UNESC - Centro Universitário do Espírito Santo Manual do Candidato

Transcrição

UNESC - Centro Universitário do Espírito Santo
Manual do Candidato
Manual do Candidato
SUMÁRIO
MENSAGEM DO REITOR................................................................................................................................. 4
APRESENTAÇÃO ............................................................................................................................................. 5
COMISSÃO COORDENADORA DO PROCESSO SELETIVO DE 2012 ........................................................ 6
CURSOS OFERECIDOS PELO UNESC .......................................................................................................... 6
Administração ................................................................................................................................................ 6
Arquitetura e Urbanismo ................................................................................................................................ 7
Ciências Contábeis ........................................................................................................................................ 8
Direito ............................................................................................................................................................. 8
Educação Física ............................................................................................................................................. 9
Enfermagem ................................................................................................................................................. 10
Engenharia Civil ........................................................................................................................................... 11
Engenharia Elétrica ...................................................................................................................................... 11
Engenharia Mecânica .................................................................................................................................. 12
Farmácia ...................................................................................................................................................... 13
Fisioterapia ................................................................................................................................................... 14
Medicina ....................................................................................................................................................... 15
Medicina Veterinária .................................................................................................................................... 16
Nutrição ........................................................................................................................................................ 17
Pedagogia .................................................................................................................................................... 18
Sistemas de Informação .............................................................................................................................. 19
Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas ........................................................ 19
Superior de Tecnologia em Design de Moda .............................................................................................. 20
Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética ....................................................................................... 21
Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental ............................................................................................ 22
Superior de Tecnologia em Logística – Gestão de Negócios ..................................................................... 23
Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais ...................................................................................... 24
CRONOGRAMA – PROCESSO SELETIVO DE 2012 ................................................................................... 25
ORIENTAÇÕES .............................................................................................................................................. 26
PROGRAMAS ................................................................................................................................................. 27
Redação ....................................................................................................................................................... 27
Língua Portuguesa ....................................................................................................................................... 27
Matemática ................................................................................................................................................... 27
Biologia ........................................................................................................................................................ 28
Química ........................................................................................................................................................ 30
Inglês ............................................................................................................................................................ 32
Física ............................................................................................................................................................ 32
EDITAL ............................................................................................................................................................ 34
Tabela 1 – Cursos, atos legais, vagas e Câmpus ....................................................................................... 34
I - Local para as inscrições .......................................................................................................................... 35
II - Taxa de inscrição .................................................................................................................................... 35
III - Inscrição ................................................................................................................................................. 35
IV - Procedimentos para inscrição ............................................................................................................... 36
V - Da confirmação de inscrição .................................................................................................................. 36
VI - Provas ................................................................................................................................................... 36
Tabela 2 – Provas: data, horário, disciplinas, questões e pontos ............................................................... 36
VII - ENEM ................................................................................................................................................... 37
VIII - Da eliminação ...................................................................................................................................... 37
IX - Matrícula dos candidatos ...................................................................................................................... 38
X - Demais normas reguladoras e informações complementares ............................................................... 39
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Manual do Candidato
MENSAGEM DO REITOR
Prezado(a) candidato(a):
Você está para dar um decisivo passo em sua vida. Um passo que, certamente, vai definir o que
você vai ser em relação ao mercado de trabalho e ao seu futuro profissional. Esse passo, que começou com
os estudos da infância, se traduz, efetivamente, no rumo a seguir, neste momento, em que você opta por
um curso superior.
Você sabe que um curso universitário faz a diferença, e sabe, também, que quem estuda, quem
busca algo mais para sua vida, principalmente num curso superior, não permanece a mesma pessoa. Será
alguém renovado por idéias, enriquecido de conhecimentos e melhor preparado para os desafios da
existência.
Você sabe muito bem disso, pois não há muitos canais de ascensão social e nem muitas
perspectivas de sucesso nos dias de hoje, sem a base de um curso superior. Por isso você está aqui. Para
chegar onde já chegou, anos de estudos alicerçaram sua formação cultural. Agora o desafio é ingressar no
meio universitário e você veio bater na porta certa, pois o UNESC também já percorreu um longo caminho –
quatro décadas e meia no ramo do ensino superior – e tem experiência bastante para lhe dar segurança
rumo ao futuro.
Conseguindo aprovação neste processo seletivo, você vai perceber que a infraestrutura do UNESC
disponibiliza todos os recursos necessários a uma excelente formação universitária: corpo docente de
primeira qualidade, ampla biblioteca, laboratórios de última geração, salas climatizadas, livraria, restaurante
e cantina, estacionamento e pátios seguros, entre outros. No entanto, isto não é suficiente se o estudante
não fizer sua parte. Aliás, nenhuma escola do mundo é boa por si só. Para ser grande, uma escola precisa
contar também com a grandeza de seus acadêmicos.
Outra coisa você também já sabe: no ambiente universitário, além das exigências do ensinoaprendizagem, há a interação com colegas, a construção de amizades, a troca de experiências pessoais, o
calor humano e a afetividade, que são importantes para a formação humana e para o equilíbrio psicológico
do acadêmico. Assim, para que todo o ambiente seja propício ao seu crescimento, o UNESC o convida e o
recebe como um parceiro: a Instituição oferece a você as condições adequadas e conta, em contrapartida,
com seu interesse, compromisso e dedicação de estudante pesquisador, empenhado em fazer diferença e
não apenas obter um diploma no final do curso.
Sendo aprovado, você terá, por bom tempo, esta escola como seu segundo lar, fazendo parte desta
grande família que somos. Por isso, torcemos por você e o aguardamos de braços abertos, pois temos
consciência de que seu sucesso será também o nosso.
Seja bem-vindo(a)!
Pergentino de Vasconcelos Junior
Reitor do UNESC
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Manual do Candidato
APRESENTAÇÃO
O UNESC
O Centro Universitário do Espírito Santo – UNESC já é um referencial na história da educação deste
Estado. Estendendo sua atuação no ensino superior, abrange, hoje, o norte capixaba e também a região da
Grande Vitória, por meio de dois campi: um localizado em Jacaraípe, no município da Serra, e outro em
Colatina, onde está a sede da Instituição. Mesmo com o acúmulo de experiências e conquistas alcançadas
ao longo dos anos, a Instituição mantém constantes investimentos em melhorias, procurando oferecer um
ensino superior de excelência, e preocupando-se também com a formação integral de seus estudantes. Por
isso, aposta na educação como soma de ideais, valores e projetos que, envolvendo professores, alunos e
escola, sejam capazes de criar uma nova sociedade, mais justa e colaborativa.
Desta forma, além de interagir com a comunidade, por meio de projetos e cursos de extensão, o
UNESC procura disponibilizar aos seus acadêmicos algo mais do que o ensino universitário que ministra,
oferecendo atividades extracurriculares que complementem sua formação pedagógica, bem como sua
formação humana e cristã. É importante formar bons profissionais. Porém, é imperativo formar verdadeiros
cidadãos.
O Manual do Candidato
Neste Manual, você, candidato(a), encontrará as informações gerais básicas sobre o Processo
Seletivo que se dispôs a fazer, visando estudar num dos cursos oferecidos pelo UNESC – Centro
Universitário do Espírito Santo.
Aqui você vai encontrar uma relação dos cursos com oferta de vagas para o primeiro semestre de
2012, com informações relativas às respectivas áreas de atuação e a importância de cada um deles no
atual mercado de trabalho, além do cronograma, programas das disciplinas exigidas nas provas e o Edital
deste Processo Seletivo.
Recomenda-se a leitura atenta deste Manual, visto que é importante que o curso escolhido satisfaça
a vocação profissional e/ou a necessidade do mercado de trabalho.
Vale dizer que o UNESC, instituição que proporciona qualidade de ensino nos cursos que ministra,
continua mantendo a preocupação não só com a diplomação universitária, mas também com a formação de
profissionais que possam se integrar realmente à sociedade.
Assim, no intuito de eliminar possíveis dúvidas, este Manual objetiva proporcionar-lhe meios para que
difíceis tarefas como escolha de curso e submissão a um processo seletivo deixem de ser um transtorno.
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Manual do Candidato
COMISSÃO COORDENADORA DO PROCESSO SELETIVO DE 2012
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Prof. Pergentino de Vasconcelos Junior;
Profª. Angela Danuse Damiani de Vasconcelos;
Prof. Fabiano Chiepe.
CURSOS OFERECIDOS PELO UNESC
Administração
O Curso de Administração do UNESC tem como função primordial preparar futuras lideranças para a
administração pública e privada, gerando novos empreendedores, capacitando mão de obra já
inserida no mercado, desenvolvendo nesses profissionais atributos indispensáveis e/ou desejáveis ao
exercício profissional condizente com as expectativas e demandas atuais e futuras do mercado.
Este curso visa, ainda, proporcionar uma formação integral do futuro profissional, que lhe permita
pesquisar, estudar, analisar, interpretar, coordenar e controlar os trabalhos do campo da
Administração, enfrentando os desafios e peculiaridades locais e regionais e do próprio mercado de
trabalho.
No UNESC, o aluno terá acesso a um completo e moderno laboratório de informática, orientações
para estágios, trabalhos de conclusão de curso, semana de Administração além de palestras e
debates constantes, visando, com isso, aliar teoria, prática e conhecimento da atividade empresarial.
Duração
08 períodos.
Título conferido
Bacharel em Administração.
Principais atividades:
Definir diretrizes e valores organizacionais;
Desenvolver estratégias para a seleção e utilização das informações;
Comandar processos organizacionais principais ou de apoio;
Promover avaliação e melhoria contínuas.
Áreas de atuação
Os administradores podem trabalhar como técnicos de funções administrativas ou como
gerentes/executivos de instituições privadas e governamentais. Como empreendedores, os
administradores podem gerir seu próprio negócio, como indústrias, comércios ou atividades de
prestação de serviços.
Também podem atuar em áreas de materiais e patrimoniais, finanças, organização e métodos,
sistema de informação, relações de produção de bens e serviços, de mercadologia, de comércio
exterior, dentre outras.
Habilidades pessoais recomendadas
Capacidade para antecipar-se às transformações tecnológicas, humanísticas, éticas e sociais com
visão do todo administrativo integrado, sistêmico e estratégico direcionado para uma plataforma de
mudanças rumo ao crescimento.
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Manual do Candidato
Arquitetura e Urbanismo
O Curso de Arquitetura e Urbanismo do UNESC tem como função primordial preparar profissionais de
formação generalista, capazes de compreender e traduzir as necessidades de indivíduos, grupos
sociais e comunidade, com relação à concepção, à organização e à construção do espaço
interior e exterior, abrangendo o urbanismo, a edificação, o paisagismo, bem como a
conservação e a valorização do patrimônio construído, a proteção do equilíbrio do ambiente natural e
a utilização racional dos recursos disponíveis.
No UNESC, o aluno terá acesso a completos laboratórios, orientações para estágios, trabalhos de
conclusão de curso, atividades complementares, entre outras, as semanas acadêmicas com palestras
e debates constantes, visando, com isso, articular teoria e prática para o desenvolvimento de
competências, habilidades e atitudes humanas e profissionais.
Duração
10 períodos.
Título conferido
Bacharel em Arquitetura e Urbanismo
Principais atividades
• Elaboração, gerenciamento e avaliação de projetos de arquitetura, urbanismo e paisagismo para
edificações, conjuntos arquitetônicos e monumentos, arquitetura paisagística e de interiores,
planejamento físico local, urbano e regional, considerando os fatores de inovação tecnológica,
custo, de durabilidade, de manutenção e de especificações, bem como legislação vigente, de
modo a satisfazer as exigências culturais, econômicas, estéticas, técnicas, ambientais e de
acessibilidade dos usuários.
Áreas de atuação
• O Arquiteto e Urbanista é habilitado para trabalhar tanto no setor público, em órgãos municipais,
estaduais e federais, da administração direta e indireta, quanto no setor privado, em indústrias,
empresas prestadoras de serviços, escritórios de consultoria e outros. Atualmente, a arquitetura
está presente em inúmeras áreas como Arquitetura Comercial, Arquitetura Corporativa,
Arquitetura da Cultura, Arquitetura das Telecomunicações, Arquitetura de Interiores, Arquitetura
do Lazer, Arquitetura do Turismo, Arquitetura dos Transportes, Arquitetura Educacional,
Arquitetura Esportiva, Arquitetura Habitacional, Arquitetura Hospitalar, Arquitetura Industrial,
Arquitetura Paisagística das Edificações, Comunicação Visual para Edificações, Desenho
Industrial de Mobiliário e Equipamentos para Edificações, Intervenções Artísticas em Edificações,
Luminotecnia etc. Da mesma forma, o urbanismo está presente nos planos e projetos regionais,
urbanísticos, ambientais, paisagísticos, de comunicação visual urbana, de desenho industrial
para mobiliário e equipamentos urbanos, de intervenções artísticas urbanas e de luminotecnia
urbana.
