ciências naturais

PNLD
Material de divulgação da Editora Moderna
2011
Um supertalento para fazer livros
mais um consagrado time de autores.
Resultado:
ensino com muito mais valor.
CIÊNCIAS NATURAIS
Aprendendo com o cotidiano
Eduardo Leite do Canto
Ciências Naturais
Aprendendo com o cotidiano
Conheça a coleção
Eduardo LeitE do Canto
A obra é organizada em quatro eixos temáticos que
permitem uma visão ampla e integrada dos conteúdos.
Vida e Ambiente – Une questões sobre o meio
ambiente com temas sociais, permitindo a reflexão
acerca da pluralidade cultural, qualidade de vida e
preservação ambiental.
Ser Humano e Saúde – Relaciona higiene e saúde
com a responsabilidade do indivíduo sobre o seu
bem-estar e o ambiente que o cerca.
Terra e Universo – Estuda fenômenos naturais e
elementos que compõem o Universo. Favorece a
construção do conhecimento científico.
Tecnologia e Sociedade – Permite uma reflexão
sobre a cidadania e a interferência da tecnologia na
construção de uma sociedade participativa.
Destaques da coleção!
Professor
A obra foi atualizada e traz mudanças que a aproximam
das necessidades de professores e alunos.
Dentre as novidades, destacam-se:
Cadastre-se em nosso site e receba
mensalmente o Boletim “Em dia
com as Ciências Naturais”.
Novos textos, imagens e
atividades em todos os livros.
Eduardo Leite do
Canto é Doutor em
Ciências pela Unicamp.
Membro da Sociedade
Brasileira de Química,
possui trabalhos
publicados em revistas
científicas internacionais
e diversos livros
paradidáticos.
Informações complementares
e curiosidades que enriquecem a
apresentação dos conteúdos.
Suplemento de atividades
que pode ser usado como
avaliação pelo professor.
Utilização da internet
na seleção textual e nas
propostas de pesquisas.
Vol. 6, p. 17
Vol. 6, p. 18
ciências naturais
por dentro
Aprendendo com o cotidiano
da coleção
Eduardo Leite do Canto
6o ao 9o ano
Projeto visual
que facilita
o estudo e a
organização do
conhecimento.
Abertura de
capítulo
As aberturas
permitem ao
professor explorar
concepções prévias
dos alunos para
utilizar durante o
trabalho com o
conteúdo.
Logo após a análise da
imagem de abertura, a
seção Motivação desperta
os conhecimentos prévios
dos alunos.
Apresenta uma notícia de
jornal ou revista, um texto,
um experimento prático
ou uma descrição de
alguma situação relacionada
ao tema que será estudado.
Ao longo do capítulo,
quadros laterais
complementam o estudo,
com atividades de pesquisa,
debate e reflexão em grupo.
Um breve comentário ou
pergunta sobre a imagem
introduz o tema do capítulo.
Vol. 7, p. 216
Explicação dos
conteúdos conceituais,
procedimentais e
atitudinais que serão
trabalhados em cada
unidade, facilitando o
planejamento das aulas.
Vol. 7, p. 215
No suplemento
do professor...
Temas
transversais,
como ética,
meio ambiente
e saúde, são
abordados ao
longo de todo o
conteúdo.
ciências naturais
por dentro
Aprendendo com o cotidiano
da coleção
Eduardo Leite do Canto
6o ao 9o ano
Grande
variedade de
esquemas e
imagens facilita
a compreensão
dos alunos.
Exposição do
conteúdo
Todos os conceitos
são apresentados
com uma linguagem
clara e próxima da
realidade dos alunos.
Logo após o conteúdo, a
seção Organização de ideias:
mapa conceitual revisa e
relaciona todos os conceitos
adquiridos.
A seção Use o que aprendeu
traz atividades que conectam
o conteúdo a situações
práticas do dia a dia.
Esquemas e ilustrações
facilitam a organização do
conteúdo e a compreensão
dos alunos.
Novidade!
O quadro Use
a internet traz
sugestões de sites,
com informações
importantes.
No suplemento
do professor...
Vol. 6, p. 33
Vol. 6, p. 39
Sugestões de leituras
para alunos e professores
complementam o
conteúdo do livro.
