Normas e Orientações na elaboração dos Trabalhos

1
2016
1
SUMÁRIO
1
APRESENTAÇÃO .......................................................................... 3
2
Monografia ..................................................................................... 4
2.1
Estrutura de uma monografia – sequência de elementos................ 4
2.1.1 Elementos pré-textuais .................................................................... 4
2.1.2 Elementos textuais .......................................................................... 4
2.1.3 Elementos pós-textuais ................................................................... 4
2.2
Descrição e modelos - elementos pré-texto .................................... 5
2.2.1 Capa
...................................................................................... 5
2.2.2 Folha de rosto .................................................................................. 7
2.2.3 Dedicatória ...................................................................................... 9
2.2.4 Agradecimentos............................................................................... 9
2.2.5 Epígrafe
...................................................................................... 9
2.2.6 Resumo
...................................................................................... 9
2.2.7 Lista de figuras .............................................................................. 10
2.2.8 Lista de tabelas ............................................................................. 11
2.2.9 Lista de abreviaturas, siglas e símbolos ........................................ 11
2.2.10 Lista de anexos ............................................................................. 11
2.2.11 Sumário
2.3
.................................................................................... 12
Descrição e modelos - elementos textuais .................................... 15
2.3.1 Introdução .................................................................................... 15
2.3.2 Desenvolvimento ou Revisão de Literatura ................................... 15
2.3.3 Materiais e métodos ...................................................................... 15
2.3.4 Resultados (no caso de pesquisa com coleta de dados – pesquisa
de campo)
.................................................................................... 16
2.3.5 Discussão dos resultados (no caso de pesquisa com coleta de
dados – pesquisa de campo) ................................................................... 16
2.3.6 Considerações finais ..................................................................... 17
2.4
Elementos pós-texto ...................................................................... 17
2.4.1 Referências ................................................................................... 17
2.4.2 Anexos e Apêndices ...................................................................... 17
2.5
Apresentação gráfica da monografia ............................................. 18
2
2.5.1 Normas de citações ....................................................................... 18
2.6
Ilustrações ..................................................................................... 22
2.7
Elaboração de referências ............................................................. 22
3
Roteiro para elaboração do Artigo Acadêmico ......................... 22
3.1
Definição........................................................................................ 22
3.2
Estrutura ........................................................................................ 23
3.2.1 Artigo de revisão de literatura ........................................................ 23
3.2.2 Artigo que inclui pesquisa de campo..............................................25
4
Roteiro para elaboração do painel ............................................. 26
REFERÊNCIAS ....................................................................................... 28
Anexo 1 - Exemplos de apresentação de referências de documentos
impressos ................................................................................................. 29
Anexo 2 – Termo de consentimento ........................................................ 45
Anexo 3 – Modelo de projeto de pesquisa .............................................. 47
3
1
APRESENTAÇÃO
A Faculdade de Educação Física da Associação Cristã de Moços
de Sorocaba, Autorizada e Reconhecida pelo Decreto Federal n° 73452
de 14-01-74, pg. 408, é um Estabelecimento isolado de Ensino Superior
mantido pela Associação Cristã de Moços com sede em Sorocaba e tem
por objetivos:
a) Formar
profissionais
e
especialistas
com
orientação
humanística, que atendam as exigências e interesses do
meio profissional, como agentes facilitadores da apropriação
dos elementos que fazem parte da cultura corporal, segundo
as necessidades do desenvolvimento da sociedade;
b) Promover a extensão, através da prática propiciadora de
permanente atitude reflexiva, no contato com a sociedade e
a população, com as suas necessidades e contradições,
objetivando articular o ensino e a pesquisa.
c) Estimular o desenvolvimento da pesquisa e investigação
científica como princípios fundamentais da ação educativa,
reforçando
o
compromisso
com
a
capacidade
de
reconstrução permanente do conhecimento e da formação
contínua.
O Profissional em Educação Física, formado pela FEFISO/ACM, é
preparado para desenvolver competências:
a) De análise e síntese que lhes permitam uma ampla visão da
realidade,
adotando
sempre
uma
atitude
crítica
e
comportamento ético frente aos novos paradigmas;
b) Que permitam exercer liderança e iniciativa;
c) Para usar corretamente conteúdos, matérias, espaços e de
improvisá-los, no sentido de apresentarem soluções criativas
para situações novas;
d) Para uma formação com aprofundamento de conhecimentos
que atendam as suas possibilidades e anseios, permitindolhes adaptarem-se rapidamente aos desafios das mudanças
4
no mercado de trabalho e das novas tecnologias propiciadas
pela sociedade de serviços.
2
MONOGRAFIA
Monografia é o estudo aprofundado de um tema específico - com o
Grego graphein - “escrever”, é um tratado ou estudo sobre um só assunto.
Deve-se observar, organizar e acumular informações (padronizadas) que
serão expostas em forma de um texto, utilizando-se de instrumentos de
apoio como livros, artigos e outros trabalhos de relevância e fidedignidade
relevantes.
2.1
Estrutura de uma monografia – sequência de elementos
2.1.1 Elementos pré-textuais
 Capa
 Folha de rosto
 Dedicatória (*)
 Agradecimentos (*)
 Epígrafe (*)
 Resumo na língua vernácula
 Sumário
2.1.2 Elementos textuais
 Introdução
 Desenvolvimento
 Conclusão
2.1.3 Elementos pós-textuais
 Referências
5
 Anexos (*)
(*) Itens opcionais
2.2
Descrição e modelos - elementos pré-texto
2.2.1 Capa
 Deve conter o nome da instituição em letras maiúsculas,
fonte Arial, tamanho 16, centralizado e em negrito;
 Título do trabalho: letras maiúsculas, fonte Arial, tamanho
16, centralizado na metade da folha e em negrito;
 Nome do autor: letras maiúsculas, fonte Arial, tamanho 16,
em negrito e à direita;
 Local e ano de conclusão: letras maiúsculas, fonte Arial,
tamanho 16, centralizado e em negrito;
 Espaçamento entrelinhas: 1,5cm.
6
EXEMPLO DE CAPA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ASSOCIAÇÃO
CRISTÃ DE MOÇOS DE SOROCABA Fonte 16
TÍTULO DO TRABALHO Fonte 16
NOME DO AUTOR Fonte 16
SOROCABA
ANO
Fonte 16
7
2.2.2 Folha de rosto
Formato idêntico ao da capa, acrescentar o nome do orientador (e
sua titulação – “Esp” para especialistas, “Me” para Mestres e “Dr.” para
doutores) em letras maiúsculas, fonte Arial, tamanho 12, em negrito e à
direita logo abaixo do nome do autor.
Deve conter texto específico, conforme o curso – completar o nome
do curso no texto apresentado no modelo (apenas a primeira letra em
maiúscula, fonte Arial, tamanho 12, espaço simples entre as linhas, deve
ocupar apenas a metade direita da página).
