BASIC ENGLISH Level 2.book

BASIC ENGLISH Level 2
BASIC ENGLISH Level 2
A Companion to TALL English Software Modules
CORE
ENGLISH
SERIES
PORTUGUESE
Copyright © 2010. Global Educational Technologies. All Rights Reserved.
Sumário
Manual do Usuário do TALL
Bem-vindo ao software de aprendizado de idiomas TALL ........................................................................... I
Sistema de aprendizado adaptável ................................................................................................... I
Para começar a usar o TALL ....................................................................................................................... II
Esboço do Curso ........................................................................................................................................III
Material Extra ............................................................................................................................................ IV
Usar a Lista de Tarefas .............................................................................................................................. V
O que é a Lista de Tópicos do Curso? ............................................................................................ V
O que é o Material Extra? ............................................................................................................... VI
O material do curso TALL .......................................................................................................................... VI
Lições dos cursos TALL ................................................................................................................. VI
Sistema de revisão adaptável ....................................................................................................... VIII
Como obter os melhores resultados no uso do TALL .................................................................. VIII
Solução de problemas ............................................................................................................................. VIII
Instruções gerais sobre solução de problemas ............................................................................ VIII
Perguntas mais frequentes de suporte técnico .............................................................................. IX
Lessons
Lesson 1: Descriptions ................................................................................................................................ 1
Lesson 2: Weather ...................................................................................................................................... 5
Lesson 3: Describe Exteriors ....................................................................................................................... 9
Lesson 4: Describe Interiors ...................................................................................................................... 15
Lesson 5: Body .......................................................................................................................................... 23
Lesson 6: Describe People........................................................................................................................ 27
Lesson 7: Talk about Occupation .............................................................................................................. 35
Lesson 8: Talk about Places ..................................................................................................................... 39
Lesson 9: Make an Appointment ............................................................................................................... 45
Lesson 10: Make and Receive Phone Calls ..............................................................................................47
Lesson 11: Ask and Give Directions .......................................................................................................... 51
Crossword Key .......................................................................................................................................... 57
Bem-vindo ao software de aprendizado de idiomas TALL
Prepare-se para uma experiência empolgante! Você aprenderá inglês básico através de um
programa de computador chamado TALL (Technology-Assisted Language Learning Aprendizado de idiomas assistido por tecnologia). Não é necessária nenhuma experiência
prévia com o inglês para usar este software. Por este ser um programa de informática, é
necessário que você tenha conhecimento básico de computador, por exemplo, o uso do teclado
e do mouse. Se não souber como usar um computador, você poderá aprender em pouco tempo.
Sistema de aprendizado adaptável
O TALL é um sistema de aprendizado adaptável que se ajusta a você e à sua habilidade de
aprender. Se você tiver dificuldades com um conceito em particular ou com uma palavra do
vocabulário, o TALL lhe dará mais oportunidades de revisar o material no qual você está
encontrando dificuldades. Quando você aprende uma palavra, o TALL deixa de mostrá-la com
frequência para que você se concentre no material que ainda precisa aprender. Neste processo,
é normal aprendermos uma coisa por um certo tempo e a esquecermos mais tarde. O TALL
também ajuda você a reter por mais tempo os conceitos ensinados através da repetição desses
conceitos ao longo do curso. E o que é mais importante, com o TALL você aprende no seu
próprio ritmo. Se em um certo conceito você tiver alta velocidade de aprendizado, o TALL
passará por ele mais rapidamente, e se você estiver encontrando dificuldades para aprender um
outro conceito, ele se deterá por mais tempo neste conceito.
I
COMEÇ A R A US AR O TA L L
Para começar a usar o TALL
Esboço do Curso
Material Extra
1
Encontre este ícone na área de trabalho. Mova a seta
do mouse sobre o ícone e clique duas vezes para
iniciar o TALL.
2
Clique na seta da caixa Usuário e aparecerá uma
lista de usuários.
TA L L
3
Encontre o seu nome na lista.
4
Clique nas setas da barra de
rolagem para ver mais nomes.
5
Clique uma vez no seu nome
para selecioná-lo e ele será
mostrado na caixa.
6
Clique uma vez na caixa Senha e digite a sua senha.
7
Clique uma vez no botão Login para entrar no TALL.
8
9
11
Clique no botão Avançar
para ir para o próximo
item da tarefa. Quando você concluir a tarefa, a sua
Lista de Tarefas será mostrada novamente.
À medida que você avança no curso, mais tarefas
serão adicionadas à sua Lista de Tarefas. Clique no
primeiro item da lista para começá-lo.
Você pode clicar uma vez no botão Voltar ao Menu
para voltar à sua Lista de Tarefas a qualquer momento que
você quiser.
US AR A L I STA D E TÓ P I CO S D O CU R SO
AC E S S A R A L I STA D E T Ó P I C O S D O C U R S O
1
Para acessar a Lista de Tópicos do Curso a partir do
software TALL, mova a seta do mouse sobre a guia
Lista de Tópicos do Curso e clique uma vez. Espere
até a lista aparecer.
2
Esta é a Lista de Tópicos do Curso. Ela mostra todo o
material do curso. Todo o conteúdo da Lista de Tópicos
do Curso será adicionado automaticamente à sua Lista
de Tarefas conforme você avança no curso.
É recomendável que você deixe que o software TALL guie
você pelo material do curso usando a sua Lista de Tarefas
do menu principal. No entanto, aqui na Lista de Tópicos
do Curso você pode inserir novas lições fora da ordem e
inserir partes de lições concluídas anteriormente.
C O M E Ç A R U M A N OVA L I Ç Ã O
Para começar uma nova lição fora da ordem,
simplesmente clique na caixa de diálogo diretamente
abaixo do nome da lição.
LIÇÃO: Datas
DIÁLOGO: Que dia é hoje?
Use o botão Avançar
do curso.
para avançar no material
V E R U M A L I Ç Ã O Q U E VO C Ê J Á E ST U D O U
Para ver uma parte de uma lição que você já estudou,
clique na parte da lição que você quer.
MÚSICA: Canção do Alfabeto - CONCLUÍDA
Você pode usar o botão Avançar
material que você já estudou.
para ver todo o
Você pode clicar uma vez no botão Voltar ao Menu
para voltar à Lista de Tópicos do Curso a qualquer
momento que você quiser.
US AR O M ATERI A L E X T RA
AC E S S A R A L I STA D E T Ó P I C O S D O
M AT E R I A L E X T R A
MAIN MENU
COURSE OUTLINE
1
Para acessar o Material Extra a partir do software TALL,
mova a seta do mouse sobre a guia Material Extra e
clique uma vez.
2
Este é o Material Extra do TALL. Ele mostra o material
opcional que talvez você queira aprender à medida
que avança no material do curso.
EXTRA MATERIAL
VOCABULARY: Dates
PHRASES: Meeting Someone
VOCABULARY: Commands
C O M E Ç A R U M I T E M D O M AT E R I A L E X T R A
3
Para começar um item do Material Extra, simplesmente
clique no item que você quer aprender.
VOCABULÁRIO: Comandos
4
Selecione as palavras e os conceitos que você gostaria
de aprender neste item em particular.
5
Para começar a trabalhar nas palavras e nos conceitos
selecionados, simplesmente clique em OK.
Use o botão Avançar
do curso.
para avançar no material
Você pode clicar uma vez no botão Voltar ao Menu
para voltar à Lista de Tarefas a qualquer momento que
você quiser.
Usar a Lista de Tarefas
O menu principal do TALL mostra uma lista de itens a serem estudados; esta lista é chamada de
Lista de Tarefas. A sua Lista de Tarefas mostra a atividade mais importantes na qual você
precisa trabalhar e essa lista está sempre em ordem de prioridade. Conforme o software TALL
se adapta ao seu desempenho, ele ajusta a Lista de Tarefas continuamente para garantir que as
atividades mais importantes para você aprender ou revisar estejam sempre no topo. A melhor
estratégia para um aprendizado mais eficiente é sempre começar pelo topo da lista.