No suplemento
do professor...
Orientações sobre
como trabalhar com
mapas conceituais.
ciências naturais
por dentro
Aprendendo com o cotidiano
da coleção
Eduardo Leite do Canto
6o ao 9o ano
Diferentes
linguagens
promovem a
competência
leitora em sala
de aula.
Atividades
Uma grande
variedade de
exercícios estimula
a reflexão e a
conexão dos
conhecimentos.
Ao final de alguns capítulos,
a seção Estabeleça conexões
oferece atividades com
mapas conceituais,
gráficos ou cruzadinhas
que relacionam assuntos
estudados em diferentes
partes do livro. Estas
atividades podem ser
realizadas em grupo, a
critério do professor.
A seção Explore diferentes
linguagens traz exercícios que
envolvem diversas formas de
expressão, como esquemas,
tabelas, gráficos, desenhos,
cartazes, slogans, textos
jornalísticos, entre outras.
E mais...
Atividades
complementares
aparecem em quadros
laterais e estimulam
competências
como pesquisa,
verificação e debate.
No suplemento
do professor...
Vol. 7, p. 106
Vol. 6, p. 226
Resoluções detalhadas
das atividades do livro.
Atividades
diversificadas
tornam o ensino
mais dinâmico e
divertido.
ciências naturais
por dentro
Aprendendo com o cotidiano
da coleção
Eduardo Leite do Canto
6o ao 9o ano
Os projetos
práticos
garantem a
fixação do
conteúdo.
Seções especiais
A seção Isso vai para o nosso
mural! estimula a pesquisa
de informações em diferentes
fontes e propicia discussões,
desenvolvendo competências
relativas ao tratamento de
informações e ao trabalho
em grupo.
Suplemento
de projetos
Ao final do livro,
o suplemento
apresenta propostas
de projetos e
experimentos
que os alunos
poderão realizar
sob a supervisão
do professor,
ampliando a
compreensão
dos conteúdos
estudados.
A seção Seu aprendizado não
termina aqui convida o aluno
a buscar novos conhecimentos
em fontes que vão além do
ambiente escolar.
A seção Isso entra no nosso
vocabulário! favorece um
trabalho participativo com o
significado dos termos mais
importantes que aparecem
nos capítulos.
Vol. 6, p. 271
Vol. 6, p. 265
Imagens e esquemas
contribuem para o
desenvolvimento de
pesquisas e experimentos.
por dentro
da coleção
APOIO AO PROFESSOR
O Suplemento para o professor, ao final do
seu livro, está dividido em duas partes.
SERVIÇOS EDUCACIONAIS
Apoio pedagógico
Suporte que permite ao professor tirar dúvidas
e receber orientações de trabalho. Ligue
0800 13 0033 e receba mais informações.
TV Web
Uma nova ferramenta educacional com
transmissão de informação e conteúdo
pela internet possibilita uma completa
interatividade entre escolas, autores e
palestrantes convidados. Inscreva-se
no site www.moderna.com.br/tvweb e
conheça a programação completa.
Sugestões de
atividades podem
ser fotocopiadas
e utilizadas como
avaliação.
Orientações gerais para o
professor:
• Apresenta os pressupostos
teóricos e metodológicos da
obra.
• Fornece orientações para que
o professor possa escolher a
sequência de conteúdos mais
adequada à sua realidade local.
• Apresenta considerações sobre
avaliação.
www.moderna.com.br/pnld2011
Subsídios específicos para cada livro:
• Relaciona e comenta os conteúdos indicados para
cada capítulo.
• Fornece respostas e comentários de todas as
atividades do livro.
• Apresenta textos complementares dirigidos ao
professor.
• Oferece sugestões bibliográficas para alunos e
professores.
• Suplemento de atividades com sugestões que podem
ser fotocopiadas e utilizadas a critério do professor,
como exercícios adicionais ou avaliações.
Eventos
Palestras, oficinas e mesas-redondas realizadas
por profissionais renomados da educação.
Acesse www.moderna.com.br/pnld2011 e
conheça a programação.
Site
www.moderna.com.br/pnld2011
Desenvolvido para trazer detalhes sobre
os livros, além de diversos serviços
educacionais.
