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REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2009.1
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1ª) Gêneros textuais são os textos materializados em uso social, encontrados em
nosso cotidiano. Estes apresentam função social e têm características sóciocomunicativas definidas por seu estilo, função, composição, conteúdo e canal.
Em qual das alternativas abaixo os exemplos citados NÃO são todos,
exclusivamente, gêneros textuais?
a) Blog, E-mail, Chat (bate-papo), Fórum, Orkut, Charge, Agenda, Editorial;
b) Vídeo-Conferência, Second-Life (realidade virtual), Outdoor, Diário,
Crônica;
c) Romance, Resenha, Entrevista, Cardápio, Horóscopo, Notícia, Ofício,
Editorial;
d) Sermão, Inquérito Policial, Piada, Instruções de Uso, Narração, Lista de
Compras;
e) Debate, Seminário, Agenda, Carta Pessoal, Bilhete, Bula, Anotação,
Receita.
2ª) É importante reconhecer a ocorrência do fenômeno da variação lingüística nas
sociedades que usam a língua portuguesa. Vejamos os seis exemplos a
seguir:
Derna da sumana retrazada que nói distrinchamo esse pobrema, num
sabe? Tamo tudo sastifeito...
Tu sabes né?... O torcedor colorado tem amor por sua querência como se
fosse por sua prenda, tchê!
Mui boa tarde! Vossa Mercê permite a entrada dos escravos em recinto das
elites cafeeiras?
Kd vc q ñ aparece + kkkkk. Tá tudo blz? Eu tb tô em ksa ok!
Rsssssssssssss. É pq tô com mta saudade. bjs, fui...
Aplicando o sete-um. Tô de cima. O ferro tá nas intuca. Pra cima de Moá,
meu irmão? Chêi de caô! Levo esse cara pro cheiro-do-queijo e lá eu
apago. Ele é cabuêta, cheio de lomba. Qualhé? Foi um X9 comigo e nem
me pagou a coisa. Tá me tirando?!...
Com espia no referido precedente, plenamente afincado, de modo
consuetudinário, por entendimento turmário iterativo e remansoso, e com
amplo supedâneo na Carta Política, que não preceitua garantia ao
contencioso nem absoluta nem ilimitada, padecendo ao revés dos
temperamentos constritores limados pela dicção do legislador
infraconstitucional, resulta de meridiana clareza, tornando despicienda
maior peroração, que o apelo a este Pretório se compadece do imperioso
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prequestionamento da matéria abojada na insurgência, tal entendido como
expressamente abordada no Acórdão guerreado, sem o que estéril se
mostrará a irresignação, inviabilizada ab ovo por carecer de pressuposto
essencial ao desabrochar da operação cognitiva.
Os exemplos trazidos nesta questão correspondem, respectivamente, aos
seguintes tipos de variação lingüística:
a)
b)
c)
d)
e)
Social, Geográfica, Histórica, Social, Social, Profissional;
Profissional, Geográfica, Histórica, Etária, Social, Social;
Profissional, Geográfica, Etária, Histórica, Social, Social;
Social, Social, Histórica, Etária, Geográfica, Profissional;
Social, Histórica, Geográfica, Etária, Social, Profissional.
3ª) Julgue as proposições abaixo quanto à ortografia das palavras destacadas,
em seguida, assinale a alternativa correta:
Dona Maria ficava muito irritada com a intromissão de sua família em
suas conversas.
II. A marqueza de Santos tinha crises de ciúmes freqüentemente.
III. Meu pai sempre levava os pneus do caminhão para serem recauchutados.
I.
a) Todas estão verdadeiras.
b) I e II.
c) Somente a III.
d) I e III.
e) II e III.
*4ª) Assinala a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente:
a) Frisar; pajem; canzarrão; alforje; lambujem.
b) Poetiza; náusea; cessão; chiqueiro; repressão.
c) discussão; agreção; vertigem; fuligem; abençoe.
d) encorajei (verbo); analizar; cheio; trouxa; encharcar.
e) duquesa; amoroso; regressão; carniça; fiscalisar.