8
EXEMPLO DE FOLHA DE ROSTO
FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ASSOCIAÇÃO CRISTÃ
DE MOÇOS DE SOROCABA fonte 16
TÍTULO DO TRABALHO fonte 16
NOME DO AUTOR Fonte 16
ORIENTADOR: titulação NOME DO ORIENTADOR Fonte 16
Fonte 12 – Arial –espaço simples
Trabalho de Conclusão do Curso
especificar o curso apresentado à
Faculdade de Educação Física da
Associação Cristã de Moços de
Sorocaba, como parte dos requisitos
para obtenção do especificar o grau
SOROCABA
ANO
fonte 16
Cursos – licenciatura, bacharelado ou cursos de pós-graduação
Graus – Licenciado em Educação Física, Bacharel em Educação
Física ou Especialista em (nome do curso de pós).
9
2.2.3 Dedicatória
Opcional. A palavra dedicatória deve ser escrita em letras
maiúsculas, em negrito e centralizada.
O texto deve ser escrito utilizando-se a fonte Arial, tamanho 12,
com espaço entre as linhas de 1,5cm e texto justificado.
2.2.4 Agradecimentos
Opcional. A palavra agradecimentos deve ser escrita em letras
maiúsculas, em negrito e centralizada.
O texto deve ser escrito utilizando-se a fonte Arial, tamanho 12,
com espaço entre as linhas de 1,5cm e texto justificado.
2.2.5 Epígrafe
Epígrafe é a transcrição de um pensamento relacionado com a
matéria tratada no corpo do trabalho. É transcrita sem aspas, sempre
seguida de indicação de autoria. A fonte (autoria da frase) é indicada
abaixo da epígrafe, alinhada na margem direita.
2.2.6 Resumo
O resumo é a apresentação de um texto, devendo dar uma visão
rápida do conteúdo e das conclusões do trabalho. O resumo tem a
finalidade de demonstrar ao leitor a ideia completa do teor da pesquisa,
apresentando todas as informações e contribuições, assim justificando e
motivando a leitura completa do trabalho (ROSSETO JÚNIOR; MATTOS;
BLECHER, 2008).
Em relação ao conteúdo, o resumo deve conter uma pequena
introdução, objetivo, material e métodos utilizados, resultados mais
importantes e as considerações finais.
A palavra resumo deve ser escrita em letras maiúsculas, em
negrito e centralizada. O texto deve ser escrito utilizando-se a fonte Arial,
10
tamanho 12, com espaço simples entre as linhas e texto justificado. Deve
ter no máximo 20 linhas.
Após o resumo, deve-se apresentar as PALAVRAS-CHAVE do
trabalho (no mínimo três palavras-chave), separadas por ponto final.
Abaixo estão os exemplos/modelos de resumo. As partes em
negrito podem ser completadas (ROSSETTO JÚNIOR; RABINOVICH;
MATTOS, 2008). O resumo não possui nenhuma palavra em negrito.
Exemplo de resumo de uma pesquisa de campo:
RESUMO
Esta pesquisa de campo (pode descrever o tipo) teve como objetivo
principal identificar as contribuições (descrever os objetivos) enfocou os
seguintes aspectos: (apresentar os assuntos que abordou – objetivos
específicos de estudo); assim, o estudo baseou-se, principalmente, nos
estudos de (relatar os principais referenciais teóricos/autores, que
balizaram a pesquisa). A amostra da pesquisa foi composta por (colocar
a amostra); para levantamento dos dados foram utilizados (descrever os
procedimentos metodológicos). Os principais resultados foram de
(descrever os principais resultados); dessa forma, conclui-se, nesta
investigação, que (síntese da conclusão).
Exemplo de resumo de uma pesquisa campo bibliográfica:
RESUMO
Esta pesquisa bibliográfica teve como objetivo principal identificar as
contribuições (descrever os objetivos) enfocou os seguintes aspectos:
(apresentar os assuntos que abordou – objetivos específicos de
estudo); o estudo baseia-se, principalmente nos estudos de (relatar os
principais referenciais teóricos/autores que balizaram a pesquisa,
exemplo Santos (2014); Souza (2011), ...). Conclui-se, nesta
investigação, que (síntese da conclusão).
2.2.7 Lista de figuras
Opcional. Deve constar a indicação de todas as figuras (gráficos e
demais ilustrações) apresentadas no trabalho, na mesma ordem em que
são apresentadas no texto. As palavras lista de figuras devem ser escritas
em letras maiúsculas, em negrito e centralizadas. O texto deve ser escrito
utilizando-se a fonte Arial, tamanho 12, com espaço entre as linhas de
11
1,5cm e texto justificado. A página deve ser numerada em algarismos
romanos minúsculos no canto superior direito.
2.2.8 Lista de tabelas
Opcional.
Deve
conter
a
indicação
de
todas
as
tabelas
apresentadas no trabalho, na mesma ordem em que são apresentadas no
texto. As palavras lista de tabelas devem ser escritas em letras
maiúsculas, em negrito e centralizadas. O texto deve ser escrito
utilizando-se a fonte Arial, tamanho 12, com espaço entre as linhas de
1,5cm e texto justificado. A página deve ser numerada em algarismos
romanos minúsculos no canto superior direito.
2.2.9 Lista de abreviaturas, siglas e símbolos
Opcional. Deve constar a indicação escrita por extenso do
significado de todas as abreviaturas, siglas, símbolos e demais sinais
apresentados no trabalho, em ordem alfabética. As palavras lista de
abreviaturas, siglas e símbolos devem ser escritas em letras maiúsculas,
em negrito e centralizadas. O texto deve ser escrito utilizando-se a fonte
Arial, tamanho 12, com espaço entre as linhas de 1,5cm e texto
justificado. A página deve ser numerada em algarismos romanos
minúsculos no canto superior direito.
2.2.10 Lista de anexos
Opcional. Indicação dos questionários utilizados no trabalho,
roteiros de entrevistas, etc. As palavras lista de anexos devem ser
escritas em letras maiúsculas, em negrito e centralizadas. O texto deve
ser escrito utilizando-se a fonte Arial, tamanho 12, com espaço entre as
linhas de 1,5cm e texto justificado. A página deve ser numerada em
algarismos romanos minúsculos no canto superior direito.
12
2.2.11 Sumário
A palavra sumário deve ser escrita em letras maiúsculas, em
negrito e centralizada. O texto deve ser escrito utilizando-se a fonte Arial,
tamanho 12, com espaço entre as linhas de 1,5cm e texto justificado.
Deve relacionar os capítulos e suas subdivisões, indicando-se as
respectivas páginas. As partes que precedem o sumário não devem ser
relacionadas.
Os títulos dos capítulos (1, 2, 3...) devem ser escritos em letra
maiúscula, espaço 1,5 entre as linhas, letra estilo Arial, tamanho 12. Os
títulos dos subcapítulos (2.1, 2.2, 2.2.1...) devem ser escritos com letras
minúsculas (exceto a inicial da primeira palavra e nomes próprios, quando
houver). Uma linha pontilhada deve interligar a última palavra ao número
de sua respectiva página.
Exemplo:
13
EXEMPLOS DE SUMÁRIO
Exemplo de sumário de uma monografia de revisão de literatura:
14
Exemplo de sumário de uma monografia com pesquisa de campo:
15
2.3
Descrição e modelos - elementos textuais
2.3.1 Introdução
Deve apresentar uma contextualização, o problema de pesquisa, a
pergunta de pesquisa (situação problema), justificativa, objetivos e
hipótese. Inserir citações de autores que fundamentem a problema de
pesquisa e a justificativa.
