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BOLETIM
•>r
- M a rç o /A b ril de 2000
Abertura do Ano Lectivo 1999/2000
Nomeação do Director
ii
............ ................................
—
——
Sua Éx.a o Senhor Ministro da Educação
Colóquios Portugal-e-Brasil
Dr. Guilherme D'01iveira Martins,
estev e p resen te n o 1.° C olóqu io
e assin ou o L iv ro de H o n ra d o ISP A
N o tíc ia s
rrOjn
_
C EN TR O DE DOCUMENTAÇÃO
I n fo rm a ç^ õ e s ô e r a is
d f P
D e pa rta m e n to de Fo rm a ç ã o Perm anente
E d iç õ e s
N.° 43 - M a r ç o / Abr il de 2 0 0 0
Publicação Bimestral
• Distribuição Gratuita
• Tiragem 5000 exemplares
Ficha Técnica
Coordenação
José A. Carvalho Teixeira
Redacção
João Paulo Amaro
Carlos Lopes
Bruno Brito
Nuno Henriques
Colaboradores neste número
António Melo
Composição e Grafismo
M anuel Pinto
Fotografia
M anuel Pinto
José Narciso
Impressão
V icente - Artes Gráficas, Lda.
Rua 13, n.° 10, Apartado 5098
2830 Barreiro
Distribuição
Maria Afonso Coxo
Propriedade
Instituto Superior de Psicologia Aplicada
Rua Jardim do Tabaco, 33, 1149-041
Tel. (01) 881 17 00 Fax. (01) 886
ww w.ispa.pt
índice
N o ta d e A b e rtu ra
1
N o tíc ia s
2
A c tiv id a d e s d o s D o c e n te s
13
C e n tro d e D o c u m e n ta ç ã o
16
A c tiv id a d e s C u ltu ra is
22
In fo rm a ç õ e s G e ra is
23
G a b in e te d e E s tá g io s
30
F o rm a ç ã o P e rm a n e n te
34
C a le n d á rio d e R e u n iõ e s
36
E d iç õ e s
39
Qualquer informação ou sugestão relativa ao Boletim Informativo do ISPA
deve ser enviada para Carlos Lopes (Fax: 21 886 09 54 E-mail: [email protected])
Apresentam os agora o n.° 43 do Boletim Informativo
do ISP A que é, simultaneam ente, o prim eiro núm ero publi
cado no ano 2000, embora com algum atraso em relação ao
que tem sido praticado em anos anteriores.
No presente número incluem-se as secções habituais de
Notícias - com destaque para os Colóquios Portugal-e-Brasil,
a Abertura do Ano Lectivo de 1999/2000 e para a nomeação
do Director do ISPA - , de Actividades dos Docentes, Centro de
D ocum entação, Actividades Culturais e Inform ações Gerais.
Nesta últim a, como vem sendo habitual, divulgam -se os
nom es dos alunos que concluíram M estrados, CESE's e
Licenciatura.
Na rubrica Gabinete de Estágios é referida a actividade
realizada durante o ano de 1999 na coordenação dos está
gios curriculares e publicam -se documentos orientadores
dos estágios de psicologia clínica. Em Formação Permanente,
para além da divulgação de próxim as iniciativas, é referida
tam bém a actividade realizada durante o ano de 1999.
Encerra-se com o habitual Calendário de Reuniões e infor
m ações sobre Edições do ISPA.
BOLETIM
INFORMATIVO
N
43
—
Março/Abril,
2000
Notícias
SESSÃO SOLENE DE ABERTURA
DO ANO LECTIVO 1999 - 2000
E m 15 d e O u tu b ro p a ssa d o , n o A u d itó rio
P rof. A rm a n d o d e C a stro , tev e lu g a r a S E S S Ã O
S O L E N E D E A B E R T U R A D O A N O L E C T IV O
D E 1 9 9 9 / 2 0 0 0 , este a n o o rg a n iz a d a p elo C o n
se lh o P e d a g ó g ico .
A p ó s a p ro je cçã o d e u m V íd eo In stitu cio n al
BOLETIM
IN F O R M A T I V O
N. °
4 3
q u e m o stro u v á rio s a sp e cto s d a v id a in tern a do
Teixeira, en tão S u b -D ire cto r d o ISP A e D irecto r
da L icen cia tu ra em P sico lo g ia, Prof. Doutor José
Orneias, D irector da Licen ciatu ra em D e sen v o l
v im e n to C o m u n itá rio e Sa ú d e M en tal, e Dr.
Arménio B. Sequeira, D irecto r da L icen ciatu ra em
R ea b ilita çã o e In serçã o So cial.
F in a lm e n te , u so u da p alav ra o
Sr. Carlos
IS P A e da su a lig a çã o à c o m u n id a d e, tev e lu g ar
Pratas, Presidente da D irecção do ISPA -CRL,
u m a A lo c u ç ã o d e A b ertu ra d o A n o L ectiv o de
q u e se referiu a v á rio s a sp e cto s da p o lítica se g u i
1 9 9 9 / 2 0 0 0 p ro fe rid a p e lo Prof. Doutor Frederico
Pereira, D irector do ISPA , q u e d eu as b o a s-v in -
d a p ela en tid a d e in stitu id o ra n o s ú ltim o s an os,
d a s a o s n o v o s A lu n o s, b em co m o a o s D o ce n tes e
ISP A o cu p a en tre as in stitu içõ e s d e en sin o su p e
F u n c io n á r io s ,
rio r p a rtic u la r e c o o p e ra tiv o d o País.
e c a ra c te r iz o u
b r e v e m e n te
as
g ra n d es lin h a s d e d ese n v o lv im e n to estratég ico
q u e têm co n trib u íd o p ara o lu g ar ím p ar q u e o
A p ó s esta s co m u n ica çõ es q u e a ssin alaram
a A bertura do A no Lectivo de 1999/2000 e,
d a E scola.
Prof.
sim u lta n e a m e n te , a inauguração da rem od e
Doutor Luís Silva Pereira, P re sid e n te d o C o n selh o
P e d a g ó g ico , q u e se referiu m a is esp ecifica m e n te
lação com pleta do A uditório Prof. A rm ando de
Castro tev e lu g a r u m a in terv en çã o d e u m g ru p o
ao p la n o d e a cçã o d o C o n se lh o P ed a g ó g ico p ara
de D an ça / T e a tro , o rg an izad a p o r
S e g u id a m e n te , u sa ra m da p alav ra o
este a n o le ctiv o , b e m co m o o
M a r ç o
—
A b r i l ,
2000
Dr. José A. Carvalho
Liliana Viegas e
Carla Andrino, a m b a s a lu n as d o ISPA .
Notícias
D & s t a
q u e
l a r ç o
—
A b r i l ,
2 0 0 0
N. °
"A indicação do Prof. Frederico Pereira
para Director do ISPA é uma escolha tão óbvia e
natural que parece não carecer de nenhuma expli
cação adicional. Ela é óbvia para a Direcção da
Cooperativa, como temos a certeza que o é igual
mente para o conjunto de cooperantes e para toda
a comunidade do ISPA.
Se as decisões óbvias se impõem e explicam
por si próprias, correm também o risco de se
tornarem meras form alidades sem qualquer espé
cie de reconhecimento ou relevância, o que neste
caso em particular constituiria uma imperdoável
falta, já que nos parece absolutamente necessário
INFORM ATIVO
D ire c to r.
sublinhar o quanto esta instituição deve ao Prof.
Frederico Pereira, cuja acção ao longo destas duas
décadas construiu uma corajosa liderança, credo
ra de uma confiança inquestionável no seio de
todos os que trabalham e estudam nesta Escola e
que têm testemunhado as invulgares qualidades
científicas e humanas do Prof. Frederico Pereira.
A estas qualidades há que acrescentar uma "ideia
de escola", uma "ideia de organização", que têm
orientado e conduzido todo o desenvolvimento do
ISPA e que o têm, por isso, diferenciado no pano
rama do ensino superior em Portugal.
No início dos anos oitenta fica o ISPA a
dever em grande parte ao Prof. Frederico Pereira
a profunda transformação curricular e a redefini
ção do projecto de uma escola universitária de psi
cologia, numa altura em que a própria existência
do ISPA esteve em causa. De seguida, e devido
também à sua acção, o ISPA avança na form ação
pós-graduada e na cooperação com instituições e
personalidades académicas de reconhecido mérito,
acentuando assim os traços que caracterizam uma
instituição universitária e que se iriam revelar
decisivos para a sua afirmação e reconhecimento
nacional e internacional.
A acção do Prof. Frederico Pereira continua
a ser determinante no alcançar das marcas mais
importantes que pontuaram o nosso processo de
crescimento e que acabaram por desenhar a nossa
identidade. Assim fo i com a aprovação de uma
carreira docente idêntica à carreira docente públi
ca; com a consolidação de um corpo docente em
exclusividade; com os apoios sistemáticos à fo r
mação e qualificação de docentes; com os incen
tivos à investigação científica; com a abertura dos
BOLETIM
Em 8 de
Novembro pas
sado, o Prof.
Doutor Frederico Pereira foi nomeado para o
próximo triénio Director do ISPA pela Assem
bleia Geral da Cooperativa, sob proposta da
Direcção da Cooperativa ISPA-CRL, após ter
sido ouvida a Assembleia Geral.
Tendo o Prof. Doutor Frederico Pereira ter
minado o mandato anterior, cumpriu-se o esti
pulado nos Estatutos do ISPA-CRL: o Director
é nomeado pela Direcção de entre os docentes
membros da cooperativa, depois de ouvida a
Assembleia da Cooperativa.
Querendo associar-se e assinalar este im
portante momento da vida da Escola, o Bole
tim Informativo publica seguidamente o texto
que a Direcção da Cooperativa ISPA-CRL
apresentou à Assembleia, fundamentando a
sua indicação do Prof. Frederico Pereira para
4 3
D IR EC TO R DO ISPA
Notícias
projectos de intervenção social e às temáticas de
natureza cultural, com a realização de importan
tes iniciativas científicas e culturais; com uma
arrojada política editorial quer no que diz respeito
à divulgação de investigação quer no que diz
respeito ao lançamento de prestigiadas publi
cações periódicas nacionais e estrangeiras; com o
cuidado posto na qualidade dos espaços e nos
chamados pormenores dos mesmos e, por último,
e não menos importante com o cuidado com "as
pessoas" e com os "seus problemas", o que nos fez
construir esta sensação comum de pertencermos a
uma comunidade solidária.
Tudo isto não fo i o trabalho de um "homem
só", mas sem cair em palavras circunstanciais
nem em exageros de exaltação momentânea,
podemos afirmar que estas linhas que traçam o
nosso desenvolvimento, ou partiram de iniciati
vas próprias do Prof. Frederico Pereira ou tiveram
o seu apoio determinante.
É por esta razão que esta indicação ultra
passa uma mera escolha, uma mera delegação de
responsabilidade para "o outro" mas é, antes de
mais, um compromisso colectivo e solidário em
continuarmos, desenvolvendo em todos nós que
trabalhamos numa Escola o entusiasmo e o
fascínio por aprender, por fazer melhor, integra
dos que estamos num todo que se quer económico,
social e culturalmente mais rico e mais justo."
08-11-99
A D irecção d o ISPA, CRL
í Q & s f a c f u »
4 3
NOVO SUB-DIRECTOR DO ISPA
N.°
Dr. Jorge Senos
INFORM ATIVO
Desde 30 de Novembro passado, o ISPA tem novo Sub-Director, o Dr.
Jorge Senos que, por nomeação do Director, substituiu o Dr. José A. Carvalho
Teixeira que desempenhava funções de Sub-Director desde 1990.
BOLETIM
O Dr. Jorge Manuel Quaresma Senos, Mestre em Psicologia Educacional,
é docente do ISPA desde 1994 e ocupava anteriormente o cargo de Secretário
Geral da Escola. Além das funções de Sub-Director incumbe-lhe agora tam
bém a direcção da Licenciatura em Psicologia
M a r ç o
—
A O r I I,
2000
Notícias
P O R T U G A L -C -B R A S IL
o utras visõ e s, o utras im a g e n s
H á 5 0 0 an os d eu -se o E n con tro d as C u ltu ras P ortu gu esa e Brasileiras, com o que d aí se seguiu.
Ju s tific a -se q u e n ó s, ta m b ém , ao n ív el m o d esto q u e é o n o sso , co m e m o re m o s esse E n co n tro
(m a is d o q u e 'd e sco b rim e n to ', m a is d o q u e 'ach am en to ') d e fo rm a activ a e d iv ersificad a.
V a m o s p ro cu ra r reflectir so b re p ro b lem as d iferen te s e q u e stõ es co m u n s; v a m o s ten tar criar
co n d iç õ e s p ara um p eq u en o ir-p a ra -a lém d este "de co sta s v o lta d a s" em q u e n os fo m os, m u tu a
m en te, en cerra n d o .
E reflectir so b re tais p ro b lem a s e q u e stõ es é tam bém d ar lu g ar ao p en sa m e n to so b re C u ltu ra
e P o lítica s C u ltu ra is, Q u estõ es S o cia is e m erg en tes, E co lo g ia e D e sen v o lv im en to , M u lticu ltu ralid a d e e E d u c a ç ã o , e m esm o P o lítica e P olíticas.
In te re ssa -n o s fa la r so b re u m B rasil m ais v e rd a d e iro , p o lim ó rfico , m u ltifa ceta d o . Brasil
d ife re n te d o B ra sil a rtificia l d o s 'm ed ia' co m q u e n o s tem o s v in d o a en tre te r, e do B rasil (e do
P ortu gal) ap en as d as elites; d iferen te tam bém d o "lu so-brasileiro" q u e talv ez, afin al, n o s ten ha m ais
afastad o d o q u e a p ro xim a d o , e até d iferen te d a q u ilo q u e su g ere a id eia d e "lu so fo n ia ", q u e, a ser
e p ic e n tro d e u m a rela çã o , p o rv en tu ra m ais a lim ita d o q u e a alarg a.
In v e rsa m e n te , ta m b ém o B rasil terá razõ es p ara p ro cu ra r co n h e ce r m e lh o r aq u ilo q u e en tre
n ó s v a i a c o n te c e n d o e se v a i fa z en d o , id e n tifica n d o d iferen ça s, co m p le m e n ta rid a d e s e a rticu
la çõ es p o ssív e is.
N ã o se tra ta p o rta n to d e a p en a s d esco b rir 'sem elh a n ça s', m as ig u a lm e n te d e id e n tificar
d ife re n ça s em red o r d a s q u a is p ro jecto s co m u n s p o ssa m v ir a to m a r corp o .
E ste P ro g ra m a só p o d e ria a u te n tica m e n te aco n tecer a ssen te n a p lu ralid ad e. P o r isso,
esta rã o e n tre n ó s u n iv e rsitá rio s b ra sileiro s e p o rtu g u e se s d e g ra n d e relev o , n as m ais d iv ersas
área s; fig u ra s m a io re s q u e so b re P o rtu g a l-e-B rasil p o d e rão in tro d u zir um O lh ar em trian gu lação;
g en te d e C u ltu ra, ed ito res, go v ern ad o res d e E stad o , d ep u ta d o s, lid era n ça s in d íg en as cen trad as
n o terren o , in te rv e n to re s so cia is e so cio -a m b ien ta is, en tre ou tros.
P ro g ra m a q u e e n v o lv e u m n ú m ero sig n ifica tiv o d e C o ló q u io s, e x p o siçõ e s, e o u tras fo rm as
de e x p re ssã o c u ltu ra l e a rtística , ele é co n ceb id o ain d a n o esp írito d a co n tin u id a d e. T alv e z tanto
q u a n to o q u e v ai a co n tecer a g o ra , seja o q u e p o d e rá aco n tecer d ep o is q u e im p o rte tam bém .
E a 'filo so fia ' q u e p re sid e a esta su cessão d e E n co n tro s C o ló q u io s esp e lh a -se n o n om e
O ISPA promove ao longo deste ano
2000 uma série de colóquios com a finalidade
de comemorar o encontro das culturas por
tuguesa e brasileira que teve lugar há 500
anos. A Comissão Organizadora é constituída
por Frederico Pereira (Lisboa), Nilson Louzada
(S. Paulo), António Melo (Lisboa), Carlos Pratas
(Lisboa) e Carlos Simões (Lisboa), contado com
a colaboração de vários estudantes e da
Associação de Estudantes do ISPA (AEISPA).
Assim, em 25 e 26 de Fevereiro passado,
realizou-se o I C o ló q u io — U m a L ín g u a , V á M a r ç o
—
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2 0 0 0
I N F O R M A T I V O
F re d e ric o P ere ira
(D ire c to r d o IS P A )
BOLETIM
P O R T U G A L -E -B R A S IL
O U T R A S V IS Õ E S , O U T R A S IM A G E N S
N. °
a 3
m e sm o q u e a to d o s en g lo b a :
Notícias
ria s C u ltu r a s , cuja sessão de encerramento
Luís Sousa L o b o
Reitor da Universidade Nova de Lisboa
contou com a presença do Exm.° Senhor
M inistro da Educação, Dr. Guilherme d'Oliveira
Martins, e no qual participaram:
T ania A lkm im
Professora da Universidade de Campinas, S.
Paulo
R ui M ário G on çalves
Professor da Faculdade de Letras da
Universidade de Lisboa
In ocên cia da M ata
Faculdade de Letras da Universidade de
Lisboa
N ilson L o u z a d a
Interventor Social (Amapá)
J o s é M aria N eves
Professor da Universidade do Rio de Janeiro
Lu cian a Stegagno P icchio
Professora da Universidade de Roma 'La
Sapienza"
Para além de conferências e comuni
cações sobre temas como, entre outros,
Portugal e Brasil: Novas realidades e arquétipos
interpretativos; A par e passo: Redescoberta de
Portugal e do Brasil no séc. XX; Música para os
mortos na colónia brasileira; A Luso-Cultura
revisitada ou a diversidade pode unir-nos; A
Literatura Africana e a Lusofonia, o colóquio
contou com a projecção do filme “D. Carlota
Joaquina, Princesa do Brasil", de Carla
Camurati e com um jantar brasileiro.
Os colóquios deste vasto programa
PORTUGAL-E-BRASIL são os seguintes:
H aqu ira O sa k a b e
Professor da Universidade de Campinas, S.
Paulo
f
25-26 Fevereiro
Portugal, Brasil:
Quem Fomos? Quem Somos?
