Relação do Pontos - Departamento de Ciências Humanas e
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Relação do Pontos - Departamento de Ciências Humanas e
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO EXATAS E DA TERRA CAMPUS I – SALVADOR ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ENGENHARIA CIVIL / GERENCIAMENTO DE PROJETOS E CONTRATOS / PLANEJAMENTO E CONTROLE DA CONSTRUÇÃO / TECNOLOGIA DA CONSTRUÇÃO PONTOS 1. Gerenciamento de projetos. Compatibilização de projetos. Ferramentas de controle com AUTODOC e similares. Associar o gerenciamento de projetos a sistemas de certificação de qualidade. 2. Gerenciamento de contratos. Tipos de contratação para obras públicas e privadas. Contratação de serviços técnicos. Ferramentas de gerenciamento de contratos. Aditivo contratual. 3. Planejamento e organização do canteiro de obras. Concepção do canteiro de obras. Plano de ataque de obra. Definição de equipamentos para mobilização de pessoas e materiais. Mobilização do canteiro de acordo com o planejamento da obra. Projeto de canteiro e segurança. Projeto de canteiro e associações às Normas Regulamentadoras. 4. Programação e controle de obras. Orçamento, cronograma, acompanhamento de metas, alterações de orçamento, planejamento. Apoios técnicos (controle tecnológico de concreto, estabilidade de maciços, segurança, dentre outros). 5. Evolução técnica da construção. A edificação da fundação à cobertura. Ferramentas e equipamentos utilizados na construção. Argamassa projetada. Estrutura protendida. Forros. Elevadores inteligentes. Construções diferenciadas (estádios, hospitais, teatros). SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS Livre. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO EXATAS E DA TERRA CAMPUS I – SALVADOR ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: DESIGN / DESENHO INDUSTRIAL / PROGRAMAÇÃO VISUAL / FENOMENOLOGIA DO DESENHO / METODOLOGIA E PRÁTICA DO PROJETO / TIPOGRAFIA / DESIGN EDITORIAL / PRODUÇÃO GRÁFICA PONTOS 1. Fenomenologia do Desenho e seus Fundamentos; 2. Metodologia e Prática do Projeto: Modelos Teóricos e suas aplicações; 3. Tipografia: Aspectos Morfológicos e Projetuais; 4. Produção Gráfica: Pré-Impressão, Impressão e Acabamentos, Procedimentos Analógicos e Digitais; 5. Design Editorial: Metodologia do Projeto ao Projeto Gráfico Editorial. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS Livre. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA CAMPUS I – SALVADOR ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: NUTRIÇÃO / NUTRIÇÃO CLÍNICA PONTOS 1.Fisiopatologia e dietoterapia nas enfermidades cardiovasculares. 2.Fisiopatologia e dietoterapia na sindrome de má absorção. 3. Fisiopatologia e dietoterapia do paciente crítico. 4.Fisiopatologia e dietoterapia na síndrome metabólica. 5. Alterações do metabolismo orgânico e intervenções nutricionais no perioperatório do trato gastrointestinal. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA CAMPUS I – SALVADOR ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: MEDICINA / PATOLOGIA PONTOS 1) Investigação histopatológica das adenomegalias 2) Cirrose hepática 3) Oncogênese e neoplasias 4) Inflamacão 5) Tuberculose e suas formas clínicas na visão do patologista SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA CAMPUS I – SALVADOR ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: MEDICINA / IMAGINOLOGIA PONTOS 1) Diagnóstico por imagem das pneumonias na infância 2) Contribuição dos exames de imagem no diagnóstico das doenças do cérebro e do SNC 3) Métodos de imagem no abdomen agudo 4) Nódulos mamários - uso da bioimagem no diagnóstico 5) Contribuição da bioimagem no estudo da doença coronariana SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA CAMPUS I – SALVADOR ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ENFERMAGEM / ENFERMAGEM EM ATENÇÃO À SAÚDE DO ADULTO PONTOS 1. Sistematização da Assistência de Enfermagem ao adulto nos distúrbios do sistema respiratório e cardiológico. 2. Sistematização da Assistência de Enfermagem ao adulto vítima de politrauma. 3. Sistematização da Assistência de Enfermagem ao adulto nos distúrbios do sistema neurológico. 4. Humanização da Assistência de Enfermagem ao paciente e família em Unidade de Terapia Intensiva; 5. Assistência sistematizada ao paciente criticamente enfermo na unidade de emergência. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS 1. ALFARO-LEFREVE, R. Aplicação do processo de enfermagem: promoção do cuidado colaborativo. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. 2. CARPENITO, Lynda Jual. Manual de Diagnósticos de Enfermagem. Porto Alegre: Artes Médicas Sul Ltda, 2000. 3. CHULAY, Marianne; BURNS, Suzanne M. Fundamentos de enfermagem em cuidados críticos da AACN. 2. ed. Porto Alegre: AMGH, 2012. 4. CIANCIARULLO, Tâmara Wanow. Instrumento Básicos para o cuidar: Um desafio para a qualidade da assistência, São Paulo: Atheneu, 1996. 5. CINTRA, E. A.; NISHIDE, V.M.; NUNES, W. A. Assistência de enfermagem ao paciente gravemente enfermo. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2011. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE 6. CRAVEN, R. Fundamentos de Enfermagem: saúde e funções humanas. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. 7. NANDA. Diagnósticos de Enfermagem da NANDA: definições e classificação 2012-2014. Porto Alegre: Artmed, 2013. 8. MORTON, P. G. et al. Cuidados críticos de enfermagem: uma abordagem holística. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011. 9. PORTO, C.C. Exame clínico: bases para a prática médica. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. 10. SMELTZER, S. C.; BARE, B. G.; BRUNNER; SUDDARTH. Tratado de enfermagem médico-cirúrgica. 12. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011. 11. VIANA, Renata Andrea Pietro Pereira. Enfermagem em Terapia Intensiva: Práticas Baseadas em Evidências. São Paulo: Atheneu, 2011. 12. WALDOW, Vera Regina. Cuidado Humano. Porto Alegre: Sagra Luzzato, 1998. 13. ________ et al. Maneira de cuidar, maneira de ensinar. A enfermagem entre a escola e a prática profissional. Porto Alegre: Artes médicas, 1995. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS I – SALVADOR ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIA / LÓGICA / FILOSOFIA GERAL PONTOS 1. A Lógica Formal Aristotélica; 2. A Lógica Simbólica; 3. O Discurso Científico em Aristóteles. As Falácias Formais e Não Formais; 4. A Teoria das Ideias de Platão; 5. René Descartes e a Ciência Moderna. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS I – SALVADOR ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ESTÁGIO SUPERVISIONADO / SOCIOLOGIA E EDUCAÇÃO / TEORIA DA SOCIOLOGIA PONTOS 1. TEORIA SOCIAL CLÁSSICA E EDUCAÇÃO 2. EDUCAÇÃO E TRABALHO 3. TEORIA SOCIAL CONTEMPORÂNEA E EDUCAÇÃO 4. QUESTÕES DE MÉTODO NA SOCIOLOGIA 5. TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS I – SALVADOR ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: REFERENCIAL TEÓRICO METODOLÓGICO DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL PONTOS 1. O percurso histórico do Ensino das Ciências Naturais na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2. Planejamento e elaboração de Seqüências Didáticas do Ensino das Ciências Naturais; 3. A Prática de avaliações no Ensino das Ciências Naturais, na Educação Infantil e nos Iniciais do Ensino Fundamental; 4. A Legislação do Ensino das Ciências Naturais na Educação Infantil; 5. A Prática Pedagógica no Ensino das Ciências Naturais na Educação Infantil. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS I – SALVADOR ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PSICOLOGIA COMUNITÁRIA PONTOS 1. Pressupostos históricos e teóricos da Psicologia comunitária e suas abordagens práticas no Brasil. 2. A Psicologia social, a comunitária e a social comunitária – dos objetos de estudo à distinção e a relação entre os campos. 3. Contextos de ação do psicólogo nas instituições e organizações: escola, comunidades, universidades, centros comunitários, terceiro setor - planejamento e intervenção para a transformação comunitária. 4. Políticas Públicas e exclusão/inclusão dos grupos minoritários – diversidade e necessidades. 5. Do atendimento as comunidades em situações de emergência/catástrofes. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS Biblioteca Virtual da Psicologia – PEPSI. Periódicos eletrônicos da psicologia. Disponível em: http://www.bvs-psi.org.br/. FREITAS, M.F.Q. Inserção na comunidade e análise de necessidades: reflexões sobre a prática do psicólogo. Psicologia Reflexão e Crítica, v.11, n.1, p.175-189, 1998. ______________. Psicologia na comunidade, Psicologia da comunidade e Psicologia (Social) Comunitária: Práticas da psicologia em comunidades nas décadas de 60 a 90 no Brasil. In: CAMPOS, R.H. F (Org.). Psicologia Social Comunitária. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007, p. 54-80. GONZÁLEZ REY, F. O social na psicologia e a psicologia social. Petrópolis, RJ: Vozes, 2004. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE GUARESCHI, P.A. Relações comunitárias relações de dominação. In: CAMPOS, R.H. F (Org.), Psicologia Social Comunitária. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007, p. 81-99. GÓIS, C.W.L. Noções de Psicologia Comunitária. Fortaleza: Edições UFC, 1993. 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Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS II – ALAGOINHAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃOFÍSICA/FUNDAMENTOS ANÁTOMO-BIOLÓGICOS/ MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM ATIVIDADE FÍSICA/ ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE COLETIVA PONTOS 1. Anatomia e Biologia, contribuições destes conteúdos na formação do professor de Educação Física. 2. Medidas e Avaliação em escolares: por que, quando e como? 3. Implantação, avaliação, execução e controle de programas de atividade física em núcleos de atenção básica à saúde. 4. Intervenção, papel estratégico e perspectiva de atuação de Educação Física na saúde pública. 5. Proposições metodológicas do ensino de Anatomia e Biologia na formação de professores de Educação Física. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS GOSS, Charles Mayo. Anatomia. RJ: Guanabara Koogan. 1988. PUTZ, R.; PABST, R. SOBOTTA. Atlas de anatomia humana. 21. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan S. A., 2000. WIRHED, Rolf. Atlas de anatomia do movimento. São Paulo: Manole, 1986. MIRANDA, Edalton. Bases de anatomia e cinesiologia. 3. ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2001. DANGELO, José Geraldo; FATTINI, Carlo Américo. Anatomia básica dos sistemas orgânicos: com a descrição dos ossos, junturas, músculos, vasos e nervos. São Paulo: Atheneu, 1998. MOORE, Keith L.; DALLEY, Arthur F. Anatomia orientada para a clínica. 4. ed. Tradução Alexandre Lins Werneck; Wilma Lins Werneck. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan S.A., 2001. ACSM - COLÉGIO AMERICANO DE MEDICINA DO ESPORTE. Teste de Esforço para a UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE prescrição de exercício. 6 ed. São Paulo: Ed. Revinter, 2003. BARROS, M. V. G. & REIS, R. S. Análise de dados em atividade física e saúde. Londrina: Editora Midiograf, 2003. CARNAVAL, P. E. Medidas e Avaliação em Ciências do Esporte. Rio de Janeiro: Editora Sprint, 1998. MATSUDO, V. K. R.Testes em Ciências do Esporte. São Paulo: Gráfica Burti - Fotolito e Editora Ltda, 1998. PITANGA, F. J. G. Testes, Medidas e Avaliação em Educação Física e Esportes. 3 ed. São Paulo: Editora Phorte, 2004 GUEDES, D. P. & GUEDES, J. E. R. P. Crescimento, Composição Corporal e Desempenho Motor de Crianças e Adolescentes. São Paulo: Balieiro Editores, 1997. HEYWARD, V. H & STOLARCZYK, L. M. Avaliação da Composição Corporal Aplicada. São Paulo: Editora Manole, 2000. PETROSKI, E. L.. Antropometria: Técnicas e Padronizações. Porto Alegre: Gráfica/Editora Pallotti, 1999. MEDRONHO, Roberto A. et al. Epidemiologia. 2 ed. São Paulo: Atheneu, 2009. NIEMAN, D. C.. Exercício e Saúde. São Paulo: Editora Manole, 1999. PITANGA, F. J. G.. Epidemiologia da Atividade Física, Exercício Físico e Saúde. Salvador: Phorte Editora, 2004. POLLOCK, M. 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Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS II – ALAGOINHAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: LETRAS / PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA / ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA FRANCESA PONTOS 1. Méthodes et approches actuelles de l’enseignement du FLE: utilisations en salle de classe et critiques. 2. Les technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement/apprentissage du FLE : propositions d’activités en salle de classe. 3. L’Interculturalité dans l’enseignement/apprentissage du FLE : considérations théoriques et pédagogiques. 4. Le texte littéraire en classe de FLE : défis et possibilités en salle de classe. 5. La grammaire en FLE : Quand et comment l’aborder en salle de classe ? SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA CAMPUS II – ALAGOINHAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: TOPOGRAFIA / MECÃNICA DOS SOLOS CARTOGRAFIA E GEOPROCESSAMENTO PONTOS 1. Origem, composição química e mineralógica, textura e estrutura dos solos. Classificação granulométrica. Propriedades físicas relevantes no uso dos solos na Engenharia. 2. Usos e importância dos solos na Engenharia. Classificações geotécnicas. Consistência dos solos: índices e limites. Ensaios de laboratório. 3. Métodos de levantamento topográfico indireto: ângulos, distancias, materiais, procedimentos. 4. Inovações tecnológicas e instrumentais da Topografia. Novos instrumentos. Softwares. Novas metodologias de mensuração. Novos produtos. 