SLIDE 8_Citações de Didática Magna

Capítulo I
Capítulo II
• Todos os que tem a tarefa de formar
homens devem educá-los de tal forma que
vivam lembrados de sua dignidade e de
sua excelência: que procurem, pois,
orientar seus esforços para esse supremo
fim.
• (Comenius, Didática Magna, p. 42)
• “Tudo o que fazemos ou sofremos nessa
vida mostra que não a tingimos aqui o fim
último, mas que todas s ações, assim
como nós mesmos, tendem para outro
lugar”.
• (Comenius, Didática Magna, p. 44)
Capítulo III
Capítulo IV
• “Assim como é cero que o tempo
transcorrido no útero materno é uma
preparação para a vida no corpo, também
o tempo transcorrido no corpo é uma
preparação para a vida que dará
continuidadeà vida presente e dirará por
toda a eternidade”.
• (Comenius, Didática Magna, p. 52)
Capítulo V
• “Ademais, à alma racional que temos em
nós, foram acrescentados órgãos, que
servem de emissários ou observadores;
são eles a visão, a audição, o olfato, o
paladar e o tato”.
• (Comenius, Didática Magna, p. 60)
• “o homem foi colocado entre as criaturas
para que fosse :
- uma criatura racional
- uma senhora das criaturas
- uma criatura feita a imagem do seu
criador e para seu deleite”.
• (Comenius, Didática Magna, p. 53)
Capítulo VI
• “a natureza dá a semnte da ciência, da
honestidade, da religião, mas não dá a ciência,
a virtude, a religião; estas são adquiridas
apenas coma prece, com o estudo, com o
esforço pessoal. Por isso, e não sem razão,
alguém definiu o homem como um animal
disciplinável, porque ninguém pode tornar-se
homem sem disciplina”.
• (Comenius, Didática Magna, p. 71)
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Capítulo VII
Capítulo VIII
• “Para que o homem possa ser formado
Pra a humanidade, Deus lhe concedeu os
anos de juventude, durante os quais é
incapaz de fazer outras coisas, tendo
condições apenas de se formar”.
• (Comenius, Didática Magna, p. 80)
• “serve-nos de exemplo a natureza , a
mostrar-nos que as coisas, para
crescerem em abundância, devem ser
geradas em locais determidados: as
árvores nos bosques, a erva nos campos,
os peixes na água....”.
• (Comenius, Didática Magna, p. 86)
Capítulo IX
Capítulo X
• “todo o homem nasceu para o mesmo fim
principal, o de ser homem, ou seja, criatura
racional, senhora das outras criaturas e imagem
de seu criador. (...) se permitirmos que apenas
alguns aprmorem seus talentos, excluindo todos
os outros, estaremosofedendo não só nossos
irmaão naturais mas a Deus mesmo que deseja
ser conhecido, lçouvado e amado por todos.”.
• (Comenius, Didática Magna, p. 89)
• “Isso não que dizer que queiramos para
todos um conhecimento (exato e
profundo) de todas as ciências e artes:
isso não seria útil em si mesmo nem
possível a ninguém tendo em vista a
brevidade da vida.”.
• (Comenius, Didática Magna, p. 95)
Capítulo XVI
• “o princípio deve ser o de conformar, do
modo mais exato possível, as operações
da arte às normas segundo as quais a
naturez obra”.
• (Comenius, Didática Magna, p.146)
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