Atividades Pedagógicas do Quotidiano da Criança

Atividades pedagógicas
para crianças com NEE
Introdução
No âmbito da formação da UFCD 3282 –
Atividades pedagógicas no quotidiano da
criança, em articulação com a Esprominho e
AIA, o grupo de formandas resolveu a partir
da história “ A que sabe a lua” abordar a
temática da diferença…
- Inclusão
- Valores
- Sentidos
Áreas de Conteúdo
podemos trabalhar
Áreas de Conteúdo
Áreas de Conteúdo
Sinopse
A tartaruga, o elefante, a girafa, a zebra, o leão, o
raposo, o macaco e o rato há já muito tempo que
queriam saber o sabor da Lua. Um belo dia, a
tartaruga decidiu escalar a montanha para chegar
à Lua, mas sozinha não foi capaz. Chamou um
amigo e propôs-lhe que subisse para as suas
costas. O problema continuou por resolver.
Sinopse
A partir desse momento, foram chamando outros
animais, de modo a formarem uma escada…
Finalmente, o rato – um animal que, por ser tão
pequeno, a Lua achou que não a alcançaria –
acabou por o conseguir fazer. Todos saborearam
as migalhas que o rato lhes ofereceu e que lhes
souberam àquilo de que cada um mais gostava.
“A que sabe a lua”
• Identidade e Autonomia Pessoal
Explorar as percepções dos sentidos
Olfato
Tato
Explorar os odores
dos alimentos;
Paladar
Explorar os
sabores;
Audição
Explorar os sons;
Explorar as
diferentes texturas;
Visão
• Características de
cada animal;
• Cor dos animais;
“A que sabe a lua”
• Identidade e Autonomia Pessoal
Trabalhar as emoções/sentimentos
 Tomar consciência das suas capacidades e
dificuldades;
 Promover a solidariedade;
 Desenvolver noções de interajuda e respeito
pelo próximo.
“A que sabe a lua”
Domínio da
Linguagem
Oral
Estratégias
“A que sabe a lua”
• Leitura oral da história;
“A que sabe a lua”
• Marotes
“A que sabe a lua”
• Dedoches
“A que sabe a lua”
• Powerpoint
– Só com imagens;
– Com imagens e texto;
“A que sabe a lua”
Macaco
Rato
Raposa
“A que sabe a lua”
“A que sabe a lua”
“A que sabe a lua”
• Domínio da Expressão Motora
– Subir/descer
“A que sabe a lua”
• Domínio da Expressão Motora
– Deslocar-se em diferentes direções e posições;
“A que sabe a lua”
• Domínio da Matemática
– Grandeza
“A que sabe a lua”
• Domínio da Matemática
– Número
4
5
3
6
2
1
“A que sabe a lua”
• Domínio da Matemática
– Quantidade
“A que sabe a lua”
• Conhecimento do mundo
Observar/explorar o
ambiente
Centrar a atenção na
vida dos animais
Semelhanças e
diferenças
Explorar o habitat de
cada animal
Explorar a
alimentação dos
animais
Fim!!