Edição de Natal

Transcrição

Edição de Natal

Edição de Natal
BE/CRE EB2,3 D. Francisco Manuel de Melo
Jornal Escolar

Ficha Técnica - Propriedade:
BE/CRE da Escola EB 2,3 D.
Francisco Manuel de Melo Coordenação: Prof. Filipa Beaumont
 Revisão: Prof. Graça Pinto Redação e Fotografia: Equipa
da BE, Alunos, Professores, EE e Comunidade Escolar.
 Autores
do
2,3,6,7,18,19,27
Mês:
 Aconteceu
nas
BE’S:
4,5,8,9,10,11,12,15,20,21,
24, 25,26
 Exposições : 16,17
 Concursos :1,4,18,25,26,27
 Teatro:28,29,30
 Os
Teus
tos:8,9,13,14,15,19
Tex-
 Páginas das Línguas:22,23
 Feiras do Livro: 32,33
 Outros: 34,35
 Última página :36
Dezembro 2015
Ser Melhor Pessoa
E parece que voltámos à
Segunda Guerra Mundial em
que milhares de judeus foram perseguidos devido às
ideias xenofóbicas de Adolf
Hitler, e em que estes, com
medo, se viam obrigados a
largar tudo e fugir, como se
algum crime tivessem cometido. O mesmo está a acontecer agora, nos nossos
dias, mas com os refugiados
de países que se encontram
em guerra, como a Síria.
Estes veem-se obrigados a
atravessar oceanos, muitas
vezes apenas com uma pequena réstia de esperança
em chegar à Europa. Milhares de pessoas, incluindo
crianças e até mesmo bebés, ficam pelo caminho e
veem a sua esperança desvanecer-se por entre o
imenso azul do oceano. E
mesmo aqueles que conseguem cumprir o seu objetivo
de chegar às terras europeias, deparam-se novamente com outro problema:
“Que país irá acolhê-los?”.
Tenho de reconhecer que a
Europa está com sérias
dificuldades em aceitar os
refugiados, talvez devido ao
medo instalado na população
europeia de que estes tragam a guerra e as ideias
terroristas com eles. Na
minha opinião, esse medo
leva os europeus a terem
ideias e comportamentos
xenofóbicos. Sim, porque, a
meu ver, a xenofobia é muitas vezes causada pelo medo que se apodera das pessoas em relação a outras de
origens diferentes.
Penso que o problema dos
refugiados é um dos mais
preocupantes da atualidade,
visto que todos os dias morrem milhares de pessoas
que estão apenas a tentar
salvar a própria vida e que
só querem um pouco de paz
e um local seguro onde viver, sem terem de estar
constantemente preocupados com a possibilidade de
se tornarem mero pó, com a
explosão de uma bomba
mesmo em cima de si próprios. Estas pessoas arriscam a vida a tentar salvá-la,
porque não têm opção, e se
não o fizerem, provavelmente acabarão por morrer no
caos e na destruição da
guerra. Por ser um problema
tão grave, penso que todos
devíamos “abrir” as nossas
mentes e tentar pôr-nos,
por um instante que seja, no
lugar daquelas pessoas. E,
em como gostávamos que, se
fosse connosco, nos acolhessem hospitaleiramente,
assim como nós, os europeus, devemos fazer. Porque, afinal de contas, somos
CONCURSO NACIONAL
DE LEITURA CNL 1ª
fase!
Ler em Português: A obra
de Leitura obrigatória é do
autor brasileiro Jorge Amado: O Gato Malhado e a
Andorinha Sinhá. Depois
vais à BE e preenches uma
Ficha Verificação de Leitura
sobre o autor e a obra. Se
fores
qua-
Decorre na primeira semana de Janeiro o apuramento
dos concorrentes ao CNL!
Basta seres do 3º ciclo! E…
todos pessoas e “pessoas
precisam de pessoas para
serem pessoas”.
Crónica redigida por
Carolina Lopes da Fonte,
9º A
lificado entre os três
primeiros lugares ficas
automaticamente representante do nosso
agrupamento!
A equipa da BE
Notícias & Companhia da EB2,3 D. Francisco Manuel de Melo
Em Setembro…
Este livro de Jostein
Gaarder é direcionado
para o público infanto
juvenil. E incide em
questões inerentes à
existência, ao cosmos, à
vida e à sua evolução, de
uma forma, subtil e inteligente.
É um livro de fácil leitura, com um bom enredo
condimentado com a
grande criatividade do
autor.
Os livros deste autor
(infanto-juvenis),
são
importantes para as
crianças/jovens adolescentes pois permitem
incutir o espírito crítico
e reflexivo sobre o que
Escolhemos um livro muito especial!
os rodeia. Fomentando
uma ação ativa e construtiva nos homens e
mulheres de amanhã.
A Equipa da BE
Quem é a Personagem Principal?
O Natal está a
chegar
É o tempo de magia
A família e os
amigos
São a melhor
companhia
Mika, um rapazinho
que se baloiçava na macieira em frente da janela do seu
quarto,
pendurado
pelo elástico dos calções.
Mika, o
menino
que chuchava o polegar
sempre que refletia e
sacudia os dedos quando
tinha de explicar uma
coisa.
Mika, o menino que
fazia uma vénia a perguntas profundas e nunca a respostas inteligentes – uma resposta é
o caminho que deixaste
para trás. Só uma pergunta pode apontar para
diante.
Mika, o menino de um
planeta distante, que
nasceu dentro de um
ovo, não tem umbigo, e
que sabe tudo sobre os
mistérios do universo e
o enigma da vida humana.
Ficam amigos, brincam e
interrogam
-se sobre o
que se esconde por
detrás das
coisas que o nosso olhar
distraído considera
“normais.”
Nem sempre as coisas
mais normais são tão
normais como cremos.
Entretanto, o dia amanheceu, o mano
de Joakim nasceu
e Mika desapareceu.
Terá sido um sonho?
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Edição de Natal
Página 3
Autor de setembro na BE/CRE
Jostein Gaarder
mundo que os rodeia, para a
criação de muitos dos seus
livros. Atribui, todavia, o
segredo do seu sucesso ao
facto de preencher uma das
necessidades
fundamentais
de qualquer ser humano - a de
que lhe contem histórias!
nasceu
em Oslo a 8 de Agosto de
1952. Formou-se em Filosofia,
tendo lecionado durante alguns anos as disciplinas de
História das Ideias e História
das Religiões no Ensino Secundário. A partir de 1993,
depois do grande sucesso de
O Mundo de Sofia dedica-se
totalmente à atividade literária e diz inspirar-se nas reações dos seus dois filhos ao
Opiniões sobre esta obra
Se eu conhecesse um ET
pedia-lhe muito dinheiro…
Podia até ser mais generoso
do que um génio queria 4 desejos!
