ano letivo 2011/2012

SECRETARIA REGIONAL DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO
DIREÇÃO REGIONAL DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO
ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE ROBERTO IVENS
R u a d o M e r c a d o , 5 – 9 5 0 4 - 5 3 4 P O N T A D E L G A DA
EMAIL: [email protected]
ANO LETIVO 2011/2012 1
Interpretação de Temas Musicais Participação e/ou organização de atividades no âmbito da Expressão Musical Sessões de Musicoterapia Concerto Pedagógico Demonstração técnico‐musical Feira do Livro usado: “De mão em mão” Recolha de livros usados e organização de uma feira do livro itinerante pelas escolas da Unidade Orgânica “St. Valentine’s Day” Elaboração de postais com mensagens Realização de um “Love Mail” para troca de mensagens “English Tea” Degustação de vários chás e bolos/doces feitos pelos docentes do Dep. L.E. Professores de Educação Musical Alunos e professores do 1º e 2º Ciclos Coordenadores de Núcleo Departamento de inglês Departamento de inglês MATERIAIS/ ORÇAMENTO INTERVENIENTES LOCAL OPERACIONALIZAÇÃO “Dia Mundial da Música” EB2 Roberto Ivens: Auditório, salas de aula Núcleos Escolares Promover a confluência de projetos multidisciplinares no seio da escola e da comunidade educativa local
Proporcionar à comunidade educativa a prática de atividades desportivas e expressivas nos contextos de animação ou formais específicos de cada modalidade Incentivar os alunos a participarem em atividades de caráter artístico e cultural ATIVIDADE OBJETIVOS METAS Promover e apoiar iniciativas de índole formativa, cultural e desportiva CALENDARIZAÇÃO setembro de 2011 01/10/2011 3º Período 14/02/2012 Instrumentos Musicais Aparelhagem CD’s ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ Cartolinas: Brancas e vermelhas. Papel crespo cola Guardanapos e pratos de papel Total: 100,00 euros 2
1º, 2º e 3º Períodos dezembro de 2011 fevereiro 2012 março/abril de 20012 1 de junho de 2012 Desenvolver o raciocínio matemático Desenvolver o Cálculo Mental Vivência dos Costumes e Tradições significativas do meio local Campeonato Regional de Jogos Matemáticos Divulgação das regras do campeonato Treino nas aulas ou no Clube de Matemática Departamento de Matemática Concurso “5 Minutos de Cálculo Mental” Utilização de tiras com indicação de somas, diferenças, produtos e quocientes Departamento de Matemática Festa de Natal Organização da Festa de Natal em cada um dos Núcleos Escolares e EB2 Roberto Ivens Toda a comunidade educativa Aparelhagem de som Adereços diversos “Cantar às Estrelas” Interpretação de duas canções pelas salas de aula do 2º ciclo Desfiles de fantasias com temas específicos. Lanche‐convívio Participação no corso carnavalesco promovido pela CMPD Professores de educação musical Instrumentos musicais “Dia dos amigos/amigas” Corso Carnavalesco Romaria Quaresmal Caminhada de Ponta Delgada à Ribeira Grande “Dia de EMRC” Intercâmbio com alunos de EMRC de várias escolas Participação/organização de atividades de caráter recreativo, desportivo e artístico. “Dia Mundial da Criança” EB2 Roberto Ivens: salas de aula, sala do Clube de Matemática, Pavilhão Todos os Núcleos Escolares Cidade Ponta Delgada Promover e apoiar iniciativas de índole formativa, cultural e desportiva (cont.) Docentes e alunos do pré‐escolar e 1º ciclo Núcleos escolares e EB2 Roberto Ivens Professores, alunos (2º ciclo) e pessoal não docente da EBI Roberto Ivens Professores e alunos de EMRC de várias escolas Toda a comunidade educativa CMPD ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ Fantasias, adereços Materiais de desgaste Total: 850,00 euros 3
