Regimento Jean Piaget SV

DADOS PESSOAIS DO (A) ALUNO (A)
INFORMAÇÕES IMPORTANTES - PREENCHIMENTO OBRIGATÓRIO
Nome:____________________________________________________________
Data de Nascimento: ____/___/____
Endereço:_________________________________________________n°_______
Complemento: __________Bairro:_________________ Cep:_________________
Nome do Pai:_______________________________________________________
Profissão: ____________________End. Comercial_________________________
__________________Telefone comercial:(__)_________ Cel:(__)_____________
E-mail:____________________________________________________________
Nome da Mãe:______________________________________________________
Profissão: ____________________End. Comercial_________________________
__________________Telefone comercial:(__)_________ Cel:(__)_____________
E-mail:____________________________________________________________
Telefone Residencial: (__)___________________________
Telefone para Recados: (__)_________________________
Telefone Médico/Convênios: (________________________
Possui alguma alergia a alimento e/ou medicamento?
Sim: ( ) Não: ( ) Qual:_______________________________________________
Tipo Sanguineo:________________________
Em caso de emergência, não localizando os pais, ligar para:
Nome: __________________________________Telefone: (__)_______________
Está autorizado a ir embora sozinho? Sim ( ) Não (
Vai embora de perua escolar? Sim (
)
Não (
)
). Se sim, qual o nome e tele-
fone do transporte escolar ____________________________________________
PESSOAS AUTORIZADAS A RETIRAR A CRIANÇA NA ESCOLA:
Nome:____________________________________________________________
Grau de Parentesco:_________________________________________________
RG:_____________________________________________
Nome:____________________________________________________________
Grau de Parentesco:_________________________________________________
RG:_____________________________________________
_________________________ __________________________ ____/___/____
RESPONSÁVEL
ASSINATURA
DATA
Projeto “Vida: A grande travessia.”
Considerando que a escola faz parte da vida do educando desde seus primeiros
passos, até entregá-lo às portas da Universidade, nós fazemos parte de uma
grande travessia chamada vida. Desta forma, a cada série estudada conosco,
os alunos tem uma diferente abordagem do Tema central da escola que é Vida:
A grande Travessia, de acordo com a idade e os principais aspectos da série.
Maternal Estrela – Vida: A grande travessia no mundo Mágico das Brincadeiras.
Jardim Nuvem – Vida: A grande travessia no mundo Mágico das Descobertas.
Pré Lua – Vida: A grande travessia no mundo Mágico da Imaginação.
Pré Sol – Vida: A grande travessia no mundo Mágico das Letras.
1° ano – Vida: A grande travessia no mundo Mágico das Palavras.
2° ano – Vida: A grande travessia no mundo da Leitura.
3° ano – Vida: A grande travessia no mundo das Experiências.
4° ano – Vida: A grande travessia no mundo das Diferenças.
5° ano – Vida: A grande travessia no mundo das Transformações.
6° ano – Vida: A grande travessia no mundo das Novas Conquistas.
7° ano – Vida: A grande travessia no mundo da Criatividade.
8° ano – Vida: A grande travessia no mundo da Sustentabilidade.
9° ano – Vida: A grande travessia no mundo da Tecnologia.
1° ano EM – Vida: A grande travessia no mundo dos Grandes Pensadores.
2° ano EM – Vida: A grande travessia no mundo das Profissões.
3° ano EM – Vida: A grande travessia no mundo dos Vestibulares.
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Objetivos da Educação Infantil
Resumidamente, os objetivos das séries estão expostos
abaixo. Não se tratam apenas de “conteúdos”, como
Matemática, Língua Portuguesa, Inglês, Geografia
etc. Mas sim de Habilidades e Competências que
são trabalhadas com os alunos de acordo com a
faixa etária. Nota-se que a cada ano de estudo,
somam-se novas habilidades às da série anterior.
Maternal Estrela: Vida – A grande Travessia- No mundo dos Brinquedos
Brincar e Aprender Brincando, desenvolvendo novas habilidades e competências.
Jardim Nuvem: Vida – A grande Travessia - No mundo das Descobertas
Brincar e Aprender Brincando, desenvolvendo novas habilidades e competências.
Exercitar e ampliar a autonomia, aceitando e compreendendo os limites individuais.
Pré Lua: Vida – A grande Travessia - No mundo da Imaginação
Brincar e Aprender Brincando, desenvolvendo novas habilidades e competências.