Só queria saber se ele era
mais inteligente do que nós os
terráqueos.
Perguntava-lhe se ele queria
ser meu amigo!
Gostava que ele me levasse na
nave para conhecer outros
Extra terrestres.
Utentes da BE/CRE
Olá! Está aí alguém?
Através da leitura
Joakim é um menino de oito anos que está prestes a conhecer o seu novo irmãozinho. Na noite em que a sua mãe sente as dores do parto e vai para o
hospital, o Joakim fica sozinho em casa. O Pai que levara a mãe diz-lhe que a tia Helena passará por lá para
tomar conta dele…Já só em casa, Joakim vai à janela e
vê uma estrela cadente.
prazer, é possível
realizada com
desenvolver a
imaginação,
embrenhando no
mundo da imaginação,
desenvolvendo a
De imediato, pede um desejo. Pede alguém com quem
possa passar a noite pois detestava ficar só. Foi então
que viu um menino pendurado pelos calções numa macieira, com a cabeça virada para baixo. Vai lá ter com ele para saber afinal quem
é aquele menino e ajuda-o a descer. Os dois apresentam-se e, o Joakim fica a
saber, que o outro menino tem o nome de Mika. Descobriu, ainda que o Mika
vinha de outro planeta e não tinha qualquer conhecimento do que era a Terra.
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escuta lenta,
enriquecendo o
vocabulário,
envolvendo linguagens
diferenciadas...
Título: OLÁ ESTÁ AÍ ALGUÉM?
Autor: Jostein Gaarder
Tradução :Maria Bragança
Ilustração/Capa: Teresa Cruz Pinho
Edição: Editorial Presença, Lda.
Personagens: Mika, Joakim, Tia Helena , Mãe e Pai
Página 4
Concurso de fotografia Outono Folhas & Companhia
Dependendo do teu gosto
e da tua possibilidade…
Basta tirar uma Foto …
Receber prémios simbólicos / livros apelativos …
Dedicado ao Outono… E
ao Regresso às Aulas 28
e 29 de Setembro …
Este concurso de foto-
Não esquecer
tirar fotos!
grafia é uma ótima forma
de exercitares a tua faceta de fotógrafo, sejas
tu um fanático por fotografia, sejas um mero
aficionado ou um simples
curioso que faz desta
atividade um passatempo.
Neste concurso de fotografia o que é verdadeiramente importante é
participares.
Os objetivos e o Tema
Celebrar o Dia Mundial
do Turismo com o regresso do outono ao fotografar “Outono Folhas
& Companhia”.
(Até final de setembro
entrega na Biblioteca as
tuas fotos, que devem
ser originais e de paisagens de outono)
A equipa da BE
Dia Mundial do Turismo 27 de setembro
Por que é que a neve
é branca?
Será feita de
Este dia visa mostrar a importância do turismo e do seu
valor cultural, económico,
político e social, através de
iniciativas realizadas em vários países do mundo.
A data começou a ser celebrada
um setor que regista elevados
no ano de 1980, após decisão da
índices de crescimento, o turismo
Organização Mundial de Turismo.
não só apresenta benefícios econó-
Considerado um dos maiores seto-
micos, como assume importância
O tema do Dia Mundial do
res económicos do mundo, o turis-
vital na promoção da cultura, língua
Turismo 2015 foi: "Turismo e
mo assume-se de importância vital
e costumes de um país, povo ou
Desenvolvimento Comunitá-
para a economia de muitos países,
população. Já entre maio e agosto
rio".
que têm neste setor um elemento
de 2013 contaram-se mais de 435
essencial para o crescimento e
milhões de turistas em viagem pelo
desenvolvimento económico. Sendo
mundo.
algodão?
Por que cai ela do
Céu
Se se derrete no
chão?
Marcadores de Livros
O OUTONO está no ar
Vai mil Folhas Deixar
Todas juntas a brilhar
Este LIVRO vão marcar
BE/CRE
Setembro de 2015
A equipa da BE
Edição de Natal
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Bem vindo outubro - A Equipa da BE/CRE
Dia Mundial do Idoso
Este dia foi instituído em
1991 pela (ONU) Organização das Nações Unidas e
tem como objetivo sensibilizar a sociedade para as
questões do envelhecimento e da necessidade de
proteger e cuidar a população mais idosa. A mensagem do dia do idoso é passar mais carinho aos idosos, muitas vezes esquecidos pela sociedade e pela
família.
No Dia Internacional do
Idoso decorrem várias
iniciativas para a população idosa, nomeadamente
palestras, sessões de atividade física e workshops
de artes manuais.
Em 2015, o 25º. Dia Internacional das Pessoas Idosas celebrado pela ONU
teve o tema: "Ambientes
urbanos sustentáveis e
inclusivos para todas as
idades".
ternational Music Council,
uma instituição fundada
em 1949 pela UNESCO,
que agrega vários organismos e individualidades do
mundo da música. Objetivos do Dia Mundial da Música: Promover a arte musical em todos os setores
da sociedade. Divulgar a
diversidade musical.
Dia Mundial da Música
A data foi instituída em
1975
pelo
In-
Outubro Mês da BIBLIOTECAS ESCOLARES
O Mês Internacional da BiblioteO Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares estabeleceu a data
ca Escolar (MIBE) celebrou-se
em outubro, foi mais uma opor- de 26 de outubro como Dia da Biblioteca Escolar em Portugal,
tunidade para as nossas BE’s para 2015.
demonstrarem amplamente a
importância que têm na vida das
crianças e jovens, pelo trabalho
que desenvolvem nas áreas da
leitura e das literacias, no acesso à cultura e no desenvolvimento da cidadania.
O tema definido pela International Association of School Librarianship (IASL) para 2015: A
biblioteca escolar é super!
(tradução adotada pela Rede de
Bibliotecas Escolares).
A Biblioteca é
uma porta de
acesso local ao
conhecimento
fulcral para o
desenvolvimento
cultural do
indivíduo e dos
grupos sociais.
A História das BIBLIOTECAS
Foi no ano letivo de
1996/97, em resultado
da publicação do relatório Lançar a Rede de
Bibliotecas
Escolares
que se definiram as bases e os princípios gerais para a constituição
e funcionamento das
Bibliotecas Escolares.