Promover o gosto pela prática desportiva Proporcionar a participação dos jovens em competição formal integrada num processo de formação adequado e orientado Promover processos de animação sócio‐educativa na escola Prolongar e complementar as aulas de Educação Física Proporcionar o convívio entre alunos das várias escolas da U. O. Aumentar a oferta das atividades físicas e desportivas em meio escolar Contribuir para o desenvolvimento do basquetebol Jogos Desportivos Escolares Convívios Desportivos do 1º Ciclo Intercâmbio Desportivo (1º ciclo) Projeto “Compal Air” Realização de jogos desportivos coletivos Atletismo Ginástica Patinagem Organização e participação das atividades do Programa do 1º ciclo Realização de atividades e jogos em formato competitivo (parte da manhã) Almoço no refeitório da EB2 Roberto Ivens Apresentação das instalações da EB2 R.I. aos alunos do 4º ano Realização de torneios 3x3 na escola Participação no projeto Compal Air (Fase Ilha e Fase Regional) EB2 Roberto Ivens: Pavilhão, Ginásio, Campo de Jogos Outros Espaços desportivos da comunidade local a designar pela DRD Núcleos Escolares Promover e apoiar iniciativas de índole formativa, cultural e desportiva (cont.) 1º, 2º e 3º Períodos Transportes Alunos do 2º ciclo Docentes de E. Física Alunos do 1º ciclo Docentes do 1º ciclo Alunos do 4º ano, professores das turmas Professores de E. F. Alunos do 2º ciclo Docentes de E. Física Material de E. Física Almoço Total: 300,00 € 4
Ao longo do ano letivo A designar maio de 2012 junho de 2012 Promover e apoiar iniciativas de índole formativa, cultural e desportiva (cont.) Promover a confluência de projetos multidisciplinares no seio da escola e da comunidade educativa local “Grandes Artistas Plásticos” “Divulgação de atividades artístico‐
culturais” Semana do Artesanato Tapete do Senhor Santo Cristo dos Milagres Festas do Espírito Santo Celebração de grandes artistas plásticos, na unidade Orgânica (por ocasião dos aniversários, nascimento ou morte, ou outros marcos das suas vidas), com sessões informativas, apresentação de produtos multimédia e propostas de trabalho para os alunos Implementação de um serviço de divulgação de atividades artístico‐
culturais, com ocorrência no meio local, que possam ter interesse para os alunos e professores, e mesmo para as famílias dos alunos. Realização de uma semana do artesanato, para divulgação do património local e atividades a desenvolver pelos alunos, nos vários estabelecimentos de ensino da U. O. Conceção e realização, envolvendo todos os alunos da U. O., de um tapete ornamental para a procissão do Senhor Santo Cristo dos Milagres, a materializar pela acumulação dos motivos decorativos definidos em cada um dos Núcleos escolares e EB2 Roberto Ivens. Em datas sucessivas e coordenadas, na EB2 R. I. e em cada uma das freguesias onde existem os nossos Núcleos Escolares, a realização de Impérios do Espírito Santo, destinados à comunidade local e a convidados, com ocorrência das funções tradicionais que estão associadas a essas manifestações populares. Departamento de EVT Alunos do 2º ciclo Departamento de EVT Alunos do 2º ciclo EB2 Roberto Ivens Núcleos Escolares Coordenadores de Núcleo Departamento de EVT Docentes e alunos do 1º e 2º ciclos Departamento de EVT Docentes e alunos do 1º e 2º ciclos Expositores Material multimédia Diversos Material de expressão plástica Verduras, farelos, flores, floreiras, moldes de madeira… Coordenadores de Núcleo Papel de seda, cola, cetim Departamento de branco… EVT Professores de Total: 1 000 EMRC e Ed. Musical Euros 5
Promover a confluência de projetos multidisciplinares no seio da escola e da comunidade educativa local. Sensibilizar a comunidade educativa para a construção e vivência da autonomia da escola, no quadro de uma gestão partilhada e da articulação dos vários órgãos e serviços do modelo de gestão e administração escolar e dos representantes da comunidade social. Aumentar a oferta de Atividades Físicas e Desportivas em meio escolar. Contribuir para o desenvolvimento do atletismo em geral e do Corta‐Mato, da velocidade/salto em comprimento em particular. “Semana da Dança” “Feira do Livro” “Livro Itinerante” “Corta‐Mato Escolar” Projeto Megasprinter e Megasalto Participar/organizar atividades no âmbito da expressão musical e da expressão motora Atividades que envolvam as famílias e instituições ligadas a esta manifestação artística Promoção, realização e animação de um Feira do livro, em regime de itinerância por todos os estabelecimentos de ensino da