5ª) Observe as assertivas abaixo e a ordem em que aparecem, e depois, assinale
a única alternativa que corresponde à regra de acentuação das palavras que
está subjacente:
I. Sofá; café; patê; cipó; cajá.
II. Biótipo; médico; ômega; álibi; aerólito.
III. órfão; ímã; útil; caráter; pólen.
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a) Proparoxítona, pois a regra, para esse grupo, estabelece a acentuação
em qualquer sílaba.
b) Oxítonas, Proparoxítonas e Paroxítonas, pois estão acentuadas,
respectivamente, na última, antepenúltima e penúltima sílabas forte.
c) Somente a assertiva I está correta pois são monossílabos tônicos.
d) Em todas as assertivas há um erro de acentuação gráfica.
e) As palavras terminadas em consoantes, segundo a regra, nenhuma delas
devem ser acentuadas.
6ª) Marque a alternativa em que a pontuação foi empregada corretamente.
a) “Ora, chegamos a perguntas que reputo importantes: deve, realmente,
ser posto de lado o conteúdo de uma obra literária?” (Osman Lins).
b) “É assim Lenine esquivo, irascível, exigente” (Manuel Bandeira).
c) “Para um homem se ver a si mesmo são necessários três coisas olhos,
espelhos, e luz.” (Pe. Vieira)
d) “Procurei um mostrador do ponto de vista em que me achava não se
percebia número.” (Graciliano Ramos).
e) “Seu Chico Brabo não sentia prazer em magoar fisicamente a criança
gostava de aperreá-la, feri-la com palavras.” (Graciliano Ramos).
7ª) Estabeleça a correspondência numérica da segunda coluna de acordo com o
significado de cada conceito da primeira:
1.
Derivação Prefixal
( ) Resulta no acréscimo de sufixo à
palavra primitiva.
( ) Ocorre quando se retira a parte
final de uma palavra primitiva.
( ) Muda de sentido e classe
gramatical, sem alterar sua forma.
( ) Quando se acrescenta ao
mesmo tempo prefixo e sufixo à
primitiva.
( ) Alteração de sentido com
acréscimo de prefixo à palavra
primitiva.
2. Derivação Sufixal
3.
Derivação Parassintética
4. Derivação Regressiva
5.
Derivação Imprópria
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A seqüência correta é:
a)
b)
c)
d)
e)
2
4
5
3
2
;
;
;
;
;
3
2
4
2
4
;
;
;
;
;
1
5
3
4
5
;
;
;
;
;
4
3
1
1
3
;
;
;
;
;
5.
1.
2.
5.
1.
*8ª) Fuja. O vocábulo em destaque é um exemplo de:
a)
b)
c)
d)
e)
Uma forma verbal somente.
Uma frase sem estabelecer comunicação completa.
Um período composto.
Uma interjeição.
Frase, período e oração.
9ª) Centralizada no referente, quando o emissor/locutor procura oferecer
informações da realidade; Objetiva e direta; Terceira pessoa do singular
(ele/ela); Informações; Descrições de fatos; Neutralidade; Jornais; Livros
técnicos. A função de linguagem cujas principais características são
lembradas pelas palavras e frases anteriormente elencadas, corresponde a:
a)
b)
c)
d)
e)
Emotiva (ou Expressiva);
Referencial;
Apelativa (ou Conativa);
Fática;
Metalingüística.
10ª) "A Coesão é a manifestação lingüística da coerência, advém da maneira
como os conceitos e relações subjacentes são expressos na superfície
textual. Responsável pela unidade formal do texto, a coesão constrói-se
através de mecanismos gramaticais (pronomes anafóricos, artigos, elipse,
concordância, correlação entre os tempos verbais e conjunções) e lexicais."
(COSTA VAL).
Coerência é relação lógica entre idéias, situações ou acontecimentos. Pode
apoiar-se em mecanismos formais, de natureza gramatical ou lexical, e no
conhecimento partilhado entre os usuários da língua.
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Leia o texto abaixo e em seguida escolha a assertiva correta que
corresponda às questões de coesão e coerência:
A Joana não estuda nesta Escola.
Ela não sabe qual é a Escola mais antiga da cidade.
Esta Escola tem um jardim.
A Escola não tem laboratório de línguas.
a)
b)
c)
d)
e)
O
O
O
O
O
texto
texto
texto
texto
texto
é
é
é
é
é
Coerente;
Coesente;
Incoeso;
Incoerente;
Coerente e Coeso.
*11ª) Não está correta a Regência Verbal na opção:
a)
b)
c)
d)
e)
Certifiquei-os de que o expediente estava encerrado;
Quando lhe vi, fiquei emocionado;
Apenas visei aos maus alunos;
Informei-lhes que não haverá espetáculo;
Assisti a um excelente jogo.