M ulticulturalidade,
D esenvolvim ento e Educação
10-11 Novembro
Literatura, Política e Políticas
Culturais
18-19-20 Maio
Encontro Luso-Brasileiro de
Psicologia e Educação
BOLETIM
27-28 Outubro
24-25 Março
N . «
0 3
Uma Língua, Várias Culturas
„ U3 Program a Geral
M a r ç o
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15-16 Dezembro
Política e Políticas: o Velho
e o Novo
Notícias
P R O FE S S O R E S V ISITAN TES
O IS PA NO P R O J E C T O D E L F IM
Entre Outubro passado e Janeiro de 2000 deslo
caram-se ao ISPA os seguintes professores visitantes
estrangeiros, que leccionaram em Cursos de
Mestrado:
O P ro jecto D E L F IM , integrado na iniciativa
comunitária ADAPT para o desenvolvimento das
competências dos formadores, visa envolver os fo r
madores em projectos de concepção, experimentação
metodológica e de desmultiplicação de boas práticas. A
sua implementação é assegurada por uma parceria
constituída pelas seguintes entidades:
Prof. Doutor Michel Gilly
(Univ. de Provence, França)
Dra. Rosemary Davidson
(Bristol Polytechnic, Grã- Bretanha)
B O L S A S DE M É R I T O P AR A
F R E Q U Ê N C I A DE M E S T R A D O S
No âmbito da Escola de Mestrados e Estudos
Pós-Graduados foram atribuídas 3 Bolsas de
Mérito a Licenciados em Psicologia pelo ISPA que
concluíram a Licenciatura até Julho do ano lectivo
de 1998/99. Estas bolsas de mérito consistem na
frequência gratuita de um curso de mestrado à
escolha dos licenciados que obtiveram classifi
cação mais alta de média final do curso. Foi
atribuída 1 bolsa de mérito por cada área de espe
cialização:
Inês de Vasconcelos
(Psicologia Educacional)
Ivone Patrão
(Psicologia Clínica)
Tatiana Romão
(Psicologia Social e das Organizações)
• TALENTUS - Associação Nacional de For
madores e Técnicos de Formação
• IEFP - Instituto do Emprego e Formação
Profissional
• INOFOR - Instituto para a Inovação na For
mação
• ISPA - Instituto Superior de Psicologia
Aplicada
Cada uma destas entidades é responsável por
um suprojecto estruturante (concepção e desen
volvimento de metodologias ou programas) e
pode participar em subprojectos multiplicadores
(criação de novos produtos).
A participação do IS P A no Projecto DELFIM
insere-se no âmbito da dimensão científica-pedagógica da formação de formadores, desenvolven
do metodologias de processo de grupo, colaboran
do na experimentação de program as de for
madores de formadores e fornecendo apoio técnico-científico. O IS P A coordena o sub-projecto
M e to d o lo g ia s d e P ro ce sso de G ru p o n a F o rm a
ção , com parcerias transnacionais com a Univ. de
Bolonha, Univ. de Veneza e Centro Académico
para a Formação Contínua de Nice. Participa nos
subprojectos de R e cu rso s T é cn ico -P e d a g ó g ico s
(TALENTUS), Im p a c to D E L F IM (INOFOR) e
C o m p e tê n cia s d o s F o rm a d o re s (APG).
A participação do ISPA no Projecto DELFIM é
enquadrada pelo Departamento de Formação
Permanente, dependendo directamente dos Drs.
Arménio B. Sequeira e José A. Carvalho Teixeira e
tendo a Dra. Catarina Pedro como coordenadora.
M a r ç o
—
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2 0 0 0
4 3
Prof. Doutor Gêrard Chauveau
(INRP, França)
• APG - Associação Portuguesa de Gestores e
Técnicos de Recursos Humanos
N. °
Mestrado em Psicologia Educacional
Prof. Doutor Rérni Brissiaud
(IUFM, CERGY, França)
• APAF - Associação de Profissionais Agen
tes de Formação Profissional Nacional
Mestrado em Comportamento Organizacional
Prof. Doutor John Rijsman
(Univ. de Tilburg, Holanda)
BOLETIM
Mestrado em Psicologia Legal
Prof. Doutor Loic Villerbu
(Univ. de Rennes, França)
Notícias
PUBLICAÇÃO DO I8PA NA REVISTA
"FORMAR"
NOVOS FUNCIONÁRIOS DO ISPA
A Direcção ISPA-CRL promoveu no decurso
A revista "Formar", publicada pelo Instituto
do ano de 1999 a admissão de novos Funcionários,
de Em prego e Form ação Profissional (IEFP),
com a finalidade de reforçar vários serviços e
destacou uma publicação do ISPA no seu n.° 31.
estruturas do ISPA e dar resposta a necessidades
Tratou-se das Actas da 1." Conferência "Forma
ção de Formadores", editadas em Maio de 1999, que
reuniram textos das comunicações apresentadas
naquela mesma reunião científica.
O ISPA NO "NOTÍCIAS DA AMADORA"
Na sua edição de 25 de Novembro passado, o
identificadas na gestão e execução de várias activi
dades:
João António dos Santos Matos
Administração Pedagógica
Pedro Gonçalo de Almeida Antão
Dept. Comunicação e Imagem
semanário Notícias da Amadora publicou uma
Ana Sofia Roseira da Silva Albuquerque
extensa notícia de primeira página a propósito do
Dept. Formação Permanente
Dia Internacional para a Eliminação da Violência
Celeste Maria Saraiva Bento
Contra as Mulheres, dando destaque à realização,
Secretariado Geral
em 2000, do 3.° Curso Violência Doméstica, orga
nizado pelo Departamento de Formação Perma
António Manuel Rodrigues da Silva
Portaria
nente do ISPA em colaboração com a Associação
de M ulheres Contra a Violência.
A acção de formação teve duração de 30
Isabel Maria Pires de Matos
horas, leccionadas por cinco formadores, entre os
Isabel Cristina Duarte Tomé
quais 1 Ju iz, 2 elem entos da A ssociação de
Mulheres Contra a Violência e 2 professores do
ISPA com pós-graduações em saúde m ental
Jócio Misael Morais Júnior
Dept. Informática
comunitária e reabilitação e inserção social.
REPORTAGEM SOBRE O ISPA
NA REVISTA
"R EC U R S O S H U M A N O S MAGAZINE"
No número 3 (Julho/Agosto 1999) o "Recursos
Hum anos M agazine" publicou uma reportagem
extensa sobre o ISPA, a propósito do Mestrado de
Comportamento Organizacional dirigido pelos Profs.
Doutores Carlos Alves Marques e Marc Scholten.
Esta reportagem começava por apresentar o
ISPA como a mais antiga instituição de Ensino
Superior Privado e Cooperativo com um projecto
universitário de qualidade, após o que salientava o
seu prestígio internacional, a qualificação do corpo
docente, a intervenção social e comunitária, bem
como a dinâmica cultural que se exprime em várias
actividades.
Mar ço
—
A b r i l ,
2 0 0 0
Mestrado de
Comportamento Organizacional
C í >-kÍí * jscU furtaria n“
. tlc 6 d e “
Maio. o M esrt.ido J e Cotn porattr.<;r.( o
os Grupos* a* Organizações.. iwrsi c k ik 'as
Organizacionaí d o lu tíitu to Super-or «le
fuiodogu AphcâtU ioi iij3HÍKasíviiii«!iinresuutarado em 19»»' «ob orientuçio
d o * I»rof<!s*ore* C a rlo s A lves
O Mestrado integra conhecim entos
provementes tia Psicologia KcTívírauca <■
Marques c V are Scholten
O .Metatadr* et» Compor
tam en to O rganizar lona! «et»
com o m ls s ío proporcionar
produzir conhecimento* (oórtco t e
itmpíiko* aprofundado* nacircascbave c crn p o tia m en u n
«Jiitcjcto c na relaçio
OrganUuçócí Privilegiam
unkíMes de análise os
xcÍJÇtkrS destes com o Meio envolvente
das Organizações e da Cestáa e tem como
objectives
*) A aquiciyío de grelhas que
possibilitem (nwrprwate guiar com hmnas a é h c ta s do Com portam ento, a*
estia i égiac c»gan u atiOnar&>'*mp<uscirials
us! « nicas e j.ua; ita* de gestáo e m udança
ofganuuçáo « «jaalrdade. cor»a t a v i o e
tntageut. gertío dc p r*»m * tomada de
d e t i t lo e negoclaç-lo m arketing o
pul4icui*l<b! A aqufcbçáo cousUuçáo e vaitdaçjo
Na segunda parte, a reportagem apresentava
diversos aspectos do Mestrado de Comportamento
Organizacional do ISPA (plano de estudos, corpo
docente, condições de admissão, etc.).
Notícias
Conferência
N .“ 3 S É R IE XVII
ANALISE
DO PROF. G O M E S PEDRO NO ISPA
PSICOLÓGICA
Em Julho passado, o Prof. Doutor Gomes Pedro,
Professor da Faculdade de Medicina de Lisboa, pro
feriu uma conferência intitulada Intervenção Perinatal, o
encerram ento do Ciclo de Conferências organizado
pelo M estrado em Psicossomática do ISPA, dirigido
pelo Prof. Doutor A. M endes Pedro.
O Prof. Gomes Pedro é membro da Comissão Cien
tífica Perm anente do M estrado em Psicossomática do
ISPA.
P S IC O L O G IA D A S A Ú D E
Seminário
cionista versus dialéctica do modelo biopsicossocial em
saúde e artigos que se focalizam na história da psico
O rganizado pela Direcção da Licenciatura de
logia da saúde em Portugal, em questões psicológicas
Desenvolvimento Comunitário e Saúde Mental, reali
ligadas à saúde das crianças, dos adolescentes, das
zou-se em 15 de Janeiro passado um Seminário sobre
mulheres e dos técnicos de saúde. Finalmente, inclui
Violência Doméstica, dirigido pela P r o f. Lee Ann Hoff,
também trabalhos relacionados com construção de
da Universidade de M assachusetts, Lowel (USA).
instrumentos de medida e com intervenção de psicólo
Realizado no âmbito da Pós-Graduação "Género,
gos em Centros de Saúde. Para além de docentes do
Poder e Violência", que terá início no ano lectivo de
ISPA, colaboram autores da FPCE da Univ. de Lisboa,
2000/2001, este seminário incluiu as seguintes áreas
Instituto Superior de Serviço Social, Instituto Superior
temáticas:
de Ciências da Saúde - Sul e Universidade do Minho,
- Papel dos profissionais em relação à violência
doméstica
- Program as com unitários de apoio às mulheres
maltratadas
Psicologia da Saúde
N Ú M ER O TEM Á TIC O DA REVISTA
ANÁLISE PSICOLÓGICA
3.° Curso
A S P E C TO S PS IC O S SO C IAIS DA SIDA
Entre 25/10/99 e 12/6/2000 está a decorrer no
ISPA o 3.° Curso ASPECTOS PSICOSSOCIAS DA SIDA,
organizado pelo Departamento de Formação Perma
nente do ISPA em colaboração com a Associação SOL,
Fundação Portuguesa A Comunidade Contra a SIDA
e Liga Portuguesa Contra a SIDA.
Esta acção de formação, cuja finalidade é propor
cionar formação em aspectos psicológicos e psicosso
Foi publicado um número temático sobre Psico
ciais relacionados com a infecção VIH/SIDA rele
logia da Saúde, da revista Análise Psicológica (n.° 3,
vantes para a prevenção, para o aconselhamento e
XVII — Julho/Setem bro 1999), mais um contributo
para o apoio, está a ser frequentada por 20 formandos,
valioso para a bibliografia de psicologia da saúde em
distribuídos pelos seguintes grupos profissionais:
língua portuguesa.
psicólogos, médicos, professores, enfermeiros, tera
Inclui artigos sobre diversas áreas, entre as quais
se destacam uma reflexão sobre a perspectiva interac-
peutas ocupacionais, educadoras de infância e técnicos
de serviço social.
M a r ç o
—
A b r i l ,
2 0 0 0
43
- Intervenção em situações de crise
N. °
lência e abuso
entre outros.
- Perspectiva histórica e sóciocultural sobre vio
BOLETIM
DA PROFa. LEE ANN HOFF SOBRE
VIOLÊNCIA D OM ÉSTICA
Notícias
FALECEU O DR. DIAMANTINO MONTEIRO, PRIMEIRO DIRECTOR DO I8PA
No passado dia 3 de Novembro
Turim, onde concluiu a licenciatura em Filosofia e
Ciências Psicopedagógicas em Junho de 1952.
faleceu na Casa Salesiana
das Oficinas de S. José de Lisboa
o Rev. P.e Dr.
Diam antino da Costa M onteiro
Exerceu o seu ministério pastoral nas casas
salesianas de Évora, Porto (Oficinas de S. José),
Manique do Estoril, Lisboa (Oficinas de S. José) e no
Lar Universitário D. Dinis.
Em 1962 foi colocado nas Oficinas de S. José de
Lisboa como coordenador da pastoral juvenil do
Após os estudos preparatórios feitos no semi
Colégio. Contem poraneam ente foi professor de
nário salesiano de Poiares da Régua e o noviciado
Psicopedagogia no Instituto de Ciências Psicope
feito no Estoril, fez a profissão religiosa como sale
dagógicas e de Psicologia da Educação no ISPA
siano de Dom Bosco em Setembro de 1937. Fez o
(Instituto Superior de Psicologia Aplicada), ao
curso filosófico e o curso teológico na casa salesiana
qual deu colaboração desde a sua origem, e do
do Estoril e foi ordenado sacerdote na Sé Patriarcal
qual foi o primeiro Director. Fez parte da Comissão
de Lisboa em 6 de Julho de 1947. Quatro anos mais
Instaladora da futura Universidade Católica Portu
tarde ingressou no Pontifício Ateneu Salesiano de
guesa, onde vários anos leccionou Psicologia.
III Conferência
P8IC0L0GIA NOS CUIDADOS DE SAÚDE PRIMÁRIOS
BOLETIM
N. °
43
Miraflores, 17 e 18 de Maio de 2 0 0 0
m
É já no próxim o mês de Maio que vai ter lugar a
Será debatida a intervenção de psicólogos em pro
III Conferência PSICOLOGIA NOS CUIDADOS DE
jectos de saúde materna e de cuidados continuados, e
SAÚDE PRIM ÁRIOS, uma organização conjunta do
discutidos temas ligados à psicologia pediátrica, à for
ISPA e do Centro de Saúde da Parede, este ano dedi
mação em psicologia para a intervenção nos cuidados
cado à temática "Psicólogos em Centros de Saúde". Com
primários e aos modelos de intervenção e investigação
a finalidade principal de debater experiências concre
da psicologia em Centros de Saúde.
tas de intervenção de psicólogos em Centros de Saúde,
Contando com mais de 25 conferencistas, esta III
esta reunião científica nacional realiza-se no Auditório
Conferência surge em continuidade com as iniciativas
da Fundação Glaxo W ellcome, em Miraflores.
similares realizadas em 1997 e em 1998, constituindo-
O programa científico inclui comunicações sobre
se como forum privilegiado de debates de questões
experiências profissionais de psicólogos em Centros
específicas que se relacionam com a intervenção dos
de Saúde da Sub-Região de Saúde de Lisboa (Centros
psicólogos neste im portante sector do sistema de
de Saúde da Parede, Odivelas, Cam axide, Rio de Mou
saúde que são os cuidados primários.
ro, Benfica, e Algueirão-M em Martins, entre outros),
Mais informações podem ser obtidas junto do
da Sub-Região de Saúde de Braga, do Centro de Saúde
de Aldoar (Porto) e da Administração Regional de
Saúde do Algarve (Centros de Saúde de Olhão, Tavira
Secretariado (Ana Paula Teixeira), Departamento de
Form ação Perm anente do ISPA, Rua Jardim do
Tabaco, 34, 1149-041 Lisboa, Tel.: 21 881 17 75, Fax: 21
e Vila Real de Santo António).
886 09 54.
M a r ç o
—
A b r i l ,
2 0 0 0
balho das Bibliotecas do Ensino Superior, através do
Dr. Carlos Lopes. Este Grupo de Trabalho, desenvolvi
do no âmbito da Associação Portuguesa de Biblio
tecários, Arquivistas e Docum entalistas - BAD, para
além do ISPA inclui a Faculdade de Medicina da
Universidade de Coim bra, o Observatório Astronó
mico da Universidade de Coimbra, Universidade do
Algarve e a Escola Superior Agrária de Castelo Branco.
A L M O Ç O DE DESPEDIDA
E m 5 d e N o v e m b ro p a ssa d o rea liz o u -se u m
A lm oço de D espedida d o Sr. Castro, C h e fe da
P o rta ria , q u e tra b a lh o u n o IS P A d u ra n te 25
an os.
O Sr. João José de Melo e Castro
co m eço u a trab alh ar n o ISP A em
N o v em b ro d e 1974 e d esem p en h o u
fu n çõ es d e C h efe d a P ortaria d esd e
Ja n eiro d e 1996. D urante 25 anos
trabalh ou no ISPA co m g ra n d e
d ed icação , resp o n sa b ilid a d e e co m
p etên cia , além de ser u m fu n cio
n á rio co m a ssid u id a d e exem p lar.
N o a lm o ço d e d e sp e d id a estiv e ra m p re
se n tes m u ito s F u n c io n á rio s e P ro fesso res q u e
q u ise ra m a sso cia r-se n u m a sin g ela h o m en a g em
e d esp ed id a . O B o letim In fo rm a tiv o p u b lica
ag o ra as p a la v ra s en tã o p ro fe rid a s p elo h o m e
n ag ea d o .
Palavras de D espedida do Sr. Castro
"Estou triste porque abandonei, mas feliz porque
tive a honra de servir esta grande casa.
O ISPA não me deve nada. Eu é que estou deve
dor ao ISPA por me ter dado a oportunidade de o
servir.
Muito obrigado a todos!"
M a r ç o
—
A b r i l ,
2 0 0 0
N. °
sentado na Comissão Permanente do Grupo de Tra
Desde 7 de Julho passado que o ISPA está repre
Levo a consciência tranquila; dei sempre o me
lhor de mim em todas as situações. Se mais não fiz
foi porque não soube ou porque não fui capaz.
Levo todos no coração, docentes, não docentes
e alunos e peço a todos que façam tudo que estiver
ao vosso alcance para elevarem cada vez mais esta
grande casa.
O ISPA que eu conheci quando cá cheguei era
muito diferente do que é hoje. Passámos por muitas
dificuldades mas graças ao grande esforço de todos
o ISPA nos dias de hoje é uma casa com grande
dimensão e prestígio em Portugal e no estrangeiro
na área da Psicologia, e não só, para grande satis
fação dos que vão partindo e dos que cá ficam.