Textos para
complementação
da prática
pedagógica.
Vídeos.
Avaliações e
atividades.
Redes sociais
Blog: http://pnld.moderna.com.br
Orkut: http://tinyurl.com/Pnld-2011-Editora-Moderna
Twitter: http://twitter.com/pnld2011
6o ano
por dentro
da coleção
Vida e Ambiente
Vida e Ambiente
1 Fatores vivos e fatores não vivos presentes nos ambientes
1 Biodiversidade
Os seres vivos nascem, se desenvolvem e morrem / Os seres vivos precisam de energia / Os seres vivos podem se reproduzir /
Os seres vivos dependem do ambiente / Os seres vivos interagem uns com os outros / Semelhanças entre os ambientes /
Diferenças entre os ambientes
2 Produtores e consumidores
O que é cadeia alimentar? / Produtores e consumidores / As onças dependem do capim? /
As capivaras dependem das onças? / Há um equilíbrio na cadeia alimentar
3 Produtores
A semente de feijão tem reserva de alimento / Os animais e as plantas respiram / As plantas, além de respirarem, fazem
fotossíntese / O papel da clorofila / Sem luz na há fotossíntese / De onde vêm a água e o gás carbônico? / As plantas comem
terra? / A importância da fotossíntese / A fotossíntese e as cadeias alimentares
4 Decompositores
O que é isso que apareceu no pão? / E o que é isso que apareceu na laranja? / Decompositores / Decompositores reciclam
nutrientes / Os decompositores nas cadeias alimentares / Fungos e bactérias atuam como decompositores
5 O solo
De que uma planta necessita? / O que é solo fértil? / Os nutrientes no solo / No solo existe um delicado equilíbrio /
Os solos variam de região para região / Esgotamento do solo e adubação / Esgotamento do solo e rotação de culturas /
Solo exposto, erosão e desertificação / Prevenção da erosão e da desertificação
O que significa fazer uma classificação? / A variedade dos seres vivos / Classificando os seres vivos / As espécies /
Nome das espécies: o sistema de Lineu / Gênero / Diferenças individuais numa espécie / Biodiversidade /
O que é extinção de uma espécie?
2 A adaptação dos seres vivos
O que é adaptação? / Como acontece a adaptação? / O conceito de ecossistema / Ecologia / Adaptações aos fatores não vivos /
Adaptação e cadeias alimentares / Adaptações ligadas à alimentação / Adaptações relacionadas à propagação da espécie /
Interação com outros seres vivos
3 Das células aos reinos de seres vivos
Quem descobriu as células? / Células são estruturas vivas / Seres pluricelulares e seres unicelulares / Noção da estrutura de
uma célula animal / Noção da estrutura de uma célula vegetal / Procariotos e eucariotos / Os reinos de seres vivos
4 A evolução dos seres vivos
Registros do passado / O conceito de evolução / A explicação lamarckista para a evolução / A explicação darwinista para a
evolução / Como se formam novas espécies? / Evolução não é um processo individual / Árvores filogenéticas
5 Diversidade da vida animal: vertebrados (parte 1)
Endoesqueleto e exoesqueleto / A coluna vertebral / A diversidade dos vertebrados / Noções sobre reprodução animal / Peixes
Ser Humano e Saúde
6 Diversidade da vida animal: vertebrados (parte 2)
6 Alimentos
7 Diversidade da vida animal: vertebrados (parte 3)
Importância dos alimentos / Alimentos são fonte de energia / Alimentos são fonte de matéria-primas /
Os vários tipos de nutrientes / Fibras da dieta / O que é se alimentar direito?