5. Georreferenciamento de imóveis rurais: a interdisciplinaridade entre a cartografia, a topografia e o geoprocessamento. A Lei 10.267/2001. A Norma Técnica de Georreferenciamento de Imóveis Rurais do INCRA (2003). SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS CAPUTO, H. P. Mecânica dos Solos e suas Aplicações, Livros Técnicos e Científicos Editora S.A, v. 1, 2 e 3, 1989. DAS, B.M. Fundamentos de Engenharia Geotécnica. Tradução da 7ª Edição Norte-americana. Cengage Learning. 2011. Curso Básico de Mecânica dos Solos. MASSAD, F. Obras de Terra. Curso Básico de Geotecnia. São Paulo, Oficina de Textos, 2003 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE NOGUEIRA, J. B. Mecânica dos Solos. Ensaios de Laboratório. Escola de Engenharia de São Carlos/Universidade de São Paulo. São Carlos, 1998. PINTO, C.S. Curso Básico de Mecânica dos Solos. Oficina de Textos, 2000. TEIXEIRA, W.; TOLEDO, M. C. 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Equilíbrio químico: reação reversível e o conceito de equilíbrio químico; constante de equilíbrio químico; grau de dissociação e grau de ionização; deslocamento, equilíbrio e o princípio de Le Chatelier; equilíbrio iônico na água; pH e pOH. 2. Hidrocarbonetos: classificação e nomenclatura. Atrações intermoleculares e as propriedades físicas dos hidrocarbonetos. 3. Ciclos globais do carbono, nitrogênio e enxofre 4. Aminoácidos, peptídeos e proteínas: propriedades químicas e biológicas 5. Enzimas: conceito, cofatores, sítios ativos e alostéricos, efeito da temperatura, pH e da concentração do substrato na atividade enzimática. Fermentação alcoólica, acética, lática, butírica e microorganismos associados à estas reações SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS Harvey, R.; Ferrier, D. - Bioquímica Ilustrada; 5ª edição, 2012 Ed. Artmed. Horton, H. R.; Moran, L. A.; Ochs, R. S.; Rawn, J. D. e Scrimgeour, K. G. (1996) Fundamentos deBioquímica. Prentice-Hall do Brasil Ltda, 550p. Lehninger, A. 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PRATT, FUNDAMENTOS DE BIOQUÍMICA, ARTMED, 2000. CONN, ERIC E.; STUMPF PAUL KARL, Introdução à Bioquímica, editora: Edgard Blücher, 4ª edição, 2002. BAIRD.C., Química Ambiental, 2ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2004. ROCHA, J. C., ROSA, A. H., CARDOSO, A. A. Introdução à Química Ambiental, Porto Alegre: Bookman, 2004. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA CAMPUS II – ALAGOINHAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA SANITÁRIA E AMBIENTAL / / ECOLOGIA / POLUIÇÃO E IMPACTO AMBIENTAL / INTRODUÇÃO A ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL / LEGISLAÇÃO AMBIENTAL E SANITÁRIA PONTOS 1. Estudos Ambientais e Política Ambiental: instrumentos de gestão ambiental, protocolos e pactos internacionais, Política Nacional do Meio Ambiente, legislações sobre licenciamento e fiscalização ambiental. 2. Comunidade microbiana: caracterização e importância no contexto sanitário e ambiental. 3. Preocupações ambientais, seus desdobramentos e métodos de avaliação de impactos ambientais. 4. Componentes estruturais e funcionais dos ecossistemas aquáticos e terrestres. 5. Poluição e impactos ambientais sobre o solo, a água e o ar, critérios de monitoramento e ações mitigadoras. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS CALIJURI, M. C. e CUNHA, D. F. G. (coord.). Engenharia Ambiental: conceitos, tecnologia e gestão. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013. BRAGA, Benedito et al. Introdução à Engenharia Ambiental. São Paulo: Prentice Hall, 2002. BRANCO, S. M. Hidrobiologia Aplicada à Engenharia Sanitária. São Paulo: CETESB, 1971. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE BRANCO, S. M. E ROCHA, A. A. Elementos de Ciências do Ambiente. São Paulo: CETESB, 1987. LEITE, José Rubens Morato. Direito ambiental contemporâneo, 2004, 654p. MOTA, Suetônio. Introdução à Engenharia Ambiental. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Engenharia Sanitária e Ambiental, 2000. ESTEVES, F. Fundamentos de limnologia. Ed. Interciência, Rio de Janeiro. FELLENBERG, GUNTER. Introdução aos problemas de poluição ambiental. São Paulo, EPV/SPRINGER/EDUSP. PLANTENBERG, C. M.; AB'SABER, A. N.. Previsão de impactos. EDUSP. RICKLEFS, R. A Economia da Natureza. Editora Guanabara Koogan S.A., Rio de Janeiro. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS III – JUAZEIRO ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PESQUISA EM COMUNICAÇÃO / REDAÇÃO JORNALÍSTICA / TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PONTOS 1. A construção de um projeto de pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas e os principais métodos e técnicas de pesquisa em jornalismo; 2. A história da pesquisa em comunicação na América Latina; 3. O conceito e as origens do texto de reportagem, os métodos de apuração, a coleta de dados, o relacionamento com as fontes, os tipos de entrevista e a edição do texto; 4. Elaboração de pauta e a produção de texto para reportagem no impresso e na convergência para outras mídias; 5. O projeto de pesquisa experimental em jornalismo: etapas e procedimentos. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS III – JUAZEIRO ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ASSESSORIA EM JORNALISMO / PLANEJAMENTO EM COMUNICAÇÃO /ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESA JORNALÍSTICA PONTOS 1. Distinção entre Assessoria de Comunicação e Assessoria de Imprensa e o papel do jornalista nesses espaços; 2. Estratégias internas e externas de comunicação nas organizações públicas, privadas e do terceiro setor: a comunicação integrada. 3. Novos paradigmas da administração e suas influências na organização de uma empresa jornalística; 4. Gestão de Ambientes Digitais em Empresas Jornalísticas: as redes sociais e o uso profissional do Facebook, Twitter, WhatsApp, YouTube e Blogs 5. Assessoria em Jornalismo, novas tecnologias e terceiro setor no semiárido SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAIS CAMPUS III – JUAZEIRO ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ENGENHARIA DE BIOPROCESSOS E BIOTECNOLOGIA / CINÉTICA E CÁLCULO BIORREATORES / BIOENERGIAS E BIOCOMBUSTÍVEIS / PROJETOS E INOVAÇÕES BIOTECNOLÓGICAS / BIOSEGURÂNÇA EM BIOPROCESSOS / BIOTECNOLOGIA NO AGRONEGÓCIO PONTOS 1 - Biorreatores: Cinética e Cálculo. 2 - Biotecnologia de biocombustíveis. 3 - Biossegurança e bioética em biotecnologia. 4 - Biodegradação, biorremediação e fitorremediação: fundamentos e aplicações. 5 - Técnicas moleculares aplicadas à biotecnologia: genômica, metagenômica, proteômica,transcriptômica e engenharia metabólica. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAIS CAMPUS III – JUAZEIRO ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ENGENHARIA QUÍMICA PONTOS 1 - Transferência de calor e massa. 2 - Operações unitárias. 3 - Biorreatores: Cinética e Cálculo. 4 - Instrumentação de sistemas de controle de processos químicos/bioquímicos e industriais: medidas de pressão, temperatura, vazão e nível. Válvulas de controle. 5 - Modelagem e simulação de processos. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAIS CAMPUS III – JUAZEIRO ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ENGENHARIA DE BIOPROCESSOS E BIOTECNOLOGIA / BROMATOLOGIA / BIOTECNOLOGIA AMBIENTAL / TRATAMENTO BIOLÓGICO DE RESIDUOS / BIOSEGURANÇA EM BIOPROCESSOS / BIOTECNOLOGIA DE ALIMENTOS / BIOMATERIAIS PONTOS 1 - Biorreatores: Cinética e Cálculo. 2 - Microbiologia básica e aplicada à biotecnologia. 3 - Bioprospecção de organismos produtores de moléculas de interesse biotecnológico. 4 - Cultura de tecidos animais e vegetais. 5 - Tratamento Biológico de Resíduos. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS IV – JACOBINA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: LITERATURA PONTOS 1. A Literatura como fenômeno da Cultura em Diálogo com Outras Artes. 2. A Produção Literária No Brasil Considerando Aspectos Identitários, Socioculturais E Históricos. 3. Literaturas de Língua Portuguesa e as Contribuições da Cultura Afro-Brasileira. 4. Sentidos e Recepção do Texto Literário. 5. A Crítica Literária de Textos Poéticos e Ficcionais no Brasil. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS IV – JACOBINA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: DIREITO PÚBLICO / DIREITO PENAL E PROCESSUAL PENAL PONTOS 1. Teoria Do Delito. 2. Tipicidade Penal. 3. Medidas De Segurança. 4. Ação Penal. 5. Tribunal Do Júri. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS IV – JACOBINA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA BRASIL E EUROPA PONTOS 1. A Polis Grega como forma de Cultura e seus tipos; 2. Cristianismo e invasões germânicas na desagregação do mundo romano; 3. Revoluções na Europa Moderna; 4. Movimentos sociais e políticos na Primeira República no Brasil (1889-1930). 5. O Brasil durante a Ditadura Militar: ações das forças conservadoras, movimentos estudantis e grupos revolucionários. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS IV – JACOBINA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: LINGUA E LINGUISTICA PONTOS 1. Teaching English As A Foreign Language: Methods. 2. Verbal System: Tenses, Aspects And Moods. 3. Text Linguistics:Cohesion,Coherence,Intentionality,Acceptability, Informativity,Situationality, Intertextuality. 4. Reading Skills: Skimming, Scanning, Cognates, Non-Linear Reading, Prediction, Inference. 5. Academic Writing In EFL Classes: Text Structure. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS IV – JACOBINA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PRÁTICA DE ENSINO / ESTÁGIO SUPERVISIONADO PONTOS 1. Perspectivas Teóricos-Metodológicas Sobre A Prática De Ensino E Estágio Supervisionado Na Formação Do Professor De Geografia. 2. Recursos Didáticos, Diferentes Linguagens E Práticas Interdisciplinares Na Formação Docente Em Geografia Escolar. 3. Relações Entre Novos Paradigmas Da Geografia Acadêmica E As Propostas Curriculares Para A Geografia Escolar. 4. Ensino De Cartografia E As Novas Tecnologias: Teoria E Prática. 5. Ensino De Geografia, Diversidade E Inclusão: Possibilidades E Desafios Formativos No Espaço Escolar. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS IV – JACOBINA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA PONTOS 1. Principais teste de avaliação funcional utilizados pelo profissional de Educação Física; 2. Aspectos históricos, técnicos e táticos sobre o ensino do Handebol; 3. O processo de envelhecimento e atividade física: elaboração e aplicação de programas; 4. O estágio supervisionado na formação de professores de educação física: formação, atuação e dilemas do trabalho educativo; 5. A dança enquanto fenômeno antropológico, social, técnico e político: elementos básicos e metodológicos do ensino; SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS IV – JACOBINA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: LETRAS / LIBRAS PONTOS 1. Políticas públicas na educação de surdo: avanços e implicações 2. Aspectos lingüísticos na LIBRAS: fonologia, morfologia e sintaxe 3. O uso dos classificadores na Língua Brasileira de Sinais 4. O ensino de língua portuguesa para surdos: a segunda língua 5. O ensino de LIBRAS no nível superior: pontos e contrapontos; SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS IV – JACOBINA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIA PONTOS 1. A teoria do conhecimento em Platão; 2. A concepção de cidadania em Aristóteles; 3. A concepção de Tempo em Agostinho; 4. Liberdade e autonomia em Immanuel Kant; 5. Poder e sexualidade em Foucault. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA HUMANAS CAMPUS V – Santo Antônio de Jesus ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESPANHOLA / ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA ESPANHOLA PONTOS 1. Questões políticas e pedagógicas relacionadas à oferta e ao ensino e aprendizagem de E/LE; 2. O trabalho com as quatro habilidades no processo ensino e aprendizagem do E/LE; 3. O desenvolvimento da competência oral nas aulas de E/LE; 4. Análise contrativa: Pronomes Pessoais; 5. Morfossintaxe: Orações Coordenadas e Subordinadas. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS Livre UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS V – SANTO ANTÔNIO DE JESUS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: LITERATURA DE LINGUA INGLESA / TEORIA LITERARIA EM LINGUA INGLESA E MATERNA / ESTUDOS CONTEMPORÂNEOS I E II PONTOS 1. Análise Literária: o conto – Edgar Allan Poe; 2. A literatura de massa contemporânea: o caso Harry Potter; 3. Questões étnicas na literatura norte americana: Tony Morrison; 4. As chamadas literaturas pós-coloniais: Chinua Achebe; 5. Correntes da Teoria Literária: Tradição e Ruptura. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS V – SANTO ANTÔNIO DE JESUS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PEDAGOGIA / PRÁTICA PEDAGÓGICA PONTOS 1. Tecnologias digitais, redes sociais e suas possibilidades metodológicas para o ensino e aprendizagem da leitura, escrita de diversos gêneros textuais, incluindo os literários e da reflexão linguística; 2. O ensino e aprendizado dos eixos de Língua Portuguesa, numa perspectiva funcionalista; 3. Ensino de Literatura e a formação do leitor e produtor d textos; 4. O lúdico como processo facilitador, viabilizador de ensino/aprendizagem de língua e literatura; 5. Educação online: a influência das tecnologias da comunicação e informação e dos dispositivos móveis, na escola e na formação de professores de Língua Portuguesa e Literaturas. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS V – SANTO ANTÔNIO DE JESUS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA / ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA PONTOS 1. O estágio na formação de professor de Geografia e a construção da identidade profissional docente; 2. As diversas linguagens no ensino de Geografia da Educação Básica; 3. Estágio Supervisionado de Geografia em espaços educativos não escolares; 4. A interdisciplinaridade e o ensino da Geografia: princípios, concepções e práticas; 5. A prática de ensino em Geografia como campo de pesquisa-ensino para a formação de professores. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS V – SANTO ANTÔNIO DE JESUS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA / ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA PONTOS 1. Relação entre saberes e fazeres presentes na prática docente do ensino de história. 2. O ensino de História na Educação Básica: tendências e perspectivas. 3. O ensino de história e as leis 10.639/2003 e 11.645/2008, movimentos sociais, diversidade étnico-cultural e gênero. 4. Materiais didáticos, o uso de diversas fontes e linguagens, novas tecnologias e o ensino de História. 5. Relação entre a prática de ensino e o estágio supervisionado na formação do professor/pesquisador no ensino de História. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS ABREU, Martha. E SOIHET, Rachel., Ensino de História: conceitos, temáticas e metodologia, São Paulo: Casa da Palavra, 2003. ANAIS do III Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, Curitiba:Aos quatro ventos, 1999. ANAIS do IV Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, Rio Grande do Sul: Ijuí, 1999. BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes (Org).O saber histórico na sala de aula, São Paulo: Contexto, 1998. _________________________________., Ensino de História: fundamentos e métodos, São UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE Paulo: Cortez, 2004. Cadernos CEDES 10., A Prática do Ensino de História., 4a edição., Campinas: Papirus, 1994. Cadernos CEDES 67., Ensino de História: Novos Horizontes, 1ª edição, set/dez. 2005. BRASIL – Parâmetros Curriculares Nacionais – História. Secretaria de Educação Fundamental. 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Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS VI – CAETITÉ ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: LETRAS / LIBRAS PONTOS 1. O surdo e a proposta da educação inclusiva; 2. Libras: língua ou linguagem? 3. A fonologia em Libras; 4. Os classificadores em Libras; 5. A questão cultural e os aspectos metodológicos na educação dos surdos. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS livre UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS VI – CAETITÉ ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA / PRÁTICAS DO ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO PONTOS 1. A história do pensamento geográfico, avaliação e as políticas educacionais no ensino da Geografia; 2. A pesquisa em ensino de geografia: métodos, metodologias, instrumentos e possibilidades; 3. Estágio supervisionado de Geografia: identidades e saberes do futuro docente em Geografia; 4. Cartografia escolar: caminhos possíveis para o ensino da Geografia; 5. As linguagens no ensino de Geografia e a didática geográfica. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS LIVRE UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS VI – CAETITÉ ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS / PRATICAS PEDAGÓGICAS / ESTAGIO SUPERVISIONADO PONTOS 1- Lei de Diretrizes e Bases – LDB 9394/96 e a formação do professor de Ciências e Biologia. 2- Parâmetros Curriculares Nacionais de Biologia e a formação do professor de Ciências e Biologia. 3- Concepções, limites e desafios do Estágio Supervisionado em Ciências e Biologia. 4- Contextos, concepções e prática de ensino de Ciências e Biologia nos espaços não formais de educação. 5- O currículo e a formação de professores em Ciências e Biologia. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS LIVRE UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS VI – CAETITÉ ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA / AMÉRICA / ASIA / CULTURA PATRIMONIAL E DOCUMENTAL PONTOS 1. Patrimônio e sustentabilidade: discussões em voga; 2. Sertões da Bahia: possibilidades de atuação do historiador através das diversas interfaces do patrimônio; 3. Conflitos no Oriente Médio e a atual crise dos refugiados: perspectivas históricas; 4. Os povos pré-colombianos, sua conquista e implantação do sistema colonial na América; 5. A crise do sistema colonial e as guerras de independência na América entre os séculos XVIII e XIX. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS LIVRE UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS VI – CAETITÉ ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA / DESENHO GEOMÉTRICO / GEOMETRIA ANALÍTICA / GEOMETRIA DESCRITIVA E PESQUISA PONTOS 1. Questões fundamentais sobre as funções elementares: funções polinomiais do 1º e 2º graus e funções logarítmicas e aplicações. 2. Morfologia geométrica das figuras planas, construindo material didático e utilizando espaço de laboratório para desenvolver atividades práticas e estudos teóricos. 3. Estudos analíticos sobre vetores e equações de retas e planas no espaço. 4. Definição de secções cônicas, parábola, elipse, hipérbole e suas equações, geral e reduzida. 5. Metodologia da pesquisa: elementos do projeto de pesquisa; a construção do trabalho monográfico e suas fases. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS LIVRE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS VI – CAETITÉ ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA / ÁLGEBRA PONTOS 1-Números Inteiros: Congruências, Teorema Chinês do resto e Teorema de Fermat; 2- Operadores Lineares; 3- Grupo e Subgrupos, propriedades, homomorfismo e isomorfismo; 4- Anéis e Subanéis, propriedades, homomorfismo, isomorfismo e ideais; 5- Espaços Vetoriais, Subespaços, Somas Diretas, Subespaço Invariantes. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS LIVRE UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS VI – CAETITÉ ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: LETRAS / LINGUA INGLESA / ESTUDOS LINGUISTICOS PONTOS 1. Critical Applied Linguistics in a Globalized World; 2. The constitution of Linguistics as a Science: Historical Development and Theoretical Contribution; 3. The Linguistics of the 20th Century 4. Modals: meaning, use and form. 5. English verbs: Time, tense and aspect. Obs.: A aula pública ser ministrada em Língua Inglesa. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS LIVRE UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS VI – CAETITÉ ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: LETRAS: FONETICA / FONOLOGIA / MORFOSINTAXE DA LINGUA INGLESA PONTOS 1 The Communicative Approach and the Morphosyntax teaching; 2 Lexical categories (The parts of speech); 3 Phonetic and Phonology: theoretical principles and applicability in English Language Teaching; 4 Phonetic and Phonology: English Consonant system and Vowel system and their aspects; 5 English pronunciation for Brazilian speakers (EFL); Obs: A aula pública será ministrada em Língua Inglesa SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS LIVRE UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS VII– SENHOR DO BONFIM ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: BIOESTATISTICA / MÉTODOS QUANTITATIVOS / MATEMÁTICA FINANCEIRA PONTOS 1. Técnicas de amostragem, principais tipos e tamanho de amostra 2. Planejamento de experimentos.Teste de hipóteses e tipos de erro 3. Tabelas e gráficos estatísticos 4. Média, moda, mediana, variância e desvio padrão 5. Juros simples e composto. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS VII– SENHOR DO BONFIM ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA / ESTÁGIO SUPERVISIONADO PONTOS 1. O Estágio na Formação do Professor de Matemática. 2. Avaliação no Ensino de Matemática. 3. As Tendências em Educação Matemática e suas implicações no Ensino de Matemática. 4. O Currículo de Matemática na Formação de Professores 5. Didática da Matemática na Formação de Professores de Matemática. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS VII– SENHOR DO BONFIM ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: INFORMÁTICA / SOFTWARES MATEMATICOS / TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO -TIC / LABORATORIO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE IMAGENS / INFORMÁTICA II / CIRCUITO LÓGICO PONTOS 1. Fundamentos de Informática, Hardware e Software 2. Informática na Educação 3. Tecnologias digitais na sociedade contemporânea e Cibercultura 4. Produção de imagens e suas tecnologias 5. Expressões Booleanas e simplificação de circuitos lógicos SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS VII– SENHOR DO BONFIM ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS / POLÍTICAS EDUCACIONAIS / HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA / CURRICULO PONTOS 1. A relação entre cultura, currículo e escola 2. Concepções de currículo 3. Educação e modos de produção: perspectiva histórica 4. Educação, reprodução e transformação social 5. Professor e aluno como sujeitos da relação pedagógica SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS VII– SENHOR DO BONFIM ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA DOS FUNGOS / SISTEMA FILOGENÉTICA / BIOLOGIA MOLECOLAR E CELULAR / BIOTECNOLOGIA PONTOS 1. Características e classificação dos fungos 2. Filo Ascomycota e fungos anamórficos: morfologia, reprodução, ecologia, importância e taxonomia 3. Fungos com importância biotecnológica 4. Filogenia de Fungos 5. Técnicas moleculares aplicadas a fungos filamentosos SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS VII – SENHOR DO BONFIM ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: TEORIA DA CONTABILIDADE / CONTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL PONTOS 1. A Contabilidade Ambiental para as entidades no século XXI: conceito, objeto, mensuração e reconhecimento das receitas, ganhos, custos, despesas e perdas envolvendo problemas ambientais. 2. A Gestão do Desempenho Ambiental e Social: principais modelos adotados no Brasil 3. Ativo, Passivo e sua Mensuração: uma perspectiva teórica. 4. A pesquisa em Contabilidade no século XXI: principais teorias adotadas recentemente no Brasil. 5. Norma Baseadas em Princípios X Normas Baseadas em Regras: enfoque sobre estruturas conceituais da Contabilidade. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS VII– SENHOR DO BONFIM ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO / TEORIA ECONÔMICA / MACROECONOMIA PONTOS 1. Escolas da Administração: Teoria Clássica e Teoria Cientifica; 2. Fundamentos da Economia: Escassez, Custo de Oportunidade; Custo Marginal; lei da Oferta e Procura. Demonstrações gráficas e matemática. 3. Escolas do pensamento econômico: Clássicos; Marxistas; Neoclássicos e keynesianos. 4. Microeconomia. O estudo da elasticidade: elasticidade da Demanda; Elasticidade Renda; Elasticidade Cruzada e Elasticidade da Oferta. 5. Macroeconomia: Inflação, Taxa de Juros. O debate contemporâneo da economia Brasileira. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS VIII – PAULO AFONSO ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA I; II; III PONTOS 1. Funções Polinomial, Modular, Racional, Exponencial e Logarítmica; 2. Funções Trigonométricas; 3. Números Complexos; 4. Matrizes, Determinantes, Sistemas Lineares, Binômio de Newton; 5. Análise Combinatória SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS VIII – PAULO AFONSO ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ARQUEOLOGIA E GESTÃO DE TERRITÓRIO / ADMINISTRAÇÃO DE GESTÃO DE PROJETOS ARQUEOLOGICOS / PRÉ-HISTÓRIA DO NORDESTE PONTOS 1. Território e Patrimônio: Gestão Integrada do Território e o os Usos do Patrimônio, Publico e Privado. 2. Arqueologia de Projetos os diferentes Olhares: Na ótica Acadêmica e de Contrato, pautado na sua Legislação. 3. Fundamentos da Gestão de Projetos e suas conexões e particularidades com a GPA 4. Kerzner e PMI na Arqueologia 5. A Pré-História do Nordeste do Brasil SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS CAMPUS IX – BARREIRAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: MEDICINA VETERINARIA PONTOS 1. Tecidos fundamentais: tecido epitelial e tecido conjuntivo propriamente dito. Tecidos conjuntivos especiais (adiposo, cartilaginoso e ósseo). Tecido muscular. Coração e vasos. Tecido nervoso (equino, ruminantes, carnívoros e suíno). 2. Anatomia e fisiologia dos sistemas respiratório e circulatório de mamíferos: (cavidade nasal; laringe; traquéia; pulmões; respiração) e (sangue e sistema linfóide; sistema imunológico); diferença entre as espécies (equino, ruminantes, carnívoros e suíno). 3. Fisiologia e metabolismo da digestão dos animais poligástricos: cavidade da boca; aparelho da mastigação; língua; glândulas salivares; faringe e palato mole; esôfago; estômago; fígado; intestinos delgado e grosso; diferença entre as espécies (equino, ruminantes, carnívoros e suíno). 4. Anatomia das cavidades celômicas e túnicas serosas: cavidade torácica; túnica pleural; saco pericárdico; cavidade abdominal e pélvica; túnica peritoneal (equino, ruminantes, carnívoros e suíno). 5. Anatomia e fisiologia dos aparelhos urinário, reprodutivo e endócrino de mamíferos: (rins; ureteres; bexiga urinária); (aparelho reprodutor masculino e feminino: órgãos, glândulas acessórias e mamárias, e placenta); (hipófise; glândula tireóide; glândulas paratireóides; glândulas adrenais; glândula pineal; mucosa intestinal; pâncreas); diferença entre as espécies (equino, ruminantes, UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE carnívoros e suíno). SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS BACHA JR., WILLIAN J.; BACHA, LINDA M. Atlas colorido de histologia veterinária. 2. ed. Roca. 2003 BANKS, WILLIAM J. Histologia veterinária aplicada. 2. ed. São Paulo: Manole. 1998. DYCE, KEITH M.; SACK; W. O.; WENSING, C.J.G. Tratado de anatomia veterinária. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. GARTNER, LESLIE P.; HIATT, JAMES L. Atlas colorido de histologia. 