Não é necessário estudar todos os itens da Lista de Tarefas em uma única sessão. É uma boa
ideia, porém, passar pelo menos uma hora usando o software TALL todas as vezes que você
entrar no sistema. Os itens que não foram estudados na sessão atual serão salvos e
repriorizados para a próxima sessão. Quando você termina os itens da sua Lista de Tarefas, o
sistema TALL adiciona automaticamente mais itens à lista.
Pode acontecer de um grande número de itens ser acumulado na Revisão. Se possível, você deve
tentar concluir todos os itens de Teste e Revisão cada vez que entrar no sistema. Entretanto, se
você não puder passar mais tempo na Revisão, recomendamos que use pelo menos 10 minutos
por sessão na parte de Revisão antes de ir para outros itens da Lista de Tarefas.
Para começar a usar o TALL, consulte a seção Começar a usar o TALL neste manual e siga as
instruções apresentadas.
O QUE É A LISTA DE TÓPICOS DO CURSO?
A Lista de Tópicos do Curso é uma apresentação das tarefas que compõem o curso, separadas
por lições. Quando terminá-lo, você terá concluído todos os itens da Lista de Tópicos do Curso.
Todas as tarefas mostradas na Lista de Tópicos do Curso serão eventualmente adicionadas à
sua Lista de Tarefas automaticamente, conforme você concluir as lições e tarefas que são
pré-requisitos. Essas tarefas incluem atividades que ajudam você a desenvolver a habilidade de
compreender, ler, falar e escrever o idioma que estiver aprendendo.
É recomendável que você deixe o software TALL guiá-lo pelo conteúdo do curso, adicionando
novo material exclusivamente da sua lista de tarefas. Isso garante que você trabalhe primeiro
nos itens de alta prioridade e que revise e aprenda completamente os conceitos nos quais já
tiver começado a trabalhar. É possível aprender tudo no curso através da Lista de Tarefas e
nunca precisar usar a Lista de Tópicos do Curso. Entretanto, se houver necessidade ou se você
quiser executar tarefas fora da ordem, basta entrar em uma tarefa da Lista de Tópicos do Curso.
É só clicar na tarefa que você quiser e o software TALL começará imediatamente a ensinar você
o material selecionado e a manter controle do andamento da sua aprendizagem.
É possível também usar a Lista de Tópicos do Curso para consultar as atividades de aprendizado
que você já tiver concluído. Depois de ter concluído uma tarefa, você pode entrar novamente
nesta tarefa usando a Lista de Tópicos do Curso e ver as atividades. Como esse material já foi
concluído, não será feito o acompanhamento do seu desempenho nessas atividades e os itens
não serão adicionados ao sistema de revisão, pois isso já foi feito na primeira vez que você
estudou esse material.
Ao consultar os exercícios já concluídos, você vai notar que o botão Pular aparece junto aos
outros botões. Com esse botão você pode navegar rapidamente pelo material já concluído,
permitido a você pular conjuntos inteiros de atividades de uma vez.
Para ver mais informações sobre o uso da Lista de Tópicos do Curso, consulte a seção Usar a
Lista de Tópicos do Curso neste manual e siga as instruções fornecidas.
V
O QUE É O MATERIAL EXTRA?
Há um material extra associado a cada lição. De vez em quando, aparece uma janela quando
você percorre o material, dando a você a oportunidade de aprender conceitos adicionais que
não são exigidos como parte do curso. Se você quiser aprender esse material, basta escolhê-lo
e ele será adicionado à sua Lista de Tarefas. Se você não quiser aprender esse material, ele
será colocado na lista Material Extra. Você pode entrar nos itens do Material Extra a qualquer
momento e decidir que material opcional você quer aprender. Para fazer isso, basta clicar em
qualquer item da lista. Quando isso é feito, é mostrada uma janela perguntando quais palavras e
conceitos você quer aprender.
Para ver mais informações sobre o uso do Material Extra, consulte a seção Usar o Material
Extra neste manual e siga as instruções fornecidas.
O material do curso TALL
Cada curso é composto de várias lições diferentes. Cada lição aborda um tópico diferente (por
exemplo, conhecer novas pessoas e falar sobre hobbies e interesses) e contém uma variedade
de atividades (como cartões de revisão, combinações, múltipla escolha, ouvir conversações, etc.)
para ajudá-lo a aprender. Por exemplo, as atividade de cartões de revisão ajudam a aprender
novas palavras do vocabulário, permitindo a você ver, ouvir e pronunciar as palavras. Você pode
gravar a sua voz ao pronunciar as palavras e depois ouvi-la para comparar com a pronúncia de
uma pessoa nativa da língua. As atividades envolvem leitura, compreensão e fala junto com um
diálogo entre nativos da língua. As atividades de compreensão e de cartões de revisão são
apenas dois exemplos entre dezenas de atividade fornecidas para ajudar você a aprender.
Lições dos cursos TALL
Inglês básico - Nível 1
Este curso é composto de 12 lições. Elas são as seguintes:
Lição 1: Alfabeto
Lição 2: Números
Lição 3: Datas
Lição 4: Imperativo
Lição 5: Conhecer uma pessoa nova
Lição 6: Apresentar-se a si mesmo ou apresentar outras pessoas
Lição 7: Encontrar alguém que você já conhece
Lição 8: Animais
Lição 9: Comida
Lição 10: Falar sobre a família
Lição 11: Falar sobre hobbies e interesses
Lição 12: Falar sobre rotinas
VI
Inglês básico - Nível 2
Este curso é composto de 11 lições. Elas são as seguintes:
Lição 1: Descrições
Lição 2: Clima
Lição 3: Descrever exteriores
Lição 4: Descrever interiores
Lição 5: Corpo
Lição 6: Descrever pessoas
Lição 7: Falar sobre ocupações
Lição 8: Falar sobre lugares
Lição 9: Marcar um compromisso
Lição 10: Fazer e receber telefonemas
Lição 11: Pedir e dar informações
Inglês intermediário - Nível 3
Este curso é composto de 12 lições. Elas são as seguintes:
Lição 1: Manter uma conversa
Lição 2: Conseguir a atenção das pessoas e interromper
Lição 3: Desculpar-se
Lição 4: Concordar e discordar
Lição 5: Fazer convites
Lição 6: Fazer planos
Lição 7: Dar instruções
Lição 8: Falar sobre o passado
Lição 9: Falar sobre o futuro
Lição 10: Descrever um lugar
Lição 11: Comparar objetos
Lição 12: Comparar pessoas
Inglês intermediário - Nível 4
Este curso é composto de 8 lições. Elas são as seguintes:
Lição 1: Falar sobre costumes
Lição 2: Fazer uma reclamação
Lição 3: Contar uma história
Lição 4: Apoiar uma opinião
Lição 5: Dar conselhos
Lição 6: Comparar lugares
Lição 7: Expor vantagens e desvantagens
Lição 8: Descrever um evento
VII
Sistema de revisão adaptável
O TALL se adapta a você e à sua habilidade de aprender. O processo de aprendizagem é
diferente para cada pessoa. Como leva tempo para aprender um item novo, você irá notar que
um mesmo item aparece várias vezes para melhorar a sua capacidade de se lembrar dele. Cada
vez que um item em particular é apresentado a você, o TALL faz um acompanhamento do seu
desempenho e monitora o seu aprendizado para ver se você aprendeu bem este item. Quando o
TALL constatar que você domina este item específico, ele irá parar de mostrá-lo. Seja paciente
quanto tiver de rever itens repetidamente, isso é para o seu próprio proveito e ajudará você a
aprender o idioma.
Como obter os melhores resultados no uso do TALL
O TALL fornece as ferramentas para melhorar o seu inglês. Mas na realidade, o quanto você
aprende só depende mesmo de você. Recomendamos usar o TALL de quatro a seis dias por
semana durante aproximadamente uma ou duas horas por dia. Em geral, não é muito eficiente
trabalhar por um período extenso de quatro horas ou mais sem intervalo, pois o cérebro só pode
processar uma certa quantidade de informações novas de cada vez. Lembre-se também de
praticar com outras pessoas o que aprendeu. Com dedicação, diligência e muita prática, logo
você estará compreendendo e falando inglês com mais confiança e fluência!