A introdução poderá ser colocada como um texto corrente ou em
tópicos como elaborado no projeto de pesquisa (modelo – Anexo 3), a
decisão do orientador da monografia.
2.3.2 Desenvolvimento ou Revisão de Literatura
Este capítulo tem por objetivo apresentar a pesquisa de literatura
sobre os principais trabalhos científicos (livros, artigos, revistas científicas,
entre outros com valor científico) referentes ao assunto. Pode ser
subdividida em seções que devem ser numeradas, por exemplo: 2.1,
2.1.1, 2.1.2; 2.2, etc.
O desenvolvimento ou revisão de literatura deve sempre iniciar em
uma nova página.
2.3.3 Materiais e métodos
Indicar o tipo de pesquisa. No caso de pesquisa observacional ou
experimental, descrever: os participantes, como eles foram selecionados,
quais instrumentos foram utilizados para a coleta de dados, como os
dados
foram
coletados.
Nesses
casos,
descrever
também
o(s)
procedimento(s) utilizado para analisar e interpretar os dados coletados
(estatística, tabulação dos dados, porcentagem). Podem-se usar os títulos
(criando subitens):
 Tipo de pesquisa (descrever o tipo de pesquisa utilizado);
16
 Amostra (“Parte da população” a ser pesquisada, que seja a
mais representativa possível. Descrever sexo, faixa etária,
quantidade);
 Instrumento (s) para a coleta de dados (descrever os
instrumentos a serem adotados para a coleta de dados:
testes, entrevistas, observações, questionários, formulários,
etc.);
 Procedimentos (relato minucioso da forma como ocorreu a
coleta de dados durante a pesquisa; como realizou a coleta
de acordo com os instrumentos utilizados);
 Tratamento
(procedimento estatístico adotado para a
interpretação dos resultados coletados. Tipos de tabelas e
gráficos que poderão descrever as variáveis, porcentagens,
médias, desvio padrão etc.).
O desenvolvimento ou revisão de literatura deve sempre iniciar em
uma nova página.
2.3.4
Resultados (no caso de pesquisa com coleta de dados – pesquisa
de campo)
Descrever
os
dados
obtidos,
agrupados
e
organizados
convenientemente (podendo ser acompanhados de tabelas, gráficos ou
figuras com valores estatísticos para maior clareza). Quando houver
gráficos ou figuras, eles deverão ser acompanhados de legendas, que
deverão estar abaixo dos gráficos ou figuras (Arial – fonte 10); no caso de
tabelas, as legendas deverão vir acima em fonte 12 Arial.
2.3.5 Discussão dos resultados (no caso de pesquisa com coleta de
dados – pesquisa de campo)
Refere-se à interpretação dos resultados obtidos, relacionando-os
com a teoria (revisão de literatura já realizada) da pesquisa. Estabelecer
relação entre causa e efeito, inserir citações de trabalhos já realizados
anteriormente, relacionando os resultados apresentados no presente
17
estudo e os já descritos na literatura. Indicar as implicações teóricas ou
práticas dos resultados.
Obs.: as etapas Resultados e Discussão de resultados podem ser
feitas no mesmo tópico.
2.3.6 Considerações finais
Deve ser baseada nos fatos comprovados no estudo. Apresentar
novas perspectivas para o estudo, tendo em vista a experiência adquirida
no desenvolvimento do trabalho e visando sua complementação.
Lembre-se dos objetivos e da sua pergunta de pesquisa para
elaborar suas considerações finais.
2.4
Elementos pós-texto
2.4.1 Referências
Relacionar todas as obras/autores citados no decorrer do texto,
seguindo as normas atualizadas da ABNT. Em caso de dúvidas, consultar
as normas NBR 6023, NBR10520, NBR 14724 (ver exemplos ao final
desse livro).
2.4.2 Anexos e Apêndices
Elementos opcionais, que relacionam questionários utilizados no
trabalho, roteiros de entrevistas, etc. A palavra ANEXO deverá ser escrita
em letras maiúsculas, centralizada, letra estilo Arial tamanho 12, em
negrito, com numeração de páginas na sequência do corpo do trabalho.
No decorrer da monografia, indicar que as informações adicionais
encontram-se anexadas, citando, sempre, o número do anexo (1, 2, 3 e
assim por diante, quando necessário).
18
2.5
Apresentação gráfica da monografia
O trabalho deverá ser digitado em computador e impresso em
papel branco ou reciclado tamanho A4.
A fonte deve ser Arial com o tamanho 12.
O espaçamento entrelinhas e entre parágrafos deve ser 1,5cm e
todo o texto deve ser justificado.
As margens com: superior e inferior: 2,5cm / esquerda e direita:
3,5cm.
A numeração das páginas deve ser feita a partir da Introdução em
algarismos arábicos e no canto superior direito e iniciando com o numeral
1.
O recuo no início dos parágrafos é de 1,25cm.
2.5.1
Normas de citações
Citações são trechos retirados dos documentos consultados para a
elaboração do trabalho acadêmico. É a menção no texto de informação
colhida de outra fonte, para o esclarecimento de um assunto em
discussão ou para ilustrar ou sustentar o que se quer afirmar.
As citações podem ser: diretas, indiretas e citação de citação.
2.5.1.1 Citações diretas
São aquelas em que o texto elaborado pelo autor é reproduzido
fielmente. Deve-se usar aspas.
2.5.1.2 Citações diretas até três linhas
Essas citações podem ser apresentadas dentro do parágrafo.
Exemplo:
Segundo Okuma (1998, p.13), “O envelhecimento é, sem dúvida,
um processo biológico cujas alterações determinam mudanças estruturais
no corpo e, em decorrência, modificam suas funções”.
19
Ou
“O envelhecimento é, sem dúvida, um processo biológico cujas
alterações determinam mudanças estruturais no corpo e, em decorrência,
modificam suas funções” (OKUMA, 1998, p.13).
2.5.1.3 Citações diretas com mais de três linhas
Deve ser apresentada de forma destacada do texto, pulando-se
uma linha para iniciar a transcrição da citação, com recuo de 4 cm da
margem esquerda, Arial, tamanho 11, espaçamento simples entre linhas e
crédito dos autores no final (incluindo número da página de onde foi
retirado) e para reiniciar o texto normal, pula-se outra linha. Não é
necessária utilização de aspas.
2.5.1.4 Citações indiretas
Transcrição livre do texto, ou seja, usa-se a ideia do autor sem
utilizar palavras da fonte original. Neste caso o pesquisador pode ler um
trecho longo, interpretar o exposto pelo autor e apresentar uma síntese.
Não se utiliza “aspas”, mas deve-se citar a fonte e a data. Não é
obrigatório o número da página.
Exemplo:
20
De acordo com Costa (2001), o saque é uma poderosa arma para
se conquistar o ponto mais rapidamente, ou se quebrar a recepção
adversária, facilitando a ação do bloqueio e da defesa, pois um saque
fraco facilita e recepção adversária e sua conclusão no ataque. Na regra
atual, o erro de saque proporciona ponto ao adversário.