Na hora da partida tenho de fazer justiça ao
ISPA. Teve a sorte de ter no seu seio três pessoas
que têm sido de uma visão extraordinária para o
seu crescimento. Estou-me a referir ao Sr. Prof.
Frederico Pereira, Sr. Carlos Pratas
e ao Sr. Amâncio Malheiro. Para eles
peço uma grande salva de palmas
pelo muito que têm feito pelo Ins
tituto Superior de Psicologia Apli
cada.
Muitos dos professores que estão
hoje no corpo docente do ISPA eram
alunos quando cá cheguei. Hoje são
Professores Doutores de muito
valor. Isto prova que o ensino nesta casa foi sempre
de muita qualidade; o ISPA apesar das dificuldades
por que passou foi e será sempre uma grande escola
deformação humana e de ensino.
Não posso também esquecer os colegas não
docentes que cá encontrei. Para eles uma palavra
de grande estima e de louvor pelo trabalho desen
volvido. Para os que vão chegando desejo-lhes boas-vindas e bom trabalho.
Termino como comecei: vou triste e já com
muitas saudades
BOLETIM
G RU P O DE TRABALHO DAS BIBLIOTECAS
DO ENSINO SUPER IOR
43
Notícias
O
Notícias
Simpósio
PSICOPATOLOGIA E PSICOLOGIA - 2 0 0 0
Colóquio de Psicologia Clínica - "Género e Psicologia",
em 26 e 27/3/99.
Nesse biénio de 1997/99 o Núcleo de Coordena
Organizado pela cadeira de Psicopatologia Geral
ção foi com posto pelo Prof. Doutor José Orneias, (Pre
(3.° ano) da Licenciatura em Psicologia, realizou-se em
sidente), Dr. José A. Carvalho Teixeira, Prof. Doutor António
15 de Janeiro passado o Simpósio PSICOPATOLOGIA
Pires, Dr. Pedro Aleixo e pelos Alunos Srs. Tiago Sousa
E PSICOLOGIA - 2000 que, à semelhança de anos ante
Mendes, Bruno Raposo Ferreira e Nuno Encarnação, que ces
riores, teve por finalidade debater a utilidade e aplica
saram recentemente funções.
bilidade dos conhecim entos psicopatológicos em dife
rentes campos de investigação e intervenção psicológica.
Destinado aos Alunos do 3.° ano de Psicologia,
contou com a participação da P ro f. Doutora Maria
Emília M arques (Psicologia Clínica) e dos Drs. Fernanda
Sousa R ibeiro (Psicoterapias), Júlia Serpa Pim entel
(Psicologia Educacional), José M anuel Pereira da Silva
(Psicologia L egal), João Paulo A m aro (Psicologia
Com unitária), M iguel Faro Viana (Psicologia Social e
das Organizações) e M aria João Gouveia (Psicologia do
Desporto e das Actividades Físicas).
Núcleo de Coordenação da Área da
Psicologia Clínica
ACTIVIDADES REALIZADAS EM 1997/99
As actividades realizadas pelo Núcleo de Coorde
nação da Área da Psicologia Clínica no biénio 1997/99
constam de relatório entregue ao Director, Conselho
Pedagógico e outros órgãos da Escola. Desse relatório
extraímos as actividades principais, que apresentamos de
formas resumida, e que se subordinaram a 4 objectivos:
- M elhorar as condições pedagógicas - Abertura
1999/2000. Reforço do pessoal docente. Reorganização
do 5.° ano. Novos Temas Aprofundados. Inquérito às
- Estudo de Caso - Consulta Psicológica de
4 3
N. °
necessidades de formação.
- Colaborar na reorganização da gestão dos está
gios - Integração no Gabinete de Estágios do ISPA.
Colaboração na elaboração de norm as de organização
e gestão dos estágios. Avaliação dos locais de estágio.
Elaboração
de orientações pedagógicas para os
Sem inários B (Estágio).
- Melhorar a qualidade da comunicação interna P u b lic a ç ã o re g u la r d o B o le tim In fo rm a tiv o d o N ú c le o
BOLETIM
Por iniciativa dos
alunos Tiago Sousa
Mendes, Bruno Raposo
LIVRES
Ferreira e Nuno Encar
nação, ex-membros do
Núcleo de Coordena
ção da Área de Psico
logia
Clínica
em
1997/99, vão realizarse ainda este ano lecti
vo vários cursos livres
destinados a aluttos
do 4.° e 5.° anos da
Área da Psicologia
Clínica, tendo por objectivo desenvolver competências em áreas específicas de avaliação e inter
venção, utilizando metodologias activas de for
mação em pequenos grupos. Prevê-se a realização
dos seguintes cursos, com inscrição gratuita por
ordem de entrada:
- Acto Clínico em Psicologia (20 vagas)
P rof1. Doutora M aria Emília Marques
de 6 turmas no 4.° ano em 1998/99 e de 8 turmas em
O
CURSOS LIVRES PARA ALUNOS DE
PSICOLOGIA CLÍNICA - 1 9 9 9 / 2 0 0 0
d e C o o rd e n a ç ã o d e P s ic o lo g ia C lín ic a . R e u n iõ e s c o m
o s A lu n o s d o 4.° a n o . A te n d im e n to .
- Realizar reuniões científicas - Realização do 9.°
M a r ç o
—
A b r i l ,
2 0 0 0
Diagnóstico (15 vagas)
Prof. Doutor A. Mendes Pedro
- Observação sistemática da criança e primeira
entrevista (12 vagas)
Prof. Doutor António Pires
- Entrevista clínica do sujeito ansioso e deprimido
(12 vagas)
Dr. José A. Carvalho Teixeira
- Intervenção Comunitária (12 vagas)
P rof. D o u to r J o s é O rn eias
- Apoio Psicológico (15 vagas)
Dr. José Abreu Afonso
Actividades dos Docentes
C O M U N IC A Ç Õ E S , C O N F E R Ê N C IA S E O U T R A S A C TIV ID A D E S
Prof. Doutor Carlos Amaral Dias
Conferência subordinada ao tema As
som atopsicoses e o adoecer, nas II
Jornadas da Sociedade Portuguesa de
Psicossom ática - Da teoria à atitude
clínica, realizadas em Guim arães, em
21 e 22/01/2000.
Prof. Doutor José Orneias
Organizador da Conferência Intern
acional "Novos De
safios na R eabi
litação da Pessoa
com Doença M en
tal",
prom ovida
pela AEIPS - A sso
ciação para o Estu
do e Integração
Psicossocial e reali
zada na Fundação Calouste Gulbenkian de 25 a 27/10/99. Nesta Confe
rência Internacional fez uma conferên
cia sobre Uma década de reabilitação em
Portugal. Desafios para o futuro
Prof. Doutor Carlos Alves Marques
No passado dia 5/11/99 prestou
provas de passagem a Professor Asso
ciado perante um júri constituído pelos
Profs. Doutores José M iguens (Univ. do
Porto), Adelino Duarte Gomes (Univ. de
Coim bra), Carlos A maral Dias (Univ. de
Coimbra/ISPA), Frederico Pereira (ISPA)
e M argarida Alves M artins (ISPA). A
passagem a professor associado foi
aprovada por unanim idade.
Prof. Doutor Manuel Eduardo dos
Santos
C om u nicação intitulada A coustic
em issions and activity patterns in fr e e ranging bottlenose dolphins (em co-autoria com V ítor A lm ada) na XXV I
Conferência Etológica Internacional,
realizada em Bangalore (índia), de 2 a
9/8/99.
Prof. Dr. A. Coimbra de Matos
Conferência subordinada ao tema
Esquizoidia e doença psicossom ática: Con
servação de energia e inibição da acção, nas
II Jornadas da Sociedade Portuguesa
de Psicossomática - Da teoria à atitude
clínica realizadas em Guim arães, em 21
e 22/01/2000.
Coordenador do 1.° Curso "Aspectos
Psicológicos em Clínica Geral", e do 3.°
Curso "Aspectos Psicossociais da SIDA".
Com unicação intitulada A SIDA no
fem inino do plural no 2.° Curso "As
M ulheres e a SIDA", organizado pelo
D epartam ento de Form ação P erm a
nente do ISPA e realizado em Miraflores, no Auditório da Fundação Glaxo
W ellcom e das Ciências de Saúde em 18
e 19/11/99.
Em 21/1/2000 participou numa
sessão clínica no Centro de Saúde de
Peniche sobre Factores psicológicos na
adesão a exames de rastreio, a propósito da
apresentação de resultados de uma inves
tigação sobre comportamentos de adesão
ao rastreio do cancro do colo do útero.
Dr. Victor Cláudio
Com unicação intitulada Crenças e
atitudes das jovens do sexo fem in in o e pre
venção da SIDA no 2.° C urso "As
M ulheres e a SIDA", organizado pelo
D epartam ento de Form ação P erm a
nente do ISPA e realizado em Miraflores no Auditório da Fundação Glaxo
W ellcom e das Ciências da Saúde em 18
e 19/11/99.
Dra. Manuela Faia-Correia
Comunicação intitulada Scenarios fo r
im provisation (em colaboração com
M iguel Pina e Cunha e João Vieira da
Dr. Carlos Lopes
M em bro da Comissão Permanente do
G rupo de Trabalho das Bibliotecas do
Ensino Superior da Associação Portu
guesa de Bibliotecários, Arquivistas e
Documentação.
Dra. Teresa Almeida Rocha
Comunicação intitulada Cognition et
contexte: Les modeles
de prise de risque et
les raisonnem ents
contre-factuels na
European C onference on Transp ort Psychology,
organizad a
pela
A EPSA T (A ssises
Européennes de Psychologie aux Transports) e realizado de 16 a 19/6/99.
Dr. José de Abreu Afonso
M em bro da Comissão Organizadora
do 4.° Colóquio de Psicoterapias - "Psi
canálise - Percursos e Discursos, reali
zado em Fevereiro de 1999 no ISPA
Intervenção intitulada Do afecto à
cognição, introduzindo a conferência da
Profa. Doutora M aria Rita M endes Leal
sobre "A psicanálise vai à escola", no
4.° Colóquio de Psicoterapias - "Psi
canálise: Percursos e Discursos", reali
zado em Fevereiro de 1999 no ISPA.
C oordenador de uma mesa sobre
Arte-Terapia no Ciclo Temático "Psi
cologia e Criatividade", realizado no
ISPA em 4/5/99.
Dr. Pedro Aleixo
Em 13/1/2000, o Dr. Pedro Jorge
M orais Aleixo concluiu o Mestrado
em P sicopatologia e Psicologia
Clínica com dissertação intitulada
Um outro olhar sobre as psicoses
infantis. O Júri, constituído pelos
Profs. Doutores Maria Emília Marques
(ISPA), Eduardo Sá (FPCE da Univ.
de C oim bra) e Frederico Pereira
(ISPA), classificou a prova com
Muito Bom, por unanimidade.
Mar ço
A b r i l ,
4 3
Com unicação intitulada Vitaminas
para os psicólogos: A
psicologia económica,
na mesa "Consumo
e M arketing" no V
Encontro Nacional
dos Psicólogos, or
ganizado pelo Sin
dicato Nacional dos
Psicólogos e realiza
do de 25 a 27/11/99.
N. °
Comentador da conferência do Prof.
D outor C. A m aral D ias sobre As
som atopsicoses e o adoecer, proferida nas
II Jornadas da Sociedade Portuguesa
de Psicossom ática - Da teoria à atitude
clínica, realizadas em Guim arães, em
21 e 22/01/2000.
C unha) no 15th EGOS (European
G roup of O rganisational Studies)
Colloquium - Organizations in a
Challenging World realizado na Warw ick Business School, University of
Warwick (Grã-Bretanha), de 4 a 6/7/99.
Prof. Doutor Marc Scholten
BOLETIM
Prof. Doutor Frederico Pereira
O
Dr. João Paulo Amaro
Prof. Doutor Orlindo Gouveia Pereira
Posters intitulados Validação prelim
inar para a população portuguesa do " S elfEsteem Inventory" - Versão Adultos e
Validação prelim inar para a população por
tuguesa do "Self - Esteem Inventory" Versão Crianças (em colaboração com
Renato Nunes) no VII Congresso de
Avaliação Psicológica e IV M ostra de
Provas Psicológicas realizad as em
Braga, em 7 e 8/10/99.
Publicou o livro intitulado Funda
m entos de Com portam ento O rgani
zacional (1999). Lisboa: Fundação
Calouste Gulbenkian
Dra. An+ónia Fernandes
Com unicação intitulada Sexualidade
e SIDA em jovens do sexo fem in in o no 2.°
Curso "As Mulheres e a SIDA", orga
nizado pelo Departam ento de Forma
ção Permanente do ISPA e realizado em
Miraflores, no Auditório Glaxo Wellcome
das Ciências da Saúde em 18 e 19/11/99.
Dra. Susana Maria
Comunicação intitulada Intervenção
Comunitária no 2.°
Curso "As M ulhe
res e a SIDA", orga
nizado pelo Depar
tam ento de For
mação Permanente
do ISPA e realizado
em M iraflores, no
Auditório
Glaxo
Wellcome das Ciências da Saúde em 18 e
19/11/99.
Dr. Luís Andrade
43
Com unicação intitulada Utilização
de uma técnica de mapeamettto cognitivo
na área do com portam ento consum idor no
Seminário "M apas Conceptuais", or
ganizado pela Unidade de Investigação
em Desenvolvim ento Em presarial do
ISCTE e realizado em 3 e 4/12/99.
BOLETIM
N. °
PUBLICAÇÕES
Prof. Doutor Frederico Pereira
Publicou o livro intitulado Sonhar
Ainda. Do Sonho-D esejo-Realizado ao Sonho Emblemático (1999).
Lisboa: ISPA.
Publicou o livro intitulado Final
mente Chegou a Prim avera ou
uma História de Penélope (1999).
Lisboa: ISPA
M a r ç o
—
A b r i l ,
2 0 0 0
Prof®. Doutora Isabel Leal
Artigo intitulado Estudos sobre qual
idade de vida em mulheres submetidas a
histerectomia ou anexectomia para trata
m ento de cancro do útero ou ovário (em
colaboração com H elena Baltar Lopes e
José Luís Pais Ribeiro) (1999), Análise
Psicológica, 3 (XVII), 483-497.
Prof. Doutor Carlos Alves Marques
C o-E ditor do livro R eadings in
Organization Science. Organizational
Change in a Changing Context (1999).
Lisboa: ISPA.
Prof. Doutor Luis Silva Pereira
Publica o livro intitulado Médico,
Xam ã ou Ervanária (2000). Lisboa:
ISPA, Teses.
Prof. Doutor José Luís Pais Ribeiro
Artigo intitulado Escala de Satisfação
com o Suporte Social (ESSS) (1999),
Análise Psicológica, 3 (XVII), 547-558.
P ublicou o livro In vestigação e
A valiação em Psicologia e Saúde
(1999). Lisboa: C lim epsi Editores,
M anuais Universitários, 12.
Artigo intitulado Estudos sobre qual
idade de vida em mulheres submetidas a
histerectomia ou anexectomia para trata
mento de cancro do útero ou ovário (em
colaboração com Helena Baltar Lopes e
Isabel Pereira Leal) (1999), A nálise
Prof. Doutor Marc Scholten
Publicou working paper intitulado
Desenvolvimento de novos produtos no sec
tor fin an ceiro português: D istinguindo
práticas de sucesso e de fracasso (em
colaboração com M iguel Pina e Cunha)
(1999), W orking Paper 362. Lisboa:
Universidade Nova de Lisboa, Facul
dade de Economia.
Nota didáctica intitulada Ética e
SIDA pediátrica (em colaboração com
Leonor Duarte), (1999), Análise Psico
lógica, 3 (XVII), 565-568.
Prof. Doutor Miguel Pina e Cunha
C o-E ditor do livro R eadings in
Organization Science. Organizational
Change in a Changing Context (1999).
Lisboa: ISPA, no qual, em colaboração
com Ken Kamoche (City University of
Hong Kong), publicou artigo intitulado
Team w ork, K now ledge-creation and
improvisation (435-452).
Artigo intitulado Liderando para o
fu tu ro: Os ciclos de aprendizagem e desaprendizagem organizacional (1999), Com
portam ento Organizacional e Gestão,
5(2), 267-287.
Nota didáctica intitulada Psicologia
e V1H/SIDA (1999), Análise Psicoló
gica, 2 (XVII), 363-368.
N ota de investigação intitulada
Satisfação dos cuidadores de doentes Alzheimer em relação à qualidade dos cuida
dos hospitalares (1999) (em colaboração
com Ana M argarida Cavaleiro), Aná
lise Psicológica, 2 (XVII), 369-372.
Editor do número temático sobre Psi
cologia da Saúde da revista Análise Psi
cológica, 3 (XVII) - Julho-Setembro de 1999.
Artigo intitulado Psicologia da saúde
em Portugal (em colaboração com Mariza
do Cima e Cláudia Santa Cruz) (1999),
Artigo intitulado Formação em psicolo
gia e cuidados de saúde primários (1999),
Análise Psicológica, 3 (XVII), 577-582
Dr. Viclor Cláudio
Artigo intitulado Formação de sin
tomas: Freud e teorias cognitivistas, proxi
m idade e afastam ento (1999), Análise
Dra. Manuela Faia-Correia
C o-editora da revista C om p orta
mento Organizacional e Gestão, 5 (2),
O utubro de 1999.
Artigo intitulado Scenarios fo r impro
visation: Long rang planning redeemed
(em colaboração com Miguel Pina e
Cunha e João Vieira da Cunha) (1999),
W orking Paper n° 363, Julho, U ni
versidade Nova de Lisboa, Faculdade
de Economia. Research Paper n° 320,
Setem bro W arw ick Business School,
University of W arw ick U.K.