Algo que pode facilitar a aprendizagem é estabelecer um horário diário definido para usar o
software TALL. Incentivamos você a começar todos os dias pelo primeiro item na Lista de
Tarefas, fazendo o teste e os exercícios de revisão primeiro. Esses exercícios garantem que
você dominará partes do material e obterá a prática de que precisa. Não é necessário passar
mais de dez a vinte minutos por dia revisando o material já estudado. Vá para um novo material
após a revisão do material ensinado anteriormente.
Solução de problemas
Esta seção ajudará a resolver os problemas que você pode encontrar durante o uso do software
de aprendizado de idiomas TALL.
Instruções gerais sobre solução de problemas
Comece pela primeira etapa e execute tantas etapas quantas forem necessárias para permitir
que você continue a usar o software TALL.
1.
Clique no botão Avançar
para avançar para a próxima atividade e continue a
trabalhar nessa atividade. Se essa etapa não funcionar, vá para a etapa 2.
2.
Feche o TALL clicando no botão Sair
ou no X localizado no canto superior direito
da tela. Aguarde que o TALL seja fechado completamente e depois abra-o novamente.
Selecione a mesma tarefa na qual você estava trabalhando anteriormente e continue.
Se essa etapa não funcionar, vá para a etapa 3.
3.
Entre em contato com o suporte técnico local. Se o suporte técnico local não estiver
disponível, vá para a etapa 4.
VIII
4.
Se nenhuma das opções anteriores estiverem disponíveis ou não funcionarem, feche o
TALL novamente clicando no botão Sair ou no X no canto da tela. Aguarde que o TALL
seja fechado completamente e entre no programa de novo. Desta vez selecione a
tarefa que se encontra depois daquela onde ocorreu o problema e continue a trabalhar.
Se esta etapa não funcionar, revise e pratique o que você aprendeu até poder entrar
em contato com o suporte técnico para obter assistência.
Perguntas mais frequentes de suporte técnico
O QUE EU DEVO FAZER SE O GUIA GERAL DE SOLUÇÃO DE PROBLEMAS NÃO
ME AJUDAR A RESOLVER O PROBLEMA?
Entre em contato com o Suporte Técnico local para obter assistência.
O QUE FAZER SE EU NÃO CONSEGUIR ACESSAR O TALL COM O MEU NOME DE
USUÁRIO E A MINHA SENHA?
Verifique se você digitou corretamente o seu nome de usuário e senha na tela de acesso.
Verifique se você digitou o seu nome de usuário no primeiro espaço em branco e a senha no
segundo. Se o seu nome de usuário tiver sido digitado incorretamente, aparecerá outra janela
mostrando esse problema. Se ainda assim o acesso falhar, entre em contato com o suporte
técnico para obter assistência.
O QUE FAZER SE EU ESQUECER O MEU NOME DE USUÁRIO E/OU A SENHA?
Entre em contato com o suporte técnico local para obter assistência.
COMO EU AJUSTO O VOLUME DO ÁUDIO?
O ajuste dos níveis de volume não é feito no TALL. É preciso alterar as configurações 
de volume de áudio do computador. Entre em contato com o suporte técnico local para 
obter assistência
POR QUE O MEU FONE DE OUVIDO NÃO TEM SOM?
Há várias possibilidades para a ausência de som nos fones de ouvido. Verifique se o fone de
ouvido está firmemente conectado à tomada correta no computador. Se o problema continuar,
verifique os ajustes de volume de áudio no computador. Verifique se o controle de volume não
está no modo silencioso ou se o volume não está baixo demais. Se o problema continuar,
experimente usar outro conjunto de fones de ouvido que você sabe que está funcionando
corretamente. Se o problema continuar, entre em contato com o suporte técnico local para obter
assistência.
POR QUE EU NÃO CONSIGO GRAVAR ÁUDIO?
Há várias diferentes possibilidades para não conseguir se gravar áudio. Verifique se o microfone
está conectado firmemente à tomada correta no computador. Se o problema continuar, verifique
as configurações do microfone no controle de volume do computador. Veja se o nível do
microfone não está definido para um volume muito baixo. Se o problema continuar, experimente
usar outro microfone que você sabe que está funcionando corretamente. Se o problema
continuar, entre em contato com o suporte técnico local para obter assistência.
IX
O QUE EU DEVO FAZER SE A MESMA ATIVIDADE FICAR SE REPETINDO
CONTINUAMENTE?
Siga as instruções dadas no guia geral de solução de problemas para contornar o problema e
continuar usando o TALL. Se o problema persistir, entre em contato com o suporte técnico local
para obter assistência. Antes de ligar para o suporte técnico, saiba que eles irão precisar do seu
nome de usuário, e precisarão saber qual é a tarefa com a qual você está trabalhando.
O QUE FAZER SE EU NÃO CONSEGUIR ENTRAR EM ALGUMAS DAS TAREFAS DA
MINHA LISTA?
Siga as instruções dadas no guia geral de solução de problemas para contornar o problema e
continuar a usar o TALL. Se o problema persistir, entre em contato com o suporte técnico local
para obter assistência. Antes de ligar para suporte técnico, saiba que eles irão precisar do seu
nome de usuário, e precisarão saber qual(ais) a(s) tarefa(s) que você não conseguiu acessar.
O QUE EU DEVO FAZER SE O TALL INDICAR QUE A MINHA RESPOSTA ESTÁ
INCORRETA QUANDO NA REALIDADE ELA ESTÁ CORRETA?
Se possível, verifique com outra pessoa se a resposta selecionada está correta e que o TALL
está indicando que está incorreta. Envie um relatório de erros ao suporte técnico local indicando
o contexto do problema.
O QUE FAZER SE O TALL TIVER UMA PALAVRA TRADUZIDA INCORRETAMENTE?
Verifique com outra pessoa se a palavra está traduzida incorretamente. Envie um relatório de
erros ao suporte técnico local indicando o contexto do problema.
O QUE DEVO FAZER SE O TALL CONGELAR?
Siga as instruções dadas no guia geral de solução de problemas.
X
Descriptions
What Does Your Sofa Look Like?
Track 1
Ryan
What does your sofa look like?
Megan
It's long and very soft.
Ryan
What color is it?
Megan
It's dark green.
Phrases with Fillers
It feels _____.
Ele é _____.
rough
duro
uneven
desconfortável
slick
escorregadio
smooth
macio
What does the _____ look like?
Como é _____?
room
o quarto
bathroom
o banheiro
kitchen
a cozinha
hall
o salão
floor
o chão
wall
a parede
Phrases
How big is it?
Qual é o tamanho dele(a)?
Is it _____?
Ele(a) é _____?
It feels _____.
Ele(a) é _____.
It's made of _____.
Ele(a) é feito(a) de _____.
What color is it?
Qual é a cor dele(a)?
What does it feel like?
Qual é a textura dele(a)?
What does it look like?
Como ele(a) é?
What does the _____ look like?
Como é o(a) _____?
1
What is it made of?-
Do que ele(a) é feito(a)?
What shape is it?
Qual é o formato dele(a)?
Word Groups
Colors
Cores
black
preto
blue
azul
bronze
cor de bronze
brown
marrom
gold
dourado
gray
cinza
green
verde
khaki
cáqui
lavender
cor de alfazema
orange
laranja
pink
cor-de-rosa
purple
roxo
red
vermelho
silver
prateado
tan
bege
white
branco
yellow
amarelo
Condition
Condição
clean
limpo
dirty
sujo
Materials: General
Materiais: Geral
glass
vidro
metal
metal
plaster
reboco, argamassa
plastic
plástico
rubber
borracha
wax
cera
Metals Adjectives
Metais: Adjetivos
brass
latão
copper
cobre
iron
ferro
lead
chumbo
2
steel
aço
tin
estanho
Shapes
Formas
circle
círculo
oval
oval
square
quadrado
rectangle
retângulo
triangle
triângulo
Shapes: Adjectives
Formas: Adjetivos
oval
oval
round
redondo
Shapes: Adjectives
Formas: Adjetivos
square
quadrado
Sizes
Tamanhos
small
pequeno
medium
médio
large
vasto
big
grande
size
tamanho
Textures
Texturas
flat
plano
hard
duro
rough
áspero
smooth
liso
soft
macio
3
Descriptions Crossword
Across
5.
