relações internacionais para a américa do sul

Ficha de Avaliação
Ficha de Avaliação do Programa
Período de Avaliação:
Área de Avaliação:
IES:
2007 a 2009
Etapa: Avaliação Trienal 2010
39 - CIÊNCIA POLÍTICA E RELAÇÕES INTERNACIONAIS
31065015 - CEBELA - CENTRO BRASILEIRO DE ESTUDOS LATINO-AMERICANOS
Programa:
Modalidade:
31065015001P0 - RELAÇÕES INTERNACIONAIS PARA A AMÉRICA DO SUL
Acadêmico
Curso
RELAÇÕES
INTERNACIONAIS PARA A
AMÉRICA DO SUL
Nível
Ano Início
Mestrado
2006
Dados Disponíveis na Coleta de Dados
Curso
Nível
Ano
Ano
Ano
RELAÇÕES
INTERNACIONAIS PARA A
AMÉRICA DO SUL
Mestrado
2007
2008
2009
PROPOSTA DO PROGRAMA
Itens de Avaliação
Peso
Avaliação
1.1. Coerência, consistência, abrangência e atualização das áreas de
concentração, linhas de pesquisa, projetos em andamento e proposta curricular.
40.00
Bom
1.2. Planejamento do programa com vistas a seu desenvolvimento futuro,
contemplando os desafios internacionais da área na produção do conhecimento,
seus propósitos na melhor formação de seus alunos, suas metas quanto à
inserção social mais rica dos seus egressos, conforme os parâmetros da área.
30.00
Muito Bom
1.3. Infra-estrutura para ensino, pesquisa e, se for o caso, extensão.
30.00
Muito Bom
Muito Bom
Comissão:
Apreciação
Trata-se de um programa novo que se apresenta minimamente estruturado para oferecer a formacao do nivel de mestrado. A
proposta do programa e bastante especifica, se define num segmento diferenciado voltado a tematica da integracao regional sul
americana. O programa esta dividido em duas areas politicas externas e politicas publicas, mas apresenta varias deficiencias em
termos de coerencia, estrutura curricular e conteudo dos cursos. A partir de 2009, a instituição passou a contar com um conjunto
de 08 (oito) salas destinadas destinada as suas atividades.Em convenio firmado com a UCB, e utilizará o centro de informática
daquela universidade, que conta com 7 Laboratórios com 134 computadores. O Cebela possui a melhor biblioteca de America
Latina do Rio de Janeiro.
CORPO DOCENTE
Itens de Avaliação
Peso
Avaliação
2.1. Perfil do corpo docente, consideradas titulação, diversificação na origem de
formação, aprimoramento e experiência, e sua compatibilidade e adequação à
Proposta do Programa.
25.00
Bom
2.2. Adequação e dedicação dos docentes permanentes em relação às atividades
de pesquisa e de formação do programa
25.00
Bom
2.3. Distribuição das atividades de pesquisa e de formação entre os docentes do
programa.
35.00
Regular
2.4. Contribuição dos docentes para atividades de ensino e/ou de pesquisa na
graduação, com atenção tanto à repercussão que este item pode ter na formação
de futuros ingressantes na PG, quanto na formação de profissionais mais
capacitados no plano
15.00
Não Aplicável
9/10/10 6:10 PM
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Ficha de Avaliação
Ficha de Avaliação do Programa
da graduação.
Bom
Comissão:
Apreciação
O programa ampliou o seu corpo docente nos ultimos dois anos.Atualmente ele conta com 10 docentes,todos eles doutores. A
formacao deles e bem diversificada com alguma concentração na UFRJ.O programa tem 2 linhas de pesquisa e 13 projetos. Os
projetos
parecem heterogeneos e alguns nao se encaixam na sua linha de pesquisa.
CORPO DISCENTE, TESES E DISSERTAÇÕES
Itens de Avaliação
Peso
Avaliação
3.1. Quantidade de teses e dissertações defendidas no período de avaliação, em
relação ao corpo docente permanente e à dimensão do corpo discente.
40.00
Fraco
3.2. Distribuição das orientações das teses e dissertações defendidas no período
de avaliação, em relação aos docentes do programa.
20.00
Regular
3.3. Qualidade das Teses e Dissertações e da produção de discentes autores da
pós-graduação e da graduação (no caso de IES com curso de graduação na área)
na produção científica do programa, aferida por publicações e outros
indicadores pertinentes à área
30.00
Deficiente
3.4. Eficiência do Programa na formação de mestres e doutores bolsistas:
Tempo de formação de mestres e doutores e percentual de bolsistas titulados.