Dra. Ana Cristina Martins
Artigo intitulado O regime de horário
de trabalho e a vida social e doméstica: Satis
fação e estratégias de coping - Um estudo
numa amostra de enfermeiros (em colabo
ração com Patrícia M artins) (1999),
Actividades dos Docentes
Dr. Francisco Peixoto
Dr. Carlos Lopes
Artigo intitulado O papel das inter
acções sociais no desenvolvimento da apren
dizagem (em colaboração com Vera
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Dra. Ana Maria Pina Martins
Artigo intitulado No princípio era o
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mática da identidade na alergia (1999),
NOMEAÇÃO DE DOCENTES
PARA OS NÚCLEOS DE COORDENAÇÃO DAS ÁREAS
Em 15 de Fevereiro passado, o Director do ISPA nomeou novos docentes para
os Núcleos de Coordenação das Áreas (biénio 1999/2001), as estruturas de coorde
nação que se ocupam da gestão pedagógica das áreas de especialização, ao mesmo
tempo que criou um Núcleo de Coordenação para o Tronco Comum. Os docentes
nomeados foram os seguintes:
Psicologia Educacional
Profa. Doutora Margarida Alves Martins
Mestre Vera Monteiro
Mestre Cristina Silva
Dr. José Maria Castro Silva
Psicologia Social e das Organizações
Prof3. Doutora Teresa Garcia Marques
Prof. Dr. Francisco Cesário
Dr. Rui Bártolo Ribeiro
Psicologia Clínica
Tronco Comum
Prof3. Doutora Manuela Veríssimo
Mestre Zilda Fidalgo
Mestre Cláudia Carvalho
Mestre Marta Guerreiro
No mesmo despacho, o Director agradeceu aos docentes que cessaram funções
a actividade que desenvolveram no período 1997/99.
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Prof3. Doutora Maria Emília Marques
Mestre Jaime Coelho
Dr. José Abreu Afonso
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d 2 D
UM OLHAR SOBRE ...
Barros, E. (1999). A ndar na escola com o João dos Santos.
Pedagogia terapêutica. Lisboa: Caminho
Sempre me impressionou o esquecimento a que tem sido
votada a obra de João dos Santos. Centenas de professores
encontrariam respostas aos seus dilemas se lessem os seus
textos, dezenas de psiquiatras da infância e adolescência aju
dariam os mais jovens a pensar e milhares de pais viveriam
menos angustiados o seu dia-a-dia.
Pensava assim até conhecer Eulália Barros, algures, na déca
da de 80. Nunca encontrei ninguém que tivesse interioriza
do tão profundamente a mensagem do seu mestre e a actu
alizasse com criatividade e rigor. Sempre pensei, contudo,
que o profundo impacto da morte de João dos Santos iria
impedir, durante algum tempo que alguém escrevesse pro
fundamente sobre o seu trabalho...
As profundas alterações sofridas por Portugal nos últimos
vinte anos não tornaram menos actual a mensagem de João
dos Santos e esta é, sem dúvida, a primeira conclusão a tirar
deste livro de Eulália Barros...
A sua leitura é um ponto de partida para a permanente
aventura de aprender e um ponto de paz e reflexão para
todos aqueles que se preocupam em ensinar.
Daniel Sampaio
(in Prefácio)
A Autora:
Eulália Barros
Andar na Escola
Nasceu seguramente neste sécu
lo.
Pelo menos, a
seram. E natural de uma aldeia
sobre o mar. A maternidade
onde a foram buscar, essa sim,
é em Lisboa. Nasceu numa
família de professores, o que
«traumatiza» qualquer criança.
Por isso tem sérias dúvidas se
trabalhar com crianças foi uma
escolha ou um desígnio. Desde que se lembra de si que
anda na escola. Da educação p'la arte à música, da saúde
mental infantil à pedagogia, da terapia de orientação
sistémica à saúde mental comunitária, tem procurado
estudar o que lhe faz falta. Também tem escrito umas
coisas, ou em revistas da especialidade ou em livros de
outros autores, o que é bem mais prático. É uma
preguiçosa sem culpabilidade e uma dubitativa sis
temática. Signo escorpião com o ascendente em aquário.
Uma auxiliar de educação educativa ao dispor.
com João dos Santos
IVtfajsiitiatcríu&uUca
«WWW
Am erican Academy o f Psychoanalysis
http://www .aapsa.org/
A m erican P sychoanalytic Foundation
http://www .cyberpsych.org/
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http: / /www.intranet.ca/~ottawaps /
San Francisco Psychoanalytic Society
& Institute http://www .sfpi.org/
Southern C alifórnia Psychoanalytic
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http: /Avww. geocities.com/~spcaracas/
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M a r ç o
—
A b r i l ,
2 0 0 0
43
A m erican P sychoanalytic A ssociation
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N orth Carolina Psychoanalytic Society
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R io de Jan eiro Psychoanalytic Society
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N . °
America do Norte
M ichigan Psychoanalytic Institute
http:/ /ww w.mpi-mps.org/
V ienna P sychoanalytical Society
http: / /w w w .wpv.org /
http://home.earthlink.net/~laisps/
BOLETIM
T h e Freud M useum , London
http://www .freud.org.uk/
O
A c tiv id a d e s Culturais
U m a visita, vários viajantes
BOLETIM
N. °
a 3
Dentro das iniciativas programadas sob a designa
ção Viaiante Cultural, realizou-se no passado dia 9 de
Dezembro uma 1." experiência de visitas exteriores. O
grupo de colaboradores permanentes da Comissão
Cultural fo i ao Museu de Arte Contemporânea de
Sintra (Colecção Berardo).
Q u a se u m sé cu lo d e h istó ria d a p in tu ra. A
m a is a n tig a o b ra da co le c ç ã o B era rd o (M u seu de
A rte C o n te m p o râ n e a de Sin tra) d ata d os an os
v in te. D a a b stra c çã o m eta física e d o su rrealism o
até a o s n o sso s d ia s, o m u seu co n stitu i u m a e x ce
len te m o stra d as a rtes p lá stica s d o n o sso sécu lo.
P o u ca s v e z e s, in d e p e n d e n te m e n te d o sítio ou
lu g a r n o s foi d a d o u m p a n o ra m a tão estim u lan te.
P o rq u e tem u m a d im e n sã o h u m a n a , n ão tem a
g ra n d e z a q u ilo m é tr ic a d o s g ra n d e s m u s e u s
eu rop eu s ou am erican o s. P orq u e os au tores rep re
sen tad os sã o d e p rim e ira g ra n d ez a , em b o ra com p re e n siv e lm e n te u m a c o lecçã o co m p o u co m ais
d e 10 a n o s ex ib a la cu n a s, q u e co rre sp o n d em às
o p o rtu n id a d e s d e m e rca d o da g ra n d e arte, em
q u e p in to re s h á p ra tica m e n te in co n trá v eis. U m
e x ce le n te P ic a sso d e fim d os a n o s v in te d o m in a a
p rim eira sala e a rticu la -se à m a ra v ilh a com o
g ra n d e g e o m e trism o cro m á tico d e Je a n H élio n ao
fu n d o . N o esp a ç o se g u in te , d iscreto m as im p o
n e n te , n a lin h a g e m d a s fo rm a s r e c tilín e a s e
m e ta físic a s d e D i C h irico , en co n tra -se u m p e q u e
n o q u a d ro d e G io rg io M o ra n d i, u m a n atu reza
m o rta a u stera , q u e m e a trev o so n h a r em to n s
m ais tén u es, co m o m u itas obras do m estre italiano.
S o b re a e sq u erd a está u m m ín im o e su rp re e n
d en te Ja c k so n P o llo ck . São ra ra s as o b ras de
ju v e n tu d e d o p in to r a m erica n o , sa lv e o co n ju n to
da co le c ç ã o P e g g y G u g g en h eim d e V e n e z a , q u e
foi a su a p rim e ira g a le rista e g ra n d e p ro tecto ra.
U m a ta rd e p a ra v isita r a I a p a rte d a co lecção , que
terá co n tin u a ç ã o n o in ício d o an o , a p ó s reco m
p o siç ã o d o M u seu q u e v a i ro d a r as su as co le c
ções. V isita s p o r in scriçõ e s a b erta s, a o s alu n o s e
c o la b o ra d o re s d o IS P A , se rã o a in d a e fectu ad as
a n te s d e M aio.
M a r ç o
—
A b r i l ,
2 0 0 0
A c tiv id a d e s c u ltu ra is
no c o rre n te an o le c tiv o
Exposições de Pintura
Augustin Plata Huertas (3 a 24 Nov.)
Andy Dempster (26 de Nov. a 17 de Dez.)
João Hogan (10 de Mar. 18 de Mar.)
Teresa Almeida Rocha (18 de Mar. a 1 de Abr.)
Exposições de Fotografia
Daniel Sousa (14 de Jan. a 10 de Fev.)
Emanuel Gonçalves (10 a 22 Fev.)
Sebastião Salgado (22 Fev. a 9 Mar.)
Eduardo Gageiro (22 Fev. a 9 Mar.)
As actividades e colóquios em torno de Portugal
e Brasil. Outras visões, Outras imagens merecem
destaque especial.
rmaçoes
ES C O L A D E M E S T R A D O S
E E S T U D O S P Ó S -G R A D U A D O S
Em 16/6/99, a Dra. M aria
M anuela R odrigues C andeias con
cluiu o M estrado em Psicologia Edu
cacional com dissertação intitulada A
auto-representação em adolescentes do 3 o
ciclo do ensino básico. O Júri, constituído
pelos Profs. D outores M argarida
Gaspar de M atos (Faculdade de M otri
cidade H um ana) M argarida Alves
M artins (ISPA ) e G lória Ram alho
(ISPA), classificou a prova com Muito
Bom.
Em 17/6/99, a Dra. Sónia Maria
T ertu liano dos Santos conclu iu o
M estrado em Psicologia Educacional
com dissertação intitulada Aquisição da
Em 24/6/99, a Dra. Vanda Maria
Pires M artins Almeida Enes concluiu o
com dissertação intitulada Ortografia Desempenho e representações. O Júri, con
stituído pelos Profs. Doutores Raquel
D elgado M artins (Univ. de Lisboa),
M argarida A lves M artins (ISPA ) e
Glória Ramalho (ISPA), classificou a
prova com Muito Bom, por unanim i
dade.
Em 8/7/99, o Dr. Fernando Cunha
Rebelo concluiu o M estrado em Psico
logia Educacional com dissertação inti
tulada Estrutura e hierarquias nos valores
próprios e nos valores atribuídos a um
aluno ideal, por estudantes e professores do
ensino secundário. O Júri, constituído
pelos Profs. Doutores Isabel Menezes
(U niv. do Porto), G lória Ram alho
(ISPA ) e M argarida A lves M artins
(ISPA), classificou a prova com M uito
Bom.
Em 8/7/99, a Dra. Teresa Paula
Nobre dos Santos concluiu o Mestrado
em Psicologia Educacional com disser
tação intitulada Auto-estima, identidade
social e passado escolar. Estudo explo
MESTRADO EM P8IC0PAT0L0GIA
E PSICOLOGIA CLÍNICA
Em 6/5/99, a Dra. Teresa Alexan
dra M arques Pinto M orais Aleixo con
cluiu o M estrado em Psicopatologia e
Psicologia Clínica com dissertação inti
tulada As identificações na laténcia - As
relações de/com o objecto(s) - O método
C.A.T. O Júri, constituído pelos Profs.
D outores Em ílio Salgueiro (ISPA ),
Teresa Fagulha (FPCE, Univ. de Lis
boa) e Maria Emília Marques (ISPA),
classificou a prova com Muito Bom, por
unanimidade.
Em
1/7/99, a Dra. Teresa
M argarida M orais Pita Botelho con
cluiu o M estrado em Psicopatologia e
Psicologia Clínica com dissertação inti
tulada Personalidade materna e prematuri
dade. O Júri, constituído pelos Profs.
D outores Eduardo Sá (FPCE, Univ. de
Coim bra/ISPA), Isabel Leal (ISPA) e
M argarida Pedroso de Lima (FPCE da
Univ. de Coim bra), que classificou a
prova com M uito Bom, por unanim i
dade.
MESTRADO EM COMPORTAMENTO
ORGANIZACIONAL
Em 28/4/99, a Dra. Isabel Maria
Guerra G ordinho de Rogado Serra
concluiu o M estrado em Com porta
m ento Organizacional com dissertação
intitulada Representação social da mulher
espanhola. O Júri, constituído pelos Profs.
arço
— Abril,
2 0 0 0
4 3
Em 1/6/99, a Dra. Zenaide Lopes
Cirne concluiu o M estrado em Psico
tulada A percepção das com petências
académ icas e sociais de crianças em contex
to escolar. O Júri, constitu ído pelos
Profs. D outores Teresa V asconcelos
(Escola Sup erior de Educação de
L isboa), M argarida A lves M artins
(ISPA ) e A ntónio Jo sé dos Santos
(ISPA), classificou a prova com Muito
Bom.
Em 24/6/99, a Dra. Teresa Alves
Soares concluiu o M estrado em Psico
tulada Que fa z er com estas letras. O Júri,
constitu ído pelos Profs. D outores
Dulce Rebelo (Univ. Nova de Lisboa),
M argarida Alves M artins (ISPA ) e
Glória Ramalho (ISPA), classificou a
prova com Muito Bom, por unanim i
dade.
Em 15/11/99, a Dra. M aria
Fernanda B. A. Berto, concluiu o
com dissertação intitulada Abordagem ã
aprendizagem num contexto de ensino
superior profissional (à distância e presen
cial). O Júri, constituído pelos Profs.
D outores Rui Santiago (U niv. de
A veiro). G lória R am alho (ISPA) e
M argarida Alves Martins (ISPA), clas
sificou a prova com M uito Bom, por
unanimidade.
N. °
Em 6/5/99, o Dr. Horácio Pires
Gonçalves Ferreira Saraiva concluiu o
com dissertação intitulada Trabalho em
grupo: Eficácia e características interacti
vas. O Júri, constituído pelos Profs.
D outores Arm indo Rodrigues (Escola
Su p erior de Edu cação de Lisboa),
Isabel Matta (ISPA) e Margarida Alves
Martins (ISPA), classificou a prova com
Muito Bom ,por unanimidade.
Em 22/6/99, o Dr. António Jorge
Saraiva Ferreira concluiu o M estrado
em Psicologia Educacional com disser
tação intitulada A desvantagem sóciocultural e a adaptação escolar de populações
étnicas e multiculturais. O Júri, constituí
do pelos Profs. Doutores Isabel Guerra
(ISCTE), Manuela Veríssimo (ISPA) e
António José dos Santos (ISPA), classi
ficou a prova com M uito Bom, por una
nimidade.
ratório numa amostra de adolescentes a fr e
quentar uma escola profissional. O Júri,
constitu ído pelos Profs. D outores
Constança M achado (Univ. de Évora),
M argarida A lves M artins (ISPA ) e
Glória Ramalho (ISPA), aprovou por
unanim idade.
INFORM ATIVO
Em 27/4/99, a Dra. M aria Isabel
M onsanto Pombas de Sousa Coutinho
concluiu o M estrado em P sicologia
Educacional com dissertação intitulada
Atitudes dos fisioterapeutas fa c e ao exercí
cio e ao ensino da área da Administração
Regional de Saúde de Lisboa e Vale do Tejo.
O Júri, constituído pelos Profs. D outo
res Glória Ram alho (ISPA), António
José dos Santos (ISPA) e M anuel Viegas
Tavares (U niversidade M oderna), clas
sificou a prova com Muito Bom, por
unanim idade.
leitura e da escrita. O Júri, constituído
pelos Profs. Doutores Glória Ramalho
(ISPA ), M argarida A lves M artins
(ISPA) e Eduardo Sá (FPCE da Univ. de
C oim bra/ISPA ), classificou a prova
com Muito Bom.
BOLETIM
MESTRADO EM PSICOLOGIA
EDUCACIONAL
M estrados e C E 8 E 's
s
X
ESCO LA DE M E STR A D O S
-
E E S T U D O S P Ó S -O R A D U A D O S
M
D outores O rlindo G ouveia Pereira
(ISPA), José M anuel Palma de Oliveira
(FPCE, Univ. de Lisboa) e M estre Jorge
Pires (Arm ada), classificou a prova com
Muito Bom, por unanimidade.
Em 4 / 5 / 9 9 , o Dr. Fernando da
Silva Salgueiro concluiu o M estrado
em C om portam ento O rganizacional
com dissertação intitulada O Instituto
Superior de Contabilidade e Administração
(ISCAL) e o ensino de contabilidade no con
texto da integração europeia: Estudo de
caso. O Júri, constituído pelos Profs. Dou
tores O rlindo Gouveia Pereira (ISPA),
A lbino Lopes (ISC TE) e Luís Reto
(1SCTE), classificou a prova com Bom,
por unanim idade.
Em 29/10/ 99, o Dr. Jo sé João
M arques de Oliveira da Cunha con
cluiu o M estrado em Com portam ento
Organizacional com dissertação intitu
lada A contribution for a grounded theory
of Organisation lmprovisation. O Júri,
constituído pelos Profs. Doutores Carlos
Alves M arques (ISPA), M arc Scholten
(ISPA), M iguel Pina e Cunha (Univer
sid ad e N ova de L isboa) e Stew art
Clegg (School of M anagem ent UTS A u strália), classificou a prova com
M uito Bom, por unanim idade.
MESTRADO EM PSICOLOGIA DA
SAÚDE
Em 11/6/99, a Dra. Carla M aria
Araújo Fernandes dos Santos concluiu
o M estrado em Psicologia da Saúde
com dissertação intitulada O impacto
das estratégias de coping no stress ocupa
cional. O Júri, constituído pelos Profs.
•
'
Doutores José Cruz (Univ. do Minho),
José Luís Pais Ribeiro (FPCE, Univ. do
Porto/ISPA) e Isabel Leal (ISPA), clas
sificou a Prova com M uito Bom.
BOLETIM
n
*
Em 9/ 7/ 99, o Dr. João Pedro
Teixeira Ferreira concluiu o M estrado
em Etologia com dissertação intitulada
Uma experiência sobre os efeitos do contac
to humano no comportamento social do
gato doméstico. O Júri, constituído pelos
Profs. D outores Paulo Gam a M ota
(U niv. de C oim bra), V ítor A lm ada
(ISPA) e M anuel Eduardo dos Santos
(ISPA), classificou a prova com Bom
com distinção, por unanimidade.
MESTRADO EM PSICOLOGIA LEGAL
Em 15/7/99, a Dra. Maria Alexandra
Figueira concluiu o M estrado em Psi
cologia Legal com dissertação intitula
da A doença mental e a lei. O Júri, consti
tuído pelos Profs. Doutores Isabel Leal
(ISPA), Carlos Am aral Dias (ISPA) e
Eduardo Sá (FPCE, Univ. de Coim bra/ISPA ), classificou a prova com
M uito Bom, por unanimidade.