10.
12.
13.
15.
Down
metal
verde
pequeno
laranja
retângulo
17.
18.
20.
21.
22.
quadrado
vermelho
preto
duro
branco
1.
2.
3.
4.
6.
7.
8.
marrom
azul
redondo
vidro
roxo
plástico
limpo
9.
11.
14.
16.
17.
19.
1
4
médio
borracha
amarelo
grande
macio
sujo
2
3
5
6
7
12
8
9
10
11
13
14
15
16
17
18
20
21
22
4
19
Weather
What is it Going to be Like Tomorrow?
Track 2
Ryan
How's the weather?
Megan
It's cloudy and the wind is blowing.
Ryan
What's the weather going to be like tomorrow?
Megan
I heard that it is supposed to rain tomorrow, but it
will be sunny on Wednesday.
Track 3
What's the Weather Like?
Ryan
How's the spring weather in Utah?
Megan
It's nice.
Ryan
What's the average temperature?
Megan
About 65 degrees Fahrenheit.
Ryan
What's the weather like in the fall?
Megan
Well, it's sunny and warm in September, in
October it's rainy, and it snows in November.
Ryan
Is it cold in the winter?
Megan
Yeah, it's really cold.
Ryan
Do you like cold weather?
Megan
No, I like hot weather.
Track 4
Weather Forecast
Weatherman
It's time for this week's forecast.
Tomorrow should be sunny and dry with a high of
70 degrees Fahrenheit.
5
Wednesday will be cool and cloudy.
Thursday the clouds will continue, and there's a
chance of a thunderstorm on Friday.
Phrases with Fillers
It's going to _____.
Vai _____.
rain
chover
snow
nevar
hail
chover granizo
There's going to be a _____.
Vai haver_____.
thunderstorm
uma tempestade com trovões
snowstorm
uma tempestade de neve
Today it will be _____.
Hoje vai estar_____.
warm
quente
cloudy
nublado
foggy
enevoado
cool
frio
What is the weather like in _____?
Como é o clima_____?
spring
na primavera
winter
no inverno
summer
no verão
Phrases
How's the weather?
Como é o clima?
It's _____ degrees.
_____ graus.
It's going to _____.
Vai _____.
There's going to be a _____.
Vai ter _____.
Today it will be _____.
Hoje vai estar _____.
What is the weather like in _____?
Como é o clima em, no(a) _____?
What's the temperature?
Qual é a temperatura?
What's the weather forecast?
Qual é a previsão do tempo?
What's the weather going to be like _____?
Como vai estar o clima _____?
What's the weather like?
Como é o clima?
Word Groups
Seasons I
Estações I
spring
primavera
summer
verão
6
fall
outono
winter
inverno
Temperature
Temperatura
cold
frio
hot
quente
cool
fresco
warm
moderadamente quente
Celsius
Célsius
Fahrenheit
Fahrenheit
degrees
graus
Weather: Adjectives
Tempo: Adjetivos
clear
limpo
cloudy
nublado
dry
seco
foggy
enevoado
humid
úmido
sunny
ensolarado
wet
chuvoso
windy
ventoso
Weather: Nouns
Tempo: Substantivos
clouds
nuvens
fog
neblina
frost
geada
hail
granizo
ice
gelo
lightning
relâmpago
mist
garoa
rain
chuva
shower
pancada de chuva
sky
céu
sleet
chuva com neve
snow
neve
snowstorm
tempestade de neve
thunder
trovão
thunderstorm
tempestade com trovões
wind
vento
7
Weather Crossword
Across
1.
4.
6.
7.
8.
11.
12.
Down
frio
nublado
Fahrenheit
ventoso
neve
céu
inverno
13.
15.
16.
17.
18.
19.
nevasca
outono
seco
chuvoso
primavera
úmido
1.
2.
3.
5.
9.
10.
frio
11.
Celsius
12.
chuva
14.
tempestade com trovões 15.
vento
quente
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
16
14
15
17
18
19
8
verão
moderadamente quente
ensolarado
enevoado
Describe Exteriors
Describing a Place
Track 5
James
Where is the library?
Alice
It's across from the park downtown.
James
What does it look like?
Alice
It's a two-story building made of gray brick.
It has a big wooden door.
James
Does it have steps?
Alice
Yes.
What does the post office look like?
Track 6
John
Where is the post office?
Amy
It's next to the supermarket.
John
Do you know where the post office is?
Amy
It's on the corner of Main and Center Street.
John
Do you know what it looks like?
Amy
Ummm, it's a tall red building.
There are flowers and trees in front of it.
John
Can you tell me what it looks like?
Amy
Sure.
There are lots of flowers and trees in the front.
It's a tall red-brick building.
John
Does it have windows?
9
Amy
Yes, it has two large windows in the front.
John
Does it have windows?
Amy
Yes, in the front it has two large windows.
John
What is it made of?
Amy
I think it's made of brick.
John
Do you know what it is made of?
Amy
The building's made of brick.
John
What other buildings are next to it?
Amy
There is a church in front of it.
And there's a gas station nearby.
John
What other buildings are next to it?
Amy
There is a mall nearby.
And a theatre behind it.
John
So, it's a tall red-brick building with flowers and
trees in the front.
There's a supermarket next to it.
And it's on the corner of Main and Center Street.
There's a church in front of it.
And a theatre behind it.
Amy
Yes, that's right.
John
Thank you for helping me out.
Amy
Glad I could help.
Phrases with Fillers
Is it _____ the post office?
É _____ correio?
close to
perto do
by
ao lado do
10
behind
atrás do
in front of
em frente ao
next to
próximo do
It has _____.
Ele tem _____.
a big door
uma porta grande
two windows
duas janelas
lots of steps
muitos degraus
many suburbs
muitos subúrbios
many neighborhoods
muitos bairros
a financial district
um distrito financeiro
a business district
um distrito comercial
an international district
um distrito internacional
It's a _____ building.
É um edifício _____.
brown
marrom
glass
de vidro
white
branco
yellow
amarelo
big
grande
small
pequeno
brick
de tijolos
It's made of _____.
Ele é feito de _____.
brick
tijolos
cement
cimento
stone
pedra
granite
granito
wood
madeira
Where is the _____?
Onde fica _____?
house
a casa
airport
o aeroporto
mall
o shopping center
factory
a fábrica
bank
o banco
restaurant
o restaurante
computer
o computador
garage
a garagem
closet
o armário
11
family room
a sala de estar
room
o quarto
bathroom
o banheiro
kitchen
a cozinha
hospital
o hospital
hotel
o hotel
store
a loja
Phrases
Is it _____ the post office?
É _____ do correio?
It has _____.
Tem _____.
It's a _____ building.
É um edifício _____.
It's made of _____.
Ele é feito de _____.
It's on _____ Street.
Fica na rua _____.
What does it look like?
Como ele é?
Where is the _____?
Onde fica o(a) _____?
