aos pais e funcionários da escola, vamos fornecer um apoio moderado para as atividades de
participação dos pais, a medida em que estes sejam solicitados. As seguintes estratégias foram delineadas:
I. Uma Sessão de Informação Anual de Título I e outras reuniões agendadas serão realizadas durante todo o ano
letivo. Estas reuniões irão abranger as seguintes informações:
a. Programas Título I
b. Progresso Anual Adequado (AYP –sigla em inglês)/ECMS alcançou 5 anos de AYP (“Notável”)
c. Direitos dos pais de obter informações sobre as qualificações de professores e assistentes
d. Oficina de Informação para Pais
e. Oportunidades para os Pais de voluntariado
f. Regras e Procedimentos Escolares
g. Currículo Escolar
h. Avaliações de Estudantes
i. Avaliações Municipais e Estaduais
j. Conteúdo de Normas Estaduais
k. Transição para as seguintes escolas primárias: Brumby, East Valley, Powers Ferry, Sedalia Park,
e Sope Creek para a East Cobb Middle School; ou da East Cobb Middle School para a Wheeler
High School.
II. Os pais irão receber informações da nossa escola no idioma falado em casa em tempo hábil. A East
Cobb Middle School usa as seguintes formas de comunicação para enviar informação oportuna aos pais:
In-Touch Dial-Out System (sistema de discagem automática – em inglês). Este sistema de chamada
automática disca todas os números telefônicos dados a escola durante a matrícula do aluno, com uma
gravação geral sobre a escola e quando o mesmo faltar as aulas. A diretora da East Cobb Middle School,
Tiffany Honore, usa este sitema para enviar a Mensagem de Segunda-Feira.
Open House (reunião escolar – em inglês) acontece durante o primeiro mês de aula, fornece aos pais
informação sobre o estudante como cronograma acadêmico, Pinnacle, ferramentas de comunicação, PTSA
(Associação de Pais, Professores e Estudantes – sigla em inglês), oportunidades para trabalhar como
voluntário e outras informações relevantes.
Calendário & Manual PTSA – Além de informar sobre todas as atividades da escola, é um ótimo recurso de
informações úteis para os pais.
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A página da ECMS é outra ferramenta que fornece aos pais informações relevantes sobre a escola, datas
importantes e eventos programados. Com links ao plano estratégico, caixinha de sugestões/comentários
online , transporte escolar, recursos educacionais, blogs de professores e PTSA.
E-NEWS Blasts – uma mensagem eletrônica para notícias atualizadas da escola e eventos comunitários,
oportunidades para trabalhar de voluntário entre outras.
Junior Wildcat News – nosso boletim informativo trimestral é repleto de novidades.
Folhetos- ECMS ainda se comunica com os pais através de folhetos e circulares para informar o desempenho
do aluno, avaliações estaduais obrigatórias, eventos escolares e comunitários, reuniões da escola, atividades e
eventos de diversidade.
Caderneta – cada aluno recebe uma caderneta que contém um manual estudantil, código de conduta, regras de
vestuário, recursos acadêmicos e calendário letivo. A caderneta(agenda) também serve como uma ferramenta
de comunicação entre os professores e os pais.
Reunião de Pais-Mestres e conferências – Pais podem requesitar uma reunião com o professor de seu filho
para discutir o desempenho do aluno a qualquer momento. Uma reunião formal de pais e mestres será
agendada na semana de 18-22 de outubro de 2010. Os pais terão a oportunidade de fortalecer o
relacionamento entre professores e pais e aprender sobre os recursos educacionais disponíveis para ajudar a
criança a ser bem-sucedida.
Sessões de Informação para Pais – essas são conduzidas conforme necessário, para apoiar os pais e
proporcionar-lhes recursos para auxiliar seus filhos a terem êxito acadêmico.
III. Para assegurar o sucesso dos estudantes, incetivamos todas as famílias a participar da educação de seus
filhos e se tornarem Parceiros em Educação com a East Cobb Middle School. A seguir seguem
oportunidades para essa parceria com a nossa escola:
a. Participar em algum dos nossos comitês: Conselho da Escola, Comitê de Planejamento
Estratégico da Escola, Política de Participaçäo de Pais/ Comitê de Acordo de Escola-Pais,
Comitê de Participação de Pais, PTSA e Fundação ECMS.
b. Seja um voluntário em qualquer atividade extracurricular oferecida pela ECMS. Sua presença
será muito apreciada pelos nossos alunos, professores e diretores. Pode ser voluntário para
ajudar qualquer das seguintes atividades: Fórum Estudantil, Grupo de Dança, Flag Line, Equipe de
Robótica, Álbum da Escola, Olimpíada de Ciências e outras.