Exercitar e ampliar a autonomia, aceitando e compreendendo os limites individuais
e coletivos, bem como respeitando os outros estudantes.
Pré Sol: Vida - A grande Travessia- No mundo das Letras
Brincar e Aprender Brincando, desenvolvendo novas habilidades e competências.
Exercitar e ampliar a autonomia, aceitando e compreendendo os limites individuais
e coletivos, bem como respeitando os outros estudantes. Estabelecer contato com
as múltiplas linguagens, valorizando o Ler, o Escrever e o Resolver Problemas.
Objetivos do Ensino Fundamental I
1º ano: Vida – A grande Travessia- No mundo mágico
das palavras
Brincar e Aprender Brincando, desenvolvendo novas
habilidades e competências.
Exercitar e ampliar a autonomia, aceitando e compreendendo os limites individuais
e coletivos, bem como respeitando os outros estudantes.
2º ano: Vida – A grande Travessia- No mundo da Leitura
Brincar e Aprender Brincando, desenvolvendo novas habilidades e competências.
Exercitar e ampliar a autonomia, aceitando e compreendendo os limites individuais
e coletivos, bem como respeitando os outros estudantes. Estabelecer contato com
as múltiplas linguagens, valorizando o Ler, o Escrever e o Resolver Problemas.
3º ano: Vida – A grande Travessia - No mundo das Experiências
Brincar e Aprender Brincando, desenvolvendo novas habilidades e competências.
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Exercitar e ampliar a autonomia, aceitando e compreendendo os limites individuais
e coletivos, bem como respeitando os outros estudantes. Estabelecer contato com
as múltiplas linguagens, valorizando o Ler, o Escrever e o Resolver Problemas.
Observar as informações contidas no espaço cotidiano, ampliando a noção sobre
as relações entre Homem-Natureza-Sociedade.
4º ano: Vida – A grande Travessia - No mundo das Diferenças
Brincar e Aprender Brincando, desenvolvendo novas habilidades e competências.
Exercitar e ampliar a autonomia, aceitando e compreendendo os limites individuais
e coletivos, bem como respeitando os outros estudantes. Estabelecer contato com
as múltiplas linguagens, valorizando o Ler, o Escrever e o Resolver Problemas.
Observar as informações contidas no espaço cotidiano, ampliando a noção sobre as
relações entre Homem-Natureza-Sociedade. Reconhecer as diferenças individuais,
favorecendo uma imagem positiva de cada um dentro do grupo.
5º ano: Vida – A grande Travessia- No mundo das Transformações
Brincar e Aprender Brincando, desenvolvendo novas habilidades e competências.
Exercitar e ampliar a autonomia, aceitando e compreendendo os limites individuais
e coletivos, bem como respeitando os outros estudantes. Estabelecer contato com
as múltiplas linguagens, valorizando o Ler, o Escrever e o Resolver Problemas.
Observar as informações contidas no espaço cotidiano, ampliando a noção sobre as
relações entre Homem-Natureza-Sociedade. Reconhecer as diferenças individuais,
favorecendo uma imagem positiva de cada um dentro do grupo. Observar, refletir
e agir na resolução de problemas, emitindo opiniões estabelecendo relações
cotidianas. Organizar seus objetos pessoais, respeitando o espaço coletivo,
desenvolvendo postura que favoreça a construção do conhecimento.
6º ano: Vida – A grande Travessia- No mundo das Novas Conquistas
Apropriar-se da norma culta da língua portuguesa e do uso das diferentes
linguagens: matemática, artística, científica.
7º ano: Vida – A grande Travessia- No mundo da Criatividade
Apropriar-se da norma culta da língua portuguesa e do uso das diferentes
linguagens: matemática, artística, científica. Construir e aplicar conceitos de
forma não fragmentada, selecionando, organizando, interpretando textos, gráfico,
tabelas e obras de arte.
8º ano: Vida – A grande Travessia- No mundo da Sustentabilidade
Apropriar-se da norma culta da língua portuguesa e do uso das diferentes
linguagens: matemática, artística, científica. Construir e aplicar conceitos de forma
não fragmentada, selecionando, organizando, interpretando textos, gráfico, tabelas
e obras de arte. Observar, Comparar, Relacionar, Concluir e Propor transformações
no mundo em que vivemos, utilizando os conhecimentos construídos no contexto
escolar.