A nossa BE surgiu nessa
altura! Desde essa data,
foi criada uma rede de
bibliotecas escolares,
assumida como política
articulada pelos Minis-
térios da Educação e da
Cultura, visando responder às necessidades de
leitura dos nossos alunos e a sua plena formação.
Nos dias de hoje, a Biblioteca Escolar é
mais dinâmica. A comunidade escolar acredita
na
oferta de serviços eficientes em resposta às
exigências da sociedade
de informação e dos
seus utilizadores.
A nossa equipa tenta apoiar o uso eficaz dos nossos
recursos,
através
do
aconselhamento na seleção dos recursos ou no
desenvolvimento dos serviços de biblioteca.
Página 6
Autor do mês de Outubro na BE
Samuel
Clemens,
rária. Quando tinha doze anos
diz de piloto de uma embarca-
como Mark
o seu pai morreu e Mark lar-
ção movida a vapor.
Twain, foi um escritor norte
gou os estudos. Começou a
Em seguida, partiu para o
-americano
na
trabalhar como aprendiz de
oeste, em direção às monta-
Florida, no dia 30 de novem-
tipógrafo numa editora, onde
nhas do Nevada, onde traba-
bro de 1835, e foi criado nas
escreveu os seus primeiros
lhou em campos de mineração.
margens do rio Mississipi.
artigos jornalísticos.
O seu desejo de enriquecer
Twain foi um aventureiro in-
Aos dezoito anos saiu de casa
levou-o a procurar ouro, sem
cansável que encontrou na sua
para correr atrás de aventu-
muitos resultados, pelo que
própria vida a inspiração ne-
ras e de fortuna. Trabalhou
voltou a trabalhar como jorna-
cessária para a sua obra lite-
como tipógrafo e como apren-
lista.
mais
No Natal tudo é
magia
Com os sinos a tocar
Há mais Paz e
Harmonia
Mesmo que esteja a
nevar
Langhorn
conhecido
que
nasceu
Edição de Natal
Página 7
Continuação - Autor do mês de Outubro na BE
O seu primeiro êxito literário aconteceu em 1865, com um conto de curta duração, chamado “A Célebre Rã Saltadora do Condado de Calaveras”.
Como jornalista foi à Polinésia e à Europa, cujas experiências foram relatadas
no livro Os inocentes no Estrangeiro (1869).
Depois de se casar em 1870 com Olivia Langdon, estabeleceu-se em Connecticut. Seis anos depois, publicou a primeira novela que lhe daria fama: As Aventuras de Huckleberry Finn (1882), obra cuja ação se passa nas margens do rio
Mississipi.
Tom Sawyer é a sua obra prima e uma das mais destacadas da literatura norteamericana. É preciso destacar também Vida no Mississipi (1883), que decorreu
do seu trabalho como piloto.
Uma série de desgraças pessoais, como o falecimento de sua esposa e de uma
de suas filhas, bem como falta de dinheiro entristeceram os seus últimos anos
de vida. Depois de publicar mais de 35 livros, Mark Twain faleceu em Redding,
no dia 21 de abril de 1910.
A equipa da BE
A
Biblioteca
é
uma casa cheia de
livros
e
de
aventuras,
onde
descobrimos
coisas giras. Em
cada mês há um
livro, um autor
que
conta
segredos e a quem
se
pode
fazer
perguntas...
Página 8
5 de outubro Painel Comemorativo HGP
Caia do céu
estrelinha
Caia aqui no meu
quintal
Seja minha
companhia
Nesta noite de
Natal
Rosa dos Ventos
Trabalhos Realizados em outubro em HGP pelo 5º 3ª
Os alunos do 5º 3ª representaram em cartolinas a Rosa dos
Ventos. Na disciplina de HGP aprenderam que a utilização
da Rosa dos Ventos é extremamente comum em todos os sistemas de navegação antigos e atuais.
Este registo surgiu da necessidade de indicar exatamente um
sentido que, nem mesmo os pontos intermediários determinariam, pois um mínimo desvio inicial torna-se cada vez maior, à medida que vai aumentando a distância.
Alunos do 5º 3ª
Edição de Natal
Página 9
9 de Outubro DIA Mundial dos CORREIOS
O Dia Mundial dos Correios, 9 de outubro de
1874, decorrente da assinatura do Tratado de Berna pelos Membros da União Postal Universal (UPU),
é todos os anos celebrado
mundialmente neste Dia.
Portugal, como Membro
fundador da UPU, associa-se a este Dia através de
uma cerimónia na Fundação Portuguesa das Comunicações (FPC), a qual
conta com a presença de
prestigiadas individualidades do Sector das Comunicações.
Na nossa BE/CRE houve
troca de correspondência
entre turmas e, alunos da
mesma turma.
Mensagens que abordavam
o tema de “ Vamos Escrever um Postal a um(a) amigo(a) “.
Participaram mais de 200
alunos e alunas e no final
todos ficamos com mais
conhecimento e reforço
de amizade.
Esta atividade surgiu com
A Equipa da BE
a finalidade de sensibilizar os mais novos para
a importância do que é
Escrever Um Postal, em
papel com caneta, uma
mensagem tão diferente das sms trocadas na
atualidade.
Desafiamos
os
nossos alunos a
realizarem
atividades
em
torno do livro e
da
leitura,
a
desenvolverem
o
espírito científico
e a conhecerem
melhor
a
biblioteca e os
recursos que esta
oferece.
Nesta atividade participaram cerca de 200 alunos do
2º , 3º ciclo e vocacionais.
As mensagens dos postais
ligavam-se a valores como a
Amizade, o Amor e a Camaradagem.
Página 10
Dia 16 de outubro dia Mundial da Alimentação
No dia 16 de outubro, comemorou-se o Dia Mundial
da Alimentação.
As desigualdades alimentares no mundo, onde existe excesso e desperdício
num lado e, carência e fome noutro, levaram as Nações Unidas a criar este
dia. O Dia Mundial da Alimentação não simboliza
apenas uma luta contra a
fome, também representa
o respeito e a necessidade
da prática de uma alimentação saudável, equilibrada, conciliada com um vasto conjunto de hábitos
promotores de saúde.
As atividades realizadas
na nossa escola tiveram
como principal objetivo
sensibilizar a comunidade
educativa para a importância de uma alimentação
equilibrada e da prática de
exercício físico na manutenção de um estilo de
vida saudável. Os alunos e
encarregados de educação,
através dos trabalhos,
foram ainda sensibilizados
para importância da alimentação
mediterrânica
ser considerada uma das
mais saudáveis do mundo.
Foi feita a promoção dos
benefícios do consumo de
fruta, bem como sugestões
de dietas equilibradas a
adotar.