Ou
O saque é uma poderosa arma para se conquistar o ponto mais
rapidamente, ou se quebrar a recepção adversária, facilitando a ação do
bloqueio e da defesa, pois um saque fraco facilita e recepção adversária e
sua conclusão no ataque. Na regra atual, o erro de saque proporciona
ponto ao adversário (COSTA, 2001).
2.5.1.5 Citação de citação
Transcrição de um trecho de um documento do qual se teve
conhecimento por meio de uma segunda fonte, sem ter acesso ao
original. Usa-se a palavra apud que em latim significa citado por.
As obras (tanto da primeira fonte quanto da segunda) devem ser
indicadas nas referências, ao final da monografia.
Exemplo
Citação de citação direta
Colello (1995, p.19 apud NEIRA, 1999, p.27), em relação ao
movimento como forma de comunicação, afirma: “Consideramos a
motricidade, a linguagem e a linguagem escrita como formas de
expressão, ação e comunicação que funcionam como evidências de
equilíbrio afetivo e inteligência”.
Citação de citação Indireta
Vygotski (1984 apud NEIRA, 2002) relata que, para uma criança
elaborar conceitos, são necessários contatos com inúmeras vivências.
21
2.5.1.6 Como redigir as citações no corpo do texto
1 autor
Segundo Martin (1996), ao final do exercício a epinefrina volta a
valores iniciais depois de alguns minutos.
Ou
Ao final do exercício a epinefrina volta a valores iniciais depois de
alguns minutos (MARTIN, 1996).
2 autores
Para Powers e Howley (2000), a principal medida que deve ser
adotada para evitar a hipertermia é a adequação dos limites de duração
em função da intensidade da atividade física realizada à temperatura
ambiente.
Ou
A principal medida que deve ser adotada para evitar a hipertermia
é a adequação dos limites de duração em função da intensidade da
atividade física realizada à temperatura ambiente (POWERS; HOWLEY,
2000).
3 autores
De acordo com McArdle, Katch e Katch (1998), a quantificação do
consumo de energia de uma determinada atividade habitualmente é
realizada medindo-se o consumo de oxigênio.
Ou
A quantificação do consumo de energia de uma determinada
atividade habitualmente é realizada medindo-se o consumo de oxigênio
(MCARDLE; KATCH; KATCH, 1998).
Obs.: quando existirem mais de três autores, indica-se apenas o
sobrenome do primeiro autor acrescentando-se a expressão et al., que
significa e outros. Exemplo:
22
De acordo com Costa et al. (2007), a prevalência da hipertensão
arterial é elevada em idosos, embora predomine na fase adulta.
Ou
A prevalência da hipertensão arterial é elevada em idosos, embora
predomine na fase adulta (COSTA et al., 2007).
2.6
Ilustrações
Quadros, gráficos, mapas, desenhos, fotografias, figuras e outros
devem ser centralizados. Quaisquer destas ilustrações devem ser
identificadas pelas legendas (centralizadas) na parte inferior em letra
menor que a do texto (fonte 10). Devem ser inseridas o mais próximo
possível do texto a que se referem.
2.7
Elaboração de referências
É importante que todos os documentos utilizados pelo autor na
elaboração do trabalho sejam citados neste tópico, corretamente, para
que os títulos sejam identificados. A norma ABNT para elaboração de
referências é a NBR 10520, 2002.
As referências seguem as mesmas normas de espacejamento da
monografia.
Os exemplos anexos a este manual (Anexo 1) foram retirados do
Manual de Normalização de Apresentação de Teses, Dissertações e
Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) da Universidade de Sorocaba
(2010).
3
3.1
ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO ARTIGO ACADÊMICO
Definição
O artigo é um texto que tem como objetivo divulgar o resultado de
pesquisas. Destacamos sua importância, pois: “permite a socialização do
conhecimento” (KÖCHE; BOFF; PAVANI, 2013, p.129) e “serve como via
23
de comunicação entre pesquisadores, profissionais, professores e alunos
de graduação e pós-graduação” (MOTTA-ROTH; HENDGES, 2010, p.65).
3.2
Estrutura
A apresentação gráfica do artigo deve seguir as mesmas normas
da monografia (ver página 18), quanto às margens, tipo de fonte,
espaçamento e recuos. Citações e referências devem seguir as normas
descritas neste manual.
O artigo de revisão de literatura deve ter entre 10 e 12 páginas,
incluindo capa e referências. O artigo que inclui pesquisa de campo deve
ter entre 10 e 15 páginas, incluindo capa, referências e anexos.
3.2.1 Artigo de revisão de literatura:
 CAPA: deve apresentar informações a respeito do trabalho e
dos autores (título em português e em inglês, nome dos
autores, faculdade e endereço do 1º autor). Seguir o Modelo
de capa da monografia (verificar páginas 5 e 6 deste
manual) e incluir, abaixo do título em português, o título em
inglês e abaixo do nome do primeiro autor, o e-mail para
contato.
Todas as páginas devem ser numeradas no canto superior direto,
sendo a capa a página 1.
 RESUMO e PALAVRAS-CHAVE: devem ser apresentados
na segunda página. A palavra RESUMO deve ser escrita em
letras maiúsculas, em negrito e centralizada. O texto deve
ser escrito utilizando-se a fonte Arial, tamanho 12, com
espaço simples entre as linhas e texto justificado. Deve ter
no máximo 20 linhas. PALAVRAS-CHAVE: indicar pelo
menos 3 e separá-las com ponto.
24
 ABSTRACT e KEYWORDS – devem ser apresentados na
terceira página, seguindo as mesmas normas do resumo e
das palavras-chave.
 INTRODUÇÃO – este título deve receber o número 1, ser
escrito em letras maiúsculas e em negrito. O texto deve
apresentar a contextualização, justificativa, problema de
pesquisa e objetivo(s) do trabalho.
 METODOLOGIA – este título deve receber o número 2, ser
escrito em letras maiúsculas e em negrito. Deve apresentar
um texto que mencione que o trabalho é uma revisão de
literatura e quais fontes de informação foram acessadas.
Exemplo para o texto:
Este artigo foi elaborado a partir de uma revisão de literatura. Para
isso, foram selecionados artigos nacionais obtidos nos sites SciELO,
Google Acadêmico, revistas e livros impressos. Os artigos e livros foram
publicados entre os anos de XXXX e XXXX. As palavras-chave utilizadas
no idioma português foram:
 REVISÃO DE LITERATURA – este título deve receber o
número 3, ser escrito em letras maiúsculas e em negrito. É
subdividida em seções – 3.1, 3.2, 3.3 e assim por diante,
conforme necessidade. Os títulos das seções não devem ser
escritos em negrito.
 CONCLUSÃO (ou considerações finais) – este título deve
receber o número 4, ser escrito em letras maiúsculas e em
negrito. O texto deve apresentar a conclusão do estudo,
tendo em mente o objetivo proposto na introdução.
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - este título deve
receber o número 5, ser escrito em letras maiúsculas e em
negrito. Listar todas as obras citadas no artigo, seguindo o
formato apresentado no manual de orientações.