• capacidade de estudo dos aspectos antropológicos, sociológicos e econômicos envolvidos nas
aspirações individuais e coletivas quanto ao ambiente construído;
• capacidade de compreensão das questões relacionadas à arquitetura e ao urbanismo, que
envolvem os impactos ambientais, equilíbrio ecológico e desenvolvimento sustentável;
• interesse na história das artes e da estética relacionada à concepção e prática de arquitetura,
urbanismo e paisagismo, em seu contexto social, cultural, político e econômico;
• interesse em estudos e planos de intervenção no espaço urbano, metropolitano e regional;
• interesse no estudo de emprego adequado e econômico dos materiais de construção e das
técnicas e sistemas construtivos, para a definição de instalações e equipamentos prediais, para
a organização de obras e canteiros e para a implantação de infraestrutura urbana;
• habilidades para desenho geométrico, maquetes, modelagem, imagens virtuais e suas
aplicações;
• valorização da arquitetura, do urbanismo e da paisagem como patrimônio e responsabilidade
coletiva;
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Manual do Candidato
sensibilidade para as questões envolvendo a qualidade de vida dos habitantes dos
assentamentos humanos e a qualidade material do ambiente construído e sua durabilidade.
Ciências Contábeis
O Curso de Ciências Contábeis do UNESC forma um profissional com conhecimento em temas
avançados na área contábil e com visão generalista, o que lhe permite conhecer a sua organização e
melhor contribuir na produção de informações gerenciais.
Essa formação inclui funções de planejamento, controle, registro, divulgação e avaliação dos
fenômenos da administração econômica e financeira, capacitando o profissional com uma formação
sólida e moderna, apto a enfrentar o exigente mercado de nossos dias.
Ele poderá atuar no mercado de forma autônoma, tanto em empresas públicas quanto privadas, ou,
ainda, como analista, consultor, assessor, perito e auditor interno ou externo.
Duração
08 períodos.
Título conferido
Bacharel em Ciências Contábeis.
• Organizar, planejar e controlar atividades e operações contábeis de bancos, empresas e órgãos
públicos;
• Levantar balanços e balancetes, averiguando gastos, lucros e perdas, e sugerir a melhor utilização
dos recursos financeiros na empresa;
• Controlar as contas em empresas públicas e privadas, gerenciando entrada, saída e distribuição
dos recursos;
• Gerar relatórios parciais e globais, de modo a avaliar a situação patrimonial e financeira da
instituição.
Áreas de atuação
Empresas públicas e privadas - comerciais e industriais, escritórios de contabilidade e de auditoria,
bancos e instituições financeiras.
Facilidade de lidar com cálculos, concentração, exatidão, espírito de iniciativa, liderança,
sociabilidade, interesse por finanças, mercado de capitais e contexto econômico.
Direito
Quem opta pelo curso de Direito do UNESC tem pela frente um amplo leque de conhecimentos que
preparam o estudante, intelectual e eticamente, para o mercado de trabalho. Além da advocacia
forense, assessoria às atividades empresariais e consultoria jurídica de órgãos públicos, o curso de
Direito capacita o aluno a prestar concursos para ingresso na Magistratura, Ministério Público e
outros. Por isso, o profissional do Direito há de saber expressar-se de forma clara e precisa, tanto na
comunicação escrita quanto verbal. Também faz parte da sua formação a análise crítica, o
comportamento reflexivo e a ética exemplar, indispensáveis ao profissional desta área.
Com o intuito de propiciar aos alunos todos os meios para a prática advocatícia, o Curso do UNESC
disponibiliza também o Núcleo de Práticas Jurídicas e os Serviços de Assistência Judiciária gratuita.
Duração
10 períodos.
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Manual do Candidato
Título conferido
Bacharel em Direito.
• Organizar, planejar e controlar atividades e operações contábeis de bancos, empresas e órgãos
públicos;
• Elaborar, reformar e analisar contratos;
• Representar o cliente nas relações empregado/empregador, em questões trabalhistas e nas
ligadas à Previdência;
• No Ministério Público (Promotor), promover ações penais, investigar, fiscalizar, apurar
responsabilidades, promover ações na defesa do consumidor, do meio ambiente entre outras
atividades;
• Ainda, como Promotor de Justiça ou Procurador de Justiça, representar os interesses da
sociedade e do Estado.
• Na Magistratura (Juiz), decidir conflitos, aplicar a lei, assegurar a proteção de direitos individuais
(liberdade, manifestação de pensamento, intimidade, propriedade etc.);
• Defender os interesses de clientes - pessoas físicas ou jurídicas.
Áreas de atuação
Direito Civil, Penal ou Criminal, Direito Trabalhista e Previdenciário, Direito Tributário; Magistratura
(como Juiz, Desembargador ou Ministro), Ministério Público (como Promotor de Justiça ou Procurador
de Justiça) ou Defensor Público; na Administração Pública, como Procurador, Assessor, Consultor
Jurídico, Delegado de Polícia; na Política, como Legislador (no Congresso Nacional, Assembleias
Legislativas, Câmaras de Vereadores).
Habilidades pessoais recomendadas:
Facilidade de comunicação, interesse por leitura, capacidade de argumentação e persuasão,
sociabilidade e desembaraço.
Educação Física
A Educação Física é uma área de conhecimento multidisciplinar e de prática pedagógica sobre a
cultura corporal de movimento – jogos, danças, lutas, ginásticas, esportes, brincadeiras.
Paralelamente às aulas práticas, os alunos aprofundam conhecimentos em áreas como Biomédicas –
Bioquímica, Fisiologia, Anatomia, Fisiologia do Exercício, Psicologia do Esporte – e Humanísticas –
Filosofia, Ciências Sociais, Pedagogia e História, entre outras disciplinas.
O curso de Educação Física do UNESC forma Licenciados e Bacharéis:
Licenciatura
Duração
6 períodos.
Título Conferido
Licenciatura em Educação Física.
O Licenciado é o profissional qualificado para atuar no campo da Educação Física Escolar, na
educação infantil, nos ensinos fundamental, médio e superior. Ele pode, ainda, formular, realizar e
avaliar projetos educativos.
Áreas de Atuação
O licenciado poderá atuar como professor, em escolas públicas ou privadas.
Bacharelado
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Manual do Candidato
Duração
08 períodos.
Título Conferido
Bacharel em Educação Física.
O Bacharel desenvolve ações relacionadas à orientação de atividades físicas, à coordenação técnica
de esportes, ao desenvolvimento de programas de lazer e à realização de pesquisas científicas
focadas no movimento corporal humano.
Áreas de Atuação
O bacharel poderá atuar no mercado não-formal, como centros esportivos, academias, centros de
reabilitação, clínicas, hospitais, clubes, hotéis, parques, centros comunitários, creches, entre outros
estabelecimentos.
Habilidades Pessoais Recomendadas
Capacidade de aprender a aprender através de metodologias que sistematizem o agir, o pesquisar, o
educar, o administrar; de conviver e interagir pessoal e profissionalmente com a sociedade buscando
a promoção da saúde e a qualidade de vida de seus integrantes. Visando ao desenvolvimento de
projetos solidários.
Enfermagem
A Enfermagem é a ciência do cuidado. O curso de Enfermagem visa preparar o aluno para a
promoção, tratamento e reabilitação da saúde das pessoas.
O curso de Enfermagem do UNESC objetiva a formação técnica e científica, fornecendo meios
indispensáveis a um excelente exercício profissional. Por meio de métodos de ensino-aprendizagem
modernos e adequados, o aluno será estimulado às dinâmicas de trabalhos em grupos, que
favorecem a discussão coletiva e as relações interpessoais, e também a refletir sobre a realidade
social, a valorização das dimensões ética e humanística, desenvolvendo, assim, valores éticos e de
cidadania.
O UNESC conta com um aparato institucional que congrega laboratórios da área de saúde básica e
clínica, com equipamentos modernos, que atendem às especialidades do curso; um hospital-escola
para seu aprendizado, além de convênios com outras instituições de saúde.
Duração
Integral: 08 períodos.
Noturno: 10 períodos.
Título conferido
Bacharel em Enfermagem.
• Planejar, organizar, dirigir, controlar e avaliar a assistência de enfermagem nos diferentes níveis
de complexidade;
• Dar assistência e gerenciar serviços de enfermagem aos pacientes graves e com risco de vida;
• Desenvolver pesquisas para gerar ciência de enfermagem;
• Realizar consultoria em enfermagem;
• Magistério – ensino médio e superior.
Áreas de atuação
Hospitais; clínicas; ambulatórios e maternidades; empresas de Planos de Saúde; programas de
educação e vigilância sanitária; surtos e epidemias; atendimento domiciliar; docência - Educação
Superior e nível médio.
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Considera-se como requisitos importantes que o candidato seja dotado de sociabilidade, criatividade
e interesse em trabalhar junto ao ser humano - indivíduo, família e comunidade.
Engenharia Civil
O Curso de Engenharia Civil do UNESC tem como função primordial formar um profissional
generalista, apto para atuar na concepção, planejamento, projeto, construção operação e manutenção
de edificações e de infraestrutura. Suas atividades incluem: supervisão, coordenação de equipes de
trabalho e orientação técnica; estudo, planejamento, projeto e especificação; estudo de viabilidade
técnico-econômica; assistência, assessoria e consultoria; direção, execução e fiscalização de obras e
serviço técnico; vistoria, perícia, avaliação, arbitramento, laudo e parecer técnico. Pode desempenhar
cargos e funções técnicas, elaborar orçamentos e cuidar de padronização, mensuração e controle de
qualidade. Pode coordenar equipes de instalação, montagem, operação, reparo e manutenção.
Executa desenho técnico e se responsabilizar por análise, experimentação, ensaio, divulgação e
produção técnica especializada. Em suas atividades, considera a ética, a segurança, a legislação e os
impactos ambientais.
O Engenheiro Civil é habilitado para trabalhar em empresas de construção civil e em obras de
infraestrutura de barragens, de transporte e de saneamento; em obras ambientais e hidráulicas; em
serviço público e privado, em instituição de ensino e de pesquisa; em serviços autônomos.
conclusão de curso, atividades complementares, entre outras, semanas acadêmica com palestras e
debates constantes, visando, com isso, aliar teoria, prática e conhecimento para o desenvolvimento
de competências e habilidades técnicas: profissionais e cívicas.
Duração
10 períodos.
Título conferido
Engenheiro Civil.
O Engenheiro Civil tem como atribuição a análise das características do solo, o estudo da insolação e
da ventilação do local e a definição dos tipos de fundação. Podendo projetar, gerenciar e executar
obras como casas, edifícios, pontes, viadutos, estradas, sistemas de transporte, sistemas de
abastecimento de água, barragens, canais e portos etc.
Áreas de atuação
O Engenheiro Civil é um empreendedor que está habilitado para trabalhar em empresa de construção
civil e em obras de infraestutrura, em órgãos públicos e privados, em instituições de ensino e de
pesquisa como consultor ou projetista autônomo. Entre os setores apontados por profissionais da
área como muito promissores, está o de petróleo e gás. "Essas áreas terão investimentos em obras
de grande porte, como gasodutos, refinarias, plataformas, navios e estaleiros. Muitas oportunidades
de trabalho nos próximos anos surgirão nos setores de energia e de saneamento básico. Para ter
destaque nessa área, entretanto, é preciso boa dose de dedicação.
Competências e habilidades em matemática, física, estatística, desenho e lógica são o forte do
currículo. Portanto, prepare-se para exercitar suas habilidades em cálculo e desenho.
Engenharia Elétrica
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Manual do Candidato
O Curso de Engenharia Elétrica do UNESC tem como função primordial preparar o Engenheiro
Eletricista como um profissional de formação generalista, que atua na geração, transmissão,
distribuição e utilização da energia elétrica. Em sua atuação, estuda, projeta e especifica materiais,
componentes, dispositivos e equipamentos elétricos, eletromecânicos, magnéticos, de potência, de
instrumentação, de aquisição de dados e de máquinas elétricas. Ele planeja, projeta, instala, opera e
mantém instalações elétricas, sistemas de medição e de instrumentação, de acionamentos de
máquinas, de iluminação, de proteção contra descargas atmosféricas e de aterramento. Além disso,
elabora projetos e estudos de conservação e de eficientização de energia e utilização de fontes
alternativas e renováveis. Coordena e supervisiona equipes de trabalho, realiza estudos de
viabilidade técnico-econômica, executa e fiscaliza obras e serviços técnicos; e efetua vistorias,
perícias e avaliações, emitindo laudos e pareceres. Em suas atividades, considera a ética, a
segurança, a legislação e os impactos ambientais.
conclusão de curso, atividades complementares, entre outras, semanas acadêmica com palestras e
debates constantes, visando, com isso, aliar teoria, prática e conhecimento para o desenvolvimento
Duração
10 períodos.