A Equipa da BE
Pinheirinho de Natal
Guarda as minhas
prendinhas
Como não me portei
mal
Elas são bem
merecidinhas!
Quem veio à BE/CRE?
As atividades desenvolvidas foram dinamizadas
pelo grupo de Ciências Naturais 2º e 3º ciclos em
parceria com a equipa da
biblioteca
BE/CRE e a
equipa de Coordenação da
Educação para a Saúde.
Os alunos, com a colaboração dos encarregados de
educação e professores
elaboraram vários trabalhos sobre alimentação saudável /roda
dos alimentos que foram expostos nos pavilhões, sala de aula,
bar e Biblioteca da Escola. Os
alunos da escola EB 2,3 D. Francisco Manuel de Melo tiveram
ainda a oportunidade de comer
fruta (uvas) distribuída nos intervalos das aulas, fruta que foi
oferecida pela empresa Herdade
Vale da Rosa.
Edição de Natal
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Saúde Oral
Foram realizadas sessões de informação
sobre a alimentação
saudável/higiene oral,
alertando para a necessidade de adoção
de estilos de vida
saudáveis. Estas sessões realizaram-se no
dia 19 de outubro e
destinaram-se a alunos de 4 turmas do
5º e 6º anos. Os alunos assistiram a um
vídeo sobre higiene
oral e a uma palestra
sobre higiene oral.
No final de cada sessão foi distribuída
fruta e os alunos realizaram um questionário sobre hábitos de
saúde oral e assinaram um compromisso
sobre higiene oral. A
dinamização
destas
sessões esteve a cargo das professoras
Filipa Beaumont, Carla Santos e Silva e
Graça Pinto.
A equipa da BE
A
Biblioteca
é
uma casa cheia de
livros
e
de
aventuras,
onde
descobrimos
coisas giras. Em
cada mês há um
livro, um autor
que
conta
segredos e a quem
se
pode
fazer
perguntas...
Resultados dos Inquéritos! Semana da Alimentação
Página 12
17 de Outubro dia da Erradicação da Pobreza
O Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza celebra-se a 17
de outubro.
Quarto Mundo, convidou
membros das Nações
as pessoas a se reu-
Unidas e várias organi-
nirem em honra das víti-
zações internacionais.
mas da fome e da pobreza em Paris, no local
onde tinha sido assinada
A data foi comemorada
oficialmente pela primeira vez em 1992, com
o objetivo de alertar a
a Declaração Universal
dos Direitos Humanos.
Ao seu apelo responderam cem mil pessoas.
população para a necessidade de defender um
direito básico do ser
humano. Antes, a 17 de
outubro de 1987, Joseph Wresinski, o funNeste dia de Natal
Vai nascer Jesus
Há uma estrela a
brilhar
E a dar muita luz!
dador do Movimento
Internacional ATD
A erradicação da pobreza e da fome é um dos
oito objetivos de desen-
volvimento do milénio,
definidos no ano de
2000 por 193 países
Neste dia dá-se voz aos
pobres e unem-se esforços para acabar com
a pobreza.
Na BE/CRE estiveram
expostos trabalhos
elaborados pelos alunos
de EMRC.
Evidenciaram-se organizações de mérito que,
por esse motivo ficaram
em destaque no nosso
painel!
A equipa da BE
Edição de Natal
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Textos de outono dos alunos do 5º 3ª
Outono
Folhas amarelas, laranjas, castanhas
Castanhas quentinhas,
que rico cheirinho.
Chegou o outono
Cheirinho a outono
outono quente, este ano.
Com folhas amarelas,
Ano de vento, tempestade e tormenta.
castanhas, vermelhas
Tormenta que quero afastar,
do meu pensamento.
Pensamento tranquilo e sempre a girar
Crianças ocupam o seu lugar.
Ah! Como gostaria de as ajudar a
alcançar um bom patamar.
Os meninos, na escola,
esmagam-nas com os pés.
Relembram os amigos,
os frutos saborosos,
principalmente as castanhas.
Patamar de conhecimentos, saber ser,
saber estar.
Voltemos ao outono e seus paladares,
A palavra biblioteca
Com frutos deliciosos:peras, maçãs,
significa coleção de
diospiros, castanhas…
livros possuídos por
Castanhas que enibriam o ar
um particular ou
Que o ano bisexto nos venha salvar.
destinados à leitura
Professora Graça Pinto
do público; coleção
das obras literárias
de um povo;
estantes, sala ou
edifício onde se
encontram os livros
arrumados.
Organização a comandar
Unidade no ar
Tudo em uníssono
Ordem ressaltar
Nada perturbe
O nosso bem-estar
Página 14
ERA UMA VEZ… No Dia das Bruxas!
Era uma vez uma bruxa
chamada Margarida Mal
Trata das Cruzes Tortas
Diabólica, o seu nome era
grande e estranho, mas o
apelido era pequeno e normal: Marques
A bruxa morava numa mansão assustadora e pouco
asseada, no meio de um
pântano. A mansão era
grande e estava cheia de
aranhas, morcegos, baratas e outros bichos nojentos. A bruxa não aguentava
mais viver na mansão, por
isso foi à procura de uma
nova casa, mas todas as
pessoas a rejeitavam, porque era uma bruxa. Assim
teve que voltar para a
mansão.
A bruxa pensou:
-Não fico aqui
nem mais um segundo!
Pegou no caldeirão, juntou
alguns ingredientes e disse
umas palavras estranhas, e
logo se transformou numa
menina nova e loira. Com o
seu novo visual a bruxa foi
à procura de uma casa e
logo o primeiro proprietário a acolheu.
Passado um ano, no mesmo
dia de Halloween, a bruxa
tinha acabado de sair de
casa da amiga Lourdes
Maria dos Diabos, na rua
1º de Cadáver, para ir pagar a renda da casa. Enquanto falava com o senhorio viu-se uma nuvem negra, o feitiço tinha passado, e em toda a cidade
ouviu-se o senhor a gritar:
-BRUUUUUUUUUXAAA!!!
Assim, a bruxa teve outra
vez que voltar para a mansão, para ao pé dos seus
amigos morcegos.
Sara, 6º 2ª, nº 16
A bruxa Orlinda
No Natal
Nada é igual
Para NÓS
É tudo especial!
Era uma vez uma bruxa
Que se chamava Orlinda
Que era muita coisa
Muita coisa menos linda.
Essa bruxa Orlinda
era muito nariguda,
tal como a sua vassoura,
muito velha e pontiaguda.