MESTRADO EM PSICOLOGIA E
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Em 22/7/99, a Dra. Ana Cristina
Pinto Braz Duarte concluiu o M estrado
em Psicologia e Educação Am biental
com dissertação intitulada A Natureza
em contexto urbano. Estudo da percepção,
significado, comportamento e modelos de
utilização no Parque Urbano dos Moinhos
de Sant'Ana. O Júri, constituído pelos
Profs. Doutores Isabel Leal (ISPA), Luís
Soscka (ISPA) e Maria da Graça Saraiva
(Instituto Superior de Agronom ia de
Lisboa), classificou a prova com Muito
Bom, por unanimidade.
CE8E EM REABILITAÇÃO
MESTRADO EM ETOLOGIA
Em 14/5/99, Belmiro da Conceição
Pitaça de Campos concluiu o CESE em
Reabilitação com monografia Atitudes
Em 9/7/99, o Dr. Frederico José
Oliveira Almada concluiu o M estrado
em Etologia com dissertação intitulada
dos indivíduos empregados face à inte
gração sócioprofissional de colegas com
deficiência mental. O Júri, constituído
Breves considerações sobre a eco-etologia de
Lipophuys trigloides (Pisces: Blennidae). O
Júri, constituído pelos Profs. Doutores
Maria José Costa (Univ. de Lisboa),
Vítor Alm ada (ISPA) e M anuel Eduar
do dos Santos (ISPA), classificou a prova
com Muito Bom, por unanimidade.
M a r ç o
—
A b r i l ,
2 0 0 0
pelo Dr. Jo sé A. C arvalho Teixeira
(ISPA), Dra. Maria M anuel N unes (Nú
cleo de Apoios Educativos do Seixal) e
Dra. Teresa Duarte, classificou a prova
com 18 valores.
Em 14/5/99, Paulo Miguel Clímaco
Lilaia concluiu o CESE em Reabilitação
-
,
6
S T P3 Q O S
_
6
CEoE
.
S
com monografia intitulada As atitudes
dos em pregados face ao emprego de
deficientes físicos no conselho de Vila
Franca de Xira. O Júri, constituído pel
Dra. Maria M anuel N unes (Núcleo de
Apoios Educativos do Seixal), José A.
C arvalho Teixeira (ISPA) e Sónia
Raquel Seixas (ISPA ), classificou a
prova com 14 valores.
Em 14/5/99, Ana Filom ena da
Silva A. Figueiredo dos Reis concluiu
o CESE em Reabilitação com mono
grafia intitulada Atitudes dos professores
face à integração dos alunos portadores de
deficiência. O Júri, constituído pela Dra.
M aria M anuel N unes (N úcleo de
Apoios Educativos do Seixal), Dr. José
A. Carvalho Teixeira (ISPA) e Sónia
R aquel Seixas (ISPA ), classificou a
prova com 16 valores.
Em 23/7/99, Isabel M aria do
Carm o R odrigues Ram os Soares
Ribeiro concluiu o CESE em Reabili
tação com m onografia intitulada
Atitudes dos pais face ao emprego dos seus
filhos jovens com deficiência mental modera
da em idade de formação profissional. O
Júri, constituído pelos Dr. Arm énio
Sequeira (ISPA /C entro N acional de
R eabilitação), Dr. Jo sé A. Carvalho
T eixeira (ISPA ) e Dra. M aria João
Silveira (ISPA/Centro de Reabilitação
da Areosa), classificou a prova com 14
valores.
Em 23/7/99, M aria A lexandra
G onçalves M achado concluiu o CESE
em Reabilitação com monografia intitu
lada Atitudes dos formadores da pré-profis-
sionalização face à integração profissional
de pessoas portadoras de deficiência. O Júri,
constituído pelos Dr. Arménio Sequeira
(ISPA/Centro Nacional de Reabilita
ção), Dra. Maria João Silveira (ISPA/
Centro de Reabilitação da Areosa) e Dr.
José A. Carvalho Teixeira (ISPA), classi
ficou a prova com 14 valores.
Em 23/7/99, Nuno Manuel Santos
Dias, concluiu o CESE em Reabilitação
com monografia intitulada Atitudes dos
fisioterapeutas e enfermeiros à integração
sócioprofissional do indivíduo desportista
com deficiência. O Júri, constituído pelo
Dr. Arm énio Sequeira (ISPA/Centro
Nacional de Reabilitação), Dra. Maria
João Silveira (ISPA/ Centro de Reabili-
n
a
iT r . j s r . r x M
.11
e jJ v
ES C O L A D E M E S T R A D O S
M estrados e C E 8 E 's
E E S T U D O S P Ó S -G R A D U A D O S
Qualidade de vida e actividade física no
idoso. O Júri, constituído pelos Drs. José
A. Carvalho Teixeira (ISPA), M aria
Manuel Nunes (Núcleo de Apoios Edu
cativos do Seixal) e Arménio Sequeira
ção), classificou a prova com 16 valores
Qualidade de vida em pessoas idosas. O
Júri, constituído pelos Drs. Arménio
Sequeira (ISPA /C entro N acional de
Reabilitação), José A. Carvalho Teixeira
(ISPA) e Sara Neves (IEFP), classificou
a prova com 16 valores
Em 15/11/99, Elisabete Diogo
Proença Nave Leal concluiu o CESE em
Reabilitação com m onografia intitulada
As atitudes dos professores do 3.° ciclo face
à integração escolar de alunos com necessi
dades especiais de educação. O Júri, consti
tuído pelos Drs. A rm énio Sequeira
ção), José A. Carvalho Teixeira (ISPA) e
Sara N eves (IEFP), classificou a prova
com 15 valores
Em 15/11/99, Ana Isabel Marques
de Oliveira concluiu o CESE em Reabi
litação com m onografia intitulada
Em 27/5/99, Maria Luísa Torres
Guerreiro concluiu o CESE em Saúde
Mental Comunitária com monografia
intitulada Promoção de hábitos saudáveis
em crianças de idade pré-escolar. O Júri,
constituído pelo Prof. Doutor José Orne
ias (ISPA), Dra. Sandra Almeida (ISPA/
Iniciativa Comunitária Emprego - Eixo
HORIZON) e Dra. Isaura Pedro (ISPA),
classificou a prova com 17 valores.
Em 27/5/99, Anabela Récio Lopes
Gam eiro concluiu o CESE em Saúde
Mental Comunitária com monografia
intitulada Os jovens no desenvolvimento
comunitário - Impacto de um programa de
educação sanitária. O Júri, constituído
pelo Prof. Doutor José Orneias (ISPA),
Dra. Sandra Almeida (ISPA/Iniciativa
Comunitária Emprego - Eixo HORI
ZON) e Dra. Isaura Pedro (ISPA), clas
sificou a prova com 18 valores.
Em 15/6/99, Luís Filipe Caldeira
da Silva Ricarte concluiu o CESE em
Saúde Menta! Comunitária com mono
grafia intitulada O melhor do mundo
são as crianças. O Júri, constituído pela
Dra. Isaura Pedro (ISPA ), Dr. João
Mestrados
O Júri, constituído pelo Prof. Doutor
José O rneias (ISPA), Dra. Isaura Pedro
(ISPA) e Dra. Sandra Almeida (ISPA/
Iniciativa Comunitária Emprego - Eixo
HORIZON), classificou a prova com 18
valores.
Em 23/7/99, Sandra Maria Miranda
X avier Silva concluiu o CESE em
Saúde Mental Comunitária com mono
grafia intitulada Conhecimento e atitudes
que um grupo de profissionais de saúde tem
face às organizações de ajuda mútua e qual
o seu papel no actual sistema de saúde. O
Júri, constituído pela Dra. Isaura Pedro
(ISPA), Dra. Fátima Monteiro (AEIPS) e
Dra. Sandra Almeida (ISPA/ Iniciativa
Comunitária Emprego - Eixo HORI
ZON), classificou a prova com 17 valores.
Em 26/11/99, M aria Fernanda
Valdez M arcelo dos Santos concluiu o
CESE em Saúde Mental Comunitária
com m onografia intitulada Estudo
exploratório da vinculação em mães ciganas
e não-ciganas. O Júri, constituído pela
Dra. Isaura Pedro (ISPA), Prof'1. Douto
ra Manuela Veríssimo (ISPA) e Dra.
Júlia Serpa Pimentel (ISPA), classificou
a prova com 17 valores.
^
C u r s o s de P ós - Gr aduação
Psicopatologia e Psicologia C línica 1
R eabilitação e Inserção Social
P sicologia E d u c a c io n a l 2
R elação de Ajuda
C om portam ento O rg a n iz a c io n a l 2
G erontologia
E tologia (Biologia do C om portam ento)
Form ação de Form adores
P sicologia L e g a l 4
Género, Poder e Violência
P sicologia e Educação A m b ie n ta is 5
Psicologia da S a ú d e 6
P sic o s s o m á tic a 7
4 3
Em 15/11/99, Rui Miguel Monteiro
Gonçalves concluiu o CESE em Reabi
litação com m onografia intitulada
participação da família e comunidade na
vida de uma instituição: O Centro BemEstar Infantil Nossa Senhora da Conceição.
CE9E EM SAÚDE MENTAL
COMUNITÁRIA
N.°
Maria João Silveira (ISPA/Centro de
Reabilitação da Areosa), Dr. José A.
Carvalho Teixeira (ISPA) e Dr. Arménio
Sequeira (ISPA /Centro N acional de
Reabilitação) classificou a prova com 15
valores.
Em 8/7/99 Francisca Rita Valério
Antunes Varela Bicha Castelo con
cluiu o CESE em Saúde Mental Com u
nitária com monografia intitulada A
INFORM ATIVO
do indivíduo em situação de pós-enfarte do
miocárdio. O Júri, constituído pela Dra.
Paulo Am aro (ISPA) e Dr. José M or
gado (ISPA), classificou a prova com 16
valores.
1 P o rta ria N° 385/91 d e 6 d e M a io , a lte ra d a p e la P o rta ria N 8 2 9 /99 d e 2 0 d e M a io
7 P o rta ria N° 385/91 d e 6 d e M a io
BOLETIM
tação da Areosa) e Dr. José A. Carvalho
Teixeira (ISPA), classificou a prova com
14 valores.
Em 23/7/ 99, Lina M aria Rato
Pires Barreiro Aleixo concluiu o CESE
em Reabilitação com m onografia intitu
lada Atitudes face à integração profissional
1 P o rta ria N° 5 0 3/9 3 d e 12 d e M a io , a lte ra d a p e la P o rta ria N c 1024/98 d e 11 d e D e z e m b ro
4 P o rta ria N° 9 3 9/9 3 d e 2 3 d e S e t e m b ro
i P o rta ria N° 8 3 /95 d e 3 0 d e J a n e iro
4 P o rta ria N° 107/97 d e 17 d e F e v e r e ir o
’ P o rta ria N° 2 4 3/9 7 d e 10 d e A b ril
Março
—
Abril,
2000
O
G E N G iA T U R A m E M w R B IQ Q lA Q lA i
P S IC O LO G IA CLÍN ICA
M afalda Cristina M argarida Vieira
dos Santos - Cancro da mama e somatização. Para além da representação
do corpo
Helena Sousa Patrício - Represen
tações sociais da gravid ad e das
doenças
Catarina Alexandra Lopes Gomes Características da aliança terapêutica
(Perspectiva de Bordin) em psicotera
pias de orientação cognitivo-com portamental
Elsa Cristina Gomes dos Santos - Iden
tidade na criança com asma alérgica
4 3
N. °
Filipa Saragoça Mendes de Carvalho
Felgueiras - Práticas de formulação
de objectivos
Artur José Pereira - D epressão e
esquecim ento dirigido
Ana Lúcia Salvador Covinhas Ansiedade e auto-controlo em jovens
diabéticos
Sílvia de Brito Faria de Bastos -
M aria Rute da Silva Leite Marques
A ndrade - Locus de controlo de
saúde e com portamentos de adesão a
exam es de rastreio do cancro do colo
do útero - Estudo exploratório com
m ulheres entre os 20 e os 55 anos
Ana Isabel Gonçalves dos Santos Preocupação e com portamentos de
adesão a exames de rastreio do can
cro do colo do útero - Estudo explo
ratório com m ulheres entre os 20 e os
55 anos
Qualidade de vida em doentes mastectom izadas
Carla La Salete Correia dos Santos -
Joan a Rita T avares Borges - A do
pção: O estudo e selecção dos casais
candidatos a adoptantes
Carla Alexandra Mendonça Antunes
- Q ualidade de vida em doentes que
efectuaram angioplastia, sem história
de re-estenose
A nálises das cartas de Fernando
Pessoa a Ofélia Queiroz
Rita Alexandre Gonçalves Gabriel Autismo infantil - Estudo de caso
Joana Morais Beato - Par ou ímpar:
Ana C atarina Santos C arvalho Auto-estima e ansiedade em grávi
das adolescentes
M aria R aquel A lenquer do Vale
Hipólito - Relação entre o estilo de
liderança preferida em contexto
desportivo e características individu
ais: sexo, idade, ansiedade com petiti
va e motivação
IN FORM ATIV O
Sandra Isabel Valente Helena - Os
não ditos (de adictos) do afecto Estudo sobre a alexitimia em doentes
alcoólicos crónicos
de controlo para a saúde e expectati
va de auto-eficácia - Estudo explo
ratório em m ulheres de idade igual
ou superior a 30 anos
Alexandra Isabel Crespo Costa - O
olhar que nos diz - Estudo de caso de
quatro crianças autistas
Cristina M agalhães Vieira da Silva Estilos de liderança preferidos em
contextos desportivos: em função do
sexo, idade e m odalidade praticada
BOLETIM
- Sentim ento de culpa em sujeitos
alcoólicos
Eva M aria da Silva Pereira - A per
cepção materna do tem peram ento do
bebé prem aturo
Ana Luísa Lopes Bacalhau - Entre o
quotidiano e o espaço cénico, o corpo
e o outro: Estudo da identificação/
relação num grupo de bailarin os
através do Rorschach
Joana Albertina M arques Rodrigues
Frade - A personalid ad e do Sem
Abrigo segundo o SCL-90-R
Sandra Marques Tirapicos - A depres
são nos idosos
Nuno Daniel Pinho Francisco - A
agressividade em praticantes de artes
marciais: Intensidade e natureza
Fran cisca
José
Francisquinho
Fernandes - Eu alcoólico me confesso
l a r ç o
—
A b r i l ,
2 0 0 0
Conflito mãe-filho na adolescência e
a sua expressão através do Rorschach
Carla Vieira Rosa Rodrigues Gon
çalves - Estudo de dois casos de mul
heres grávidas toxicodependentes
Carla Sofia Martins Guedes Soares Estratégias de coping e depressão em
lesionados vértebrom edulares
Catarina Guerreiro Lopes Abreu Factores psicológicos na natação de
alto rendimento: Estudo múltiplo de
caso
Ana Patrícia Coelho da Silva - À
procura de um objecto de amor
Ana Maria Pereira Pires - Impacto
da dinâmica fam iliar na prestação de
cuidados dos irmãos para com os
doentes m entais de evolução prolon
gada
Mónica Sofia Esteves Araújo Violação de encontro: Crenças em
jovens universitários
Ivone Alexandra Martins Patrão Com portam entos de adesão ao ras
treio do cancro do colo do útero Estudo exploratório em m ulheres
dos 20 aos 65 anos
Marta Sousa Couto e Santos - Ade
são ao auto-exame da mama, locus
M aria da Graça António Mateus Narrativas sobre a repulsa a pertur
bação de pânico e a tristeza
M aria João M arques Barreto Fagun
des de Castro Ferreira - Imagem cor
poral em adolescentes obesas: Estudo
exploratório de uma técnica de dis
torção fotográfica
Patrícia Carla Pereira Bordalo - É
fácil dizer... difícil é fazer. Atitudes
dos professores do I o ciclo do ensino
básico face à educação sexual
Rui Filipe Chaparro Negrão - Prá
ticas parentais educativas e o medo
no adolescente oncológico
Maria Helena Damião Barroqueiro Auto-estima materna em mães de cri
anças com deficiência mental ligeira
Cláudia M arina Padinha Sousa Não tenhas medo... é o papá! Estudo
de um caso de violação incestuosa
C láudia N unes Ribeiro Peças Pedofilia: Um caso de identificação
ao agressor
Ana Le Cocq Roque Duarte Ferreira
- Um estudo sobre a identidade, o
corpo e o narcisismo
- M iguel Ataíde Ferreira Sampaio Representações sociais do suicídio
nos jovens
alidade na adolescência
- Sónia Alexandra de Oliveira Lopes
Gom es - Crescer à procura de um
colo: Estudo de caso de uma criança
abandonada
- M arco Paulo Silva - Conjecturas em
torno da anorexia mental, irrequietude motora e o pensar
- M aria M anuel Cruz Rodrigues da
Costa - O (in)continente materno -
Na vida dos meninos da rua
- M ónica Alexandra de M elo Lopes
Fernandes - Educação sexual: Sim ou
não? Atitudes de professores do 2°
ciclo face à educação sexual dos
alunos - Estudo exploratório
- Ana Isabel Bastos Joerinha Duarte
Carola - O sexo dos anjos - Atitudes
de pais de crianças do Io ciclo face à
educação sexual dos filhos/as Estudo exploratório
- Sílvia de Jesus Faustino Cavaco -
Sequelas psicológicas em crianças
com luxação congénita da anca
- Ana Catarina Barata Serra Ferreira
Rodrigues - Perspectivas sobre satis
fação de vida de idosos - Importância
do contexto residencial
- Elisabete Clara Coelho de Sousa - O
Rorschach na compreensão dos
processos simbólicos e criativos de
pré-adolescentes com dificuldades
de aprendizagem escolar
- Isabel A lexandra D ias Serafim -
Representação social da educação
sexual em pré-adolescentes
- Sandra Cristina Soares de M atos - A
percepção que a mãe tem do tem
peramento do bebé prematuro
- Aurora M aria da Silva Barbosa -
Qualidade de vida e depressão
- Carla M arina Portugal de Sales - A
imagem de si e do outro: A dinâmica
da adolescência
- Gina M aria Fernandes M endes - O
suporte social de pais de crianças
com e sem d eficiên cia m en tal
- C atarina T rib olet Bento V ascon
celos Jardim Sousa Cabral - Adap
tação da escala de solidão da UCLA
para a população idosa institucionali
zada
- Teresa Paula da Costa Ribeiro - A
experiência de doentes com cefaleias
de tensão segundo o m étodo fenomenológico-existencial
- W anda Pliiger Barreto de Lara Expectativas em relação ao álcool e
com portam entos do consu m o de
álcool nos adolescentes
- Patrícia Helena de Brito Catarino Satisfação de vida da pessoa idosa:
Meio urbano versus m eio rural
- Inês Vieira Antunes de Pina Cabral
- Um olhar sobre um paradoxo Estudo exploratório do desejo da
maternidade. Percepção de doença e
suporte social em mulheres grávidas
e mães seropositivas para o VIH
- M arta Isabel Pedro Firmino Samúdio Valongo - Violência doméstica:
Valores e atitudes dos m édicos de
família
- Isabel de Fátima Tavares Rodrigues
- Da infertilidade ou do sonho que
espera a circunstância feliz de se
tom ar real - Q ualidade de vida, rela
cionam ento conjugal e satisfação sex
ual em m ulheres inférteis
- Cláudia Sofia Brás Rodrigues - A
(mal)dita diferença - Qualidade de
vida, relacionam ento conjugal e satis
fação sexual em casais inférteis
- Cecília M aria Teixeira de Carvalho Expectativas face ao álcool e com por
tamentos do consum o de álcool nos
adolescentes
- M aria João Guerreiro Baía Vilhena Atitudes dos clínicos gerais/m édicos
de família em relação à intervenção
do psicólogo nos Centros de Saúde
- A lexandra C haves Ribeiro Assis
Raimundo - Cultura de origem: Que
influência nas crenças sobre contra
cepção?
