validação dos estudos realizado nos eua

VALIDAÇÃO DOS ESTUDOS REALIZADO NOS
EUA
A validação do estudo secundário cursado no exterior é competência das
secretarias estaduais de educação. As escolas brasileiras e as secretarias de
educação aceitam o histórico escolar (transcripts) das escolas do exterior.
Entretanto, talvez o aluno e sua família não devessem se preocupar muito com o
tempo que aparentemente perderia, mas sim em adquirir todo o conhecimento
que um 3° colegial aqui tem para oferecer. Afinal, a carreira acadêmica de uma
pessoa não é uma corrida para ver quem termina antes. Os conteúdos da escola
de lá naturalmente não serão exatamente os mesmos da escola daqui. A
experiência no exterior não deve ser vista como uma continuidade da carreira
estudantil daqui. Será muito mais do que isso e representará, na verdade, um
rompimento total da atual rotina do jovem. Portanto, devemos considerar
também a alternativa do jovem, após o retorno, continuar seus estudos aqui a
partir do ponto onde parou.
OS SISTEMAS BRASILEIRO E NORTE-AMERICANO DE EDUCAÇÃO
Equivalência de Níveis
25
23
22
Mestrado
19
Professional Programs
(PhD)
etc
(MS, MA)
Certificate
Porgrams
Graduação de 4 a 6 anos
4 Year College
Under
(Bachelor’s, Premed)
graduate
Junior or Community
(Licenciatura / Bacharelado)
(Associate Degree)
3º
17
Ensino Médio
14
9º
13
8º
12
7º
11
6º
Ensino Fundamental
5º
9
4º
8
3º
7
2º
6
1º
4
3
Idade
Educação Infantil
High School
High School
Educação Básica
1º
5
12th
Senior High
2º
15
10
School
College
18
16
School
Law, Medicine, Dentistry,
Master’s
Pós Graduação
21
20
Graduate
Doctorade
Doutorado
24
Pré Escola
11th
10th
9th
Junior High
8th
Middle School
7th
6th
5th
4th
Elementary School
3rd
Grade School
2nd
1st
Kindergarten
Nursery School
Creche
Ano / Série
Grade
ENSINO NO BRASIL
Ensino básico:
 Educação Infantil
 Ensino fundamental
 Ensino médio
 Ensino profissionalizante
Ensino superior:
 Graduação
 Pós-graduação
A educação básica compreende a educação infantil, a ensino fundamental e o
ensino médio, e tem duração ideal de dezoito anos. É durante este período de
vida escolar que toma-se posse dos conhecimentos mínimos necessários para
uma cidadania completa. Serve também para tomada de consciência sobre o
futuro profissional e área do conhecimento que melhor se adapte.
No Brasil a educação básica encontra-se agrupada nos seguintes ciclos:
 Educação Infantil
Educação Infantil
Creche
Pré-Escola
Idade
0-3
4-6
 Ensino Fundamental:
Ensino Fundamental
Idade
de 8 anos
Alfabetização
6-7
1ª série
7-8
2ª série
8-9
3ª série
9-10
4ª série
10-11
5ª série
11-12
6ª série
12-13
7ª série
13-14
8ª série
14-15
Ensino Fundamental
de 9 anos [1]
1º ano
2º ano
3º ano
4º ano
5º ano
6º ano
7º ano
8º ano
9º ano
[1] A lei nº 11.274, de 06/02/2006, estabelece a ampliação para nove anos do Ensino Fundamental.
 Ensino Médio:
Ensino Médio
de 3 anos
1º ano
2º ano
3º ano
Idade
15-16
16-17
17-18
Tradicionalmente, na maior parte dos sistemas de ensino, o ensino médio é
composto pelo ensino de:
1. Português junto com Literatura Brasileira e Portuguesa,
2. Uma Língua Estrangeira Moderna (tradicionalmente o Inglês ou o Francês e, mais
recentemente, o Espanhol),
3. Ciências Naturais:
a. Física,
b. Química e
c. Biologia.
4. Matemática,
5. Ciências Humanas:
Primariamente:
a. História e
b. Geografia
Secundariamente:
a. Sociologia,
b. Psicologia e
c. Filosofia.
6. Artes,
7. Informática e
8. Educação física.
ENSINO NOS EUA
Ensino básico
 Pre-School
 Elementary School
 Middle School
 High School
 Pre-School
Existem vários programas opcionais, tais como maternais ou creches, para
menores de 4 anos.
Nível / Série
Pre-Kindergarten
Kindergarten
Idade
4-5
5-6
 Elementary School
Nível / Série
1st Grade
2nd Grade
3rd Grade
4th Grade
5th Grade
Idade
6–7
7–8
8–9
9–10
10–11
 Middle School / Junior High School
Nível / Série
6th Grade
7th Grade
8th Grade
9th Grade
Idade
11–12
12–13
13–14
14–15 (Junior High)
Middle School e Junior High School são quaisquer escolas intermediárias
entre Elementary School e Senior High School. Normalmente inclui as 6th,
7th e 8th grade; e para o "Junior High", 9th grade. Nesta fase, é dada aos
estudantes maior independência, como exemplo, a escolha das disciplinas que
irá estudar. Normalmente, a partir na 9th grade, as notas começam a fazer parte
do Histórico Acadêmico Oficial. Tanto os futuros empregadores quantos os
Colleges poderão querer verificar uma melhora consistente das notas e um bom
histórico de frequencia no Histórico Acadêmico Oficial. Por isso, os estudantes
são encorajados a ter maior responsabilidade com sua educação.