A nossa amiga bruxa
Vivia numa floresta.
Vivia numa cabana,
onde era sempre uma festa.
Mas a bruxa Orlinda
estava farta de tanta bicharada,
que à sua volta rodopiava.
A todos começou à lambada,
e aos morcegos com uma vassourada.
SOFIA ALMEIDA ISSA – 6º ANO – TURMA 2 – Nº 17
Edição de Natal
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31 de outubro Exposição de BRUXAS & Textos de BRUXAS
Estivemos a preparar os nossos
Cartazes, as nossas Bruxas de
Papelão, Aranhas, Abóboras
Sorridentes e outros Seres Maléficos na BE/CRE.
Alunos frequentadores da BE
Era uma vez uma bruxa.
Que era muito catita.
Ela era assustadora.
E chamava-se Rita.
Ela era mágica.
Bem requintada.
Mas no Halloween.
decidiu ficar zangada.
A Biblioteca Escolar
não existe só para
ter e ler livros, mas
também como espaço
de trabalho e de
estudo, de
visionamento de
Eu em casa dela entrei.
assustado fiquei.
Ela apareceu de repente.
paralisado fiquei e desmaiei.
filmes, de
exposições e
mostras, de
partilha… Enfim, um
espaço de felicidade
na minha escola.
Clife André Santos Silva,
6º 2ª
31 de outubro Exposição do Halloween
Sinos a tocar
Anunciam o
Natal
Festa para
Amar
E levar o Mal!
Página 16
Edição de Natal
Página 17
Portugal e a Grande Guerra - Exposições
As turmas 9ºA e 9ºD foram ver a exposição "Portugal e a
Grande Guerra" que esteve na Academia Militar, na Amadora,
no âmbito da disciplina de História.
Estavam expostas armas, uma cozinha de campanha e um
núcleo muito interessante sobre a medicina durante a guerra,
que incluía próteses, ambulâncias, curativos.
Contava também com uniformes dos vários exércitos em
combate, com destaque para o português, do CEP (Corpo Expedicionário Português), com capote alentejano, e havia mesmo uma trincheira no exterior que foi percorrida pelos alunos.
Acabou tudo bem-disposto. Foi muito interessante.
Professora Fernanda Simões
A
"nossa biblioteca"
não é uma
biblioteca
específica, é a
biblioteca de cada
um de nós, aquela
que mais
gostamos, a
"nossa" biblioteca.
Página 18
Obras de relevo de Jorge Amado
1ª fase do 10º Concurso Nacional de Leitura na BE
Na chaminé
O meu sapatinho
Vazio de pé
Está bem
direitinho como
este raminho de
azevinho!
Durante a 1ª. fase, os concorrentes do 3º Ciclo do Ensino
Básico candidatam-se através
das respetivas escolas. No
início do 2º. trimestre, cada
escola designa os três alunos
vencedores e são esses os
candidatos à Prova Distrital.
Continuação da 1ª página...
Nesta 1ª. fase, todos alunos
que decidirem participar no
CNL devem ler dois títulos,
adaptados às respetivas
idades, dos 13 aos 15 anos.
As duas obras selecionadas são o Gato Malhado e a Andorinha
Sinhá de Jorge Amado e, Horas de Acordar! de Manuela Ribeiro.
Os alunos participantes
prestarão uma pequena
prova, completando uma
Ficha de Interpretação
e Leitura. Posteriormente estes trabalhos
serão analisados e até o
próximo dia 15 de janeiro os resultados serão
considerados e, conse-
quentemente divulgados.
Seguindo esta informação para o PNL até o dia
23 de janeiro.
Edição de Natal
Página 19
O autor do mês de novembro
Jorge Amado
Nasceu em 10 de agosto
de 1912 na Bahia e é considerado um dos mais populares escritores brasileiros.
Trabalhou em jornais e
formou-se pela Faculdade
Nacional de Direito no Rio
de Janeiro, em 1935.
O seu primeiro romance O País do Carnaval – foi
publicado em 1931, porém,
Jorge Amado só alcançou
notoriedade com seus dois
romances seguintes chamados: Cacau e Suor.
Em abril de 1961, foi eleito para integrar
a Academia Brasileira de
Letras.
Nos seus livros, Jorge
Amado leva até ao leitor
o dia-a-dia das personagens marginalizadas que
vivem em Salvador
(homens do cais, pescado-
1997) e o dp Ministério da
Cultura (Brasil, 1 997)
res, crianças abandonadas,
prostitutas, bandidos),
além de abordar também
vários costumes provincianos e as festas populares.
Ao citar estas personagens e abordar questões
de interesse social, o escritor denuncia a miséria e
a opressão em que vivem
essas pessoas.
Ao lermos os seus romances temos uma vasta visão
da sociedade baiana.
O tom coloquial e popular
das suas obras cativou o
público que se encantou
com seus livros que foram
traduzidos em várias línguas.
Recebeu vários prémios
entre eles o de Pablo
Neruda ( Rússia, 1 989),
o de Luís de Camões
(Brasil-Portugal, 1995), o
de Jabuti (Brasil,1959,
A Equipa da BE
“As Bibliotecas
Itinerantes” são, na
minha opinião, ainda mais
O livro de Jorge Amado O
Gato Malhado e a Andorinha
Sinhá é muito apelativo. Uma
historia de Amor Impossível
entre dois animais tão diferentes. Jorge Amado é um
escritor muito interessante
e, quem lê os seus livros fica
a saber mais sobre a vida.
Daniel Sequeira 8º C nº 6
Eu acho que esta estória devia ter um “final feliz”, pois o
Gato Malhado mudou a sua
maneira de ser para ficar com
a Andorinha, mas é um bocado
infantil porque quando éramos
pequenos é que acreditávamos
que os animais falavam.
Mariana Santos 8º C nº 13
especiais. É um projeto
da Fundação Calouste
Gulbenkian que foi criado
em 1958 e a atividade
das Bibliotecas
Itinerantes (que
pertencem à Rede Pública
de Bibliotecas) ainda
hoje continua. São elas
que levam "a cultura" até
às comunidades mais
distantes. "
Margarida Pinto 8º C nº 12
Eu gostei desta fábula, acho
que o autor da obra escreveu
bem a história. Não recomen-
daria a obra para alunos do
8ºano, porque é um bocado
infantil.
Raquel Rodrigues 8ºC nº18
OPINIÕES
Eu acho que a obra do Gato
Malhado é uma obra interessante, porém o início é um
pouco confusa pois tudo começa com a história do Tempo, da Manhã e do Vento.
Eu recomendo lerem-na, porque acho que vão gostar.
