Prova geral 1 1 série

Nome
Sala
Número
Data
1
série
Série
Prova geral 1
Instruções
1. Esta prova é constituída de 70 testes.
2. Verifique se seu caderno de questões está completo.
3. Preencha corretamente o cartão de respostas com a cidade, nome e número da escola e com o seu
nome, número, série e turma.
4. Qualquer dúvida, dirija-se ao responsável pela sala.
5. Algumas questões de exames oficiais nesta prova podem ter sido ligeiramente alteradas.
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01.
Mar Mediterrâneo
Gaza
Gizé
Mênfis
Lago
Méris
Heracleópolis
Ri
o
Ni
lo
ar
M
Tínis
Península
do Sinai
lh
me
r
Ve
Tebas
o
Núbia
A partir do mapa, podemos observar a localização geográfica do Egito Antigo.
A presença do rio Nilo foi fundamental para o desenvolvimento da civilização egípcia, pois favoreceu:
a) o desenvolvimento da navegação transoceânica, uma
vez que o Nilo possibilitava o acesso aos mares Mediterrâneo e Vermelho.
b) as campanhas militares contra povos rivais que ocupavam o delta do rio.
c) a agricultura, sendo que os períodos de inundação do rio
permitiam a fertilização das terras.
d) o desenvolvimento do comércio que constituía a principal atividade econômica dos egípcios.
e) a atividade pesqueira, uma vez que o peixe era o principal elemento da alimentação dos habitantes do Egito
Antigo.
02. A cidade tem suas divindades e seus cultos de toda ordem,
de todas as origens, de importância muito desigual aos seus
próprios olhos, adotados mais ou menos recentemente por
motivos muito variados. (...) A natureza destas divindades é de
uma extrema diversidade. Grandes deuses do Olimpo, especificados ou não por um epíteto cultural, figuram ao lado das divindades das antigas famílias; heróis associados à história da
cidade ombreiam com divindades estrangeiras, cuja hostilidade se pretendeu assim desarmar. Jamais se poderia relacionar
uma lista definitiva destas divindades; ela não é reduzida, ao
menos em teoria, devido ao medo de descontentar qualquer
força sobrenatural, mas nada impede que seja alongada.
(Adaptado de A. Aymard; J. Auboyer. História geral das civilizações.
São Paulo: Diefel, 1977. Tomo I, v. 5. p. 152).
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A partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta:
a) Nas cidades gregas, havia uma pluralidade de culto a inúmeros deuses, sendo alguns de origem estrangeira.
b) O monoteísmo grego era expresso pela existência de um
único deus representante de cada cidade dentro do panteão dos deuses gregos.
c) Os grandes deuses do Olimpo eram cultuados pelos gregos, que, em contrapartida, proibiam o culto a outras divindades.
d) O número de deuses na Grécia Antiga era restrito e conhecido por todos, pois o culto a esses deuses era obrigatório a todos os cidadãos.
e) As divindades gregas eram originárias das pólis, o culto
aos deuses estrangeiros era estritamente proibido.
03.
Coliseu de Roma.
Dos inúmeros monumentos arquitetônicos construídos pelos
romanos, quantos escaparam à notícia da história, quão poucos resistiram aos estragos do tempo e da barbárie! E todavia
mesmo as ruínas majestosas ainda espalhadas pela Itália e
pelas províncias bastariam para provar que tais países foram
outrora a sede de um poderoso império.
(Edward Gibbon. Declínio e queda do Império Romano.
São Paulo: Companhia das Letras, 1997. p. 58.)
Assim como o Coliseu, outras grandes construções arquitetônicas na Roma Antiga tinham como finalidade:
a) servir como monumentos em comemoração às grandes
vitórias militares dos exércitos romanos.
b) a realização de grandes espetáculos públicos, como por
exemplo as lutas entre gladiadores.
c) servir como luxuosas moradias para a nobreza patrícia,
que impedia os plebeus de usufruir dessas construções.
d) a proteção da cidade contra as invasões militares dos povos bárbaros que faziam fronteira com Roma.
e) ostentar a riqueza do Império Romano, sem utilidade
aparente.
04. Nasceu Portugal da transformação de um feudo em reino,
operada em pleno drama da Reconquista. Nesse fato está sua
originalidade no quadro político da Europa medieval, preparando-o para ser a mais precoce das nações modernas.
(Eduardo D’Oliveira França. O poder real em Portugal e as origens do
absolutismo. São Paulo: Universidade de São Paulo, 1946. p. 13.)
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De acordo com seus conhecimentos e com o texto anterior,
podemos afirmar que:
a) Portugal tornou-se um Estado Moderno após o fim da
União Ibérica, quando se estabelecera uma união dinástica entre Portugal e Espanha.
b) após as invasões napoleônicas, Portugal consegue expulsar as tropas francesas, reconquistando seu território, e
constituindo-se na primeira nação moderna europeia.
c) Portugal manteve o poder descentralizado, mesmo após
o episódio da Reconquista, fortalecendo os feudos e o
poder das nobrezas regionais.
d) entre os anos de 1337 e 1453, Espanha e Portugal participaram da Guerra dos Cem Anos. Na batalha da Reconquista, Portugal retoma seu território e centraliza o Estado português.
e) no século XIV, há uma crise dinástica que culmina com a
ascensão da Dinastia de Avis e a constituição de Portugal
como o primeiro Estado Moderno da Europa.
05. Aprovado, assim, pelos novos Papas, representou o Tratado, inicialmente, um grande esforço português “para atenuar o
golpe vibrado pelas bulas de Alexandre VI na expansão marítima, de conquista e comércio, que, tão galhardamente, ia Portugal levando por diante”. Até 1750, quando foi revogado pelo
Tratado de Madri, será o Tratado de Tordesilhas “a peça mais
importante de nossa história diplomática”.
(Hélio Vianna. História do Brasil. 6. ed. São Paulo:
Melhoramentos, 1967. v. 1. p. 35.)
Assinale a alternativa correta:
a) Portugal foi amplamente beneficiado pelo Tratado de
Tordesilhas, impedindo a exploração espanhola na América, que só pôde ocorrer após a promulgação do Tratado
de Madri.
b) O descontentamento espanhol em relação ao Tratado de
Tordesilhas levou à chamada União Ibérica entre as coroas espanhola e portuguesa, expressa pelo Tratado de
Madri.
c) O papado estava ao lado dos estados italianos, que pressionavam para que a aprovação do Tratado de Tordesilhas fosse vetada, uma vez que interferia nas pretensões
comerciais genovesas no Mediterrâneo.
d) A bula papal Inter Coetera e o Tratado de Tordesilhas expressam uma concorrência entre as principais potências
europeias em relação às fontes de produção.
e) Após ser firmado o Tratado de Tordesilhas, os reis de Espanha autorizaram a expedição de Colombo, pois teriam
garantias da posse das terras a serem conquistadas.
06. Os Estados individualizam-se cada vez mais acentuadamente na sua política e na sua economia. O antagonismo, numa
época de nítida centralização monárquica, conduzia a novos
empreendimentos. A abertura da rota atlântica das especiarias
asiáticas oferecia a Portugal enormes possibilidades mundiais
de expansão. Lisboa ligava-se à Índia e ao Extremo Oriente sem
perda de continuidade do meio de comunicação – o mar. O incipiente capitalismo manuelino apresentava-se, no desabrochar
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do século XVI, com novas exigências, mas também com meios
técnicos e materiais para as realizar.
(Manuel Nunes Dias. O descobrimento do Brasil. São Paulo:
Editora da Universidade de S. Paulo, 1967. p. 164.)
Podemos extrair do texto características próprias de Portugal no século XVI. São elas:
a) Fortalecimento do poder feudal e o capitalismo financeiro.
b) Centralização do Estado e a expansão marítimo-comercial.
c) Descentralização política e o mercantilismo.
d) Centralização do Estado e o capitalismo financeiro.
e) Fortalecimento do poder feudal e a expansão marítimo-comercial.
07. Pode-se dizer que o território continental da América espanhola foi “conquistado” entre 1519 e 1540, no sentido de que
esses 21 anos viram o estabelecimento da presença espanhola
em todas as grandes áreas do continente, e uma afirmação da
soberania espanhola, mais efetivamente em algumas regiões
do que em outras. (...)
A Península Ibérica, com exclusão de Portugal, tem uma
superfície de pouco menos de 500 mil quilômetros quadrados.