10.00
Fraco
Fraco
Comissão:
Apreciação
O programa tem um corpo discente de 27 alunos no final do ano base de 2009. O numero de dissertacoes defendidas em relação
ao tamanho do corpo discente e baixo. O programa teve 8 defesas, quatro em 2008 e quatro em 2009. Nao ha registro do tempo
médio de formacao dos alunos em 2009.
PRODUÇÃO INTELECTUAL
Itens de Avaliação
Peso
Avaliação
4.1. Publicações qualificadas do Programa por docente permanente.
60.00
Regular
4.2. Distribuição de publicações qualificadas em relação ao corpo docente
permanente do Programa.
30.00
Regular
4.3. Produção técnica, patentes e outras produções consideradas relevantes.
10.00
Não Aplicável
Regular
Comissão:
Apreciação
A produção de artigos de qualidade do programa ainda é regular. No triênio o programa teve quatro publicações B1. O programa
publicou 15 capítulos de livro, entre os quais 10 livros classificados como L3 e 1 livro classificado como L4. A produção do
programa se concentra em livros.
INSERÇÃO SOCIAL
Itens de Avaliação
Peso
Avaliação
5.1. Inserção e impacto regional e (ou) nacional do programa.
50.00
Fraco
5.2. Integração e cooperação com outros programas e centros de pesquisa e
desenvolvimento profissional relacionados à área de conhecimento do
programa, com vistas ao desenvolvimento da pesquisa e da pós-graduação.
30.00
Fraco
5.3 - Visibilidade ou transparência dada pelo programa à sua atuação.
20.00
Regular
9/10/10 6:10 PM
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Ficha de Avaliação
Ficha de Avaliação do Programa
Fraco
Comissão:
Apreciação
O programa tem ainda pouca insercao social. No entanto, ele e o unico programa com especialização em America do Sul na area
e isso pode ampliar a sua insercao regional e internacional. O programa esta estabelecendo um convenio com o Instituto Rondon
que pode aumentar a sua insercao social.
Qualidade dos Dados
Quesitos
Qualidade
PROPOSTA DO PROGRAMA
CORPO DOCENTE
CORPO DISCENTE, TESES E DISSERTAÇÕES
PRODUÇÃO INTELECTUAL
INSERÇÃO SOCIAL
Bom
Bom
Fraco
Bom
Bom
Comissão:
Bom
Comentário
os dados do relatorio sao de boa qualidade. Faltou o dado sobre tempo medio de conclusao das dissertacoes.
Conceito/Nota CA
Quesitos
Peso
PROPOSTA DO PROGRAMA
CORPO DOCENTE
CORPO DISCENTE, TESES E DISSERTAÇÕES
PRODUÇÃO INTELECTUAL
INSERÇÃO SOCIAL
Data Chancela:
0.00
20.00
30.00
40.00
10.00
Conceito Comissão:
Nota Comissão:
30/07/2010
Avaliação Comissão
Muito Bom
Bom
Fraco
Regular
Fraco
Regular
3
Apreciação
O programa tem uma boa proposta e um bom corpo docente, mas nao conseguiu ate o momento formar de modo regular os seus discentes e incentivar a produção
discente. A produção docente e regular, mas muito focada em capitulos de livro.
Complementos
Apreciações ou sugestões complementares sobre a situação ou desempenho do programa.
Recomendações da Comissão ao Programa.
Não
A CAPES deve promover visita de consultores ao Programa?
Justificativa da recomendação de visita ao programa.
A Comissão recomenda mudança de área de avaliação?
Não
Área Indicada:
Justificativa da recomendação de mudança de área de avaliação do programa (em caso afirmativo)
Nota CTC-ES
Data Chancela:
Apreciação
09/09/2010
Nota CTC-ES: 3
O CTC acompanha a área.
Comissão Responsável pela Avaliação:
Sigla IES
LEONARDO AVRITZER
UFMG
Coordenador(a) da Área
ANTONIO JORGE RAMALHO DA ROCHA
UNB
Coordenador(a) Adjunto(a) da Área
ANDRÉ LUIZ MARENCO DOS SANTOS
UFRGS
Consultor(a)
JOÃO FERES JÚNIOR
IUPERJ
Consultor(a)
PAULO LUIZ MOREAUX LAVIGNE ESTEVES
PUC-RIO
Consultor(a)
9/10/10 6:10 PM
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Ficha de Avaliação
Ficha de Avaliação do Programa
Comissão Responsável pela Avaliação:
Sigla IES
RAFAEL ANTÔNIO DUARTE VILLA
USP
9/10/10 6:10 PM
Consultor(a)
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