O Terramoto foi há 260 anos...
Natal: os mesmos
sinos
De repiques iguais
Brinquedos e
meninos
Natal de outros
natais ...
11 de novembro de S. Martinho
O Passatempo deste
ano foi completar, um
texto com imagens,
alusivo a esta data.
Muitos sabem de cor
e salteado esta Lenda, mas como manda a
tradição é sempre
uma data assinalar na
nossa BE/CRE!
Página 20
Edição de Natal
Página 21
17 de novembro Dia do Não Fumador na BE
O Dia Mundial do Não Fumador comemora-se anualmente a 17 de
novembro.
A data visa sensibilizar as populações para os fatores de risco associados ao consumo de tabaco e divulgar as formas mais eficazes
para deixar de fumar. É assim um dia de reflexão mas também de
ação, podendo ser o dia ideal para se decidir a deixar de fumar.
Atividades do Dia Mundial do Não Fumador
Rastreios gratuitos e ações de prevenção e sensibilização dos malefícios do tabaco são alguns dos eventos organizados no Dia Nacional do Não Fumador.
BE/CRE um espaço
que frequentamos
com assiduidade, que
está lá sempre
presente para nós...?
O tabaco está ligado às principais causas de morte conhecidas.
Ele é uma das causas principais do cancro do pulmão, da doença
pulmonar obstrutiva crónica e da doença cerebrovascular, por
exemplo.
Não só com livros,
mas com cds, dvds,
jogos, atividades,
Internet... As BE’s
são como
"amigas" que nos
emprestam muita
Fizemos um PANFLETO para alertar para os malefícios do cigarro.
Frases do Dia Mundial do Não Fumador

Pelo seu coração...não fume!

Fumar para quê?

Fumar? Não obrigado, gosto de viver.

Cada cigarro é um prego no caixão.
coisa.
Página 22
Have you seen the Christmas tree in
pavillion A??...
Have you noticed the decorations???...
They are about the different school
subjects: - English, French, Geography, Maths and so on…
It’s really beautiful!
You can still contribute with your
own symbol!
Page created by Cecília Domingos
Na Noite de Natal
Com a família vou
estar
Unidos e felizes
Vamos todos celebrar!
Looking back, we had a magnificent Hallowe’en!
So many pumpkins, witches, ghosts...
Again, extraordinary work done by the students!
2016
The 1st term is finishing, time to think
about we have
done...
Did you do well at
school? ...Will you
have good
grades? ... Anyway
a new year is about
to start so, you can
do differently in
January!
In 2016, we’ll
have more to
celebrate, put it
in your agenda:
- St Valentine;
- Pancake Day;
- Easter Time ;
Start thinking
about you can do
to make these
dates
memorable.Until
then...
Edição de Natal
Página 23
As bibliotecas são
importantes porque
nas bibliotecas há
livros e ao lê-los,
a nossa
criatividade e o
nosso conhecimento
aumentam. Além
disso, até nos
fazem rir porque
os livros são
engraçados.
Página 24
1º Dezembro - Painel Informativo com HGP
Dezembro chegou
Mês de Esperança
Mês de Fé...
Mês de Estrelas e
Presépios!
Dia Mundial da Luta Contra a SIDA
O Dia Mundial de Luta Contra a Sida é comemorado a nível
mundial no dia 1 de dezembro.
Luta contra a SIDA
Este dia visa alertar as populações para a necessidade de prevenção e de precaução contra o vírus da SIDA. Este vírus ataca o sistema sanguíneo e o sistema imunológico do doente.
A data tem ainda o objetivo de lembrar todas as vítimas que
faleceram ou que estão infetadas com a doença foi "Chegar a
Zero".
A Equipa da BE
Edição de Natal
Página 25
Atelier Pequenos Grandes Escritores
Entre todas as estórias
escritas pelos alunos, de
todas as escolas participantes, serão atribuídos
prémios às três melhores
estórias. A divulgação dos
prémios será feita no final
de maio 2016.
Objetivos do Atelier
. Escrita criativa de estórias de Ficção para Livros;
. Fornecer aos alunos os tópicos fundamentais para a criação de uma estória: a ideia, a
linha da estória, as personagens, o enredo;
. Motivar cada aluno a criar
uma estória, desenvolvendo-a
num prazo pré-definido;
. Editar um livro com todas as
estórias escritas pelos alunos
(por turma, por ano letivo,
ou outra estrutura a definir
com a escola);
. Sessão de Lançamento do
Livro na Escola.
TEMPO DO ATELIER
. Uma sessão de 1 hora em sala de aula;
. Cada atelier não deverá ter mais de 30 alunos, sendo aconselhável que seja uma turma;
. O trabalho iniciado na sessão deverá
ser continuado com os professores e/ou
com trabalho feito em casa.
As bibliotecas são
importantes porque
nelas existem
livros que nos
fazem sonhar, há
livros que nos
fazem rir e outros
chorar. As
bibliotecas são
especiais porque
aprendemos lá
muita coisa.
Página 26
Concurso de Leitura Dramatizada & As Turmas Vencedoras
Do que o Natal
nos traz
Que traga sem
falta a Paz!
Edição de Natal
Página 27
O Natal das Três Bruxas
No castelo tenebroso, estava um ambiente de cortar à faca! As três bruxas
não faziam outra coisa senão resmungar, lamentar-se e dar largas à fúria,
com pontapés nos gatos e vassouradas
nos morcegos.
- Não há dúvida! - berrava a mais velha.
- Vivemos aqui há séculos e nunca o Pai
Natal se lembrou de nós!
- Nunca, por nunca ser, tivemos um presente no sapatinho!
- No sapatinho? Tu queres dizer é no
sapatão. Ora olha bem para o tamanho
do teu pé. Calças para aí o quarenta e
quatro – respondeu-lhe a irmã mais
nova, cheia de maldade, ou não se chamasse ela Rosa Maldosa.
Ao ouvir aquilo, Rita Maldita saltou de
trás do caldeirão onde borbulhavam
poções maléficas e deu-lhe um estalo.
- Toma que é para aprenderes. Já sabes que não tolero que falem do tamanho dos meus pés! (...)
- És horrorosa, Rosa Maldosa!
- E tu nem chegas a ser parva... és parvalhita, Rita Maldita!
A irmã do meio assistia, abanando a
cabeça com visível enfado. Como é que
haviam de ter presentes, se se portavam daquela maneira? Brigas constantes afugentavam qualquer Pai Natal
bem intencionado. Gostaria de lhes fazer ver que assim não ganhavam nada
(...)
