Las escuelas encabezan la lucha contra la diabetes

LA CAMPAÑA MUNDIAL
Las escuelas
encabezan la lucha
contra la diabetes
David Chaney, Sara Webber y Daniela Chinnici
Cada año, alrededor de 79.000 niños son diagnosticados
con diabetes en todo el mundo.1 Las escuelas juegan un
importante papel a la hora de proteger los derechos de los
niños y los adolescentes con diabetes. Sin embargo, la falta
de conocimientos en las escuelas sobre la diabetes puede
generar aislamiento, estigmatización y discriminación.2-5
La Federación Internacional de Diabetes (FID), la
Sociedad Internacional para la Diabetes en la Infancia
y la Adolescencia (ISPAD, en sus siglas inglesas) y Sanofi
Diabetes, presentaron el proyecto Kids with Diabetes in
Schools (KiDS, o “Niños con diabetes en las escuelas”)
en 2013. El proyecto trata la falta de conocimientos
sobre diabetes en las escuelas, promueve el apoyo dentro del entorno escolar para los niños con diabetes y
presenta ante todos los niños la importancia de llevar
una vida sana. En la actualidad, KIDS está llevando a
cabo programas piloto en Brasil a través de la Associação
de Diabetes Juvenil (ADJ) y en India a través de la
Fundación de Salud Pública de India (PHFI).
Como parte de las sesiones de formación en la escuela
del programa KIDS, profesores, padres y niños
reciben un “Paquete informativo sobre diabetes”
culturalmente adaptado.
14
DiabetesVoice
Este valioso recurso ofrece información sobre la prevención de la diabetes, su control y da consejos para
llevar una vida saludable.
El paquete presenta secciones de referencia rápida,
que ofrecen detalles esenciales sobre cómo tratar la
hiperglucemia (alto nivel de glucosa en sangre) y la
hipoglucemia (bajo nivel de glucosa en sangre). Para
profesores y padres, el paquete también ofrece un plan
de control diabético que sirve como orientación y podría dar protección ante las necesidades de un niño con
diabetes durante un típico día escolar.
EQUIPE DAS ESCOLAS
diabetes tipo 2
MANTENHA-SE
SAUDÁVEL:
ALIMENTE-SE BEM!
Existe uma grande quantidade de evidências de que as
mudanças de estilo de vida podem ajudar a prevenir o
desenvolvimento de diabetes tipo 2
A Pirâmide dos Alimentos serve como um guia para representar
os grupos alimentares que devem ser consumidos em todas
as refeições durante o dia para que se consiga manter uma
alimentação saudável.
alimentar adaptada; guia para
Referências: Philippi ST, Latterza AR, Cruz ATR, Ribeiro LC. Pirâmide pelo Ministério da Saúde, 2013.
escolha dos alimentos. Rev. Nutr., Campinas, 1999;12(1):65-80.). Adaptada
UM PACOTE EDUCATIVO PARA INFORMAR SOBRE DIABETES NAS ESCOLAS
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Diciembre 2014 • Volumen 59 • Número 4
LA CAMPAÑA MUNDIAL
type 2 diabetes
type 2 diabetes
Um projeto da
O QUE É DIABETES?
TIPO 1
*
TIPO 2
*
Um pacote educativo
para informar sobre diabetes nas escolas
El paquete “KiDS” está disponible en ocho idiomas,
que incluyen portugués e hindi, desde el sitio web de
la FID. En septiembre se presentó una app “KIDS” para
iPad, en inglés. Para finales de 2014, esta app también
estará disponible en los mismos ocho idiomas.
Los lugares piloto del programa KiDS en São Paulo
y Nueva Delhi vienen llevando a cabo cursos de formación en las escuelas desde junio de 2014. Ambas
ciudades están experimentando un aumento de la
prevalencia de la diabetes infantil, en parte debido a
la rápida urbanización y el cambio de estilo de vida.
En total, 15 cursos de formación en escuelas tendrán
lugar en cada una de estas ciudades. Los resultados
precoces que hemos visto tras las primeras sesiones
son estimulantes. En Brasil, todos los nutricionistas
que trabajan en São Paulo se formarán utilizando
los materiales del programa KIDS. Se espera en la
actualidad que las formaciones en Brasil lleguen a los
15.000 alumnos.