9º ano: Vida – A grande Travessia- No mundo da Tecnologia
Apropriar-se da norma culta da língua portuguesa e do uso das diferentes
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linguagens: matemática, artística, científica. Construir e aplicar conceitos de forma
não fragmentada, selecionando, organizando, interpretando textos, gráfico, tabelas
e obras de arte. Observar, Comparar, Relacionar, Concluir e Propor transformações
no mundo em que vivemos, utilizando os conhecimentos construídos no contexto
escolar. Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração
de proposta de intervenção solidária na realidade, considerando a diversidade
sociocultural como inerente à condição humana no tempo e no espaço.
Objetivos do Ensino Médio
1º ano – Ensino Médio: Vida – A grande Travessia- No
mundo dos Grandes Pensadores
Demonstrar domínio básico da norma culta da língua
portuguesa e do uso das diferentes linguagens:
matemática, artística e científica. Construir e aplicar
conceitos de varias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos
naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das
manifestações artísticas.
2º ano – Ensino Médio: Vida – A grande Travessia- No mundo das Profissões
Demonstrar domínio básico da norma culta da língua portuguesa e do uso das
diferentes linguagens: matemática, artística e científica. Construir e aplicar
conceitos de varias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos
naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das
manifestações artísticas. Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados
e informações representados de diferentes formas, para enfrentar situaçõesproblema, segundo uma visão crítica com vista à tomada de decisões. Organizar
informações e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para a
construção de argumentações consistentes.
3º ano – Ensino Médio: Vida – A grande Travessia- No mundo dos Vestibulares
Demonstrar domínio básico da norma culta da língua portuguesa e do uso das
diferentes linguagens: matemática, artística e científica. Construir e aplicar
conceitos de varias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos
naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das
manifestações artísticas. Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados
e informações representados de diferentes formas, para enfrentar situaçõesproblema, segundo uma visão crítica com vista à tomada de decisões. Organizar
informações e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para a
construção de argumentações consistentes. Recorrer aos conhecimentos
desenvolvidos na escola para elaboração de proposta de intervenção solidária
na realidade, considerando a diversidade sociocultural como inerente à condição
humana no tempo e no espaço. Aplicar as propostas de intervenção no mundo,
elaborando ações de protagonismo, vivenciando novas experiências e (re)
construindo conceitos.
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Diferenciais Piaget SV
Encontro com o autor
Nossos alunos, do 1º. Ano do Ensino Fundamental até o
Ensino Médio, recebem, juntamente com as apostilas,
1 livro paradidático de leitura por Bimestre.
Dentre esses livros, será escolhido um no qual o autor
que virá à escola e fará uma conversa com eles sobre o
processo de escrita, da importância da leitura, enfim,
um momento agradável no qual os alunos terão
acesso ao maravilhoso mundo da Literatura.
Línguas estrangeiras
Espanhol – a partir do 1º. Ano
Inglês – A partir do Maternal Estrela
Sistema de Ensino Multimídia
Em todas as salas de aula, a partir do Pré Sol,
temos o sistema multimídia implementado,
onde o aluno terá acesso a diversos vídeos,
objetos pedagógicos e recursos audiovisuais que
serão mediadores e facilitadores do aprendizado
do conteúdo da série. Além da Realidade
Aumentada que se trata de um importante
recurso que o aluno terá em sua própria apostila,
que em conjunto com um tablet ou smartphone
ele poderá ver, por exemplo, durante a aula de
ciências, uma célula em 3d e interagir com o
conteúdo estudado.
Veja mais em http://www.youtube.com/
watch?v=vymmA-_2Emg
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Projeto de Suporte Pedagógico e Emocional ViVE
(Vivenciando Valores na Educação)
Nada é mais precioso em nossa existência do
que contribuir para o desenvolvimento do
ser humano através de seus talentos inatos.
Nutrir esses talentos inatos é nossa missão na
educação.
O VIVE – Vivendo Valores na Educação é
um projeto de abrangência mundial. Em
linguagem simples conceitua os valores
como paz, respeito, amor, responsabilidade,
organização, cooperação, união, fazendo com
que os educandos reflitam e participem das
atividades com cada valor. Fundação Brahma
Kumaris.
Global Box
Aliviando o peso da mochila, contamos com a
parceria da empresa GlobalBox especializada em
fornecimento de armários escolares.