A superfície das Américas que cabia à Espanha nessas duas décadas era de dois milhões de quilômetros quadrados. A Coroa
tinha cerca de seis milhões de súditos em Castela e outro milhão
em Aragão; agora adquiria – mesmo que de modo apenas fugaz, antes que a morte e a destruição cobrassem seu pavoroso
tributo – talvez 50 milhões de novos súditos nas Américas.
(Leslie Bethel (Org.). História da América Latina: a América Latina
colonial. São Paulo: Edusp, 1997. v. 1. p. 158.)
De acordo com o texto, podemos concluir que:
a) com uma população diminuta, a Coroa espanhola não
conseguiu estabelecer sua presença nas grandes áreas
da América.
b) para diminuir o número de súditos, a Coroa espanhola
dizimou propositalmente grande parte da população nativa das Américas.
c) Portugal foi excluído do processo de conquista da América, pois contestava a soberania espanhola na região.
d) os súditos da Coroa em Aragão e Castela disputavam entre si a efetiva soberania espanhola nas diversas regiões
americanas.
e) com a conquista do território continental da América, a
Coroa espanhola teve um aumento considerável de território e de súditos.
08. O senhor inferior, em contrapartida a serviços prestados a
um superior, recebe um benefício, um feudo. Essa palavra de
origem germânica designa uma doação ou contradoação que
as partes trocam no termo de um conflito.
Estão implícitos, portanto, pontos de troca. Sendo própria
dos senhores a tendência, como entre os modernos chefes de
empresa, de transmitir o feudo a seus filhos, o feudo se torna,
progressivamente, cobrança hereditária de foros. Os feudos
se transformam em objeto de absorção ou partilha entre os
senhores, o que supõe conflitos, eventualmente conflitos ar3
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mados. Desenvolve-se a seguir em torno desses lugares sociais
uma perfeita ideologia, até uma mística cavaleirosa entre os senhores e seus súditos, ou entre os senhores e os outros senhores
vassalos.
C
(Jacques Le Goff. Em busca da Idade Média. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2005. p. 158.)
A partir do texto, podemos afirmar que:
a) o feudo era, inicialmente, um benefício concedido a um
senhor inferior por um senhor superior.
b) a posse do feudo não era hereditária, por isso não poderia ser transmitida pelos pais aos filhos.
c) a administração feudal era realizada nos moldes daquilo
que hoje conhecemos como empresa moderna.
d) o domínio territorial feudal era realizado de forma pacífica através de partilhas e doações.
e) a mística cavaleirosa que se desenvolvia substituía as
crenças religiosas até então predominantes.
09. Os donatários receberam uma doação da Coroa, pela qual
se tornavam possuidores mas não proprietários da terra. Isso
significava, entre outras coisas, que não podiam vender ou dividir a capitania, cabendo ao rei o direito de modificá-la ou mesmo extingui-la. A posse dava aos donatários extensos poderes
tanto na esfera econômica (arrecadação de tributos) como na
esfera administrativa. A instalação de engenhos de açúcar e
de moinhos de água e o uso de depósitos de sal dependiam do
pagamento de direitos; parte dos tributos devidos à Coroa pela
exploração de pau-brasil, de metais preciosos e de derivados da
pesca, cabiam também aos capitães-donatários. Do ponto de
vista administrativo, eles tinham o monopólio da justiça, autorização para fundar vilas, doar sesmarias, alistar colonos para
fins militares e formar milícias sob seu comando.
(Boris Fausto. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 1995. p. 44.)
De acordo com o texto e seus conhecimentos, assinale a alternativa correta:
a) Os donatários eram proprietários da terra de sua capitania, podendo, por exemplo, dividi-la.
b) Cabia ao rei, de maneira estrita, o direito de doar sesmarias; em contrapartida, o donatário era obrigado a respeitar a decisão real.
c) A Coroa, ao criar as capitanias hereditárias, delegou à iniciativa privada a tarefa de administração desses territórios.
d) A defesa do território era obrigatoriamente realizada pela
Coroa, através da mobilização dos exércitos reais portugueses.
e) Os poderes dos donatários eram extensos, mas a arrecadação de tributos era restrita à Coroa.
10. Para fazer a manutenção da rede elétrica, um funcionário apoiou uma escada de 7 m de comprimento num poste
(figura 1). Ao terminar o serviço, desceu da escada e puxou a
mesma, que caiu no sentido contrário, até que um outro funcionário segurasse a extremidade da escada com os braços
erguidos a 2,1 m do chão (figura 2).
4
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C
figura 1
figura 2
Sabendo-se que o ângulo entre a escada e o chão era igual
ao ângulo formado pelos braços do funcionário e pela escada, responda: a que distância do poste o primeiro funcionário
colocou a escada?
a) 2,1 m
b) 3,2 m
c) 4,9 m
d) 6,7 m
e) 7 m
11. Um grupo de turistas alugou um ônibus pelo custo total de
R$ 300,00. Dois deles não puderam viajar e, em consequência,
o preço pago por viajante aumentou R$ 5,00. Sendo assim, a
quantidade de turistas que viajou foi:
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
e) 14
12. Um recipiente contendo 300 litros de uma mistura de
3
água e álcool é submetido a um processo que retira
da
5
5
água. Sabendo que
da mistura inicial é composta por ál6
cool, o volume final da mistura após o processo é:
a) 270 litros.
b) 275 litros.
c) 280 litros.
d) 285 litros.
e) 290 litros.
13. O famoso super-herói Homem-Coruja estava fazendo
uma análise do andamento dos assaltos em sua cidade e
concluiu que a maioria dos assaltos acontecia às segundas-feiras, sextas-feiras ou sábados, e que todas as joalherias
eram assaltadas por seu arqui-inimigo Leão-Marinho. Naquela semana, uma joalheria foi assaltada. Baseando-se na
análise do Homem-Coruja, podemos afirmar que:
a) o assalto foi feito pelo Leão-Marinho segunda-feira, sexta-feira ou sábado.
b) o assalto foi feito segunda-feira, sexta-feira ou sábado.
c) o assalto foi feito exatamente em uma segunda-feira.
d) o assalto foi feito pelo Leão-Marinho.
e) não podemos afirmar nada sobre o assalto.
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14. Um ator e um cantor participam de uma competição de
arco e flecha em um cenário de um programa de auditório,
de acordo com o diagrama a seguir:
A
A
1
2
parede 2
parede 1
ator
cantor
As paredes 1 e 2 são paralelas, a parede 1 possui duas aberturas pelas quais devem passar as flechas em direção a A1 e A2,
que são os alvos que devem ser acertados pelo cantor e pelo
ator, respectivamente. O ator e o cantor ficam em posições
fixas e o tal cenário foi projetado para que A1 seja acertado
quando a flecha do cantor fizer um ângulo de 30o com a parede 1 e A2 seja acertado quando a flecha do ator fizer um
ângulo de 45o com a parede 1.
Supondo que ambos acertem seus alvos, o menor ângulo
formado pela trajetória das duas flechas é de:
a) 60o
b) 65o
c) 70o
d) 75o
e) 80o
15. A rampa de um hospital tem na sua parte mais elevada
uma altura de 2,2 metros. Um paciente, ao caminhar sobre a
rampa, percebe que se deslocou 3,2 metros e alcançou uma
altura de 0,8 metro.
A distância em metros que o paciente ainda deve caminhar
para atingir o ponto mais alto da rampa é:
a) 1,16 metros.
b) 3,0 metros.
c) 5,4 metros.
d) 5,6 metros.
e) 7,04 metros.
16. Em uma escola, os 128 alunos do Ensino Fundamental
são distribuídos em n grupos de atividades e os 224 alunos
do Ensino Médio são distribuídos em n + 6 grupos de atividades. Sabendo-se que o número de alunos, em todos os
grupos, é o mesmo para o Ensino Fundamental e Médio,
o número total de grupos de atividades do Ensino Fundamental é de:
a) 14
b) 12
c) 8
d) 18
e) 22
nuto. Caso não chegassem à resposta correta, as paredes iam
se comprimindo, diminuindo o volume da sala.
Supondo que a sala tinha inicialmente 48 m3 de volume, a
expressão que fornece o volume da sala, em m3, após x respostas erradas é V(x) = −0,027x3 + 0,99x2 − 12x + 48.
