REUSO DA ÁGUA DE LAVAGEM DE ROUPAS ATRAVÉS DA AÇÃO

1
REUSO DA ÁGUA DE LAVAGEM DE ROUPAS ATRAVÉS DA AÇÃO DO
UV/PEROXIDO NO SURFACTANTE
Keile Alves da Silva Gomes
Graziano Peregrino Cezário
Bruna Texeira Barbosa
Maria Mariana Mendes de Oliveira
Taynara Ribeiro Pereira
Richelle Jennifer Oliveira
Vitória Barreto de Oliveira
Introdução
Diante do rápido crescimento populacional e do desenvolvimento sócio
econômico, o recurso água, tem gerado conflitos quanto a sua disponibilidade,
sua qualidade e seus usos.
A água é um recurso natural de valor inestimável. Mais que um insumo
indispensável à produção e um recurso estratégico para o desenvolvimento
econômico, ela é vital para manutenção dos ciclos biológicos, geológicos e
químicos, que mantêm em equilíbrio os ecossistemas.
Estima-se que, das águas existentes no nosso planeta, 99% não estão
disponíveis para uso, pois 97% são salgadas e estão nos oceanos e 2% nas
geleiras; a água doce representa apenas 1% dos recursos hídricos. No Brasil
encontramos cerca de 8% de toda a água doce da superfície da Terra, estando
80% deste volume na região amazônica, o que mostra a importância do nosso
país na questão hídrica, ainda mais se lembrarmos de que a escassez de água
atinge 40% da população mundial.
Neste contexto, o reuso de água apresenta-se como uma promissora solução,
sugerindo a utilização de águas de qualidade inferior para usos que as tolerem.
O reaproveitamento ou reuso da água é o processo pelo qual a água, tratada
ou não, é reutilizada para o mesmo ou outro fim. A água de reuso é imprópria
para o consumo, mas pode ser utilizada com diversos propósitos, como, por
exemplo, geração de energia, refrigeração de equipamentos, lavagem de
veículos etc.
A prática do reuso permite que um volume maior de água permaneça
disponível para outras finalidades, garantindo seu uso racional e reduzindo a
2
demanda de água sobre os mananciais, uma vez que há substituição do uso de
água potável por uma de qualidade inferior.
É com foco nesta problemática que se desenvolveu o presente estudo, tendo
por objetivo apresentar uma aplicação do reuso da água da máquina de lavar
para irrigação de jardins e canteiros.
Justificativa
As residências são os locais de maior consumo e degradação dos corpos
d’água, por não haver nenhum tipo de reuso ou tratamento específico. Neste
pressuposto vários estudos são realizados objetivando a reutilização da água
para minimizar os efeitos no ambiente. Pensando nisso criou-se o projeto para
um tratamento simples da água proveniente da máquina de lavar utilizando-a
para irrigação de jardins e canteiros.
Objetivo
O presente estudo possui como principais objetivos:
 Conscientização quanto ao consumo de água potável;
 Tratamento simples da água;
 Reuso da água de equipamentos domésticos
Metodologia
O projeto inicial teve como base o reaproveitamento da água utilizando luz
UV/Peróxido para a diminuição do nível de surfactante da água.
Para que o mesmo fosse apoiado e realizado pela escola deveria ser
apresentado uma maquete que exemplificasse o projeto. Para construção da
maquete foram utilizados os seguintes materiais:
 Uma bandeja média;
 Um recipiente para deposição da água proveniente da máquina;
 Uma lâmpada LED;
3
 Uma bomba de fonte;
 Uma caixa representando a máquina de lavar;
 Uma bandeja perfurada para construção de um pequeno jardim;
 Alpiste para o jardim;
 E pedras decorativas;
 1,5m de mangueira transparente.
A construção da maquete foi realizada pelas alunas do terceiro ano do ensino
médio e apresentado para a direção da escola. Com o protótipo já montado foi
feito um trabalho de conscientização dos alunos no período de intervalo das
aulas, foi explicado para os mesmo como o uso dá água de maneira irracional
causa danos ao meio ambiente e quais são os métodos utilizados para
minimizar os efeitos no ambiente.
Para realização do projeto final, faz-se necessário um investimento financeiro
por parte da instituição o qual não se tornou possível neste período letivo.
A metodologia a ser seguida esta descrita abaixo:
A água da máquina de lavar será armazenada em um reservatório que
possuirá um tubo de vidro alcançando o fundo do mesmo. Neste tubo será
introduzida uma lâmpada ultravioleta, que irá acelerar o processo de oxidação
dos compostos surfactantes presentes na água.
Será adicionado no recipiente com a água o peróxido e haverá a observação
através de análises bioquímicas da água, quanto à diminuição do nível de
compostos surfactantes durante 07 dias, logo após será realizado a
comparação das análises, descrevendo todos os resultados alcançados e
concluindo se há possibilidades do reaproveitamento da água.
Resultados Obtidos
O protótipo para reaproveitamento da água teve boa aceitação em todo o
ambiente escolar, e os alunos puderam ter uma percepção sobre a
necessidade da preservação ambiental e o quanto se faz necessária uma
intervenção no despejo dos resíduos gerado pelo surfactante presente nos
produtos de limpeza sendo liberados no ambiente sem nenhum tratamento ou
filtragem.
4
Conclusão
A escassez de água é um tema cada vez mais real nos grandes centros
urbanos e industrializados, uma condição que coloca em risco as metas de
desenvolvimento regional e do país.
Fazer o melhor uso dos recursos naturais disponíveis, principalmente da água,
é condição essencial para se atingir os níveis de desenvolvimento almejados.
A poluição dos mananciais devido ao lançamento de esgotos e águas
residuárias, de forma indiscriminada, compromete a qualidade das águas
restringindo o uso para abastecimento humano, animal, industrial, irrigação,
pesca, além de inviabilizar o seu uso para o lazer, o esporte e recreação.
Dada esta realidade torna-se necessário à adoção de medidas de conservação
da água, dentre tais medidas a prática do reuso de água se faz presente. Isto
posto, que no Brasil existem várias iniciativas para a prática de reuso de água
não potável, isto se faz presente em diversos setores. No âmbito industrial e
nos demais segmentos econômicos, os conceitos de conservação e reuso
estão alinhados com o modelo de gestão ambiental vigente.
Bibliografia
ROCHA, Julio Cezar; ROSA, André Henrique; CARDOSO, Arnaldo Alves.
INTRODUÇÃO À QUÍMICA AMBIENTAL. Editora Bookman, São Paulo, 2004.
SANTOS, Wildson Luiz Pereira; MÓL, Gerson de Souza. QUÍMICA E
SOCIEDADE: volume único, ensino médio. São Paulo: Nova Geração, 2005.
LISBOA, Julio Cezar Foschini. QUIMICA, 3º ano: ensino médio- 1. Ed. São
Paulo: Edições SM, 2010.
MATEUS, Alfredo Luis. QUIMICA NA CABEÇA. Editora UFMG, Belo
Horizonte, MG, 2008.
TOURGUET, Lluís Codorniu; ESTELLÉS, José María Iglesias. MÉTODOS
PARA EL TRATAMIENTO DE RESIDUOS SÓLIDOS PETROLIZADOS.
Ambient Curso, 2005 – 2006. Barcelona, Julho de 2006.