U. O. Atividades exploratórias, orientadas para temáticas diversas Participação de contadores de histórias e de avós Elaboração de livros (por anos de escolaridade), sua divulgação e apresentação no Dia Mundial do Livro. Realização do Corta‐Mato Escolar (Fase Escola) Participação no Corta‐Mato escolar (Fase Ilha e Fase Regional) Realização de provas de velocidade na Escola (30 m) e salto em cumprimento (Fase Escola) Participação no Projeto Megasprinter (Fase Ilha e Fase Regional) EB1/JI de Matriz: salas de aula, Polivalente Espaços Públicos e desportivos da comunidade Todos os Núcleos escolares e EB2 Roberto Ivens Promover e apoiar iniciativas de índole formativa, cultural e desportiva Maior cooperação entre os membros da Comunidade Educativa, promovendo o trabalho cooperativo 1º, 2º e 3º Períodos Coordenadora da EB1/JI de Matriz Docentes, alunos e Enc. Ed. da EB1/JI de Matriz Grupo Folclore Escolas de dança Departamento de LP e HGP Coordenadora de Núcleo da EB1/JI de São Roque – Canada das Maricas
Contador de histórias Avós Departamento de Educação Física Alunos do 1º e 2º ciclos Aparelhagem de som CD’s Transportes Total: 350,00 € 6
Promover atitudes de cooperação e de respeito mútuo Limpeza dos espaços exteriores da escola, pelos alunos, nas aulas de Ciências da Natureza e/ou de Cidadania, com calendarização a elaborar no inicio do ano letivo Recolha seletiva do lixo para reciclagem Pinturas murais Projeto: “Escola Limpa, Escola Linda” Sensibilizar os alunos para o bem‐estar no meio onde estão inseridos. “Praia Limpa é uma Sensibilizar a comunidade praia saudável” educativa para a conservação e respeito pela Natureza Sensibilizar a comunidade Intervenção nas educativa para a instalações e espaços reparação, conservação, físicos das escolas embelezamento e melhoramento das estruturas físicas das escolas Limpeza de uma Praia Intervenção, ao nível da conceção e/ou da implementação, pelos alunos, sobre as instalações e espaços físicos (de Trabalho, lazer e recreio) das várias escolas Pátios exteriores e espaços interiores das escolas Praia Promover o Exercício da Cidadania Maior cooperação entre os membros da Comunidade Educativa, promovendo o trabalho cooperativo Envolver alunos, funcionários, professores e entidades competentes no cumprimento Ao longo do ano letivo 2011/2012 2º Período junho de 2012 Departamento de Matemática e Ciências da Natureza DT /Titulares de Turma e professores da Cidadania Professores de EVT Departamento de Matemática e Ciências da Natureza CMPD CMPD DT/Titulares de Turma Professores da Cidadania Todos os alunos Coordenador do Departamento de EVT Tintas, pincéis Diluentes Luvas Paletas Aventais Espátulas Pás Rolos Vassouras Material de jardinagem Caixotes do Lixo Transportes Sacos de Lixo Orgânico Sacos de reciclagem Total: 850,00 € 7
31/10/2011 Ao longo do Ano dezembro 2011 Promover o Exercício da Cidadania Promover atividades que impliquem o “Halloween” desenvolvimento do espírito de cidadania e que Concurso de “Vassouras de desenvolvam nos alunos Bruxa” (Whitch broom atitudes de respeito mútuo, Contest) boas regras de convivência, de tolerância, justiça e responsabilidade; ‐ Sensibilizar os alunos para a Construção de mini‐
importância da reciclagem; ecopontos nas salas de ‐ Criar hábitos de proteção aula. ambiental; ‐ Dar a conhecer aos alunos as políticas dos 3 Rs. ‐ Conceber “Recolha Seletiva” estratégias/medidas que responsabilizem os alunos pelo cumprimento das normas do regulamento Concurso “Vamos Soletrar” interno e uniformizar Concurso “Vamos procedimentos rigorosos a Escrever” aplicar nos casos de (Exercícios para prática do indisciplina dentro e fora da acordo Ortográfico) sala de aula. Concurso “História ‐Incentivar e assegurar a Divertida”” cooperação e a participação das famílias nos vários projetos da escola para melhorar os níveis de aprendizagem, as Celebração do Natal: atitudes e comportamento postais e “Crakers” disciplinar dos alunos. Canções Natalícias (Xmas carols Realização de um concurso de “Vassouras de Bruxa” aberto a todos os alunos da EB2 Roberto Ivens, para promover aspetos da cultura anglo‐americana. Cada professor titular de turma organiza na sua sala de aula o respetivo mini‐