Psicologia Escolar
Com psicóloga trabalhando dentro da escola,
em conjunto com as professoras, os alunos terão
encontros quinzenais, onde serão trabalhadas
questões relativas à autoestima, autoconfiança,
segurança e controle emocional. Também, se
necessário, teremos atendimentos individuais.
Fonoaudióloga escolar
Temos uma fonoaudióloga que trabalha dentro da escola, prevenindo e tratando
casos de distúrbios da fala, que podem comprometer o aprendizado e rendimento
escolar do aluno.
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Projeto de Educação Financeira
(1º ao 5º ano)
Aplicado no decorrer do segundo semestre com
nossos alunos, onde são realizadas atividades como
Escambo, Feira, Compras, dentre outras atividades
voltadas à tão importante Educação Financeira.
Incentivo à Alimentação Saudável
(Educação Infantil ao 5º ano)
Trabalhamos no decorrer do ano com projeto de
conscientização da necessidade da alimentação
equilibrada. Tendo da Educação Infantil ao 1º ano o
Dia das frutas na escola.
Semanas Anti Bullying
Trabalhamos com os alunos no primeiro
e no segundo semestre a semana
Antibullying, que se trata de ações e
dinâmicas realizadas junto aos alunos
no intuito de erradicar a existência de
qualquer situação de bullying, bem como
reforçar a autoestima e coleguismo na
escola.
Cursos Extracurriculares
Ballet
Futsal
Karatê
Capoeira
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Jean Piaget?
O que pensou
Desenvolveu a epistemologia genética
– uma teoria do conhecimento centrada
no desenvolvimento natural da criança.
Segundo ele, o pensamento infantil
passa por quatro estágios, desde o
nascimento até o início da adolescência,
quando a capacidade plena de raciocínio
é atingida.
Jean William Fritz Piaget
Frases
“Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo”.
“O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas
é antes de tudo aprender a aprender, é aprender a se desenvolver e aprender a
continuar a se desenvolver depois da escola”.
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Palavra da
Equipe Diretiva
“Mais um ano que se inicia, expectativas, ideias e planos, muitos planos!
Planos dos professores, aquele chamado
Planejamento, onde eles despendem um valioso
tempo preparando as aulas, pensando o que irá
ensinar e principalmente como irá ensinar.
Planos dos alunos, quem será que vai entrar como
novato na escola, será que meus amigos ainda estão do mesmo jeitinho de antes
das férias, será que esse ano eu conseguirei me dedicar mais aos estudos do que
no ano anterior?
Tantos planos, tantos sonhos...
E é assim que nós, da equipe diretiva, queremos fazer parte desses planos,
sempre apoiando os dois pilares básicos da educação, professor e aluno, para que
todos esses plano possam um dia se tornar REALIDADE!
Com carinho,
Equipe diretiva Família Jean Piaget – SV.”
Equipe Diretiva
Piaget S.V.
Sra. Meilyng
Leone Oliveira
Diretora
Srta. Liang Leone
Wei
Mantenedora
Sra. Marlene
Stefano Wei
Mantenedora
E-mail das mantenedoras: Qualquer dúvida, sugestão ou crítica, fiquem à vontade
em nos mandar um e-mail que, se for solicitado, manteremos em sigilo.
[email protected] e/ou [email protected]
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O que precisamos
saber?
Aniversários
Não é permitido realizar festa, mas para que essa
data tão especial não passe em branco é permitido
que o responsável deixe com a coordenação um
bolo para que a Professora cante parabéns com
a turma no dia do aniversário do aluno, sem a
permanência dos familiares.
Atendimento pela Professora ou Coordenadora:
Os responsáveis tem livre acesso no nosso Colégio,
porém, existe a possibilidade de um pequenino
se machucar enquanto a Professora direciona
sua atenção para os pais na porta da sala, então
solicitamos que na entrada e saída, não parem para
conversar com as mesmas. Elas precisam cuidar de
seus alunos. Caso haja necessidade, agendar com a
Coordenadora ou esperar pela reunião.
Uso das Piscinas:
Irá escrito na agenda o dia do uso das
piscinas. O aluno deverá vir com o maiô/
sunga por baixo do uniforme, e enviar
bóia de braço/colete e toalha (com
nome). Caso o aluno não envie esses
materiais, entenderemos que ele não
está autorizado a participar da piscina.