Telma Barreto M adeira - A depres
são em mães de indivíduos com dia
gnóstico de esquizofrenia e mães de
indivíduos sem antecedentes psiquiá
tricos.
Fernanda Maria de M atos Cuissa - A
relação objectai no luto patológico
Ana C ristina Cruz - Espaço, tempo e
lúpus - Um a abordagem p sicos
somática
Luzia M aria Batista Braz - Uma vez
não era... Construção da identidade
em adolescentes abandónicos
Ana Teresa M endes Maria - Pedofilia e relação incestuosa
Sónia M aria C atarina A ntunes Qualidade de vida e tuberculose pul
monar
M aria Alexandra M artins Quental Sentim ento de solidão em idosos
Zélia de Jesus Ratinho Jacinto - O
conceito de amizade em adolescentes
com deficiência mental ligeira
Cláudia Sofia Iglésias Xavier Lopes
- O caos da morte... no teatro da vida:
A SID A e a m orte contada pelo
Rorschach
Isabel M aria G onzalez D uarte C om o é ser adolescente... Ilustração
prática através do Rorschach
Sandra de Fátim a Gonçalves Traguil
- Estudo sobre a agressividade m ani
festada em reclusos que com eteram
crim es contra pessoas/patrim ónio
através do teste de frustração de
Rosenzweig
4 3
- M ariana de Paiva Tem pero Dimas
Braz - Representações sociais da sexu
Luísa Susana Pinto da Silva Estratégias de coping na resolução de
p roblem as, sentid o interno de
coerência e nível de saúde/bem -estar
N. °
- Ana Lúcia Araújo da Costa - Expres
são gráfica em crianças com trauma
tismo craniano
Rita Virgínia Antão Xarepe - Uma
experiência de currículos alternativos
no 5o ano de escolaridade numa esco
la básica integrada
INFORMATIVO
- Ana Isabel Alves da Costa - Estudo
exploratório da família de uma cri
ança gravemente queimada
s
Carla Maria Leal Abrantes Araújo e
Silva - Raciocínio contrafactual, autoconceito académ ico e auto-estima em
contexto escolar: C om paração de
dois grupos culturais
BOLETIM
Informações
P S IC O LO G IA EDUCACIO N AL
Março
—
Abril,
2000
r7 »
. ] j
. .r.
j
. r i
■ g U M W tiM im & p ^ r ^ a fg flw g B r
- Maria Antónia Lopes Simões - Repre
sentação dos alunos. Indisciplina na
sala de aula
- Fernanda da Silva Costa - Repre
sentações dos educadores de infância
sobre a leitura e a escrita
- M aria Luísa da Cruz da Palma
Caeiro Bacala - Representações de
disciplina(indisciplina e estratégias
adoptadas pelo professor face ao
aluno indisciplinado
- Carla Alexandra de Menezes Cohen
- Efeitos da identificação grupai e da
auto-estima colectiva na auto-estima
pessoal dos alunos com insucesso
escolar
■Maria Teresa Dias Pedroso Fernan
des - O papel das interacções sociais
no desenvolvim ento dos processos
da leitura e escrita
■Maria Inês de Vasconcelos Braga
Horta - Aprendizagem da ortografia
Luís Nunes da Silva - Portadores de
texto: Concepções infantis no início
da escolaridade
e desempenho ortográfico no 3.° ano
de escolaridade do ensino básico
Sandra M aria Teixeira de Sousa - O
meu filho vai para a escola: Percep
ção da escola em mães de crianças em
início próxim o da escolaridade obri
gatória
Aprendizagem da ortografia em cri
anças do 3o ano de escolaridade Avaliação do papel do erro e da
transgressão ortográfica
- M aria Emília Rolo Antunes - Os
meus m edos infantis
■ M argarida de M elo G randvaux
Barbosa - Interacções sociais entre
crianças surdas e crianças ouvintes:
Os benefícios cognitivos e a dinâm ica
interactiva estabelecida no seio das
díades
Maria Celeste Mendonça Gomes
Godinho - Tentando perceber a lin
Maria Manuela de Almeida Abreu Situação fam iliar e auto-estima em
jovens em idade escolar
■João Carlos M artins M endonça da
Fonseca - Atitudes dos estudantes de
hu m anidad es face à inadequação
am biental no futuro do planeta e
bem -estar colectivo
Maria Luísa Beirão Santinho -
A n a Is a b e l S im õ e s B e ja - Repre
sentação dos pais sobre a sua partici
pação no jard im de infância em
meios socio-económ icos diferentes
N. °
4 3
IN FORM ATIV O
Ana Paula Palma Cruz - Adolescen
da afiliação grupai na m anutenção da
auto-estima individual e da auto-esti
ma colectiva, perante a experiência
do insucesso escolar em alunos do
11.° ano de escolaridade
—
Abril,
2 0 0 0
da estrutura afiliativa em crianças de
3 anos de idade a frequentar o jardim
de infância
■ Carmen Patrícia M elo Carvalho - A
segregação sexual em crianças de 3
anos de idade a frequentar o jardim
de infância
■ C láudia Sofia Sousa M artinho -
Interacções sociais entre crianças
deficientes mentais: Benefícios cogni
tivos e aprendizagens
M aria Teresa Duarte Severino de
Oliveira - As competências implica
- Percepção materna da vinculação:
Estudo comparativo entre crianças
filhas únicas e crianças com irmãos
• Rui N uno D uarte R odrigues Análise da influência do auto-conceito, auto-estim a e grupo de pares
nos resultados escolares em alunos
do 9° ano de escolaridade
Março
- M auro José Pimenta - A estabilidade
Ana Paula Dias Baptista - Crenças
parentais e teorias implicítas sobre o
desenvolvim ento de crianças sobredotadas e as práticas educativas
tes e a percepção do papel do grupo
de pares nas tarefas de desenvolvi
m ento em fam ílias dem ocráticas e
permissivas
0
- Interacção adulto-criança com sín
droma de Down e desenvolvimento
do jogo simbólico
das na apredizagem da leitura/escri
ta e seu valor preditivo no sucesso da
leitura (1.° ano do ensino básico)
N oélia Lança Paixão - Interacção
social e desenvolvim ento cognitivo:
Benefícios cognitivos individuais reti
radas de situações de interacção
sim étrica e assimétrica
Catarina Alexandra Ribeiro Pedro Percepção de injustiça e atitude face à
autoridade institucional nos adoles
centes
■ Catarina Figueiredo Fernandes Vaz
guagem escrita: M ediação do conhec
imento de letras num treino de com petências fonológicas em crianças de
um nível conceptual pré-silábico
BOLETIM
- Sílvia Isabel R am alhete Coelho
Salvado - Representações de aconteci
m entos em crianças dos 4 aos 6 anos
de idade: Verbalizações do tipo script
e narrativo
Margarida Cosme Gomes Filipe -
mas de transformação por crianças
de 7/8 anos
Ana Isabel Antunes Beira - O papel
Aquisição de conceitos científicos e
aprendizagem das ciências pelas cri
anças do 2o ano do ensino básico - O
estudo das propriedades físicas do ar
Célia Maria Catita Tavares - Carac
terização das dificu ld ad es encon
tradas numa turma do I o ano na res
olução de problem as que envolvem
e stru tu ras ad itiv as
de F átim a Lança M altez
Martins - Efeito da m odalidade de
M aria
apresentação na resolução de proble
M ónica Isabel de Carvalho Caetano
Carmen Sofia Santos - A influência
do contexto social na vinculação:
Estudo comparativo entre crianças
que estão em casa e crianças que fre
quentam a creche
Telma Cristina Santos Anacleto - A
criança ideal em termos de compor
tamentos vinculativos numa amostra
de jovens provenientes do meio rural
e meio urbano
Luís Manuel Veloso Cancela - Repre
sentações do insucesso escolar em
alunos do 6.° e 9.° anos de escolari
dade
H elena C láudia C orreia Costa
G onçalves - Representações de
alunos do 3.° ciclo face à integração
escolar de alunos com deficiência
mental
Ana Luísa Bragança Botto - A in
fluência da explicitação dos critérios
de avaliação nos resultados escolares
de alunos do 9o ano de escolaridade
Susy Jo rg e F erreira - A integração
dos filhos de emigrantes portugueses
no sistema educativo português
(Estudo exploratório)
r w
- Ana Filipa Gom es Lopes Borralho -
Auto-estima, auto-conceito, per
cepção da revelação familiar e resul
tados escolares numa amostra de
alunos do 9° ano
- Teresa Oliveira Coelho - Atribuição
causal e resultados escolares na disci
plina de matemática em alunos do
ensino secundário (10.° e 12.° ano)
P S IC O LO G IA SO C IA L E DAS
O R G A N IZA Ç Õ E S
- G abriela M aria Rodrigues Lima -
Estudo da comparação entre turnos ,
dos níveis de ansiedade cognitiva e
somática, nos factores das CP
- M aria José Pereira M argalha - A ori
entação empreendedora nas peque
nas e médias empresas
- António Álvaro M onteiro Queirós -
Validação de um modelo de for
mação em liderança na Academia
Militar
- M argarida Duarte Duque - Fenóme
no de polarização. Grupos naturais e
grupos electrónicos
- M aria Em ília Bártolo G onçalves
Lopes - O uso do preservativo na pre
venção da SIDA: O sabor da ilusão
.i j
..r. w
.t
11
Sara Sofia Ramos Ventura Guerreiro
- Q ualidade de serviços em duas
instituições de ensino superior na
área da Grande Lisboa
Helena Guedes Guerreiro M ascarenhas - Im plicação com o sindicato:
Comparação da percepção de supor
te com a percepção de instrum entalidade do sindicato
M adalena M aria Ribeiro Proença
Goulão - Mudança de atitudes face à
moeda única e estudantes univer
sitários de econom ia e gestão: Qual o
papel da mensagem?
Ana Paula Ferrão M iranda da Silva P ercepção da qualid ad e total de
serviços: Em pregados e clientes
Sofia da Silva Cruz Xavier de Bastos
- Representações sociais dos adoles
centes acerca da SIDA, em função da
idade, do sexo, do local de residência,
do grau de identificação ao grupo de
pertença e da consigne apresentada
M ónica Leal Cadete Santos - Inten
cionalidade dos condutores em co
m eter transgressão
Uma análise exploratória e com para
tiva
M arisa Conceição Alves Pereira M otivos associados à atitude face à
variedade em categorias de produtos
(dis)similares
Rita Apolinário de Almeida Lança Incineradoras de resíduos sólidos
urbanos: A importância da fonte de
inform ação na sua aceitação. Uma
aplicação do modelo das expectativas
e valências
Filomena Dias da Silva Gonçalves Crenças, atitudes e intenções no con
sum o de ham burgers
Tatiana de Fátima de Abreu Romão
- Os "fear appeals" nas campanhas
eleitorais portuguesas: Com o com
batê-los?
António Francisco Ramos Esteves A valiação ergonóm ica do sistem a
informático dos balcões de atendi
mento dos CTT - Correios de Portugal,
SA.
Rita Sofia Lucas Siborro - Tempo e
inversão de preferências
Sofia Alexandra de M orais M ergu
lhão Roque - Representação social
do trabalho de jovens estudantes e
trabalhadores de am bos os sexos:
D E S E N V O L V IM E N TO C O M U N IT Á R IO
E SAÚDE M EN TA L
REABILITAÇÃO E INSERÇÃO SOCIAL
Bacharelato e Licenciatura
B acharelato e Licenciatura
(curso Bi-£ tópico)
(cursoBi-Etópico)
S a íd o s P ro fissio na is
S a íd a s P ro fis s io n a is
- In stitu içõ e s e S e rv iç o s de R eabilitação e In serçã o S ocial
- In stitu içõ e s e/ou O rg a n is m o s In terna cion ais de R eabilitação
e In s e rçã o S ocial
- In s titu içõ e s, O rg a n is m o s e S e rv iç o s d e In serçã o S o c ia l e
Profission al
- In s titu iç õ e s / O rg a n is m o s d e e s tu d o I in ve s tig a ç ã o em
R ea bilita çã o, In s e rçã o , F ra g ilid a d e / V u ln e ra b ilid a d e S o c ia l e
S ocio-Económ ica
- In stituiçõ es e S e rv iç o s de In terven ção na C o m u n id a d e
t
q ue p ro m o v a m p ro g ra m a s de d e s e n vo lv im e n to local e regional:
A u ta rq u ia s , C e n tro s de A c ç ã o S ocia l, M ise ricó rd ia s , instituiçõe s
P articu la res de S o lid arie da de S o c ia l, etc.
*
- C o o rd e n a ç ã o de P ro g ra m a s E u ro p e u s de D e se n vo lv im e n to Local
e Luta C o n tra a P o b reza
- C ria ç ã o de P ro g ra m a s In o v a d o re s para o D e se n vo lv im e n to
d a s C o m u n id a d e s
larço
A b ri l,
2 0 0 0
ACTIVIDADES REALIZADAS EM 1999
O Gabinete de Estágios desenvolveu diversas
actividades em 1999, que constam de relatório
enviado ao Director e outros órgãos da Escola. De
forma sintética, essas actividades incluíram:
- Reorganização dos processos de gestão de
informação relativa aos estágios curriculares
e melhoria da difusão de informação junto
dos finalistas e docentes
- Colocação dos estagiários do 5.° ano de
1998/99 e elaboração da bolsa de estágios
para 1999/2000
- Alargamento da bolsa de estágios, através de
acordos com novas instituições interessadas
em receber estagiários do ISPA
- Avaliação dos locais de estágio do ano lecti
vo anterior, com a finalidade de aferir a qual
idade e a sua adequação aos objectivos
pedagógicos definidos pelo ISPA
- Reuniões periódicas de trabalho com os
Docentes responsáveis pelos Seminários de
Estágio
- Revisão dos procedim entos de relação do
ISPA com as instituições que recebem estag
iários
- Proposta ao Director de 15 novos protocolos
de colaboração com instituições
BOLETIM
N. °
4 3
- G estão do PR O D EP-Estágios 1997/98 e
1998/99
m
Neste número, o Gabinete de Estágios promove a
publicação de textos que clarificam aspectos relaciona
dos com a realização dos Estágios do 5.° ano da
Licenciatura em Psicologia.
Assim, após uma nota que fundamenta os está
gios curriculares e delimita os seus objectivos nas 3
áreas de especialização, publicam -se documentos rela
cionados com a Área da Psicologia Clínica:
- Linhas Orientadoras dos Seminários de Estágio
- Regulamento de Estágios
1
E8TÁGI08 CURRICULARES
Os alunos do 5 .° a n o d a L ic e n c ia tu ra em P s ic o
lo g ia (Área de Psicologia Clínica, Área da Psicologia
Social e das O rganizações e Área da Psicologia
Ma r ç o
—
A b r i l ,
2000
Educacional) frequentam uma cadeira anual - Seminá
rio B (Estágio) - no âmbito da qual realizam um está
gio curricular em instituições, serviços ou empresas
com a finalidade de adquirirem e desenvolverem competências para a intervenção em diferentes contextos.
As instituições de acolhimento são de natureza
variada e proporcionam aos estagiários acesso supervi
sado à intervenção, numa perspectiva de formação e
treino.
Na Área da Psicologia Clínica, os estagiários
desenvolvem a sua actividade em instituições ligadas,
por exemplo, à saúde mental, reabilitação de pessoas
com deficiência, toxicodependências, intervenção
social e comunitária, cuidados de saúde primários,
exames periciais, desporto de alta competição, apoio
às famílias, apoio a vítimas de violência, etc.
Na Área da Psicologia Social e das Organizações
os estagiários desenvolvem a sua actividade no âmbito
da gestão dos recursos humanos (recrutamento e selec
ção, formação e desenvolvimento, gestão de carreiras,
análise e qualificação de funções, acolhimento de pes
soal), do diagnóstico e intervenção organizacional,
ergonom ia, m arketing e publicidade, intervenção
social (prevenção rodoviária, prevenção da exclusão
social, etc.
Na Área da Psicologia Educacional os estagiários
desenvolvem a sua actividade em instituições ligadas
essencialmente a actividades educativas. A sua inter
venção faz-se sentir em áreas distintas, tais como: o
apoio psicopedagógico, avaliação de situações rela
cionadas com problemas de desenvolvimento, dificul
dades de aprendizagem e com problemas de adapta
ção social. Os estagiários desta área, colaboram também
na construção de planos educativos individuais e na
execução dos respectivos programas e projectos.
2
SEMINÁRIOS DE ESTÁGIOS
5.° ano de Psicologia Clínica
LIN H A S O RIEN TA D O RA S
I - Princípios gerais
A Psicologia Clínica é marcada por uma grande
variedades de discursos e de práticas. Os Seminários
de Estágio no ISPA estão a cargo de um vasto número
de supervisores, com formações e práticas plurais. Os
lo c a is d e e stá g io a o d is p ô r d o s a lu n o s p o ss u e m as
mesmas características de diversidade e pluralidade.
Ao ISPA cumpre zelar e assegurar, em primeira
instância, a formação dada aos alunos. Cumpre ao
ISPA fornecer o esboço da identidade do psicólogo
clínico, que será depois desenvolvida e aprofundada
através da prática e da continuação da formação. É ao
ISPA que cum pre determinar a especificidade da for
mação do estagiário, sempre a partir do enfoque da
identidade do psicólogo clínico e com uma particular
atenção às questões éticas e deontológicas.
Em caso algum deve ser transmitida e alimentada a
ideia de que o ISPA assegura formação psicoterapêutica.
(1) - Este docum ento resultou de um conjunto de
reuniões de trabalho prom ovidas pelo N úcleo de
Coordenação da Área de Psicologia Clínica com
os supervisores dos Sem inários de Estágio,
durante o ano lectivo 1998/1999, com o apoio do
Gabinete de Estágios.
BIBLIOGRAFIA BASE
BERNARD, J.-L. (1997). Les Méthodes d'Évaluation de la
Personnalité. Paris: Dunod.
Premières Rencontres Professionelles des Psychologues
de 1'Europe du Sud. Lisboa: ISPA
CLÁUDIO, V. (Ed.) (1998). Psicologia e Ética. Actas do
Colóquio Europeu de Psicologia e Ética. Lisboa: ISPA
FERNANDEZ-BALLESTEROS, R. (1993). Introducción a la
Evaluación Psicológica (2vol.) Madrid: Pirâmide.
LEAL, I. (1999). Entrevista Clínica e Psicoterapia de Apoio.
Lisboa: ISPA, Colecção Estudos.
M A R Q U ES, M. E. (1999). A Psicologia C línica e o
Rorschach. Lisboa: Clim epsi
PEDINIELLI, J.-L. (1999). Introdução à Psicologia Clínica.
Lisboa: Clim epsi Editores,Psicológica de bolso
REGULAMENTO DE EQTAGIOQ DE PQICOLOGIA CLÍNICA
Locais de Estágio
1. A actividade do estagiário deverá ser enquadra
da pelo responsável da Instituição, ou Serviço onde o
estágio se realizar ou por um técnico por si nomeado.
O estágio terá a duração mínima de 300 horas dis
tribuídas ao longo do ano lectivo.
2. Sempre que possível, a instituição que recebe o
estagiário deverá indicar um Psicólogo ou um Técnico
Superior de Saúde para a supervisão técnica do estágio
3. A instituição deverá poder proporcionar ao esta
giário:
a) O acesso supervisado à intervenção e prática
clínica segundo as modalidades habituais da instituição
b) A possibilidade de recolha de dados que
permitam a elaboração de estudos de caso.
4. O Supervisor de estágio na instituição dará um
parecer em formulário próprio sobre a actividade do
estagiário, dirigido ao orientador do seminário de
Estágio no ISPA
M a r ç o
—
A b r i l ,
2 0 0 0
43
O Sem inários de Estágio tem como objectivo fun
damental promover uma integração dos conhecimen
tos adquiridos pelos alunos, que irão ser mobilizados,
actualizados e im plem entados nos diversos contextos
dos estagiários, nom eadam ente em matéria de qua
dros conceptuais, métodos e técnicas de observação,
avaliação e de intervenção.
E fundam ental que o Seminário de Estágio con
tribua decisivam ente para que o alunos venha pro
gressivam ente a ser capaz de abordar o sujeito psi
cológico em diferentes contextos, com o olhar próprio
da Psicologia Clínica.
Deve ser fornecido ao aluno a indicação de um
conjunto de textos básicos, que abranjam as áreas da
caracterização da Psicologia Clínica, dos métodos, té
cnicas e procedim entos, estando aqui incluídas a
entrevista e a consulta psicológica. Dossiers de casos
devem ainda fazer parte do material a colocar ao dis
por dos alunos.
COHEN, P. & PEREIRA, F. (1995). Euroethique. Actes des
N. °
III - Procedim entos a im plem entar
CICCONE, A. (1998). L'Observation Clinique. Paris: Dunod
Apesar de a Psicologia Clínica comprometer meios
e fins diversos, não é por isso que é legítimo conside
rar que ela perdeu a especificidade, dado que ainda
hoje ela se continua a afirmar como ciência do indi
vidual, cuja marca distintiva está na forma como abor
da o sujeito psicológico - o estudo de caso. Quanto às
concepções e intervenções, utiliza princípios e/ou pro
cedim entos com uns a outras disciplinas (psicanálise,
sociologia, biologia, matemática...).
Esta especificidade deve ser definida em função
do seu objecto de estudo (variando essa concepção em
função dos modelos conceptuais) e em função dos
seus objectivos (que deverão ser perseguidos como
uma atenção especial às dimensões éticas e deontoló
gicas envolvidas) que sustentam e impõem os meios
necessários, estando aqui em jogo sobretudo os mode
los m etodológicos e as técnicas de observação e de
avaliação.
BOLETIM
II - Especificidades
O
Sem inário de Estágio
1. Por parte do ISPA, a responsabilidade do Está
gio compete aos docentes orientadores do Seminário
de Estágio.
2. O seminário de Estágio tem presença obriga
tória, com tolerância de 20%.
3. Nos 30 dias subsequentes ao início do Estágio,
o estagiário deverá apresentar por escrito, um Projecto
de Actividade, ao docente orientador do Seminário de
Estágio, que incluirá a caracterização da instituição,
actividades que se propõe desenvolver; papel do
Psicólogo Clínico na instituição; apresentação dos
motivos que o conduziram à escolha da instituição
para estagiar.
Estágio. O Relatório de Estágio, a ser entregue nos
períodos previstos no calendário escolar para as três
épocas de avaliação (Junho, Setembro e Dezembro),
deverá conter:
a) Os elementos que constituíram o Projecto de
Estágio, apresentados de forma mais aprofunda
da.
b) A descrição e reflexão sobre as actividades desen
volvidas ao longo do Estágio a partir do Diário
de Estágio.
c) A apresentação e reflexão sobre as dificuldades
surgidas no Estágio.
6. A avaliação do estágio resultará da apreciação dos
seguintes parâmetros e respectivas pontuações:
4. O Projecto de Actividade deverá receber previa
mente a aprovação da Instituição onde se realizará o
referido Estágio.
5. O estagiário deverá fazer ao longo do ano um
diário de Estágio, e no fim do Estágio um Relatório de
a) Presença e participação no Seminário de Estágio
-
20 % .
b) Discussão da actividade, no Seminário de Estágio
- 30%.
c) Relatório final - 50%.
Tertúlia
"QÓCRATES CAFÉ"
Esquerda: Que Futuro?
a 3
N o p a ssa d o d ia 30 d e M a rço rea liz o u -se m ais u m
d e b a te d o SÓ C R A T ES C A FÉ, su b o rd in a d o ao tem a
"E sq u erd a: Q ue Fu tu ro?" e co m os se g u in tes co n v id ad o s:
BOLETIM
N. °
Dr. Francisco Louçã
Dr. Barros M oura
Dr. N arana Coissoró
O rlando Raim undo
Dr. V ítor Cláudio
(Bloco de Esquerda)
(Partido Socialista)
(Partido Popular)
(Jornalista, Expresso)
(Psicólogo, ISPA)
A fin a lid a d e d esta in icia tiv a , o rg a n iz a d a p elo s A lu n o s D an iel Sousa e C arla A lves, foi d is
cu tir e reflectir so b re ca m in h o s p o ssív e is p ara o s v a lo re s e ca u sa s tra d icio n a lm en te a sso ciad as
ao p e n sa m e n to d a E sq u erd a . M a is e sp ecifica m e n te foi d eb a tid o o se n tid o d as id eo lo g ias n a
so cie d a d e a ctu a l, o s c o n ce ito s d e E sq u erd a e D ireita e d as ca u sa s p o lítica s q u e as d iferen ciam , a
la ic iz a ç ã o d o E sta d o , as u n iõ es d e facto h o m o sse x u a is e a p o ssib lid a d e da a d o p ção d e crian ças,
e ta m b ém as p rin c ip a is a ltera çõ es a fazer so b re a actu al lei da D ro ga.
A p ro p ó sito d este d eb a te foi p u b lica d o n o jo rn a l "P ú b lico " u m a n o tícia ex ten sa, d a a u to
ria d e N u n o Sá L ou ren ço.
M a r ç o
A b r i l ,
2 0 0 0
■
u
Y
^ ÍIÍuY
J
Apresentam os nesta rubrica os estudantes que obtiveram
nota de 20 valores na Monografia de Fim de Curso de 1999.
PSICOLOGIA EDUCACIONAL
PSICOLO GIA CLINICA
D iscrim ina çã o social na escola em
relação a crianças com deficiência.
Júri constituído por: Prof. Doutor António
Pires, Dr.3 Lília Brito e Dr.3 Anabela Faria
Candeias, Prof. Doutora Maria Benedita
Monteiro e Prof. Doutora Manuela Veríssimo.
Maria da Silva Pereira
A n a Filipa F. P. C . S an tos
Autism o infantil - Estudo de caso
Portadores de texto: Concepções infan
tis no inicio da escolaridade.
H
Juri constituído por: Dr.3 Margarida Fornelas,
Dr. João Carlos Pinto Trincão e Prof. Eduardo
de Sá
1
Júri constituído por: Prof.3 Doutora Marga
rida Alves Martins, Dr.a Lourdes Mata e Dr.a
Zilda Fidalgo.
■
Rita Alexandra Gonçalves Gabriel
Luís N u n e s da S ilva
Aquisição de conceitos científicos e apren
dizagem das ciências pelas crianças do
2.° ano do ensino básico - Estudo das
propriedades fisicas
Aprendizagem da ortografia e desem
penho ortográfico no 3.° ano de esco
laridade do ensino básico.
Júri constituído por: Prof. Doutor António Can
deias, Dr.a Lourdes Mata e Dr.a Zilda Fidalgo.
rida Alves Martins, Dr.3 Ana Cristina Silva e
Dr.3 Zilda Fidalgo
M a ria Luisa B e irã o S a n tin h o
In ê s d e V a sconcelos
A percepção que a m ãe tem do te m
peram ento do bebé prem aturo
Auto -e stim a, auto-conceito, percepção
da relação fam iliar e resultados esco
lares num a am ostra de alunos do 9.°
ano.
S a n d ra C ristin a M atos
A n a Filipa G o m e s Lopes B o rra lh o
Traços autisticos na psicose
Júri constituído por: Prof. Doutor Eduardo de
Sá, Dr. João Carlos Pinto Trincão e Prof3
Doutora Maria José Vidigal
43
N. °
Júri constituído por: Prof.3 Doutora Manuela
Veríssimo, Dr.3 Zilda Fidalgo e Dr. Francisco
Peixoto
Pires, Dr.3 Rosa Moreira e Dr.3 Lília Brito
Júri constituído por: Prof.3 Doutora Marga
BOLETIM
t
A percepção m aterna do tem peram en
to do bebé prem aturo.
M a rg a rid a da S ilv a B ilre iro
M a r ç o
—
A b r i l ,
2 0 0 0
iil
pi
||§
cJfP
Departamento de Formação Permanente
A c t i v i d a d e s R e a l i z a d a s em 1 9 9 9
Durante o ano de 1999, o Departamento de
Form ação Permanente (DFP) do ISPA organizou e
geriu um conjunto numeroso de acções de formação
que, em geral, resultaram num crescimento signi
ficativo da actividade em comparação com o ano
anterior. Mais especificam ente promoveu 59 cursos
(1512 horas de formação), frequentadas por 1.646
formandos. Nesta actividade colaboraram 138 for
madores, sendo 109 externos e 29 internos.
Os cursos realizados distribuíram-se por várias
áreas de formação, sendo que as mais significativas
foram (em percentagens de horas de formação):
-
Saúde
Educação
Avaliação Psicológica
Organizações
27%
23%
23%
10%
-
Psicoterapias
Outras áreas
10%
3%
Vários cursos de formação foram realizados
em colaboração com outras instituições, entre as
quais se contaram parcerias como o Centro de
Saúde da Parede, Associação SOL, Casa Pia de
Lisboa, Liga Portuguesa Contra a SIDA, Câmara
M unicipal de Lisboa, Fundação Portuguesa A
Comunidade Contra a SIDA, Núcleo de Endocrinologia, Diabetes, e Metabolismo do Hospital de
Santa M aria, D ivisão de N europsicologia da
Associação dos Psicólogos Portugueses, GFC Gestão e Formação de Consultores Lda., Núcleo de
Psiquiatria Transcultural do Hospital Miguel Bom
barda e C entro de Form ação Profissional do
Hospital D. Estefânia.
P r ó x i m a s I n i c ia ti v a s
I o Curso
SUICÍDIO, TENTATIVA DE
SUICÍDIO E PARA-SUICÍDIO
NA ADOLESCÊNCIA
Permanente / ISPA
Núcleo de Estudos do Suicídio
do Hospital Santa Maria
Local
ISPA
2/05 a 11/07/2000
Destinatários
Psicólogos e Finalistas de
Psicologia
Médicos e Finalistas de Medicina
Assistentes Sociais
Enfermeiros
Professores
BOLETIM
N. °
a 3
Coordenação Científica
O
Prof. Doutor Daniel Sampaio
(Hospital de Santa Maria)
Formadores
Prof. Doutor Daniel Sampaio
(Psiquiatra)
Dr" Nazaré Santos (Psiquiatra)
Dra Maria de Lurdes Candeias
(Pedopsiquiatra)
Dra Manuela Correia (Psiquiatra)
Dr" Clara Sá da Bandeira (Psicóloga)
Dr. António Neves (Psiquiatra)
Dr" Ana Lemos (Psicóloga Clínica)
Dr. João Galhordas (Psicólogo)
D u ra çã o
30 horas
O rg a n iz a ç ã o
Departamento de Formação
M a r ç o
—
A b r i l ,
2 0 0 0
3.° Curso
VIOLÊNCIA DOMESTICA
Prevenção. Programas de
Intervenção
6/05 a 22/07/2000
Destinatários
Psicólogos
Médicos
Assistentes Sociais
Juristas
Finalistas de Psicologia
Coordenação
Dr. José Orneias (ISPA)
Formadores
Margarida Medina Martins
(Presidente da Associação de
Mulheres Contra a Violência)
Dra. Fátima Jorge Monteiro
(ISPA)
Dra. M aria João Vargas Moniz
(ISPA)
Dra. Conceição Brito Lopes
(Comissão para a Igualdade dos
Direitos das Mulheres)
Dra. Raquel Cardoso
(Associação de Mulheres Contra
a Violência)
Duração
30 horas
Local
ISPA
2.° Curso
AVALIAÇÃO
PSICOLÓGICA DA
CRIANÇA
3/05 a 21/06/2000
Destinatários
Psicólogos
Formadores
Dra. Graça Barahona
(Dpt° de Pedopsiquiatria do
Hospital D. Estefânia)
Dra. Margarida Fornelos
(Dpt° de Pedopsiquiatria do
Hospital D. Estefânia)
D u ra ç ã o
36 horas
Local
ISPA
2.° Curso
14.° Curso
INTERVENÇÃO E
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
E TERAPÊUTICA EM
PSICOM OTRICIDADE
ACONSELHAMENTO
VIH/SIDA
6/05 a 15/07/2000
Destinatários
Psicólogos
Professores e Educadores
Terapeutas
Médicos
Enfermeiros
Formadores
Dr. Pedro Soares Onofre
(Terapêuta da Psicomotricidade,
Centro de Estudos de Apoio à
Criança e à Família)
Dr. João Costa (Terapêuta da
Psicomotricidade, Hospital D.
Estefânia)
Duração
32 horas
Local
ISPA
6.° Curso
ANALISE PSICODINAM ICA
DO DESENHO
8/05 a 8/06/2000
Destinatários
Médicos
Psicólogos Clínicos
Finalistas de Psicologia Clínica
Coordenação
Dr. Carvalho Teixeira (ISPA)
Formadores
Dr. Kamal M ansinho (internista,
Hospital Egas Moniz)
Dra. Teresa Paixão
(epidemiologista, Instituto Dr.
Ricardo Jorge)
Dr. Carvalho Teixeira (psiquiatra,
ISPA)
Dr. Vítor Cláudio (psicólogo,
ISPA)
Dra. Isabel Trindade (psicóloga,
Centro de Saúde da Parede /
Sub-Região de Saúde de Lisboa)
Duração
30 horas
Local
ISPA
Acolhimento do SPTT)
Prof. Dr. Pedro Rosário
(Centro de Informação e
Dra. Sandra Simões
Dr. Luís Anselmo
Dra. Telma Ferreira Pinto
(Associação Renascer)
Dra. M ariana Soares
(CAT - Parede)
Dr. Vítor Corte (CAT - Oeiras)
Duração
24 horas
Organização
Permanente /ISPA
Serviço de Prevenção e
Tratamento da
Toxicodependência (SPTT) /
Direcção Regional de Lisboa e
Vale do Tejo
Local
ISPA
7.° Curso
TÉCNICA DE RORSCHACH
1. Curso
29/05 a 30/06/2000
Duração
40 horas
Local
ISPA
Destinatários
Equipas de Saúde Escolar
Médicos
Psicólogos
Enfermeiros
Técnicos de Serviço Social
Coordenação
Dr. Rui Pedro Ramos da Silva
Formadores
Dr. Rui Pedro Ramos da Silva
43
Formador
Dr. Pedro Aleixo (ISPA)
Duração
25 horas
N. °
- Finalistas de Psicologia (até 10)
poderão inscrever-se como
observadores
Form ador
Dr. Jaime Coelho (ISPA)
10/05 a 14/06/2000
Destinatários
Psicólogos
Local
ISPA
O ISPA está acreditado pelo INOF O R como entidade formadora
(Proc. N° 189/Despacho do Secre
tário de Estado do Emprego e
Formação de 15/3/99) nos domí
nios da concepção, organização,
promoção e desenvolvimento /
execu ção d e acções de form ação.
M a r ç o
—
A b r i l ,
2 0 0 0
Destinatários
- Psicólogos e outros técnicos de
formação equivalente que na
sua actividade profissional
utilizem o desenho como
instrumento de observação ou
psicoterapia.
PROGRAMA DE
PREVENÇÃO PRIMÁRIA
DAS
TOXICODEPENDÊNCIAS
PARA PROFISSIONAIS DE
SAÚDE
BOLETIM
6/05 a 25/07/2000
R E U N I Õ E S R E A L I Z A D A S NO I S P A
14/4 a 15/7/2000
II Ciclo de Conferências
III Conferência
DIALÉCTICAS DE
INCLUSÃO / EXCLUSÃO
SOCIAL
PSICOLOGIA NOS
CUIDADOS DE SAÚDE
PRIMÁRIOS
15/4
Problématiques de la prostituition
et de Verrance et dispositifs
d'insertion
(D. Dujardin/C. Bilger)
17/6
Du chom eur au handicapé ou la
crise de la société sociale
(S. Ebersold)
15/7
Parcours par la prision, projects
d 'insertion
(P. Colin)
Organização:
Licenciatura em Reabilitação e
Inserção Social / Univ. Ciências
Hum anas de Estrasburgo
Inform ações:
Direcção da Licenciatura em
Reabilitação e Inserção Social,
ISPA, Rua Jardim do Tabaco,
34,1149-041 Lisboa
Telef.: 21 881 17 00
Fax: 21 886 09 54
www.ispa.pt
5 e 6/5/2000
N. °
43
XIII Colóquio de Psicanálise
O SONHO REVISITADO.