Título conferido
Engenheiro Eletricista.
• Projetar máquinas elétricas, equipamentos elétricos e eletrônicos, instalações elétricas;
• Orientar a fabricação de produtos elétricos nas indústrias;
• Colaborar na manutenção e na avaliação de equipamentos utilizados nas indústrias;
• Cuidar do planejamento e da implementação de processos de automação industrial,
executando tarefas que vão desde a criação de peças de um equipamento simples até a
elaboração e o desenvolvimento de uma complexa estrutura para automatizar a produção de
uma indústria;
• Planejar, projetar, executar e implementar equipamentos elétricos e eletrônicos;
• Coordenar e supervisionar equipes de trabalho.
Áreas de atuação
O Engenheiro Eletricista é habilitado para trabalhar em concessionárias de energia nos setores de
geração, transmissão ou distribuição; em empresas de automação e controle, atendendo ao mercado
industrial e aos sistemas de automação predial; em projetos, manutenção e instalações industriais,
comerciais e prediais, atendendo às necessidades de implantação, funcionamento, manutenção e
operação dos sistemas; na definição do potencial energético de bacias hidrográficas, eficientização
de sistemas energéticos, conservação de energia, fontes alternativas e renováveis de energia; com
simulação, análise e emulação de grandes sistemas por computador; na fabricação e na aplicação de
máquinas e equipamentos elétricos.
Competências e habilidades básicas de engenharia, entre outras, matemática, física, informática,
desenho e química. Competências e habilidades específicas em eletricidade, circuitos elétricos e
lógicos, conversão de energia, eletromagnetismo, eletrônica analógica e digital, instrumentação
eletroeletrônica, materiais elétricos, modelagem, análise e simulação de sistemas, sistemas de
potência, instalações elétricas, máquinas elétricas e acionamentos, análise de matriz energética, de
eficiência energética, de qualidade de energia, além de habilidades de trabalho em equipe,
comunicação, liderança, planejamento e gerenciamento.
Engenharia Mecânica
O Curso de Engenharia Mecânica do UNESC tem como função primordial preparar um profissional de
formação generalista, que atua em estudos e em projetos de sistema mecânicos e térmicos, de
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Manual do Candidato
estruturas e elementos de máquinas, desde sua concepção, análise e seleção de materiais, até sua
fabricação, controle e manutenção, de acordo com as normas técnicas previamente estabelecidas,
podendo, também, participar na coordenação e/ou integrar grupos de trabalho na solução de
problemas de engenharia, englobando aspectos técnicos, econômicos, políticos, sociais, éticos,
ambientais e de segurança. Coordena e supervisiona equipes de trabalho, realiza estudos de
viabilidade técnica-econômica, executa e fiscaliza obras e serviços técnicos e efetua vistorias perícias
e avaliações, emitindo laudos e pareceres técnicos. Em suas atividades, considera aspectos
referentes à ética, à segurança e aos impactos ambientais.
conclusão de curso, atividades complementares, entre outras, as semanas acadêmicas com palestras
e debates constantes, visando, com isso, aliar teoria, prática e conhecimento para o desenvolvimento
Duração
10 períodos.
Título conferido
Engenheiro Mecânico.
Desenvolve e projeta máquinas, equipamentos, veículos, sistemas de aquecimento e de refrigeração
e ferramentas específicas da indústria mecânica. Também supervisiona sua produção. Calcula a
quantidade necessária de matéria-prima, providencia moldes das peças que serão fabricadas, cria
protótipos e testa os produtos obtidos. Organiza sistemas de armazenagem, supervisiona processos
e define normas e procedimentos de segurança para a produção. Controla a qualidade,
acompanhando e analisando testes de resistência, calibrando e conferindo medidas.
Áreas de atuação
O engenheiro mecânico é habilitado para trabalhar em indústrias de base (mecânica, metalúrgica,
siderúrgica, mineração, petróleo e gás, sucroalcooleiro, química, plásticos e outros) e em indústrias de
produtos ao consumidor (alimentos, eletrodomésticos, brinquedos etc.); na produção de veículos; no
setor de instalações (geração de energia, refrigeração e climatização etc.); em indústrias que
produzem máquinas e equipamentos e em empresas prestadoras de serviços; em institutos e centros
de pesquisa, órgãos do governo, escritórios de consultoria e outros. Em suas atividades, considera a
ética, a segurança, a legislação e os impactos ambientais.
Competências e habilidades básicas de engenharia, entre outras, nas áreas de física e matemática, e
específicas profissionais nas áreas de termodinâmica, mecânica dos fluidos, transferência de calor,
resistência de materiais, processos de transformação, vibrações e sistemas mecânicos. Há muita
atividade em laboratório, como desenvolvimento de ensaios e de protótipos e estudo de combustíveis
alternativos e de tecnologia de ponta. Prepare-se para desenvolver sua habilidade em desenho,
indispensável para o projeto de máquinas.
Farmácia
O curso tem por objetivo formar profissionais para o desempenho de suas funções plenas no setor da
saúde, envolvendo as áreas de assistência farmacêutica em drogarias e em farmácias (comunitária,
hospitalar, homeopática, fitoterápica), assistência laboratorial para o diagnóstico clínico e toxicológico
como também controle das doenças, assistência tecnológica do medicamento, produtos químicos e
controle de qualidade da água e dos alimentos.
Este curso visa, também, a extração e aplicação de produtos naturais relacionados aos fitofármacos e
seus insumos; bem como compreender as diferentes concepções da saúde e o seu desequilíbrio; os
princípios sociais e éticos das relações humanas; distinguir âmbito e prática profissional, obtendo
transformações em benefícios da sociedade; desenvolver o ensino e a pesquisa na área do
medicamento, alimento, análises clínicas e toxicológicas.
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Manual do Candidato
Duração
Título conferido
Bacharel em Farmácia.
Habilitações
Análises Clínicas e Toxicológicas, Alimentos e Medicamento (Indústria Farmacêutica ou
Farmacêutico Industrial).
• Fazer exames químicos e microbiológicos para analisar aspectos nutricionais;
• Realizar análises laboratoriais para diagnóstico de doenças;
• Efetuar análises toxicológicas em animais, vegetais, alimentos ou em ambientes para
detectar contaminação;
• Sintetizar, analisar e conhecer as propriedades das drogas medicamentosas constituídas por
espécies químicas definidas;
• Controlar o uso indiscriminado de psicotrópicos;
• Realizar o controle da poluição atmosférica e da água de piscinas, praias, balneários e de
despejos industriais;
• Atuar junto à comunidade na dispensação farmacêutica, na farmácia comunitária e hospitalar.
Áreas de atuação
Produção e controle do medicamento; controle de qualidade do medicamento, matéria-prima e meio
ambiente; drogarias e farmácias comunitária, hospitalar, homeopática; controle de água e alimentos;
análises toxicológicas; magistério; pesquisa; indústria de cosméticos; indústria de saneantes; análises
químicas; perícias técnico-legais; área hospitalar; análises clínicas; indústria de fitofármacos e
produção, manejo e saúde pública.
Interesse pela pesquisa, aptidão pela promoção de políticas de saúde, gosto pela área empresarial,
valores éticos e de cidadania.
Fisioterapia
O curso habilita o profissional a compreender o processo da doença e da reabilitação, atuando no
tratamento e prevenção da saúde em nível individual e coletivo, tendo o movimento como seu
principal objeto de trabalho.
Sua atuação tem por finalidade fornecer, preservar ou restaurar a capacidade funcional do paciente,
objetivando sua qualidade de vida e participando como agente facilitador no processo de
(re)integração social do indivíduo.
No UNESC o aluno contará com modernos laboratórios (Microscopia, Ciências Fisiológicas, Técnicas
Manuais e Massoterapia, Fisioterapia Geral, Cinesiologia e Cinesioterapia e outros) e também com
uma ampla Clínica de Fisioterapia destinada ao atendimento da comunidade, integrando os alunos ao
contexto socioeconômico da região norte do Estado do Espírito Santo, proporcionando a eles o
conhecimento necessário para atender o atual mercado de trabalho.
Os professores enquadram-se na proposta metodológica do Curso e da Instituição, distribuindo os
conteúdos de forma equilibrada, promovendo constantes inovações e renovações no processo de
ensino e aprendizagem, integrando professor e aluno na investigação e na solução de problemas.
Assim sendo, preparamos os nossos alunos para o exercício da profissão com legitimidade ética e
legal, necessárias para oferecer à comunidade as práticas assistenciais e preventivas da Fisioterapia.
– 14 –
Manual do Candidato
Duração
Título conferido
Bacharel em Fisioterapia.
• área clínica:
- após diagnóstico clínico, avaliar o paciente e planejar o tratamento adequado. Atuar junto
aos setores de ortopedia e traumatologia, neurologia, pediatria, cardiologia, cirurgia
plástica etc;
• área preventiva:
- participar do planejamento e aplicação de métodos de intervenção cirúrgica;
- atuar, também, em ambientes funcionais (fábricas, consultórios, escolas etc.) com o
objetivo de prevenir problemas posturais, respiratórios etc;
• área de pesquisa:
- buscar novos recursos, métodos e técnicas, dentro do seu campo de atuação,
contribuindo para o aprimoramento da profissão.
Áreas de atuação
Profissional liberal, equipes de saúde, clínicas de reabilitação, consultórios, instituições
recreativas/desportivas, hospitais, centros de saúde, estabelecimentos de ensino, magistério e
pesquisa.
Habilidades pessoais recomendadas:
Criatividade, sociabilidade, capacidade de trabalho multidisciplinar, espírito humanístico, espírito
crítico e empreendedor, valores éticos e de cidadania, interesse pela pesquisa científica e aptidão
para promoção de políticas de saúde.
Medicina
O curso de graduação em Medicina é estruturado dentro de um modelo inovador – o PBL
(Aprendizado Baseado em Problemas), com ênfase na Medicina Comunitária, assegurando uma
aprendizagem sistemática globalizada autodirecionada: aulas expositivas associadas a sessões
tutoriais em pequenos grupos para estudo de problemas clínicos, complementado com pesquisa
bibliográfica e documental, numa abordagem interdisciplinar; e, aulas práticas laboratoriais, em
unidades e em programas de saúde coletiva e/ou comunitária.
O aluno do Curso Médico do UNESC no processo ensino-aprendizagem terá oportunidade de
construir sua cidadania, apropriando-se de conhecimentos, desenvolvendo competências,
habilidades e atitudes inerentes a um profissional de saúde comprometido com o bem estar individual
e coletivo da população, engajado nas instituições e políticas de saúde coletiva, apto a atender às
necessidades locais dos serviços de saúde e em condições de melhor atender às expectativas da
população.
Duração
Integral: 12 períodos.
Título conferido
Médico.
Ações de prevenção, promoção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo,
integrando sua prática com as demais instâncias do sistema de saúde, atuando nos diferentes níveis
de atendimento, com ênfase no primário e secundário, garantindo a integralidade da assistência.
– 15 –
Manual do Candidato
Realização de procedimentos clínicos e cirúrgicos indispensáveis para o atendimento ambulatorial e
para o atendimento inicial das urgências e emergências em todas as fases do ciclo biológico – desde
a infância até a terceira idade.
Áreas de atuação
• Controlar o uso indiscriminado de psicotrópicos;
• Hospitais, clínicas, ambulatórios e consultórios da rede pública e/ou privada;
• Programas de Saúde Pública;
• Pesquisa;
• Ensino Superior.
Respeito pela vida humana e aptidão para trabalhar junto ao indivíduo, família e comunidade,
interesse pela pesquisa, aptidão pela promoção de políticas de saúde, valores éticos e de cidadania.
Medicina Veterinária
O profissional formado em Medicina Veterinária trabalha tanto com a saúde animal quanto com os
produtos de origem animal - leite, carne, ovos, mel, pescado, couro, ossos, vísceras.
É responsável pelo acompanhamento da saúde de animais domésticos e de estimação, como
também dos rebanhos de produção e de animais silvestres em geral.
O Médico Veterinário é, hoje, o responsável pela saúde e qualidade de vida dos animais de
estimação, tão importantes no equilíbrio psicoemocional de jovens, adultos e idosos.
No campo da Saúde Pública, o Veterinário controla a qualidade dos produtos de origem animal,
acompanhando esses produtos em toda a linha de produção até o consumidor: desde a indústria,
estocagem, distribuição e venda em mercados, feiras, bares e restaurantes. É o profissional
qualificado para tomar providências quando algo compromete a qualidade dos produtos ou ameaça a
saúde da população que vai consumi-los.
Também planeja, fiscaliza e coordena programas de defesa sanitária, controle de insetos/vetores e
doenças do tipo zoonoses (transmitidas dos animais aos humanos ou vice-versa). Sua atuação
envolve a industrialização e preparo de produtos biológicos como vacinas, soros e medicamentos. O
Veterinário é responsável também, pela preservação do meio ambiente, proporcionando saúde e
reprodução dos animais ameaçados de extinção.