Word Groups
Building Exteriors
Exterior de edifícios
chimney
chaminé
door
porta
entrance
entrada
floor
piso
lawn
gramado
roof
telhado
steps
degraus
story
andar
window
janela
Building Materials
Materiais de construção
brick
tijolo
cement
cimento
granite
granito
stone
pedra
stucco
estuque
wood
madeira
12
Buildings
Edifícios
airport
aeroporto
apartment complex
conjunto de apartamentos
building
edifício
church
igreja
city hall
câmara municipal
courthouse
tribunal
house
casa
mall
shopping center
metro station
estação do metrô
theater
cinema
train station
estação ferroviária
Nature
Natureza
bush
arbusto
field
campo
flowers
flores
grass
grama
hill
colina
tree
árvore
Prepositions of Location
Preposições de local
behind
atrás
between
entre
by
ao lado de, do, da
close to
perto de, do, da
in back of
atrás de, do, da
in front of
em frente ao, a, de, do, da
near
perto de, do, da
nearby
nas proximidades de, do, da
next to
próximo a, ao, de, do, da
Vocabulary for this Task
glass
vidro
13
Describe Exteriors Crossword
Across
1.
2.
3.
6.
7.
9.
10.
11.
14.
Down
ao lado
janela
tijolo
madeira
pr ó ximo
piso
em frente
shopping center
aeroporto
1.
4.
5.
atrás
perto de
porta
8.
12.
13.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
14
edifício
casa
degraus
Describe Interiors
Describing a Bedroom
Track 7
Denise
What does the bedroom look like?
Linda
It has white walls and blue carpet.
The bed is under the window, and there's a
nightstand next to it.
There's a dresser between the bed and the closet.
Denise
How big is the closet?
Linda
It's very small.
Describing Exterior and Interior
Track 8
Alicen
Past an old store
Just down the street,
Next to a park in the deli suite,
There's a little house
That's my mama's home,
It's a little brick house
Where she lives all alone.
All alone.
Where she lives
All alone.
All alone.
It has a small lawn
With flowers everywhere.
Two big trees grow
In the yard there.
Three stone steps
Lead to a wide door
Where it opens to an old wood floor.
An old wood floor.
Where it opens
To an old wood floor.
An old wood floor.
Inside, the curtains
Are long and light blue.
15
The glass windows
where the sun shines through.
The walls are white,
And the rug is red,
And in her room is a yellow bed.
A yellow bed.
And in her room
There's a yellow bed.
A yellow bed.
There's a lamp by the window
Next to her chair.
Whenever I stop by,
She is sitting there.
She looks out the window
And smiles at me.
When I'm not around,
That's where I'll be.
That's where I'll be.
When I'm not around
That's where I'll be.
That's where I'll be.
Phrases with Fillers
How big is the _____?
Qual é o tamanho _____?
table
da mesa
sofa
do sofá
refrigerator
da geladeira
sink
da pia
chair
da cadeira
Is there _____?
Há _____?
a table
uma mesa
a chair
uma cadeira
a sink
uma pia
a refrigerator
uma geladeira
a computer
um computador
It's _____ the table.
Está _____ mesa.
in
na
on
sobre a
above
acima da
under
debaixo da
16
It's _____.
É _____.
green
verde
big
grande
small
pequeno
black
preto
red
vermelho
blue
azul
orange
laranja
It's in the _____.
Está _____.
room
no quarto
bathroom
no banheiro
kitchen
na cozinha
hall
no salão
refrigerator
na geladeira
sink
na pia
There are _____.
Há _____.
five computers
cinco computadores
two tables
duas mesas
three chairs
três cadeiras
four refrigerators
quatro geladeiras
two sinks
duas pias
There's a picture _____ the desk.
Há um quadro _____ mesa.
above
acima da
in
na
on
sobre a
on top of
em cima da
What color is the _____?
Qual é a cor _____?
refrigerator
da geladeira
sink
da pia
chair
da cadeira
carpet
do carpete
table
da mesa
sofa
do sofá
Phrases
How big is the _____?
Qual é o tamanho do(a) _____?
Is there _____?
Há _____?
17
It's _____ the table.
Está _____ a mesa.
It's _____.
É _____.
It's in the _____.
Está no(a) _____.
There are _____.
Há _____.
There's a picture _____ the desk.
Há um quadro _____ mesa.
What color is the _____?
Qual é a cor do(a) _____?
Word Groups
Bathroom Furnishings
Objetos do banheiro
shower
chuveiro
bathtub
banheira
bath mat
tapete de banheiro
drawers
gavetas
mirror
espelho
outlet
tomada
shelves
prateleiras
sink
pia
toilet
vaso sanitário
Bedroom Furnishings
Mobília de quarto
bed
cama
dresser
cômoda
nightstand
criado-mudo
Building Interiors
Interiores de edifícios
balcony
sacada
basement
subsolo
ceiling
teto
corner
canto
downstairs
andar de baixo
floor
piso
hall
salão
hallway
corredor
staircase
escada
stairs
degraus
upstairs
andar de cima
wall
parede
18
General Furnishings
Móveis em geral
curtains
cortinas
stereo
aparelho de som
carpet
carpete
light
luminária
furniture
mobília
Kitchen Furnishings
Objetos da cozinha
chair
cadeira
counter
balcão
cupboards
armários
dishwasher
lavadora de pratos
freezer
congelador
garbage can
lata de lixo
microwave
forno de micro-ondas
oven
forno
refrigerator
geladeira
sink
pia
stove
fogão
table
mesa
Laundry Furnishings
Objetos da lavanderia
dryer
secadora
ironing board
tábua de passar roupa
washing machine
máquina de lavar roupa
Living Room Furnishings
Mobília de sala de visitas
bookcase
estante de livros
coffee table
mesinha de centro
end table
mesinha de canto
entertainment center
centro de entretenimento
fireplace
lareira
lamp
luminária
picture
quadro
plant
planta
rug
tapete
sofa
sofá
TV
TV
19
Office Furnishings
Mobília de escritório
bookcase
estante de livros
clock
relógio
computer
computador
copy machine
copiadora
desk
mesa
fax machine
aparelho de fax
printer
impressora
scanner
scanner
shelves
prateleiras
Prepositions of Location I
Preposições de lugar I
above
acima
below
abaixo
beneath
embaixo
in
em
inside
dentro
on
sobre
on top of
em cima de
outside
fora
over
acima de, do, da
under
sob
Rooms
Cômodos
attic
sótão
bathroom
banheiro
bedroom
quarto
closet
armário
dining room
sala de jantar
family room
sala de estar
garage
garagem
kitchen
cozinha
laundry room
área de serviço
living room
sala de visitas
office
escritório
patio
pátio
room
cômodo
20
Describe Interiors Crossword
Across
3.
5.
6.
7.
9.
10.
12.
mesa
piso
quarto
parede
escadas
em
prateleiras
Down
14.
15.
16.
sobre
banheiro
computador
1
1.
2.
4.
6.
8.
9.
11.
13.
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12
14
11
13
15
16
21
cadeira
salão
banheiro
geladeira
cozinha
pia
abaixo
acima
22
Body
I Hurt My Back
Track 9
Megan
What's wrong?
Ryan
My back hurts.
Megan
What happened?
Ryan
I hurt it lifting a box.
Word Groups
Body: Arm
Corpo: Braço
shoulder
ombro
arm
braço
elbow
cotovelo
wrist
pulso
hand
mão
thumb
polegar
finger
dedo
fingernail
unha
Body: Head
Corpo: Cabeça
brain
cérebro
ear
orelha
eye
olho
face
rosto
head
cabeça
jaw
maxilar
lips
lábios
mouth
boca
neck
pescoço
nose
nariz
pupil
pupila
tears
lágrimas
throat
garganta
tongue
língua
tooth
dente
23
Body: Leg
Corpo: Perna
leg
perna
knee
joelho
ankle
tornozelo
foot
pé
arch
arco
toe
dedo do pé
toenail
unha do dedo do pé
Body: Metaphysical
Corpo: Metafísico
being
ser
mind
mente
soul
alma
spirit
espírito
Body: Physical
Corpo: Físico
body
corpo
bones
ossos
flesh
carne
joint
junta
limb
membro
skin
pele
system
sistema
Body: Trunk
Corpo: Tronco
back
costas
chest
peito
heart
coração
lungs
pulmões
organs
órgãos
stomach
estômago
waist
cintura
24
Body Crossword
Across
Down
3.
corpo
12.
peito
1.
pé
6.
orelha
14.
pescoço
2.
olho
7.
cintura
16.
cabeça
4.
braço
8.
boca
17.
nariz
5.
dedo
10.
ossos
9.
mão
10.
costas
11.
pele
13.
dedo do pé
15.
perna
1
2
3
4
6
5
7
8
9
12
10
11
13
14
15
16
17
25
26
Describe People
Describing Someone's Features
Track 10
Julie
What does your sister look like?