Se, dos 10 primeiros problemas, eles erraram 3, sendo um deles o 10º, qual o volume aproximado da sala, em m3, após
enviarem a 10ª resposta?
a) 7
b) 12
c) 20
d) 31
e) 45
18. Em um tanque, havia 4 000 litros de água, mas 1 desse
5
total evaporou. Logo, a quantidade de água que restou nesse tanque foi de:
a) 2 800 litros.
b) 3 000 litros.
c) 3 200 litros.
d) 3 400 litros.
e) 3 600 litros.
19. Lúcia viu uma receita de bolo de coco e resolveu fazer
para vender. Para isso, ela precisava aumentar as quantidades dos ingredientes. Na receita original são 3 ovos para
150 g de coco ralado. Junto com a receita estava uma tabela (representada a seguir) com as proporções dos ingredientes:
Ovos
Coco ralado (g)
3
150
6
y
x
600
Como esta é uma receita antiga, alguns números (representados por x e y) estavam apagados. Supondo que a quantidade de ovos é diretamente proporcional à quantidade de
coco ralado (em gramas), então a quantidade x de ovos para
600 g de coco ralado e a quantidade y de coco ralado referente a 6 ovos são, respectivamente:
a) 8 ovos e 200 g.
b) 9 ovos e 250 g.
c) 12 ovos e 300 g.
d) 15 ovos e 450 g.
e) 16 ovos e 500 g.
(ITA) As questões de 20 a 22 referem-se à entrevista a seguir.
17. No filme La habitación de Fermat, quatro matemáticos são
Ten questions over a cell phone
convidados por um quinto matemático a participar de uma
reunião. Porém, tal reunião era, na verdade, uma emboscada.
Trancados numa sala, eles recebiam via celular mensagens
contendo problemas que deveriam ser resolvidos em um mi-
Milton Hatoum is the award winning author of Dois irmãos
(Two brothers) and Cinzas do Norte (Ashes from the North).
His new novel, Órfãos do Eldorado (Eldorado orphans), will
be released next April.
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1
Which was your best trip ever?
The trip I took with my father to Lebanon, in July 1992.
He had not seen his Lebanese family for over 30 years.
Visiting Lebanon and meeting dozens of relatives was a
very emotional experience.
2
What is your dream trip?
To go to Kashmir and some parts of India. I also would
like to visit several African countries.
3
In what other country would you like to live?
Well, I have already lived in three countries and eight
different cities. I now just want to stay around here. But
when I think of Provence or Tuscany, I feel like spending
some time in France and Italy.
4
What do you admire most about a person?
His or her character. What elevates or demeans a
human being is not religion, gender, color, ethnicity –
none of that. It’s the character.
5
What do you hate most in a person?
I think an arrogant person looks ridiculous. I hate
meanness, deceit, dishonest people.
6
Would you be happy without friends?
I would be unhappier without them.
7
What animal would you like to be?
The very same one I was destined to be. Our fate is to
be human.
8
What do you do when you have nothing to do?
I get bored when I don’t do anything. Right now, after
finishing a novel, I feel a bit like I’m hanging in mid-air,
aimless. But there’s always a book to read or re-read.
9
Who is your favorite film director?
I love Rossellini, Visconti and the directors of Italian
neo-realism.
10
What character would you like to be?
It’s hard to say... I would be a terrible actor. But all the
characters in my novels have a bit of me in them.
(Adaptado de OceanAir em revista, ano 2, 2008.)
20. Leia as informações a seguir sobre Milton Hatoum:
I. Viveu em diferentes países e cidades e pretende conhecer lugares na Índia e na África.
II. Destaca a viagem ao Líbano, com seu pai, há 30 anos,
como uma das mais marcantes de sua vida.
III. Elegeu Provença ou Toscana para fixar residência.
Está(ão) correta(s):
a) apenas a I.
b) apenas a II.
c) apenas a III.
d) apenas a I e a II.
e) nenhuma.
21. De acordo com a entrevista, Milton Hatoum:
I. é um renomado escritor, que recebeu premiação recentemente pela novela Dois irmãos.
II. costuma reler suas obras quando está com tempo livre.
III. reconhece características pessoais nos personagens que cria.
6
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Está(ão) correta(s):
a) apenas a I.
b) apenas a II.
c) apenas a III.
d) apenas a I e a II.
e) todas.
22. Considere as seguintes traduções das respostas de Milton
Hatoum:
I. “What elevates or demeans a human being is not religion,
gender, color, ethnicity – none of that.”
O que enaltece ou descaracteriza um ser humano não é a
religião, o sexo, a cor, a ética – nada disso.
II. “I hate meanness, deceit, dishonest people.”
Eu odeio mesquinharia, falsidade, pessoas desonestas.
III. “Right now, after finishing a novel, I feel a bit like I’m
hanging in mid-air, aimless.”
Agora, depois de terminar uma novela, eu me sinto totalmente no ar, sem rumo.
Está(ão) correta(s):
a) apenas a I.
b) apenas a II.
c) apenas a III.
d) apenas a I e a II.
e) apenas a II e a III.
Texto para as questões 23 e 24.
First taste of water on Mars
Hopes of proving life on Mars have been given a boost by
the first direct discovery of water on the planet.
The Phoenix Mars Lander, which has been exploring the
planet’s surface since June, has found water-ice in the soil.
Scientists are testing the ice to see if conditions on the
Red Planet ever have, or still do, support life there.
Evidence of water-ice has been found before, but
researcher William Boynton said: “This is the first time Martian
water has been touched and tasted”.
Scientists are melting the ice to see what it’s made up of, but
said results of their tests would take three or four weeks to analyse.
The Phoenix spacecraft has been studying the surface of
Mars since it landed there on 25 June.
The mission has been such a success so far, scientists
have extended it until the end of September.
It means Nasa will be able to dig two new trenches
between mounds where ice lasts much longer, giving it different
characteristics.
(http://news.bbc.co.uk/. Published: 01.08.2008.)
23. According to the text, the Phoenix Lander is:
a) a spaceship on an exploration mission on Mars.
b) the first human-made spacecraft to travel beyond the
speed of light.
c) a large city in the United States.
d) a mythical bird that dies in flames and is reborn from the
ashes.
e) a robot designed to find water in the soil of Mars.
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24. The text states that:
a) Nasa’s mission has been extended for three months.
b) life on the Red Planet would be difficult due to its very
low temperatures.
c) the presence of water on Mars increases the assumption
of life on the planet.
d) it’s the first time evidence of water has been found on
another planet.
e) the finding proves the ground on Mars is hospitable.
25. (UFT) Observe o gráfico a seguir:
idade
65-69
60-64
55-59
50-54
45-49
40-44
35-39
30-34
25-29
20-24
15-19
10-14
5-9
0-4
Provável
pirâmide etária
da população
2020
homens
mulheres
Fonte: O Estado de S. Paulo, 21.08.1994.
(Adaptado de D. Magnoli. Panorama do mundo. São Paulo:
Scipione, 1995. p. 83.)
Fonte: IBGE. Atlas Geográfico Escolar. 3. ed. Rio de Janeiro, 2006.
O gráfico anterior refere-se à evolução da densidade demográfica brasileira ocorrida de 1940 a 2005. A partir da análise
das informações apresentadas e no conhecimento acerca da
população brasileira, assinale a alternativa correta:
a) O êxodo rural é o principal fator que explica o crescimento da população urbana no país, sobretudo a partir de
1970, e a consequente evolução da densidade demográfica brasileira.
b) A evolução da densidade demográfica no Brasil deve-se
ao aumento populacional do país ocorrido de forma crescente desde a década de 1940.
c) A evolução da densidade demográfica no Brasil é resultado
da diminuição da população rural no país.
d) A evolução da densidade demográfica no Brasil é resultado do aumento da população urbana no país.
e) O período de 1960 a 1970 indica a inversão do perfil da
população brasileira, no qual a população urbana supera
a população rural em quantidade, sendo esta a razão do
aumento da densidade demográfica no país.
26. (UEL) Observe as pirâmides etárias da população brasileira em diferentes décadas.
idade
65-69
60-64
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50-54
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40-44
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Pirâmide etária
da população
1970
idade
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60-64
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50-54
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Com base nas pirâmides e nos conhecimentos sobre a dinâmica demográfica brasileira, considere as afirmativas a seguir.
I. As transformações recentes na dinâmica demográfica
projetam profundas alterações na estrutura etária do
país, a exemplo da proporção de jovens sobre a população total, que diminui gradativamente.
II. O Brasil está passando pelo processo de transição demográfica, isto é, a população brasileira ainda cresce, mas de
forma lenta.