Duração
Integral: 10 períodos
Noturno: 10 períodos
Título conferido
Bacharel em Medicina Veterinária
•
Clínica médica e cirúrgica animal e laboratório clínico veterinário em todas as suas
modalidades;
•
Planejamento e execução da defesa sanitária animal, bem como a assistência técnica aos
animais sob qualquer forma;
•
Planejamento e administração de propriedades rurais;
•
Padronização, classificação, inspeção e fiscalização do ponto de vista sanitário, higiênico
e tecnológico de todos os produtos e subprodutos de origem animal;
•
Avaliação e peritagem sobre animais para diferentes fins;
•
Direção, fiscalização e controle de estabelecimentos e indústrias de produtos de origem
animal, de alimentação animal, de serviços de reprodução, inseminação artificial e
transferência de embriões, bem como de exposições com finalidade recreativa, desportiva
ou de proteção animal;
•
Direção, docência, pesquisa e extensão em instituições de pesquisa, estabelecimentos de
ensino e hospitais de medicina veterinária e agrícola, de nível superior e médio;
– 16 –
•
•
•
•
•
Manual do Candidato
Formulação, produção e comercialização de produtos destinados à saúde animal;
Defesa da fauna, especialmente o controle da exploração dos animais silvestres, bem
como de seus produtos;
Organização de congressos, seminários, reuniões, campanhas e cursos destinados ao
estudo da Medicina Veterinária;
Estudo e organização de trabalhos sobre economia e estatística relacionadas à profissão
do médico veterinário;
Desenvolvimento de capacidade gerencial, com um perfil proativo e espírito
empreendedor.
Áreas de atuação
Para este profissional, o mercado de trabalho apresenta-se em crescimento, uma vez que o
agronegócio no Brasil e na região encontra-se em relevante expansão ano a ano. Entre as áreas de
atuação destacam-se:
•
Clínicas e Hospitais Veterinários,
•
Centros de Diagnóstico e Laboratórios;
•
Hípicas e Centros de Medicina Animal Esportiva;
•
Empresas de Agronegócio e Biotecnologia;
•
Propriedades rurais (saúde, nutrição e reprodução de rebanhos);
•
Centrais de Reprodução Animal;
•
Atividades de pesquisa científica e docência;
•
Zoológicos;
•
Empresas e ONGS (Preservação da fauna e meio ambiente);
•
Órgãos públicos e privados de fiscalização e controle sanitário;
•
Saúde pública (Centros de Controle de Zoonoses);
•
Empresas de nutrição animal;
•
Empresas de medicamentos animal.
Ética, responsabilidade social, visão crítica e consciência da importância do seu papel como agente
de transformação da realidade social e de sua responsabilidade para com o meio ambiente, iniciativa,
criatividade, liderança, espírito empreendedor, autonomia intelectual, capacidade de trabalhar em
equipes interdisciplinares e multiprofissionais.
Nutrição
A Nutrição é reconhecida como o campo de conhecimento que investiga a relação homem-alimento,
mediada por situações historicamente determinadas, que envolvem aspectos biológicos, sociais e
econômicos, e o estudo dos processos decorrentes da ingestão de alimentos, da biodisponibilidade
de nutrientes, bem como da produção, distribuição e consumo desses alimentos.
O curso de Nutrição tem por objetivo formar profissionais com embasamento teórico e conhecimento
técnico para o desenvolvimento de tarefas relacionadas à condição de saúde e nutrição do ser
humano, individual ou coletivamente.
Duração
08 períodos.
Título conferido
Bacharel em Nutrição.
• Planejar, supervisionar e controlar serviços de alimentação além de avaliar estudos
dietéticos;
• Contribuir para promover, manter ou recuperar o estado nutricional de indivíduos e grupos
populacionais;
– 17 –
•
•
•
•
Manual do Candidato
Promover o ensino de matérias profissionais de curso de graduação em Nutrição e das
disciplinas de nutrição e alimentação nos cursos de graduação na área da saúde;
Inspeções sanitárias relativas a alimentos;
Avaliar e planejar dietas e suplementos dietéticos para indivíduos sadios e enfermos;
Desenvolver atividades de auditoria, assessoria e consultoria na área de alimentação.
Áreas de atuação
Hospitais, clínicas, ambulatórios, consultórios, bancos de leite humano, lactários, spas, restaurantes
de empresas, creches e escolas, restaurantes comerciais e hotéis, indústria de alimentos, cozinhas
experimentais, esportes – clubes e academias – e instituições de ensino superior e cursos técnicos.
Interesse no significado do alimento e em sua importância na vida do homem e identificar-se com a
qualidade de vida e saúde.
Pedagogia
O Curso de Pedagogia é destinado à formação para o Magistério: Educação Infantil, Séries Iniciais do
Ensino Fundamental e Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio, Formação de profissionais da
Educação para Administração e Supervisão Escolar.
O curso tem por objetivo geral formar profissionais preparados para responder às diferenciadas
demandas educativas da sociedade.
O UNESC oferece o curso de Pedagogia atendendo as recentes Diretrizes Curriculares Nacionais de
acordo com a Resolução CNE/CP nº 1/2006 publicada no Diário Oficial da União em 16 de maio de
2006.
O Curso visa formar profissionais da Educação para atuar no Magistério e Gestão Escolar.
Magistério:
- Magistério da Educação Infantil
- Magistério do Ensino Fundamental - séries iniciais
- Magistério do Ensino Médio - matérias pedagógicas
- Formação de Profissionais da Educação para atuar na Administração e Supervisão Escolar
- Gestão Escolar
- Supervisão Escolar
- Administração Escolar
Duração
08 períodos.
Título Conferido
Licenciatura Plena em Pedagogia: formação para o Magistério: Educação Infantil, Séries Inicias do
Ensino Fundamental, Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio.
• Ministrar aulas no Ensino de Educação Infantil (Creches, Pré-escola), na Educação
Fundamental (Séries Iniciais), no Ensino Médio (Filosofia, Sociologia, Psicologia, Antropologia
e Matérias Pedagógicas;
• Atuar na Supervisão Escolar e não Escolar;
• Atuar na Administração Escolar e não Escolar.
Áreas de Atuação
Creches, Escolas de Educação Infantil, Escolas de Ensino Fundamental - séries iniciais, Escolas de
Ensino Médio, Superintendência Regional de Ensino, Secretarias de Educação.
– 18 –
Manual do Candidato
Habilidades Pessoais Recomendadas
Comprometimento com os valores democráticos; compreensão do papel social da escola; domínio
dos conhecimentos didático-pedagógicos; conhecimento do desenvolvimento bio-psícossocial da
criança; implantação/consolidação de uma prática pedagógica interacionista; talento para investigar
as causa de problemas detectados no ambiente escolar e, através da interação com a família, propor
soluções para os mesmos.
Sistemas de Informação
O curso de Sistemas de Informação do UNESC forma profissionais para atender à crescente
demanda do mercado corporativo no tocante ao armazenamento e circulação de informações. Esse
profissional estará apto a instalar e administrar ambientes operacionais, desenvolver e implementar
sistemas e softwares aplicativos, incluindo o projeto e administração de redes de computadores e de
bancos de dados distribuídos.
Atualmente, o profissional de Sistemas de Informação é de extrema importância dentro das empresas
que, cada vez mais, sentem a necessidade de informatizar seus diversos setores. Assim, esse
profissional será responsável pela implantação e modernização dos sistemas, para que a empresa
tenha destaque frente à competitividade nos mercados externo e interno.
Duração:
08 períodos.
Título conferido
Bacharel em Sistemas de Informação.
• Desenvolver programas;
• Projetar e desenvolver aplicativos para microcomputadores e computadores de grande porte;
• Propor planos e sistemas de informatização na empresa;
• Analisar custos, viabilidade técnica, econômica e financeira para a implantação de processos
de automação;
• Compreender, analisar e introduzir modificações nos processos de informação das empresas;
• Controlar o fluxo de informações na empresa através da criação de aplicativos que facilitem
este processo.
Áreas de atuação
Centros de pesquisa e desenvolvimento de software; indústrias de transformação, de bens de capital,
duráveis ou de consumo; grupos e instituições financeiras; agricultura e pecuária; serviços em geral,
públicos ou privados; estabelecimentos de ensino, dentre outros.
Facilidade para lidar com cálculos, interesse pelo estudo, pesquisa e aplicação das leis físicas, gosto
pelo trabalho em equipe e afinidade com as Ciências Exatas.
Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas analisa, projeta, documenta, especifica, testa,
implanta e mantém sistemas computacionais de informação. Esse profissional trabalha também com
ferramentas computacionais, equipamentos de informática e metodologia de projetos na produção de
sistemas. Raciocínio lógico, emprego de linguagens de programação e de metodologias de
construção de projetos, preocupação com a qualidade, usabilidade, robustez, integridade e
segurança de programas computacionais são fundamentais à atuação desse profissional.
Trata-se de um curso superior e o graduado está habilitado a cursar Pós-graduação Stricto Sensu
(Mestrado e Doutorado).
– 19 –
Manual do Candidato
No UNESC o aluno terá acesso a um completo e moderno laboratório de informática para as aulas
práticas, orientação para estágios, trabalho de conclusão de curso, semana de administração além de
palestras e debates constantes, visando, com isso, aliar teoria à prática.
Duração
06 períodos.
Título conferido
Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.
• Desenvolver softwares;
• Analisar projetos industriais, financeiros e administrativos;
• Desenvolver e gerenciar projetos de redes de microcomputadores;
• Teleprocessamento;
• Supervisionar recursos de informática e suporte técnico de hardware e software;
• Incentivar o uso de linguagens comerciais de terceira e quarta gerações;
• Utilizar bancos de dados.
Áreas de atuação
Atualmente, o Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas é de vital importância em
órgãos públicos e privados, tais como indústrias, bancos, construtoras, estabelecimentos comerciais,
laboratórios de pesquisa e instituições de ensino e órgãos de pesquisa e desenvolvimento.
Habilidade numérica desenvolvida e afinidade com as Ciências Exatas, gosto pela pesquisa, trabalho
em equipe e aplicação das leis físicas.
Superior de Tecnologia em Design de Moda
O Tecnólogo em Design de Moda elabora e gerencia projetos para a indústria de confecção do
vestuário, considerando fatores estéticos, simbólicos, ergonômicos e produtivos. A pesquisa de
tendências de comportamento, cores, formas, texturas e acabamentos; o estilismo em moda; o
desenvolvimento de produtos de moda aplicando visão histórica, sociológica e prospectiva; a
elaboração de portifólios e dossiês; a representação gráfica de suas criações; a elaboração de
protótipos e modelos, além da análise de viabilidade técnica do projeto, são algumas das atividades
deste profissional.
Perfil do egresso - suas principais competências e habilidades.
• Pensamento reflexivo e sensibilidade artística para viabilizar os projetos;
• Capacidade criativa para propor soluções inovadoras;
• Visão sistêmica do planejamento de coleções, manifestando capacidade de conceituá-lo a
partir da combinação adequada de diversos componentes materiais e imateriais, processos
de fabricação e aspectos econômicos;
• Domínio das diferentes etapas do planejamento de uma coleção, a saber: definição de
objetivos, técnicas de coleta e de tratamento de dados, avaliação de alternativas, gestão da
configuração de solução e comunicação de resultados;
• Domínio de gerência de produção, incluindo qualidade, produtividade, arranjo físico de
fábrica, estoques, custos e investimentos, além da administração de recursos humanos para
a produção;
• Conhecimento do setor produtivo de sua especialização, revelando sólida visão setorial,
relacionado ao mercado, materiais, processos produtivos e tecnologias;
• Capacidade para o domínio de linguagem própria, expressando conceitos e soluções em
seus planejamentos, de acordo com as diversas técnicas de expressão e reprodução visual;
– 20 –
•
•
Manual do Candidato
Capacidade de interagir com especialistas de outras áreas, de modo a utilizar conhecimentos
diversos e atuar em equipes interdisciplinares na elaboração e execução de pesquisas e
projetos;
Visão histórica e prospectiva, centrada nos aspectos socioeconômicos e culturais, revelando
consciência das implicações econômicas, sociais, antropológicas e ambientais.
Duração
05 períodos.
Título conferido
Tecnólogo em Design de Moda.