Cindy
Rachel is about five-feet-six-inches tall, and she's
very thin.
She has curly red hair and blue eyes.
Julie
How old is she?
Cindy
Seventeen.
Describing Someone's Appearance
Track 11
Julie
What is Sally wearing today?
Cindy
She has on a plain yellow blouse and a plaid skirt.
Julie
What about Mark?
Cindy
A white T-shirt and blue jeans.
His shoes are black, and his jacket is red.
Julie
Is he wearing a watch?
Cindy
Yes.
There's someone
Track 12
Sarah
A T-shirt and jeans are all he'll wear.
Even if they're wrinkled, he doesn't care.
His eyes are green, but sometimes blue.
You can never tell when he smiles at you.
There's someone who — I'd like to say — brings in
the sun on a rainy day.
His carefree laugh and sense of style . . .
He's got a way to make me smile.
He hates to dress up, wear a suit or a tie,
27
And sometimes in public he's suddenly shy.
He always wears sandals in the snow,
And out in the sun his freckles show.
There's someone who — I'd like to say — brings in
the sun on a rainy day.
His carefree laugh and sense of style . . . he's got
a way to make me
He's got a way to make me, oh,
He's got a way to make me smile.
There is someone who — I'd like to say — yeah.
Phrases with Fillers
He has _____ eyes.
Ele tem olhos _____.
dark
escuros
hazel
cor de avelã
blue
azuis
brown
castanhos
green
verdes
light
claros
He's wearing _____.
Ele está usando _____.
a striped shirt
uma camisa listrada
a sweater
um suéter
shorts
shorts
a jacket
uma jaqueta
a tie
gravata
wrinkled pants
calças amarrotadas
a suit
terno
Her hair is _____.
O cabelo dela é _____.
long
comprido
short
curto
straight
liso
black
preto
blond
loiro
gray
grisalho
curly
encaracolado
red
ruivo
She has _____ hair.
Ela tem cabelo _____.
curly
encaracolado
red
ruivo
28
gray
grisalho
long
comprido
short
curto
straight
liso
black
preto
blond
loiro
She's wearing _____ skirt.
Ela está usando uma saia ____.
a patterned
estampada
a striped
listrada
a plain
lisa
a long
longa
a short
curta
What kind of _____ is she wearing?
Que tipo de _____ ela está usando?
shirt
blusa
pants
calça
suit
terno
shoes
sapatos
shorts
shorts
jacket
jaqueta
skirt
saia
dress
vestido
sandals
sandálias
Phrases
He has _____ eyes.
Ele tem olhos _____.
He's wearing _____.
Ele está usando um(a) _____.
Her hair is _____.
O cabelo dela é _____.
She has _____ hair.
Ela tem cabelo _____.
She's wearing _____ skirt.
Ela está usando uma saia ___.
What color are his eyes?
Qual é a cor dos olhos dele?
What color is her hair?
Qual é a cor do cabelo dela?
What is he wearing?
O que ela está usando?
What kind of _____ is she wearing?
Que tipo de _____ ela está usando?
Word Groups
Age Group
Faixa etária
adult
adulto
baby
bebê
child
criança
infant
criança pequena
29
middle-aged
meia idade
senior citizen
terceira idade
teenager
adolescente
toddler
criança que começa a andar
young adult
jovem adulto
Body Type
Tipo de corpo
average build
estrutura média
big
estrutura grande
build
estrutura física
fat
gordo
heavy
pesado
medium build
médio
muscular
musculoso
obese
obeso
petite
petite
short
baixo
stocky
atarracado
tall
alto
thin
magro
Clothing Accessories
Acessórios de vestimenta
backpack
mochila
belt
cinto
bracelet
pulseira
briefcase
pasta
chain
corrente
earrings
brincos
gloves
luvas
handkerchief
lenço
hat
chapéu
necklace
colar
purse
bolsa
ring
anel
scarf
lenço de pescoço
sunglasses
óculos escuros
umbrella
guarda-chuva
watch
relógio de pulso
Clothing Material
Tecido de roupa
cotton
algodão
fabric
tecido
leather
couro
30
polyester
poliéster
rayon
raiom
silk
seda
wool
lã
Clothing State
Estado da roupa
loose
folgada
short
curta
wrinkled
amarrotada
tight
apertada
long
comprida
Clothing: General
Roupa: Geral
button
botão
coat
casaco
jacket
jaqueta
jeans
jeans
pants
calças
pocket
bolso
shirt
camisa
shorts
shorts
slacks
calças
sleeve
manga
socks
meias
sweater
suéter
sweatpants
calça de moletom
sweatshirt
blusa de moletom
T-shirt
camiseta
underwear
roupas íntimas
zipper
zíper
Clothing: Men's
Roupa: Masculina
suit
terno
suit coat
paletó
tie
gravata
vest
colete
Clothing: Women's
Roupa: Feminina
blouse
blusa
dress
vestido
nylons
meia-calça
skirt
saia
stockings
meias
31
Distinguishing Features
Características de distinção
acne
acne
beard
barba
birthmark
sinal de nascença
freckles
sardas
glasses
óculos
mole
verruga
moustache
bigode
scar
cicatriz
tattoo
tatuagem
Ethnicity
Etnia
African American
afro-americano
Asian
asiático
black
negro
Caucasian
caucasiano
Hispanic
hispânico
Indian
índio
Latin
latino
white
branco
Hair Adjectives
Adjetivos relacionados aos cabelos
bald
careca
black
preto
blond
loiro
brunette
castanho
curly
encaracolado
dark
escuro
fine
fino
gray
grisalho
light
claro
long
comprido
red
ruivo
redheaded
cabelo ruivo
short
curto
shoulder-length
na altura do ombros
straight
liso
thick
grosso
wavy
ondulado
white
branco
Patterns
Padrões
patterned
estampado
32
plaid
xadrez
plain
liso
polka-dotted
de bolinhas
solid
de cor única
striped
listrado
Physical Appearance
Aparência física
attractive
atraente
beautiful
bonito
good-looking
bem apessoado
handsome
formoso
pretty
belo
ugly
feio
Shoes
Sapatos
boots
botas
dress shoes
sapato social
high heels
sapato de salto alto
laces
sapato de cadarço
loafers
mocassim
sandals
sandálias
shoe polish
graxa para sapato
slippers
chinelo
sneakers
tênis
soles
solas
tennis shoes
tênis
Sizes I
Tamanhos I
feet
pés
inches
polegadas
pounds
libras
Skin and Eye Adjectives
Adjetivos relacionados à pele e aos olhos
blue
azuis
brown
morena / castanhos
dark
escura / escuros
fair
clara / claros
green
verdes
hazel
castanho claro
large
grandes
light
clara / claros
small
pequenos
33
Describe People Crossword
Across
4.
6.
8.
9.
11.
13.
15.
16.
17.
20.
22.
24.
Down
grandes
adulto
liso
escuro
sapato social
saia
adolescente
listrada
terno
libras
pés
curto
25.
26.
27.
28.
bem apessoado
liso
pantalona
shorts
1.
2.
3.
4.
5.
7.
8.
jaqueta
suéter
comprido
careca
estampado
vestido
camisa
10.
12.
14.
18.
19.
21.
23.
tênis
encaracolado
claro
gravata
magro
sandálias
alto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
22
23
20
21
24
25
26
27
28
34
Talk about Occupation
Talking about Occupation
Track 13
Josh
Where do you work?
Dan
In a factory.
Josh
What do you do there?
Dan
I assemble engines most of the time.
Josh
That sounds interesting.
Do you like it?
Dan
Yes. It's a good job.
Phrases with Fillers
I fix _____.