c. Faça uma visita, observe e seja um voluntário na sala de aula de seu filho.
d. Participe de reuniões durante o horário escolar e/ou depois da aula. As datas e horários estão
descritos no folheto Junior Wildcat News, no site da East Cobb e no calendário PTSA.
e. Abaixo estão alguns dos programas marcados para este ano letivo:
Reunião de Volta à Escola - agosto
Reunião de PTSA & Fundação da ECMS
Festa para cada série
Sessões de Informação aos Pais – ao longo do ano
Feira do Livro & Semana de Reunião de Pais e Mestres – outubro
Oficinas de Currículo
Concertos Escolares
Noite Internacional - fevereiro
Escola de Sábado CRCT – fevereiro até maio
Treinamento de Habilidades para Pais – março
Oficina para Pais sobre Segurança Cibernética e Uso de Celulares - março
Passeio para cada série - abril & maio
Chá para Voluntários - maio
IV. Os pais recebem informações sobre o desempenho escolar e avaliação individual do aluno:
a. Informações sobre o desempenho escolar são enviados para casa com os alunos. Cópias adicionais estão
disponíveis na secretaria.
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b. Relatório de Progresso e informações importantes serão distribuídas aos estudantes e pais 4 vezes por ano
– 10 de setembro, 17 de novembro, 16 de fevereiro e 3 de maio .
c. ECMS vai apoiar os pais fornecendo acesso a recursos familiares e educacionais. Também, teremos
computadores disponíveis para pais que necessitem acesso as informações do distrito e a página da escola,
Pinnacle, recursos educacionais e etc..
d. Os resultados das avaliações de CRCT, CogAT, ITBS e escrita serão mandados para casa com
os estudantes ou enviados por correio.Os pais podem, em alguns casos, pegarem os resultados
dos testes na secretaria da escola.
e. A semana de Reunião de Pais -Mestres estabelece um meio de comunicação com os professores
e proporciona aos pais uma oportunidade de fornecer dados aos profesores para que trabalhem
melhor com as crianças.
f. PINNACLE é um recurso online disponível 24 horas e 7 dias por semana para os pais, acessando
desta forma o desempenho e frequência escolar do estudante. O distrito fornecerá para os pais
um nome de usuário e senha. Para a obtenção destes, os pais têm de comparecer a secretaria da
escola ECMS e apresentar uma identidade com fotografia.
V. Pais e membros da comunidade irão receber uma resposta em tempo hábil sobre os seus interesses e
sugestões.
a. Todos os interesses e sugestões enviados por escrito ou verbalmente serão respondidos a tempo.
b. Interesses e sugestões referentes ao Plano de Assistência Específica serão encaminhados ao
departamento de Título I .
c. Informações adquiridas no ano passado de pesquisas feitas com pais resultaram no
desemvolvimento do Plano de Atividades dos Pais na East Cobb Middle School de 2010-2011
(veja III d.)
VI. Acordo Escola, Pais e Estudantes
a. O Acordo de Escola Pais-Estudantes foi desenvolvido no ano passado juntamente com os pais e
funcionários. Todas as famílias, funcionários da escola e estudantes foram convidados a
participar, assinando um pacto para demonstrar o seu apoio. Este ano, a Política dos Pais /Comitê
de Revisão do Acordo revisou o acordo de 2010-2011 e Política de Participação de Pais. A nova
versão será distribuida no dia 10 de setembro de 2010 juntamente com o 1º relatório de progresso
e 1ª edição de Junior Wildcats News.
VII. Parceria Escola e Comunidade
a. Nossa escola constrói laços entre a casa e a escola educando os professores, funcionários que
apoiam os alunos, diretoria, entre outros, obtendo informações dos pais com âmbito para
comunicar e trabalhar com eles de igual a igual na área de relacionamento educacional.
b. Nossa escola e sua parceria na comunidade local. Nossos paceiros em 2010/2011 são: Chick-FilA East Lake, Bruster’s Real Ice Cream (Lower Roswell Rd.), Dave & Buster’s, McCleskey-East
Cobb YMCA, Enix Chiropractic, Rita’s Italian Ice, Big Peach Running e Joe’s Crab Shack.
Caso tenha alguma pergunta ou dúvida sobre a Política de Participação de Pais, entre em contato com Vilma
Bass, facilitadora de pais de Titulo I da ECMS ou Tiffany Honoré, diretora, no telefone (770) 578-2740.
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