20-01-2016_A origem do curso ATLS
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20-01-2016_A origem do curso ATLS
A origem do curso ATLS 20/01/2016 Uma tragédia ocorrida em fevereiro de 1976 mudou a história dos cuidados iniciais do paciente de trauma. Um cirurgião ortopédico, Dr. Jim Styner, pilotando seu avião, caiu na zona rural de Nebraska com sua família a bordo. No acidente a esposa do cirurgião morreu instantaneamente, enquanto ele e três de seus quatro filhos sofreram ferimentos críticos. O quarto filho sofreu apenas ferimentos leves. Enquanto esperava por socorro ele conseguiu cuidar de sua família, mas o atendimento que ele e sua família receberam mais tarde no hospital mostrou-se claramente inadequado. O cirurgião, reconhecendo as falhas de atendimento, fez uma declaração: “Se eu pude proporcionar um melhor atendimento no campo, com os recursos limitados que tinha, do que os meus filhos e eu recebemos na sala de emergência, há algo errado com o sistema e isto tem que ser mudado". Motivados por este evento, um grupo de cirurgiões e médicos de Nebraska, em associação com outras organizações, identificaram a necessidade de treinamento para o suporte avançado de vida no trauma e desenvolveram um modelo educacional combinando palestras e treinamento de habilidades. Em 1978 foi criado o primeiro protótipo do atual curso ATLS para médicos. Este curso foi desenvolvido baseado na hipótese de que o cuidado adequado e oportuno poderia melhorar significativamente o prognóstico. A intenção do Programa ATLS é treinar médicos que sejam ou não submetidos frequentemente a situações de pacientes traumatizados. Em 1980 a Comissão de Trauma do American College of Surgeons, reconhecendo o trauma como um evento cirúrgico, adotou o curso e o incorporou como um programa educacional.
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