VII Simpósio Internacional de Informática Educativa Programa de 18

VII Simpósio Internacional de Informática Educativa
Programa de 18/Novembro
09.30 – 10.30
Conferência Plenária, Anfiteatro 2
Rosa M. Carro, Universidad Autónoma de Madrid, Espanha, Adaptive Hypermedia for E-Learning
10.30 – 11.00
Intervalo
11.00 – 12.30
Sessões Paralelas 5
Sala S1-38 - E-Learning e aprendizagem a distância
Coordenação: Guillermo Vilaseñor, ITESM, México
11.00 – 11.20
Interacção e presença social em ambientes virtuais de aprendizagem
Deise Francisco, Lina Morgado, Glaucio Machado e António Q. Mendes, Universidade Aberta, Portugal
11.20 – 11.40
Abordagens Pedagógicas para Ambientes Online
Luisa Miranda, Carlos Morais e Paulo Dias, Instituto Politécnico de Bragança e Universidade do Minho, Portugal
11.40 – 12.00
Desarrollo de la adaptatividad en un sistema de e-learning basado en estándares IMS.
Javier Moratalla, Pablo Ger, P. Thomas, Ivan Ortiz e Baltazar Manjón, Universidad Complutense de Madrid e CES Felipe II, Espanha
12.00 – 12.20
Educação Para a Sexualidade em Ensino a Distância
Arménio Fernandes e João Paiva, Universidade do Porto, Portugal
Sala S1-37 - Concepção, desenvolvimento e avaliação de ambientes educativos inovadores
Coordenação: Martin Llamas, Universidade de Vigo, Espanha
11.00 – 11.20
Thin servers for thin clients (TS4TC): a computer lab experience.
11.20 – 11.40
Luis Panizo, Ramón Fernández e Roberto Santos, Universidade de León, Espanha
Utilização de simulador LMC em contexto de aprendizagem de Arq. de Computadores e de Programação em C: um estudo de caso dos alunos da licenciatura
em Informática de Gestão do ISCAC
Isabel Pedrosa, Mário Rela e António Mendes, ISCAC-Instituto Politécnico de Coimbra e Universidade de Coimbra, Portugal
11.40 – 12.00
Palcos Virtuais – Requisitos Funcionais e Expectativas
Rafael Machado e António Mendes, ESE-Instituto Politécnico de Viseu e Universidade de Coimbra
12.00 – 12.20
Sistema Hipermídia Baseado no Estilo de Aprendizagem VAK
Cleia Gallert e Lúcia Pacheco, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
Sala S1-36 - Metodologias de utilização das Tecnologias da Informação e Comunicações em contexto educativo
Coordenação: Paulo Dias, Universidade do Minho, Portugal
11.00 – 11.20
Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica
M. João Gomes, Universidade do Minho, Portugal
11.20 – 11.40
Mapas de Conceitos saltam do papel para o ecrã e tornam-se navegáveis
Sandra Lopes, Pedro Henriques e Paulo Dias, Universidade do Minho, Portugal
11.40 – 12.00
Aprendizaje autoregulado y la alfabetización digital: los nuevos retos de la enseñanza superior.
Martín Aiello e Cilia Wilem, Universidade de Barcelona, Espanha
12.00 – 12.20
Una solución basada en la creación de interfaces de usuario alternativas para facilitar el uso educativo de entornos propietarios. Una experiencia con Matlab
Emilio Roselló, María Lado, Jacinto Dacosta, Arturo Méndez, José García, Manuel Pérez, Universidade de Vigo, Espanha
12.30 – 14.00
Almoço
14.00 – 15.30
Sessões Paralelas 6
VII Simpósio Internacional de Informática Educativa
Sala S1-38 - Aprendizagem colaborativa
Coordenação: Manuel Ortega, Universidade de Castilla-La Mancha, Espanha
14.00 – 14.20
An EML meta-model proposal for the modelling of Collaborative Educational Practices
Manuel Caeiro, Martín Llamas e Luis Anido, Universidade de Vigo, Espanha
14.20 – 14.40
Uma experiência de escrita colaborativa
Paula Peres e Pedro Pimenta, Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, Universidade do Minho, Portugal
14.40 – 15.00
Protocolos de Coordinación y Comunicación Estructurada en Entornos de CSCL síncronos
Crescencio Bravo, Universidade de Castilla-La Mancha, Espanha
15.00 – 15.20
Análise do Envolvimento no Discurso Colaborativo: abordagem metodológica
Sofia Malheiro, Lina Morgado, António Q. Mendes, Universidade Aberta, Portugal
Sala S1-37 - Aspectos sociais da utilização de TIC em Educação
Coordenação: António Bartolomé, Universidade de Barcelona, Espanha
14.00 – 14.20
¿Qué opinión tiene el alumnado sobre la informática educativa en la enseñanza de lenguas?
M. Victoria Calero, Universidade de Vigo, Espanha
14.20 – 14.40
Evaluación del curso virtual “educación para la paz y resolución de conflictos” dirigidos a maestros/as de Iberoamérica
Natalia Castañón, Gabriela Mendoza e Alejandra Campbell, Universidade Metropolitana, Venezuela
14.40 – 15.00
Registro de los Estudiantes de Chile: un sistema de información masiva en extranet
M. Gloria Abarca, José Cáceres, Jorge Anabalón e Juan Pacheco, Pontificia Universidad Católica de Chile e Ministerio de Educación, Chile
15.00 – 15.20
Sala S1-36 - Formação de professores em Tecnologias de Informação e Comunicação
Coordenação: M. João Silva, ESE-Instituto Politécnico do Porto, Portugal
14.00 – 14.20
Portales de contenidos para asignaturas de Informática en enseñanzas medias
Felix Buendía, Carlos Escuriola, J.V. Benlloch, J.M. Martínez, Universidade Politécnica de Valencia, Espanha
14.20 – 14.40
Uso das TIC e Trabalho com Projetos na Formação em Serviço de Professores da Rede Pública Estadual
Danielle Santos e Elisa Schlunzen, Universidade Estadual Paulista, Brasil
14.40 – 15.00
O projeto de Emersão Tecnológica de Professores como Experiência de Inclusão Digital
Adriano Teixeira e Sérgio Franco, Universidade de Passo Fundo e Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
15.00 – 15.20
A imersão de futuros professores nas tecnologias da informação e da comunicação: avaliação de um modelo de ensino-aprendizagem bi-modal
Dilmeire Vosgerau e Flávio Bortolozzi, Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Brasil
Sala S1-40 - Concepção, desenvolvimento e avaliação de ambientes educativos inovadores
Coordenação: Cristina Gomes, ESE-Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
14.00 – 14.20
O projecto Galanet como plataforma de desenvolvimento de práticas de intercompreensão plurilingues
Silvia Melo, M. João Loureiro e M. Helena Sá, Universidade de Aveiro, Portugal
14.20 – 14.40
A Ciência na cozinha, pela janela da Web
João Paiva e Carla Morais, Universidade do Porto, Portugal
14.40 – 15.00
Entornos virtuales y desarrollo de unidades didácticas hipermedia con Scientific Notebook
Antonia Buitrago e M. José Haro, I.E.S. Diego de Siloé e I.E.S. Al-Basit, Albacete, Espanha
15.00 – 15.20
Aplicação, avaliação e desenvolvimento de um recurso digital sobre “gases” para o ensino da Química
Amélia Pedrosa e João Paiva, Universidade do Porto, Portugal
15.30
Sessão de Encerramento