 High School / Senior High School
Nível / Série
Idade
9th Grade (Freshman)
14-15
10th Grade (Sophomore) 15-16
11th Grade (Junior)
16-17
12th Grade (Senior)
17–18
Estrutura Curricular Básica
Geralmente, na High School, o estudante pode estudar uma série de disciplinas
sem nenhuma ênfase especial a alguma matéria em particular. O Currículo
Escolar pode variar tanto em relação a qualidade quanto a rigidez; por exemplo,
alguns Estados consideram 65 (numa escala de 100 pontos) como nota de
aprovação, enquanto outras consideram que esta nota deverá estar entre 60 e
75.
As seguintes disciplinas são praticamente universalmente requeridas nos EUA:
1) Ciências (dois anos no mínimo, normalmente biologia, química e física)
2) Matemática (dois anos no mínimo, normalmente inclui álgebra, geometria, álgebra II e/ou
pré calculo / trigonometria)
3) Inglês (quatro anos no mínimo, incluindo literatura, humanidade, etc.)
4) Ciências Sociais (três anos no mínimo, incluindo história geral, curso de government/
economia)
5) Educação Física (pelo menos um ano)
Muitos Estados requerem um curso na Área de Saúde onde os estudantes
poderão aprender Anatomia, Nutrição, Primeiros Socorros, Sexualidade, e
Controle de Natalidade. Programas sobre Antidrogas também costuma ser parte
do curso de Saúde. Em muitos casos, contudo, são oferecidas aos estudantes
opções de pesquisa ou para estudo independente com o objetivo de completar
este requerimento. Língua Estrangeira e alguns tipos de Artes são também
disciplinas requeridas no currículo de algumas escolas.
Cursos Eletivos:
Muitas escolas oferecem uma grande variedade de cursos eletivos, embora a
disponibilidade deles dependam particularmente dos recursos financeiros da
escola ou da ênfase curricular desejada.
Os tipos mais comuns de Cursos Eletivos são:
1.
2.
3.
4.
Artes Visuais (desenho, escultura, pintura, fotografia, cinema);
Artes Performáticas (teatro, bandas, coral, orquestra, dança);
Educação Tecnológica (“Shop”, carpintaria, metalurgia, mecância automotiva, robótica);
Computação (processamento de texto, programação, design gráfico);
5. Esportes (cross country, futebol americano, baseball, basquete, track and field, natação,
tênis, ginástica, pólo aquático, futebol, wrestling, cheerleading, volei, lacrosse, hockey de
gelo, hockey de campo, box, skiing/snowboarding);
6. Publicidade (jornalismo/ jornais estudantis, livro do ano/ anual, revistas de literatura);
7. Línguas Estrangeiras (espanhol, francês – são as mais comuns, mas também chinês,
latim, grego, alemão, italiano, árabe e japonês – são menos comuns);
8. Treinamento para Corpo de Oficias da Reserva Junior.
Escolas Públicas e Privadas
Os Estados Unidos têm um sistema de ensino descentralizado por estado. Não
há escolas nacionais.
Os Alunos (K-12) na maioria das áreas pode escolher entre Escolas Públicas ou
Escolas Privadas.
O sistema público de ensino é apoiado por uma combinação de fundos de
financiamento locais, estaduais e do governo federal. Como uma grande parte
das receitas provenientes de impostos sobre a propriedade local vai para as
escolas, as escolas públicas variam muito em relação aos recursos que têm
disponíveis para cada aluno. A quantidade de alunos em classe também varia
significativamente de um distrito para outro. As decisões sobre o currículo nas
escolas públicas é feitas em grande parte a nível local e estadual, o governo
federal tem influência limitada. Na maioria dos distritos há um conselho escolar
local eleito que gerencia as escolas. O Conselho Escolar elege um funcionário
chamado Superintendente das escolas para gerir as escolas do distrito.
As escolas particulares nos Estados Unidos incluem:
* escolas paroquiais, sem fins lucrativos,
* escolas independentes, sem fins lucrativos e
* escolas particulares.
As escolas particulares cobram, alem da matricula, taxas variáveis, dependendo
da localização geográfica, das despesas da escola, e da disponibilidade de
financiamento. Por exemplo, algumas igrejas subsidiam parcialmente as escolas
particulares para seus membros.
As escolas particulares têm missões diferentes: a maioria delas leva o esporte
muito a sério e recrutam muitos atletas, alguns visa atender a estudantes que
estão em busca de uma vantagem competitiva no processo de admissões da
faculdade, outros são para alunos superdotados, ou alunos com dificuldades de
aprendizagem ou outras necessidades especiais ou alunos com determinadas
filiações religiosas. Algumas atendem à famílias que procuram uma escola
pequenas. Ao contrário dos sistemas de escola pública, escolas privadas não
têm obrigação legal de aceitar qualquer estudante interessado. Admissão de
algumas escolas particulares é altamente seletiva. As escolas particulares
também têm a capacidade de expulsar definitivamente alunos persistentemente
indisciplinados. As escolas privadas oferecem as vantagens de classes
menores, com menos de vinte alunos em sala de aula típica elementar, por
exemplo, uma maior relação professor / aluno ao longo do dia escolar, uma
maior atenção individualizada e nas escolas mais competitivas, os serviços
especializados para colocação da faculdade.