Diciembre 2014 • Volumen 59 • Número 4
A toolkit to inform on
diabetes in schools
En Nueva Delhi, el Ministerio de Sanidad se ha comprometido a formar a 30.000-40.000 profesores con los
materiales del programa KIDS. Las escuelas de Nueva
Delhi están viendo con claridad los beneficios de este
proyecto y un administrador escolar lo defiende como
herramienta de capacitación: “KIDS es una excelente
oportunidad para que capacitemos a los profesores para
que lleguen a los padres y busquen su cooperación,
tanto en términos de cuidar a las personas con diabetes
DiabetesVoice 15
LA CAMPAÑA MUNDIAL
tipo 1 como de hacer un esfuerzo para prevenir que los
niños desarrollen diabetes tipo 2 con el paso del tiempo”,
afirmó la Sra. Madhulika Sen, directora de la Escuela
Internacional Tagore, en Vasant Vihar.
En los próximos meses pondremos a su disposición
desde el sitio web de la FID un kit de herramientas
para ayudar a nuevos países a introducir los paquetes
del proyecto KIDS en las escuelas.
Además, el proyecto KIDS también se ha iniciado en Toronto
(Canadá), con el apoyo de la Asociación Canadiense de
Diabetes (CDA). Ofreceremos más información según
vaya avanzando el proyecto piloto canadiense.
David Chaney, Sara Webber y Daniela Chinnici
David Chaney es especialista sénior en Educación de la
Federación Internacional de Diabetes en Bruselas (Bélgica).
Sara Webber es coordinadora de Medios y Relaciones Públicas de
la Federación Internacional de Diabetes en Bruselas (Bélgica).
Daniela Chinnici es administradora de Programas y Políticas de
la Federación Internacional de Diabetes en Bruselas (Bélgica).
Mirando hacia delante
El proyecto KIDS será evaluado en India y Brasil en
2015 y se hablará sobre sus resultados en el Congreso
Mundial de Diabetes que se celebrará en Vancouver
(diciembre de 2015). Otros países, como Irán, Kuwait,
Taiwán y Turquía han expresado su interés en llevar a
cabo el proyecto KIDS en sus escuelas.
Para saber más sobre el proyecto KIDS y para descargar el paquete
informativo, visite el sitio web de la FID, en www.idf.org/education/kids
EQUIPE DAS ESCOLAS
Diabetes tipo 1
O QUE É DIABETES?
Um dia na vida de Tomás que vive com diabetes Tipo 1
BOM DIA!
ACORDE
TOMÁS!
BOM DIA, TOMÁS!
COMO VOCÊ DORMIU?
QUER O SEU CAFÉ DA
MANHÃ?
A PROPÓSITO...
VOCÊ VERIFICOU O SEU
AÇÚCAR NO SANGUE ?
Bibliografía
1. I nternational Diabetes Federation. IDF Diabetes Atlas Sixth Edition. IDF.
Brussels, 2013.
AQUI ESTÁ SUA
INSULINA!
OBRIGADA
MÃE
millategui B, Calle JR, Alvarez MA, et al. Identifying the special needs of
2. A
children with type 1 diabetes in the school setting. An overview of parents'
perceptions. Diabet Med 2007; 24: 1073-9.
lympia RP, Wan E, Avner JR. The preparedness of schools to respond
3. O
to emergencies in children: a national survey of school nurses. Pediatrics 2005;
116: e738-45.
E AGORA ...
O CAFÉ DA
MANHÃ!
ellems MA, Clarke WL. Safe at School: A Virginia Experience. Diabetes Care
4. H
2007; 30. DOI: 10.2337/dc07-0121
ENTÃO ...
VOU ME VESTIR
...
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DiabetesVoice
TCHAU!
UM PACOTE EDUCATIVO PARA INFORMAR SOBRE DIABETES NAS ESCOLAS
inelli L, Zaffani S, Cappa M, et al. The ALBA project: an evaluation of needs,
5. P
management, fears of Italian young patients with type 1 diabetes in a school
setting and an evaluation of parents' and teachers' perceptions. Pediatr Diabetes
2011; 12: 485-93.
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Diciembre 2014 • Volumen 59 • Número 4