25
3.2.2 Artigo que inclui pesquisa de campo:
 CAPA: deve apresentar informações a respeito do trabalho e
dos autores (título em português e em inglês, nome dos
autores, faculdade e endereço do 1º autor). Seguir o Modelo
de capa da monografia (verificar páginas 5 e 6) e incluir,
abaixo do título em português, o título em inglês e abaixo do
nome do primeiro autor, o e-mail para contato.
Todas as páginas devem ser numeradas no canto superior direto,
sendo a capa a página 1.
 RESUMO e PALAVRAS-CHAVE: devem ser apresentados
na segunda página. A palavra RESUMO deve ser escrita em
letras maiúsculas, em negrito e centralizada. O texto deve
ser escrito utilizando-se a fonte Arial, tamanho 12, com
espaço simples entre as linhas e texto justificado. Deve ter
no máximo 20 linhas. PALAVRAS-CHAVE: indicar pelo
menos 3 e separá-las com ponto.
 ABSTRACT e KEYWORDS – devem ser apresentados na
terceira página, seguindo as mesmas normas do resumo e
das palavras-chave.
 INTRODUÇÃO – este título deve receber o número 1, ser
escrito em letras maiúsculas e em negrito. O texto deve
apresentar a contextualização, justificativa, problema de
pesquisa e objetivo(s) do trabalho, além dos autores que
fundamentam o estudo.
 METODOLOGIA – este título deve receber o número 2, ser
escrito em letras maiúsculas e em negrito. Deve apresentar
um texto que mencione o tipo de pesquisa, como foi
realizada a seleção da amostra, qual foi o instrumento de
coleta, como foi feita a coleta dos dados e como será feita a
apresentação e discussão dos resultados. Citar que os
modelos de termos de consentimento e instrumentos de
coleta serão apresentados nos anexos.
26
 APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS este título deve receber o número 3, ser escrito em letras
maiúsculas e em negrito. O texto deve apresentar de
maneira organizada os resultados obtidos (por meio de
gráficos, tabelas, seleção de excertos que ilustram as
respostas dos participantes) e como eles dialogam com os
autores que foram citados na introdução.
Observação: a apresentação dos resultados pode ser separada da
seção de discussão. Neste caso, a apresentação dos resultados receberá
o número 3 e a discussão dos resultados o número 4 (não se esquecer de
ajustar os números das seções seguintes).
 CONCLUSÃO (ou considerações finais) – este título deve
receber o número 4, ser escrito em letras maiúsculas e em
negrito. O texto deve apresentar a conclusão do estudo,
tendo em mente o objetivo proposto na introdução.
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - este título deve
receber o número 5, ser escrito em letras maiúsculas e em
negrito. Listar todas as obras citadas no artigo, seguindo o
formato apresentado no manual de orientações.
 ANEXOS: este título deve receber o número 6, ser escrito
em letras maiúsculas e em negrito. Incluir o modelo do termo
de
consentimento
livre
e
esclarecido
e
modelo
do
questionário (ou outro instrumento de coleta utilizado).
4
Roteiro para elaboração do painel
O painel é um cartaz e será utilizado para divulgar, brevemente, os
resultados dos estudos realizados para a elaboração dos artigos e/ou
monografias. Deve ter 90 cm de largura e 120 cm de altura.
Quanto
ao
conteúdo,
deve
apresentar o
título,
autor(es),
introdução, metodologia, revisão de literatura (para trabalhos de revisão e
apresentação/discussão dos resultados para artigos com pesquisa de
campo), conclusão e referências dos autores citados. Outros conteúdos
podem ser incluídos, dependendo do tipo de pesquisa.
27
As citações e referências deverão seguir as normas apresentadas
neste manual de orientações.
28
REFERÊNCIAS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023:
informação e documentação: referências – elaboração. Rio de Janeiro,
2002.
______. NBR 6024: numeração progressiva das seções de um
documento escrito - apresentação. Rio de Janeiro, 2003.
______. NBR 6027: informação e documentação – sumário apresentação. Rio de Janeiro, 2003.
_______. NBR 6028: informação e documentação – resumo –
apresentação. Rio de Janeiro, 2003.
______. NBR 10520: informação e documentação – citações em
documentos – apresentação. Rio de Janeiro, 2003.
______. NBR 14724: informação e documentação: trabalhos
acadêmicos – apresentação. Rio de Janeiro, 2005.
KÖCHE, Vanilda Salton; BOFF, Odete Maria Benetti; PAVANI,
Cinara Ferreira. Prática textual: atividades de leitura e escrita. 9 ed.
Petrópolis, RJ: Vozes, 2013.
FRANZONI,
Vilma;
BOAVENTURA,
Regina
Célia
F.;
GONÇALVES, Maria Carla P. F. Manual de normalização de
apresentação de teses, dissertações e trabalhos de conclusão de
curso – TCC da Universidade de Sorocaba / organização. – 5. ed. –
Sorocaba, SP: EdUniso, 2010.
MOTTA-ROTH, Désirée; HENDGES, Graciela Rabuske. Produção
Textual na Universidade. São Paulo: Parábola Editorial, 2010.
ROSSETO JÚNIOR, Adriano José; MATTOS, Mauro; BLECHER,
Shelly. Metodologia da pesquisa em educação física: construindo sua
monografia, artigos e projetos. 3.ed. São Paulo: Phorte, 2008.
SEVERINO,
Antônio
Joaquim.
científico. 21.ed. São Paulo: Cortez, 2000.
Metodologia
do
trabalho
29
ANEXO 1 - EXEMPLOS DE APRESENTAÇÃO DE REFERÊNCIAS
DE DOCUMENTOS IMPRESSOS
LIVRO
Obra com um autor
SOBRENOME DO AUTOR, Nomes. Título. Edição (se houver).
Local: Editora, ano de publicação. Número total de páginas ou volumes
(se houver).
Exemplo:
BRITTO, L. P. L. Contra o consenso: cultura escrita, educação e
participação. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2003. 216 p.
SOARES, Maria Lúcia de Amorim.
Girassóis ou heliantos:
maneiras criadoras para o conhecer geográfico. Sorocaba, SP: LINC,
2001.
Obra com dois autores (menciona-se os dois)
SOBRENOME DO AUTOR, Nomes; SOBRENOME DO AUTOR,
Nomes. Título. Edição (se houver). Local: Editora, ano de publicação.
Volume (se houver), número de páginas.
Exemplo:
CARVALHO, D. T.; NEVES, M. F. Marketing na nova economia.
São Paulo: Atlas, 2001.
MARCONI,
Marina
de
Andrade;
LAKATOS,
Eva
Maria.
Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos, pesquisa
bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 6. ed.
São Paulo: Atlas, 2001. 219 p.
30
Obra com três autores (menciona-se os três)
SOBRENOME DO AUTOR, Nomes; SOBRENOME DO AUTOR,
Nomes; SOBRENOME DO AUTOR, Nomes. Título. Edição (se houver).
Local: Editora, ano de publicação. Volume (se houver), número de folhas.
Exemplo:
VIGOTSKY, Levi S.; LURIA, Alexander R.; LEONTIEV, Alexis N.
Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem.
São Paulo: Ícone,
1994. 228 p.
Obra com mais de três autores (menciona-se apenas o
primeiro, acrescentando a expressão et al.)
SOBRENOME DO AUTOR, Nomes et al. Título.
