PLANO DE CONTEÚDOS – 5º ANO DE ESCOLARIDADE 5º Ano
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PLANO DE CONTEÚDOS – 5º ANO DE ESCOLARIDADE Ano letivo 2013 - 2014 5º Ano PORTUGUÊS Disciplina Aulas Previstas Período Conteúdos 1º Texto narrativo: Fábulas e Lendas Leitura de fábulas de Esopo e de La Fontaine Leitura de lendas numa seleção e reconto de João Pedro Mésseder e Isabel Ramalhete Leitura integral da obra A vida mágica da sementinha, de Alves Redol Gramática: Pontuação; frase e tipos de frase; classes abertas e fechadas de palavras (nome, adjetivo, determinantes, pronomes); formação de palavras por afixação; família de palavras ; palavras simples e complexas; formas de tratamento; recursos expressivos (personificação e comparação) Escrita: produção de textos narrativos; convites ;e-mail Oralidade: audição de excertos e sua interpretação; apresentações orais de temas variados 2º 3º Inglês 1º 2º O texto narrativo; descritivo; texto de opinião; texto informativo Gramática: o verbo; o advérbio; tipos de sujeito; predicado; complemento direto e indireto Escrita: produção de texto narrativo/descritivo; reconto; texto de opinião Leitura integral das obras: O rapaz de bronze, de Sophia de M. B. Andresen e A viúva e o papagaio, de Virgínia Wolf Oralidade: audição de excertos e sua interpretação; apresentação de opiniões e argumentos Texto poético e texto dramático. Leitura de poemas de Álvaro Magalhães e de Manuel António Pina ; leitura integral da obra O príncipe Nabo, de Ilse Losa Gramática: regras de translineação; quantificador numeral; preposições; sinónimos e antónimos; o vocativo Escrita: produção de poemas; carta; diálogo; texto dramático Oralidade: audição de excertos e sua interpretação ; exposição oral; dramatizações Vocabulário: Numbers 1-20, colours, alphabet, classroom language; greeting; months, seasons, weather; date, ordinal numbers; Identity (name, age, country, nationality); numbers 1-100; wild animals, pets; United Kingdom; England; Australia; Halloween. Gramática: modal verb: may/can; personal pronouns; verb to be, what, where, how, when; article a/an, plural of nouns, verb have got, possessive adjectives; connector: and. Vocabulário: Family, body, physical description; Clothes and footwear; House, rooms, furniture, objects; Sports, abilities, months, days of the week; Jobs, hobbies, free time activities; Philippines; India; New Zealand; Ireland. Gramática: verb have got/to be, possessive´s; verb there is /are; this/these-that/those, prepositions of place; modal verb can/can´t prepositions of time, connectors: but/or; why…? Because. Página 1 de 5 +/- 78 +/- 66 +/- 36 +/- 40 +/- 37 PLANO DE CONTEÚDOS – 5º ANO DE ESCOLARIDADE Ano letivo 2013 - 2014 Vocabulário: Time, daily routine; Food and drinks(likes and dislikes) Gramática: Present simple(affirmative); verb to +/- 23 3º do-(negative, interrogative); prepositions of time: in, on, at; use of before, after; use of some and any. MATEMÁTICA 1º 2º 3º CIÊNCIAS NATURAIS 1º 2º 3º EDUCAÇÃO FÍSICA 1P 2P 3P Números naturais. Ângulos, paralelismo e perpendicularidade. Triângulos e paralelogramos. Avaliação Números racionais Áreas Avaliação Áreas (continuação). Gráficos cartesianos. Representação e tratamento de dados Avaliação Apresentação / Ficha diagnóstico Introdução • Onde existe vida? Diversidade nos animais Diversidade nas plantas Diversidade nas plantas (cont.) Unidade na diversidade dos seres vivos Importância da água para os seres vivos EDUCAÇÃO VISUAL EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA 72 42 +/-39 +/-36 Importância do ar para os seres vivos As rochas, o solo e os seres vivos +/-21 Fitnessgram; Jogos Pré- Desportivos ; Condição física; Dança 39 Futebol; Ginástica Artística e aparelhos; Atletismo; Salto em altura; Modalidades Alternativas Fitnessgram; Voleibol; Atletismo: Velocidade; Salto em Comprimento; Modalidades alternativas 37 Expressão gráfica e representação (materiais riscadores), desenho técnico, letra, medida, traçados geométricos, expressão gráfica e representação (forma, ponto, linha, textura, estrutura), códigos visuais, banda desenhada, formas e meios de comunicação. 