Sebastião 2006 Dezembro VF.pub

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Sebastião
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N.º 1 - DEZEMBRO DE 2006
Procure em todos os sentidos, excepto na diagonal, as 21 palavras relacionadas com amigo que
constam da seguinte lista:
1. afável 2. afectuosa
6. amizade
3. amigalhaço 4. amigável
7. apreciador
8. benévolo
11. caro 12.companheira
9. camarada
13. dedicação 14. defensor
mana 18. presentear 19. protector
ESCOLA EB 2,3/ES SÃO SEBASTIÃO - MÉRTOLA
5. amigavelmente
20. simpatia
10.
carinho
15. favor 16. irmão 17.
Editorial: Página 2
21. ternura
Clube de Leitura: Página 2
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Artigo de opinião: Página 2
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Jardins de Infância:Página 3
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Escola Básicas EB1: Página 6
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Escolas Básicas Integradas: Pág. 17
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Passatempos: Página 22
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Ficha Técnica: Página 22
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FICHA TÉCNICA:
Coordenação e redacção: Carla Guedelha, Teresa Bento e Luís Miranda.
Concepção gráfica: Luís Miranda.
Colaboradores: Jardins de Infância do Agrupamento, Escolas Básicas do 1ºCiclo do Agrupamento, Clube de Leitura, Grupo de Português, Filipe Santos, Júlio Silva, Rui Lampreia.
Classificação Corta-Mato: Página 21
Roda dos Alimentos em Inglês: P 21
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MÉRTOLA
CORTA-MATO ESCOLAR
No passado dia 17 de Novembro, realizou-se na nossa escola o Corta MatoEscolar referente a este ano lectivo e simultaneamente comemorou-se o Dia Internacional do Não Fumador, com uma caminhada pela saúde que envolveu toda a comunidade escolar.
O Corta-Mato foi realizado com partida e chegada ao Campo Municipal de Futebol, gentilmente cedido pela Câmara Municipal, passando os nossos 151 atletas pelo
jardim e também pela periferia da Vila. Contámos também, com a indispensável colaboração da Guarda Nacional Republicana e dos Bombeiros Voluntários de Mértola, que no
seu melhor garantiram a segurança de todos os participantes.
O grupo de Educação Física beneficiou ainda da excelente colaboração de todos
os professores da escola, que desempenharam diversas tarefas. Graças à sua colaboração, foi possível conviver e praticar desporto de forma muito saudável.
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O Clube de Leitura recomenda
Os alunos do Clube de Leitura
recomendam dois livros maravilhosos
sobre a época natalícia que estamos a
atravessar.
Aproveita para pôr a leitura
em dia nestas férias do Natal.
«O Mistério de Natal» contanos a história de um calendário
mágico ao qual se encontra
subjacente um enigma. Ao longo de todo o livro, Jostein Gaarder consegue criar uma atmosfera
misteriosa que envolve, cativa e
fascina o leitor. As personagens,
um grupo de peregrinos que
viaja em sentido contrário ao do
tempo, são uma menina, alguns
anjos e pastores, várias ovelhas e um
pequeno cordeiro de pêlo macio.
Uma história de Natal encantadora que dá um novo sentido ao
mistério do nascimento de Jesus.
Todo o livro contém magníficas
ilustrações.
Autor: Jostein Gaarder
Nacionalidade: Norueguesa
Curriculum: Jostein Gaarder nasceu em Oslo a 8 de Agosto de
1952. Formou-se em Filosofia,
tendo leccionado durante alguns
anos as disciplinas de História das
Ideias e História das Religiões no
Ensino Secundário. A partir de
1993, depois do grande sucesso de
O Mundo de Sofia dedica-se totalmente à actividade literária e diz inspirar-se nas reacções dos seus dois
filhos ao mundo que os rodeia,
para a criação de muitos dos seus
livros. Atribui, todavia, o segredo
do seu sucesso ao facto de preencher uma das necessidades fundamentais de qualquer ser
humano - a de que lhe contem
histórias.
In Editorial Presença (http://
www.editpresenca.pt/
autores_resultado_detalhe.asp?
Sebastião
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N.º 1 - DEZEMBRO DE 2006
CABEÇA DE BURRO ÉS
TU
Passou-se no final da década de 60 do séc. XX.
Não me lembro do ano exacto, e não me apetece agora, estar a fazer contas.
lá de novo !