12ª) Assinale a alternativa que contém ERRO de Concordância Verbal:
a)
b)
c)
d)
e)
A maior parte dos alunos não compareceu ao colégio;
Nem Paulo nem Maria os viram passar lá por casa;
Um dos trabalhadores que mais reclamou o pagamento foi o teu amigo;
Não deve haver muitos motivos de descontentamento;
Quando deixará de existir no mundo tantas incompreensões e
maldades?
13ª) A Concordância Nominal está correta, exceto em:
a)
b)
c)
d)
e)
O vento agitou as flores do cardeiro;
A esperança é necessária para viver;
A candidata estava meia nervosa;
Os filhos são iguais ao pai;
As crianças estavam alerta.
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14ª) A alternativa que apresenta processo de derivação prefixal, conforme
desobedecer, é:
a)
b)
c)
d)
e)
Desmaiar;
Deslizar;
Desonrar;
Despachar;
Deslumbrar.
15ª) Assinale a alternativa em que TODAS as palavras contêm Prefixo:
a)
b)
c)
d)
e)
Infeliz – repor – antever – contradizer;
Ex-ministro – populacho – capelão – papelama;
Animalaço – desleal – folhagem – endocárdio;
Pernoitar – gentalha – maquinaria – vilarejo;
Felizmente – acéfalo – cisandino – poetaço.
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16ª) Felipéia de Nossa Senhora das Neves já nasceu como capital devido sua
posição de sede da capitania real. Sua localização às margens do Rio
Sanhauá e na parte mais alta da colina, visou:
a) Tornar a capital ponto de visitação devido a beleza paisagística da
região.
b) Única e exclusivamente a defesa do território.
c) Assegurar defesa e possibilitar exportação de produtos que permitiam a
entrada da capital no sistema mercantilista.
d) Permitir um contato com o interior influenciando a colonização do
Sertão.
e) Permitir apenas a expansão comercial pelo rio, já que as ameaças de
invasão inexistiam.
17ª) Em sua posição influente e letrada, indo desde senhores de engenho a
comerciantes na Felipéia, como os Judeus da Paraíba se posicionaram em
relação a expansão holandesa?
a) Vendo-os como algo pior do que a perseguição sofrida por eles por
parte do Santo Ofício.
b) Com receio em relação a possibilidade de ameaça aos negócios
desenvolvidos localmente.
c) Com esperança de ver um Brasil independente e auto-suficiente diante
do mercado internacional.
d) Com indiferença, na medida em que não viam ameaças aos negócios
nem a sua crença.
e) Com simpatia na medida em que, perseguidos pelo Santo Ofício,
percebiam nos invasores de orientação calvinista a possibilidade de
professar tranquilamente sua crença.
*18ª) Em 24 de dezembro de 1634, Felipéia foi tomada pelos holandeses. Quanto
a organização política, social e econômica introduzida pelos holandeses não
é verdadeiro afirmar que:
a) A capital e a Fortaleza de Santa Catarina foram batizadas de Frederica e
Margareth, respectivamente.
b) Introduziram um sistema de controle opressor e intolerante, inclusive a
cultos religiosos, massacrando índios e impedindo qualquer tipo de
perturbação da ordem.
c) Parte da antiga administração foi conservada, agora subordinada ao
diretor geral, o conselheiro Servaes Carpentier.
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d) A escravidão foi mantida e empréstimos foram oferecidos aos Senhores
de Engenho.
e) Foram introduzidas novas técnicas como as moendas metálicas.
19ª) A partir da literatura sertaneja e dos progressos da Geografia, o sertão é
delimitado como região fisiográfica distinta, no caso paraibano, de:
a)
b)
c)
d)
e)
Sertão, Cariri e Falésias.
Litoral, Zona da Mata e Periferia.
Agreste, Litoral e Serras.
Curimataú, Litoral e Planaltos.
Litoral, Agreste e Brejos.
20ª) O jornal Gazeta do Sertão, que circulou em Campina Grande a partir de
1888, comprometeu-se com as reformas e a problemática social paraibana,
bem como com o progresso da cidade, expressando o pensamento de um
dos maiores paraibanos de todos os tempos, o deputado, advogado e
jornalista:
a)
b)
c)
d)
e)
Teodósio de Oliveira Lêdo.