Edição (se
houver). Local: Editora, ano de publicação. volume (se houver), número
de páginas.
Exemplo:
TOLEDO, Marleine Paula Marcondes e Ferreira de (Org.) et al.
Direito vivo: diálogos interuniversitários. Sorocaba, SP: Uniso, 2006. 231
p.
Obra com autores de nome espanhol (a entrada é feita pelo
penúltimo sobrenome)
Exemplo:
GARCÍA MOREJÓN, Julio. El amor virtual:
la lírica de Pedro
Salinas. São Paulo: CenaUn, 2000. 286 p.
SANCHEZ REYES, Enrique.
Antologia de poetas líricos
castellanos. Madrid, Espanha: Santander, 1944-1945. 10v.
31
TESO MARTIN, Enrique del.
Compendio y ejercicios de
semántica I. Madrid, Espanha: Arco Libros, 2002. 94 p.
Obra cujo último nome é acompanhado de parentesco
Como “Filho”, “Júnior”, “Neto” (OLIVEIRA FILHO, JOSÉ; NERY
JUNIOR, Nelson; SILVA NETO, Lauro de Araújo).
SOBRENOME E PARENTESCO DO AUTOR, Nomes. Título.
Edição (se houver).
Local: Editora, ano de publicação. Volume (se
houver), número de folhas.
Exemplo:
OLIVEIRA FILHO, Kepler de Souza; SARAIVA, Maria de Fátima
Oliveira. Astronomia e astrofísica. 2. ed. São Paulo: Livraria da Física,
2004. 557 p.
SILVA NETO,
Lauro
de Araújo.
Guia de
investimentos:
planejando a poupança, avaliando o risco. São Paulo: Atlas, 2003. 145
p. ISBN 8522434506
NERY JUNIOR, Nelson; NERY, Rosa Maria de Andrade. Código
de processo civil comentado e legislação extravagante. 9. ed., São
Paulo: Revista dos Tribunais, 2006. 1536 p.
Obra com sobrenome composto ou ligado por hífen
A entrada é feita pela expressão composta (ESPIRITO SANTO,
Ruy; LÉVI-STRAUSS, Claude; QUEVEDO Y VILLEGAS, Francisco de).
Exemplo:
32
ESPÍRITO SANTO, Ruy Cezar do. Pedagogia da transgressão:
um caminho para o autoconhecimento. 5. ed. Campinas: Papirus, 2002.
120 p.
QUEVEDO Y VILLEGAS, Francisco de. Antología poética.
Madrid, Espanha: Alianza, 1995. 139 p.
LÉVI-STRAUSS, Claude. Saudades de São Paulo. Sâo Paulo:
Cia. das Letras, 1998. 107 p.
Obra com sobrenomes constituídos de substantivo + adjetivo
Exemplo:
CASTELO BRANCO, Vitorino Prata. A defesa criminal. Sao
Paulo: Sugestões Literárias, 1980. 158 p.
VILLAS-BOAS, André. Identidade e cultura. Rio de Janeiro: 2AB,
2002. 116 p.
Obra com prefixo no sobrenome (entrada é pelo prefixo)
Exemplo:
DEL PRIORE, Mary.
Corpo a corpo com a mulher: pequena
história das transformações do corpo feminino no Brasil. São Paulo:
SENAC, 2000. 108 p.
DEL ROIO, José Luiz. 1º. de maio: sua origem, seu significado e
suas lutas. São Paulo: Global, 1986. 152 p.
DEL CASALE, Franco. A arte de compartilhar a vida. São Paulo:
Summus, 1995. 221 p.
33
O' CONNOR, Peter. Distribuição da informação eletrônica em
turismo e hotelaria. Porto Alegre, RS: Bookman, 2001. 171 p.
McKNIGHT,
Cliff;
DILLON,
Andrew;
RICHARDSON,
John.
Hypertext in context. Combridge: Cambridge University, 1991. 166 p.
Obra com responsabilidade intelectual destacada
SILVA, Tomaz Tadeu da (Org.). Liberdades reguladas: a
pedagogia construtivista e outras formas de governo do eu. Petrópolis,
RJ: Vozes, 1998. 216 p.
DIAS, Ernesta Lopes Ferreira;
WANDERLEY, Jamiro da Silva;
MENDES, Roberto Teixeira (Orgs.). Orientações para cuidadores
informais na assistência domiciliar. 2. ed. Campinas, SP: Universidade
Estadual de Campinas, 2005. 143 p.
Autoria desconhecida – obra sem indicação de autor (entrada
pelo próprio título destacado por letras maiúsculas na primeira
palavra)
Exemplo
DICIONÁRIO teologia fundamental. Petrópolis, RJ: Vozes, 1994.
MOSBy’S GenRx: a comprehensive reference for generic and
brand prescription drugs. 11. ed. Saint Louis: Mosby, 2001.
Obra com autoria Institucional
Entidades – Responsáveis intelectualmente por uma obra;
podem
ser
considerados
autores
(instituições,
organizações,
sociedades, órgãos dos poderes executivos, legislativo e judiciário
de nações)
34
Exemplo
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023:
informação e documentação: referências – elaboração. Rio de Janeiro,
2002.
ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO. Adaptação
de ocupações e o emprego do portador de deficiência.
Brasilia:
CORDE, 1997. 113 p.
BRASIL. Ministério da Justiça. Relatório de atividades. Brasília,
DF: 1993. 28 p.
COMISSÃO
NACIONAL
DE
ENERGIA
NUCLEAR
(Brasil).
Relatório 2007. Rio de Janeiro, 2008.
Obs: Títulos de ordens religiosas, de formação profissional e de
cargos ocupados pelo autor da obra não fazem parte do nome.
PARTES DE LIVROS
Parte (capítulo) de livro com o mesmo autor
SOBRENOME DO AUTOR, Nomes (da parte referenciada). Título
da parte referenciada. In: ______. Título da publicação.
Edição (se
houver). Local: Editora, ano de publicação. Volume (se houver), número
de folhas inicial e final.
Exemplo:
FERNANDES, F. Análise democrática e análise morfológica. In:
______. Mudanças sociais no Brasil. São Paulo: Difusão Européia do
Livro, 1966. p. 305-329.
35
Parte
do livro com autor do
capítulo diferente
do
organizador do livro
SOBRENOME DO AUTOR, Nomes (da parte referenciada). Título
da parte referenciada.
In: SOBRENOME DO AUTOR, Nomes
(organizador da publicação). Título da publicação. Edição (se houver).
Local: Editora, ano de publicação.
Volume (se houver), número de
páginas inicial e final.
Exemplo:
MORAES, A. A. de A. Histórias de leitura em narrativas de
professoras.
In: SILVA, L. L. M. (Org.). Entre leitores: alunos,
professores. Campinas, SP: Komedi, 2001. p. 165-235.
TESE E DISSERTAÇÃO
SOBRENOME DO AUTOR, Nomes . Título. Data da defesa.
Volume (se houver). Número total de folhas. Natureza (Área de
concentração) – Unidade da Instituição, Instituição de defesa, local e data
de publicação (se houver).