Cá estou eu , o vosso Sebastião , Entrei para o então 1º ano do ensino liceal, no
mítico colégio, externato D. Sancho II de Méraquele que , apesar das mudanças ,
tola, onde funciona hoje a escola Bento de
fica sempre igual a si mesmo .
Jesus Caraça, tinha eu 10 anos.
Bem , já podem ver que estou bem Em abono da verdade, devo dizer, que nunca
disposto por ver acabar mais um fui bom aluno, e que nas disciplinas de ciências, e em particular na matemática, sempre
período .
O Natal espera-nos e , para ti e fui de uma inabilidade gritante. Foi mesmo
milhões de pessoas no mundo , a numa dessas aulas, em que o professor tinha
sido capitão do exército, e que nós, por essa
grande festa do nascimento de Jesus é
razão, tratávamos por Sr. Capitão. Depois de
também tempo de férias ! Aproveita-as me questionar sobre qualquer coisa de que já
para decorar a árvore de Natal ( de
não me recordo, relacionado com a matéria
preferência artificial , pois nós somos que estávamos a dar e que como era hábito, eu
amigos do ambiente e devemos prote- mostrando o meu desinteresse, não soube
ger a Natureza ! ) , para descansares responder, quis pôr-me umas orelhas de burdos testes e … dos professores ! ro.
É claro, que eu achei a ideia muito pouco
Enfim , para fazeres o que realmente confortável, como é de calcular, e para esconte apetecer .
der a minha timidez e defender a minha digniO que eu quero mesmo é que te dade, a forma mais rápida que me ocorreu, foi
fugir da aula, não consentindo assim que se
realizasse o acto. É de prever toda a agitação
Ana Maria Magalhães / Isabel que isto provocou no colégio e todo o desconforto, que
uma criança da minha idade (10 anos), teve com toda a
Alçada
situação.
Mais tarde, muito mais tarde, organizou-se um enconNATAL! NATAL!
tro entre a velha comunidade escolar, onde revi esse
«O Natal estava a chegar e o velho Pai professor. Eu e a minha ilustre amiga, Maria Emília,
porque fazemos anos no mesmo mês (Agosto) e temos a
Natal aflitíssimo! De mãos na cabeça,
mesma idade, combinámos logo fazer um jantar
queixou-se às renas.
comemorativo, e convidar os amigos mais chegados.
– Eu não aguento. Cada vez há mais
Assim foi, no dia 22 de Agosto, lá nos encontrámos
gente à espera de presentes. É impospara festejar a entrada nos 40 . Antes disto, em casa,
tinha pedido à minha mulher que fizesse em papel,
sível fazer tanto trabalho numa noite
umas orelhas de burro que previamente tinha levado
só. Devíamos dividir o Natal. Uns fesescondidas.
tejavam no Inverno e outros no Verão!
Foi então, que depois do jantar, e depois de estarmos
Todos acharam graça à ideia mas
todos em amena cavaqueira à mistura com estridentes
gargalhadas, num ambiente deveras convidativo, eu me
sabiam muito bem que a data não
levantei, e pedindo a atenção de todos, disse de forma
podia mudar…
bem audível e com um sorriso maroto nos lábios:
Quem se lembrou de propor uma solu- Sr. Capitão, porque não quero que viva com esse
ção foi a rena Madalena.
desgosto, ponha-me lá então as orelhas de burro.
– Arranje um ajudante. Distribuímos
Depois de algum espanto, de algumas palavras comprometidas e de algumas gargalhadas sinceras, lá me coloos sacos por dois trenós e torna-se
cou as ditas que eu ostentei por alguns momentos, agotudo mais rápido e fácil.»
ra sim, com orgulho e contentamento.
Toda esta estória, para que vocês se possam aperceber
de quão diferente, era o ensino nessa altura, que se
alicerçava numa errada pedagogia, e no que se não
deve fazer a um miúdo no início da sua vida escolar.
É certo, que depois de alguma depressão e timidez
provocadas pelo episódio, depressa ultrapassei a situação com a juventude e a alegria da idade, e que hoje
recordo com graça e saudade.
Hoje, sou amigo desse professor e encontramo-nos com
alguma regularidade para conviver e recordar tempos
idos.
Hoje, de cima dos meus 48 anos de idade, sou levado a
reconhecer que afinal, tinha alguma razão para não ser
bom aluno, a culpa não era só minha. O sistema de
ensino, as próprias matérias, não eram apaixonantes, e
um homem precisa de paixões na vida. Não bastam as
mulheres bonitas. São precisas outras coisas, outras
paixões.