7 A Água: bem precioso
Para que serve a água? / A água e o ser humano / Microrganismos na água / Captação de águas /
Água potável e tratamento caseiro / Distribuição de água encanada / Evite desperdícios
8 Contaminação da água
As águas servidas / O destino das águas servidas / A atividade dos microrganismos / Doenças veiculadas pela água /
Higiene pessoal / Os tipos de fossa / Tratamento de esgoto
9 Vivendo nas cidades
Cidades: ambientes construídos / As cidades são centros de consumo / Os seres vivos e as cidades / O problema das enchentes
10Lixo e qualidade de vida
Para onde vai o lixo? / Lixão / Aterro sanitário/ Incineração do lixo / Saneamento básico
11Reaproveitando o lixo
CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO
7o ano
O nosso lixo de cada dia / O lixo de uma grande cidade / Compostagem /
A produção de gás combustível / Reciclagem / Coleta seletiva de lixo
Anfíbios / Répteis
Aves / Mamíferos / O controle da temperatura corporal
8 Diversidade da vida animal: invertebrados
Poríferos / Cnidários / Platelmintos / Nematódeos / Anelídeos / Moluscos / Artrópodes / Equinodermos
9 Diversidade das plantas
Qual a função de uma flor? / Angiospermas: plantas com flores, sementes e frutos / Gimnospermas: plantas com sementes,
mas sem flores e sem frutos / Pteridófitas: plantas sem sementes / Briófitas: plantas muito simples / Os órgãos de uma planta /
Seiva mineral e seiva orgânica / E o resultado dos três últimos experimentos? / Classificando as plantas
10Diversidade da vida dos fungos
O fermento biológico é constituído por fungos / Fungos / As leveduras / Os bolores / Os cogumelos e as orelhas-de-pau / Liquens
Ser Humano e Saúde
11Diversidade dos parasitas humanos
Parasitismo: uma estratégia de vida / Esquistossomose / Teníase / Cisticercose / Amarelão / Ascaridíase
12A vida é a melhor opção
12Diversidade da vida microscópica
Terra e Universo
13Meninos e meninas, homens e mulheres
O que são drogas? / As drogas e a saúde / As drogas e os problemas sociais / As drogas e a dependência /
O álcool é uma droga / O fumo é uma droga
13Dia e noite: regularidades da natureza
Ciclo dia/noite / Ritmo biológico / O seu ciclo dia/noite / O período diurno tem sempre a mesma duração? / A variação dos
períodos diurnos e noturnos ao longo do ano / As estações do ano / O nascente e o poente do Sol / O nascente e poente das
demais estrelas e da Lua
14Propriedades do ar
O ar ocupa espaço / Resistência do ar / Vento / O ar ocupa todo o espaço disponível /
O ar tem massa! / O ar exerce pressão / O poder da pressão atmosférica
15Principais gases que compõem o ar
O ar é uma mistura / O gás oxigênio / O gás nitrogênio / O gás carbônico
16O arco-íris e o caminho da água na natureza
Mudanças de estado físico da água / A formação da chuva / O ciclo da água / Umidade do ar, orvalho e geada /
Umidade relativa do ar / O arco-íris
Tecnologia e Sociedade
17O volume do ar e a temperatura
Quantidade de ar em um recipiente e pressão interna / A pressão do ar e a temperatura /
O comportamento de um gás e a temperatura / O ar quente e o ar frio
Protozoários / Há protozoários que causam doenças / Bactérias / Há bactérias que causam doenças /
Reprodução das bactérias / Vírus / Como ficamos gripados? / Então os vírus são seres vivos? / Doenças causadas por vírus
O recém-nascido / A infância / A adolescência e a puberdade / As mudanças trazidas pela puberdade /
A idade adulta / O envelhecimento
14A reprodução humana
O sistema genital masculino amadurece na puberdade / O sistema genital feminino amadurece na puberdade / A fecundação / A
gravidez / O parto / A amamentação
15Sexo, saúde e sociedade
Ciclo menstrual regular e ciclo menstrual irregular / Data da ovulação e gravidez / Gravidez desejada e gravidez indesejada /
Alguns métodos anticoncepcionais / Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST) / Aids
Terra e Universo
16Fósseis: registros da história