- Vamos ao Pólo Norte dizer umas verdades ao Pai Natal!
- Boa ideia! (...)
Num ápice, foram ao baú onde guardavam as casacas de toupeira para ocasiões muito especiais e agasalharam-se.
Não era preciso deitarem-se a adivinhar. Sabiam que o vento daquelas bandas era gélido!
Depois assobiaram para chamar as vassouras, montaram e lá foram pela janela
fora! Nenhuma confessou, mas iam radiantes! (...)
O Pai Natal, coitado, quando as viu pela
frente teve um baque. Que lhe quereriam aquelas três loucas? O mais certo
era virem empatá-lo e o pior é que já só
tinha uma semana para organizar os
lotes das prendas. Tentou encontrar
uma boa desculpa para as mandar embora, mas elas não lhe deram tempo e
desataram numa gritaria infernal.
- Viemos protestar!
- Exigimos justiça!
- Nós também temos direito. Queremos
prendas!
- Prendas como as outras pessoas!
- Não temos culpa de sermos bruxas.
- Nascemos assim, temos que fazer
maldades.
- Foi por isso mesmo que nos deram
estes nomes começados por mal: Maldosa, Maldita, Maldição!
O pobre velhote deitou as mãos à cabeça. Que havia de fazer para se ver livre
delas?
- Vocês sabem muito bem que não posso Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada in Natal! Natal!
dar presentes a quem faz patifarias arriscou com voz débil.
A resposta veio sem frases que se
atropelavam num frenesim:
- Patifarias? Patifarias não!
- Asneiras! Pequenos disparates como
toda a gente.
- Claro! Somos bruxas, fazemos bruxarias.
- Tudo coisas sem importância: poções
para tornar amargo qualquer doce, pozinhos para as crianças poderem arreliar as pessoas mais velhas ou xaropes
para as pessoas mais velhas obrigarem
os mais novos a irem para a cama. (...)
Receando que discutissem toda a noite,
Texto Original sem adaptações
o Pai Natal ordenou:
- Calem-se! Se não se calarem imediatamente garanto-vos que nunca na vida
hão-de receber um presente.
A ameaça funcionou. Muito juntas foram-se chegando para ele. Pela conversa, pareceu-lhes que encarava a hipótese de as presentear.
- Vão-se embora - pediu o Pai Natal,
agora mais calmo. Deixem-me trabalhar
sossegado.
Não prometera nada, mas havia qualquer coisa no tom de voz que lhes deu
esperança. Esperança de ver um daqueles lindos embrulhos cair pela chaminé.
(...)
Nunca mais chegava a noite de Natal.
Nunca mais chegava a hora de saber se
desta vez, sim, seriam contempladas.
Mas valeu a penal Era meia-noite em
ponto quando ouviram uma restolhada
sobre as telhas. (...)
Da chaminé desciam lentamente três
embrulhos, tão lindos como nunca tinham visto outros!
Ansiosas, precipitaram-se para saber
qual era o seu. E o coração derreteu-se
-lhes quando deram com os olhos nos
cartõezinhos:
- Oh! Já viste o que o Pai Natal escreveu?
- Que querido!
- Adoro o Pai Natal!
- É o velho mais simpático do universo!
A alegria tinha razão de ser. O Pai Natal, em vez de usar os nomes delas,
escolhera outros mais a seu gosto: Rita
Bonita, Rosa Cheirosa, Conceição BomCoração.
Nunca ninguém lhes tinha chamado assim e sentiram-se tão felizes que, por
um momento, desejaram proceder como
o Pai Natal, apeteceu-lhes alterar as
coisas, substituir malefícios por benefícios, enfim, apeteceu-lhes deixar de
ser bruxas.
Mas quem é que pode fugir ao seu destino?
Ainda não tinha batido a uma hora, já
andavam à bulha com inveja do presente das irmãs.
Página 28
Teatro da Trindade Apresenta
"A Bela e o Monstro"
Natal
Ontem
Hoje Amanhã
Basta o Homem
querer e o Menino
Nascer
No dia 11 de dezembro as
Um dia, a fada protetora
turmas dos 5º e 6º anos das rosas com medo que as
foram assistir ao teatro mesmas acabassem no reimusical "A Bela e o Mons- no, lançou um feitiço ao
tro" no Teatro da Trinda- príncipe
de.
transformando-o
num monstro e as rosas do
Tivemos oportunidade de reino ficaram pretas.
ver atuar alguns nomes A maldição do príncipe só
conhecidos
Branco,
como
Marta
Joel terminava se aparecesse
Andrino, uma rapariga que se apai-
cionante. O público aplaudiu muito os atores. Estes
representaram e cantaram
muito bem.
Às 16 horas estávamos
de regresso à escola.
Foi, sem dúvida, uma linda história de amor e um
belo e divertido espetáculo!
Carla Salgueiro e Ruben xonasse por ele.
Madureira.
E foi o que aconteceu. Bela
A história é sobre um começou a gostar do monspríncipe que vivia num pa- tro e beijou-o. A partir
lácio no Reino das Rosas. desse momento, surgiu de
Ele era muito mau, vaidoso novo o belo príncipe e as
e queria cada vez mais rosas voltaram a ficar verouro devido à venda das melhas.
lindas rosas.
Foi um final feliz e emo-
Alunos do 6º3
Edição de Natal
Página 29
Sinopse
Era uma vez... um príncipe
que vivia num palácio rodeado de rosas vermelhas,
símbolo máximo do Reino
das Rosas e riqueza rara
nos reinos contíguos. O
príncipe, que era conhecido por ser muito mau, preguiçoso e extremamente
vaidoso, vivia indiferente
perante a beleza e a pureza das rosas. Preocupavase apenas com a sua própria beleza e em ter cada
vez mais ouro. Aproveitando a ausência do seu pai, o
Rei, vendia toneladas de
rosas aos reinos vizinhos,
que não tinham a sorte de
ver crescer nas suas terras tão especial riqueza.
Um dia, a fada protetora
das rosas receando que as
mesmas acabassem no
Reino, lançou uma maldição
ao príncipe transformando
-o num monstro e todas as
rosas do reino ficaram
pretas, símbolo de tristeza, para que não as conseguisse mais vender.
Mas quem algum dia irá
apaixonar- se por um
Monstro...?!
Alunos do 6º3
Para voltar a ter aspeto
de príncipe teria agora de
encontrar uma mulher que
se apaixonasse por ele e
só nessa altura todas as
rosas do Reino voltariam a
ser vermelhas.