João Pessoa.
Mário de Andrade.
Irenêo Joffily.
Maciel Pinheiro.
21ª) Sítios pré-históricos são lugares onde grupos humanos se detiveram num
espaço de tempo e marcaram sua presença por meio de vestígios líticos,
cerâmicos, pinturas, cemitérios etc. Na Paraíba o único sítio estudado
cientificamente chama-se:
a)
b)
c)
d)
e)
Serra Branca I, em Vieirópolis.
Ponta do Seixas, em João Pessoa.
Vale dos Dinossauros, em Sousa.
Pedra do Touro, em Queimadas.
Pedra de Santo Antonio, em Fagundes.
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22ª) Sobre a população escrava em Campina Grande, a partir dos registros do
ano de 1785, na então Vila Nova da Rainha, é verdadeiro afirmar:
a) Os negros chegaram muito tempo depois, a partir do século XIX, com o
advento do algodão.
b) Participavam desde já de funções domésticas, comerciais e agrícolas,
sendo considerados símbolo de riqueza e poder para seus donos.
c) A presença escrava na Vila Nova da Rainha teve pouco impacto na
economia e vida local, na medida em que seu número era insignificante.
d) Seu maior escravocrata, Bento José Viana Branco, não ultrapassou o
número de 30 escravos.
e) A escravidão não atingiu a vila pois possuía uma cultura liberal.
23ª) O Ronco das Abelhas, também conhecida como Guerra dos Moribundos,
eclodiu em dezembro de 1851 até janeiro de 1852, atingiu na Paraíba as
vilas de Ingá, Alagoa Grande, Alagoa Nova e Campina Grande, tendo como
motivo imediato:
a) A realização do segundo senso nacional.
b) O estabelecimento de poder máximo da Igreja na emissão das certidões
de nascimento.
c) A lei imperial do Ventre Livre.
d) Decreto republicano que obrigava o casamento civil regulamentado em
cartório.
e) Os decretos imperiais 797 e 798 que estabeleciam a emissão dos
registros de nascimento e óbito em cartórios civis, bem como a
realização do primeiro censo nacional.
24ª) Após um período de normalidade social, a Paraíba volta a se agitar
influenciada pela Rebelião Praieira em 1848. O movimento acaba atingindo a
cidade de Areia, única que assumiu a luta dos liberais pernambucanos,
porém, tomando o seguinte rumo:
a) Lutas familiares e um crime passional acabam ofuscando a Praieira na
Paraíba, a partir do caso que envolveu o Coronel Comandante da
Guarda Nacional, sua amante e o Juiz Municipal de Areia na década de
1840.
b) Teve apoio total dos paraibanos que disponibilizaram tropas para apoiar
a rebelião.
c) A Paraíba não se envolveu na revolta liberal pernambucana pois passava
por um período de certa estabilidade política.
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d) O envolvimento e apoio foi considerável, com exceção da cidade de
Areia que se opôs ao movimento devido sua liderança conservadora
realizada por José dos Santos Leal.
e) O envolvimento da Paraíba foi abafado por disputas internas voltadas a
conquista da liderança na província.
*25ª) A efervescência da vida moderna urbana no Brasil só veio tomar fôlego no
século XX, com destaque para o Rio de Janeiro que antecipou esse
processo. A capital paraibana contava com uma população de
aproximadamente 30 mil habitantes em 1910, denotando a imagem de uma
cidade:
a) Com equipamentos urbanos (Teatro, transporte, clubes etc) presentes
em vasta escala, só lhe faltava um agito cultural que mexesse com o
marasmo de uma vida urbana monótona.
b) Com uma vida noturna intensa mas carecendo dos equipamentos
urbanos necessários ao lugar de metrópole.
c) Muito ligada nos eventos mundiais de modernização da vida urbana,
sendo pioneira no então Norte.
d) Triste, sem vida noturna e de poucos equipamentos urbanos, ruas e
praças pouco iluminadas,um estilo de vida brutalizado por falta de
eventos, um lugar atrasado.
e) Desenvolvida para o estilo e os padrões da época.