ecoponto para ser utilizado diariamente pelos alunos; Recolha de tampas e de pilhas Recolha seletiva do lixo produzido na escola. Aproveitar os materiais recicláveis para a elaboração de trabalhos. Elaboração de cartazes e panfletos Exposição de trabalhos, aplicando diversas técnicas de expressão plástica Concursos organizados a nível de turma e na sala de aula em duas fases e uma final Elaboração de postais, com mensagens em inglês. Realização de “Crakers” Entoação de canções natalícias Departamento de Línguas Estrangeiras Alunos 2º ciclo EB2 Roberto Ivens: Salas de Aula, Átrio Principal, Auditório EB1/JI de Livramento – Rua do Carmo à Igreja EB1/JI de Livramento – Padre Domingos Silva Costa Professores Titulares de Turma da EB1/JI de Livramento 2 Alunos do 1º ciclo Assistentes Operacionais Alunos (LP‐5º Ano) Alunos (LP‐6º Ano) Alunos (HGP – 5º e 6º anos) Departamento de LP e HGP Departamento de Línguas Estrangeiras Alunos 2º ciclo Leitor de CD CDs Cartolinas (laranja e preto) Manga Plástica (laranja e preta) Papel Crespo (laranja e preta) Fita autocolante Bostick Cola Tesoura Marcadores Cartões Tintas Pincéis Materiais recicláveis Ecopontos Cartolinas vermelhas e verdes Total: 180,00 € 8
Promover a formação integral do aluno como sujeito consciente, autónomo e socialmente interveniente, alicerçada nas 3 dimensões educativas: formação pessoal (individual e social), aquisição de saberes/competências e cidadania responsável. Promover atividades que impliquem o desenvolvimento do espírito de cidadania e que desenvolvam nos alunos atitudes de respeito mútuo, boas regras de convivência, de tolerância, justiça e responsabilidade “Dia Internacional das pessoas com deficiência” Assembleias de Turma para a realização de debates ou sessões sobre os temas: a diferença, a tolerância e a inclusão Concurso Fotográfico: “A Cidade e as Pessoas” Aberto a toda a comunidade escolar, alusivo ao tema proposto. Exposição Fotográfica Concurso de Postais e Cartazes Promoção e realização de postais e cartazes alusivos ao Natal, aberto aos alunos da Unidade Orgânica Núcleo Escolar:EB1/JI de Matriz EB1/JI de Matriz: salas de aula, Polivalente EB2 Roberto Ivens Cidade de Ponta Delgada 1º Período Promover o Exercício da Cidadania (cont. Comunidade Escolar Departamento de EVT Material informático e de comunicação Internet Livros Posters Expositores Material fotográfico Cartolinas, cola, tintas, pincéis, marcadores, lápis de cor…outros Total: 300,00 euros 9
“Comemoração do Dia Mundial da Alimentação” Fomentar hábitos de alimentação saudável. Campanha: “Alimentação Saudável” Sensibilizar a comunidade educativa para a construção e vivência da “Uma Alimentação autonomia da escola, no equilibrada começa em quadro de uma gestão casa”. partilhada e da articulação dos vários órgãos e serviços do modelo de gestão e administração escolar e dos representantes da comunidade social. “Começa Bem o Dia” “Repõe a tua Energia” Elaboração de cartazes; Distribuição de folhetos; Proporcionar momentos de convívio: almoço que fortaleçam os laços de amizade e promovam um ambiente de bem‐estar ‐ Distribuição de sopa ‐ Ações de formação/ sensibilização para promover uma alimentação saudável Realização de material educativo e informativo, pelos alunos e respetiva divulgação Organização de um bufete saudável Recolha e elaboração de receitas saudáveis Elaboração de um livro de receitas Concurso de sopas organizados pelos representantes dos E.E. das turmas Distribuição de um pequeno – almoço Distribuição de lanche a meio da manhã Resmas de Papel Professores de Ciências da Computador Natureza Projetor DT/Professores Impressora Titulares de Turma Tinteiros Equipa do Gabinete de Saúde Refeição confeccionada
EB1/JI de São pelos E. E. Roque – Canada das Maricas Ingredientes para sopas Empresa Gertral Nutricionista Centro de Saúde Pratos, copos e talheres Todos os alunos descartáveis (100,00 €) Assistentes Operacionais Encarregados de Educação Total: 300,00 € EB2 Roberto Ivens: Refeitório Auditório Núcleos Escolares Educação para a Saúde 1º Período 2º Período 3º Período Maior cooperação entre os membros da Comunidade Educativa, promovendo o trabalho cooperativo 10