Fósseis / Ossadas fósseis / Os fósseis e a história da Terra / A história da Terra em 1 metro! / Fósseis na América do Sul
17As fases da lua e as constelações
As fases da Lua / A Lua e seus horários / As estrelas no céu noturno / As constelações do zodíaco
Tecnologia e Sociedade
18Previsão do tempo
18Além do que os nossos olhos podem ver
19Conservação dos alimentos
19Máquinas e ferramentas
As brisas à beira-mar / Ventos: o ar em movimento / Ciclones, furacão, tufão e tornado / As correntes marítimas /
Tempo e clima / O movimento das marras de ar / De que depende o clima de uma região? / A previsão do tempo /
A previsão do tempo e a atividade humana
O que faz um alimento estragar-se? / Defumação / Desidratação / Uso de altas temperaturas / Uso de baixas temperaturas /
Uso de sal ou açúcar / Uso de irradiação / O que é aditivo alimentar? / Uso de aditivos / Intoxicação alimentar
SUPLEMENTO DE PROJETOS
1 – Ação da luz sobre o papel de jornal / 2 – Investigando o nível da água / 3 – Construção de uma composteira /
4 – O calendário marciano / 5 – Construindo uma bússola / 6 – Paraquedas / 7 – Concurso de aviõezinhos /
8 – A luva sem a mão / 9 – Inflando um balão com gás carbônico / 10 – A chuva pode ser salgada? / 11 – Determinando a
umidade relativa do ar / 12 – As cores do arco-íris (I) / 13 – As cores do arco-íris (II) / 14 – Construção de um cata-vento
Algumas propriedades das lentes / Instrumentos ópticos / Microscópio composto / Luneta astronômica, telescópio, luneta
terrestre e binóculo / Máquina fotográfica / Projetor multimídia e projetor de cinema / O olho humano
Há vários tipos de máquinas / O que são máquinas simples? / Roda-eixo / Alavanca / Polia ou roldana / Engrenagem / Plano
inclinado / Cunha / Parafuso
SUPLEMENTO DE PROJETOS
1 – Camuflagem e seleção natural / 2 – A coluna vertebral / 3 – Geotropismo / 4 – Fototropismo / 5 – Amadurecimento dos
frutos – 1ª parte / 6 – Amadurecimento dos frutos – 2ª parte / 7 – A transpiração das plantas / 8 – Época certa para plantar /
9 – Acompanhando a decomposição da banana / 10 – Simulando a formação de fósseis / 11 – Uma lente de garrafa plástica /
12 – O uso do microscópio / 13 – O parafuso de Arquimedes
8o ano
Ser Humano e Saúde
por dentro
da coleção
1 Corpo humano: um todo formado por muitas partes
Existe “milagre” para uma vida saudável? / Os níveis de estudo do organismo humano / Célula: a unidade que compõe
a diversidade / A diversidade das células / Tecidos / Órgãos / Sistemas / A integração entre os sistemas
2 Ossos e músculos
Ossos e músculos / Articulações ou juntas / Os três tipos de músculos / Músculos esqueléticos e movimentos do corpo /
Alavancas no corpo humano / A coluna vertebral
3 Nós “somos” o que comemos?
Nutrientes e suas funções / Visão geral da atuação do sistema digestório / O sistema digestório / A ingestão /
A digestão / A absorção / A eliminação / Visão geral do processamento dos alimentos / Nutrientes com função energética /
Afinal, nós “somos” o que comemos?
4 Circulação e excreção
Visão geral da atuação do sistema circulatório / O sangue / Os vasos sanguíneos / Circulação /
Frequência cardíaca e eletrocardiograma / Coagulação do sangue / O sistema linfático / Excreção / O sistema urinário
5 Respiração pulmonar
Visão geral da atuação do sistema respiratório / A estrutura do sistema respiratório /
Os movimentos de inspirar e de expirar / As trocas gasosas nos pulmões / Frequência cardíaca e frequência respiratória /
O controle automático da respiração pulmonar / Alguns distúrbios do sistema respiratório
6 Sistema nervoso
Atos voluntários e atos reflexos / Neurônios / Estrutura geral do sistema nervoso / O papel dos nervos /
O papel da medula espinal / O papel do encéfalo / SNP somático e SNP autônomo / O risco dos danos à medula espinal /
Sinapse / Drogas psicoativas
7 Sistema endócrino
O controle das funções do corpo / Glândulas exócrinas e glândulas endócrinas / O sistema endócrino /