26ª) A chegada do trem na Paraíba trouxe o desenvolvimento por um lado, mas
também resistências por outro, desses vários eventos podemos destacar:
a) A revolta de Quebra Quilos contra a chegada das ferrovias.
b) Os donos de terras (carrutas) afirmavam que o uso das locomotivas
atentavam contra a ordem por eles estabelecida; os cangaceiros
chegaram a destruir trilhos; a imprensa divulgava de modo
sensacionalista os acidentes, até a morte de crianças pelo apito de um
trem foi noticiada.
c) A chegada da energia elétrica junto com a ferrovia trouxe um mundo
pouco desenvolvido e diferente do que se esperava.
d) O combate dos religiosos as locomotivas pois afirmavam ser objeto do
demônio.
e) O “Ronco das Abelhas” denotando o barulho e incômodo produzido
pelas locomotivas.
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*27ª) Na gestão de Vergniaud Wanderley, a partir de 1935 em Campina Grande,
vivenciou-se um momento peculiar de mudança do espaço e do significado
dos símbolos locais. Que objetivos tinha o prefeito?
a) Copiar o modelo arquitetônico das cidades européias.
b) Mostrar as elites tradicionais que elas ainda dominavam a estrutura
sócio-política local.
c) Concorrer com as reformas estruturais realizadas na capital.
d) Apresentar apenas esteticamente uma cidade mais bonita.
e) Desmontar os símbolos seculares e recentes, alterando locais de
práticas antigas e tradicionais que lembrassem o domínio das velhas
elites e da Igreja, fazendo emergir um ar de modernidade.
28ª) O lugar da mulher na Paraíba do início do século XX passava, como no
restante do Brasil, por um processo de transição que teve eventos
importantes como:
a) A criação do casamento civil e a possibilidade de separá-lo do
sacramento religioso.
b) Oficialização do divórcio e do desquite.
c) A aquisição do direito de votar em 1929, quando Iracema Feijó da
Silveira torna-se primeira mulher paraibana a receber o título de eleitor;
e a possibilidade de qualificação para o trabalho com as escolas normais
e de datilografia.
d) Aquisição do direito de ter apenas um filho e trabalhar fora de casa.
e) Conquista do direito de participar das celebrações religiosas sem usar o
véu.
29ª) Em Campina Grande dos anos 50 o crescimento foi acelerado: o aumento da
população, a chegada do rádio e da TV, a influência dos padrões de beleza e
comportamento trazidos pelo cinema. Economicamente qual foi a principal
razão?
a)
b)
c)
d)
e)
A agropecuária.
A produção e exportação do algodão.
A chegada do trem.
O desenvolvimento do comércio.
A construção do Açude Velho e Bodocongó.
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30ª) O golpe militar de 1964, chamado pelos militares de “revolução” foi apoiado
pelas elites locais na Paraíba, como em todo o Brasil, na medida em que não
provocou alteração no seu lugar social. Em todo o país foi organizado um
movimento de apoio aos militares em agradecimento por afastar o “perigo
comunista”, sendo chamado de:
a)
b)
c)
d)
e)
Ligas Camponesas
Movimento pelas Diretas Já.
Movimento dos Cara-Pintadas.
Marcha da Família com Deus e pela Liberdade.
Marcha contra a Violência e pela Vida.
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Olympic Games
The five Olympic rings were designed in 1913, adopted in 1914 and debuted at
the Games at Antwerp, 1920.
The Olympic Games is an international multi-sport event established for both
summer and winter sporting events. There have been two generations of the
Olympic Games; the first were the Ancient Olympic Games (Greek: Ολυμπιακοί
Αγώνες; [Olympiakoi Agones] (help·info)) held at Olympia, Greece. The second
generation, known as the Modern Olympic Games were first held in 1896, in
Athens, Greece.
The International Olympic Committee (IOC) was founded in 1894 on the initiative
of a French nobleman, Pierre Frédy, Baron de Coubertin. His vision was to bring
together amateur athletes from around the world to compete in a variety of
sporting events. The IOC has become the governing body of the "Olympic
Movement," a conglomeration of sporting federations that are involved in the
organization of the Games. As the Olympic Movement has grown so has the
profile and complexity of the Games. The ideal of the pure amateur athlete had to
evolve under the pressure of corporate sponsorships and political regimes intent
on the creation of sports "dynasties." Some would debate whether Coubertin's
original vision is recognizable in the current celebrations of the Olympic Games.