III. A dinâmica demográfica brasileira mudou ao longo das
décadas, acentuando os riscos de uma explosão demográfica em 2020, pois o crescimento vegetativo da população
começou a aumentar, gradativamente, na década de 1970.
IV. A proporção de idosos sobre a população total está diminuindo gradativamente, enquanto que a proporção de jovens
está aumentando rapidamente, o que indica a necessidade
de se aumentar o número de vagas nas escolas brasileiras.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e III são corretas.
b) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
e) Somente as afirmativas I e II são corretas.
(FMABC) Observe a coleção de mapas a seguir. A partir dela
você vai responder a questão 27.
Migrações internas no Brasil, 1995-2000
Os círculos mostram as migrações internas em cada região
(mudança de cidade).
Pirâmide etária
da população
1991
7
20/03/2013 11:16:51
Le Monde/La vie/Sciences Po (L’Atlas des migrations, 2008.)
8
8
8
Fonte: mapas produzidos por Hervé Théry; IBGE, Censo demográfico 2000.
27. Tendo em conta a linguagem dos mapas, é correto dizer
que:
a) as setas representam as migrações entre as regiões e
suas espessuras variam proporcionalmente às quantidades, e isso faz desses mapas representações dinâmicas.
b) os círculos variam de tamanho de modo proporcional ao
tamanho e à importância das regiões brasileiras.
c) nos mapas, as espessuras das setas variam segundo as
distâncias percorridas, como fica claro no fluxo do Nordeste para o Sudeste.
d) os comprimentos das setas indicam situações distintas
de imigração (chegada na região) e emigração (saída da
região), algo que fica explícito no título.
e) ficaria melhor se todas as setas e círculos estivessem
num único mapa, pois, tal como foi feito, desagregou-se o fenômeno e sua geografia não pode ser observada.
28. (Eseg) A figura e o mapa mostram dois fenômenos relacionados à urbanização, sendo que o primeiro fenômeno fez
surgir o segundo. Trata-se do:
(Atlas Geográfico Melhoramentos, 2002.)
8
1s-pg1_side_2013.indd 8
a) aumento da população urbana em relação à população
rural e localização das regiões metropolitanas.
b) aumento da concentração industrial e localização das
metrópoles nacionais.
c) aumento da concentração fundiária e localização das
principais cidades de atração de população.
d) crescimento da mortalidade infantil e cidades com as
menores taxas de mortalidade infantil.
e) crescimento da população indígena e localização das reservas indígenas.
29. (UFT) A exemplo de várias cidades brasileiras, a região
serrana do Rio de Janeiro tem sofrido com a ocorrência de
chuvas intensas no verão que causam verdadeiras catástrofes. Como exemplo, o episódio ocorrido em janeiro de 2011
ilustrado a seguir que caracterizou-se como uma das maiores tragédias da história brasileira.
Destruição causada pelas chuvas em Teresópolis, Rio de Janeiro, 12.01.2011.
Fonte: http://veja.abril.com.br/multimidia/galeria-fotos/slideshow/
chuvas-no-rio-de-janeiro. Acesso em: 22.03.2011.
Analise as afirmações a seguir quanto aos fatores que contribuem para a ocorrência deste tipo de tragédia.
I. A implementação de ação de planejamento urbano e de
política habitacional com práticas de uso e ocupação de
solo adequado.
II. Práticas de desmatamento, impermeabilização do solo,
ocupação irregular e desordenada em grande parte das
bacias de drenagens.
III. Ocupação das encostas com ampliação do escoamento
superficial e erosão do solo, com consequente assoreaProva geral – 1ª série
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mento dos rios causando transbordamento hídrico de
suas calhas e deslizamento de encostas.
IV. Construção em Áreas de Preservação Permanente, como
os topos de morros e áreas de encostas com taludes acima de 45º, e em áreas com restrições a edificações nas
faixas marginais dos corpos de água.
V. A prática de revegetação das encostas com a movimentação do solo e a proteção das margens de drenagens
com obras de engenharia interferindo na contenção e
circulação das águas.
Assinale a alternativa correta que contém as afirmações que
contribuem para a ocorrência de tragédias dessa natureza.
a) Apenas I, III e V.
b) Apenas I, II e V.
c) Apenas II, III e IV.
d) Apenas I, III e IV.
e) Apenas III, IV e V.
b) Metrópole – conjunto de municípios que se aglomeram
em torno de outro principal. Exemplo: Londrina.
c) Megalópole – fusão de metrópoles. Exemplo: Washington-Boston.
d) Conurbação – distanciamento repulsivo entre dois municípios ou mais. Exemplo: Campinas-São Paulo.
e) Cidade global – cidade com capacidade de polarização
internacional. Exemplo: Santiago.
33. (PUC-C) Considere a foto do Muro de Berlim.
30. (Mack) As ilhas de calor fazem parte de um conjunto de
fenômenos decorrentes da ação antrópica sobre o meio ambiente, resultado do tipo de sociedade criada e gerada por
uma série de fatores, entre os quais podemos destacar:
a) a permeabilização dos solos através do calçamento e asfalto, que provoca o lento escoamento das águas da chuva, reduzindo o processo de evaporação.
b) a ação da poluição atmosférica, que dispersa a radiação
do calor por toda a superfície, causando o aquecimento
da atmosfera ou o que chamamos de efeito estufa.
c) a possibilidade da inversão térmica diminuir, devido à
diminuição gradativa da temperatura nas camadas da atmosfera próximas à superfície das áreas urbanizadas.
d) a escassez de áreas revestidas de vegetação, que prejudica o que chamamos de albedo, ou seja, o poder refletor
de determinada superfície, levando a uma maior absorção do calor recebido.
e) a concentração de altas densidades de construções que
repelem o calor, bem como da poluição, que tende a subir e se aquecer nas altas camadas da atmosfera, gerando
o calor latente nas demais camadas.
31. (Mack) As teorias neomalthusianas preconizavam uma
tragédia mundial. Tal não aconteceu porque:
a) a mortalidade tem aumentado gradativamente em todo
o mundo.
b) a população dos países subdesenvolvidos mantém um
intenso ritmo de crescimento.
c) a porcentagem de idosos está em redução em todos os
países ocidentais.
d) o ritmo de crescimento dos países subdesenvolvidos diminuiu.
e) a taxa de natalidade está em expansão nos países do hemisfério norte.
32. (ESPM) Observe os conceitos urbanos a seguir e indique
a alternativa que apresenta a definição e o exemplo corretos:
a) Macrocefalismo – planejamento urbano adequado.
Exemplo: Tóquio.
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As análises sobre a sociedade atual tratam geralmente da
problemática da derrubada de muros físicos e simbólicos.
Dentro desse contexto, emerge a discussão sobre o Muro de
Berlim, que:
a) foi construído, em 1961, pela União Soviética com o apoio
dos Estados Unidos da América, razão pela qual o presidente John Kennedy mandou colocar, ao lado, um cartaz
com sua foto.
b) se tornou um símbolo da disputa pelo poder hegemônico entre os Estados Unidos e a União Soviética, ainda
que tenha sido construído mais de uma década depois
do início da Guerra Fria.
c) simbolizou, após a sua queda, o fim da supremacia do capitalismo e da influência dos Estados Unidos e a vitória da
social-democracia na Alemanha.
d) simbolizou, após a sua queda, o fim da exclusão social da
grande maioria dos habitantes dos países socialistas, que
puderam finalmente compartilhar do mercado de consumo.
9
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e) se tornou um símbolo do fim das discriminações ideológicas e raciais em toda a Europa, reforçando os laços de solidariedade entre os povos defendidos pela
ONU.
34. O magnésio é o oitavo elemento em abundância na crosta terrestre. Há três isótopos naturais desse elemento: 24Mg
(78,70%), 26Mg (11,17%), 25Mg (10,13%). Industrialmente, o magnésio tem sido obtido a partir do cloreto de magnésio, que, por sua
vez, provém de jazidas de sais, como cloreto de sódio, ou a partir
da água do mar. Para a produção de 1 tonelada de magnésio metálico, são necessárias cerca de 800 toneladas de água do mar.
Um dos seus produtos mais conhecidos é o “leite de magnésia”,
que consiste em hidróxido de magnésio em suspensão aquosa,
usado como antiácido e também como laxante. O magnésio
está presente na clorofila, substância essencial para a fotossíntese. Assim sendo, nas plantas, o seu papel é correspondente ao
do ferro na hemoglobina. O magnésio também é um elemento
essencial à vida animal em geral, participando de uma série de
reações, especialmente no metabolismo de açúcares. Ele está
presente em todas as células, fluidos e em especial nos ossos e
músculos do corpo humano.