CENTENÁRIO DE
"A INTERPRETAÇÃO
DOS SONHOS"
Informações:
Sociedade Portuguesa de
Psicanálise, Av. da República,
97 - 5o, 1050-190 Lisboa
Tel.: 21 797 21 08
Fax: 21 793 62 24
Organização:
ISPA, em colaboração com o
Centro de Saúde da Parede
Local:
Auditório da Fundação Glaxo
W ellcome das Ciências da
Saúde
Informações:
Comissão Organizadora,
Permanente do ISPA,
Rua Jardim do Tabaco, 34 1149-041, Lisboa (Portugal)
Tel.: 21 881 17 75
Fax: 21 886 09 54
A b r i l ,
2 0 0 0
29 e 30/9/2000
IV Colóquio
PORTUGAL-e-BRASIL
ENCONTRO
LUSO-BRASILEIRO DE
PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO
Organização:
ISPA
PINDORAMA - TERRA
BRASILIS
27 e 28/10/2000
Organização:
ISPA
Informações:
Secretariado (Sara Carvalho),
34,1149-041 Lisboa
Tel. 21 844 6311
Fax: 21 846 2625
29 a 31/5/2000
2 a Conferência
Desenvolvimento Comunitário
e Saúde Mental
DIVERSIDADE E
M ULTICULTURALIDADE
e Saúde Mental
—
Informações:
Direcção da Licenciatura de
e Saúde Mental, ISPA,
Rua Jardim do Tabaco, 34,
1149-041 Lisboa
Tel.: 21 881 17 00
Fax: 21 886 09 54
III Colóquio
PORTUGAL-e-BRASIL
18 a 20/5/2000
L ic e n c ia tu ra d e
M a r ç o
Local:
ISPA
Informações:
34,1149-041 Lisboa
Tel. 21 8446311
Fax: 21 8462625
Organização:
BOLETIM
17 e 18/5/2000
V Colóquio
PORTUGAL-e-BRASIL
MULTICULTURALIDADE,
DESENVOLVIMENTO E
EDUCAÇÃO
Organização:
ISPA
Informações:
34, 1149-041 Lisboa
Tel. 21 8446311
Fax: 21 8462625
25 e 26/5/2000
. . . R E U N I Õ E S NO IS P A
Informações:
34, 1149-041 Lisboa
Tel. 21 8446311
Fax: 21 8462625
15 e 16/12/2000
VII Colóquio
PORTUGAL-e-BRASIL
POLÍTICA E POLÍTICAS:
O VELHO E O NOVO
Organização:
ISPA
Informações:
34, 1149-041 Lisboa
Tel. 21 8446311
Fax: 21 8462625
( r e u n iõ e s n a c io n a T s )
In fo rm a ç õ es:
Prof. Dr. Scott M clntyre, A/C
Susana Fernandes, Instituto
Superior da Maia, Av. Carlos
O liveira Cam pos, Castelo da Maia,
4470 Maia
Tel.: 22 986 6067
Fax: 22 982 5331
Lisboa
PROSA LIS - Projecto de Saúde em
Lisboa, Av. M iguel Bombarda, 21 7° Dt°, 1050-161 Lisboa
Tel.: 21 312 9360
Fax: 21 312 93 69
In fo r m a ç õ e s :
Dr. G. Vidon, 57, avenue du
M arechal Leclerc, 94413 Saint
M aurice Cedex (França)
Tel.: 01-43-96-61-10
Fax: 01-43-96-60-11
19 a 21/05/2000
Congresso Mundial
26 e 27/5/2000
"SECRETO ...SAGRADO
...SEXUAL"
A PSICO M OTRICIDADE E AS
M OD IFICAÇÕES DA
SOCIEDADE NA AURORA DO
III M ILÉNIO
Porto
Estrasburgo (França)
Instituto de Psicanálise do Porto,
Rua Júlio Dinis, 825 - 4° Esq° Porto
Tel.: 22 606 75 11
Fax: 22 606 75 14
1 a 3/6/2000
Conferência Europeia
VIOLÊNCIA E PROM OÇÃO DA
SAÚDE M ENTAL DA CRIANÇA
E DO JOVEM
Lisboa
Associação para a Prom oção da
Saúde M ental da Criança e do
Adolescente, Av. Defensores de
Chaves, 3 - 6 ° Esq°, 1000-109 Lisboa
E-mail: pueri@ telew ew b.pt.
27 e 28/4/2000
X W ORKSHO P
SOBRE
"TO XICO D EPEN D ÊN CIA EM
MEIO PRISIONAL E
XI W ORKSHO P
SOBRE
"DROG AS EM M EIO
LABORAL"
Paris (França)
Maia
R E U N IÕ E S
NO E S TR A N G E IR O
15 a 20/4/2000
W ORLD CONGRESS ON NEW
CENTENARY PSYCHOLOG Y PSYCHOLOGY IN
T O M O R R O W S WORLD
Viena (Áustria)
N eopraxis - EER, A/c Dr. Rui
Martins, Faculdade de M otricidade
Humana - UTL, Estrada da Costa,
1499 Cruz Quebrada Codex,
Portugal.
Tel.: 21 419 6777
12 a 14/06/2000
IN TERNATIO NAL
CONFERENCE ON
PSYCHOLOG Y: "PSYCHOLOGY
AFTER THE YEAR 2000"
Haifa (Israel)
C/o Comtec, P.O. Box 68, Telavive
61000
Tel.: 972-3-6666166
Fax: 972-3-5666177
43
Organização:
ISPA
REABILITAÇÃO
PSICO SSOCIAL: ENCORAJAR
A DIVERSIDADE E PRESERVAR
A EQUIDADE
17 a 21/6/2000
23rd EUROPEAN CONFERENCE
ON PSYCHOSOM ATIC
RESEARCH
Oslo (Noruega)
ECPR 2000, c/o Congress
Conference AS, P.O. Box 2694 Solli,
N-0204 Oslo (Noruega)
Tel.: 47-22-56 1930
Fax: 47-22-56 0541
Call Psyche, 109 Lord Avenue,
Clayhall, Ilford, Essex, 1G 5 OHL
Tel.: 0181 551 6253
Fax: 0181 252 1244
N. °
LITERATURA, POLÍTICA E
POLÍTICAS CULTURAIS
VII Congresso Mundial
VI Colóquio
PORTUGAL-e-BRASIL
I Congresso Internacional de
Psicologia da Saúde Ocupacional
TRABALHO, STRESS E
SAÚDE - A ORGANIZAÇÃO
DO TRABALHO NUM A
ECO NOM IA GLOBAL
BOLETIM
10 e 11/11/2000
7 a 10/5/2000
M a r ç o
—
A b r i l ,
2 0 0 0
r P
17 a 21/07/2000
FIFTY EIGHTH ANNUAL
CONVEN TION OF THE
IN TERNATIO NAL COUNCIL
OF PSYCHOLOG ISTS
Pádua (Itália)
Anna Laura Comunian,
International Cross-Cultural
Psychology Labora tory,
D epartm ent of Psychology,
University of Padua, Via Venezia, 8
351 34 Pádua
Tel.: 390-49-8276629
Fax: 390-49-8276600
23 a 28/7/2000
XXVII IN TERNATIO NAL
CONGRESS OF PSYCHOLOG Y
Estocolm o (Suécia)
27th International Congress of
Psychology, Sw edish Psychological
Association, Box 3287, S-10365
Estocolm o (Suécia).
Tel.: 46-8-696-97-60
Fax: 46-8-24-78-55
16 a 20/8/2000
14a. CO N FERÊN CIA DA
SOCIEDAD E EUROPEIA
DE PSICO LO G IA DA SAÚDE
Dr. Don Harris, Human Factors
Group, CoIIege of Aeronautics,
Cranfield University, Cranfield,
Bedford M K 43 0 AL
Tel.: 44-0-1234750111 (Ext. 5196)
Fax: 44-0-1234750192
1 a 6/7/2001
Livraria do ISPA
Médico, Xamâ
ou Ervanária?
VII CONGRESSO EUROPEU
DE PSICOLOGIA
Londres (Grã-Bretanha)
Seventh European Congress of
Psychology, PO Box 864, Leicester
L E I 7YP (Grã-Bretanha)
Tel.: 44 (0) 116 252 9577
Fax: 44 (0) 116 255 7123
18 a 20/7/2000
2nd INTERNATIONAL
CONGRESS ON LICENSURE,
CERTIFICATION AND
CREDENTIALING OF
PSYCHOLOGISTS
Oslo (Noruega)
S O N H A R A IN D A
D O S O N H O -D E S E J O -R E A L I Z A D O
AO
Norwegian Psychological
Association, P.° 8733 Youngstorget,
N-0028 Oslo, Noruega
Fax: 47-22-424292
S O N H O E M B L E M Á T IC O
• %m
Leiden (Holanda)
Informações:
Conference Secretariat EM PS - 2000,
Clinicai and Health Psychology,
Leiden University, PO Box 955,
2300 RB Leiden, The Netherlands
Tel.: 31-71-527 39 39
Fax: 31-71-527 3619
BOLETIM
N. °
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4 a 7/09/2000
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ICTTP - IN TERNATIO NAL
CONFERENCE ON TRAFFIC
AND TRANPORT
Berna (Suiça)
Consulte
Para mais informações
sobre as obras aqui em
destaque, consulte a secção
Edições desta publicação,
a págs. 40, 41 e 44, ou o
Catálogo das Edições do ISPA.
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Frederico Pereira
ISPA •INSTITUTO SUPERIOR DE PSICOLOGIA APLICADA
MEMÓRIAS DE UTOPIAS
F IN A L M E N T E C H E G O U A P R IM A V E R A
iL E M E N T O S P A R A A H i M Ó R I A D A
S A Í I * * : M E N E A I , 1N E A N 1 M . E M P O t t W C A L
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H IS T Ó R IA D E PENÉLOPE
IAA P - International Association of
Applied Psychology Traffic and
Transport Division
25 a 27/10/2000
THIRD IN TERNATIO NAL
C ONFERENCE ON
ENGINEERING PSYCHOLOG Y
AND COGNITIVE
ERGONOM ICS
Edim burgo (Grã-Bretanha)
Muu tMOci S.ftnnp» Qonn»
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F r e d e ric o P e re ira
M a r ç o
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A b r i l .
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ibwi iNsntuio scetwcx» or w r o o c u ati kao*
BEHAVIOUR AND CONSERVATION O F LITTO RAL FISHES
Preface
I.
LIFE HISTORIES AND EVOLUTION
II.
REPRODUCTIVE BIOLOGY
III. BEHAVIOURAL ECOLOGY
IV. INTERSPECIFIC RELATIONSHIPS
V.
CONSERVATION
Species índex
Subject índex
Editores: Vítor Almada, Rui Oliveira, Emanuel Gonçalves
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Volume 5
Número 2
Outubro 1999
0OMPORTAMENTO
O r g a n iz a c io n a l.
1
E 0ESTÃO
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Editora convidados:
J o r g e F. Com es
M anuela F a ia Correia
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COM PORTAM EN TO ORGANIZACION AL E GESTÃO, Volum e 5, Número 2
Aprendizagem organizacional: Da dimensão individual à relacional • V itor Corado Sim ões • Can
you see an organization learn? Grounding the study of organizational learning in practice • Dvora
Yanow • Liderando para o futuro: Os ciclos de aprendizagem e desaprendizagem organizacional
• M iguel Pina e Cunha • Learning struetures and their social construction: A European perspec
tive on management education • Elena P. A ntonacopoulou • Aprendizagem organizacional:
Discursos e práticas • Sofia Bento • Prova de desmontagem na linha de montagem: A teoria e
prática da nova divisão da aprendizagem na Fiat Melfi • Cláudio U. Ciborra / G erardo Patriotta /
Luisella Erlicher • Intelligence in managerial decision support systems: The experience of adaptive systems in marketing • W alter Baets • Business process reengineering (BPR): Explaining why
bpr has diffused widely despite concerns about its effectiveness • Sue Newell / Jacky Swan /
W alter Baets • Process innovation and learning at a toy manufacturer: The case of RST • G iovani
Da Silveira
tnitlluto Sup*no< d* Pilcologia Aplicada
N. °
Introduction • Jan H.F. M eyer, Jan D. V erm unt • The modelling of 'dissonant' study orchestration in higher education • Jan H.F. M eyer • Dissonant study orchestrations of high-achieving uni
versity students • Sari Lindblom -Ylanne, K irsti Lonka • Patterns of response to an approaches to
studying inventory across contrasting groups and contexts • Noel Entwistle, H ilary Tait, Velda
M cCune • Dissonance in first-year students' reflections on their learning • A lan F. Cliff •
Students' experiences of studying physics concepts: The effects of disintegrated perceptions and
approaches • M ichael Prosser, Keith Trigw ell, Elizabeth H azel, Fiona W aterhouse • Dissonance
in students' regulation of learning processes • Jan D. Verm unt, Nico Verloop
a 3
EUROPEAN JO URN AL OF PSYCHOLOG Y OF EDUCATIO N, Volum e XV,
Num ber 1
E U R O P EA N JO U R N A L O F P S Y C H O L O G Y
O F E D U C A TIO N
BOLETIM
..........................
M a r ç o
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A b r i l ,
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SONHAR AINDA:
DO SONHO-DESEJO-REALIZADO AO SONHO EMBLEMÁTICO
SONHAR AINDA
D O SON HO -DES EJO -R EA LIZAD O
AO
S O N H O EM BLEM ÁTICO
O A utor
Frederico Pereira, Licenciado pela Universidade Paris-Sorbonne, Mestre e Doutor pela Ecole
des Hautes Etudes en Sciences Sociales (Paris), é membro titular da Sociedade Portuguesa de
Psicanálise, de cuja Direcção faz parte na qualidade de Secretário Científico.
Membro da International Psychoanalytical Association, é autor de mais de uma centena de
conferências e artigos nas áreas da Psicanálise, da Educação e do Desenvolvimento.
Director do Instituto Superior de Psicologia Aplicada, foi membro da Direcção da European
Association for Research in Learning and Instruction, leccionou na Universidade de Paris X como
Professor Catedrático convidado assim como em outras Instituições Universitárias, entre as quais
a Universidade de Pequim.
É editor de Literature and Psychoanalysis desde 1990, e membro de várias sociedades cientí
ficas nacionais e estrangeiras, como a Sociedade Portuguesa de Psicossomática, a Sociedade
Portuguesa de Filosofia, e a New York Academy of Sciences.
Se o sonho e o sonhar são objecto de uma abordagem científica, eles são igualmente peças cen
trais do processo clínico, epicentros do Imaginário e da Utopia e por isso mesmo da Trans
formação.
Numa sociedade dita "realista”, em que é dito que 'as coisas apenas são como são', o sonho e
o sonhar continuam a ser o que sempre foram: raízes dos processos criativos e espelhos poliédrios
das subjectividades em movimento.
Frederico Pereira
ISPA INSTITUTO SUKMO* Dt PSíCOlOClA APUODA
ÍNDICE
I.
DA PSICOFISIOLOGIA COMO ZERO DO SABER SOBRE O SONHO, E DA NECESSIDADE
DE IR MAIS ALÉM
Da Psicofisiologia como Zero do Saber sobre o Sonho, e da necessidade de ir mais além
II. DO ALEATÓRIO À SIGNIFICAÇÃO
III. RELEVÂNCIA DO SONHO E DO SONHAR NA GLOBALIDADE DOS PROCESSOS MEN
TAIS
IV. O ESPAÇO DO SONHO
V. TRANSFORMAÇÕES
NOTAS EM FORMA DE CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
FIN ALM EN TE CHEGOU A PRIM AVERA ou uma HISTÓRIA DE PENÉLOPE
O A utor
43
Frederico Pereira é psicanalista, Membro titular da Sociedade Portuguesa de Psicanálise,
Professor e Director do Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA).
N. °
Finalmente chegou a Primavera é uma história entre histórias. Uma narrativa entre narrativas
ou a pluralidade da práxis analítica ou a intuição da liberdade.
Nota Prévia
Prefácio
Finalmente chegou a Primavera
BOLETIM
Epílogo
M a r ç o
—
A b r i l ,
2 0 0 0
ISPA
D e p a rta m e n to de
Instituto Superior de Psicologia Aplicada
F o rm a ç ã o P e rm a n e n te
Acções de Formação
Próximas Iniciativas
2000
-------------------- N
4.° TRIMESTRE
•
Implicações Psicológicas da Psicofarmacoterapia (8 0 Curso)
12 h
•
Psicoterapias de Orientação Psicanalítica (5 0 Curso)
51 h
•
Técnicas Informáticas de Apoio à Elaboração de
Trabalhos Gentvficos na Área das Ciências Sociais (3 0 Curso)
44 h
• Serviço de Supervisão em Psicologia Educacional
•
50 h
Avaliação Psicológica da Deficiência (2 0 Curso)
• Técnicas Temáticas, TET e CAT (4 ° Curso)
24 h
• Formação Pedagógica Inicial de Formadores (2 0 Curso)
25 h
100 h
• Consulta Psicológica em Centros de Saúde (3 0 Curso)
• Treino de Competências Psicológicas em Atletas de
Alta Competição (2 0 Curso)
40 h
• Programa de Prevenção Primária das Toxicodependências
em Meio Escolar, para Profissionais de Educação (1 0 Curso)
20 h
• Introdução à Neuropsicologia Pediátrica (1 0 Curso)
50 h
• Promoção da Adesão a Rastreios Oncológicos (1 0 Curso)
60 h
Informações e Inscrições
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Rua Jardim do Tabaco, 34, 1149-041 Lisboa Tel.: 21 881 17 00
Fax: 21 886 09 54
ucaçao
R u a Ja rd im d o T a b a c o . 34. 1149-041 Lisbo a
Te l. 21 881 17 0 0
I S PA
F a x 21 8 8 6 0 9 54
E -iria il: in fo @ is p a .p t
W e b S ite : w w w is p a .p t

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