Participation in the Games has increased to the point that nearly every nation on
earth is represented. This growth has created numerous challenges, including
political boycotts, the use of performance enhancing drugs, bribery of officials,
and terrorism. While the Olympic Movement is forced to address issues never
before conceived by Coubertin, the Olympics continue to evolve in the face of
these challenges. The Games also encompass many rituals and symbols that were
established during their infancy in the late 19th and early 20th century. Most of
these traditions are on display during the Opening and Closing ceremonies, and
the medal presentations. Despite the complexity of the current modern Games,
the focus remains on the Olympic motto: Citius Altius Fortius - Faster, Higher,
Stronger.
Disponível em: <http://www.wikipedia.org>. Acesso em: 03 Set. 2008.
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31ª) Os substantivos “Summer” e “Winter” são umas das palavras no texto
usadas para descrever:
a)
b)
c)
d)
e)
os dias da semana.
meses do ano.
as estações do ano.
modalidades esportivas.
as cidades onde alguns jogos foram realizados.
32ª) Segundo o texto é correto afirmar que:
a) a primeira geração dos jogos olímpicos aconteceu em Atenas Grécia
1896.
b) os jogos olímpicos oficialmente foram reconhecidos em 1913.
c) durante os jogos todas as nações do mundo participam do evento.
d) COI foi fundado em 1894.
e) os anéis olímpicos representam a união dos esportes.
33ª) A terminação -er nos adjetivos fast, high e strong citados no texto indicam.
a)
b)
c)
d)
e)
o
o
o
o
o
comparativo de superioridade.
comparativo de inferioridade.
comparativo de igualdade.
superlativo
imperativo
*34ª) Qual seria a tradução adequada dentre as citadas abaixo para a seguinte
sentença: “Pierry Frédy’s vision was to bring together amateur
athletes from around the world to compete in a variety of sporting
events.”
a) Pierry Frédy teve uma visão de que os atletas deveriam competir entre
si.
b) Pierry Frédy promoveu uma competição entre os atletas amadores do
mundo inteiro.
c) Na visão de Pierry Frédy os atletas amadores deveriam fazer parte
destes eventos esportivos.
d) O objetivo principal de Pierry Frédy era promover o maior evento
esportivo do mundo.
e) O objetivo de Pierry Frédy era trazer os atletas amadores do mundo
inteiro para competir em uma variedade de eventos esportivos.
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35ª) Mark the Demonstratives pronouns according to the sentences.
- ……….. boy over here is my brother, and ……….. ones over there are my
friends.
a) this, those
b) that, this
c) this, these
d) these, those
e) those, that
*36ª) Mark the correctly alternative.
- Josh loves Sarah and Sarah loves Josh
a)
b)
c)
d)
e)
only Josh loves Sarah
she loves him
they love each other
they love themselves
they love her
37ª) Use the Indefinite Pronouns correctly.
Rick: Can I do..................to help you?
Sam: Oh, thanks. You can help me with……………money.
a)
b)
c)
d)
e)
anybody, some
something, any
Anybody, any
Anything, some
Somebody, no
38ª) The Simons haven’t had…………problem with their children.
a)
b)
c)
d)
e)
no
some
any
none
not any
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39ª) ………didn’t she treat him right?
a)
b)
c)
d)
e)
Why
Whom
Who
Whose
How old
40ª) Use os artigos definido ou indefinido de acordo com as sentenças.
- Sam had .......dinner with .......... friend from……Argentina.
a)
b)
c)
d)
e)
a, an, the
x, the, an
the, x, a
a, an, x
x, a, x
*41ª) Dadas as frases
I. That’s an x-ray machine.
II. The Brazil is a big country.
III. Nicholas is an FBI Agent.
Constatamos que está (ão) correta(s)
a)
b)
c)
d)
e)
apenas a I e a II
apenas a I e a III
apenas a II e a III
apenas II
todas as sentenças
42ª) Responda a sentença obedecendo aos tempos verbais simples ou compostos
de acordo com que está sendo abordado abaixo.
- The kid..........as she was running around the house.
a)
b)
c)
d)
e)
fall
to fall
falls
fell
will fall
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43ª) He…………his homework.
a)
b)
c)
d)
e)
to do
has done
did
done
have done
44ª) Mary.........at school last night.
a)
b)
c)
d)
e)
be
are
was
is
was
45ª) Use the gerund properly.
- Nick asked her……...........................about that.
a)
b)
c)
d)
e)
stop to talk
to stop talking
stop talking
stops talking
stops talks
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