Promover a formação do pessoal docente e não docente tendo em vista a melhoria das suas competências profissionais decorrentes do projeto educativo, bem como a sua satisfação pessoal. Atualizar e melhorar a formação do pessoal docente de Educação Física nas áreas dos desportos individuais e coletivos que constam do programa do 1º e 2º ciclo e na área do treino desportivo com crianças e jovens “Dislexia” “Expressão Dramática” “Diferenciação Pedagógica” “Ações de Formação interna para docentes de E. Física” Formação interna creditada por formadores especializados nas áreas apontadas pelos docentes do Departamento EB2 Roberto Ivens: salas de aula, Biblioteca, sala de Vídeo, Auditório Todos os Núcleos Escolares 1º Período (setembro 2011) Incentivar a Formação interna do Pessoal Docente e não Docente nas áreas definidas como prioritárias à melhoria da ação educativa Pessoal Docente do pré‐escolar, 1º e 2º Ciclos Formadores Projetor Computador Papel Fotocopiadora Tinteiros Total: 50,00 € 11
Celebração do dia do pai e dia da Mãe Semana de Conceber estratégias / Atividades Lúdico‐
atividades diversificadas e Pedagógicas de significativas que criem Inglês para condições para melhorar a promoção e articulação horizontal e vertical divulgação da dos conteúdos tendo em vista cultura anglo‐
o desenvolvimento da americana (“English competências a adquirir pelos week” alunos. “Dia do π” Promover o gosto pela Matemática Jogos educativos Promover a interdisciplinaridade Concurso “Flores de março II” Elaboração de postais com mensagens Exposição de trabalhos Visionamento de filmes Realização de jogos lúdico‐didáticos Realização de “quizzes”sobre aspetos da cultura anglo‐
americana Leitura de livros na Língua Inglesa (contos) Trabalhos de pesquisa, de curiosidades, poemas e frases Jogos de computador pré‐
definidos pelos professores Jogos de Tabuleiro entre outros Elaboração de arranjos florais (1/turma), exposição e votação EB2 Roberto Ivens: Biblioteca, salas de aula, Foyer, Sala de Vídeo, Átrio Principal Núcleos Escolares Maior cooperação entre os membros da Comunidade Educativa, promovendo o trabalho cooperativo Semana do Departamento de Matemática e Ciências da Natureza 1º Período/2º Período/3º Período DT/Professores Titulares de Turma Cidadania Professores do Departamento de Línguas Estrangeiras Professores de Matemática TIC Professores de Matemática Departamento de Matemática e Ciências da Natureza Palácio Santana Estação Agrária Cartolinas Projetor Smart Board Leitor de CD CDs Computador Data Show Manga plástica Papel crespo Fita autocolante Bostik, cola Marcadores Papel cenário Jogos Educativos Jogos de Tabuleiro Expositores Total: 300,00 € 12
 Representar o serviço de psicologia e
orientação no conselho pedagógico;
 Articular com o Conselho Executivo
 Articular o desenvolvimento das ações
do serviço, bem como assegurar a
execução das atividades administrativas a
elas inerentes;
 Salvaguardar o respeito de todos os
seus membros pelos critérios éticos e
deontológicos da sua profissão;
 Elaborar o Plano Anual de
Atividades e Relatório de
Atividades, bem como o
Regimento do Serviço
 Reunir com o Conselho
Pedagógico sempre que
solicitado
 Reunir com o Conselho
executivo
 Efetuar as reuniões de serviço
 Realizar ações de avaliação
Psicopedagógica, para deteção precoce
de fatores de risco educativo e
operacionalização de medidas
preventivas
 Identificar e analisar causas de insucesso
escolar e propor medidas tendentes à
sua eliminação;
 Definir e orientar programas de
Prevenção Primária
 Avaliação Psicopedagógica
individual, através dos
processos individuais dos
alunos e através de
inquéritos/inventários;
 Recolha de informações e
consultadoria de Educadores/
Professores, pais e alunos;
 Colaboração com o Programa
de Saúde – Escolar;
 Integração de um dos
psicólogos do serviço na
equipa multidisciplinar.