Eu conserto _____.
machines
máquinas
appliances
eletrodomésticos
equipment
equipamento
cars
carros
I manage _____.
Eu administro _____.
production
produção
manufacturing
fabricação
distribution
distribuição
the facility
as instalações
schedules
agendas
the department
o departamento
a team
uma equipe
I sell _____.
Eu vendo _____.
equipment
equipamento
cars
carros
clothing
roupas
souvenirs
souvenirs
real estate
imóveis
machines
máquinas
appliances
eletrodomésticos
35
I teach _____.
Eu leciono _____.
English
inglês
elementary school
em escola primária
junior high school
em escola de segundo grau
computer science
ciência da computação
psychology
psicologia
college
em faculdade
high school
em escola de segundo grau
I work in _____.
Eu trabalho em _____.
a hospital
hospital
an office
escritório
a school
escola
a bank
banco
That sounds _____.
Isso parece _____.
nice
bom
interesting
interessante
fun
divertido
challenging
desafiante
Phrases
I fix _____.
Eu conserto _____.
I manage _____.
Eu administro _____.
I sell _____.
Eu vendo _____.
I teach _____.
Eu leciono _____.
I work in _____.
Eu trabalho em _____.
That sounds _____.
Isso parece _____.
What do you do?
O que você faz?
Where do you work?
Onde você trabalha?
Word Groups
Business Infrastructure
Infraestrutura de empresa
department
departamento
distribution
distribuição
employees
funcionários
facility
instalações
manufacturing
fabricação
money
dinheiro
production
produção
36
property
propriedade
sales
vendas
schedule
programação
team
equipe
workers
trabalhadores
Goods
Mercadorias
appliances
eletrodomésticos
cars
carros
clothing
roupas
equipment
equipamento
machinery
maquinaria
materials
materiais
meals
refeições
parts
peças
real estate
imóvel
souvenirs
souvenirs
Office Responsibilities
Responsabilidades em uma empresa
budget
orçamento
data
dados
funds
fundos
phone calls
chamadas telefônicas
records
registros
reports
relatórios
reservations
reservas
word processing
processamento de texto
37
38
Talk about Places
Talking about a City
Track 14
Paula
How big is Salt Lake City?
Kate
About a million people live there.
Paula
What's it like?
Kate
It's clean and modern, and it has a lot of museums.
Paula
What are the city's main industries?
Kate
Tourism and copper mining.
Talking about a Location
Track 15
Paula
What do people like to do in Salt Lake City?
Kate
A lot of people like to go to the mountains to hike or ski.
There are a lot of mountains near the city.
You can get there by bus or car.
Paula
What's the climate like?
Kate
Winters are very cold and snowy, and summers
are hot and dry.
Phrases with Fillers
A lot of people like _____.
Muitas gente gosta _____.
the beach
de praia
to go to the ocean
de mar
the lake
de lago
the mountains
das montanhas
the dance clubs
de danceterias
to go to the zoo
de ir ao zoológico
the museums
de museus
About _____ people live there.
Tem uma população aproximada de _____
pessoas.
twenty thousand
vinte mil
a hundred thousand
cem mil
a million
um milhão
two million
dois milhões
39
Are there _____ nearby?
Há _____ por perto?
rivers
rios
lakes
lagos
mountains
montanhas
dance clubs
danceterias
zoos
zoológicos
theaters
cinemas
museums
museus
parks
parques
It has _____.
Tem _____.
a big door
uma porta grande
two windows
duas janelas
lots of steps
muitos degraus
many suburbs
muitos subúrbios
many neighborhoods
muitos bairros
a financial district
um distrito financeiro
a business district
um distrito comercial
an international district
um distrito internacional
It's _____ in January.
Janeiro _____.
snowy
tem muita neve
rainy
tem muita chuva
sunny
é ensolarado
cold
é frio
warm
é quente
What is the _____ like?
Como é o _____?
climate
clima
winter
inverno
summer
verão
weather
tempo
spring
primavera
Phrases
A lot of people like _____.
Muitas gente gosta de, do, da _____.
About _____ people live there.
Tem uma população aproximada de _____
pessoas.
Are there _____ nearby?
Há _____ por perto?
How big is _____?
Qual é o tamanho de _____?
It has _____.
Tem _____.
It's _____ in January.
Janeiro _____.
40
What are some interesting places to visit?
Quais são alguns lugares interessantes para
visitar?
What is _____ like?
Como é _____?
What is it like?
Como é?
What is the _____ like?
Como é o(a) _____?
Word Groups
City Characteristics
Características da cidade
busy
movimentada
conservative
conservadora
cosmopolitan
cosmopolitana
historic
histórica
liberal
liberal
metropolitan
metropolitana
nice
boa
City Divisions
Divisões da cidade
downtown
centro
neighborhood
bairro
suburbs
subúrbios
Industries
Indústrias
agriculture
agricultura
fishing
pesca
industry
indústria
logging
exploração e/ou corte de madeira
machinery
maquinaria
mining
mineração
oil
petróleo
shipping
remessa
technology
tecnologia
textiles
têxteis
tourism
turismo
trade
comércio
Natural Disasters
Desastres naturais
blizzard
nevasca
earthquake
terremoto
flood
enchente
hurricane
furacão
storm
tempestade
tornado
tornado
41
Nature I
Natureza I
beach
praia
canyon
desfiladeiro
desert
deserto
forest
floresta
island
ilha
jungle
selva
lake
lago
mountains
montanhas
ocean
oceano
pond
lago
river
rio
sea
mar
Parts of a City
Partes de uma cidade
business district
distrito comercial
financial district
distrito financeiro
ghetto
gueto
inner city
centro da cidade
international district
distrito internacional
Recreational Places
Lugares de recreação
ballet
balé
dance club
danceteria
museum
museu
opera
ópera
park
parque
theater
cinema
zoo
zoológico
Transportation Nouns I
Substantivos relacionados a transporte I
boat
barco
bus
ônibus
car
carro
ferry
balsa
light-rail
trem de passageiros
subway
metrô
taxi
táxi
train
trem
transportation
transporte
Vocabulary for this Task
climate
clima
42
Talk about Places Crossword
Across
2.
3.
5.
8.
9.
10.
Down
museu
zoológico
movimentada
montanhas
ônibus
centro da cidade
13.
14.
15.
17.
carro
lago
praia
bairro
1.
4.
6.
subúrbios
oceano
conservadora
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
43
7.
10.
11.
12.
16.
metrô
danceteria
cinema
rio
parque
44
Make an Appointment
Making an Appointment
Track 16
Josh
Hi, this is Josh Garrett.
I'd like to make an appointment to see Doctor Smith.
Do you have an opening today?
Receptionist
Yes, there's one at 11:00 and one at 3:00.
Which one is better for you?
Josh
3:00.
Receptionist
Okay. See you today at 3:00.
Phrases with Fillers
Do you have an opening _____?
Você tem um horário livre _____?
this week
esta semana
today
hoje
tomorrow
amanhã
next month
no mês que vem
I need _____.
Eu preciso de _____.
a checkup
um exame completo
a haircut
um corte de cabelo
an interview
uma entrevista
a tune-up
um ajuste
I need to _____ an appointment.
Eu preciso _____ um compromisso.
make
marcar
change
mudar
schedule
agendar
reschedule
reagendar
cancel
cancelar
There is an opening _____.
Há um horário livre _____.
today
hoje
tomorrow
amanhã
this week
esta semana
next month
no mês que vem
Phrases
Do you have an opening _____?
Você tem um horário livre _____?
I need _____.
Eu preciso de _____.
45
I need to _____ an appointment.
Eu preciso _____ um compromisso.
There is an opening _____.
Tem um horário livre _____.
This is _____.
Este(a) é _____.
Thursday at 10:00, right?
Quita-feira às 10:00, certo?