Exemplo de dissertação:
LARIZZATTI, Dóris Sather de Souza. A luz dos olhos de um
povo: os projetos de educação do jornal O Estado de S.Paulo, 19201934. 1999. 285 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de
História e Filosofia da Educação, Pontifícia Universidade Católica de São
Paulo, São Paulo, 1999.
Exemplo de tese:
36
NERY, R. M. Questões sobre questões de leitura. 2001. 2 v. 326
f. Tese (Doutorado em Lingüística) – Instituto de Estudos da Linguagem,
Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2002.
PERIÓDICOS SERIADOS (REVISTAS E JORNAIS)
Revista no todo (coleção e suplementos, fascículos,
números especiais)
TÍTULO DO PERIÓDICO (ou REVISTA).
Subtítulo (se houver).
Local: Editora, volume (se houver), número (se houver), ano início-término
da publicação
Exemplos:
Coleção:
ANUÁRIO INTERNACIONAL. São Paulo: AGEV, 1968-1978.
Suplemento:
ANUÁRIO EXAME: Turismo. São Paulo: Abril, 2007. Suplemento
de Exame.
Fascículo:
VEJA. São Paulo: Abril, ano 36, n. 3, 22 jan. 2003.
Número especial:
AS 500 maiores empresas do Brasil. Conjuntura econômica, Rio
de Janeiro, v. 38, n. 9, set. 1984. Edição especial.
Artigo de Revista
37
SOBRENOME DO AUTOR, Nomes. Título do artigo. Título da
revista, Local de publicação, número do volume, fascículo, folha inicial e
final do artigo, mês e ano. (suplemento ou número especial).
Exemplo:
Com indicação de autoria:
MOTA JUNIOR, Vidal Dias. A criação de municípios no Brasil:
revisão da literatura. Revista de Estudos Universitários, Sorocaba, SP,
v. 31, n. 2, p. 101-111, dez. 2005.
Com mais de três autores:
DORNELES, Simone Bochi et al. A busca da flexibilidade: o ciclo
de vida e a gestão de pessoas. R. Administração, Frederico Westphalen,
v. 4, n. 7, p. 105-126, dez. 2005.
Sem indicação de autoria:
PRINCÍPIOS da educação no MST. Cadernos de educação, São
Paulo, n. 8, p. 30-36, jul. 1996.
JORNAL
Artigo assinado
SOBRENOME DO AUTOR, Nomes. Título do artigo.
jornal, Local de publicação, data (dia, mês, ano).
Título do
Descrição física
(número ou título do caderno, seção, suplemento, folhas do artigo
referenciado e número de ordem das colunas).
Exemplo:
38
CALADO, Antonio. Brasil não despreza o nordeste da cruz. Folha
de S. Paulo, São Paulo, 17 abr. 1993. Caderno 4, p. 8.
SOUZA, Marcos de Moura e. Relatório da água faz alerta sobre
‘inércia política’. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 6 mar. 2003. p. A8.
Jornal no todo
BOM DIA. Sorocaba, SP, ano 1, n. 93, 27 fev. 2006.
DIÁRIO DE SOROCABA. Sorocaba, SP, ano 48, 19 maio 2006.
DIÁRIO DE SOROCABA. Sorocaba, SP, ano 48, 6 jun. 2006.
RESENHAS
SOBRENOME DO AUTOR, Nomes (da obra resenhada). Título da
obra. Resenha de: SOBRENOME (do autor da resenha), Nomes. Título
(se diferenciado). Publicação onde aparece a resenha, Local, volume
(se houver), número (se houver), página, mês e ano.
Exemplo:
SOUZA, Marcelo Lopes de. O desafio metropolitano: um estudo
sobre a problemática sócio-espacial nas metrópoles brasileiras. Rio de
Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. Resenha de: BOSCHETTI, Vania Regina.
Revista de Estudos Universitários, Sorocaba, SP, v. 28, n. 1, p. 224227, jun. 2002.
DOCUMENTOS JURÍDICOS (Leis, Decretos, Portarias, etc.)
Elementos essenciais:
39
Jurisdição (ou cabeçalho da entidade, no caso de
se tratar de normas), título, numeração, data e dados da
publicação. No caso de Constituições e suas emendas,
entre o nome da jurisdição e o título, acrescenta-se a
palavra Constituição, seguida do ano da promulgação,
entre parênteses. (ABNT NBR 6023, 2002)
Constituição Federal
BRASIL. Constituição (1988).
Constituição da República
Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado, 1988.
Decreto
BRASIL. Decreto no. 99.462, de 16 de agosto de 1990. Transfere
dotações consignadas no Orçamento Fiscal da União e dá outras
providências. Lex: legislação federal e marginália, São Paulo, v. 54, p.
990, jul./set. 1990.
Portaria
BRASIL. Ministério do Meio Ambiente. Instituto Brasileiro do Meio
Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis. Portaria n o 2-N, de 28 de
janeiro de 1999. Altera e exclui dispositivos da ... Lex: legislação federal
e marginália, São Paulo, v. 62, n. 1, p. 423, jan. 1999.
Leis
BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Lei n o 4.024 de ........ 1961.
Revista de Direito Administrativo, Rio de Janeiro, v. 58, n. 125, p. 210,
abr. 1972.
40
BRASIL. Conselho Federal da Educação. Decreto n o 28.724 de 19
de agosto de 1988. Dispõe sobre abertura de crédito suplementar. Diário
Oficial da União, Brasília, DF, 2 maio 1989. Seção 2, p. 5248.
EVENTOS
CIENTÍFICOS
(CONGRESSOS,
SIMPÓSIOS,
ENCONTROS, ETC.)
Congressos, Simpósios, etc. no todo
NOME DO EVENTO, número, ano, local, data.
Título.
Local:
Editora, ano.
Exemplo:
CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA DE PESCA, 4.,
1986, Curitiba, PR. Anais... Curitiba, PR: UFPR, 1986.
Trabalho apresentado em evento
SOBRENOME DO AUTOR, Nomes. Título do trabalho. In: NOME
DO EVENTO, número do evento, data, local. Título... Local: Editora,
ano. Folha ou página inicial-final da parte referenciada.
Exemplos:
MEBIUS, S. M. C. B. Educação a distância via web: a construção
da práxis pedagógica através da teoria, do fazer dos pioneiros e da
própria prática. In: CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DA UNISO, 2., 2005,
Sorocaba, SP. Caderno de resumos... Sorocaba, SP: UNISO, 2005. p.
34.
41
MARINS, Marcos de Afonso et al.
Aspectos da fase pré-
estocagem em piscicultura intensiva. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE
ENGENHARIA DE PESCA, 4., 1986, Curitiba, PR. Anais... Curitiba, PR:
UFPR, 1986. p. 123-141.
ENTREVISTAS
SOBRENOME DO ENTREVISTADO, Nomes. Título da entrevista.
Meio de divulgação (periódico, TV, rádio, etc.), Local, data. Nota de
entrevista.
Exemplos:
SPARTI, S. C. M.
A mulher em busca de seu espaço. Diário de
Sorocaba, Sorocaba, SP, 5 abr. 1990. p. 2. Entrevista.
DECOURT, Eugenio. Eugenio Decourt: depoimento. [4 abr. 1990].
Curitiba, PR, 1990.