Exemplo de atuação hormonal: a adrenalina / A tireoide e o bócio / O pâncreas e o controle da glicose no sangue /
Hormônios sexuais e mudanças na puberdade
Tecnologia e Sociedade
CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO
8 Balinhas e perfumes
Sentidos humanos / Olfato e paladar: dois sentidos relacionados / O olfato / O paladar / O verdadeiro “sabor” dos alimentos
9o ano
Terra e Universo
1 Velocidade e aceleração
Algumas contribuições de Galileu Galilei / Conceitos introdutórios à Mecânica / Velocidade média / Velocidade instantânea /
Movimento uniforme e movimento variado / Aceleração / Queda livre / Aceleração da gravidade
2 Massa, força e aceleração
Massa: uma abordagem inicial / Grandezas escalares / Grandezas vetoriais / Força / Primeira Lei de Newton / Segunda Lei de
Newton / Força peso / Força de tração / Medida da força peso / Terceira Lei de Newton / Equilíbrio de corpos extensos
3 Newton e a gravitação
O conceito de força centrípeta / Força centrípeta e objetos em órbita / A Lei da Gravitação Universal /
Geocentrismo versus heliocentrismo
4 Regularidades celestes
Solstícios e equinócios / A trajetória diária aparente do Sol / Regularidades celestes envolvendo constelações /
As fases da Lua e os eclipses
5 Garrafa térmica, estufa e aquecimento global
Escala de temperatura / Calor e troca de calor / Condução térmica / Convecção térmica / Irradiação térmica /
Como funciona a garrafa térmica? / Aquecimento global
Tecnologia e Sociedade
6 Cargas elétricas
Eletricidade / Cargas elétricas / Eletrização por atrito / Condutores elétricos e isolantes elétricos /
Eletrização por contato / Aterramento de um objeto / Descargas elétricas no ar
7 Geração e aproveitamento de energia elétrica
Introdução / Diferença de potencial elétrico / Corrente elétrica / Energia elétrica /
O uso doméstico de energia elétrica / Segurança no uso da energia elétrica
8 Bússolas, ímãs, discos rígidos e magnetismo terrestre
Magnetismo / Eletromagnetismo / Para que servem os ímãs? / Eletroímãs / Magnetismo e registro de informações /
A bússola e o magnetismo terrestre
9 Substâncias químicas e suas propriedades (i)
Mudanças de estado físico / Ponto de fusão (PF) e ponto de ebulição (PE) / Matéria / Densidade / Substâncias químicas /
Misturas / Separação de misturas
10Reações químicas: uma abordagem microscópica
Reação química / Substâncias: simples e compostas / A Lei da Conservação da Massa / A Lei das Proporções Constantes /
A Teoria Atômica de Dalton / Símbolos e fórmulas / Equação química / Explicação para as Leis de Lavoisier e Proust
11Substâncias químicas e suas propriedades (ii)
Um modelo mais recente para o átomo / Conceituação atual de elemento químico / A tabela periódica / Isótopos / Gases nobres:
modelo de estabilidade / Ligação iônica / Ligação covalente / Ligação metálica / Comparação entre os tipos de substâncias
9 Som e instrumentos musicais
12Indústria química e sociedade
10Sons que ouvimos e sons que não ouvimos
13Luz e cor
O conceito de onda / Ondas apresentam efeitos detectáveis / Som / Propriedades do som / Instrumentos musicais
O sentido da audição / A orelha humana / Surdez / O papel da orelha interna no equilíbrio / Velocidade do som no ar /
O som não se propaga apenas no ar / Reflexão e absorção do som. Eco / Ultrassom e infrassom
11O tato, o quente, o frio e a nossa pele
O tato / As sensações táteis / A dor / A percepção da posição do corpo / As sensações térmicas /
Sensações térmicas não são precisas / Glândulas sebáceas / Glândulas sudoríparas
12Luz, olho humano e óculos
Raios de luz / O sentido da visão / A lente do olho e a “focalização” de imagens /
Visão binocular / O cinema / A correção de alguns distúrbios visuais
Vida e Ambiente
O petróleo / Minérios / Água do mar / Carvão mineral
Conceitos introdutórios à Óptica / As componentes da luz branca / Cores primárias de luz / Cores primárias de luz e visão /
Cores primárias de corantes