5 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 2010. JUNQUEIRA, L. Histologia básica 11 ed. Rio de Janeiro: Guanabara koogan, 2008. LIEBICH, Hans-Georg; KÖNIG, Horst Erich. Anatomia dos animais domésticos texto e atlas colorido. 4 ed. São Paulo: artemed, 2011. POPESKO, P. Atlas de anatomia topográfica dos animais domésticos. São Paulo: Manole, 1985. ROBERT GETTY, D. V. M. Anatomia dos animais domésticos. 5 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1986. SAMUELSON, D. A. Tratado de histologia veterinária. 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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS CAMPUS IX – BARREIRAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: DIREITO PUBLICO E PRIVADO / DIREITO ADMINISTRATIVO / DIREITO EMPRESARIAL / DIREITO TRIBUTÁRIO PONTOS 1. Normas gerais do Direito Tributário 2. Os modelos societários no Brasil. 3. O processo administrativo tributário. 4. Considerações sobre o Sistema Tributário Nacional. 5. Fontes do Direito: formais e materiais. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS BARROS, Alice Monteiro de. Curso de Direito do Trabalho. São Paulo: LTR, 2007. FABRETTI, Laudio Camargo. Contabilidade Tributária. 10 ed. São Paulo: Atlas, 2007. CHIMENTI, Ricardo Cunha. Direito Tributário. Sinopses Jurídicas. 10 ed. São Paulo: Saraiva, 2007. FAZZIO JÚNIOR, Waldo. Manual de Direito Comercial. 9 ed. São Paulo: Atlas, 2008. BRASIL, Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil: promulgada em 5 de outubro de 1988. 44 ed., atual e ampl. São Paulo: Saraiva, 2010. JUSTEN FILHO, Marçal. Curso de Direito Administrativo. São Paulo: Saraiva, 2006. MARTINS, Sérgio Pinto. Instituições de Direito Público e Privado. 15 ed. São Paulo: Atlas, 2015. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS CAMPUS IX – BARREIRAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS / SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA / ESTABELECIMENTO DOS ESTUDOS LINGUISTICOS PONTOS 1. Pesquisa em Educação na perspectiva qualitativa: planejamento, delineamento e análise de dados. 2. O Pesquisador interpretativo e a Postura Ética em Pesquisas em Letras 3. A prática da leitura, interpretação e produção de textos no Ensino Superior. 4. A construção do texto: a coesão e a coerência textuais 5. As correntes linguísticas da primeira metade do século XX. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS CARVALHO, Castelar de. Para compreender Saussure. 12. ed. Petrópolis: Vozes, 2003 CABRAL, L. S. Introdução à Linguística. Porto Alegre: Globo, 1976. CHOMSKY, Noam. Linguagem e pensamento. Petrópolis: Vozes, 1971. CHOMSKY, Noam. Linguagem e pensamento. Petrópolis: Vozes, 1971.São Paulo: Ática, 2000. GARCIA, Othon Moacir. Comunicação em Prosa Moderna. 26ed. Rio de Janeiro: Editora. FGV, 2006. FERRARI, Alfonso Trujillo. Metodologia da Pesquisa Científica. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1982. p. 224-230. FILHO, José Camilo dos Santos; GAMBOA, Sílvio Sánchez. Pesquisa Educacional: quantitativaqualitativa. 3 ed. São Paulo: Cortez, 2000. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2010. GOLDENBERG, Mirian. A arte de pesquisar: como fazer pesquisa qualitativa em ciências sociais. 9 ed. Rio de Janeiro: Record, 2005, p. 61-67. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia Cientifica. São Paulo. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE Ed.Atlas: 1994. LÜDKE, Menga. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU,1986. SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de Linguística Geral. 20 ed. São Paulo: Cultrix, 1995. SAVIOLI, F. P.; FIORIN, J. L. Para entender o texto: leitura e redação. 16. ed. 2. impfile:///C:/Users/Usuario/Downloads/LIVRO%20teorias%20do%20discurso%20e%20ensino.pdf UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS CAMPUS IX – BARREIRAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ESTÁGIO SUPERVISIONADO /PRÁTICA PEDAGÓGICA PONTOS 1. As práticas de letramento necessárias ao bom desempenho docente. 2. Letramento e competência comunicativa: a aprendizagem da escrita 3. Estudos Textuais: Oralidade, leitura e escritura na formação de professores licenciados em letras 4. Gêneros Textuais e suas implicações no ensino de Língua Portuguesa nas escolas de Ensino Fundamental e Médio. 5. A inter e a transdisciplinaridade no currículo da área de Letras SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS BRASIL. MEC. SEF. Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Portuguesa. Brasília: SEF, 1998. BRASIL. MEC. SEF.. Referenciais para a formação de professores. Brasília: SEF, 1999. BRASIL. MEC. INEP. Qualidade da educação: uma nova leitura do desempenho dos estudantes da 8ª série do ensino fundamental. Brasília: SAEB, 2003 a. Disponível em: <http://www.inep.gov.br>. ANDRADE JUNIOR, João Faustino. Revista Conhecimento Prático em Língua Portuguesa. Vamos estar Analisando. São Paulo. Edição nº30, maio 2011, p. 38-43. BAGNO, MARCOS (ORG). Língua Materna Letramento, Variação e Ensino. São Paulo: Parábola. 2002. KLEIMAN, A. B. O que é letramento? In: ______. (Org.). Os significados do letramento. Campinas: Mercado de Letras, 1995. FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 4. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997. GERALDI, J. W. (org.) O texto na sala de aula. Cascavel: ASSOESTE. 1984. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE KATO, M. No mundo da escrita: uma perspectiva psicolingüística. São Paulo: Ática. 1986. KATO, M. O aprendizado da leitura. São Paulo: Martins Fontes. 1985. KLEIMAN, A. (org.). Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita. Campinas: Mercado de Letras. 1995. KOCH, I. V. A Coesão Textual. São Paulo, Ed. Contexto. 1989. KOCH, I. V. & TRAVAGLIA, L.C. A Coerência Textual. São Paulo: Contexto. 1990. MARCUSCHI, L. A. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: DIONÍSIO, A. et al. Gêneros textuais & ensino. Rio de Janeiro: Lucerna. 2002. ORLANDI, E.A linguagem e seu funcionamento. Campinas: Pontes. 1987. 1988. POSENTI, Sírio. Revista Língua Portuguesa. Gramática na Cabeça. São Paulo. Ano 5, nº 67, maio de 2011,p. 16-17. SANTAELLA, Lucia. Coleção Primeiros Passos: O que é Semiótica? São Paulo: Brasiliense, 2007. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS CAMPUS IX – BARREIRAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PRATICA PEDAGOGICA / ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PONTOS 1. A Prática de ensino e o estágio supervisionado na formação da identidade profissional de professores de Ciências e Biologia; 2. Concepção do material didático para o ensino de Ciências e Biologia na contemporaneidade; 3. A pesquisa científica na formação do professor de Ciências e Biologia; 4. A formação do professor de ensino de Ciências e Biologia a luz do processo histórico segundo as LDBs; 5. Alfabetização científica em espaços não-formais de educação; SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS ALARCÃO, Isabel. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. 2 ed. São Paulo: Cortez, 2003. ANDRÉ, Marli. (org.). O Papel da pesquisa na formação e na prática dos professores. 4 ed. Campinas, SP: Papirus, 2001. ASTOLFI, Jean-Pierre. & DEVELAY, Michel. A didática das ciências. Campinas, SP: Papirus, 1990. BARREIRO, Iraíde Marques de Freitas. & GEBRAN, Raimunda Abou. Prática de ensino e estágio supervisionado na formação de professores. São Paulo: Avercamp, 2006. BIANCHI, Anna Cecilia de Moraes; ALVARENGA, Marina; BIANCHI, Roberto. Orientação para estágio em licenciatura. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005. BIZZO, Nélio. Ciências: fácil ou difícil? 2 ed. São Paulo: Editora Ática, 2002. CACHAPUZ, António. A necessária renovação do ensino das ciências. São Paulo: Cortez, 2005. CANIATO, Rodolpho. Consciência na educação. 5 ed. Campinas, SP: Papirus, 1987. CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. (org.). Ensino de ciências: unindo a pesquisa e a prática. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004. CHASSOT, Ático Inácio. Alfabetização Científica; questões e desafios para a educação. 3 ed. Ijuí, RS: Ed. Unijuí, 2003. DEMÉTRIO, Delizoicov; ANGOTTI, José André; PERNANBUCO, Marta Maria. Metodologia do UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE ensino de ciências. 2 ed. São Paulo: Cortez, 2000. DEMÉTRIO, Dilizoicov; ANGOTTI, José André; PERNANBUCO, Marta Maria. Ensino de ciências: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2002. FAZENDA, Ivani Catarina Arantes et al. A prática de ensino e o estágio supervisionado. Campinas, SP: Papirus, 1991. GIL-PÉREZ, Daniel. & CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Formação de professores de ciências: tendências e inovações. 5 ed. São Paulo: Cortez, 2001. GUIMARÃES, Valter Soares. Formação de professores: saberes, identidade e profissão. Campinas, SP: Papirus, 2004. KRASILCHIK, Myrian. Currículo e ciências. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1987. KRASILCHIK, Mirian. Prática de Ensino de Biologia. 4 ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. 5. Ed. Goiânia, GO: Editora Alternativa, 2004. LOPES, Alice Casimiro. & MACEDO, Elizabeth. (org.) Currículo de ciências em debate: Campinas, SP: Papirus, 2004. MORAES, Roque. (org.). Construtivismo e ensino de ciências: reflexões epistemológicas e metodologias. 2 ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003. NARDI, Roberto. (org.). Educação em ciências: da pesquisa à prática docente. 3 ed. São Paulo: Escrituras, 2003. PIMENTA, Selma Garrido. & LIMA, Maria Socorro Lucena. Estágio e Docência. 4. Ed. São Paulo: Cortez, 2009. PIMENTA, Selma Garrido. O estágio na formação de professores: unidade teórica e prática? 7 ed. Cortez, 2006. POZO, Juan Ignácio. & CRESPO, Miguel Angel Gómez. A aprendizagem e o ensino de ciências: do conhecimento cotidiano ao conhecimento científico. 5 ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. SANTOS, Gilberto Lacerda. Ciência, tecnologia e formação de professores para o ensino fundamental. Brasília: Editora da Universidade de Brasília, 2005. SILVA FILHO, Waldomiro José da et al. Epistemologia e ensino de ciências. Salvador: Arcádia, 2002. WEISSMANN, Hilda. (org.). Didática das ciências naturais: contribuições e reflexões. Porto Alegre: Artmed, 1998. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS CAMPUS IX – BARREIRAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: QUIMICA / FISICA PONTOS 1. Mecânica: cinemática da partícula; velocidade média; velocidade instantânea; corpos em queda livre; equações do movimento em queda livre; Dinâmica da partícula: mecânica clássica; primeira lei de Newton; força; segunda lei de Newton; terceira lei de Newton; as leis da força; massa e peso. Dinâmica de partículas: forças de atrito; dinâmica do movimento circular uniforme. 2. Desenvolvimento da teoria atômica: histórico da classificação periódica. Características da tabela periódica; Propriedades periódicas: energia e ionização, afinidade eletrônica, raio atômico e iônico, eletronegatividade, caráter metálico. 3. Organização e segurança do laboratório. Organização e funcionamento do laboratório de química; Normas e equipamentos de segurança – quando e como usar, suas localizações no laboratório. Primeiros socorros; Equipamentos, vidrarias e reagentes – como usar, como armazenar, como conservar. Parte prática – Manuseio da balança e vidrarias. 4. Definição; Aplicação de estatística; População e amostra; Variáveis quantitativas e qualitativas. Distribuição de Frequência. Organização de dados. Medidas de oposição; Medidas de posição; Medida de dominância. Medidas de dispersão. Assimetria. Introdução à inferência estatística: Estimação; Teste de hipóteses; Noções de probabilidade. 5. Fundamentos de bioquímica: biomoléculas – definição. Grupos funcionais. Unidades fundamentais. Principais biomoléculas. Organismos procariontes e UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE eucariontes. Célula vegetal. Água: solução tampão; Química dos carboidratos: conceitos. Representações estruturais. Classificação – monossacarídeos, oligossacarídeos e polissacarídeos. Funções. Principais carboidratos vegetais. Metabolismo de Carboidratos: visão geral do metabolismo. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física: V.3: eletromagnetismo. 7 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007 MAHAN, B. H. Química: um curso universitário. São Paulo: Editor Edgard Blücher Ltda, 1992. MARTINS, Gilberto de Andrade; DONAIRE, Denis. Princípios de estatística. 2 ed. São Paulo: Atlas, 1985. MASTERTON, L. M. Química geral. Tradução PEIXOTO, J.S. Rio de Janeiro: Editora Guanabara, 1999. MARZZOCO, A.; TORRES, B. B. Bioquímica básica. 3 ed. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2007 VOGEL, Arthur Israel; MENDEHAM, J. Analise química quantitativa. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS CAMPUS IX – BARREIRAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA LINGUA PORTUGUESA / LITERATURA INFANTO-JUVENIL / PESQUISA E PRATICA PEDAGOGICA PONTOS 1. Leitura e escrita na escola: a questão do letramento. 2. Gêneros textuais no ensino de língua portuguesa. 3. Ortografia: ensinar ou não ensinar? 4. Concepções de gramática e suas implicações para o ensino de língua portuguesa nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 5. As quatro competências para o ensino da língua nos anos iniciais do Ensino Fundamental: oralidade, escrita, leitura e a gramática SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS ANTUNES, Irandé. Aula de Português: encontro & interação. São Paulo: Parábola Editorial, 2003. DIONÍSIO, Ângela Paiva ET AL.(orgs). Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna,2002 FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. São Paulo: Autores Associados, 1989. GERALDI, João Wanderley (Org.) O texto na sala de aula. 3ª ed. São Paulo: Ática, 2001 KOCH, Ingedore V. A inter-ação pela linguagem. São Paulo: Contexto, 1992. KAUFMAN, Ana María; RODRÍGUEZ, María Helena. Escola, Leitura e Produção de Textos. Porto Alegre: Editora Artmed, 1995. KLEIMAN, Ângela B. (org). Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita. Campinas: Mercado de Letras, 1995,p.15-61 KLEIMAN, Ângela. Oficina de leitura: teoria e prática.10 ed. Campinas: Pontes/Editora da Universidade estadual de Campinas, 2004. KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. São UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE Paulo: Contexto, 2006. MORAIS, Artur Gomes de (org). O aprendizado da ortografia. Belo Horizonte: Autêntica, 1999. POSSENTI, Sírio. Por que (não) ensinar gramática na escola. Campinas; Associação de Leitura do Brasil: Mercado de Letras, 1996. SCHNEUWLY, Bernard et AL. Gêneros orais e escritos na escola. Tradução e organização de Roxane Rojo e Glaís Sales Cordeiro. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2004. SOARES, Magda. Letramento: um tema em três gêneros. Belo Horizonte: Autêntica, 1998. ZILBERMAN, Regina. Leitura em crise na escola: as alternativas do professor: Porto Alegre: Mercado Aberto, 1986 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS CAMPUS IX – BARREIRAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: GEOMETRIA PLANA / TECNOLOGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA / TOPICOS DE MATEMÁTICA BASICA E APLICADA PONTOS 1. Regiões poligonais e suas áreas: construção e determinação de fórmulas. 2. Áreas de figuras planas: triângulo, quadrado, pentágono, hexágono, trapézio e outros. 3. A informática como uma tendência de ensino em Educação Matemática: possibilidades dos computadores, softwares e calculadoras para as aulas de matemática. 4. Tecnologias educacionais e educação tecnológica: um campo aberto ao ensino e a pesquisa na área de Educação matemática. 5. Função - Introdução - Domínio, contradomínio, imagem - Função Composta - Função Inversa - Classificação das Funções: Sobrejetora, Injetora, Bijetora - Função Crescente ou Decrescente. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS DEMO, Pedro. Formação permanente e tecnologias educacionais. Petrópolis, RJ: Vozes, 2006. DOLCE, Osvaldo; POMPEO, José Nicolau. Fundamentos de Matemática Elementar, Geometria Plana, vol. 9, Atual Editora Ltda, São Paulo – SP. FETISSOV, A. I. A Demonstração em Geometria. Tradução: Hygino H. Domingues. Coleção Matemática: Aprendendo e Ensinando, Atual Editora, Editora Mir. São Paulo-SP. 1994 IMENES, L. M. P. e LELLIS, M. Matemática. São Paulo: Scipione, 1997. KENSKI, V. M. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação. Campinas: Papirus, 2008. MACHADO, A. S. Conjuntos Numéricos e Funções - Coleção. Temas e Metas da Matemática. Atual, 1988. MURAKAMI, C. e IEZZI, G. Fundamentos de Matemática Elementar: Conjuntos, Funções. Volume 1. 7ª ed. São Paulo: Atual, 1993. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS CAMPUS IX – BARREIRAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA II / ESTATISTICA I / LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA I PONTOS 1. Função do segundo grau e Função exponencial: Aplicabilidades, Construção e Análise do Gráfico da função e Inequações. 2. Funções Trigonométricas: Seno, Cosseno e tangente; Relações Trigonométricas; 3. Números Complexos: Conjunto dos Números Complexos; Forma Algébrica; Forma Trigonométrica; Potenciação; Radiciação; Equações Binômias e Trinômias. 4. O método estatístico: definição do problema, planejamento, coleta de dados, apuração dos dados e apresentação dos dados. 5. Representação gráfica: gráficos: lineares, barras, colunas, escalas, setoriais, diagramas. Histograma de frequência e polígono de frequência. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS AZEVEDO, Gomes de CAMPOS, P. H. B. Estatística Básica. Livros Técnicos e Científicos Editora, São Paulo. 1984. BAIRRAL, Marcelo Almeida. Instrumentação para o ensino de geometria. Vol. 1, 2 e 3. Rio de Janeiro: CEDERJ, 2005. BUSSAD, W. O; MORETTIN, P. A. Estatística Básica. Saraiva: São Paulo, 1999. GUELLI. Cid A. e outros. Álgebra I. Coleção Matemática Moderna vol. 2, Editora Moderna. GUELLI. Cid A. e outros. Trigonometria. Coleção Matemática Moderna vol. 5, Editora Moderna. IEZZI, Gelson e DOLCE, Osvaldo – Álgebra III. Coleção Matemática Moderna vol. 7, Editora Moderna. LORENZATO, Sergio. (org.). O laboratório de ensino de Matemática na formação de UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE professores. Campinas, SP: Autores Associados, 2006. (Coleção formação de professores). MORETTIN, P.A. & BUSSAB, W.O. Métodos Quantitativos. 4a Ed., São Paulo, Atual Editora Ltda., 1991. 321 p. (Métodos Quantitativos, Vol. 4). MUCELIN, CARLOS ALBERTO. Estatística. Edição 1 ed. do Livro Técnico, 2012. SERRÃO, Alberto Nunes. Tábua de Logaritmos. MEC/FENAME. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS CAMPUS IX – BARREIRAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: GENÉTICA BÁSICA / GENÉTICA AGRICOLA / BOTÂNICA AGRICOLA PONTOS 1. Vegetais avasculares. Pteridophyta. Reprodução e taxonomia de Gymnospermae. Morfologia de Angiosperma. Código de nomenclatura botânica. Reprodução e taxonomia de Angiosperma. Dicotyedoneae. Archichimydeae e Ditotyledoneae e Metachiamydeae. Principais espécies de interesse econômico. Principais espécies e sua importância econômica. Caracterização e classificação de tecidos vegetais, topografia e funcionalidade. Anatomia de raiz, caule, folha e semente. 2. A primeira lei de Mendel, aplicação em vegetais e animais. Segunda lei de Mendel, aplicação e exceção. Di-hibridismo, tri-hibridismo, polihibridismo, exemplos em vegetais e animais. Polialelia em vegetais e animais (grupos sanguíneos ABO). Interação gênica, tipos de interação gênica (gens complementares, pleiotropia, herança quantitativa). 3. Genética de populações (equilíbrio de Hardy-weinberg), Crossing-over, Linkage, noções de gametogênese (espermatogênese e ovulogênese). Genética molecular. Mutações. Engenharia genética 4. Variabilidade genética. Interação genótipo x ambiente. Adaptabilidade e estabilidade de comportamento. Endogamia e heterose. Variedades híbridas. Seleção de genitores. Engenharia Genética e Genética de microorganismos. 5. Biotecnologia no melhoramento de plantas. Transformação gênica e Marcadores moleculares. Micro propagação e cultura de tecidos. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS ALLARD, R. W. Princípios de melhoramento genético das plantas. São Paulo: Edgard Blücher, 1971. BORÉM, A. Melhoramento de Espécies Cultivadas. 2 d. Editora Universidade Federal de Viçosa 2005. BRIAN, F. C. C. O Código genético. São Paulo: Editora da USP, 1980. BURNS, G.W.; BOTTINO, P.J. Genética. Tradução João P. de Campos e Paulo A. Motta. 6ª ed. Rio de Janeiro: 1991. FERRI, Mario Guimarães. Botânica: morfologia externa das plantas (organografia). 15 ed. São Paulo: Melhoramentos, 1983. ______. Botânica: morfologia interna das plantas (anatomia). 9 ed. São Paulo: Nobel, 1999. PINTO, R. J. B. Introdução ao melhoramento genético de plantas. 1 ed. Maringá: Ed. da Universidade Estadual de Maringá, 1995. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS X – TEIXEIRA DE FREITAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: LABORATÓRIO DE VIVENCIAS E PRATICAS CORPORAIS (GINASTICA) / FUNDAMENTOS TEORICOS E METODOLOGICOS DA CAPOEIRA / FUNDAMENTOS TEORICOS E METODOLÓGICOS DO JOGO PONTOS 1. Ginásticas europeias: histórico e metodologias. 2. Fundamentos e equipamentos da ginástica na Educação Física Escolar. 3. Capoeira: jogo, luta ou dança? 4. O papel pedagógico do jogo: concepções filosóficas, psicológicas, sócioantropológicas e implicações no ensino aprendizagem. 5. O jogo cooperativo, competitivo e lúdico na Educação Física Escolar. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS X – TEIXEIRA DE FREITAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ASPECTOS HISTORICOS DA EDUCAÇÃO FISICA / EDUCAÇÃO FISICA CURRICULO E AS POLÍTICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS / OS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO FISICA / PESQUISA E PRÁTICA PEDAGOGICA PONTOS 1. A evolução histórica da Educação Física e do Esporte no Brasil. 2. Educação Física, Currículo e o Projeto Político Pedagógico. 3. Educação Física: formação acadêmica X mercado de trabalho. 4. Elaboração e execução do projeto de pesquisa em Educação Física. 5. Delineamento de pesquisa qualitativa e quantitativa, procedimentos metodológicos e instrumentos de coleta de dados em Educação Física. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS X – TEIXEIRA DE FREITAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PRATICA PEDAGOGICA IV / SEMINÁRIO TEMATICO IV /PRATICA PEDAGOGICA E ESTAGIO SUPERVISIONADO I / PRATICAS PEDAGOGICAS ESTAGIO SUPERVISIONADO II PONTOS 1 - Materiais didáticos como instrumentos para o processo de ensino e aprendizagem em Ciências e Biologia. 2 - As novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino de Ciências e Biologia. 3 - Planejamento, situações didáticas e avaliação em Ciências e Biologia. 4 - Estágio supervisionado em Ciências e Biologia: conceitos e práticas. 5 - Teorias de Ensino e Aprendizagem como norteadoras das práticas de Ensino em Ciências e Biologia. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS X – TEIXEIRA DE FREITAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: LINGUA INGLESA / LINGUISTICA APLICADA / ESTUDO LINGUISTICO PONTOS 1)Ensino de inglês instrumental: objetivos da leitura e níveis de compreensão. 2)Linguística Aplicada Crítica na formação do professor de inglês. 3)Explorando gêneros textuais no ensino de língua inglesa. 4)Linguística Aplicada no Brasil: tendências contemporâneas. 5) Ensino de compreensão e produção oral em língua inglesa. Obs: A aula deve ser ministrada em língua inglesa. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS X – TEIXEIRA DE FREITAS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA / LABORATORIO DE ENSINO DE HISTÓRIA / TOPICOS ESPECIAIS DE ESTUDO DA ASIA PONTOS 1.O Currículo de História hoje: dilemas e perspectivas do Ensino de História na contemporaneidade 2.Os sujeitos históricos e a perspectiva da História Regional 3.Ensino de História e possíveis diálogos com a historiografia 4.O processo de colonização da China 5.O processo de retomada da independência da Índia SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XI – SERRINHA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ASSOCIATIVISMO E COOPERATIVISMO / ADMINISTRAÇÃO PUBLICA / GESTÃO AMBIENTAL PONTOS 1- Associativismo e Cooperativismo no Brasil; 2- Finanças Públicas e accountability; 3- Evolução da administração pública brasileira patrimonialismo, burocracia e gerencialismo; 4- Instrumentos de Gestão Ambiental: privada e micro; privada e pública; e, macro e pública; 5- Instrumentos Econômicos de Gestão Ambiental SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS ABRANTES, José. Associativismo e Cooperativismo. Rio de Janeiro: Editora Interciência, 2012. AVLAR. L. (org). Sistema politico brasileiro. São Paulo: UNESP, 2004. BARBIERI José Carlos. Gestão ambiental empresarial: Conceitos, Modelos e Instrumentos. 3ª Edição. São Paulo: Saraiva, 2011. BIBLIOGRAFIA UNIVERSITÁRIA PEARSON. Gestão ambiental. 1ª edição. 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Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE Atlas, 2003. PEREIRA, J.M. Curso de Administração Pública. São Paulo: Atlas, 2008. PINHO, Diva Benevides. Tipologia de cooperativas. ____________________. Manual do cooperativismo. São Paulo: CNPQ, 1984. QUEIROZ, Adele; ASHLEY, Patrícia Almeida. Ética e responsabilidade social nos negócios. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. SANTOS, Clezio Saldanha dos. Introdução à gestão pública. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2008. SEIFFERT, Mari Elizabeth Bernardini. Gestão Ambiental: instrumentos, esferas de ação e educaçãoambiental. São Paulo: Atlas, 2011. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XI – SERRINHA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PRÁTICA DO ENSINO EM GEOGRAFIA / ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA PONTOS 1 Ensinar Geografia na escola pública de hoje: desafios e sugestões de uma prática educativa superadora; 2 Estudar a Geografia (Escolar) do Brasil na Educação Básica: abordagem no paradigma histórico-social do conhecimento, na dimensão escalar e na relação forma-conteúdo; 3 As categorias de análise Geográfica e o Ensino de Geografia: o uso da escala como possibilidade de uma leitura sociopolítica do mundo, na conjuntura do neoliberalismo; 4 Diversas linguagens no Ensino de Geografia: por uma prática social dos conteúdos; 5 A Pesquisa no Estágio Supervisionado em Geografia: perspectiva de análise, investigação e problematização das práticas institucionalizadas no/do espaço escolar. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XI – SERRINHA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PESQUISA E PRÁTICA PEDAGOGICA / POLITICAS EDUCACIONAIS / GESTÃO EDUCACIONAL PONTOS 1. A importância da pesquisa na formação do pedagogo: Concepções e pressupostos teórico-metodológicos. 2. Pesquisa e Prática Pedagógica: articulação entre ensino e pesquisa no cotidiano da formação docente. 3. O Plano Nacional de Educação e a reorganização educacional brasileira: Propostas e perspectivas para as Políticas e gestão Educacional. 4. Políticas Educacionais no Cenário Brasileiro Contemporâneo: Olhares e perspectivas sobre a formação docente e a gestão educacional. 5. A gestão educacional e escolar no atual contexto sócio-histórico e legal: concepções, princípios norteadores e pressupostos epistemológicos. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS LIVRE UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XII – GUANAMBI ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PEDAGOGIA / POLITICAS EDUCACIONAIS / GESTÃO EDUCACIONAL PONTOS 1 – GESTÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR NO CONTEXTO SÓCIO-HISTÓRICO E LEGAL 2 - PRINCÍPIOS E MÉTODOS DE GESTÃO: CULTURA ORGANIZACIONAL, GESTÃO DE PESSOAS, PODER, POLÍTICA E ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES 3 - AS DIMENSÕES FINANCEIRA, ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA DA GESTÃO ESCOLAR 4 - AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS E HISTÓRICOS 5 - AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS AGUIAR, Márcia Ângela da S. (Org.). Gestão da educação: impasses, perspectivas e compromisso. São Paulo: Cortez, 2001. ASSUNCAO, Ada Ávila; OLIVEIRA, Dalila Andrade. 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Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XII – GUANAMBI ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PEDAGOGIA / PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO / INFÂNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL PONTOS 1. Dimensões históricas da alfabetização e as políticas públicas de atendimento à Educação Infantil no Brasil. 2. Alfabetização e letramento: aspectos linguísticos, pedagógicos e sociais. 3. As contribuições do pensamento freireano para os processos de alfabetização. 4. A prática da leitura e da escrita com base nos fundamentos teóricos da Psicogênese. 5. Aquisição da escrita: contribuições da Linguística no processo de alfabetização. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS BRASIL, MEC/SEF. Referencial curricular nacional para a educação infantil. V 1, 2 e 3. Brasília: 1998. BARBOSA, José Juvêncio. Alfabetização e leitura. 2. ed. rev. 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Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE FERREIRO, Emilia; TEBEROSKY, Ana. Psicogênese da língua escrita. 4 ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999. FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 26 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1999. GONTIJO, Cláudia Maria Mendes. O processo de alfabetização: novas atribuições. São Paulo: Martins Fontes, 2002. GROSSI, Esther Pillar. Didática do nível pré-silábico. RJ: Paz e Terra, 1992. ______. Didática do nível silábico. RJ: Paz e Terra, 1992. ______. Didática do nível alfabético. RJ: Paz e Terra, 1992. KLEIMAN, Ângela. Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita. Campinas: Mercado de Letras, 1995. ______. MATENCIO, Maria de Lourdes Meirelles (Orgs.). Letramento e formação do professor: práticas discursivas, representações e construção do saber. Campinas: Mercado de Letras, 2005. KRAMER, Sônia. A política do pré-escolar no Brasil: A arte do disfarce. 4 ed. 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Relatório de pesquisa: redação, estrutura do texto, aspectos gráficos e apresentação; 2. Pesquisa social: pesquisas exploratórias, descritivas e explicativas; 3. Delineamento da pesquisa: pesquisa bibliográfica, documental, experimental, expost-facto, levantamento e estudo de campo e estudo de caso; 4. Análise e interpretação de dados e informações; 5. Processo de elaboração de um trabalho científico. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS LIVRE UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XII – GUANAMBI ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ENFERMAGEM / ENFERMAGEM EM ATENÇÃO A SAUDE DO ADULTO II PONTOS 1. Sistematização da Assistência de Enfermagem ao paciente com Infarto Agudo do Miocárdio. 2. Sistematização da assistência de enfermagem à pessoa politraumatizada no pré-atendimento hospitalar. 3. Assistência de enfermagem ao paciente cirúrgico com fratura exposta. 4. Sistematização da Assistência de Enfermagem ao paciente neurocirúrgico. 5. Sistematização da assistência de enfermagem na unidade de Clínica Cirúrgica. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS LIVRE UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XII – GUANAMBI ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ENFERMAGEM / PROCESSO DE CUIDAR PONTOS 1. Sistematização da Assistência de Enfermagem, com base no referencial NANDA. 2. Processo de enfermagem: Conceitos e Aplicabilidade. 3. Processos administrativos e assistenciais. 4. Assistência de enfermagem a pacientes com ostomias. 5. Cuidados de enfermagem na manipulação de antibióticos e hemocomponentes. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS LIVRE UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XII – GUANAMBI ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: SOCIOLOGIA / FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGIA, TRABALHO E EDUCAÇÃO / CIENCIAS SOCIAIS E SAUDE PONTOS 1. As principais correntes do pensamento sociológico: Comte, Durkheim, Marx e Weber. 2. As principais correntes do pensamento sociológico contemporâneo: Gramisc e Bourdieu 3. A questão do trabalho no Brasil e sua relação com a Educação 4. Relações entre ética, trabalho e educação. 5. As Ciências Sociais e suas Interfaces com a saúde. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS LIVRE UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XII – GUANAMBI ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PEDAGOGIA / DIDATICA / CURRICULO / AVALIAÇÃO EDUCACIONAL PONTOS 1- Tendências pedagógicas de educação no Brasil e suas relações com a prática escolar; 2- O planejamento de ensino: tipologias e seus elementos constitutivos; 3- Currículo, cultura, diferença e diversidade cultural; 4- Currículo, planejamento e avaliação educacional: relações e aproximações; 5- Concepções de avaliação educacional: conceitos, características e implicações para a aprendizagem escolar. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS CANDAU, Vera Maria. A revisão da Didática. In: CANDAU, Vera Maria (org.). Rumo a uma nova Didática. 13ª. edição. Petrópolis: Editora Vozes, 2002. COSTA, Marisa Vorraber (org). O currículo nos limiares contemporâneos. 4. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2005. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 4. ed. São Paulo: Paz e Terra, 1997. GOMES, Nilma Lino.Indagações sobre currículo: diversidade e currículo; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007a (p. 17 – 47). LIBÂNEO, José Carlos. Democratização da Escola Pública. 13 de. São Paulo; Loyola, 1995. ________Didática- São Paulo: Cortez, 1994. LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem escolar. 4. ed. São Paulo: Cortez, 1996. HERNANDEZ, Fernando. A organização do Currículo por projetos de trabalho/ Fernando Hernández e Montserrat Ventura: trad. Jussara Haubert Rodrigues- 5. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998. HOFFMANN, Jussara. Avaliação: mito e desafio, uma perspectiva construtivista. 31. ed. Porto Alegre: Mediação, 2002. Martins, Pura Lúcia Oliver. A didática e as contradições da prática 2. ed. Campinas São Paulo: Papirus, 2003. MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Ensino: as abordagens do processo. São Paulo: EPU, 1986. (Temas básicos da educação e ensino). UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa, CANDAU, Vera Maria. Indagações sobre o currículo: currículo, conhecimento e cultura; organização do documento Janete Beawchamp, Sandra Denise Pagel, Arcélia Ribeiro do Nascimento. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria da Educação Básica, 2008. ROMÃO, José Eustáquio. Avaliação dialógica: desafios e perspectivas. 6. ed. São Paulo; Cortez; Instituto Paulo Freire, 2005. SANTOS, Boaventura de Souza. 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Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XII – GUANAMBI ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: SOCIOLOGIA / SOCIOLOGIA E EDUCAÇÃO / ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO / ANTOPOLOGIA, TRABALHO E CULTURA / TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO FISISCA PONTOS 1. As Ciências Sociais e os principais métodos de análise da atualidade; 2. A Educação como objeto de análise sociológica; 3. O processo de produção e construção do conhecimento como instrumento de transformação social: o papel da escola, do aluno e do professor sob a percepção da teoria de Émile Durkheim, Karl Marx, Max Weber; 4. A Educação e o desenvolvimento histórico da tecnologia como produção sóciocultural: relação entre saber e poder; 5. Fundamentos sócio-antropológicos da educação brasileira e sua influência na relação entre escola e comunidade. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS ANDRÉ, Marli Elza Dalmazo Afonso de. Etnografia da prática escolar no cotidiano. Campinas/SP: Papirus, 1995. APPLE, Michael W. Educação e poder. Porto Alegre: Artes Médicas, 1989. BAUMAN, Zygmunt. Aprendendo a pensar com a Sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, 2010. CARLOS, Ana F. A. O Lugar no/do Mundo. São Paulo. Hucitec, 1996. COSTA, Cristina. . Sociologia: introdução à ciência da sociedade. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Moderna, 2005. DA MATTA, Roberto. Suplemento Cultural da Embratel. Ed. Especial, Setembro,1981. DAOLIO, Jocimar. Cultura, educação física e futebol. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 1997 DAOLIO, Jocimar. Da cultura do corpo. Campinas: Papirus, 1995. DURKHEIM, Emile; NASSETI, Pietro. As regras do método sociológico. São Paulo: Martin Claret, 2002. FREITAG, Bárbara. Escola, Estado e Sociedade. São Paulo: Moraes, 1986. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE GIDDENS, Anthony. Sociologia. – 6.ed.- Porto Alegre: Artmed, 2005. GIDDENS, Anthony. Sociologia. 4. ed. Trad. Sandra Regina. Porto Alegre: Artmed, 2005. HAESBAERT, Rogério. O Mito da Desterritorialização: multiterritorialidade. Rio de Janeiro. Bertrand, 2004. do “fim dos territórios”à HAESBAERT, Rogério. Territórios Alternativos. São Paulo. Contexto, 2002. HARVEY, David. A Condição Pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. Trad. Adail Ubirajara Sobral e Maria S. Gonçalves. São Paulo: Loyola, 1992. KIM, Linsu. Da imitação à inovação: a dinâmica do aprendizado tecnológico da Coréia. Trad. Maria Paula G. D. Rocha. Campinas: Unicamp, 2005. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Mariana de Andrade. Sociologia Geral. 7. ed. São Paulo: Atlas, 1999. LAPLANTINE, François. Aprender Antropologia. 15ª reimpr. São Paulo: Brasiliense, 2003. LARAIA, R. Cultura: um conceito antropológico. 13. ed. 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Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XII – GUANAMBI ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ADMINISTRAÇÃO / FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO / TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO / ORGANIZAÇÃO, SISTEMAS E METODOS / ADMINSITRAÇÃO DE MATERIAIS E LOGISTICA / ADMINISTRAÇÃO ESTRATEGICA / SISTEMA DE INFORMAÇÕES E GERENCIAS - SIG PONTOS 1. Tópicos avançados de Sistemas de Informação nos negócios e na sociedade (SIG); 2. Análise, desenvolvimento e implementação de métodos e ferramentas administrativas: Análise administrativa: técnicas de levantamento de informações organizacionais (OSM); 3. Conceito, importância, tipos; ciclo PDCA; Administração Por Objetivos (TGA); 4. Administração: Perspectivas históricas; conceitos de administração e Evolução (Fundamentos da Administração); 5. Cadeia de Suprimentos e Controle de Estoque (Administração de Materiais e Logística) SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS LIVRE UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XII – GUANAMBI ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ENFERMAGEM / ESTAGIO SUPERVISIONADO II PONTOS 1. Competências para o gerenciamento em enfermagem na prática profissional hospitalar. 2. Cuidado de enfermagem na promoção da integridade cutânea e no cuidado de feridas. 3. Assistência de enfermagem na Parada Cardiorrespiratória. 4. Assistência de enfermagem ao paciente com acidente vascular cerebral. 5. A prática da enfermagem em atenção hospitalar: gerência, assistência, educação e pesquisa. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS LIVRE UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XIII – ITABERABA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PESQUISA E PRATICA PEDAGOGICA / TECNOLOGIA DA INFORMAÇAO E DA COMUNICAÇÃO PONTOS 1. Pesquisa e prática pedagógica: a formação do professor pesquisador; 2. Fundamentos teóricos e metodológicos da pesquisa qualitativa em Educação: limites e possibilidades; 3. A formação do professor no contexto da cibercultura; 4. Tecnologias digitais e Educação: concepções e práticas; 5. Infância e Cultura Digital. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XIII – ITABERABA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: FUNDAMENTAÇÃO TEORICA METODOLOGICA DA HISTORIA / PESQUISA HISTÓRICA PONTOS 1. História Social: teoria e método; 2. Novos Estudos Culturais: abordagens e perspectivas; 3. Tendências Recentes da Produção Historiográfica: gênero, biografia e cultura política; 4. Projeto de Pesquisa: fontes e interdisciplinaridade, 5. História e Linguagens: conceitos, fontes e métodos. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS BARROS, José D’Assunção. Projeto Pesquisa Histórica. Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 2005. BENJAMIN, Walter. Magia e Técnica, Arte e Política: ensaios sobre literatura e história da cultura. São Paulo: Brasiliense, 1994. BARSANEZY, Carla. Fontes Históricas. São Paulo: Contexto, 2005. BHABHA, Homi K. O Local da Cultura. Belo Horizonte: UFMG, 2001. BLOCH, Marc. Apologia da História – ou o ofício do Historiador. Rio de Janeiro: ZAHAR, 2001. CHARTIER, Roger. A História Cultural - Entre Práticas e Representações. São Paulo/Lisboa: Bertrand Brasil / DIFEL, 1990. HALL, Stuart. Da Diáspora Africana: identidades e mediações culturais. Belo Horizonte: Humanitas, 2003. GINZBURG, Carlo. O Queijo e os Vermes. São Paulo: Cia. das Letras, 1987. _________________. Micro - História e Outros Ensaios. Rio de Janeiro: Difel, 1991. PORTELLI, Alessandro. Sonhos Ucrônicos – Memórias e Possíveis Mundos dos Trabalhadores. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE In: Projeto História nº10. São Paulo: Educ, 1993. ___________________. Formas e Significados da História Oral. A Pesquisa Como Um Experimento de Igualdade. In: Projeto História nº14. São Paulo: Educ, 1997. ___________________. O Que Faz a História Oral Diferente. In: Projeto História nº14. São Paulo: Educ,1997. __________________. História Oral Como Gênero. In: Projeto História nº22. São Paulo: Educ, 2001. RÉMOND, René (org.). Por Uma História Política. Rio de Janeiro: FGV, 2003. THOMPSON, Edward P. A Miséria da Teoria ou Um Planetário de Erro: uma crítica ao pensamento de Althusser. Rio de Janeiro: Zahar, 1981. _____________________. Costumes em Comum: estudos sobre cultura popular tradicional. São Paulo: Cia. das Letras, 1998. WILLIANS, Raymond. Marxismo y Literatura. Barcelona: Ediciones Península, 1980. __________________. Cultura. São Paulo: Paz e Terra, 2000. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XIII – ITABERABA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: TEORIA ECONOMICA / ECONOMIA POLITICA / MACROECONOMIA PONTOS 1. TEORIA ECONÔMICA: os agentes econômicos e os fluxos circulares da economia; 2. MICROECONOMIA: empresa, mercado, oferta, demanda, custos e determinação dos preços; 3. MACROECONOMIA: as políticas macroeconômicas expansionistas e reducionistas da economia. 4. COMÉRCIO EXTERIOR: as relações com o comércio exterior e as flutuações da taxa de câmbio. 5. ECONOMIA POLÍTICA: as relações políticas e suas consequências na economia; o papel do Estado, o Governo e o Poder Econômico. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS BLANCHARD, O. Macroeconomia. São Paulo: Campus, 2004 GREMAU, Amaury Patrick; PINHO, Diva Benevides; VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. Manual de Economia da USP, 5 ed. Saraiva, 2004; MONTORO FILHO, André Franco. Manual de Economia. São Paulo: Saraiva, 1998 ROSA Fontes...[et al.]. -- Economia: um enfoque básico e simplificado. São Paulo: Atlas, 2010; ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à Economia. 20 ed. São Paulo: Atlas, 2003. SILVA, César Roberto Leite da; LUIZ, Sinclayr. Economia e mercados: introdução à economia. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE São Paulo: Atlas,1995 SIMONSEN, Mario Henrique. Teoria microeconômica. 11. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2000 SOUZA, Nali de Jesus de. Introdução à Economia. São Paulo: Atlas, 1997 VASCONCELOS, M.A.S. Fundamentos de Economia, São Paulo: Saraiva, 2003 VASCONCELLOS, Marco Antonio S. Economia. Paulo: Atlas, 2000; Manual de Macroeconomia. 2. ed. São VASCONCELLOS, Marco Antonio S. Manual de Microeconomia. 2. ed. São Paulo: Atlas,1998 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XIV– CONCEIÇÃO DO COITÉ ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PRODUÇÃO E DIREÇÃO DE TV PONTOS 1. Modalidades de emissoras de televisão: os modelos públicos e privados; a webtv e as experiências das TVs universitárias; 2. A linguagem televisiva e a tipologia dos gêneros televisuais; 3. Produção, linguagem e formatos do telejornalismo: cotidiano do produtor, pauta, redação telejornalística, produção e decupagem; 4. As etapas e funções profissionais da produção em cinema e audiovisual: 5. Aspectos técnicos da produção de vídeo: funções estéticas dos enquadramentos, trilha sonora, movimentos e ângulos de câmera; SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XIV– CONCEIÇÃO DO COITÉ ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: GRAVAÇÃO, CAPTAÇÃO DE SOM E PROGRAMAÇÃO RADIOFÔNICA PONTOS 1. Gravação e captação em áudio analógico e digital. 2. Sonoplastia e mixagem. 3. Produção e edição de trilha sonora. 4. Gêneros radiofônicos. 5. Produção e programação radiofônica: grades de programação e planos de produção. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XIV– CONCEIÇÃO DO COITÉ ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ESTUDOS CONTEMPORÂNEOS DE LITERATURA EM LINGUA ESTRANGEIRA I E II PONTOS 1) Reflexão sobre personagens diaspóricas nos contos “A mother” e “A painful case”, de James Joyce; 2) A identidade de gênero no romance “Orlando”, de Virginia Woolf; 3) Distopia e totalitarismo no romance “Animal Farm” de George Orwell; 4) A opressão da mulher em “The Color Purple”, de Alice Walker; 5) Os elementos da contracultura no romance “On the Road”, de Jack Kerouac. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XIV– CONCEIÇÃO DO COITÉ ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: BRASIL / ÁSIA PONTOS 1 - Sociedade e Prática Administrativa no Brasil Colônia. 2 - Experiência de trabalhadores e o processo emancipacionista no século XIX. 3 - Historiografia e História Social do Trabalho no período republicano. 4 - Transformações econômicas e sociais da China e seu impacto sobre o mundo do final do século XX e início do século XXI. 5 - Ascensão e queda do nacionalismo árabe. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XIV– CONCEIÇÃO DO COITÉ ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: TEORIA DA HISTORIA / CULTURA DOCUMENTAL E PATRIMONIAL PONTOS 1- História Social e historiografia brasileira. 2- História e relações de gênero. 3- Histórias e Narrativas. 4- Educação patrimonial: o ensino como instrumento de preservação. 5- Documento histórico – suporte da memória, artefato da historiografia. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XV– VALENÇA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: INTRODUÇÃO AO ESTUDO AO DIREITO I / INTRODUÇAÕ AO ESTUDO AO DIREITO II / HERMENEUTICA JURÍDICA PONTOS 1. Teoria da norma jurídica e aplicada do Direito; 2. Teoria do ordenamento jurídico; 3. Escolas do pensamento jurídico; 4. Direito, hermenêutica e interpretação. Métodos de interpretação; 5. Hermenêutica Constitucional. Constitucionalização do Direito; SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVI – IRECÊ ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: CÂNONES E CONTEXTOS DA LITERATURA PORTUGUESA CÂNONES E CONTEXTOS DA LITERATURA BRASILEIRA / ESTUDO DA PRODUÇÃO LITERÁRIA BAIANA ASPECTOS DA LITERATURA PORTUGUESA PONTOS 1. MACHADO DE ASSIS: ENTRE REALISMOS E MODERNISMOS NA LITERATURA BRASILEIRA; 2. “CASTIGAT RIDENDO MORES”: O TEATRO DE SÁTIRA SOCIAL E A TRILOGIA DAS BARCAS DEGIL VICENTE; 3. LITERATURA E ESTUDOS CULTURAIS: OUTROS PROTOCOLOS DE LEITURA NA LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA; 4. O ROMANCE BAIANO: HERBERTO SALES; 5. A LÍRICA CAMONIANA E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PORTUGUESA. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVII – BOM JESUS DA LAPA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PEDAGOGIA / PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA I / PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA II PONTOS 1. O papel da Pesquisa na Formação Inicial 2. Pesquisa e Educação: estratégias de formação do professor reflexivo 3. A pesquisa como princípio educativo 4. Currículo Integrado: a pesquisa como estratégia de articulação de saberes 5. Pesquisa e Prática Pedagógica: interface com formação docente. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS Bibliografia livre UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVII – BOM JESUS DA LAPA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: SOCIOLOGIA / SOCIOLOGIA E EDUCAÇÃO / SOCOLOGIA DA EDUCAÇÃO PONTOS 1. Durkheim e a Educação 2. Marx e a Educação 3. Bourdieu e a Educação 4. O papel da Sociologia na Formação de Professores 5. A relação existente entre o saber e o poder SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS Bibliografia livre UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVII – BOM JESUS DA LAPA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIA / FILOSOFIA E EDUCAÇÃO PONTOS 1. O pensamento grego e a educação 2. Filosofia, Educação e Contemporaneidade 3. Fenomenologia e Educação 4. Teoria do Conhecimento e Epistemologia 5. O Método Científico SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS Bibliografia livre UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVII – BOM JESUS DA LAPA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ADMINISTRAÇÃO / ESTÁGIO CURRICULAR II PONTOS 1. Estágio e a formação profissional; 2. Estágio Curricular como oportunidade de experiências de aprendizagem e compreensão sobre o mundo do trabalho; 3. Metodologia científica e Tipos de projetos; 4. Lei 11.788 e o estágio supervisionado obrigatório; 5. Elaboração de avaliação e relatório de atividades desenvolvidas SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS ARAUJO, Luís César G. Organização, sistema e métodos e as tecnologias de gestão organizacional. 4 ed. São Paulo: Atlas, 2008 (Vol. 1). BARROS, Aidil de Jesus Paes de. Projeto de Pesquisa: Proposta metodológica, 12 ed. Petrópolis: Vozes, 2001. BARROS, Aidil Jesus da Silveira; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Fundamentos da metodologia científica: um guia para a iniciação científica. 2 ed. amp., São Paulo: Makron Books, 2000. EHLICH, Pierre Jacques. 7. ed. Pesquisa operacional. São Paulo: Atlas, 1991. MEDEIROS, Silva. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1996. FRANÇA, Júnia Lessa, BORGES,Stella Maris, VASCONCELLOS, Ana Cristina, et.all. Manual para normalização de publicações técnico-científicas. 4.ed., Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2002. GOLEMAN, Dal. A nova era na gestão de pessoas. Rio de Janeiro, Campus, 2008. KANAANE, R. Comportamento Humano nas Organizações: O Homem Rumo ao Século XXI, 2 ed. São Paulo, Atlas, 1999. KWASNICKA, Eunice Lacava. Teoria Geral da Administração: uma síntese, 3 ed. São Paulo; UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE Editora Atlas, 2003. MARTINS, Gilberto de Andrade, LINTZ, Alexandre. Guia para elaboração de monografias e trabalhos de conclusão de curso. São Paulo: Atlas, 2000. SOUZA, Antônio Vital Menezes de. A emergência do professor-pesquisador na pedagogia. Ensaios, agosto, 2001. TUNG, Nguyem H. Orçamento Empresarial no Brasil. Edição Universidade Empresa Ltda, São Paulo, 1976. WELSCH, Glenn A / SANVICENTE, Antonio Zoratto. Orçamento Empresarial - Planejamento e Controle do Lucro. 4ed. São Paulo: Atlas, 1996. VERGARA, Sylvia Constant. Projeto e Relatórios de Pesquisa em Administração. 11. ed. São Paulo: Atlas, 2009. ZDANOWICZ, José Eduardo. Orçamento Operacional: uma abordagem prática. 2ªed. Porto Alegre: Sagra, 1984. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVII – BOM JESUS DA LAPA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ADMINISTRAÇÃO / ESTÁGIO CURRICULAR III PONTOS 1. Estágio e formação profissional (Perspectivas, Implementação, Condições, Legislação). 2. Projetos de Iniciação Científica. 3. O Estudo de Caso como estratégia de Pesquisa. 4. Fundamentos Científicos do Estudo de Caso. 5. Diagnóstico Organizacional, Plano de Melhoria e Analises de Projetos organizacionais. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS ARAUJO, Luis César G. Organização, sistemas e métodos e as tecnologias de gestão organizacional. 4ª ed. São Paulo: Atlas, 2008. (vol. 1) ANDRADE, Rui Otávio Bernardes de; AMBONI, Nério. Projeto Pedagógico para Cursos de Administração. São Paulo, Makron Books, 2002. 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Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVII – BOM JESUS DA LAPA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ADMINISTRAÇÃO / MONOGRAFIA I / MONOGRAFIA II / FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO PONTOS 1. Características de uma redação Monográfica, Elementos pré e pós- textuais, construção da redação final. 2. Estudo de Caso como Método de Pesquisa. 3. O Fordismo e outras técnicas. 4. Elaboração de Projetos de Pesquisa, seus elementos e suas especificidades 5. Métodos e Técnicas de Pesquisa SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS CHIAVENATTO, Idalberto. Princípios de Administração: o essencial em Teoria Geral da Administração. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006. DRUCKER, Peter Ferdinand. Introdução a administração. São Paulo: Livraria Pioneira, 2002. DUBRIN, Andrew. Princípios da Administração. 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Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVIII – EUNÁPOLIS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESTRANGEIRA INSTRUMENTAL (INGLÊS) / LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PONTOS 1. Gêneros textuais e ensino de línguas; 2. A produção textual na universidade: tendências contemporâneas na pesquisa em Letras; 3. Língua, texto e discurso; 4. Multicultural aspects in English Teaching 5. English for Specific Purpose SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 2003. BARTON, David; HAMILTON, Mary; IVANIC, Roz. Situated Literacies: reading and writing in context. New York: Routledge, 2000. BENTES, A. C. Linguística textual. In MUSSALIM, F. & BENTES, A. C. (Orgs.) Introdução à linguística: domínios e fronteiras. 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Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVIII – EUNÁPOLIS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO; MARKETING; ORGANIZAÇÃO, SISTEMAS E MÉTODOS; TEORIA MICROECONÔMICA; GESTÃO DE PESSOAS; ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS; TEORIA MACROECONÔMICA; ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO PONTOS 1. Formação do preço de venda; 2. Sistemas de Informações gerenciais; 3. Mix de Marketing; 4. Administração de Cargos e Salários; 5. Teoria Geral da Administração. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVIII – EUNÁPOLIS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA BÁSICA; MATEMÁTICA APLICADA; FUNDAMENTOS DE ESTÁTISTICA; MATEMÁTICA FINANCEIRA; ESTATISTICAS DA ORGANIZAÇÕES; PESQUISA OPERACIONAL PONTOS 1. Conceito de correlação e regressão; 2. Conceitos básicos de Pesquisa Operacional; 3. Método de avaliação de fluxo de caixa; 4. Juro e Capitalização Simples; 5. Cálculo integral com foco em Administração. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVIII – EUNÁPOLIS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: FUNDAMENTOS DA CONTABILIDADE; FUNDAMENTOS E ANÁLISE DE CUSTOS; CONTABILIDADE GERENCIAL; PLANO DE NEGÓCIOS E EMPREENDORISMO; ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA; LEGISLAÇÃO TRABALHISTA E SEGURIDADE SOCIAL PONTOS 1. Fundamentos da contabilidade gerencial e sua importância para a administração; 2. Novos padrões da contabilidade e seu impacto sobre o ambiente dos negócios; 3. Análise de custos e das demonstrações contábeis: fundamentos e técnicas; 4. A aplicação da contabilidade para plano de negócios as práticas empreendedoras; 5. Contabilidade na legislação trabalhista e seu impacto sobre a administração das empresas. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVIII – EUNÁPOLIS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DO TURISMO / PLANEJAMENTO MUNICIPAL DO TURISMO / ELABORAÇÃO DE ROTEIROS PONTOS 1. Fases, etapas, prazos e níveis do planejamento turístico. 2. Planejamento integrado e estratégico no turismo. 3. Plano Nacional de Turismo: planejamento do espaço turístico brasileiro. 4. Promoção e Comercialização e planejamento de de Roteiros Turísticos. 5. Circuitos turísticos do Brasil e Roteiros turísticos da Bahia. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVIII – EUNÁPOLIS ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PLANEJAMENTO E HOSPITALIDADE / ORGANIZAÇÃO DO TURISMO / PLANEJAMENTO MUNICIPAL DO TURISMO / ELABORAÇÃO DE ROTEIROS / LABORATÓRIO DE HOSPITALIDADE / GESTÃO HOTELEIRA E MEIOS DE HOSPEDAGEM / ANA´LISE ESTRUTURAL DO TURISMO PONTOS 1. Hospitalidade, Tendências e Perspectivas 2. Gerenciamento no setor de Hospedagem 3. Segmentação turística e meios de hospedagem: possibilidades, riscos e diferenças conceituais 4. Meios de Hospedagem e Gestão Ambiental 5. Departamentos, funcionalidades e seções de pequenos, médios e grandes hotéis. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XIX– CAMAÇARI ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: CONTABILIDADE FINANCEIRA E GERENCIAL PONTOS 1) Equivalência patrimonial 2) Consolidação das demonstrações contábeis 3) Custo-volume-lucro 4) Custos e Formação de preços 5) Análise das demonstrações contábeis por meio de índices SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XIX– CAMAÇARI ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: CONTABILIDADE PÚBLICA PONTOS 1) Classificação orçamentária das receitas e das despesas; 2) Instrumentos de planejamento e orçamento: PPA, LDO e LOA; 3) Auditoria Governamental; 4) As Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público (NBCASP); 5) As Demonstrações Contábeis Aplicadas ao Setor Público (DCASP) SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XX – BRUMADO ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: DIREITO: COMPONENTE CURRICULAR; DIREITO CIVIL IV / ESTÁGIO CURRICULAR PONTOS 1 – A Teoria Geral dos Contratos; 2 – O Contrato no Código de Defesa do Consumidor; 3 – Interpretação, Classificação e Extinção dos Contratos; 4 – Contratos em Espécie; 5 – Juizados Especiais Cíveis. Organização Judiciária. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XX – BRUMADO ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: DIREITO: COMPONENTE CURRICULAR: SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA; DIREITO E SOCIEDADE E HISTÓRIA DO DIREITO PONTOS 1 – Saber, Poder e Dominação Segundo Weber; 2 - Direito e Mudança Social; 3 – Direito dos Povos sem escrita, Características dos Direitos dos Povos sem escrita; Fontes dos Direitos dos Povos sem escrita; 4 – O Direito no Brasil: Ditadura Militar e Redemocratização; 5 – Seminário, Interdisciplinaridade e Conhecimento Jurídico. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXI – IPIAÚ ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO / PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL / SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA (SIP) PONTOS A psicologia do comportamento organizacional; 2. Paradigmas científicos em Thomas Kuhn 3. Construção histórica da relação entre a psicologia e a educação 4. O papel da teoria na formulação de proposições de observação 5. Escolas de Pensamento da Psicologia: Behaviorismo; Cognitivismo – P.E.I.; Gestalt; Psicanálise SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS BERGAMINI, Cecília Whitaker. Psicologia aplicada à administração de empresas: Psicologia do Comportamento Organizacional. São Paulo: Atlas, 2005. CHALMERS, Allan. O que é ciência afinal? São Paulo: Brasiliense, 1993. FIORELLI, José Osmir. 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Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXII – EUCLÍDES DA CUNHA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA E MANEJO DE PLANTAS ESPONTÂNEAS; FORRAGICULTURA; MANEJO E GESTÃO AMBIENTAL; MELHORAMENTO VEGETAL; PROPAGAÇÃO DE PLANTAS E BIOTECNOLOGIA PONTOS 1. Endogamia e Heterose 2. Gestão e Manejo Ambiental em sistemas agrícolas 3. Métodos de Controle e Manejo Integrado de Plantas Espontâneas 4. Principais famílias forrageiras – potencial de produção (fatores que afetam a produção) 5. Técnicas e fatores que influenciam a micropropagação SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXII – EUCLÍDES DA CUNHA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: FÍSICA / ESTATÍSTICA EXPERIMENTAL / CONSTRUÇÕES RURAIS E AMBIÊNCIA / MÉTODOS DE IRRIGAÇÃO PONTOS 1. Propriedades dos Fluidos – Hidrodinâmica 2. Princípios de ensaios experimentais 3. Modelos de Instalações para fins rurais 4. Classificação dos sistemas: microaspersão e gotejamento 5. Projeto de um sistema de irrigação por aspersão convencional SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXII – EUCLÍDES DA CUNHA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ESTÁGIO / SIP / TCC PONTOS 1. Aspectos legais para o ensino de Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio; 2. Organização do trabalho pedagógico em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa nos anos finais do Ensino Fundamental: planejamento, avaliação e procedimentos metodológicos; 3. Organização do trabalho pedagógico em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa no Ensino Médio: planejamento, avaliação e procedimentos metodológicos; 4. A interdisciplinaridade da pesquisa no curso de Letras; 5. Normas técnicas (ABNT) e estruturais para a elaboração de trabalhos científicos e acadêmicos: fichamento, resumo, resenha, relatório, projeto de pesquisa, artigo e monografia SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DAS NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520:2002 – Informação e documentação – citações em documentos – apresentação. Rio de Janeiro, 2002. 7p. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DAS NORMAS TÉCNICAS. NBR 6028:2003 – Informação e documentação – resumo – procedimento. Rio de Janeiro, 2003. 2p. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DAS NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724:2011 – Informação e documentação – trabalhos acadêmicos – apresentação. Rio de Janeiro, 2011. 11p. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DAS NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023:2002 – Informação e UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE documentação – Referências – Elaboração. Rio de Janeiro, 2002. 24p. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DAS NORMAS TÉCNICAS. NBR 6024:2012 – Informação e documentação – numeração progressiva das seções de um documento – apresentação. Rio de Janeiro, 2012. 4p. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DAS NORMAS TÉCNICAS. NBR 6027:2012 – Informação e documentação – sumário – apresentação. Rio de Janeiro, 2012. 3p. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DAS NORMAS TÉCNICAS. NBR 6034:2004 – Informação e documentação – índice – apresentação. Rio de Janeiro, 2004. 4p. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DAS NORMAS TÉCNICAS. NBR 10719:2015 – Informação e documentação – relatório técnico e/ou científico – apresentação. Rio de Janeiro, 2015. 11p. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DAS NORMAS TÉCNICAS. NBR 15287:2011 – Informação e documentação – projeto de pesquisa – apresentação. Rio de Janeiro, 2011. 8p. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DAS NORMAS TÉCNICAS. NBR 15437:2006 – Informação e documentação – pôsteres técnicos e científicos – apresentação. Rio de Janeiro, 2006. 3p. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DAS NORMAS TÉCNICAS. NBR 6021:2015 – Informação e documentação – publicação periódica técnica e/ou científica – apresentação. Rio de Janeiro, 2015. 14p. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DAS NORMAS TÉCNICAS. NBR 6022:2003 – Informação e documentação – artigo em publicação periódica científica impressa – apresentação. Rio de Janeiro, 2003. 5p. BARREIRO, Iraide Marques de Freitas; GEBRAN, Raimunda Abou. Prática de Ensino e Estágio Supervisionado na formação de professores. São Paulo: Avercamp, 2006. BIANCHI, Anna Cecília de Moraes; ALVARENGA, Marina. Orientações para estágio em licenciatura. São Paulo: Thomson Pioneira, 2005. BRASIL. Ministério da Educação e Cultura. Lei Nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Disponívelem: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm>. BRASIL. Ministério da Educação e Cultura. Parâmetros Curriculares Nacionais – Ensino Médio. Brasília: MEC/SEF, 2000. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/blegais.pdf>. BRASIL. 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Tendências da comunicação e do jornalismo em ambientes de convergência midiático; 5. Jornalismo ambiental: desafios e perspectivas. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXIII – SEABRA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESTRAGEIRA BÁSICO I PONTOS 1. Perfect tenses: present- past- future; 2. Direct and indirect speech; 3. Passive voice; 4. Phonetic: stress and intonation; 5. Phrasal verbs. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXIII – SEABRA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA PONTOS 1. O ensino de língua portuguesa e a formação docente: planejamento e prática pedagógica; 2. Diversidade cultural e a língua portuguesa hoje; 3. O ensino de literatura na escola; 4. Gêneros textuais e múltiplos letramentos na sala de aula de português; 5. O livro didático e os aspectos da avaliação no ensino de língua portuguesa. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXIII – SEABRA ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: PRÁTICA PEDAGÓGICA PONTOS 1. Educação, conceito e historicidade; 2. As concepções pedagógicas e suas consequências na prática docente: Pedagogia Tradicional, Pedagogia Nova, Tecnicista, Construtivismo e Sociointeracionismo; 3. Os PCNs, a formação docente e o Ensino de Língua Portuguesa e Literatura; 4. Avaliação da Aprendizagem: as diferentes concepções e as consequências na prática docente; 5. Educação e Novas Tecnologias: a relação pedagógica mediada pelas tecnologias e os efeitos no ensino da língua portuguesa. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXIV – XIQUE-XIQUE ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ENGENHARIA / DESENHO TÉCNICO / CARTOGRAFIA E GEOPROCESSAMENTO / ENGENHARIA PARA AQUICULTURA PONTOS 1- Materiais e instrumentos de desenho e normalização do desenho técnico; 2- Definição e divisões da topografia; 3- Seleção de áreas para aquicultura: topografia, qualidade do solo e suprimento de água; 4- Sistemas de filtração, aeração e tratamento de efluentes da aquicultura; 5- Elaboração de projeto técnico e licenciamento ambiental em aquicultura. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXIV – XIQUE-XIQUE ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ENGENHARIA / OFICINAS DE PESQUISA / LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL / SEMINÁRIOS INTEGRADOS DE PESQUISA PONTOS 1- Estratégias para leitura, análise e síntese de textos: tipos, fases, objetivos, procedimentos, exemplos; 2- Resumos e fichamentos: conceitos, finalidade, tipos, procedimentos, exemplos. 3- Texto, textualidade e a construção de sentidos: conceitos, exemplos, fatores responsáveis pela textualidade (coerência, coesão, intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade, informatividade e intertextualidade). 4- A construção de sentidos no texto, aspectos relativos à coesão e coerência: anáfora, catáfora, remissão, sequenciação, ambiguidade. 5- A redação de trabalhos científicos: resenha, artigo, monografia (estrutura, tipos, finalidade, formatação, normatização da ABNT). SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXIV – XIQUE-XIQUE ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ENGENHARIA / MATERIAIS E TÉCNICAS DE CONSTRUÇÃO / MECÂNICA DE FLÚIDOS / HIDRÁULICA PONTOS 1- Capacidade de carga de terrenos; 2- Tecnologia da madeira e do concreto; 3- Medição de Vazão e Velocidade do Escoamento; 4- Critérios para escolha de bombas hidráulicas; 5- Pressões absolutas e manométricas. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 SUBGERÊNCIA DE SELEÇÃO DOCENTE SELEÇÃO PÚBLICA PARA ADMISSÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL Nº 103/2015 RELAÇÃO DE PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXIV – XIQUE-XIQUE ÁREA DE CONHECIMENTO / MATÉRIA / COMPONENTE CURRICULAR: ENGENHARIA / FÍSICA / FÍSICA AMBIENTAL / ESTATISTICA PONTOS 1- Dinâmica de rotação; 2- Campo elétrico; 3- Fluxo de energia no solo, água e ar; 4- Distribuições de probabilidade; 5- Covariância e Correlação. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS