Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando

Relatório Síntese: Novembro 2012
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
Alice Sampson e Maria Rita Vilella i
Centro de Estudos Institucionais,
University of East London,
2-4 University Way,
Londres E16 2RD
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
ACHADOS PRINCIPAIS
O desafio da pesquisa é descobrir se alguma mudança ocorrida na vida dos
jovens pode ser atribuída ao programa da LPP. Este estudo descobriu que:
Os valores organizacionais, a abordagem holística dos Cinco Pilares, a estrutura
organizacional onde jovens participam efetivamente da tomada de decisões
por meio do Conselho Jovem e como estagiários dos técnicos esportivos e
equipe administrativa, e o profissionalismo e comprometimento dos próprios
funcionários da organização contribuiu para se criar um ambiente social que
capacita os jovens a fazerem mudanças positivas em suas vidas.
Enquanto organização, a LPP tem uma reputação excelente entre agências
parceiras e nas comunidades locais e isso beneficia os jovens, pois assim lhes são
oferecidos bons serviços, o que os ajuda a atingir seus objetivos de longo prazo.
A interação dos valores da LPP com cada um dos Cinco Pilares permite aos
jovens a revelar seus problemas e suas preocupações e reavaliar a situação,
o que, por sua vez, traz uma mudança na percepção de si mesmo e nas suas
reações aos desafios. Como resultado desta nova ”lógica”, os jovens fazem
escolhas diferentes, optando por um caminho de vida alternativo.
Os principais mecanismos que explicam como os jovens são efetivamente
apoiados nesses processos incluem: mudar sua imagem física; aprender a ouvir;
respeitar as regras; desenvolver autocontrole; provar o seu valor no ringue e
não nas ruas; usar os sacos de areia para descontar sua agressividade; aprender
a falar sobre seus problemas e a se expressar melhor; aprender a ser carinhoso;
se sentir melhor quanto a si mesmo; assumir responsabilidade por sua própria
vida; e ter maiores expectativas sobre o que poderão realizar na vida.
Como resultado, os jovens da LPP:
1
Resistem melhor ao envolvimento com o crime e/ou
abandonam o crime e o tráfico de drogas;
– entre 60% e 70% dizem ser menos propensos a cometer crimes, portar
armas e ingressar em uma gangue;
– cerca de três quartos dizem ter parado de se meter em confusão na
escola, e 82% no Rio, e 93% em Londres, dizem ter parado de se meter
em confusão nas ruas. De acordo com os números oficiais, 74% dos que
participam de programas intensivos em Londres abandonaram o crime, e
47% no Rio.
2
Contribuem para superar divisões e criam
relacionamentos positivos nas comunidades locais;
– Isso é mais visível no Rio onde facções criminosas do tráfico de drogas
impõem barreiras entre as diferentes comunidade do Complexo da Maré.
59% dos jovens se sentem mais seguros em outras comunidades e há
evidência de que valores de caráter divisório impostos às comunidades
estão sendo desafiados pelas ações dos jovens.
3
Aprendem e praticam técnicas de resolução de
conflitos;
– No Rio, mais de 80% dos jovens se sentiram mais capazes de cooperar
com outros, de aceitar as diferenças e de ter mais respeito pelos outros,
e 71% disseram que o relacionamento com sua família melhorou. Em
Londres, 46% declararam que a relação com a família melhorou e 59%
também declararam ter um melhor relacionamento com adultos em geral.
4
Freqüentam cursos de educação formal e fazem provas;
A média de aprovação entre os jovens que, em sua maioria, estão em
situação de ‘NEET’ (não estudante, não empregado e sem treinamento)
é de 70% ou mais. 73% dos ‘NEETs’ progrediram na educação formal,
formação profissional ou inserção no mercado de trabalho em Londres.
No Rio, a progressão foi de 64% dos alunos do projeto educacional
Novos Caminhos. Ainda no Rio, 41% destes jovens foram inseridos no
mercado de trabalho. Em Londres, 46% estavam empregados seis meses
após a conclusão de seu curso.
5
Melhoram sua forma física e levam um estilo de vida
saudável para que possam melhorar as técnicas de boxe e
de artes marciais, além de melhorar suas condições físicas;
96% em Londres e 82% no Rio dizem se sentir mais em forma e a maioria
se sente mais preocupada com sua saúde.
6
Treinamento pesado e de alto nível;
Alguns jovens competem em campeonatos locais, outros em campeonatos
nacionais, e um jovem compete internacionalmente. Isto inspira outros
membros da LPP e melhora a reputação da LPP.
1
2
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
Este relatório apresenta os achados mais importantes da pesquisa conduzida
pelo Centro de Estudos Institucionais da University of East London, entre
abril e novembro de 2012, que fez uma avaliação independente do efeito
das academias da Luta Pela Paz (LPP) nas vidas dos jovens em Londres, Reino
Unido, e no Rio de Janeiro, Brasil. Fatores que explicam como os programas da
LPP impactam a trajetória de vida dos jovens e suas principais conseqüências
estão aqui resumidos.
Sobre a Luta Pela Paz (LPP)
Abordagem da pesquisa
O coração da LPP são os cinco valores que expressam o comprometimento
da organização com os jovens. Estes valores são bem divulgados dentro da
organização, integrados nos serviços prestados, e incorporados na participação
dos jovens. Estes valores oferecem ainda um modus operandi alternativo à
violência, ao conflito e ao crime como meios de vida, encorajando os jovens
a participar ativamente da sua educação, de capacitações e da conquista do
emprego, além de promover um etos (espírito) de se lutar para se fazer sempre
o melhor possível.
Este estudo usa uma abordagem de resolução de problemas, que ‘testa’
as teorias incorporadas no modelo da LPP e fornece informações para que
se construam teorias mais robustas, capazes de contribuir para a melhoria da
prática. O estudo ainda identifica os mecanismos geradores e causadores dos
efeitos observados e reconhece que estes mecanismos não são necessariamente
‘ativos’ e, portanto, procura entender as circunstâncias e situações em que a LPP
é eficaz, e aqueles momentos em que não é. ii
As atividades de pesquisa incluíram:
•
Revisão da literatura acadêmica relacionada a transições na juventude, os
efeitos do esporte, apoio social, educação e emprego, e desenvolvimento
pessoal na vida dos jovens, alem de avaliações
•
Monitoramento de dados das academias
•
Questionários preenchidos pelos próprios jovens (Londres 2011; “Atletas
da Paz” n=119; Grupo Intensivo n=70; Rio 2012; “Atletas da Paz” n=86;
Grupo Intensivo n=83)
•
Questionários preenchidos por membros do Conselho Jovem
(Rio n=11; Londres n=11)
•
Questionários preenchidos pelos funcionários (Rio n=37;
Londres n=16)
•
Entrevistas presenciais com jovens (21 no Rio, 37 em Londres)
•
Entrevistas presenciais com organizações parceiras (14 no Rio e
10 em Londres)
•
Entrevistas com a equipe (3 no Rio, 3 em Londres)
•
Observações de sessões de esporte
Fundada em 2000, a LPP utiliza boxe e artes marciais combinados com
educação e desenvolvimento pessoal para desenvolver o potencial de jovens
vivendo em comunidades que sofrem com o crime e a violência. A primeira
academia da LPP foi fundada por Luke Dowdney no Complexo da Maré, no Rio
de Janeiro, Brasil.
Os valores da LPP são:
Abraçando: aceitar a todos sem preconceito
Solidariedade: entre equipe e jovens
Campeão: almejar sermos os melhores em tudo
que fazemos
Inspirador: desejar inspirar e ser inspirado
Destemido: carregar a bandeira da paz
Estes valores dizem respeito a como a LPP presta seus serviços e como eles
estão integrados a cada um dos Cinco Pilares que proporcionam aos jovens
oportunidades para influenciar sua trajetória de vida através da participação
em: boxe e artes marciais, educação, acesso ao trabalho, serviços de apoio e
liderança juvenil. Estas atividades oferecem um conjunto de soluções para
problemas que são tipicamente vividos por jovens de áreas de pobreza e
conflito. Além disso, as atividades oferecem soluções emocionais e práticas
emolduradas pela luta por excelência.
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
Os Cinco Pilares da LPP
Boxe e artes marciais: atraem jovens, oferecem exemplos positivos, canalizam a agressividade,
e alimentam a auto-confiança e a disciplina, a responsabilidade e a noção de identidade
Educação: aulas de alfabetização, qualificação e apoio para os jovens que largaram a escola sem
qualificação, aulas de desenvolvimento pessoal e habilidades sociais e para a vida
Empregabilidade: acesso a oportunidades de emprego formal através de capacitação para desenvolvimento de habilidades
profissionais, parcerias com empresas que oferecem vagas para estágio e de emprego, e aconselhamento profissional
Serviços multidisciplinares de apoio social: mentoria, acompanhamento e apoio individual, visitas
domiciliares e abordagens de rua
Liderança Juvenil: cursos credenciados, participação do Conselho Jovem no desenvolvimento estratégico
dos programas oferecidos
A LPP é inclusiva. A organização trabalha com jovens que estão comprometidos
em se tornar profissionais do boxe ou Muay Thai; jovens que gostariam
de ter um estilo de vida melhor e ficar saudáveis e em forma; jovens que
ficaram desmotivados, perdidos e em situação de NEET (não estudante, não
empregado e sem treinamento); e aqueles possuem ficha criminal.
Rio
Localizada entre duas rodovias movimentadas, com um pântano em um extremo
e uma estrada principal no outro, o Complexo da Maré é uma favela (1) próxima
ao aeroporto internacional do Rio de Janeiro. Três facções criminosas do tráfico
de drogas dominavam a região no momento da pesquisa. Estas três facções
defendem e protegem ferozmente ‘seus’ territórios com um planejamento
quase militar, com patrulhamento, guardas que funcionam como ‘olheiros’, com
hierarquia clara e um sistema de proteção e favorecimento. AK47s e pistolas são
usadas durante o dia bem como à noite para proteger o território e as drogas. As
drogas à venda são geralmente a cocaína, a maconha e mais recentemente o crack.
O tráfico atrai jovens rapazes e suas identidades se tornam inextricavelmente
ligadas à organização social das drogas. Com refeições regulares, dinheiro e
status entre a sociedade masculina, estes jovens passam a se perceber como
traficantes de drogas. Assim que isso acontece, esses jovens são restringidos a
movimentarem-se somente no território de sua facção.
A Justiça Comunitária é administrada pelos traficantes de drogas e é crucial para a
manutenção de seus negócios. Punições severas e muitas vezes brutais – chamadas
de ‘medievais’ por um de nossos entrevistados – são usadas contra aqueles que
violam as leis da facção criminosa em questão. A polícia também é responsável por
homicídios na Maré. Durante nossa pesquisa, mataram dois adolescentes, sendo um
freqüentador da LPP. A vítima anterior havia sido uma menina de três anos de idade.
Outro catalisador de violência e agressão dentro de casa é a frequência escolar.
Quando os filhos não frequentam a escola, e seus pais não freqüentam as
reuniões escolares, a família perde o direito aos benefícios dado pelo governo
A seguir, alguns exemplos dos efeitos da violência associada ao tráfico de drogas:
• interrupção dos estudos,
• presunção de que crianças com menos de 12 anos moradoras da Maré são alunos
difíceis e pouco inclinados ao aprendizado,
• crianças ‘brincando’ de brigar, além de efetivamente brigando,
• no ensino médio, jovens traumatizados pela experiência como “filhos de
traficantes” freqüentemente apresentam dificuldade de concentração, problemas
neurológicos e de saúde mental,
• e, finalmente, uma educação de quinta categoria para os filhos de traficantes
devido a ”serem quem são”, o que os prende à vida no tráfico de drogas.
Quase todos os jovens entrevistados disseram que o único aspecto em relação
à vida na Maré de que não gostam é a violência. Apenas quatro dos vinte e um
entrevistados disseram que gostariam de sair da Maré. Os jovens sonham em
criar suas famílias em uma Maré ‘livre da violência’. Eles gostam da vibração da
comunidade, do espírito comunitário, como tipificado nos fogos de artifício que são
soltos como convite para todos participarem de uma festa, conhecida como Baile
Funk, e dançarem juntos até o amanhecer.
A LPP tem uma excelente reputação dentro da comunidade local. Ela é
vista como uma forte parceira e membro ativo de uma rede formada por
organizações não-governamentais (ONGs). Além disso, a LPP é vista como
incentivadora de liderança juvenil, o que inspira outras instituições, como por
exemplo, o Observatório de Favelas.
Durante uma entrevista, uma jovem resumiu a opinião dos outros quando
indagou: “se a polícia e os criminosos matam e roubam do mesmo jeito, qual é a
diferença entre eles?” (Sexo Feminino, 13 anos de idade).
A LPP é considerada um bom exemplo de como se trabalhar colaborativamente,
e os entrevistados sentem que outras ONGs e associações locais deveriam
seguir seu exemplo e trabalhar mais próximos à comunidade para obterem
maior impacto na vida das pessoas.
Mães vivem com medo de que seus filhos “entrem para a vida”, se dispondo a
fazer parte da organização social do tráfico de drogas, a partir dos 11 anos de
idade, o que leva a uma vida de violência, intimidação e coação. Existem muitas
histórias de mães que trancam seus filhos em seus quartos, prendendo-os aos
móveis, e tendo grandes discussões com eles.
Entrevistados mencionaram que quando um aluno da LPP precisa de assistência,
ele recebe atenção especial até que o problema seja resolvido. O procedimento de
contatar e envolver as famílias é extremamente apreciado devido à sua eficiência. Há
58 funcionários na LPP conduzindo este trabalho; 33 são homens e 25 são mulheres,
e muitos são pessoas da comunidade local que entendem a cultura da Maré.
1
Apesar de ser considerada uma favela, de uma maneira geral, o Complexo da Maré possui variados
perfis sócio-econômicos. Moradores de favela são considerados aqueles de família de baixa renda
residentes em locais de ocupação irregular, com acesso muito restrito aos serviços sociais
3
4
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
Newham
A LPP em Londres é situada no sul do município de Newham, em uma área
isolada que jovens descrevem como ‘cinza’ e ‘chata’. A vizinhança é uma da
mais desprivilegiadas do país, etnicamente diversificada e com uma grande
proporção de jovens. Lá existe uma das mais altas taxas de desemprego e
índice de criminalidade de Londres. De uma maneira geral, o crime vem caindo
em Londres, e apesar do índice de criminalidade estar caindo em Newham, no
ano passado houveram 98 incidentes com arma de fogo, 400 estupros/crimes
de violência sexual e um total de 6.509 incidentes violentos contra indivíduos.
Durante os últimos 12 meses, gangues ligadas à atividade criminosa foram
identificadas como um problema sério, e a Polícia Metropolitana estabeleceu
uma Unidade para Gangues de Newham. O Ministério de Segurança Pública
alocou 277mil libras esterlinas para combater gangues e a questão da
violência entre jovens no município.
Aqueles que frequentam a LPP vivem em vários lugares diferentes. Em 2012, dos
495 participantes do projeto “Atletas da Paz”, pouco mais de um quarto vivia
no entorno imediato do projeto e um terço vem de outras áreas do Leste de
Londres. O restante chega de outras partes da cidade. A maioria tem idade entre
17 e 25 anos, uma faixa-etária geralmente considerada como negligenciada.
Os jovens que frequentaram as sessões individuais desde janeiro de 2011
mostraram uma crescente capacidade de solucionar problemas tanto
econômicos quanto sociais, como moradia, desemprego, depressão, raiva e
atitudes autodestrutivas, além de melhorarem suas relações familiares. Tais
problemas são trabalhados junto à LPP ou outras agências de serviço social
recomendados pela LPP, o que inclui agências de moradia e emprego, e serviço
de saúde mental.
Organizações parceiras que recebem jovens encaminhados pela LPP, bem
como aquelas que encaminham jovens à LPP, mostraram grande consideração
pela organização. Uma destas, inclusive, descreveu a LPP como “única” no
município de Newham. Parceiros comentaram sobre o profissionalismo dos
funcionários e sua capacidade de responder às demandas dos jovens. Muitos
também mencionaram a preparação e educação dos jovens em entrevistas
de emprego. Estas organizações também acreditam no valor da participação
dos jovens em atividades de boxe e artes marciais, bem como da inspiração
vinda dos treinadores esportivos, e que o esporte e a liderança juvenil presente
na LPP são fatores que permitem que a organização seja vista com bons
olhos pelos pais. Os parceiros também apreciam o recebimento do boletim
eletrônico da LPP.
A LPP possui 28 funcionários incluindo gerente, mentores, equipe educacional
e de treinamento, além dos treinadores de boxe e artes marciais. Destes, 9 são
mulheres e 19 são homens.
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
Apresentando o modelo da LPP
Avaliando o modelo da LPP
A LPP tem estrutura forte e robusta em Londres e no Rio de Janeiro, com a
implementação do modelo da LPP feita de forma rigorosa devido às seguintes
ações práticas:
A visão da LPP tem dois objetivos:
• a articulação do modelo dos Cinco Pilares em todos os relatórios anuais, no
site e em pôsteres grandes distribuídos pelas Academias;
• a produção de vídeos para indução dos jovens;
• em sessões de desenvolvimento pessoal;
• através de reuniões freqüentes dentro de cada Academia e entre Academias,
onde se discute o modelo e sua relevância para as comunidades que estão
em constante mudança;
• a análise rotineira dos dados de monitoramento para fins de desempenho, além de supervisão e treinamento da equipe.
Resultados das pesquisas de auto-avaliação mostram que os funcionários
apóiam o modelo dos Cinco Pilares:
u 1
00% dos funcionários de Londres estão comprometidos com o modelo
dos Cinco Pilares
u 9
2% dos funcionários do Rio estão comprometidos com o modelo dos
Cinco Pilares
A equipe está confiante no seu trabalho (87% em Newham e 86% no Rio se
sentem confiantes o tempo todo) e freqüentemente se sente valorizada
(75% em Newham e 65% no Rio).
Os funcionários também estão conscientes do tipo de mudança que a LPP
pretende alcançar nas vidas dos jovens (100% em Londres, 97% no Rio).
Os Conselhos Jovem em Londres e no Rio têm um papel fundamental na
implementação do modelo da LPP e estão cientes de seu papel e responsabilidade.
No Rio, todos os membros do Conselho Jovem acreditam que podem influenciar
a gestão da LPP e 90% em Londres sentem que podem influenciar o rumo da LPP.
No Rio e em Londres todos os membros dizem que as questões levantadas pelos
jovens nas reuniões são levadas a sério o tempo todo ou em parte do tempo.
A implementação bem-sucedida do modelo da LPP significa que:
•
As atividades e o apoio prometidos são de fato oferecidos aos jovens
•
Parceiros, incluindo outras organizações comunitárias, escolas, serviços
sociais e organizações que trabalham com medidas sócio-educativas
para jovens, podem esperar que os jovens por eles encaminhados
receberão os serviços que lhe são prometidos, e que essas atividades são
oferecidas com um alto nível de qualidade
•
Financiadores podem ter certeza de que seus investimentos são gastos
como especificado nas inscrições de patrocínio e apoio, e que jovens
recebem um serviço de alta qualidade
•
Existe uma certeza de que o programa da LPP é uma causa que produz
muitos efeitos positivos e que tem o potencial para fazer a diferença na
vida dos jovens.
1.
2.
Superar a divisão e a violência
Promover o potencial dos jovens
A pesquisa mostrou que a LPP atinge esses objetivos por ser:
Atraente para os jovens
Usando boxe e artes marciais para atrair jovens vivendo em áreas propensas
à violência:
Nas sessões que são abertas para todos os jovens:
•
Mais de 90% no Rio e 85% em Londres disseram que começaram
a freqüentar a LPP por causa do boxe e das artes marciais
•
Mais da metade dos jovens no Rio e mais de três quartos em Londres
passaram a freqüentar a LPP para ficarem em forma
Os jovens também percebem os valores que guiam como a equipe trabalha
e os fatores relacionados à LPP enquanto organização, inclusive:
•
O significado simbólico dos prédios da LPP que são vistos como
lugares seguros
•
Aulas e treinos sem custo permitem a freqüência dos jovens
•
A amabilidade, calor humano e acessibilidade da equipe
•
O uso de treinadores profissionais e o alto nível de treinamento são
também parte dos atrativos da LPP
Capaz de permitir que jovens reavaliem sua
própria situação
Esta pesquisa, como estudos anteriores, mostrou que os jovens geralmente
buscam o convencional, aspirando ter um emprego fixo, uma casa e uma família.
No Rio, o maior desejo dos jovens é viver “livre da violência”.
Os jovens frequentemente querem fazer mudanças em suas vidas, mas não
sabem como:
‘Eu diria que quando eu estava na prisão, foi lá que eu vi que eu queria mudar.
Aí eu fiquei pensando como, eu não sabia como…”
(Sexo masculino, 17 anos de idade)
Apoiar jovens para que mudem de ‘uma situação para outra’ é a tarefa primordial
da LPP e os jovens fazem essa transição através dos seguintes processos:
5
6
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
Teoria da Mudança da LPP
(A)
Exposição dos
problemas
(B)
Reavaliação de si
e da situação
(C)
Mudança de sua
auto-percepção e reações
(D)
Escolhas diferentes e
trajetórias de vida
alternativas
Exposição dos problemas (A)
Mudança de sua auto-percepção e reações (C)
90% dos frequentadores do “Atletas da Paz” admitem ter algum problema e
a grande maioria se sente apta a conversar com a equipe.
A pesquisa mostrou que desde que entraram para a LPP muitos jovens
reinterpretaram suas vidas e passaram a agir de forma diferente.
Este jovem com histórico criminal e problemas complexos descreve como
conversar com o seu mentor o ajudou a pensar sobre sua situação e em
como mudá-la.
Os freqüentadores dos programas “Atletas da Paz” dizem pensar diferente sobre:
“(Nome do funcionário) foi meu mentor individual, um cara ótimo… Então
você coloca as cartas na mesa e vai mexendo uma a uma… ele me mostrou
direções diferentes, ele refletiu, ele teve empatia comigo…”
(Sexo Masculino, 18 anos de idade)
Os funcionários comentaram como os jovens frequentemente não assumem
responsabilidade por suas ações. Parte da reinterpretação da situação dos
jovens, portanto, inclui “assumir responsabilidade”.
Reavaliação de si e da situação em que se encontra (B)
Para reconstruir suas vidas, os jovens problematizam coisas que não eram
problemáticas anteriormente, reavaliam sua posição e então fazem escolhas
diferentes a partir dessa nova interpretação. Os jovens falam de como a
combinação entre o esporte e as sessões individuais permitiram que eles
mudassem sua auto-percepção e reavaliassem sua situação:
‘Eu costumava ficar com raiva facilmente, mas fazer Muay Thai e falar com
(nome do funcionário), que é um de nossos mentores, me fez amadurecer
e mudar minha cabeça, e ver as coisas de uma maneira diferente.” (Sexo
Masculino, 20 anos de idade)
Alguns identificaram a amabilidade e a gentileza presentes na LPP como
motivadoras para mudar sua situação.
Um jovem explica:
“Os amigos que eu costumava ter lá fora, eles costumavam fumar e fazer coisas
assim, e meus amigos daqui, eles não são desse jeito…agora é diferente porque
eu estou tentando fazer uma mudança em mim mesmo, e na LPP eles são
gentis, muito gentis, eles são legais e eu gosto deles.”
(Sexo Masculino, 15 anos de idade)
•
sua saúde (67%), si mesmos (59%), seu futuro (50%), o que querem da
vida (49%) (Londres)
•
seu futuro (62%), sua saúde (56%), o que querem da vida (50%) e si
mesmos (42%) (Rio)
Estas mudanças estão associadas ao aumento da probabilidade da prevenção da
afiliação a gangues, cometimento de delitos e desrespeito ao próximo.
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
Em Londres, quando o jovem se sentiu diferente a respeito de si mesmo, seu
futuro e o que queria da vida (33 jovens)
•
•
•
85% disseram se sentir menos propensos a se tornar membro de uma gangue
79% disseram se sentir menos propensos a cometer um crime
70% disseram se sentir menos propensos a desrespeitar alguém
Para aqueles que disseram ter parado de se meter em confusão na escola:
70% se sentem diferentes quanto ao seu futuro.
Para aqueles que disseram ter parado de se meter em confusão nas ruas:
67% disseram se sentir diferentes quanto a si mesmos e o que queriam da
vida (59%).
Durante os treinos esportivos essas amizades oferecem apoio e encorajamento
para que os jovens treinem mais forte:
“Sim, bons relacionamentos, somos gentis com todos, especialmente no que
diz respeito ao treinamento, todo mundo quer que você dê seu máximo, seu
amigo vê você ficando pra trás e lhe diz: Força, você consegue.”
(Sexo Masculino, 21 anos de idade)
Os jovens também aprendem a se importar com pessoas de fora da LPP. Uma
jovem explica:
As amizades feitas na LPP apoiam os jovens a fazerem
escolhas de vida diferentes
Os jovens falaram sobre seus novos amigos, e como eles foram de grande
importância para melhorar suas vidas.
A esmagadora maioria dos jovens que frequentaram o programa “Atletas da
Paz” disse ter achado mais fácil fazer amigos desde que se juntaram à LPP:
•
As amizades feitas na LPP afetam a auto-percepção dos jovens, bem como suas
motivações para alcançar objetivos e permitem que tenham relacionamentos
positivos. Estas amizades são um aspecto importante para que façam escolhas de
vida alternativas:
“Em casa, por exemplo, antes eu ouvia minha mãe, mas não a escutava de
verdade, mas quando eu comecei a vir aqui, eu comecei a me importar,
eu ajudei ela com os problemas dela, se ela precisa de ajuda com alguma
papelada ou algo assim… Eu acho que é porque aqui as pessoas se importam
umas com as outras, elas cuidam umas das outras, é assim que as pessoas
agem à sua volta, ou é o que eu acho, foi assim que aconteceu comigo.”
(Sexo feminino, 14 anos de idade)
86% em Londres e 87% no Rio
Novas amizades
Interesse comum pelo
esporte, bem estar e
mudança na sua própria
trajetória de vida
Competitiva e
encorajadora
Solidária
Formam um grupo de
amizade alternativo
Maior facilidade de se
conectar com o outro,
sensação boa
Maior índice de
melhoria na forma
física e nas habilidades,
maior satisfação
Diversão, aprender a
ser carinhoso e
respeitar o outro
Ignorar aqueles que não
querem ‘nada com nada’
e que cometem delitos
7
8
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
Técnicas de mediação e resolução de conflitos fazem
a diferença
Resultados da pesquisa mostram que a maioria dos jovens tem melhorado
suas habilidades que tendem a contribuir para a manutenção da paz.
Os resultados dos questionários preenchidos pelos Grupos Intensivos do Rio
(n=83) mostram que os mecanismos principais que explicam essas mudanças são:
–
–
–
–
ouvir e ser ouvido
ser capaz de expressar-se e sentir-se compreendido
ser mais calmo
pensar antes de agir
Um exemplo de como tipos diferentes de situações de conflito podem ser
evitados ou dispersados devido a mudanças nas atitudes dos jovens e a
compreensão dos mesmos é:
Melhor auto-estima e experimentação de novas atividades
Técnicas de obtenção/manutenção da paz
mais capazes de aceitar aqueles
que são diferentes (87%)
mais provável que ouça
os outros (86%)
mais respeito pelos outros
(87%)
Intolerante e impulsivo
mais provável que pense
antes de agir (87%)
A imensa maioria de jovens frequentando o programa “Atletas da Paz”
se sente mais positiva sobre si mesma desde sua entrada na LPP:
•
87% em Londres, 86% no Rio
Para jovens dos Programas Intensivos:
•
No Rio, uma grande maioria se sente melhor quanto a si mesma (92%),
mais confiante (94%) e mais motivada (84%)
•
Em Londres, dois terços se sentem melhor quanto a si mesmos (66%)
e mais confiantes (66%), além de estarem mais motivados (66%)
Foram identificados três tipos de padrões de causa inter-relacionadas que ligam
melhorias no quanto os jovens acreditam em si mesmos ao fato de agirem de
maneira positiva e fazerem coisas de uma maneira diferente. Estes são:
Aumento do potencial: os valores e o etos da LPP têm um impacto sobre como
os jovens se sentem em relação a eles mesmos e a amabilidade e igualdade de
tratamento afetam os jovens de maneira positiva. Dois jovens explicam:
‘Tenho 17 anos. Acho que a LPP é boa para mim, me faz pensar na vida de
uma maneira diferente, me faz pensar que há mais escolhas depois do 2o.
grau e eu sinto como se ela tivesse me dado mais confiança para fazer coisas
diferentes.’ (Sexo Feminino, 17 anos deidade)
‘É, o Muay Thai tem um grande efeito porque ensina a você disciplina,
motivação para seguir em frente, os treinadores e os funcionários ajudam
você a se esforçar e atingir um objetivo não só no esporte mas na vida…
disciplina para continuar com meus estudos, não abandonar a escola e coisas
assim...’ (Sexo Masculino, 21 anos de idade)
mais respeito às regras
(78%)
Outro tema refletido nas entrevistas com as jovens é que a LPP amplia suas
perspectivas quanto a “o que é possível” para elas enquanto jovens mulheres,
e elas percebem que podem participar de esportes “masculinos”, e que isto as
beneficia também. Esta jovem está aprendendo Muay Thai:
‘Sim, normalmente nós, garotas do Leste de Londres, a gente só se preocupa
com beleza e roupas e sair à noite, e para nós, exercício físico é só para
homens, mas [aqui] nos mostram que é diferente, não só para homens.
Porque exercício físico não é só para se ter um corpo legal, eu acho que por
dentro é o mais importante, e o exercício pode ajudar o lado de dentro
sentir-se melhor.’ (Sexo Feminino, 25 anos de idade)
Ampliar os horizontes das jovens é possível graças a uma abordagem sem preconceitos:
‘Eu achei que era só para meninos, mas quando eu cheguei aqui, eles mudaram
meu ponto de vista…quando cheguei aqui, eu aprendi a ouvir um pouco mais as
pessoas, eu aprendi a respeitar suas opiniões e seus pontos de vista, é como se
as pessoas tivessem me tratado de igual para igual, elas não se importaram com
quantos anos eu tenho, elas não se importaram com a minha aparência, de onde
eu venho, e isso me fez sentir muito bem.’ (Sexo Feminino, 14 anos de idade)
Círculo virtuoso conduzido pelo boxe e pelas artes marciais: a ‘disciplina’
do boxe e das artes marciais tem um papel crucial na explicação de como o
jovem se altera em relação à sua auto-percepção e reinterpreta sua situação,
o que o motiva a fazer mudanças em sua vida.
A ‘disciplina’:
–
energiza e acalma
–
uda a forma do corpo dos jovens, eles se sentem mais fortes, e a
m
melhoria da percepção da sua própria imagem é encorajadora
–
e nsina jovens a trabalhar duro, aprender com seus erros e que persistência
é necessário para progredir
–
a umenta a vontade dos jovens de aprender técnicas de boxe e artes
marciais mais difíceis e a tentar outras atividades
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
– a umenta a autoconfiança dos jovens e lhes dá uma crença maior sobre “o
que é possível”
Se sentir mais seguro nas ruas
Os relatos seguintes dados por jovens descrevem alguns desses processos:
Outra consequência da mudança da sua auto-percepção e da reavaliação de
sua situação, é uma reação diferente do jovem quanto a estar nas ruas da sua
comunidade.
‘Eu faço ginástica e às vezes Muay Thai… me faz sentir bem fisicamente, e
mentalmente também, né? Eu estou mais motivado ao invés de me sentir
preguiçoso e tal.’ (Sexo Masculino, 17 anos de idade)
Quando os jovens dizem que se sentem mais confiantes e melhor quanto
a si mesmos, estes sentimentos são arraigados em auto-confiança e autovalorização. Esta jovem dá ênfase a como a disciplina do boxe lhe ensina a ser
auto-confiante:
‘… enquanto que no boxe, a única pessoa em quem você pode confiar é você
mesma, o que eu acho muito importante.’ (Sexo Feminino, 17 anos de idade)
Alguns jovens vincularam o que eles aprendem com a ‘disciplina’ a outros
aspectos de suas vidas, como fazer dever de casa, enquanto que para outros
significa continuar na escola e não abandonar os estudos:
‘É, o Muay Thai tem um grande efeito porque ensina a você disciplina,
motivação para seguir em frente, os treinadores e os funcionários ajudam
você a se esforçar e atingir um objetivo não só no esporte mas na vida…
disciplina para continuar com meus estudos, não abandonar a escola e coisas
assim…’ (Sexo Masculino, 21 anos)
Círculo virtuoso motivado por conversas: conversas entre os funcionários e
os jovens, e dos funcionários entre si, ajudam no processo de reavaliação, e dá
aos jovens uma perspectiva realista da vida.
Os processos sociais são:
–
ser capaz de conversar com os funcionários e apontar preocupações
–
discutir dúvidas sobre o estilo de vida atual e questionar a situação atual
–
desenvolver ações para melhorar certas atitudes e comportamentos
–
e logio, encorajamento e um ambiente positivo dentro da LPP encoraja
outras mudanças
–
s jovens possuem um modo de pensar diferente, são motivados a
o
aprender novas técnicas e a realizar seus objetivos
Um jovem com necessidades complexas explica que os encontros semanais
são particularmente proveitosos:
‘…a gente basicamente revê a semana, ‘O que você fez nesta semana?; Quais são
seus objetivos para a próxima semana?’ Definimos pequenas metas, isso que tem
me ajudado também, marcar as metas do que eu vou fazer durante a semana…’
(Sexo Masculino, 20 anos de idade)
Os jovens que dizem se sentir mais em forma desde que entraram para a LPP
são mais propensos a dizer que se sentem muito mais seguros nas ruas. Os
jovens a seguir explicam as razões para estes sentimentos:
‘Eu acho que me deixa um pouco mais relaxada sentir como se eu soubesse
que poderia me defender se precisasse.’ (Sexo Feminino, 17 anos de idade)
‘É, me faz lidar com a situação melhor, …se duas pessoas viessem me
confrontar, eu não estou dizendo que atacaria elas mas pelo menos eu me
sinto mais confiante sabendo que posso me defender.’
(Sexo masculino, 21 anos de idade)
Escolhas diferentes e trajetórias de vida
alternativas (D)
Seis indicadores representam uma trajetória de vida alternativa escolhida
pelos jovens. Eles são discutidos um de cada vez, e os mecanismos que ligam
as decisões dos jovens às conclusões também são identificados:
1
Quanto ao esporte: competir, trabalhar com o objetivo
de se tornar um profissional do esporte e/ou treinador
Uma característica que define o modelo da LPP é que os jovens são
incentivados a almejar ser o melhor em tudo que fazem, e alguns jovens
escolhem competir em boxe e artes marciais. Para chegar a este objetivo,
treinadores de alto nível, que já foram ou são campeões, são contratados.
Isso inspira e valoriza os jovens.
O alto nível dos treinadores influencia a reputação da LPP, encoraja jovens a
atingir a excelência, e deixa os jovens orgulhosos de serem associados a uma
organização que forma campeões.
No Rio: 90 jovens participam de competições; um participa em nível
internacional, quatro em nível nacional (Brasileiro), e os outros competem
em nível estadual e local.
Em Londres: há 13 competidores de boxe amador e iniciante; 12 competidores
de Muay Thai amador; 3 competidores de Muay Thai semi-profissional e um
competidor MMA amador (Mixed Martial Arts).
9
10
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
Uma jovem confirma que o boxe alivia seu estresse e sua raiva:
‘Se você tem muito estresse ou se você sente muita raiva, boxe é uma ótima
maneira de se livrar deste excesso de estresse e raiva.’
(Sexo Feminino, 17 anos de idade)
Por meio de conversas e sessões de desenvolvimento pessoal, os jovens
aprendem sobre a importância de uma dieta saudável para sua forma física e
desempenho. Essa informação é relevante para suas aspirações esportivas e,
portanto, significativa e relevante para eles.
Em entrevistas, jovens falaram sobre parar de tomar coca-cola, diminuir a
quantidade de doces, parar de fumar cigarro e usar drogas ilícitas, e comer
regularmente. Eles fazem estas escolhas para mudar seus estilos de vida não
somente porque seus hábitos são ‘não-saudáveis’ ou ‘errados’, mas porque eles
querem entrar em forma e serem bons no que fazem. É possível que escolher
opções saudáveis por razões positivas tenda a ter um efeito mais duradouro.
3
Quanto a Educação e Emprego: um apreço pelo valor
da educação e pelo emprego; e motivação para ganhar
qualificações e achar emprego
Duas conclusões podem ser identificadas: a primeira é que as atitudes dos
jovens quanto ao aprendizado e a encontrar emprego melhoraram – eles são
alunos motivados e esforçados; e a segunda é que eles obtêm qualificações,
continuam com a educação, procuram e acham trabalho.
A LPP tem um histórico bem-sucedido na capacitação de estudantes que
freqüentemente chegaram sem qualquer qualificação de educação formal e
com um histórico escolar complicado e conseguem terminar o curso e passar
em provas.
Um jovem enfatiza como a LPP lhe deu uma carreira no boxe:
‘É um lugar bom mas acabou de colocar uma outra carreira na minha vida,
realmente mudou minha vida, eu curto a vida mais por causa do boxe, porque
eu venho à aula, eu encontro amigos. É, eu curto a vida, pode crer <risos>
por causa do boxe, eu realmente gosto de estar aqui.'
(Sexo Masculino, 18 anos de idade)
Os jovens também têm oportunidade de se qualificarem como treinador e
de ajudar os treinadores nos treinos. Em Newham, três rapazes e duas moças
ajudam treinadores, sendo que dois desses jovens se qualificaram como
treinadores.
2
Quanto à Saúde: se tornar mais saudável através da
melhoria de sua forma física e fazer escolhas de um
estilo de vida saudável
Pesquisas anteriores encontraram conexões entre fazer exercício físico e se
tornar mais saudável.
Os jovens do “Atletas da Paz” em Londres (96%) e no Rio (82%) disseram que
estão mais em forma; e 56% destes jovens no Rio e 67% destes de Londres se
sentem diferentes quanto a sua saúde.
A abordagem dupla de se fazer esporte e promover um estilo de vida saudável
parece ser uma abordagem eficaz. Os jovens treinam pesado e isso alivia o
estresse e a raiva, e a descarga de adrenalina durante o exercício faz com que
eles se sintam melhor.
Os freqüentadores de Londres eram quase todos homens e 73% em situação
de NEET (não estudante, não empregado e nem em treinamento) (48 jovens).
O Grupo Intensivo de Londres, aqueles com 16 anos ou mais (22 jovens)
•
•
•
•
91% se sentem mais preparados e 86% mais motivados
82% ouvem mais os outros, 91% se sentem tratados com mais respeito
96% se sentem melhores consigo mesmos, 91% mais confiantes
77% dizem ser mais ambiciosos
Em 2010 e 2011 a média de alunos aprovados entre aqueles que
frequentaram o projeto educacional “Novos Caminhos” foi:
–
–
73% raciocínio lógico
76% alfabetização
Progressão:
u S eis meses depois de terem completado o módulo 1 (37 jovens) 86%
continuavam estudando, estavam em treinamento ou empregados
u A
o fim do módulo 2 (20 jovens) 80% continuaram estudando, estavam em
treinamento ou empregados
u D
os 48 jovens em situação de NEET (não estudante, não empregado e nem
em treinamento) – no começo do curso, 73% (35 jovens) – continuaram
estudando, estavam em treinamento ou empregados ao final do curso
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
No Rio, em 2010 e 2011, 175 jovens começaram o projeto educacional
“Novos Caminhos” e uma maioria esmagadora estava em situação de NEET
(não estudante, não empregado e nem em treinamento).
A média de alunos aprovados foi:
–
70%
Grande parte destes alunos (62%) era de jovens mulheres, em sua maioria
entre 16 e 24 anos de idade (77%), o resto entre 25 e 30 anos de idade, e
predominantemente da cor negra (41%).
•
Ao final de seus módulos, 64% continuaram estudando, estavam em
treinamento ou empregados
A LPP também tem um bom histórico na procura de emprego para jovens, e em
ambas as Academias isto é extremamente difícil devido à recessão econômica
no Reino Unido onde mais de um milhão de jovens estão desempregados e,
no Brasil, devido ao fato de os empregadores estigmatizarem os moradores de
favela, além de ser uma sociedade dominada por homens e, portanto, ainda mais
difícil para jovens mulheres encontrarem emprego.
Grupo do projeto educacional “Novos Caminhos” em Londres:
u A
o final do Módulo 1, quase metade havia encontrado emprego (46%) e
seis meses depois 32% (12 jovens) estavam empregados
u Ao
final do Módulo 2, um quarto havia encontrado emprego (25%) e para
aqueles formados seis meses antes, 60% (6 jovens) estavam empregados
Rio pathways group:
u 41% encontraram emprego (50 jovens)
Como estes resultados podem ser avaliados? As questões a seguir podem ser
consideradas para fins de julgamento:
O que teria acontecido com estes jovens se a LPP não existisse?
Enquanto grupo de alunos mais difíceis de se acessar e sem qualificação,
parece provável que muitos ainda estivessem em situação de NEET (não
estudante, não empregado e nem em treinamento). Em Londres, existem
oportunidades para saírem desta situação e entrarem para programas
educacionais, mas há pouquíssimos programas com boxe e artes marciais
como um gancho para atrair os jovens. No Rio, aqueles que fracassaram na
escola aos 15 anos de idade têm que esperar completarem 17 anos para
poderem estudar à noite. A LPP é localizada perto de suas casas, tem creche
para as crianças, está aberta durante o dia e os alunos podem ir para casa e
fazer suas atividades de casa à noite. A LPP, portanto, proporciona uma valiosa
oportunidade educacional que é culturalmente sensível e, como mostram as
estatísticas, atraente também a jovens mulheres.
11
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
12
A taxa de aprovação é de 70% ou mais. Estes estudantes estão vivendo em
situação de pobreza e violência, o que é estressante e difícil. Os ‘problemas de
apresentação’ e as entrevistas revelam experiências de violência doméstica,
dificuldades financeiras e depressão, entre outros. A expectativa seria de um alto
‘índice de evasão escolar’, com poucos se sentindo aptos a fazer as provas, e um
notável índice de reprovação, mas isso não aconteceu.
A LPP, enquanto organização, continua a oferecer oportunidades aos jovens uma
vez que eles terminam o curso. Os jovens podem se voluntariar como estagiários
dos treinadores e funcionários de apoio, por exemplo. Os jovens também podem
frequentar o programa “Atletas da Paz”. Em 2011, daqueles que frequentaram
o projeto educacional “Novos Caminhos”, 68% disseram que continuariam a
freqüentar a organização. O apoio contínuo oferecido pela LPP é altamente
valorizado pelos jovens, e diverge de outras organizações onde os jovens são
obrigados a sair uma vez concluídos seus exames.
4
Técnicas de mediação e resolução de conflitos, reduzindo
o comportamento agressivo e prevenindo o crime
As mudanças nas características dos relacionamentos dos jovens visando uma
abordagem mais conciliadora e empática são particularmente impressionantes,
além da redução de sua raiva. Uma grande maioria também melhorou sua
capacidade de negociar e abrandar situações de tensão e dificuldade.
No Rio, os principais mecanismos que explicam estas melhorias na cooperação,
instauração e manutenção da paz, e técnicas de resolução de conflitos são:
–
–
–
–
Mais provável que ouçam os outros: 86%
Mais provável que pensem antes de agir: 86%
Se sentem frequentemente mais calmos: 72%
Se sentem mais capazes de dizer o que sentem: 69%
Esses resultados também indicam uma mudança no conjunto de valores que
embasam a revisão de comportamentos e atitudes pelos jovens, incluindo maior
respeito por si mesmo e “assumir responsabilidade”, o que pode ser ligado ao
etos e às atividades da LPP. Alguns destes resultados são destacados do Grupo
Intensivo no Rio:
•
89% se sentem mais capazes de cooperar com outros
•
87% são mais capazes de aceitar aqueles que são diferentes e têm mais
respeito pelos outros
•
86% são mais propensos a ouvir os outros e defender suas opiniões e atitudes
Estes resultados demonstram uma maior vontade de ouvir e cooperar, uma
atitude mais tolerante e respeitosa, e uma maior habilidade de articular seus
pontos de vista, o que é freqüentemente uma fonte de frustração para os jovens.
A constatação de que três quartos destes jovens se sentem melhor
compreendidos e 59% se sentem tratados com respeito indicam que eles estão
usando suas habilidades sociais de maneira bem sucedida, com a consequência
de que estão menos propensos a precisar recorrer a um comportamento
agressivo e de confronto.
ela assume responsabilidade pelas situações de tensão e age para impedir o
aumento do conflito:
‘Se alguém começa a brigar comigo, não para usar as habilidades que eu
uso aqui porque obviamente eu vou causar estrago na pessoa, mas eu iria
me controlar um pouco mais no sentido de não... tipo, espera aí, eu posso
machucar muito alguém, então você simplesmente se afasta da situação para
que ninguém se machuque. Sacou?’ (Sexo Feminino, 15 anos de idade)
Os treinadores enfatizam como a melhor forma de defesa é evitar o confronto
e os jovens explicaram o quanto eles agora são capazes de ir ‘embora’:
‘Me faz sentir mais disciplinado e como tenho mais controle sobre mim
mesmo e eu sei o que eu estou fazendo, quando esse tipo de situação ocorre,
tipo, quando tem alguém...sendo grosseiro comigo, eles podem estar me
xingando ou o que for, eu sinto como se tivesse controle sobre isso. Então eu
faço a escolha mais sábia, porque eu simplesmente vou embora.’
(Sexo Masculino, 15 anos de idade).
Essencial para o entendimento dessas mudanças em atitudes e
comportamentos são os valores da LPP, em particular ‘abraço’, ‘solidariedade’
e ‘destemido’, e o pilar de Liderança Juvenil do modelo dos Cinco Pilares. Esses
traços explicam as ligações entre as mudanças de atitude e comportamento.
Por exemplo, os jovens vivenciam:
u U
m ambiente caloroso e amistoso que é ao mesmo tempo cuidadoso
e solidário
u S erem aceitos, seja o jovem quem for e qualquer que seja sua reputação,
a sua aceitação é livre de preconceitos
u R
elacionamentos com adultos que são baseados em cooperação e boa
vontade
u S erem capazes de tomar decisões, influenciar o que acontece na LPP, e
serem capazes de representar os jovens da LPP de maneira positiva para
adultos visitantes de organizações de prestígio
É provável que as técnicas de mediação e resolução de conflitos tenham um
impacto maior a longo prazo no que tange violência doméstica, bullying na
escola e no ambiente de trabalho, e em incidentes tensos e violentos entre
diferentes grupos da comunidade.
5
Superar as divisões e criar relacionamentos positivos
em comunidades locais
Há alguns jovens bastante corajosos, particularmente no Rio, onde eles são
preparados para “passar do limite” e adentrar áreas que são patrulhadas por
diferentes facções de droga. Vestir uma camisa da LPP permite aos jovens
transitar entre as favelas dentro do Complexo e participar de sessões de
treinamento e competições permite que eles visitem outras comunidades sem
correr o risco de serem punidos. Usar uma camisa do projeto é descrito como
um “passe livre” ou “santa camisa” o que, segundo um jovem, “serve como
colete à prova de bala”.
No Rio, dos jovens do programa Atletas da Paz:
Os jovens disseram que seus relacionamentos melhoraram:
•
71% no Rio e 46% em Londres disseram que o relacionamento com sua
família melhorou desde que entraram para a LPP
•
59% em Londres disseram que têm um melhor relacionamento com
adultos em geral.
Os próximos relatos de jovens explicam as mudanças em seu comportamento.
Esta jovem boxeadora usa o autocontrole, e, através do boxe, tem aprendido
sobre seu potencial de ferir os outros, e agora evita brigas. Mais uma vez,
•
79% dizem se sentir mais seguros em outras comunidades
Do Grupo Intensivo:
•
39% se sentem mais seguros em outras comunidades
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
O “efeito comunidade” da LPP, ou seja, ligar comunidades divididas, é muito
mais forte no Rio, e muito mais pertinente. Os comentários de jovens a seguir
nos dão uma perspectiva de como a LPP dá aos jovens uma oportunidade de
construir relacionamentos positivos:
‘A LPP me permite conhecer pessoas de diferentes partes da comunidade
que eu não teria conhecido se não fosse pelo projeto, pois é perigoso ir para
outras áreas.’ (Sexo Masculino, 22 anos de idade)
Há indícios de que o modelo da LPP permitiu que valores desagregadores entre
comunidade fossem questionados e desafiados pelos jovens no desejo de
viverem “livres da violência”. Devido a sua excelente reputação, e porque oferece
aos jovens um lugar seguro e um modo de vida alternativo, traficantes de drogas
toleram os jovens que ultrapassam as ‘fronteiras’ das facções vestindo a camisa
da LPP. Esse respeito, decorrente da reputação da LPP, explica como as mudanças
vêm acontecendo.
13
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
14
Em Londres, “atravessar os limites” dos códigos postais que são dominados
por grupos ou “gangues” diferentes é menos freqüentemente articulado.
Para aqueles que vivem nos arredores da organização, em uma área em que
ninguém parece gostar de viver, a presença da LPP lhes dá razão para dizer algo
positivo sobre a vizinhança. Um jovem tipificou essa visão:
Os números disponíveis são:
‘…antes tudo que nós tínhamos era um parque e uma biblioteca, agora nós
temos um clube nacional, então é mais conhecido agora, as pessoas de fato
dizem, ‘O que tem na sua região?’ ‘Oh, temos um clube de boxe e a gente faz
isso e aquilo e tal,’ Você pode simplesmente falar sobre lá, o que você tem
feito, por horas, o que é ótimo, eu acho... Com certeza, é algo de que você
pode ter orgulho, não é? Você pode realmente se sentir orgulhoso da região.’