(Adaptado de http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc12/v12a11.pdf.
Acesso em: 25.08.2012.)
Considerando as informações apresentadas no texto, assinale a alternativa correta:
a) A massa atômica média do magnésio é aproximadamente 24,3 u.
b) O leite de magnésia consiste de uma suspensão aquosa
de MgOH, uma substância inorgânica que apresenta caráter básico.
c) Supondo que a densidade da água do mar seja de 1,03 g/mL,
a quantidade de magnésio metálico que pode ser obtido
a partir de 1 bilhão de litros de água do mar é, aproximadamente, 13 toneladas.
d) O magnésio é essencial para o processo de fotossíntese
realizado pelos seres humanos para produzirem o próprio alimento.
e) O ferro (Z = 26) é um elemento pertencente à família dos
alcalinoterrosos na classificação periódica.
35. (UFPE) Dois frascos, A e B, contendo diferentes reagentes, estão hermeticamente fechados e são colocados nos
pratos de uma balança, que fica equilibrada como mostra a
imagem a seguir.
A
Na2SO4
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36. (PUC-RS) Algumas substâncias, como as apresentadas
na tabela a seguir, fazem parte do nosso cotidiano, tendo as
mais diversas aplicações.
Substância
Aplicação
1. carbonato de amônio
expectorante
2. sulfato de bário
contraste em radiografia
intestinal
3. nitrato de potássio
diurético
4. fluoreto de sódio
aditivo em cremes dentais
A sequência que apresenta, respectivamente, a fórmula química das substâncias 1, 2, 3 e 4 encontra-se na alternativa:
a) NH3CO3, BaSO4, KNO2, NaF.
b) (NH4)2CO3, BaSO3, KNO3, NaFO3.
c) NH3CO3, BaS, KNO4, NaFO2.
d) (NH4)2CO3, BaSO4, KNO3, NaF.
e) NH2CO2, Ba2S3, K3N, NaFO4.
37. (UEL) O ácido láurico é um ácido graxo de cadeia saturada com 12 átomos de carbono. Esse ácido é conhecido na indústria farmacêutica devido à sua propriedade antimicrobiana. O gráfico a seguir representa a curva de resfriamento de
uma amostra de ácido láurico, inicialmente no estado líquido, a uma temperatura acima de seu ponto de solidificação.
B
Ba(NO3)2
10
Os frascos são agitados para que os reagentes entrem em
contato. As seguintes reações ocorrem:
Frasco A:
Na2SO4 + Ba(NO3)2 → 2 NaNO3 + BaSO4 (precipitado branco)
Frasco B:
Zn(s) + H2SO4 → ZnSO4 + H2(g)
Podemos afirmar que:
a) com o andamento das reações, o braço da balança inclina
para o lado do frasco A.
b) com o andamento das reações, o braço da balança inclina
para o lado do frasco B.
c) com o andamento das reações, os braços da balança permanecem na mesma posição.
d) com o andamento das reações, o braço da balança inclinaria para o lado do frasco B, se o mesmo estivesse aberto.
e) a massa dos produtos é igual à dos reagentes, em cada
reação, apenas se os frascos estiverem hermeticamente
fechados.
H2SO4
Zn
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Sobre esse sistema e sua transformação, considere as afirmativas a seguir:
I. Somente o segmento BC representa duas fases.
II. O ponto de fusão do ácido láurico está em torno de 43ºC.
III. O processo de solidificação do ácido láurico durou 2 minutos.
IV. A temperatura na qual o segmento BC é formado depende
da quantidade inicial de ácido láurico analisada.
Dentre as afirmativas, apenas estão corretas:
a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) II e IV.
e) III e IV.
38. Alguns minerais encontrados nos alimentos, quando
absorvidos pelo organismo, são utilizados em diversas funções essenciais para seu funcionamento. São denominados
macronutrientes aqueles elementos essenciais que devem
ser consumidos em quantidades na ordem de 100 mg por
dia. Dentre os macronutrientes, estão o sódio, o magnésio, o
cloro e o fósforo, quatro elementos pertencentes ao mesmo
período da Tabela Periódica. No quadro são apresentadas algumas propriedades desses elementos, designados por I, II,
III e IV, não necessariamente na mesma ordem.
Elemento
1ª energia de
ionização
(kJ ⋅ mol−1)
Raio atômico
(pm)
I
736
160
II
1 255
99
III
494
191
IV
1 011
110
Analisando os dados apresentados, assinale a alternativa
correta:
Dados: números atômicos Na = 11, Mg = 12, P = 15, C, = 17.
a) Para os elementos apresentados, quanto maior o raio
atômico, maior a 1ª energia de ionização.
b) Os elementos I, II, III e IV são, respectivamente, C,, Mg, P e
Na.
c) Os elementos I e II podem formar o sal cloreto de magnésio, representado pela fórmula MgC,2.
d) Os elementos III e IV pertencem ao mesmo grupo da Tabela Periódica.
e) O elemento III encontra-se no 2º grupo da Tabela Periódica, correspondente aos metais alcalinoterrosos.
39. (PUC-MG) A derrubada de uma série de recipientes em
uma cozinha produziu uma grande mistura constituída de
sal, água, azeite e pimenta do reino em grãos. Para recuperar esses materiais, a mesma foi submetida aos processos de
separação A, B e C, conforme representado pelo fluxograma
a seguir.
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água, azeite, sal e pimenta do reino (grão)(mistura 1)
A
pimenta do reino (grão)
sal, água, azeite (mistura 2)
B
azeite
água, sal (mistura 3)
C
água
sal
A partir dos dados apresentados, é correto afirmar:
a) A mistura 1 é homogênea e seus componentes podem
ser separados por evaporação.
b) Os processos de separação indicados por A e B são, respectivamente, filtração e decantação.
c) O processo de separação representado por C corresponde à dissolução fracionada.
d) As misturas 2 e 3 são homogêneas, diferentemente da 1,
que é heterogênea.
e) A mistura 3 apresenta uma temperatura de ebulição
constante.
40. A aceitação histórica da ideia de que a matéria é composta de átomos foi lenta e gradual. Na Grécia Antiga, Leucipo e Demócrito são lembrados por terem introduzido o
conceito de átomo, mas suas propostas foram rejeitadas por
outros filósofos e caíram no esquecimento. No final do século XVIII e início do século XIX, quando as ideias de Lavoisier
ganhavam aceitação generalizada, surgiu a primeira teoria
atômica moderna, proposta por Dalton. Essa teoria postulava que os elementos eram constituídos de um único tipo
de átomo, enquanto que as substâncias compostas eram
combinações de diferentes átomos segundo proporções determinadas. Quase cem anos depois, estudos com raios catódicos levaram J. J. Thomson à descoberta do elétron, uma
partícula presente em todos os materiais conhecidos. Alguns
anos depois, por meio de experimentos em que uma fina folha de ouro foi bombardeada com partículas alfa, Rutherford
chegou à conclusão de que o átomo possui em seu centro
um núcleo pequeno, porém de massa considerável.
Em relação à estrutura da matéria, assinale a alternativa correta.
a) Lavoisier propôs a Lei da Conservação da Massa, segundo a qual a soma das massas dos reagentes é maior que a
soma das massas dos produtos.
b) Segundo o modelo atômico de Dalton, o átomo seria
uma esfera maciça e homogênea, além de indivisível e
indestrutível.
c) O elétron é uma partícula de massa extremamente pequena e carga elétrica positiva.
d) O núcleo atômico tem um raio muitas vezes maior que o
átomo e concentra praticamente toda a massa atômica.
e) O átomo é eletricamente neutro porque existem nêutrons, partículas sem carga elétrica, em seu núcleo.
41. (UFC) O dióxido de nitrogênio (NO2) é um gás vermelho-marrom, frequentemente visível durante períodos de eleva11
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da poluição sobre as grandes cidades. O referido gás é formado pela reação entre o monóxido de nitrogênio, emitido
como resíduo de processos industriais, e o oxigênio atmosférico:
2 NO(g) + O2(g) → 2 NO2(g)
Considerando as possíveis interpretações da equação química dada, assinale a alternativa correta.
a) Duas moléculas de NO reagem com um átomo de O2
para fornecer duas moléculas de NO2.
b) O coeficiente 2, em 2 NO, indica a participação de duas
moléculas de nitrogênio e duas de oxigênio.
c) A equação balanceada indica que há uma correlação de
dois átomos de N para quatro átomos de O nos reagentes.
d) A ausência de coeficiente para o O2 indica que o mesmo
não participa efetivamente da reação.
e) A equação não está balanceada, pois existem duas moléculas de O2 nos produtos e somente uma nos reagentes.