• Interpretar os principais fatores e princípios culturais que determinam os processos de
produção e consumo de moda na sociedade contemporânea;
• Pesquisar, interpretar e decodificar as informações, adaptando-as à capacidade produtiva e
ao perfil do público alvo;
• Coordenar os produtos de uma coleção;
• Conhecer os segmentos de mercado do vestuário e estilos de vestir;
• Realizar pesquisa de preços para a aquisição de materiais, aviamentos e acessórios
aplicáveis em coleções;
• Analisar sistematicamente movimentos de moda e de comunicação através de marcas para
executar produtos;
• Coletar dados para avaliar os resultados de coleções passadas;
• Conhecer metodologias adequadas para planejar coleções e novos produtos;
• Relacionar o processo criativo: identificação, preparação, incubação, elaboração e
verificação;
• Identificar o conjunto de especificações para o desenvolvimento e fabricação de um produto;
• Definir parâmetros técnicos e estéticos do produto;
• Elaborar cronograma de lançamento de coleção;
• Definir mix e dimensão de uma coleção;
• Identificar o público alvo;
• Elaboração do plano do produto e cronograma;
• Analisar a viabilidade técnica e mercadológica;
• Estudar o ciclo de vida dos produtos; construção de marcas e valor;
• Posicionar e segmentação do mercado e imagem;
• Definir o fluxograma do processo produtivo;
• Conhecer técnicas de enfesto, corte e costura;
• Conhecer a organização industrial, máquinas e equipamentos;
• Avaliar a capacidade de produção;
• Elaborar o cronograma do processo industrial;
• Planejar a produção: projeção de capacidade e recursos necessários;
• Construir a ficha técnica do Produto.
Áreas de atuação
Os Tecnólogos em Design de Moda podem ocupar os seguintes postos de trabalho: planejadores de
coleções de moda, consultores de moda, e também, gerir seu próprio negócio, como indústrias,
estúdios ou atividades de prestação de serviços.
Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética
O curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética do UNESC tem como função primordial
atender às exigências da sociedade contemporânea de buscar profissionais cada vez mais
qualificados nas diferentes áreas de atenção ao ser humano. A busca da estética e da qualidade de
– 21 –
Manual do Candidato
vida traz uma necessidade emergente de profissionais capazes de proporcionar ao seu cliente bem
estar, beleza e equilíbrio entre corpo e mente por meio de recursos e técnicas atuais e de resultados.
O curso desenvolve a capacidade de identificar as formas cosméticas mais adequadas a cada
necessidade, aplicar os recursos, além de atuação na área de negócios em estética.
No UNESC, o aluno terá acesso a completos laboratórios, atividades complementares, entre outras,
semanas acadêmicas com palestras e debates constantes, visando, com isso, aliar teoria, prática e
conhecimento da atividade para o desenvolvimento de competências e habilidades técnicas:
profissionais e cívicas.
Duração
06 períodos
Título Conferido
Tecnólogo em Estética e Cosmética
Atuar na aplicação adequada de técnicas e terapias voltadas ao segmento da estética, com
capacidade para desempenhar estudos de novas tendências e melhor aplicabilidade de produtos
cosméticos.
Além disso, terá plenas condições de aprimorar novos conhecimentos na área cosmética, podendo
atuar de maneira autônoma ou em equipe multiprofissional para promoção e manutenção do bem
estar e qualidade de vida da população sempre com ética e responsabilidade social.
Áreas de Atuação
O mercado atual exige um profissional capaz de identificar e atuar nas diversas situações no ramo da
estética. Desde o cuidado ao cliente até a gestão de negócios. Atuando em equipe multiprofissional
para promover a beleza, o bem estar e a qualidade de vida, o profissional tecnólogo em estética e
cosmética tem como campo de atuação clínicas de estética; consultórios; salões de beleza; spas e
hotéis. Em suas atividades, considera ética, a segurança a legislação e os impactos ambientais.
Interesse pela pesquisa, valores éticos e de cidadania. Criatividade, sociabilidade, capacidade de
trabalho multidisciplinar, espírito humanístico, espírito crítico e empreendedor, aptidão para promoção
de políticas de saúde.
Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental
O Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental é formar profissionais para atender a crescente
demanda na área de gestão ambiental contemplando as novas competências exigidas dos mesmos.
Assim, visa formar e atualizar profissional - tecnólogo em Gestão Ambiental - com formação
generalista, humanista critica e reflexiva, para atuar em todos os níveis da gestão empresarial,
capazes de conhecer e auxiliar na preservação dos recursos naturais, tendo a capacidade de abordar
as características dos impactos ambientais dentro de um contexto socioeconômico relevante,
abordando, assim, a gestão ambiental nos processos industriais, com base no rigor intelectual no
trato das questões científicas e tecnológicas, capacitado para planejar, organizar, coordenar,
controlar e avaliar os processos gerenciais com qualidade, eficiência, eficácia, efetividade e
relevância social, pautado em princípios éticos e na compreensão da realidade cultural, social e
econômica do seu meio, dirigindo sua atuação para a transformação da realidade em benefício da
organização e da sociedade onde está inserida.
Duração
05 períodos.
Titulo conferido:
Tecnólogo de Gestão Ambiental.
– 22 –
Manual do Candidato
•
Identificar os processos existentes dentro da organização através da análise crítica da sua
realidade, estabelecendo objetivos e definindo resultados;
•
Realizar ações de planejamento situacional através de planos e projetos, aplicando
conhecimento especializado em áreas selecionadas do planejamento e da gestão ambiental;
•
Gerenciar as equipes de trabalho, utilizando ferramentas de comunicação, liderança,
negociação e motivação.
•
Exercer funções gerenciais, não necessariamente de direção, nos setores administrativos das
unidades ambientalistas.
Área de atuação
Tecnólogo em Gestão Ambiental como um profissional com formação generalista em gestão e
específica para gerenciar negócios na área ambiental, pautado em princípios éticos, com reflexos
sobre a realidade econômica, política, social e cultural contribuindo com a melhoria da qualidade de
vida individual e coletiva da população.
Mobilização, articulação e aplicação dos conhecimentos, habilidades, atitudes e valores.
Superior de Tecnologia em Logística – Gestão de Negócios
O Objetivo geral do presente curso de tecnólogo é formar profissionais para atender a crescente
demanda na área de Logística, contemplando as novas competências exigidas dos mesmos, que
compreende o entendimento de mercado, práticas de negociação, empreendedorismo e relações
interpessoais, visando preencher uma lacuna importante gerada por empresas não somente de
médio e grande porte, mas também as micro e pequenas empresas, as quais respondem pela maior
parte da arrecadação de impostos da União, bem como pela geração de empregos.
Duração
5 períodos
Título conferido
Tecnólogo em Logística.
Principais Atividades
• Aprimoramento da formação profissional integral e harmônica do acadêmico, por força da
organização curricular, as atividades complementares propiciam a inter e transdisciplinaridade
desejadas fomentando o redimensionamento do enfoque dos saberes disciplinares no conjunto do
conhecimento científico e tecnológico.
• Fortalecimento das práticas profissionais considerando que a formação profissional implica não só o
domínio dos conhecimentos específicos em torno dos quais deverá agir, mas, também,
compreensão das questões envolvidas em seu trabalho, sua identificação e resolução, autonomia
para tomar decisões, responsabilidade pelas opções feitas.
• Formação do profissional cidadão, tomando em conta o cidadão e o profissional, ofertando conteúdo
e vivências que permitam ao aluno complementar, atualizar, suplementar o desenvolvimento das
competências exigidas para o exercício da cidadania e da profissão em toda sua abrangência.
Área de Atuação
Exportação e importação, Indústrias.
Compreender o meio social, político, econômico e cultural onde está inserido, para que possa tomar
decisões em um mundo diversificado e interdependente.
– 23 –
Manual do Candidato
Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
O Tecnólogo em Processos Gerenciais elabora e implementa planos de negócios, utilizando métodos
e técnicas de gestão na formação e organização empresarial especificamente nos processos de
comercialização, suprimento, armazenamento, movimentação de materiais e no gerenciamento de
recursos financeiros e humanos. A habilidade para lidar com pessoas, capacidade de comunicação,
trabalho em equipe, liderança, negociação, busca de informações, tomada de decisão em contextos
econômicos, políticos, culturais e sociais distintos, são requisitos importantes a esse profissional.
No UNESC, o aluno terá acesso a um completo e moderno laboratório de informática, orientações
para estágios, trabalhos de conclusão de curso, semana de administração além de palestras e
debates constantes, visando, com isso, aliar teoria, prática e conhecimento da atividade empresarial.
Duração
4 Períodos
Titulo conferido
Tecnólogo em Processos Gerenciais
• Definir diretrizes e valores organizacionais;
• Desenvolver estratégias e planos organizacionais;
• Definir indicadores de desempenho e acompanhar resultados;
• Otimizar o desempenho das pessoas e sua satisfação;
• Comandar processos organizacionais principais ou de apoio;
• Promover avaliação e melhoria contínua.
Áreas de atuação
O profissional poderá exercer funções técnicas e/ou administrativas em cargos executivos ou de
gerência; bem como trabalhar como autônomo, prestando consultorias em assuntos relacionados à
processos Gerenciais.
Criatividade, curiosidade, opinião própria e visão ampla do mundo, capaz de equacionar problemas e
propor soluções, espírito de liderança e bom relacionamento interpessoal.
– 24 –
Manual do Candidato
CRONOGRAMA – PROCESSO SELETIVO DE 2012
DATA
14/09
EVENTO
Publicação do Edital
Publicação no site do UNESC.
Pré-Inscrição
Pré-inscrições via Internet, no site www.unesc.br, no link VEST UNESC 2012 e nos
24/10 a 11/11
Câmpus do UNESC (Colatina e/ou Serra), de segunda a sexta-feira, das 12 às 18 horas.
Exceto no dia 02 de novembro.
Certificado de Conclusão do Ensino Médio
16/11
Somente poderão se inscrever e concorrer a uma das vagas ofertadas neste Edital os
interessados que estão cursando o ensino médio ou equivalente e que comprovarem a
conclusão dessa etapa na data da matrícula ou que já possuírem o certificado de
conclusão desse nível de ensino, obtido por via regular ou da suplência, conforme
portaria Ministerial nº 391, de 07 de fevereiro de 2002
Obs: Durante o período de inscrição, a Comissão Coordenadora do Processo Seletivo –
ProSel, poderá solicitar ao candidato o diploma ou o certificado de conclusão de ensino
médio ou equivalente, ou ainda a declaração da escola de que está cursando esse nível
de ensino.
Entrega do Boletim de Resultado do ENEM
16/11
Data limite para entrega da fotocópia autenticada do Boletim Individual de Resultados do
ENEM, quando for o caso.
Obs: A Coordenação do ProSel não se responsabiliza por possível atraso na entrega do
correio mesmo quando a data da postagem for anterior ao dia 16 de novembro.
19/11
Resultado da Seleção dos candidatos ENEM (divulgação nos quadros do UNESC e no
site www.unesc.br)
20/11
Aplicação das provas dos Grupos I, II, III e IV
28 e 29/11
Matrícula dos aprovados do grupo I e II - Candidatos aprovados dentro do limite de vagas
30/11
Matrícula dos aprovados do Grupo III - Candidatos aprovados dentro do limite de vagas
01/12
Matrícula dos aprovados do grupo IV - Candidatos aprovados dentro do limite de vagas
– 25 –
Manual do Candidato
ORIENTAÇÕES
1. LEIA ATENTAMENTE o Edital do Processo Seletivo de 2012, das páginas 34 a 39, para evitar
transtornos causados por desinformação, pois aqui já começa a sua luta pela classificação. Nele
constam os procedimentos para sua inscrição. Não corra o risco de perder prazos e horários
estipulados.
2. Esteja no local de provas com uma hora de antecedência, pois nenhum retardatário terá
ingresso às áreas de aplicação de provas.
3. Identifique, logo na chegada, sua sala. Um quadro com as divisões estará afixado na entrada do
prédio.
4. Na sala de prova, sente-se no lugar que lhe foi reservado. Este lugar não poderá ser alterado, em
hipótese alguma, por sua iniciativa. Ali constarão seu nome e o número de sua inscrição.
5. No dia da prova leve com você apenas:
• Documento de identidade (o mesmo cujo número foi informado no ato da pré-inscrição);
• Cartão de inscrição;
• Caneta esferográfica “azul” (BIC – tradicional), lápis e borracha. Por segurança traga mais de
uma caneta, pois não será permitido pegar material emprestado.
6. NÃO TRAGA aos locais de provas: bolsas, “pochette”, papéis, livros, dicionários, apostilas,
máquinas de calcular, telefone celular etc., porque não haverá lugar para guardá-los, nem será
permitido conservá-los consigo.
7. NÃO
SERÁ
PERMITIDA
a
entrada
nos
locais
de
provas
aos
candidatos
trajados
inadequadamente, ou seja, de short, bermuda, descalços, sem camisa, de camiseta sem mangas,
chinelos, roupas transparentes e/ou muito curtas etc.
– 26 –
Manual do Candidato
PROGRAMAS
Redação
(para todos os cursos)
I.
II.
III.
O candidato deverá redigir um texto em conformidade com o tema proposto.