(Sexo Masculino, 16 anos de idade)
E
–
As circunstâncias em Newham, com maior fragmentação social, mais jovens
de outras áreas freqüentando a organização, e as premissas da LPP, que são
muito poucas, tudo isso serve para mitigar o “efeito comunidade” tal como ele
existe no Rio, muito mais forte e presente.
6
Prevenção/redução na criminalidade e tráfico de drogas
O abandono do crime é uma indicação de que jovens estão fazendo escolhas
diferentes. A maioria daqueles que frequentam o programa “Atletas da Paz” e
que estavam em má situação na escola, em casa ou na rua disseram ter parado:
•
•
•
em casa – 57% no Rio e 89% em Londres
na escola – 74% em Londres e 77% no Rio
nas ruas – 82% no Rio e 93% em Londres
Mecanismos que explicam como a redução de comportamento problemático
e da criminalidade ocorrem:
FPor exemplo, no Grupo Intensivo em Londres, jovens:
•
Se sentem mais calmos mais frequentemente (62%)
•
Mais propensos a ouvir os outros (74%)
•
Respeitam outros (73%), toleram diferenças (73%)
•
Pensam com mais frequência antes de agir (71%), e são respeitam mais
as regras (70%)
•
Acham mais fácil fazer coisas sozinhos (63%)
•
Sentem-se mais seguros (67%)
Estes mecanismos explicam o forte efeito preventivo do programa da LPP:
–
E m Londres, entre 60% e 70% disseram ser menos provável que se
juntem a uma gangue, cometam um crime, se tornem vítimas de crime,
carreguem uma arma, ou desrespeitem alguém.
Esses índices são mais altos para aqueles que:
–
s e sentem diferentes quanto a si mesmos, seu futuro, e o que querem
da vida
–
e stão mais em forma e mudaram sua auto-percepção. Estes estão ainda
menos propensos a caírem na tentação das atividades ilegais; 77%
disseram ser menos provável que cometam algum crime, 74% menos
provável que se tornem membros de alguma gangue, e 65% menos
provável que carreguem uma arma
Informação sobre histórico de delitos é colhida daqueles que frequentam os
Programas Intensivos e aqueles que são conhecidos pelas agências de justiça
criminal. Esta informação é uma estimativa baixa em relação ao número de
jovens usando drogas ilícitas, e em criminalidade ativa, que frequentam a LPP.
É ilegal trabalhar como traficante de drogas e não há dados colhidos sobre
associação com as facções de tráfico de drogas.
Em Londres, em 2010 e 2011, daqueles recebendo trabalho intensivo:
–
–
74% (20 de 27 jovens) abandonaram os delitos
42% (5 de 12 jovens) pararam sua afiliação à gangues
5% (12 jovens) que frequentavam o projeto educacional “Novos Caminhos”
7
abandonaram o crime
No Rio, em 2010 e 2011, daqueles que frequentaram o projeto educacional
“Novos Caminhos”, 15 jovens eram conhecidamente envolvidos com crime:
–
47% (7) abandonaram o crime
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
Entrevistas com jovens mostram que a fuga do crime no Rio tem padrão
similar e pode ser resumida como:
Virar as costas para o crime e o tráfico de drogas
chegou à LPP através de
amigos e entra para o boxe
Ficavam de bobeira nas ruas,
drogas, ‘sexo fácil’
não estudava por três anos,
agora frequenta as aulas da LPP
viaja para competições e
vivencia a vida fora da favela
mais capazes de distinguir o
‘bem‘ do ‘mal‘
na LPP se sente ‘vivo‘, está
mais alerta, e tem menos
‘atitudes negativas‘
apoio da família, amigos e
funcionários
Para estes jovens vivendo em áreas economicamente desprivilegiadas e
propensas à violência, às vezes vivendo em extrema pobreza e sem esperança
de encontrar emprego fixo, o crime e o tráfico de drogas são um “caminho”
atraente, com seu status, recompensa financeira e “sexo fácil”. Prevenir a
instalação e o começo da criminalidade ou reduzi-la nestas circunstâncias
mais aberto, fala mais com os
funcionários sobre seus
problemas, motivado a mudar
é desafiador, mas os resultados desta pesquisa sugerem que o modelo da
LPP é eficaz, e o destaque da presença da LPP nas comunidades locais lhe dá
a vantagem de poder trabalhar com criminosos e traficantes de droga por
muitos anos.
15
Luta Pela Paz no Rio e em Londres – avaliando progresso e impacto
16
i
Alice Sampson é Diretora do Centro de Estudos Institucionais, na Universidade
de East London. Maria Rita Villela é candidata a PhD no Departamento de
Ciências Sociais na Pontifícia Universidade Católica (PUC) do Rio de Janeiro. Nós
gostaríamos de agradecer especialmente a todos os jovens que participaram da
pesquisa, aos funcionários da LPP, e às organizações parceiras. Gostaríamos de
agradecer também a LPP por financiar o tempo de Alice Sampson para desenvolver
os métodos usados neste estudo. Gostaríamos de agradecer à Maria Fofanah,
nossa assistente de pesquisa, por seu trabalho nos bancos de dados.
ii
Veja por exemplo: Popper, K. (1969), Conjectures and Refutations: The Growth of
Scientific Knowledge. Terceira Edição. Londres: Routledge and Kegan Paul: Pawson,
R. and N. Tilley (1997) Realistic Evaluation. Londres: Sage. Granger RC (1998)
Establishing causality in evaluations of comprehensive community initiatives. In:
Fulbright-Anderson K, Kubisch AC, Connell J (eds) New Approaches to Evaluating
Community Initiatives, Volume 2. Washington DC: The Aspen Institute, 221-246.
Weiss, C. (1995a) ‘Nothing as practical as good theory: exploring theory-based
evaluation for Comprehensive Community Initiatives for children and families’,
in Connell, J. and A. Kubischand L. Schorrand C. Weiss, (eds) New Approaches to
Evaluating Community Initiatives: Concepts, Methods, and Contexts, pp. 65-92.
Washington: Aspen Institute. Sampson A (2007) Developing robust approaches to
evaluating social programmes Evaluation Journal. 13(4): 469-485.
Bottoms, A., J, Shapland, A. Costello, D. Holmes, G Muir (2004), ‘Towards
Desistance: Theoretical Underpinnings for an Empirical Study’, The Howard Journal,
43,4: 368-389. Barry, M. (2010), ‘Youth transitions: from offending to desistance’,
Journal of Youth Studies, 13,1: 121-136.
iii Haigh, Y (2009), ‘Desistance from crime: reflections on the transitional
experiences of young people with a history of offending’, Journal of Youth Studies,
12,3: 307- 322. Sampson A and Themelis S (2009) Working in the community
with young people who offend, JournalofYouthStudies,12,2 121-137.
iv Seethe work of the Barrow Cadbury Foundation. Jones, G. (2005), ‘The thinking
and behaviour of young adults (aged 16-25)’ Literature review for the Social
Exclusion Unit, Londres: Office of the Deputy Prime Minister.
v