Local
Intervenientes
Materiais
EB 2 Roberto Ivens
Atividades
Coordenador
do Serviço de
Psicologia e
Orientação
Material
administrativo e
de desgaste
EB 2 Roberto Ivens
Objetivos
comunidade escolar
Tema
Deteção de fatores de risco educativo na
Ver tabela abaixo
Ver tabela a baixo
Calendariza
ção
Coordenação do Serviço de
Psicologia
PLANO DE ATIVIDADES DO SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO Psicólogas
Docentes dos
alunos
envolvidos
Encarregados
de Educação
dos alunos
envolvidos
Equipa
multidisciplinar
da escola
Equipa de
Saúde - Escolar
Material
administrativo e
de desgaste
Computador
Impressora
Material de
avaliação
psicopedagógica
Scanner
Acesso à Internet
13
Objetivos
 Identificar o diagnóstico do
aluno, a sua tipologia, necessidades
e medidas para promover o
sucesso educativo;
 Identificar medidas e respostas
educativas de acordo com os perfis
detetados e com os fatores
ambientais envolvidos nos
percursos individuais
Atividades
 Recolha de Informação junto
dos intervenientes no processo
educativo;
 Avaliação Psicológica;
 Observação;
 Análise de percursos educativos,
respostas educativas aplicadas e
fatores ambientais no ambiente
escolar que interferem com o
desenvolvimento de competências
do aluno;
 Orientação Psicopedagógica a
pais, docentes e outros agentes
educativos, nomeadamente através
de reunião para retorno de
informação e proposta das medidas
e respostas educativas;
 Propor a professores, pessoal
não docente, pais e encarregados de
educação, em articulação com os
recursos da comunidade, medidas
de resposta aos fatores de risco e
perfil individual dos alunos.
Local
Intervenientes
EB 2 Roberto Ivens
resposta ao aluno e promover o sucesso educativo
Tema
Definição de estratégias e medidas educativas que permitam dar
Ver tabela abaixo
Calenda
rização
Psicóloga
Docentes dos
alunos
envolvidos
Encarregados
de Educação
dos alunos
envolvidos
Pessoal não
docente
Entidades da
comunidade
relevantes
Materiais
Material
administrativo e
de desgaste
Material de
Avaliação
psicológica;
Computador
Impressora
14
Objetivos
Atividades
Local
Intervenientes
Materiais
 Dar resposta a situações em que o
aluno apresenta grandes dificuldades
de natureza transitória
 Dar resposta a situações ligeiras de
Hiperatividade e/ou défice de atenção
(as situações graves serão
encaminhadas para os serviços de
saúde)
 Dar resposta a situações de insucesso
escolar decorrente de ligeira
perturbação emocional
 Dar resposta a situações de insucesso
escolar decorrente de perturbação de
personalidade ligeira
 Sessões de Intervenção na
crise
 Sessões de Acompanhamento
psicológico
 Sessões de Promoção
cognitiva
EB 2 Roberto Ivens
e psicológico
Tema
Implementação de acompanhamento psicoeducativo
Ver tabela abaixo
Calenda
rização
Psicóloga
responsável
pelo caso
Pais e/ou
responsáveis
pelo aluno
Material
administrativo e
de desgaste
Computador
Impressora
Programas de
Intervenção na
área da Psicologia
15
Objetivos
Atividades
 Contribuir com o saber
psicológico na avaliação
de crianças portadoras de
necessidades educativas
especiais
 Emitir pareceres técnicos
 Participar em reuniões de
discussões de casos e de
outras temáticas
relevantes no âmbito da
educação especial
 Participar nos processos de avaliação
multidisciplinar;
 Determinar a existência de Necessidades
Educativas Especiais, o seu diagnóstico e
tipologia e a integração no Regime
Educativo Especial (REE);
 Comunicar ao conselho executivo a
necessidade de integração no REE, através
de relatório de avaliação psicológica ou
relatório técnico pedagógico
 Determinar do perfil de funcionalidade
do aluno, através da integração dos