Querem um conselho?
Apaixonem-se pela escola e pelas matérias de estudo
como se apaixonam pelas vossas (os) colegas, pelos
jogos de computador, pelo futebol, pelos grupos e musicas de rock, enfim, apaixonem-se pela vida.
Ainda hoje, mantenho algumas paixões secretas, que,
são as ervas aromáticas da minha vida.
Ex-Aluno do Externato D. Sancho II de Mértola,
(Colégio).
O
Rui Lampreia
Classificação
Geral
do
Corta-Mato
INFANTIS A - masculinos
Gonçalo Palma
Vasco Rosa
Rodrigo Colaço
INFANTIS A - femininos
Raquel Medeiros
Ana Maria Cavaco
Daniela Diogo
1º classif.
2º classif.
3º classif.
INFANTIS B – masculinos
David Luís
Nelson Rodrigues
João Carlos Rosa
INFANTIS B – femininos
1º classif.
2º classif.
3º classif.
INICIADOS – masculinos
Diogo Costa
Fábio Silva
Manuel Macias
1ª classif.
2ª classif.
3ª classif.
Patrícia Marques
Alexandra Vargas
Daniela Mira
1º classif.
2º classif.
3º classif.
1ª classif.
2ª classif.
3ª classif.
JUVENIL – feminino
Inês Miguel
Ana Mestre
Adriana Lopes
1º classif.
2º classif.
3º classif
JUNIOR – masculino
Alexandre Lampreia
Mário Sousa
Guilherme Madeira
Joana Marçalo
Maria Lopes
Andreia Cordeiro
INICIADOS – femininos
JUVENIL – masculino
Valter Inácio
Filipe Morais
João Pires
1ª classif.
2ª classif.
3ª classif.
1ª classif.
2ª classif.
3ª classif.
JUNIOR – feminino
1º classif.
2º classif.
3º classif.
Turnip
Broccoli
Pepper
Carrot
Cabbage
Spinach
Beetroot
Ana Vargas
Marta Pires
Ana Figueira
Leek
Water
Fruit
Banana
Strawberry
Apple
Melon
1ª classif.
2ª classif.
3ª classif.
Pineapple
Mango
Grapes
Orange
Lemon
Peaches
Apricot
Cake
Plum
Cherries
Pear
Oliveoil
Milk
Cheese
Meat
Fish
Eggs
Beans
Grain
Potatoes
Bread
To have a balanced diet you should eat vegetables.
Healthy food habits help prevent diseases.
Water is an important part of a balanced diet.
To have a healthy life you should have healthy
nourishment.
Milk is a friend to our bones.
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Sebastião
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N.º 1 - DEZEMBRO DE 2006
JARDIM DE INFÂNCIA DE MOREANES
QUE FUNÇÕES ATRIBUÍR ÀS FORMAS GEOMÉTRICAS
Os alunos do Jardim de Infância de Moreanes, deram largas à sua imaginação e no dia 16 de Novembro, elaboraram desenhos criativos, com o objectivo de atribuir funções ou
relações de utilidade às formas geométricas que conheceram.