A. Textos de apoio serão oferecidos para auxiliá-lo.
O texto deverá atender às exigências gramaticais.
É fundamental que o candidato desenvolva o tema proposto demonstrando:
A. Coerência de ideias;
B. Domínio dos elementos de coesão textual;
C. Capacidade de refletir criticamente sobre o assunto solicitado;
D. Logicidade na estrutura do texto (introdução, desenvolvimento e conclusão).
Língua Portuguesa
I.
Leitura e compreensão de diferentes gêneros textuais: tema; estrutura do texto e dos parágrafos;
ideias principais e secundárias; relações entre ideias; recursos verbais e não-verbais; estratégias utilizadas
e recursos linguísticos.
II.
Gramática:
A. Fonologia: fonema e letra, sílaba, encontros vocálicos e consonantais, dígrafo, tonicidade e
acentuação;
B. Morfossintaxe: estrutura e formação de palavras; flexões e emprego das classes de palavras; vozes
verbais e sua conversão; composição do período; termos da oração; concordâncias verbal e nominal;
regências verbal e nominal; acento indicativo de crase;
C. Ortografia: sistema ortográfico vigente;
D. Pontuação: emprego dos sinais de pontuação;
E. Noções de Semântica;
F. Variação Linguística: as diversas modalidades do uso da língua;
G. Recursos estilísticos, retóricos e persuasivos: figuras de linguagem, discurso direto e indireto e sua
transformação.
Matemática
I.
Conjuntos:
A. Conceito, representação, pertinência, inclusão, igualdade, operações com conjuntos e conjuntos das
partes;
B. Resolução de problemas usando a teoria dos conjuntos;
C. Conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais: noções, operações,
propriedades e aplicação à resolução de problemas;
D. Equações, inequações e sistemas.
II.
Funções:
A. Noções gerais: domínio, contradomínio, imagem, gráfico, zeros de uma função e estudo do sinal de
uma função;
B. Função par e função ímpar;
C. Função composta;
– 27 –
Manual do Candidato
D. Função injetora, sobrejetora, bijetora e inversa;
E. Função afim e quadrática: conceitos, propriedades, construção e interpretação de gráficos, equações
e inequações do 1º e 2º graus, inequações produto e quociente de 1º e 2º graus e problemas;
F. Função exponencial e logarítmica: definições, propriedades, gráficos, equações e inequações
exponenciais e logarítmicas, mudança de base e logaritmo decimal;
G. Função módulo: propriedades, equações modulares, inequações modulares e gráficos.
III.
Sequências:
A. Progressão aritmética: conceito e propriedades;
B. Progressão geométrica: conceito e propriedades.
IV. Trigonometria:
A. Trigonometria no triângulo retângulo;
B. Medidas na circunferência;
C. Círculos trigonométricos;
D. Função seno, cosseno, tangente, cotangente, secante e cossecante: domínio, imagem, período e
gráfico;
E. Redução ao primeiro quadrante;
F. Relações trigonométricas;
G. Fórmulas de adição;
H. Arco-dobro e arco-metade;
I. Equações trigonométricas;
J. Inequações trigonométricas.
V.
Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares:
A. Matriz: operações e propriedades;
B. Cálculo de determinante de ordem 1, 2 e 3;
C. Resolução e discussão de sistemas lineares.
VI. Polinômios: conceito, graus e propriedades fundamentais; operações com polinômios e Teorema do
Resto.
VII. Análise combinatória: princípio fundamental da contagem, permutação, arranjo, combinação e
binômio de Newton.
VIII. Geometria plana: ponto, reta e plano; ângulos, triângulos, polígonos, semelhança de triângulos, área e
perímetro das principais figuras planas.
IX. Geometria Espacial:
A. Prismas: área e volume;
B. Pirâmides: área e volume;
C. Cilindro: área e volume;
D. Cone: área e volume;
E. Esfera: área e volume.
X.
Geometria analítica: distância entre dois pontos; equação da reta e da circunferência.
XI. Matemática financeira: razão, proporção, porcentagem, regra de três simples e composta, juros
simples e compostos.
Biologia
(apenas para os cursos do Grupo III e IV)
I.
Biologia celular:
A. Composição química da célula: compostos inorgânicos e compostos orgânicos (carboidratos,
lipídeos, proteínas e ácidos nucléicos);
– 28 –
Manual do Candidato
B. Organização e função dos componentes celulares: membrana e parede celular, mitocôndrias, retículo
endoplasmático e ribossomos, complexo de golgi, lisossomos, plastos, vacúolos, centríolos, cílios,
flagelos e núcleo (carioteca, cariolinfa, cromossomos e nucléolos);
C. Divisão celular: mitose e meiose;
D. Metabolismo celular;
E. Biotecnologia: conceitos básicos, processos biotecnológicos e suas aplicações.
II.
Estrutura e função dos seres vivos:
A. Caracterização dos principais grupos de seres vivos: vírus, monera, protista, metafita e metazoa;
B. Morfologia e fisiologia animal: revestimento, sustentação e locomoção, nutrição, circulação,
respiração, excreção, coordenação nervosa e hormonal, órgãos sensoriais, reprodução e
desenvolvimento;
C. Morfologia e fisiologia vegetal: revestimento, sustentação, transporte (absorção e condução),
metabolismo (fotossíntese e respiração), transpiração e sudação, crescimento, desenvolvimento e
reprodução.
III.
Genética:
A. Mendelismo;
B. Alelos múltiplos;
C. Interações gênicas e noções básicas de herança quantitativa;
D. Teoria cromossômica da herança, ligação fatorial e recombinação, determinação genética do sexo e
herança ligada ao sexo;
E. Genética humana: análise de heredogramas, cálculo de riscos para doenças monogênicas, sistemas
sanguíneos ABO e Rh, cariótipo humano, métodos de obtenção e classificação dos cromossomos
humanos, noções das principais alterações cromossômicas (numéricas e estruturais);
F. Natureza do material genético e mutação: os ácidos nucléicos (DNA e RNA), código genético, síntese
de proteínas, mutações e agentes mutagênicos.
IV. Origem da vida e evolução:
A. Teoria da abiogênese e biogênese;
B. Teorias da evolução: Lamarckismo, Darwinismo, Teoria Sintética da Evolução;
C. Provas da evolução;
D. Especiação.
V.
Ecologia:
A. Relações entre os seres vivos: cadeia e teia alimentares, fluxo de energia e ciclos biogeoquímicos;
B. Indivíduos, espécies e populações: conceito de indivíduo, espécie e população, características das
populações e influência de fatores bióticos e abióticos;
C. Comunidades e ecossistemas: conceito de comunidade e ecossistemas, tipos de comunidade e
ecossistemas, sucessão, relações entre diversas populações de uma comunidade, fatores bióticos e
abióticos de um ecossistema e regiões fitogeográficas do Brasil;
D. Papel do homem no equilíbrio da natureza: mecanismos de equilíbrio nos sistemas ecológicos,
poluição e seus efeitos e conservação ambiental;
VI. Noções elementares de saúde: necessidades alimentares do homem, conceito de endemia e
epidemia, principais doenças parasitárias do homem (viroses, protozooses, verminoses) e medidas
profiláticas, principais doenças sexualmente transmissíveis (gonorréia, sífilis, herpes genital, AIDS) e
medidas profiláticas.
TÓPICOS REFERENTE ÀS QUESTÕES DISCURSIVAS
-
I – Biologia Celular: A e B.
II – Estrutura e função dos Seres Vivos: B.
III – Genética: A, D e F.
IV – Origem da Vida e Evolução: C e D.
– 29 –
Manual do Candidato
Química
(apenas para os cursos do Grupo II, III e IV)
I.
Introdução: a ciência química, fenômenos físicos e químicos, misturas e seu fracionamento.
II.
Substâncias e Misturas
A. Matéria. Elemento Químico.
B. Substâncias Simples e Compostas. Substâncias Puras e Misturas. Critérios de Pureza.
C. Estados Físicos da Matéria e Mudanças de Estado.
D. Forças Intermoleculares.
III.
Estrutura Atômica
E. Evolução dos Modelos Atômicos: de Dalton ao Modelo Quântico.
F. Partículas Fundamentais do Átomo. Número Atômico e Massa Atômica.
G. Configuração Eletrônica e Números Quânticos.
IV. Classificação Periódica dos Elementos
A. Tabela Periódica. Relação entre Configuração Eletrônica e Tabela Periódica. Propriedades Periódicas
e Aperiódicas.
B. Relação entre as Propriedades das Substâncias Químicas e a Posição dos Elementos na Tabela
Periódica.
V.
Ligações Químicas e a Tabela Periódica dos Elementos
A. Teoria do Octeto. Valência e Número de Oxidação.
B. Tipos de Ligações Químicas e a sua relação com as propriedades Físico-Químicas das Substâncias.
Força das Ligações.
C. Hibridação sp, sp2 e sp3 e a Forma das Moléculas.
VI. Funções da Química Inorgânica
A. Ácidos, Bases, Sais, Óxidos e Hidretos. Conceitos, Classificação, Nomenclatura e Propriedades
Gerais.
VII. Reações Químicas
A. Conceituação e Classificação. Reações Químicas das Várias Funções Inorgânicas.
B. Balanceamento de Equações Químicas.
VIII. Estequiometria e Fórmulas
A. Cálculos Estequiométricos.
B. Conceito de Mol. Número de Moles.
C. Composição Centesimal, Fórmula Mínima (empírica), Molecular e Estrutural.
D. Estequiometria de Reações.
IX. Sistemas Gasosos
A. Lei de Boyle. Lei de Gay-Lussac. Lei de Charles. Lei do Gás ideal (Eq. Clayperon).
B. Hipótese de Avogrado.
C. Mistura de Gases (Lei de Dalton). Densidade dos Gases.
X.
A.
B.
C.
D.
XI.
Soluções
Conceito. Classificação de Soluções.
Unidades de Concentração e Cálculos Estequiométricos de Reações em Solução.
Diluição e Misturas de soluções.
Volumetria.
Propriedades Coligativas
A. Tonometria.
B. Ebulioscopia.
C. Crioscopia.
– 30 –
Manual do Candidato
D. Osmose e pressão osmótica.
XII.
A.
B.
C.
D.
E.
F.
Termodinâmica e Termoquímica
Calor e Trabalho.
1ª Lei da Termodinâmica.
Calor de reação. Lei de Hess.
Entropia.
2ª Lei da Termodinâmica.
Energia livre de Gibbs. Espontaneidade e Equilíbrio.
XIII.
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
Equilíbrio Químico
Reações Reversíveis e o Estado de Equilíbrio.
As Constantes de Equilíbrio Kc e Kp.
Relações entre ∆Gº e K de equilíbrio
Princípio de Le Chatellier.
Equilíbrio Homogêneo e Heterogêneo.
Equilíbrio Iônico, pH e pOH, Hidrólise de Sais.
Produto de Solubilidade.
Sistema Tampão.
Cálculos de Equilíbrio.
XIV.
A.
B.
C.
D.
Cinética Química
Velocidade de Reação e fatores que podem alterá-las.
Ordem de Reação.
Energia de Ativação.
Tempo de Meia-Vida.
XV.
A.
B.
C.
D.
E.
Eletroquímica
Oxidação e Redução. Número de Oxidação. Oxidante e Redutor.
Balanceamento de Reações de Oxi-Redução. Semi-Reações de Oxidação e Redução.
Células Eletroquímicas. Células Galvânicas e Suas Aplicações Práticas.
Potencial de Eletrodo. Força Eletromotriz. Células Eletrolíticas.
Eletrólise e Suas Aplicações Práticas.
XVI.
A.
B.
C.
Reações Nucleares
Natureza do Núcleo.
Decaimentos α, β e γ.
Reações Nucleares.
XVII.
A.
B.
C.
Introdução à Química Orgânica
Características Gerais dos Compostos Orgânicos.
O Átomo de Carbono. As Ligações do Carbono.
As Cadeias Carbônicas. Classificação das Cadeias Carbônicas.
XVIII. Funções Orgânicas
A. Hidrocarbonetos Alifáticos, Cíclicos Não-Aromáticos e Aromáticos.
B. Álcoois, Fenóis, Éteres, Ésteres, Ácidos Carboxílicos, Anidridos, Haletos, Nitrilas, Compostos com
Funções Mistas, Aldeídos, Cetonas, Aminas e Amidas. Compostos de Enxofre.
C. Notação. Nomenclatura e Propriedades Físicas e Químicas.
D. Isomeria plana e espacial.
XIX. Reações Orgânicas:
A. Classificação Geral.
B. Reatividade dos Compostos Orgânicos. Reações de Adição, Eliminação e Substituição.
C. Reações Nucleofílicas, Eletrofílicas e Radicais Livres.
D. Reações de Redução e Oxidação.
E. Combustão.
– 31 –
Manual do Candidato
XX. Noções Básicas e Aplicações no Cotidiano
A. Carboidratos, Lipídios, Proteínas, Vitaminas.
B. Polímeros (reações de polimerização, polímeros mais comuns e suas aplicações).
C. Sabões e Detergentes (Estrutura e comportamento em solução).
D. Química Ambiental (poluição atmosférica, poluição das águas, chuva ácida, poluição do solo, lixo
urbano e resíduos industriais).