resultados obtidos na avaliação psicológica
ou psicopedagógica no Relatório Técnico
Pedagógico
 Colaborar sempre que requerido pelo
docente de ensino especial, e de acordo
com a sua área técnica, na determinação de
medidas educativas adequadas,
operacionalizadas no Projeto Educativo
Individual;
 Participar nas reuniões do Núcleo de
Educação Especial;
Local
Intervenientes
Materiais
EB 2 Roberto Ivens
Tema
Despiste e avaliação dos alunos com necessidades educativas especiais
Ver tabela abaixo
Calenda
rização
Psicólogas
Docentes dos
alunos
envolvidos
Encarregados
de Educação
dos alunos
envolvidos
Docentes do
Núcleo de
Educação
Especial
Outros agentes
envolvidos no
percurso
educativo do
aluno
Conselho
Executivo
Material de
Avaliação
psicológica
CIF
Computador
Impressora
Arquivo
16
 Emitir pareceres técnicos
 Participar em reuniões de
discussões de casos e de
outras temáticas relevantes
no âmbito da educação
especial
 Dar parecer sobre situações
em que o adiamento ou
antecipação de matrícula
possam promover o
sucesso educativo;
Atividades
 Colaborar na análise da aplicação dos
Projetos Educativos Individuais e na
sua alteração sempre que requerido ou
se considere necessário
 Participar nas reuniões do Núcleo de
Educação Especial;
 Avaliação Psicológica;
 Observação;
 Análise de percursos educativos,
respostas educativas aplicadas e
fatores ambientais no ambiente
escolar que interferem com o
desenvolvimento de competências do
aluno
Local
Intervenientes
Materiais
EB 2 Roberto Ivens
Objetivos
Psicólogas
Docentes do
Núcleo de
Educação
especial
Material
administrativo e
de desgaste
Núcleos Escolares de 1º ciclo
necessidades educativas especiais
antecipação de matrícula
Acompanhamento dos alunos com
Tema
Adiamento ou
Ver tabela abaixo
Ver tabela abaixo
Calenda
rização
Psicólogas
Educadores
Titulares
Pais e
Encarregados
de Educação
Material de
Avaliação
psicológica
CIF
Computador
Impressora
Arquivo
17
Objetivos
 Colaborar no levantamento de
necessidades da comunidade
educativa com o fim de propor
medidas educativas adequadas;
 Ação de Sensibilização para
docentes do ensino regular
Atividades
 Emitir pareceres solicitados pelos
órgãos de administração e gestão;
 Participar em experiências
pedagógicas, bem como em ações
de sensibilização de pessoal
docente;
 Reuniões de Serviço (psicólogos do
serviço)
 Reuniões com o Conselho
Executivo
Local
Intervenientes
EB 2 Roberto Ivens
unidade orgânica em matérias de natureza psicopedagógica
Tema
Colaborar com os restantes Órgãos, estruturas e serviços da
Ver tabela abaixo
Calenda
rização
Psicólogas
Conselho
Pedagógico
Conselho
Executivo
Materiais
Material
administrativo
e de desgaste
Computador
Impressora
18
Calendarização das Atividades Planeadas
Set.
Out
Nov
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul.
Deteção de fatores de risco educativo na
comunidade educativa
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Definição de estratégias e medidas educativas que
permitam dar resposta ao perfil individual do aluno e
promover o sucesso educativo
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Implementação de acompanhamento psicoeducativo
e psicológico
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Despiste e avaliação dos alunos com necessidades
educativas especiais
X
X
X
X
X
X
X
X
Acompanhamento dos alunos com necessidades
educativas especiais
Adiamento ou antecipação de matrícula;
Colaborar com os restantes Órgãos, estruturas e
serviços da unidade orgânica em matérias de
natureza psicopedagógica
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Ago
X
X
X
19
Texto escrito conforme o Acordo Ortográfico - convertido pelo Lince.
20