26 1P 2P 80 22 24 3P 14 1P 26 2P A tecnologia, o objeto técnico, a medida, a representação gráfica e a energia. 3P 24 14 Página 2 de 5 PLANO DE CONTEÚDOS – 5º ANO DE ESCOLARIDADE EDUCAÇÃO MUSICAL Ano letivo 2013 - 2014 1P 2P 3P Altura, Ritmo, Dinâmica, Timbre, Forma Níveis I – VI 60 Avaliação formativa Revisões / Atividades de remediação Atividades não letivas Auto e heteroavaliação Apresentação, introdução ao programa e considerações gerais Avaliação diagnóstica AMBIENTE NATURAL DA PENÍNSULA IBÉRICA A Península Ibérica na Europa e no mundo Características naturais da Península Ibérica PENÍNSULA IBÉRICA - LUGAR DE PASSAGEM E DE FIXAÇÃO HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL As comunidades recoletoras da Península Ibérica As comunidades agropastoris da Península Ibérica Contactos de povos comerciantes com a Península Ibérica Os Romanos na Península Ibérica Os Muçulmanos na Península Ibérica PORTUGAL, UM NOVO REINO 1P O Condado Portucalense 39 O Reino de Portugal O alargamento das fronteiras Avaliação formativa Revisões / Atividades de remediação Atividades não letivas Auto e heteroavaliação Página 3 de 5 PLANO DE CONTEÚDOS – 5º ANO DE ESCOLARIDADE Ano letivo 2013 - 2014 PORTUGAL NO SÉCULO XIII Fixação das fronteiras A geografia de Portugal Aproveitamento dos recursos e atividades económicas Os grupos sociais. A defesa e o povoamento das terras A vida na corte A vida nas terras senhoriais A vida nos mosteiros A vida nos concelhos urbanos 1383-1385 - UM TEMPO DE REVOLUÇÃO A morte de D. Fernando e o problema da sucessão 2P As movimentações populares e os grupos em confronto 36 A resistência à invasão castelhana A consolidação da independência AS DESCOBERTAS DO SÉCULO XV Razões da expansão marítima As descobertas no tempo do infante D. Henrique A navegação: técnicas e conhecimentos As descobertas no reinado de D. João II As descobertas no reinado de D. Manuel I Avaliação formativa Revisões / Atividades de remediação Atividades não letivas Auto e heteroavaliação O IMPÉRIO PORTUGUÊS NO SÉCULO XVI Os arquipélagos da Madeira e dos Açores e a sua colonização A exploração da costa africana O Império Português do Oriente A colonização do Brasil O encontro dos mundos LISBOA NO SÉCULO XVI O crescimento da cidade 3P A vida à volta do porto de Lisboa 21 A vida na corte Cultura, ciência e arte O TEMPO DOS FILIPES E A RESTAURAÇÃO A morte de D. Sebastião e o problema da sucessão O domínio filipino e os levantamentos populares A revolta de 1640 e a Guerra da Restauração Avaliação formativa Revisões / Atividades de remediação Atividades não letivas Auto e heteroavaliação Página 4 de 5 PLANO DE CONTEÚDOS – 5º ANO DE ESCOLARIDADE Ano letivo 2013 - 2014 EMRC 1º 2º 3º Diversidade de formas de estar, de pensar, de agir e de se comportar Divisão da Bíblia e citações Valores essenciais para a convivência: o respeito, a paz, a verdade, a justiça, a bondade … Simbologia da água e importância da mesma Batismo de Jesus Qualidade de vida e bem-estar A vida de Jesus: do nascimento à crucificação e ressurreição Manifestações do mal moral no mundo e na vida pessoal “Perdoar até setenta vezes sete” Etapas para a superação do mal moral e dos conflitos que dele resultam Promoção da concórdia nas relações interpessoais O significado da palavra “fraternidade” e o seu alcance Os grupos onde me insiro O verdadeiro amigo é um tesouro Construção de um mundo fraterno Página 5 de 5 13/14 12/13 7/8
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