Festas:
Tradicionalmente nós comemoramos com festa as seguintes
datas: Carnaval (somente para alunos), Dia das mães (Para mães
e alunos), Festa Junina (Para Familiares e Alunos), Dia dos pais
(Para Pais e alunos), Dia das avós e avôs (Para Vovós, Vovôs e
alunos), Festa de Encerramento (Para Familiares e alunos) e
Formatura (Para pais e alunos do Pré Sol, 5º. Ano, 9º. Ano e 3º
E.M.).
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Uso de objetos valiosos:
Nossos pequenos são como pipoquinhas, não param um minuto!
E sabemos que brinquinhos, anéis, brinquedos
e etc...podem vir a quebrar ou perder,assim,
solicitamos que não enviem objetos valiosos
com os alunos, pois a coisa mais valiosa que
eles devem levar para a escola é a vontade de
aprender.Pedimos também que os uniformes
sejam marcadoscom o nome do(a) aluno(a), para
eventuais “achados e perdidos”. Lembrando que
a responsabilidade das bicicletas trazidas é do
próprio aluno.
Falta em Desafio:
O responsável deverá comparecer na secretaria até três
dias depois do último desafio para solicitar a realização
de desafio substituto. O valor é de R$ 10,00 por desafio
perdido, casoo aluno não apresente atestado.
Hora da saída:
Papais, fiquem ligados, o Colégio tem tolerância de 10 minutos a partir do horário
da saída, caso se atrase, teremos de cobrar o valor de R$ 5,00 por cada 15 minutos
de atraso.
Lembrando que para a segurança de seus filhos, não
autorizamos saídas antecipadas por telefone, apenas com
solicitações via agenda ou e-mail...
Para mantermos a segurança do nosso Colégio, no caso
de visita, pediremos a apresentação de documento de
identificação na Portaria.
Lanches e Cantina:
Nossa cantina é terceirizada e comandada
pelo Tio Dedé (Ulysses). Para os pequenos,
a mamãe pode mandar lanche para a
criança, ou mandar o dinheirinho
na agenda, escrito o que é para comprar.
Enviaremos a lista de lanches.
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Provas (Desafios) e Trabalhos:
A partir do 1º. Ano os alunos já realizam
mensalmente os desafios, preferimos chamar
de desafios ao invés de provas, pois quando nós
somos desafiados, somos mais estimulados a
nos dedicar do que quando estamos “sob prova”.
Será enviada pela agenda a data de desafios e
trabalhos. Os trabalhos deverão seguir o modelo
de capa padrão demonstrado pelos professores e
deverão ser manuscritos.
Comunicação Pais e escola:
Será realizada principalmente pela agenda, fique
atento e cheque a agenda dos pequenos todos os
dias. Nós também utilizamos outros recursos, como o
e-mail, telefone e sms (Fund. II).
Notas Online – Sistema na Internet de
acompanhamento da vida escolar:
Os pais podem acompanhar a Vida Escolar de seu
filho (Ed. Infantil até Ensino Médio) pela internet.
Em nosso site, os pais irão acessar uma área restrita,
com a senha que será enviada por e-mail, e terão
acesso às NOTAS, COMUNICADOS,TRABALHOS,
LIÇÃO DE CASA, entre outros.
Convocações para reunião:
Eventualmente, os pais poderão ser convocados a
comparecerem na escola, quando isso acontecer, solicitamos
que compareçam para que, juntos, desenvolvamos todo o
potencial que nossos alunos possuem.
Reuniões de Pais:
Em decorrência do planejamento escolar, as
reuniões acontecerão durante o horário de aula.
Caso não possa comparecer, agenda ruma reunião
com a Coordenadora e Professora.
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Crachá para retirada do aluno:
Entregamos para todos os pais um crachá, que deverá ser apresentado na portaria,
no ato de retirada do(a) aluno(a) na saída. Caso
venha outra pessoa, por favor,comunique-nos
antes pela agenda, a pessoa autorizada deverá
se apresentar na portaria, para que se verifique
na agenda a devida autorização, colocar nome
completo, pois pediremos a apresentação de
um documento de identificação. Se houver
necessidade poderá solicitar mais um crachá na
secretaria, no valor de R$ 10,00.