TÓPICOS REFERENTE ÀS QUESTÕES DISCURSIVAS
-
VIII – Estequiometria e Fórmulas: A, B e D.
X – Soluções: A, B, C e D.
XIII – Equilíbrio Químico: A, B, D, F, H e I.
XV – Eletroquímica: A e B.
XVIII – Funções Orgânicas: C e D.
XIX – Reações Orgânicas: A, B, C e D.
Inglês
(apenas para os cursos do Grupo IV)
A prova de Inglês constará de questões de compreensão e interpretação de textos. O candidato será
avaliado pela sua capacidade de contextualização utilizando para isto estratégias de leitura, vocabulário
e estrutura básica da língua inglesa, já que a gramática é considerada mais um recurso que pode ser
usado na reconstrução dos textos. Para tal, são considerados estrutura básica da língua:
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
Verbos regulares e irregulares;
Voz Passiva;
Pronomes;
Estrutura Nominal;
Graus do adjetivo: comparativo e superlativo;
Verbos anômalos;
Tempos verbais;
Palavras de ligação;
Números;
Ordem de palavras;
Advérbios;
Física
(apenas para os cursos do Grupo II e IV)
I.
Grandezas e medidas físicas: grandezas escalares e vetoriais, sistemas de unidade, grandezas
fundamentais e unidades.
II.
Forças: sistemas de forças, resultante das forças, momento, equilíbrio, máquinas simples e Leis de
Newton, força de atrito e plano inclinado, lei de Hooke, Trabalho, energia e potência. Energia Cinética,
teorema da energia Cinética, energia potencial gravitacional e elástica, energia mecânica, conservação
da energia mecânica.
III.
Cinemática: ponto material, repouso, movimento, referencial, espaço, velocidade média, aceleração
média, movimentos uniformes e uniformemente variados, queda livre, lançamento vertical e
lançamento oblíquo.
IV. Cinemática Vetorial: vetores e soma vetorial.
– 32 –
V.
Manual do Candidato
Impulso: quantidade de movimento e colisões entre partículas.
VI. Estática: Torque, equilíbrio dos corpos rígidos equilíbrio de translação e de rotação.
VII. Gravitação Universal: Lei da Gravitação Universal, Leis de Kepler e órbitas de satélites.
VIII. Hidrostática: Massa específica, peso específico, pressão atmosférica, pressão dos líquidos,
densidade, princípios de Pascal e Arquimedes.
IX. Termodinâmica: Calor: temperatura, escalas termométricas, dilatação dos corpos, Calorimetria,
princípio geral das trocas de calor, mudanças de fase, teoria cinética dos gases, transformações
gasosas, leis da termodinâmica, máquinas térmicas, ciclo de Carnot, transmissão de calor, condução,
convecção e radiação.
X.
Ondas: Luz: natureza, propagação, velocidade, refração, reflexão, espelhos planos e esféricos.
Princípios da óptica geométrica, prismas ópticos, lentes esféricas, a visão humana, miopia e
hipermetropia, lentes corretoras, instrumentos de projeção e de observação.
XI. Som: natureza, propagação, velocidade, reflexão e refração, timbre, altura do som, audição e
percepção do som, reforço, reverberação e eco, tubos sonoros, efeito Doppler.
XII. Eletricidade: constituição da matéria, elétrons, carga elétrica, corrente elétrica, campo elétrico,
resistência, condutores e isolantes, associação de resistores e capacitores, Lei de Coulomb e Lei de
Ohm. Circuitos elétricos, efeito Joule.
XIII. Magnetismo: campo magnético, força magnética, indução eletromagnética e Lei de Faraday, espira
circular e solenóide, Leis de Lenz Ferromagnetismo, corrente alternada.
– 33 –
Manual do Candidato
EDITAL
EDITAL
PROCESSO SELETIVO DE 2012
O UNESC - Centro Universitário do Espírito Santo, nos termos das normas e legislação vigentes, torna público
que as inscrições ao Processo Seletivo, para preenchimento das vagas nos cursos de graduação, conforme tabelas a
seguir, para o primeiro semestre do ano letivo de 2012, estarão abertas no período de 24 de outubro a 11 de novembro
de 2011, de acordo com as especificações contidas neste Edital.
Tabela 1 – Cursos, atos legais, vagas e Câmpus
CURSOS DO GRUPO I
Câmpus I – Colatina
Administração
Câmpus I - Reconhecido pela Port. nº 1.070, de 12/07/99
NOTURNO - 100 vagas
(02 turmas–08 períodos)
Câmpus II - Reconhecido pela Port. nº 1.443, de 12/06/2003
Câmpus II - Reconhecido pela Port. nº 1.773, de 10/07/2003
Arquitetura e Urbanismo
MATUTINO-50 vagas
Câmpus I - Resolução de 12/09/2011 do Conselho de Ensino, (01 turma-10 períodos)
Pesquisa e Extensão do UNESC.
NOTURNO-50 vagas
(01 turma–10 períodos)
Ciências Contábeis
Câmpus II - Reconhecido pela Port. N° 1.056 de 29/04/2004
Direito
Câmpus I e II - Reconhecido pelo Dec. nº 70.565, de 18/05/72
NOTURNO-50 vagas
NOTURNO -150 vagas
MATUTINO-50 vagas
(01 turma-10 períodos)
Pedagogia
Câmpus I – Reconhecido pela Portaria nº 432, de 21 de
NOTURNO- 100 vagas
outubro de 2011, publicado no DOU, de 14/10/2011
(Retificação do Edital)
Câmpus II - Portaria nº 135, de 13 de janeiro de 2011.
Sistemas de Informação
NOTURNO-50 vagas
Câmpus I - Reconhecido pela port. nº 2.039, de 07/06/2005
Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de
NOTURNO-50 vagas
Sistemas
Câmpus I e II - Reconhecido pela Port. nº 104, de 22/01/99
Superior de Tecnologia em Design de Moda
Câmpus I - Resolução de 14/09/2005 do Conselho de Ensino,
NOTURNO-50 vagas
Pesquisa e Extensão do UNESC
Câmpus II - Portaria nº 302, de 20 de dezembro de 2010.
Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética
MATUTINO-50 vagas
Câmpus I - Resolução de 03/09/2009 do Conselho de Ensino, (01 turma-06 períodos)
NOTURNO-50 vagas
Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental
Câmpus II - Portaria nº 45, de 21 de janeiro de 2011, publicada
no DOU de 25 de janeiro de 2011.
Superior de Tecnologia em Logística – Gestão e Negócios
Câmpus II – Portaria nº 232 de 18 de março de 2011.
Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
– 34 –
NOTURNO-50 vagas
Câmpus II – Serra
NOTURNO-50 vagas
-
NOTURNO-50 vagas
NOTURNO -100 vagas
(02 turmas-10 períodos)
MATUTINO-50 vagas
MATUTINO-50 vagas
NOTURNO-50 vagas
−
NOTURNO-50 vagas
MATUTINO-100 vagas
NOTURNO-100 vagas
MATUTINO-100 vagas
NOTURNO-100 vagas
MATUTINO-100 vagas
NOTURNO-100 vagas
-
Manual do Candidato
CURSO DO GRUPO II
Engenharia Civil
Câmpus II – Portaria nº 205, de 27 de junho de 2011.
Engenharia Elétrica
Câmpus I - Resolução de 08/06/2010, do Conselho de Ensino,
Câmpus II – Portaria nº 253, de 07 de julho de 2011.
Engenharia Mecânica
Câmpus I - Resolução de 03/09/2009, do Conselho de Ensino,
Câmpus II – Portaria nº 245, de 05 de julho de 2011.
MATUTINO-50 vagas
NOTURNO-50 vagas
NOTURNO-50 vagas
NOTURNO-50 vagas
CURSOS DO GRUPO III
Educação Física - Licenciatura
NOTURNO-50 vagas
Câmpus I – Reconhecido pela port. nº 269 de 03/03/2009
(01 turma – 06 períodos)
Educação Física - Bacharelado
NOTURNO-50 vagas
Câmpus I – Reconhecido pela port. nº 268 de 03/03/2009
Enfermagem
INTEGRAL-50 vagas
Câmpus I - Reconhecido pela port. nº 3.799, de 17/11/2004 e (01 turma – 08 períodos)
Renovado pela port. nº 775, de 07/11/2008
NOTURNO-50 vagas
Farmácia
NOTURNO-50 vagas
Câmpus I - Reconhecido pela port. nº 3.799, de 17/11/2004 e
Fisioterapia
NOTURNO-50 vagas
Câmpus I - Reconhecido pela port. nº 363, de 01/02/2005 e e
Medicina Veterinária
INTEGRAL-50 vagas
NOTURNO-50 vagas
(01 turma – 10 períodos
Nutrição
NOTURNO-50 vagas
Câmpus I - Reconhecido pela port. nº 365, de 01/02/2005 e
Renovado pela port. nº 2.271 de 14/12/2010.
MATUTINO-50 vagas
NOTURNO-100 vagas
MATUTINO-100 vagas
NOTURNO-100 vagas
MATUTINO-100 vagas
NOTURNO-100 vagas
Câmpus II - Serra
−
−
−
−
−
−
−
CURSO DO GRUPO IV
Medicina
INTEGRAL-100 vagas
Câmpus I – Reconhecido pela port. nº408 de 11/10/2011,
−
(02 turmas – 12 períodos)
publicado no DOU, de 14/10/2011 (Retificação do Edital)
I - Local para as inscrições
1.
As pré-inscrições serão efetuadas:
1.1 Via Internet, por meio do site www.unesc.br, no link VEST UNESC 2012, no período de 24 de outubro a 11
de novembro de 2011.
1.2 No Câmpus I - Colatina e/ou Câmpus II - Serra do UNESC, de segunda a sexta-feira, das 08 às 21 horas, no
período de 24 de outubro a 11 de novembro de 2011 (exceto no dia 02 de novembro).
II - Taxa de inscrição
1
2
3
Para os cursos dos grupos I, II e III, o valor da taxa será de R$ 15,00 (quinze reais).
Para o curso do grupo IV (Medicina), o valor da taxa será de R$ 250,00 (duzentos e cinqüenta reais).
Não será devolvida a taxa de inscrição, observado o item X, 1 deste Edital.
III - Inscrição
1
2
Documento necessários:
1.1
Documento oficial de Identidade;
1.2
CPF;
1.3
Fotocópia autenticada do Boletim Individual de Resultados do ENEM, quando for o caso.
Somente poderão se inscrever e concorrer a uma das vagas ofertadas neste Edital os interessados que estão
cursando o ensino médio ou equivalente e que comprovarem a conclusão dessa etapa na data da matrícula ou
que já possuírem o certificado de conclusão desse nível de ensino, obtido por via regular ou da suplência,
conforme portaria Ministerial nº 391, de 07 de fevereiro de 2002.
– 35 –
3
4
Manual do Candidato
Durante o período de inscrição, a Comissão Coordenadora do Processo Seletivo – ProSel, poderá solicitar ao
candidato o diploma ou o certificado de conclusão de ensino médio ou equivalente, ou ainda a declaração da
escola de que está cursando esse nível de ensino.
Em nenhuma hipótese será permitida a matrícula sem a apresentação e entrega da prova de conclusão do ensino
médio ou equivalente, sendo considerada nula, para todos os efeitos, a classificação do candidato que não
apresentar essa prova até a data da matrícula.
IV - Procedimentos para inscrição
1
2
3
4
5
6
O candidato deve preencher a ficha de pré-inscrição disponível na Internet, no site www.unesc.br.
1.1 Os erros de preenchimento são de inteira responsabilidade do candidato.
1.2 O candidato deverá guardar o número de protocolo informado no final da pré-inscrição.
Os candidatos deverão imprimir o boleto de pagamento, que deverá ser pago conforme estabelecido no item II
deste Edital.
Os candidatos dos Grupos I, II e III deverão entregar a fotocópia autenticada do Boletim Individual de Resultados
do ENEM, quando for o caso, das seguintes formas:
3.1 Postando nas agências do Correio, para o endereço: ProSel – UNESC, Colatina-ES – CEP-29703-900;
3.2 No setor de atendimento de um dos Câmpus do UNESC.
Os documentos acima citados deverão ser entregues até o dia 16 de novembro de 2011, independentemente do
modo de envio, sob pena de indeferimento da inscrição do candidato.
A Coordenação do ProSel não se responsabiliza por possível atraso na entrega dos Correios, mesmo quando a
data da postagem for anterior ao dia 16 de novembro de 2011.