42. Os átomos raramente encontram-se isolados na natureza. Em geral, eles se apresentam ligados uns aos outros por
meio de ligações químicas.
Dois tipos muito comuns de ligações são a iônica e a covalente. No primeiro caso, a ligação ocorre por transferência
de elétrons entre átomos de metais e de ametais, formando compostos iônicos. No segundo caso, a ligação acontece
pelo compartilhamento de elétrons entre átomos de ametais, resultando em compostos covalentes. Sabendo disso, os
compostos NaC,, F2 e NO podem ser classificados, respectivamente, como:
Dados: números atômicos N = 7, O = 8, F = 9, Na = 11, C, = 17.
a) covalente, iônico, covalente.
b) iônico, covalente, iônico.
c) iônico, covalente, covalente.
d) covalente, iônico, iônico.
e) iônico, iônico, covalente.
Textos para as questões 43 e 44.
Texto A:
Sabiá
Vou voltar
Sei que ainda vou voltar
Para o meu lugar
Foi lá e é ainda lá
Que eu hei de ouvir cantar
Uma sabiá
Vou voltar
Sei que ainda vou voltar
Vou deitar à sombra
De uma palmeira
Que já não há
Colher a flor
Que já não dá
E algum amor talvez possa espantar
12
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As noites que eu não queira
E anunciar o dia (...)
(Chico Buarque de Hollanda)
Texto B:
Canção do exílio
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o sabiá;
As aves que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores (...).
(Gonçalves Dias)
43. Assinale a alternativa correta:
a) O texto A nos remete à “Canção do exílio”, de Gonçalves
Dias, portanto, entre esses dois textos, há uma relação intertextual.
b) Diferente da “Canção do exílio”, os elementos “sabiá” e
“palmeira”, no texto A, reaparecem como símbolos que
afastam o poeta e suas recordações.
c) Os dois textos exemplificam algumas características do
Romantismo, entre as quais encontram-se a impessoalidade, a objetividade e a exaltação à natureza.
d) No texto A, o eu lírico expressa o desejo de voltar ao exílio.
e) Para conceber o texto B, o poeta, provavelmente, teve
acesso ao texto A.
44. Das alternativas a seguir, destaque a correta:
a) Nos dois textos, o elemento “lá” representa o local de exílio do poeta.
b) No texto A, a natureza representada é absolutamente a
mesma que no texto B.
c) No texto B, as expressões “palmeira” e “sabiá” identificam
a paisagem brasileira.
d) A presença de adjetivos é marcante no texto B e serve
para exaltar a pátria.
e) Os dois textos marcam um desejo de afastamento do eu
lírico em relação à pátria.
Texto para as questões 45 e 46.
Pássaros
Voando em formação semelhante a um arco, pássaros seguem rumo ao horizonte num céu de entardecer. Apelo irresistível
atrai esses migrantes que, para a Ciência, vão em busca da sobrevivência tão logo se manifestam os sinais de escassez de alimento
e de mudanças no clima. Mesmo correndo riscos extraordinários e
despendendo alto custo energético, bandos e manadas se põem
a caminho quando é chegado o momento. Não incomodam, não
desacatam, não resistem, não agridem. Silenciosamente e obedientes ao instinto, que é a sabedoria dos bichos, batem em retirada sem que nos demos conta de sua ausência.
(...)
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Migrantes rumo à eternidade, nossa peregrinação não
é majestosa como a dos animais terrestres, nem silenciosa
como a dos pássaros. Distraímo-nos pela caminhada, perdemo-nos em conflitos. Em surpreendente compulsão, aceleramos o carro para ver o pedestre que atravessa a rua, fora da
faixa ou dentro dela, se assustar e correr. Desprezamos nossos
velhos, seguimos aniquilando nosso habitat e abatendo silenciosos parceiros de migração. Em nome do nosso egoísmo e
de nossas ambições, deixamo-nos guiar pelo instinto de um
individualismo suicida.
Se de um lado, para nós ausência que dói é a que nos
deixa incompletos, de outro seguimos tentando preencher o
vazio de alguma dor com a largueza de nossos sonhos. Tantas
vezes incapazes de conter a expansão avassaladora do ego,
somos levados a crer que a vida – nossa migração – só vale a
pena se chegarmos sempre na frente, vencedores de uma corrida onde ganham os que furam fila no cinema, os que praticam a rapinagem com o dinheiro público, os que manipulam
covardemente a boa-fé de seus iguais. Por isso não há tempo a
perder com parceiros de caminhada ultrapassados pela nossa
ambição. Solidariedade, só negociada.
Pobres de nós, solitários migrantes para quem o nomadismo – já se disse – é o outro nome da liberdade. Ruidosos e desengonçados, vamos em frente agitando asas feitas de ilusão.
Queremos descobrir, como na letra da canção, onde os ventos
morrem e para onde vão as estórias. Mais que isto, nossa meta
está mais além: fincar no infinito a nossa bandeira e, se possível,
nos transformamos (sic) em donos da história.
Apesar de tudo, fica no ar a sensação de que pássaros
migrantes são mais sábios em sua simplicidade. Um terço de
todas as espécies catalogadas bate em retirada a cada ano e,
destes, metade morre ou permanece no exílio, enquanto a outra metade retorna ao local de origem. Missão cumprida, a vida
se renova.
Quanto a sonhos, também os pássaros os têm, encantadoramente singelos. Segundo publicou a revista Science, pesquisadores de Chicago concluíram, após estudos realizados com
determinada espécie, que os pássaros sonham com seus cantos.
(Eduardo Lara Resende. Disponível em:
http://pretextoselr.blogspot.com/)
45. De difícil caracterização, a crônica pode, às vezes, confundir-se com o conto, mas pode, também, como no caso
do texto “Pássaros”, de Eduardo Lara Resende, apresentar-se
com características próprias, identificáveis à primeira leitura. Assinale a alternativa em que todas as características são
próprias do gênero crônica e se encontram presentes em
“Pássaros”:
a) Abordagem de um fato habitual; visão pessoal e subjetiva desse fato; tendência para o lirismo; predominância do poder de recriação da realidade sobre a
capacidade de mera transcrição dessa mesma realidade.
b) Confissão de uma realidade interior; visão pessoal e subjetiva dessa realidade; tendência para a caracterização
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do ambiente; predominância do poder de recriação da
realidade sobre a capacidade de mera transcrição dessa
mesma realidade.
c) Abordagem de um fato do cotidiano; visão pessoal e
subjetiva desse fato; introdução de elementos narrativos;
predominância do poder de recriação da realidade sobre
a capacidade de mera transcrição dessa mesma realidade.
d) Abordagem de um fato do cotidiano; visão objetiva e
crítica desse fato; tendência para o realismo; predominância do poder de mera transcrição da realidade sobre a
capacidade de recriação dessa mesma realidade.
e) Abordagem de um fato cotidiano; visão pessoal; elementos narrativos centrais; capacidade de descrição de
cena banal e impossibilidade de recriação do universo
real.
46. Assinale a opção em que todas as características apresentadas são atribuídas, no texto, tanto às aves como aos
homens:
a) Migrantes, instintivos, obedientes.
b) Migrantes, ruidosos, solitários.
c) Migrantes, silenciosos, compulsivos.
d) Migrantes, sábios, sonhadores.
e) Migrantes, silenciosos, distantes.
Circulou pela internet, há algum tempo, o seguinte texto,
que deve ser utilizado para as questões 47 e 48.
Esta é uma história de quatro pessoas chamadas: Todos, Alguém, Qualquer Um e Ninguém. Havia um trabalho importante a realizar e Todos tinha a certeza de que Alguém era
capaz de o fazer. Qualquer Um o fazia, mas Ninguém não o
fez. Alguém ficou furioso, pois era um trabalho de Todos. Todos pensou que Qualquer Um o podia fazer, mas Ninguém
percebeu que Todos não o iria fazer. Tudo acabou com Todos
a culpar Alguém porque Ninguém não fez o que Qualquer Um
podia ter feito.