Uso de aparelhos eletrônicos:
Não é permitido o uso em sala de aula para outros fins
que não seja voltado ao conteúdo FTD Digital, caso
ocorra, oProfessor (a)ou a Inspetora de Pátio irá recolher
o aparelho e entregar somente nas mãos do responsável.
Curso Extra:
Os cursos extras devem ser autorizados
mediante requerimento próprio, na secretaria,
ou via agenda. E se houver cancelamento,
o responsável precisará comparecer na
secretaria, caso contrário, as parcelas
continuarão em aberto.
Fundamental II
e Ensino Médio
Uso do uniforme:
O uso do uniforme é obrigatório, permitimos
que os alunos do Fundamental II e Ensino
Médio venham com calça jeans, porém
short é permitido apenas com a altura de
três dedos acima do joelho e chinelos não
estão permitidos. Caso algum aluno não
esteja devidamente uniformizado iremos
aplicar uma advertência.
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Advertências:
O aluno que atingir o número de três advertências
disciplinares poderá ser convidado a se retirar do
Colégio.
Mapa de Sala:
Uma vez que os professores tutores das turmas decidirem
os lugares dos alunos os mesmos não serão modificados,
sendo que o educando se torna responsável pela carteira
onde estuda. Caso haja depredação do patrimônio
escolar, o responsável pelo estudante será acionado para
devidas providências.
Questões
Financieras
Qualquer dúvida ou solicitação favor mandar para os seguintes e-mails:
[email protected] e/ou [email protected]
Boletos após do vencimento:
Não se esqueçam papais, os boletos só podem ser pagos em até
30 dias após o vencimento. Se acontecer de passar desta data,
terão de renegociar o valor com o Setor Financeiro do colégio.
Após 60 dias de atraso, o valor sofrerá um acréscimo de 5%.
Descontos:
Os descontos concedidos não são cumulativos
Fidelidade: É concedido 2% por ano matriculado em
nosso Colégio. Ex: O aluno matriculado em 2014, terá 6%
de desconto em 2017.
Irmãos:
2 irmãos: É concedido 10% para o mais velho.
3 irmãos: É concedido 10% para o mais velho, 5% para o
do meio e 5% para o mais novo.
Convênios: É concedido 8% para os seguintes conveniados:
Prefeitura SV, Sind. dos Trabalhadores em Transp. Rodoviários de Santos e região.
SABESP, COSIPA, OAB/SV, PIRACICABANA e COOPMIL.
*Caso sua empresa não seja conveniada entrar em contato com a secretaria que
iremos entrar em contato para fecharmos o convênio.
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Inadimplência:
Preste atenção, no caso de inadimplência,o responsável perderá todo o desconto
concedido.
Infraestrutura
Projetores:
TODAS as salas, desde o Pré-Sol até o 3º ano do Ensino Médio, são equipadas com
um projetor e computador. Em 2014
implementamos o que há de mais moderno
na Tecnologia da Educação. O conteúdo FTD
Digital, onde todas as aulas aplicadas na apostila
possuem o recurso audiovisual, e este novo
recurso somado à competência e criatividade de
nossos professores é capaz de transformar a aula
em um verdadeiro espetáculo!
Ar-Condicionado:
Sabemos que quando o calor fica forte é muito difícil de
se concentrar em qualquer coisa, imagine estudar. Então
a partir deste ano TODAS as salas serão refrigeradas,
fazendo com que a escola se torne ainda mais agradável.
Horário de atendimento e telefones para contato:
Segunda à Sexta: 07:20 – 18:00
Unid. I – (13) 3464-7538 / (13) 3462-1118 / Financeiro: (13) 3473-5761
Unid. II (Kids) – (13) 3464-5128
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Há 15 anos inauguramos o Colégio Cantinho da
Alegria, uma escola de Educação Infantil, cujas
sócias-proprietárias avó e netas, que com
muita dedicação, trabalho e amor, foram
ampliando a “escolinha” para ter o Ensino
Fundamental.
O tempo foi passando, e já passamos do nosso
DÉCIMO TERCEIRO ano de escola, iniciando
2014 com mais uma conquista – o 3º ano do
Ensino Médio.
Alunos que entraram bebês, hoje
tornam-se adultos responsáveis para o Ensino
Superior e nosso Colégio continua uma
Família!
Unidade I
Rua Stélio Machado
Loureiro, 694
Tel.: (13) 3464-7538
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Unidade II
Praça da Imigração
Japonesa, 177
Tel.: (13) 3464-5128