Entrevista concedida pelo Diretor do Centro de
Processamento de dados da Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro.
Obs.: Em caso de autoria desconhecida, entra-se pelo título. A
primeira palavra do título, com exceção do artigo, é transcrita
em letras maiúsculas.
ONLINE
Quando se tratar de obras consultadas online, são essenciais as
informações sobre o endereço eletrônico apresentado entre os sinais <>,
precedido da expressão Disponível em: e a data de acesso ao
documento, precedida da expressão Acesso em:
42
Emenda
BRASIL. Constituição (1988). Emenda constitucional nº 48, de 10
de agosto de 2005. Acrescenta o § 3º ao art. 215 da Constituição Federal,
instituindo o Plano Nacional de Cultura. Constituição da República
Federativa
do
Brasil.
Disponível
em:
<http://www.senado.gov.br/sf/legislacao/const/>. Acesso em: 06 mar.
2006.
Livro no todo
DICIONÁRIO da língua portuguesa. Lisboa: Priberam Informática,
1998. Disponível em: <http://www.priberam.pt/dlDLPO>. Acesso em: 18
mar. 1999.
Parte de livro
GIOLO, Jaime. A educação tecnológica superior no Brasil: os
números de sua expansão. In: MOLL, Jaqueline; SEVEGNANI, Palmira
(Orgs.). Universidade e mundo do trabalho: Brasília, 19 e 20 de
dezembro de 2005. Brasília: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira, 2006. p. 109-134. (Coleção educacional
superior
em
debate;
v.
3).
Disponível
em:
<http://www.publicacoes.inep.gov.br/arquivos/%7BF0FE1F02-E33D-48038415-602D912528A9%7D_Educacao%20sup%20debate%20V3.pdf>.
Acesso em: 13 ago. 2008.
Publicação periódica no todo
CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO. Brasília, DF: IBICT, v. 34, n. 2, 2005.
Disponível em: <http://www.ibict.br/cionline/>. Acesso em: 7 abr. 2006.
43
Artigo de revista com autoria
GONÇALVES, Daniel Bertoli. Desenvolvimento sustentável: o
desafio da presente geração. Revista Espaço Acadêmico, n. 51, ago.
2005.
Disponível
em:
<http://www.espacoacademico.com.br/051/51goncalves.htm>.
Acesso
em: 10 dez. 2005.
Artigo de revista sem indicação de autoria
(entrada pelo
título)
WINDOWS 98: o melhor caminho para atualização.
São
Paulo,
n.
75,
set.
1998.
PC World,
Disponível
em:
<http://www.idg.com.br/abre.html>. Acesso em: 10 set. 1998.
COOPERATIVISMO, economia solidária e software livre. Revista
Filantropia, São Paulo, v. 5, n. 21, jan. 2006. Disponível em:
<http://www.revistafilantropia.com.br/revista/>. Acesso em: 7 abr. 2006.
Congressos, Simpósios, etc. no todo
ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 3., 2004,
Vitória, ES). Anais... Vitória, ES: Universidade Federal do Espírito Santo,
2004.
Disponível
em:
<http://www.recea.org.br/acervo/Anais_Educacao_Ambiental___Martha_T
ristao.pdf>. Acesso em: 13 ago. 2008.
Trabalho apresentado em evento
ZUGNO, Ana Lucia Ioppi; FRITZEN, Celdon. A literatura infantil no
estado novo: usos pedagógicos e políticos. In: CONGRESSO LUSO
BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 4., 2006, Uberlândia, MG.
Anais...
Uberlândia, MG: Universidade Federal de Uberlândia, 2006.
44
Disponível
em:
<http://www.faced.ufu.br/colubhe06/anais/arquivos/222AnaLuciaZugno_e_
CeldonFritzen.pdf>. Acesso em: 13 ago. 2008.
Documento de acesso exclusivo em meio eletrônico
PÁSSAROS silvestres do Brasil. Lista de pássaros; imagens;
curiosidade;
doenças
....
<http://www.passarosilvestresbrasil.hpg.com.br>.
Disponível
em:
Acesso em: 18 mar.
2003.
WIKIPÉDIA: a enciclopédia livre. Disponível em: <www.wikipedia.org>.
Acesso em: 10 abr. 2006.
45
ANEXO 2 – TERMO DE CONSENTIMENTO
Modelo 1
Sorocaba, ____ de _________________de 20__.
Carta de autorização e uso de entrevista
Eu,_________________________________________,
RG
n.
_____________________, declaro para os devidos fins que cedo os
direitos de minha (“detalhar o instrumento utilizado”) para o pesquisador e
“Nome do pesquisador” da Faculdade de Educação Física de Sorocaba
(FEFISO) usá-la integralmente ou em partes, sem restrições de prazos e
limites de citações, desde a presente data. Da mesma forma, autorizo o
uso de terceiros usar citações, ficando vinculado o controle à FEFISO,
que tem a guarda da mesma.
__________________________________________
Nome e assinatura do colaborador da pesquisa
46
Modelo 2
Título da pesquisa: “Descrever o tipo de pesquisa”
Pesquisador: ___________________________________________ .
Orientador: _____________________________________________.
Natureza da pesquisa: “o (a) sr. (a) está sendo convidado a
participar desta pesquisa que tem como finalidade avaliar “colocar o
objetivo da pesquisa”.
Participantes da pesquisa: “coloca-se a amostra”.
Envolvimento na pesquisa: ao participar deste estudo o (a) sr. (a)
estará disponibilizando dados para o resultado da mesma;
Sobre as entrevistas: serão distribuídos “relatar o método utilizado”,
e, após a coleta de dados, serão analisados os resultados e relacionados
com a literatura existente.
Confidencialidade: todas as informações coletadas neste
estudo são estritamente confidenciais. Somente o pesquisador e o
orientador terão conhecimento dos dados;
Esperamos que o estudo traga informações importantes sobre
“detalhar a importância do estudo”. Após estes esclarecimentos,
solicitamos o seu consentimento de forma livre para participar da
pesquisa.
DADOS DO PESQUISADOR:
Nome:
Telefones:
E-mails:
Assinatura:
47
ANEXO 3 – MODELO DE PROJETO DE PESQUISA
O projeto de pesquisa é desenvolvido pelo aluno na disciplina de
Metodologia da pesquisa I. Abaixo seguem os itens que devem ser
elaborados para a confecção do mesmo.
Capa – seguir a mesma já explicitada neste manual.
Folha de rosto – seguir a do manual e substituir o texto por “Projeto
de conclusão de curso apresentado à disciplina de Metodologia da
Pesquisa Científica I”
Sumário – seguir modelo já explicitado neste manual.
1 – INTRODUÇÃO
1.1 Problema
1.2 Situação problema
1.3 Justificativa
1.4 Objetivos
1.4.1 Objetivo Geral
1.4.2 Objetivos específicos (devem ser elaborados em
tópicos iniciando com verbos no infinitivo)
1.5 Hipótese
2 – METODOLOGIA (deve ser indicado se o estudante pretende
realizar pesquisa de campo ou uma revisão de literatura)
3 - REFERÊNCIAS
O que compõe cada item será detalhado pelo professor
responsável pela disciplina em sala de aula.