Se eu fosse uma bruxa
Se eu fosse uma bruxa
Poções ia fazer
Com a minha vassoura
Voava com prazer
Se eu fosse uma bruxa
Uma casa ia assombrar
E os meninos todos ia
Comer até fartar
Se eu fosse uma bruxa
Era uma bruxa má
Quando me irritava
Nos meninos dava com uma pá
Se eu fosse uma bruxa
Vivia num mundo à parte
Mas não seria Saturno
Nem Neptuno e muito menos em Marte
Bruno Marques - Triângulo
Bruno Marques - Quadrado
Se eu fosse uma bruxa
Voava nas noites de lua cheia
Mas calçava sempre sapatos para não
perder a meia
Se eu fosse uma bruxa
Num castelo ia morar
Navegava na bruxanet
Para as outras bruxas contactar
Se eu fosse uma bruxa
Pelo o correio ia encomendar
Uma linda varinha
Com uma abóbora no ar
Se eu fosse uma bruxa
Em Halloweetown morava
E as casas dos meninos
Eu sempre assombrava
Assim eu mostrei
Como é ser bruxa
E tinha uma gata
Chamada Tucha que
era a minha companhia
de noite e de dia
JARDIM DE INFÂNCIA DE MÉRTOLA
Os meninos da Sala B, do jardim de Infância de Mértola, foram pesquisar na Internet:
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Como são os Guaxinins
Miguel Quintos
Como são árvores dos Pistachios
De onde vem o sal que está na nossa comida
Como são os Castanheiros
De onde vem o Açúcar
O resultado
foram
4ºano EB1 de Mértola
os Carolina
Afonso Alho
Se eu fosse uma bruxa
Uma poção ia fazer, com olhos de
Tritão
Ponho tentáculos de polvo e
Escamas de dragão
Se eu fosse uma bruxa
Uma estrela cadente eu queria apanhar
Em cima da vassoura
Eu ia sempre voar
Sandra - Triângulo
Mário - Círculo
João Nuno
EB 1 de Mértola 4 º ano
Maria Inês Rodrigues
Maria João
Joana Filipa
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Sebastião
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Se eu fosse à Lua…
Se eu fosse à Lua, gostava que ela
me desse um bocadinho dela,
me desse um abraço muito forte
e uma bicicleta.
Também gostava que ela me levasse
a ver as estrelas e todos os planetas.
Depois, trazia-a à Terra
para ela ver as casas
e para se ver ao espelho
no rio Guadiana e mostrava-lhe
o Mundo inteiro.
Laura 3º ano
A EB1 de Mértola no âmbito do Projecto “ Serões à Lareira”, pretende, entre outros objectivos, promover e optimizar a relação Escola – Comunidade.
A 1ª acção “ Voltei à Escola” vai realizar-se no dia 5 de Janeiro e pretende proporcionar a oportunidade
de rebuscar na memória, situações e afectos associados ao nosso papel de alunos.
Se é adulto e frequentou a escola de Mértola, volte à sua escola.
Visite a sua sala de aula, reveja os materiais do seu tempo.
Talvez encontre o seu/sua colega de carteira.
Quem sabe…
Contamos consigo.
“… a escola deve abrir-se à vida e…”
Ana Benavente
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Sebastião
Se eu chegasse à Lua …
… tirava, um bocado vendia-o aos cientistas e ficava rico.
Diogo Palma – 4.º ano
Se eu chegasse à Lua…
Eu quando chegasse à Lua provava um pedaço. Trazia um pedaço para os meus amigos (e os meninos iam sempre à Lua).
Depois vendia a Lua e não havia noite.
Saúl Garcia – 4.º ano
Se eu chegasse à lua comia um pedacinho e trazia para a minha família. Cantava-lhe uma música. Depois quando ela acordasse ia brincar com ela e dava-lhe brinquedos. Fazia desenhos, escrevia coisas para ela ler e depois ela fazia o que quisesse e para a
outra vez logo aparecia lá noutro ano.
César Reis – 4.º ano
Se eu chegasse à Lua perguntava-lhe do que ela era feita e se fosse de uma coisa que eu gostasse, eu provava um
bocado.
Daniel Semião – 3.º ano
Se eu chegasse à Lua…
Jogava ao xadrez e às cartas com a Lua. Lia livros, víamos televisão, fazíamos muitas coisas e ficávamos muito felizes.
Nuno Almeida – 3.º ano
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N.º 1 - DEZEMBRO DE 2006
E.B. 1 / J. I de Corte Gafo de Cima E.B. 1/ J..I. de Corte Gafo de
Cima
ESTAMOS NO OUTONO!
Brincámos com as palavras e...
OUTONO
Rafael - 5 Anos
Andreia - 4 Anos
Qual é coisa qual é ela?
1
Sofia - 5 Anos
Erica - 5 Anos
SABIA QUE…
No outono vamos à escola e levamos a sacola.
As folhas caíram e as árvores despidas ficaram.
A videira, triste, está a chorar.
Ela sem uvas não pode ficar!
As castanhas ao lume estão a estalar.
Os dióspiros são muito giros.
As romãs serão irmãs?
E as avelãs serão primas das maçãs?
As uvas não usam luvas.
No Outono o lagarto fica com sono.
O caracol põe os pauzinhos ao sol.
A chuva miudinha molha a cabecinha.
O vento não é nada lento.
Eu não quero frio, pois fico sem pio!
E aqui acaba a nossa brincadeira
Que foi gira e não deu canseira!