14Luz, sombras e espelhos
Materiais transparentes, materiais opacos e materiais translúcidos / Reflexão, absorção e refração / A formação das sombras /
Imagens em espelhos planos / Imagens em espelhos convexos / Imagens em espelhos côncavos / Refração da luz
15Ondas eletromagnéticas
Ondas / Ondas: mecânicas versus eletromagnéticas / Características e aplicações das ondas eletromagnéticas
Vida e Ambiente
16A evolução da diversidade
Fósseis são evidências da evolução / A explicação lamarckista não é aceita atualmente / A explicação darwinista para a
evolução / Genes e Genética / A origem da vida / Uma visão sobre a vida na Terra
13Fluxo de matéria e fluxo de energia nos ecossistemas
17Reprodução dos seres vivos e variabilidade dos descendentes
14Ameaças à água, ao ar e ao solo
Ser Humano e Saúde
Ecossistemas / Produtores: fotossíntese e respiração celular / Fluxo de energia nos ecossistemas /
Fluxo de matéria nos ecossistemas / Pirâmide de biomassa
O que é poluição? / A importância da água / Poluição da água / Poluição do ar / Poluição do solo /
Reaproveitamento do lixo / Agricultura: fonte de alimento e de poluição
Terra e Universo
15Desenvolvimento sustentável
Desenvolvimento sustentável / Ação humana e desequilíbrios ambientais/ Recursos renováveis e recursos não renováveis /
Recursos energéticos / Recursos materiais para o sistema produtivo / Os seres vivos como fonte de recursos / Ameaça aos
recursos potencialmente renováveis / O crescimento da população humana
SUPLEMENTO DE PROJETOS
1 – Um teste para o amido / 2 – Investigando a presença de amido em alguns alimentos / 3 – Saliva e digestão do amido /
4 – O conteúdo calórico de dietas / 5 – Coletando o ar expirado / 6 – Coletando uma impressão digital
Divisão celular / Material genético: cromossomos e genes / Cromossomos homólogos e número haploide / Cromossomos e
reprodução humana / Reprodução sexuada em animais / Reprodução assexuada em animais / Reprodução sexuada em plantas
com flores / Reprodução assexuada em plantas / Variabilidade dos descendentes e seleção natural
18Reprodução humana e responsabilidade
Sistema genital / O sistema genital masculino / O sistema genital feminino / Ovulação e fertilização / Gravidez /
Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST) / Aids / Contracepção
19Pais, mães e filhos: um pouco sobre a genética
Mendel e as ervilhas / Alelos localizam-se em cromossomos homólogos / Genótipo / Fenótipo e influência do ambiente /
Hereditariedade em humanos / Os grupos sanguíneos / Parecidos, mas geralmente diferentes! / Cromossomos sexuais /
Doenças hereditárias e aneuploidia
SUPLEMENTO DE PROJETOS
1 – Determinação da velocidade média de um móvel / 2 – Verificando algumas idéias de Galileu /
3 – O palhaço equilibrista / 4 – Investigando o centro de gravidade do corpo humano / 5 – Um móbile bem planejado /
6 – Um modelo para solstícios e equinócios / 7 – Relógio de sol (I) / 8 – Relógio de sol (II) / 9 – Um modelo para o zodíaco /
10 – Retardando a troca de calor / 11 – As uvas-passas mergulhadoras / 12 – Simulando um submarino / 13 – Separação de
misturas (I) / 14 – Separação de misturas (II) / 15 – Tinta invisível / 16 – Qual será o sexo do bebê?
Ensino Fundamental II
Português
Português
Magda Soares
Código da Coleção
24981COL06
Código da Coleção
24974COL01
Matemática
História
Das cavernas ao
terceiro milênio
Edwaldo Bianchini
Patrícia Ramos Braick
e Myriam Becho Mota
24799COL02
História
Código da Coleção
Matemática
Código da Coleção
24902COL06
Projeto Arariba
Geografia
Imenes & Lellis
Matemática
2011
Projeto Arariba
História
Uma proposta para
o letramento
Luiz Márcio Imenes e
Marcelo Lellis
Código da Coleção
24980COL05
Código da Coleção
24929COL02
Ciências Naturais
Geografia
Aprendendo com
o cotidiano
Melhem Adas
Eduardo Leite do Canto
Código da Coleção
24844COL04
0800 770 7653
www.moderna.com.br/pnld2011
Código da Coleção
Geografia
Ciências
PNLD
24883COL05