(Autor desconhecido. In www.portoeditora.pt)
47. A narrativa anterior utiliza como personagens os elementos de uma determinada categoria gramatical. Assinale
a alternativa que indica corretamente essa categoria.
a) Pronomes indefinidos.
b) Advérbios.
c) Substantivos.
d) Conjunção subordinativa.
e) Pronomes demonstrativos.
48. A história fictícia anterior trata de um trabalho importante a realizar. De acordo com o que foi lido, não é correto
afirmar que:
a) Todos tinha a certeza de que o trabalho seria feito.
b) Alguém era capaz de o fazer.
c) Ninguém ficou furioso.
d) Qualquer Um o fazia.
e) Ninguém não o fez.
13
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d) preparar o futuro.
e) sonhar com o amanhã.
49. Leia a tira a seguir.
MAFALDA/Quino
51. A fim de criar efeitos de sentido especiais, o poeta utiliza,
MEU DEUS, QUE DROGA
DE PROGRAMA!
DESCULPE-ME, É A
FORÇA DO HÁBITO.
(Quino. Mafalda vai embora. São Paulo:
Martins Fontes, 1999. p. 20.)
A leitura da tira permite afirmar:
a) Mafalda possui a ideia preconcebida de que os programas de TV são ruins.
b) O pedido de desculpa de Mafalda torna a TV um ser personificado.
c) O excesso de criticidade de Mafalda impede-a de ver que
a TV está desligada.
d) O pedido de desculpa de Mafalda origina-se de sua consciência politizada.
e) A pressa com que Mafalda passa em frente à TV motiva o
julgamento inadequado do programa televisivo.
Texto para as questões de 50 a 52.
Os degraus
Não desças os degraus do sonho
Para não despertar os monstros.
Não subas aos sótãos – onde
Os deuses, por trás das suas máscaras,
Ocultam o próprio enigma.
Não desças, não subas, fica.
O mistério está é na tua vida!
E é um sonho louco este nosso mundo...
(Mário Quintana. Disponível em:
http://www.paralerepensar.com.br/m_quintana.htm)
50. Em “Os degraus”, o poeta recomenda:
a) buscar lembranças.
b) viver o agora.
c) reviver o passado.
14
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predominantemente, a linguagem:
a) onomatopaica
b) cruzada
c) metafórica
d) comparativa
e) sinestésica
52. Por utilizar vocábulos do mesmo campo semântico (sonho, mistério, deuses, enigma, monstros), o poeta, nas recomendações ao interlocutor, constrói uma relação com:
a) uma casa cheia de recantos.
b) a época medieval.
c) o mundo da fantasia.
d) a dualidade do mundo.
e) um universo paralelo.
53. (Cesgranrio) Na natureza, observam-se as bactérias crescendo em condições muito diversas. Em certos casos, proliferam em fontes de água mineral, com ou sem a presença da
luz, e realizam todas as sínteses necessárias à sua vida. Em
muitos outros casos, crescem à custa de tecidos vegetais e
animais mortos, utilizando proteínas, carboidratos e lipídeos,
que, em última análise, vão ser transformados em água, gás
carbônico e sais de amônio e outros derivados minerais. Tais
observações permitem classificar as bactérias como:
a) produtores e decompositores.
b) produtores e consumidores de 1ª ordem.
c) produtores e consumidores de 1ª e 2ª ordens.
d) consumidores de 1ª, 2ª e 3ª ordens.
e) consumidores e decompositores.
54. Em meados do século XX, os coelhos europeus tornaram-se pragas para a lavoura inglesa. O vírus da mixomatose,
uma doença letal para esses coelhos, foi introduzido na França em 1952 e espalhou-se pelo continente europeu e Inglaterra nos anos seguintes.
O esquema a seguir representa a teia alimentar da qual o
coelho fazia parte na Inglaterra.
coruja
raposa
coelho europeu
pequenos roedores
plantas
plantas
Legenda:
aumenta(m)
diminui(em)
, permanece(m) constante(s)
Analise o esquema da teia alimentar representada e assinale a alternativa que representa as flutuações populacionais
ocorridas logo após a introdução do vírus da mixomatose na
Inglaterra.
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a) Plantas ↑,
coruja =.
b) Plantas =,
coruja =.
c) Plantas ↑,
coruja ↓.
d) Plantas ↑,
coruja ↑.
e) Plantas ↓,
coruja ↑.
coelho ↓, pequenos roedores =, raposa ↓,
coelho ↓, pequenos roedores =, raposa ↓,
coelho ↓, pequenos roedores ↓, raposa ↓,
coelho ↓, pequenos roedores ↑, raposa ↓,
coelho =, pequenos roedores ↓, raposa ↑,
55. (Fespi) A figura seguinte representa a experiência de
Redi. Redi colocou, dentro de recipientes, substâncias orgânicas para que entrassem em decomposição. Alguns dos
recipientes (à esquerda) foram cobertos com uma gaze e os
outros deixados descobertos. Ele demonstrou que as larvas
da carne podre desenvolveram-se de ovos de moscas e não
da transformação da carne. Os resultados dessa experiência
fortaleceram a teoria sobre a origem da vida, denominada:
a) elevado, havendo grande consumo de oxigênio e de glicose, e pequena liberação de gás carbônico.
b) normal, com pequeno consumo de oxigênio e grande
absorção de glicose e de gás carbônico.
c) alto, com grande consumo de oxigênio e glicose, e grande liberação de gás carbônico.
d) baixo, havendo menor quantidade de oxigênio e de glicose, e maior liberação de gás carbônico.
e) baixo, havendo grande consumo de oxigênio e de glicose,
e pequena liberação de gás carbônico.
58. Leia os primeiros parágrafos do conto “Sarapalha”, de
Guimarães Rosa.
Tapera do Arraial. Ali, na beira do rio Pará, deixaram largado um povoado inteiro: casas, sobradinho, capela; três vendinhas, o chalé e o cemitério; e a rua, sozinha e comprida, que
agora não é mais uma estrada, de tanto que o mato entupiu.
Ao redor, bons pastos, boa gente, terra boa para o arroz. E
o lugar já esteve nos mapas, muito antes da malária chegar.
Ela veio de longe, do São Francisco. Um dia, tomou caminho,
entrou na boca aberta do Pará, e pegou a subir. Cada ano avançava um punhado de léguas, mais perto, mais perto, pertinho,
fazendo medo no povo, porque era sezão [febre] da brava – da
“tremedeira que não desamontava” – matando muita gente.
– Talvez que até aqui ela não chegue... Deus há-de...
Mas chegou; nem dilatou para vir. E foi um ano de tristezas.
(Guimarães Rosa. “Sarapalha”. Sagarana. Ed. Nova Fronteira.)
a)
b)
c)
d)
e)
hipótese autotrófica.
hipótese heterotrófica.
geração espontânea.
abiogênese.
biogênese.
56. (Fuvest) São funções da água no protoplasma celular:
I. Atuar como solvente da maioria das substâncias.
II. Não atuar na manutenção do equilíbrio osmótico dos organismos em relação ao meio ambiente.
III. Constituir o meio dispersante (solvente) dos coloides celulares.
IV. Participar das reações de hidrólise.
V. Agir como ativador enzimático.
São verdadeiras as afirmativas:
a) I, II e III.
d) II e V.
b) III, IV e V.
e) I, II, III, IV e V.
c) I, III e IV.
57. A energia necessária para a realização de trabalhos em
nossas células provém de reações químicas das quais participam a glicose e o oxigênio. Durante essas reações, chamadas
em seu conjunto de respiração celular, a energia vai sendo liberada gradativamente, sendo também liberados gás carbônico e água, como produtos desse processo. Pode-se afirmar
que o gasto energético das células musculares esqueléticas
de um maratonista, no momento da prova, comparado com
seu gasto quando em repouso é:
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O escritor serviu-se da descrição com o objetivo de transportar o leitor para o cenário da história, alterado pela chegada
da malária. Essa doença:
a) é causada por uma bactéria que se propaga em lugares
com muito mato.
b) é disseminada por animais que pastam e se alimentam
no arrozal.
c) afeta apenas pessoas que vivem na beira do rio Pará, pois
consomem a sua água contaminada.
d) é provocada por um vírus que causa febre alta e mata
muita gente.
e) é causada pelos plasmódios, protozoários que se reproduzem nas hemácias de pessoas infectadas, levando à
destruição dessas células e, consequentemente, aos estados febris.