Fiz partir as andorinhas
Os dias mais pequenos ficaram
As árvores suas folhas perderam
E os meninos para a escola entraram.
Solução:1-Outono,2-Castanha
Dia da Alimentação
ADIVINHA
2
Tenho camisa e casaco
Sem remendo nem buraco
Estoiro como um foguete
Se alguém no lume me mete
...também brincámos com os nossos nomes!
No dia
16 de Outubro comemorámos o Dia
da Alimentação.
Na
nossa escola
confeccionámos
uma
ementa só de
alimentos
saudáveis.
O Magusto
No dia
17 de Novembro festejámos o Magusto na nossa
escola. Comemos
muitas
castanhas
assadas
e
bolo, pois a
nossa colega
Carolina fez
anos
neste
dia. Foi festa
a dobrar.
Aqui estamos nós com uma das nossas professoras.
Raul - 6 Anos
João Lucas - 6 Anos
Texto Colectivo
A é a Andreia que brinca na areia
A é a Ana que gosta de banana
C é a Carina que viu a Marina
C é a Carolina que deu um mergulho na piscina
D é a Daniela que se queimou na panela
D é o Diogo que ganhou o jogo
I é o Igor que trabalha com calor
M é o Marco que joga com o arco
M é a Marlene que é prima da Milene
P é o Pedro Miguel que desenha bem no papel
P é o Pedro Ruben que gosta de hambúrguer
R é o Ricardo que foi à selva e viu um leopardo
No dia 13 de Novembro de 2006 fomos a Moreanes.
Fomos festejar o dia de S.Martinho.
Fizemos muitas actividades: apresentámos canções, dramatizámos a peça ” A Gata Gatilde ” , dissemos adivinhas e
ouvimos e vimos projectada a Lenda de S.Martinho.
No lanche-convívio havia muita comida: bolos, doces, frangos, pão com chouriço, sumos e o principal, as castanhas assadas.
Gostámos de brincar, jogar futebol e fazer novos amigos.
Ajuda a lagartinha a atravessar a maçã.
E.B. 1/ J..I. de Corte Gafo de Cima
Intercâmbio
entre Escolas
Vamo
s começar a
correspondência com uma
escola de Beja,
que tem vinte
meninos.
Estamos a preparar
algum material
para
lhe
enviarmos
sobre a nossa
escola.
Queremos
Saber…
Na nossa escola iremos desenvolver vários
projectos de
forma a
ficarmos a
saber cada
vez mais.
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Sebastião
O magusto na nossa escola
No dia treze de Novembro, fizemos a festa do magusto na nossa escola.
Fizemos um painel do magusto e cantámos uma canção das castanhas. A seguir,
ouvimos a Lenda de S. Martinho e fizemos a sua dramatização.
Fomos pesquisar na Internet para sabermos mais coisas sobre o S. Martinho e
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N.º 1 - DEZEMBRO DE 2006
A lagarta
Na quarta – feira, a Luísa trouxe uma lagarta para a escola que a mãe dela achou no trabalho. A lagarta é verde
e tem riscas amarelas e pretas. Ela come ervas e folhas de couve. A Luísa trouxe a lagarta dentro de uma caixinha transparente com algumas folhas para ela comer. A Madalena diz que não tem medo dela mas assusta-se.
Esta lagarta é diferente das outras que nós conhecemos e a professora e a Madalena dizem também que nunca
viram uma lagarta assim.
Na quinta – feira, chegámos à escola e descobrimos que ela tinha tido um filhote.
Agora vamos ter de a mudar para uma caixa maior e pô-la ao pé das 4 tartarugas que temos na sala.
Ela come muitas folhas e faz uns cocós muito grandes.
Todos nós estamos muito contentes e vamos tratar bem dela.
fizemos um desenho sobre a história que ouvimos.
Na hora do intervalo, comemos castanhas assadas, bebemos sumo de laranja e
Enciclopédia Louca
comemos nozes. Brincámos na areia com os carros.
Foi um dia muito divertido.
Trabalho dos alunos da EB1 de Fernandes
O cabaz do Outono
A nossa professora tinha falado sobre os frutos do Outono, das árvores que despem as suas folhas velhas, da
caça, das vindimas, das adegas e do vinho novo e disse também que já estávamos perto do Magusto.
Falámos dos frutos que existiam na nossa região e dos que mais gostávamos.