A biblioteca escolar, no
âmbito da promoção da
leitura, deve assumir um
papel com um carácter
integrador e transversal,
desde o início da
escolaridade, a começar
desde logo na Educação
Pré-Escolar, estendendose por toda a escolaridade
e ao longo da vida,
reforçando-se a
importância da leitura na
formação e
desenvolvimento pessoal,
social e escolar dos nossos
alunos.
Página 30
Entrevista
Feliz Natal
Meu Amor
Na cidade de
Belém Vive para o
nosso Bem
Jesus...
Entrevista a Marisa
Portugal
A propósito do teatro musical «A Bela
e o Monstro», a aluna Marisa do 6º5
participou nesta peça como figurante.
Duas colegas de
turma: a Maria e a
Mafalda
resolveram fazer-lhe uma
entrevista.
Maria: Como conseguiste
participar
nesta peça?
Marisa: A minha
mãe teve conhecimento de que estavam abertas inscrições
para figurantes. Então, resolvi inscrever-me e fui selecionada.
Mafalda: Qual foi a
personagem que representaste e como
correram os
ensaios?
Marisa: Fiz de filha
de uma aldeã e como era apenas figu-
rante ensaiei apenas guns anos não és
uma hora antes de uma atriz famosa!
cada espetáculo co- Só o tempo o dirá.
meçar.
Maria: Gostaste de
participar neste espetáculo?
Maria e Mafalda,
Marisa: Gostei mui6º5
to, porque é uma
história lindíssima e
divertida. Adorei a
sensação de estar
em cima do palco e
representar
com
atores conhecidos
do
público.
Mafalda: Como figurante, como foi a
tua ação no palco?
Marisa: No início
tinha que estar a
fazer de estátua e
quando a música
iniciasse eu começava a andar: ia comprar fruta a um
vendedor, lia um livro e
fugia do caçador.
Maria: Obrigada pela entrevista. Quem
sabe se daqui a al-
Clube de Teatro da BE/CRE
Temos vindo a ensaiar a nossa peça
deste ano! Chamase E se a Bela Adormecida Vivesse na
Amadora!? O autor
é pai e encarregado
de educação de uma
aluna da nossa escola - António Pereira.
do texto no dia do
ensaio.
O elenco tem cerca
de 20 artistas, desde o 4º ao 8º ano de
escolaridade.
Todos têm sido assíduos e voluntariosos. Contamos ter
um bom espetáculo
Tem-se deslocado à em maio na Mostra
BE para nos ajudar de Teatro das Escocom a interpretação las.
As professoras responsáveis
Ana Isabel Quintas e Filipa
Beaumont
Edição de Natal
Página 31
Entrega de Diplomas HGP
Tal como em anos anteriores premiamos os alunos
que obtiveram nível 5 à
disciplina de História e
Geografia de Portugal, de
5º e 6º anos.
Professoras: Graça Pinto, Berta
Belo, Alda Baptista e Bárbara
Paulo
Seguiu-se uma agradável
merenda convívio com os
alunos e alguns encarregados de educação. Esperamos que outros alunos se
entusiasmem e obtenham
excelentes resultados.
Na BE os alunos
descobrem, de
forma autónoma e
livre, os vários
caminhos na
leitura, bem como
o prazer e a
importância da
mesma no seu
crescimento como
leitores e como
cidadãos.
Feira do Livro na EB2,3 D. Francisco Manuel de Melo
A Feira do Livro de Natal
decorreu na BE da D. Francisco Manuel de Melo, entre 10 de dezembro e 16 de
dezembro...
Um Natal colorido
são votos simples
de Amor basta
termos banido
Dele toda a Dor!
Página 32
Edição de Natal
Página 33
Feira do Livro na EB1 da Venteira
A Feira do Livro de
Natal decorreu na BE
da Venteira, entre 30 de novembro e 4 de dezembro...
Na BE há Feira
do Livro! Podemos
escolher um livro
e levá-lo para
casa! Às vezes
completo uma
coleção. Gosto
muito de livros de
aventuras e de
animais...
Página 34
No passado dia 26 de novembro os alunos da Escola EB do 2º/3º Ciclos D. Francisco Manuel de Melo, do 5º ano turma 2ª, participaram ativamente e com entusiasmo no Concurso de LITERACIA 3D, uma
iniciativa da responsabilidade da Porto Editora.
Acendi a lareira
Para o Pai Natal
se aquecer
Quando fui ver
ele estava a
adormecer
Este desafio pelo conhecimento, a nível nacional, decorre durante o presente ano letivo em três fases (local, distrital e nacional) com base em provas interativas disponibilizadas através
da plataforma online Escola Virtual. É dirigido aos alunos do 2.º
e 3.º ciclos do Ensino Básico de todo o país, envolvendo os respetivos professores e estabelecimentos de ensino, com o propósito de avaliarem as suas competências em três dimensões do
saber: leitura, matemática e ciência.
A primeira fase do LITERACIA 3D decorreu com sucesso assinalável. De
23 a 27 de novembro, mais de 60 mil alunos, envolvendo cerca de 500
estabelecimentos de ensino de todo o país, participaram neste desafio
pelo conhecimento, muito motivados pelos respetivos professores.
Os resultados e os vencedores da primeira fase do LITERACIA
3D serão comunicados no início do segundo período, concretamente
na semana de 4 a 8 de janeiro.
Professora Berta Belo
Edição de Natal
Página 35
Campanha do Arroz
De 7 a 16 de dezembro decorreu uma Campanha Solidária dinamizada pela disciplina de Educação Moral
Católica e com a colaboração do Gabinete de Apoio ao
Aluno e à Família (GAAF) e
a BE/CRE.
O pedido foi dirigido a professores e a funcionários
das escolas D: Francisco
Manuel de Melo, Venteira e
Raquel Gameiro.
Os produtos recolhidos em
quantidades significativas
foram entregues ao GAAF
que os fará chegar às famílias apoiadas por este gabinete.
Para todas as pessoas que
colaboraram nesta iniciativa
ficam os votos de um Feliz
Natal e um muito OBRIGADO!
Professora Noémia Farinha
BE/CRE EB2,3 D. Francisco Manuel de Melo
VIVA O NATAL NA NOSSA ESCOLA
Os alunos enfeitaram
uma mega árvore de
natal com adereços
alusivos às diferen- A Equipa da BE/CRE
tes disciplinas que
não deixou ninguém
indiferente!
Os trabalhos tiveram
como objetivo reforçar competências ao
nível da expressão
plástica, utilizando
para isso materiais
reciclados e outros.

Edição de Natal

Transcrição

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