O endereço utilizado para postagem será o mesmo informado no item IV, 3.1, deste Edital.
V - Da confirmação de inscrição
1
2
3
4
A inscrição do candidato só será deferida, após o pagamento da taxa, dentro dos prazos estabelecidos no item II
deste Edital.
Depois de confirmada a inscrição, o candidato deve imprimir o seu cartão de inscrição, no site www.unesc.br.
Para impressão do cartão de inscrição o candidato deverá utilizar o número de protocolo que foi informado no final
de sua pré-inscrição.
A inscrição implica no reconhecimento e na aceitação, pelo candidato, de todas as condições previstas neste
Edital.
VI - Provas
1
2
As provas não ultrapassarão o limite de complexidade exigido no ensino médio ou equivalente.
O Processo Seletivo será realizado em uma única fase, conforme tabela a seguir:
Tabela 2 – Provas: data, horário, disciplinas, questões e pontos
Data
Horário
20/11/11
(domingo)
09 às 13
Provas
1
2
Data
20/11/11
(domingo)
Horário
Provas
1
09 às 13
2
Data
20/11/11
(domingo)
Horário
Provas
1
09 às 13
2
CURSOS DO GRUPO I
Disciplinas
Redação
Questões
01 discursiva
Pontos
100
Língua Portuguesa
Matemática
25 objetivas
25 objetivas
50
50
CURSOS DO GRUPO II
Disciplinas
Redação
Questões
01 discursiva
Pontos
100
Língua Portuguesa
Matemática
Física
Química
CURSOS DO GRUPO III
Disciplinas
Redação
Língua Portuguesa
Matemática
Química
Biologia
– 36 –
10 objetivas
20 objetivas
10 objetivas
10 objetivas
Questões
01 discursiva
10 objetivas
10 objetivas
15 objetivas
15 objetivas
20
40
20
20
Pontos
100
20
20
30
30
Data
20/11/11
(domingo)
Horário
CURSO DO GRUPO IV (MEDICINA)
Provas
Disciplinas
1
Redação
Língua Portuguesa
Inglês
Física
Matemática
Química
Biologia
09 às 13
2
20/11/11
(domingo
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
i.
15 às 17
Manual do Candidato
uímica
3
Biologia
Questões
01 discursiva
Pontos
100
10 objetivas
10 objetivas
10 objetivas
10 objetivas
10 objetivas
10 objetivas
10
10
10
10
30
30
02 discursivas
40
02 discursivas
60
O local das provas será em conformidade com a opção do candidato no ato do preenchimento da ficha de préinscrição:
3.1 Câmpus I, Cidade de Colatina-ES, à Avenida Fioravante Rossi, 2.930, bairro Martinelli, CEP 29703-900;
3.2 Câmpus II, Cidade de Serra-ES, à Avenida Talma Rodrigues Ribeiro, 41, bairro Portal de Jacaraípe, CEP
29173-915;
3.3 Em caso de necessidade, serão divulgados outros locais de provas.
O candidato deverá entregar, ao final das provas, todo material recebido, inclusive o caderno de questões.
O candidato inscrito para o curso do grupo IV (Medicina) somente poderá entregar a prova após duas horas e
trinta minutos do início da mesma, excetuando-se a prova discursiva (prova 3).
A nota final será a soma dos resultados das provas.
A classificação será feita obedecendo-se a ordem decrescente da soma total dos pontos obtidos pelo candidato.
Critério de desempate:
8.1 Cursos dos grupos I, II e III: maior nota nas provas, na seguinte ordem: prova 1, prova 2.
8.1.1 Persistindo o empate, será beneficiado o candidato de maior idade;
8.2 Grupo IV (Medicina): maior nota nas provas, na seguinte ordem: prova 3, prova 1, prova 2.
8.2.1 Persistindo o empate, será beneficiado o candidato de maior idade.
Não haverá revisão nem será concedida vista de provas.
A data de divulgação do resultado será informada ao candidato no dia das provas.
A lista dos classificados e a convocação para matrícula serão divulgadas via Internet, no site www.unesc.br
Identificação dos candidatos:
12.1 o candidato deverá apresentar, no dia das provas, o cartão de inscrição e o documento de identidade
(original) cujo número foi informado no ato da pré-inscrição;
12.2 os candidatos poderão ser filmados durante a realização das provas;
12.3 as imagens poderão ser usadas para comparação/identificação dos candidatos visando à segurança do
concurso.
12.4 Os candidatos do Curso de Medicina poderão ter sua impressão digital coletada.
VII - ENEM
1
2
3
4
5
Serão destinados 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas para cada curso dos Grupos I, II e III aos alunos
com aproveitamento superior a 40% (quarenta por cento) na parte objetiva e 50% (cinqüenta por cento) na
redação das provas do ENEM.
1.1 O candidato que participou do ENEM nos três últimos anos deverá enviar seu Boletim Individual de
Resultados (fotocópia autenticada), conforme disposto no item IV, 3, 4, 5 e 6.
A classificação para os inscritos que fizerem a opção do uso do resultado do ENEM será feita obedecendo-se a
ordem decrescente dos pontos obtidos pelos mesmos até completar os 20% (vinte por cento) de reservas de
vagas por curso.
Terá preferência o candidato de maior idade, quando acontecer empate na última colocação.
3.1 Persistindo o empate, será beneficiado o candidato que primeiro teve sua inscrição deferida.
O resultado do VEST UNESC 2012 e as convocações para matrícula serão afixados, exclusivamente, nos
Quadros Gerais de Avisos dos Câmpus do UNESC e no site www.unesc.br no link VEST UNESC 2012.
Para que não haja equívocos de interpretação, os resultados não serão fornecidos por telefone.
VIII - Da eliminação
1.
Será eliminado do processo classificatório o candidato que:
1.1. deixar de comparecer a qualquer prova;
1.2. obtiver pontuação igual a zero em qualquer prova;
1.3. obtiver pontuação inferior a 20 pontos na Prova de Redação;
– 37 –
Manual do Candidato
1.4.
1.5.
2.
fizer uso de qualquer meio fraudulento;
rasurar e/ou marcar indevidamente o Cartão-Resposta no campo destinado à identificação, de forma a
impossibilitar sua leitura pelo equipamento que procederá à correção (leitora óptica).
O candidato deverá providenciar caneta esferográfica de cor AZUL (BIC – tradicional) para efetuar a marcação do
Cartão-Resposta, pois marcação a lápis ou a caneta de outras cores pode comprometer a leitura eletrônica das
respostas assinaladas.
IX - Matrícula dos candidatos
1
Terão direito à matrícula no UNESC os candidatos classificados que atenderem, à época da matrícula, às
exigências e apresentarem os documentos abaixo relacionados:
1.1 Diploma ou Certificado de Conclusão do Ensino Médio, ou equivalente (original);
1.2 Histórico Escolar do Ensino Médio ou documento equivalente, com indicação do ato que autorizou o
funcionamento do respectivo curso (em duas vias: uma original e uma fotocópia autenticada);
1.3 Documento oficial de Identidade (fotocópia autenticada);
1.4 Título de Eleitor, se maior de 18 anos (fotocópia autenticada);
1.5 Comprovante de estar em dia com a obrigação eleitoral (fotocópia autenticada);
1.6 Comprovante de estar em dia com o Serviço Militar, inclusive vistos regulamentares, se do sexo masculino
(fotocópia autenticada);
1.7 Certidão de nascimento ou casamento (fotocópia autenticada);
1.8 CPF (fotocópia autenticada);
1.9 2 fotos 3x4, recentes e iguais;
1.10 Cópia do comprovante de residência;
1.11 Assinatura do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais com a Instituição.
1.11.1
No caso do candidato classificado ser menor de 18 anos de idade, deverá estar acompanhado
do pai ou responsável legal para assinatura do Contrato de Prestação de Serviços
Educacionais;
1.12 Comprovante do pagamento das mensalidades devidas.
2
Para todos os efeitos, perderá o direito à vaga, automaticamente, o candidato que não atender a todos os
requisitos para a matrícula, especificados no item anterior, exceto o item 1.10, deste Edital.
3
Não será permitida a matrícula do candidato que não comprovar a conclusão do Ensino Médio ou equivalente,
considerando-se nula, para todos os efeitos, a classificação obtida pelo candidato quando da ocorrência dessa
hipótese.
4
A matrícula dos aprovados será efetuada obedecendo-se, rigorosamente, a ordem classificatória e o número de
vagas oferecidas.
4.1 Datas:
a) Candidatos dos grupos I e II: Dias 28 e 29 de novembro de 2011 - candidatos aprovados dentro do limite de
vagas.
b) Candidatos dos grupos III: Dia 30 de novembro de 2011 - candidatos aprovados dentro do limite de vagas.
c) Candidatos do grupo IV (Medicina): Dia 01 de dezembro de 2011 - candidatos aprovados dentro do limite de
vagas.
5
Horário: das 12 às 17 horas.
6
Local:
a) Câmpus I, em Colatina-ES, à avenida Fioravante Rossi, 2.930, bairro Martinelli.
b) Câmpus II, na Serra-ES, à avenida Talma Rodrigues Ribeiro, 41, bairro Portal de Jacaraípe.
7
Se houver necessidade de outras chamadas, para melhor ordenar a matrícula quanto ao preenchimento das
vagas remanescentes, o UNESC publicará duas novas chamadas: a 2ª chamada no dia 05/12, para matrícula no
dia 08/12 e a 3ª chamada no dia 12/12, para matrícula no dia 15/12; através da publicação de listas subseqüentes,
obedecendo-se a ordem classificatória, após as mesmas serão atendidos os requerimentos realizados no Setor de
Atendimento do UNESC, dos candidatos aprovados, sendo efetivada, então, a matrícula dos interessados,
obedecendo-se, rigorosamente, a ordem classificatória, com a chamada dos requerimentos efetuada sempre às
segundas-feiras, a partir do dia 19/12, com os requerimentos realizados até a sexta-feira anterior ao da
convocação.
8
Persistindo ainda vagas, poderão ser matriculados:
8.1
os candidatos que participaram do ENEM e que apresentarem o Boletim de Resultado para análise;
8.2
os candidatos inscritos aprovados neste Processo Seletivo não aproveitados nos cursos de suas opções;
8.3
os candidatos com curso superior, obedecendo-se, rigorosamente, a ordem de requerimento;
8.4
os candidatos concludentes do ensino médio, com análise do Histórico Escolar e prova de Redação;
9
O UNESC se reserva o direito de não abrir turma quando o número de matriculados for inferior a 40 (quarenta)
alunos.
9.1
Nessa hipótese, as matrículas eventualmente efetuadas serão canceladas, tendo o aluno direito à
devolução dos valores pagos.
10 O UNESC poderá promover o agrupamento de turmas de turno diferente em um só turno.
– 38 –
Manual do Candidato
X - Demais normas reguladoras e informações complementares
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Se o número de inscrições não atingir a proporção de 1 candidato por vaga, o UNESC reserva-se o direito de não
aplicar o Processo e restituir os valores pagos na inscrição aos referidos candidatos.
Os cursos oferecidos no turno noturno poderão ter alguns componentes curriculares oferecidos em outro turno
e/ou eventualmente aos sábados, como, por exemplo, os estágios, disciplinas e eventos que demandem espaços
característicos e organização especial.
O candidato que chegar ao local das provas após o início previsto, não poderá participar das mesmas.
Não será permitido o acesso ao local de provas aos candidatos trajados inadequadamente, ou seja, descalços,
sem camisa, de roupa de praia/piscina e banho.
Os candidatos portadores de necessidades especiais poderão optar por qualquer curso compatível com sua
limitação, podendo o UNESC requerer exames ou laudos para comprovação da limitação declarada e de sua
compatibilidade com o curso pretendido, por ocasião da matrícula.
Ao candidato, não será permitido trazer e conservar consigo nos locais de provas: bolsas, “pochete”, papéis, livros,
dicionários, apostilas, máquinas de calcular, telefone celular etc.
Os casos omissos serão deliberados pela Comissão Coordenadora do Processo Seletivo – ProSel 2012.
O UNESC está credenciado para participação no PROUNI (Programa Universidade para Todos), FIES (Programa
de Financiamento Estudantil) e NOSSA BOLSA (Programa do Governo do Estado do Espírito Santo).
Os documentos relativos ao Processo Seletivo de 2012 serão guardados por um período de doze meses após a
divulgação do resultado final de classificação.
Para maiores informações sobre a Instituição acesse o site www.unesc.br.
Incorporar-se-ão a este Edital, para todos os efeitos, editais complementares que vierem a ser publicados pela
Presidência do ProSel 2012.
Colatina-ES, 14 de setembro de 2011.
Pergentino de Vasconcelos Junior
PRESIDENTE do ProSel 2012
– 39 –

UNESC - Centro Universitário do Espírito Santo Manual do Candidato

Transcrição

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