Como havia alguns meninos que não conheciam todos os frutos de que falámos resolvemos recolher todos os frutos possíveis e no dia 16 de Outubro organizámos o cabaz do Outono.
O Raul trouxe umas abóboras muito esquisitas que servem para enfeitar as casas ou fazer arranjos.
Todos os meninos colaboraram e recolhemos muitas qualidades de frutos e assim todos os ficaram a conhecer.
O Magusto na nossa escola
No dia do Magusto fizemos muitas coisas diferentes; assámos as castanhas no forno, pintámos as nuvens, o sol
e as gotas de chuva, ouvimos a história da Maria Castanha, e fizemos um teatro simples que representava a Lenda de S. Martinho.
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Sebastião
Os fumadores
A MINHA ESCOLA É PEQUENA
E É JÁ VELHINHA
MAS É MUITO BONITA
E DE INVERNO É MUITO FRESQUINHA.
Fumar pode fazer muito mal ao coração. Até
as pessoas podem morrer. Os fumadores não
devem fumar ao lado da sua família e das
outras pessoas que não fumam. Porque as pessoas que não fumam estão a respirar o fumo
que os fumadores deitam para fora.
As pessoas que abusam do álcool podem ter
doenças muito graves. As pessoas devem recusar as bebidas alcoólicas e devem pedir ajuda
aos médicos.
LUÍS MIGUEL FERNANDES PAULINO
SÃO BARTOLOMEU DE VIA GLÓRIA, 16
DE OUTUBRO DE 2006
Sopa de letras: nomes de ossos.
São Bartolomeu de Via Gloria,10 de Novembro
de 2006-11-10
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Alunos da EB1 com Jardim de Infância
da Mina de S.Domingos
N.º 1 - DEZEMBRO DE 2006
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Sebastião
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N.º 1 - DEZEMBRO DE 2006
Notícias da EB 1 de Santana de Cambas
Feira da alimentação.
Na nossa escola durante os dias, doze a dezasseis de
Outubro, falámos sobre a alimentação.
Com a roda dos alimentos, aprendemos que devemos fazer uma
alimentação variada, não comer muitos doces, nem gorduras
em excesso. Ao pequeno almoço podemos variar um pouco mais.
No dia 12 de Outubro, fizemos uma ementa saudável.
No dia dezasseis, dia da alimentação
fizemos um feira da alimentação na escola, mas antes pedimos a colaboração dos nossos pais, amigos e familiares.
Na nossa feira havia de tudo um pouco: alimentos frescos, como marmelos, romãs, couves, espinafres, chá de príncipe, salsa coentros e
também doces e compotas de tomate, e de marmelo e até mel.
Os doces eram caseiros e a hortaliça veio da horta
senhor Sebastião, avô do Pedro.
do
Veio muita gente à nossa feira. Eu o Fábio e o Pedro trabalhámos muito, a atender as pessoas que queriam os nossos produtos.
As minhas avós também vieram à feira.
Francisco Dâmaso Raposo
4º ano
Ementa
Comemoração do dia de S. Martinho
Pequeno almoço
Uma peça de fruta (maçã)
Sumo de laranja
Leite
Cereais
Pão com doce
Manteiga, queijo
Fatia de bolo
Lanche (manhã)
Um iogurte ou uma peça de fruta
Almoço
Sopa de espinafres
Peixe frito com arroz de tomate
Salada de alface
No dia 13 de Novembro, eu e os meus colegas
fomos à escola de Moreanes comemorar o Dia
de s. Martinho.
Foi muito giro. O Rafael até quis ler uma
história a todos os meninos de Moreanes.
Quando chegaram os alunos de Corte do Pinto
e Mina de S. Domingos nós fomos logo jogar
à bola com eles. Cantamos muitas canções e
até houve uma peça de teatro.
Eu e o Francisco, meu colega do 4º ano,
fizemos a lenda de S. Martinho que a professora passou no retroprojector, para
todos os meninos verem.
Depois fomos comer. Havia coisas muito boas
para comer e também castanhas assadas.
Sobremesa
Eu e o Diogo, da escola de Moreanes, andávamos atrás da Lia a brincar com ela.
Salada de fruta
Gostei muito da festa.