59. Segundo pesquisa recente do Idec (Instituto Brasileiro
de Defesa do Consumidor), nas redes de fast-food, certos
sanduíches fornecem 80% da quantidade necessária de sódio por dia. Esse elemento compõe a substância cloreto de
sódio, que é um dos principais compostos presentes no sal
de cozinha. O sal de cozinha pode ser obtido a partir da água
do mar, em salinas, por evaporação. Hoje em dia, a condenação desse composto pelos médicos está associada a uma série de problemas de saúde, até entre crianças e adolescentes.
O sódio é importante para algumas de nossas células, pois
está relacionado com a:
a) composição da hemoglobina.
b) geração de impulsos nervosos.
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c) agregação das plaquetas no processo de coagulação sanguínea.
d) constituição dos hormônios da tireoide, responsáveis
pelo controle do metabolismo celular.
e) regulação térmica.
60. As figuras a seguir representam três células vegetais que
foram imersas em soluções salinas de diferentes concentrações, analisadas ao microscópio e desenhadas.
2
1
3
Analisando essas figuras, um estudante concluiu que as células vegetais 1, 2 e 3 estão, respectivamente, flácida (estado
normal), túrgida e plasmolisada. Com base nessa conclusão,
é correto afirmar que:
a) a célula 1 foi imersa em uma solução hipertônica.
b) a célula 2 foi imersa em uma solução hipotônica.
c) a célula 3 foi imersa em uma solução isotônica.
d) as células 1 e 3 foram imersas em diferentes soluções hipotônicas.
e) as células 1 e 2 foram imersas em diferentes soluções hipertônicas.
61. Você, aluno de uma importante escola da sua cidade,
foi convidado para participar de uma viagem ao interior de
Minas Gerais. Você ficou responsável de esclarecer a população sobre os riscos de contrair uma doença causada por
um protozoário. Ao entrar no posto de saúde desse local, um
cartaz, como o representado a seguir, pôde ser observado no
pequeno mural.
Após observar o cartaz, você pode concluir que a doença em
questão é a (o):
a) malária.
b) leishmaniose tegumentar.
c) giardíase.
d) amebíase.
e) mal de Chagas.
62. (Vunesp) Ao passar pelo marco “km 200” de uma rodovia, um motorista vê um anúncio com a inscrição: “Abastecimento e restaurante a 30 minutos”. Considerando que esse
posto de serviços se encontra junto ao marco “km 245” dessa
rodovia, pode-se concluir que o anunciante prevê, para os
carros que trafegam nesse trecho, uma velocidade média,
em km/h, de:
a) 80
b) 90
c) 100
d) 110
e) 120
63. (Mack) Nos Jogos Olímpicos de Los Angeles, em 1984,
o atleta brasileiro, meio-fundista, Joaquim Cruz venceu a
prova final dos 800,00 m e estabeleceu, para a época, novo
recorde olímpico, completando a prova em 1,717 min. Considerando que o atleta percorreu o espaço final da prova,
correspondente a 25% do espaço total, em 0,417 min, sua
velocidade escalar média na parte anterior foi, aproximadamente:
a) 9,0 m/s
b) 7,7 m/s
c) 6,7 m/s
d) 4,7 m/s
e) 2,6 m/s
64. (FGV) O desenho a seguir corresponde ao esboço das
anotações feitas por um motorista ao longo de uma viagem.
A
m
0k
20 9 h
B
380 k
11 h m
C
D
420 km
12 h
540 km
13 h
Analisando as informações contidas nesse esboço, podemos
concluir que a velocidade média, desenvolvida pelo motorista, entre as cidades A e D, foi:
a) 90 km/h
b) 85 km/h
c) 80 km/h
d) 70 km/h
e) 60 km/h
65. O controlador de temperatura (termostato) de uma
Mantenha
os arredores
da sua casa limpos.
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Permita que
o agente de saúde
borrife sua casa.
Mantenha currais,
Reboque as paredes
galinheiros e cercas da sua casa.
o mais distante
possível da sua casa.
geladeira é composto de uma barra feita de dois metais
(bimetal), A e B, de diferentes coeficientes de dilatação
térmica, rigidamente unidos, conforme esquema a seguir:
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67. (Cesupa) Muitos acidentes de trânsito acontecem por
causa de uma distração momentânea dos motoristas. Por
exemplo, considere uma situação na qual um carro se move
a 72 km/h em uma rua, quando o motorista se distrai olhando para o lado durante exatamente 1 s.
botão X
bimetal a 5ºC
10 m
interruptor
AB
Quando a temperatura no interior da geladeira atinge
10oC, o bimetal empurra o botão X até o fundo do interruptor, fazendo o motor da geladeira entrar em funcionamento, baixando assim a temperatura até 5oC. Nesse momento, o bimetal libera totalmente o botão X desligando
a geladeira.
De acordo com o funcionamento do controlador de temperatura descrito anteriormente, podemos afirmar que:
a) o coeficiente de dilatação da barra A deve ser menor que
o da barra B.
b) o calor específico da barra A deve ser menor que o da
barra B.
c) a capacidade térmica da barra A deve ser maior que a da
barra B.
d) o coeficiente de dilatação da barra A deve ser maior que
o da barra B.
e) o calor específico da barra A deve ser maior que o da
barra B.
66. (Mack) Um conjunto de certos dispositivos para laboratório, proveniente dos Estados Unidos, contém, dentre
outros produtos, uma pequena lâmina retangular. No livreto de informações, existe a recomendação para não expor
essa lâmina a temperaturas inferiores a 30oF e tampouco
superiores a 85oF. Um estudante brasileiro, interessado em
saber de que material era constituída a lâmina, descobriu,
através de um ensaio, que, durante um aquecimento nesse
intervalo de temperatura, a área da lâmina aumentava de
0,165%. Consultando a tabela a seguir, pode-se afirmar que,
possivelmente, a lâmina é de:
a)
b)
c)
d)
e)
Material
Coeficiente de dilatação linear (oC−1)
ferro
12 ⋅ 10−6
ouro
15 ⋅ 10−6
bronze
18 ⋅ 10−6
alumínio
22 ⋅ 10−6
chumbo
27 ⋅ 10−6
ferro
ouro
bronze
alumínio
chumbo
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72 km/h
bimetal a 10ºC
Suponha que no instante em que o motorista tirou os
olhos da rua, havia um bueiro aberto 10 m à sua frente.
Nesse caso, é correto afirmar que o motorista perceberá
o bueiro:
a) quando estiver a 8 m antes dele.
b) quando estiver a 5 m antes dele.
c) quando estiver a 3 m antes dele.
d) quando estiver a 1 m antes dele.
e) apenas após ter passado por ele e olhar no retrovisor.
68. (FGV) Fazendo parte da tecnologia hospitalar, o aparelho representado na figura é capaz de controlar a administração de medicamentos em um paciente.
anteparo
rígido
6 cm
gotejador
Regulando-se o aparelho para girar com frequência de 0,25 Hz,
pequenos roletes das pontas da estrela, distantes 6 cm do
centro desta, esmagam a mangueira flexível contra um anteparo curvo e rígido, fazendo com que o líquido seja obrigado
a se mover em direção ao gotejador. Sob essas condições, a
velocidade escalar média imposta ao líquido em uma volta
completa da estrela é, em m/s:
Dado: π = 3,1.
a) 2,5 ⋅ 10−2
b) 4,2 ⋅ 10−2
c) 5,0 ⋅ 10−2
d) 6,6 ⋅ 10−2
e) 9,3 ⋅ 10−2
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69. (Vunesp) Um termoscópio é um dispositivo experimental, como o mostrado na figura, capaz de indicar a temperatura a partir da variação da altura da coluna de um líquido
que existe dentro dele. Um aluno verificou que, quando a
temperatura à qual o termoscópio estava submetido era de
10oC, ele indicava uma altura de 5 mm. Percebeu ainda que,
quando a altura havia aumentado para 25 mm, a temperatura era de 15oC.
70. (Mack) O gráfico mostra os comprimentos de duas hastes metálicas, A e B, em função da temperatura a que são
α
submetidas. A relação d A n entre o coeficiente de dilatação
αB
linear do material da barra A e o coeficiente de dilatação linear
do material da barra B é:
A
L(cm)
B
23
20
18
15
Quando a temperatura for de 20oC, a altura da coluna de líquido, em mm, será de:
a) 25
b) 30
c) 35
d) 40
e) 45
18
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0
a)
b)
c)
d)
e)
5
S(°C)
0,75
0,80
0,90
1,00
1,25
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