Word Groups
Appointment Purposes
Propósitos de um compromisso
change
mudar
checkup
exame completo
dentist
dentista
doctor
médico
haircut
corte de cabelo
hairdresser
cabeleireiro
make
fazer
mechanic
mecânico
schedule
agendar
Time: General
Horário: Geral
next
próximo
day
dia
this
este
tomorrow
amanhã
week
semana
today
hoje
46
Make and Receive Phone Calls
Receiving a Phone Call
Track 17
Margaret
Hello. Thank you for calling West Financial.
This is Margaret.
April
Hi. My name is April Adams.
I need to speak with James Rowley.
Margaret
I'll see if he's in.
One moment, please.
Helping a Caller
Track 18
Margaret
Thank you for calling West Financial.
How may I help you?
April
May I speak with James Rowley, please?
Margaret
I'm sorry, but James is busy right now.
Would you like to leave a message?
April
Yes, could you tell him to call April Adams, please?
Margaret
Sure. What's your phone number?
April
555-1432.
Margaret
All right. I'll make sure he gets the message.
April
Thank you.
Margaret
You're welcome. Good-bye.
April
Bye.
Phrases with Fillers
Could you tell him _____?
Você poderia dizer a ele _____?
I called
que eu liguei
Dave called
que o Davi ligou
to call me
para ligar para mim
to meet me here
para se encontrar comigo aqui
47
She will be here _____.
Ela estará aqui _____.
in an hour
em uma hora
at two o'clock
às duas horas
tonight
hoje à noite
next week
na semana que vem
Phrases
_____ speaking.
É o _____ que está falando.
Could you tell him _____?
Você poderia dizer a ele _____ ?
Good-bye.
Tchau.
Hello?
Alô?
How may I help you?
Em que posso ajudá-lo?
May I speak to _____, please?
Posso falar com _____, por favor?
My number is 555-4321.
Meu telefone é 555-4321.
One moment, please.
Um momento, por favor.
She isn't available right now.
Ela não está disponível no momento.
She will be here _____.
Ela estará aqui _____.
Thank you for calling.
Obrigado por ligar.
When will she be available?
Quando ela estará disponível?
Word Groups
Phone Words I
Palavras relacionadas a telefonema I
connect
conectar
hold
esperar na linha
line
linha
transfer
transferir
Phone Words II
Palavras relacionadas a telefonema II
available
disponível
message
recado
name
nome
number
número
48
Make an Appointment &
Make & Receive Phone Calls Crossword
Across
Down
2.
nome
12.
disponível
1.
fazer
4.
corte de cabelo
13.
linha
3.
transferir
5.
número
14.
próximo
6.
recado
7.
conectar
8.
exame completo
9.
este
10.
mudar
11.
esperar na linha
1
2
3
4
5
6
7
10
9
11
12
13
14
49
8
50
Ask and Give Directions
Could you give me directions to _____?
Track 19
Diana
Excuse me, could you give me directions to
Sim's Department Store?
Dave
Sure.
Go north on I-18 until you get to Exit 258.
When you get off the freeway, go straight until
you get to the hospital.
Turn right on A Street.
Go straight about a block and a half.
Sim's Department Store is the third building on the right.
Diana
Thank you!
Dave
You're welcome.
Ask and Give Directions Song
Track 20
Singer 1
Where's the supermarket?
Could you tell me how to get there, please?
Which way is the market?
Hey, where's the supermarket?
It's next to the bank, across from the hotel.
Go north on Myrtle until you get to Mabel.
You'll pass the park.
Yeah, it's on the corner of Myrtle and Mabel.
But where do I turn?
Singer 2
You turn at Myrtle.
Singer 1
Do I turn right or left?
Singer 2
Turn right.
Singer 1
So, I turn on Myrtle, right?
Singers 1 and 2
Yeah, yeah that's right.
51
Singer 1
It's next to the bank.
It's across from the hotel.
Go north on Myrtle until you get to Mabel.
You'll pass the park.
Yeah, it's on the corner of Myrtle and Mabel.
Phrases with Fillers
Do you know where _____ is?
Você sabe onde é _____?
the restaurant
o restaurante
the freeway
a via expressa
the interstate
a rodovia interestadual
the department store
a loja de departamentos
Go _____ on Pine Street.
Siga _____ na Rua Pinho.
right
à direita
left
à esquerda
straight
direto
north
na direção norte
south
na direção sul
west
na direção oeste
east
na direção leste
Go past _____.
Passe _____.
the gas station
o posto de gasolina
the intersection
o cruzamento
the traffic light
o semáforo
the department store
a loja de departamentos
the restaurant
o restaurante
Go three blocks past _____.
Siga três quarteirões depois de passar _____.
the department store
a loja de departamentos
the restaurant
o restaurante
the gas station
o posto de gasolina
the intersection
o cruzamento
the traffic light
o semáforo
How do I get to _____?
Como é que eu chego _____?
the department store
à loja de departamentos
the restaurant
ao restaurante
the gas station
ao posto de gasolina
It's the _____ building on the left.
É o _____ edifício à esquerda.
first
primeiro
second
segundo
third
terceiro
52
fourth
quarto
fifth
quinto
last
último
Turn right at the _____.
Vire à direita _____.
stop sign
no sinal de parada obrigatória
stop light
no semáforo
restaurant
no restaurante
four-way stop
no sinal de parada de quatro vias
Phrases
Could you repeat that?
Você poderia repetir?
Do you know where _____ is?
Você sabe onde é o(a) _____?
Go _____ on Pine Street.
Siga _____ na Rua Pinho.
Go past _____.
Passe _____.
Go straight.
Vá direto.
Go three blocks past _____.
Siga três quarteirões depois de passar _____.
How do I get to _____?
Como é que eu chego _____?
It's the _____ building on the left.
É o _____ edifício à esquerda.
Keep going on _____.
Siga _____.
So, I _____?
Então, eu _____?
Sorry, I don't know where it is.
Desculpe, eu não sei onde é.
Thank you very much.
Muito obrigado.
Thanks anyway.
De qualquer forma obrigado.
That's okay.
Tudo bem.
Turn left on _____.
Vire à equerda no(a) _____.
Turn right at the _____.
Vire à direita no(a) _____.
You're welcome.
De nada.
Word Groups
Buildings I
Edifícios I
cafe
lanchonete
department store
loja de departamentos
gas station
posto de gasolina
park
parque
police station
delegacia de polícia
restaurant
restaurante
Directions
Informações de endereço
north
norte
east
leste
53
south
sul
west
oeste
left
à esquerda
right
à direita
straight
direto
Landmarks
Pontos de referência
block
quarteirão
bus stop
ponto de ônibus
corner
esquina
intersection
cruzamento
street
rua
Landmarks I
Pontos de referência I
billboard
outdoor
bridge
ponte
exit
saída
freeway
via expressa
interstate
rodovia interestadual
overpass
viaduto
railroad tracks
estrada de ferro
sidewalk
calçada
sign
placa
stoplight
semáforo
stop sign
sinal de parada obrigatória
underpass
passagem subterrânea (para pedestres)
Ordinal Numbers
Números ordinais
first
primeiro
second
segundo
third
terceiro
fourth
quarto
fifth
quinto
sixth
sexto
seventh
sétimo
eighth
oitavo
ninth
nono
tenth
décimo
twentieth
vigésimo
twenty-first
vigésimo primeiro
54
Ask & Give Directions Crossword
Across
1.
3.
5.
7.
10.
12.
14.
15.
16.
18.
Down
quarteirão
19.
primeiro
20.
saída
esquerda
quarto
sinal de parada obrigatória
loja de departamentos
restaurante
quinto
semáforo
segundo
terceiro
1.
2.
4.
6.
8.
ponto de ônibus
rua
esquina
cruzamento
via expressa
9.
11.
13.
17.
posto de gasolina
viaduto
direto
direita
1
2
3
4
5
6
7
8
10
9
11
12
13
14
16
15
17
18
19
20
55
56
Key:
Descriptions
Weather
Crossw
ord Key
Describe Exteriors
Describe Interiors
Describe People
Body
57
Talk about Places
Make an Appointment &
Make and Receive Phone Calls
Ask & Give Directions
58
2
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