Lanche (tarde)
Chá com bolachas
Jantar
Sopa de cenoura
Bifes grelhados com massa
Salada de tomate
Fábio Garrochinho
3º ano
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Dois gatos e um rato fugitivo
Sebastião
Uma conversa entre mim e uma dor
de dentes
Era uma vez dois gatos doidos
- Olá dor de dentes forte. Estás
que andavam atrás de um pequeno bem?
rato. O rato disse:
- Olá, Raquel. Como estás tu? Mal
- Eu sou uma vítima! Eu tenho de nos dentes?
fugir.
- Olha, agora tens que me aguentar.
Então o rato viu os dois gatos e disse:
- - Olha dor de dentes. Todos os
Olhem, vocês não me apanham!
dias tenho que te aturar
Os dois gatos disseram:
- Como é que queres que eu saía se
- Apanhamos te sim, seu rato peludo! eu gosto de estar nos teus dentes maraO rato fugiu para um buraco e os vilhosos.
gatos não o encontraram. O rato estava
- Olha, tens bom remédio. Vou ao
dentro do buraco e disse com um micro- dentista.
fone :
- Olha não vás porque eu gosto dos
- Vocês não me apanham, não! Os teus dentes.
gatos disseram:
- Gostas, porque eles estão muito
- Onde é que tu estás, seu rato pelu- lindos!
do?
- Olha, vai ver ao espelho.
O rato riu-se e respondeu:
- Está bem, vou ver ao espelho.
- Eu estou onde tu não estás. Vocês
Estará ele limpo?
nunca me apanham, seus gatos diabos!
- Não sei, vai ver.
Depois, no dia seguinte, o rato pensa- Está bem eu vou ver o espelho.
va que os dois gatos tinham apanhado
- Lavas todos os dias os denmedo. Por isso o rato passou ao pé dois
tes?
gatos quando os gatos o viram ele fugiu
- Lavo, porquê
para bem longe. Mas os gatos não foram
- Tens aqui um dente podre.
atrás dele. Os gatos disseram ao rato:
- O quê? Tenho mesmo. Ainda
- Olha desculpa, nós somos vegeta- ontem fui ao dentista e ele viu-me os
rianos, só comemos alface, cenoura, dentes todos.
couve e etc.
- Bom, adeus dor de dentes.
O rato disse:
- Adeus Raquel, põe-te boa para
- Eu também sou!
outra dor de dentes.
E ficaram amigos para sempre.
Raquel Aniceto – 9 anos
Ana Margarida do Carmo Pereira – 9 EB1 de S. Miguel do Pinheiro
anos
EB1 de S. Miguel do Pinheiro.
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Sebastião
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N.º 1 - DEZEMBRO DE 2006
O NOSSO MAGUSTO
Visita de Estudo à Adega Cooperativa da Vidigueira
E.B.1 de Algodôr
Como já sabíamos que a vinha é muito
importante para a economia do Alentejo,
fomos à Adega Cooperativa da Vidigueira ver
como se fazia o vinho.
Lá os tractores despejam as uvas que são
esmagadas em prensas, o sumo das uvas vai
para as cubas de fermentação e depois tornase vinho.
No dia 16 de Novembro de 2006 houve um magusto na nossa escola, em
Penilhos. Vieram cá os meninos das escolas de São Pedro de Sólis, Via
Glória e São Miguel do Pinheiro, os professores e as auxiliares.
Estiveram cá as senhoras da
Ludoteca e fizemos trabalhos de
Expressão Plástica com nozes, castanhas, grãos, feijões, lãs, pioneses, palitos, alfinetes, cartolinas, colas, etc.
No pátio fizemos pinturas com papel de cenário colado na parede
.
Depois fomos lanchar e bebemos sumos e água, comemos sandes linguiças e castanhas assadas, doces
e bolos. Todos os meninos trouxeram um doce ou um bolo e o presidente da Junta de Freguesia ofereceu-nos o
resto.
Por fim todos os meninos cantaram e fizeram dramatizações. Também vieram cá à nossa festa o Presidente da Junta de Freguesia, as representantes dos Encarregados de Educação de Penilhos e a Vice-presidente
do Conselho Executivo, a educadora Teresa Bento.
Contámos também com a colaboração de duas funcionárias da Junta de Freguesia.
A nossa festa foi FANTÁSTICA!
Jardim de Infância e EB1 de Penilhos
O vinho é colocado em garrafas que passam por várias máquinas onde são colocadas as rolhas e colados os
rótulos.
Por fim as garrafas de vinho são metidas em caixas e levadas para as lojas e restaurantes onde as pessoas
compram o vinho.