Ficha de Unidade Curricular (FUC) de Sociologia e Ética da

INSTITUTO POLITÉCNICO DE COIMBRA
INSTITUTO SUPERIOR DE CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÂO DE COIMBRA
Aprovação do Conselho Pedagógico
Aprovação do Conselho
Técnico-Científico
23/10/2013
26/2/2014
Ficha de Unidade Curricular (FUC) de
Sociologia e Ética da Web
Curso(s):
CET em Programação de Aplicações Web
Ano Curricular:
1ºano
Anual curricular:
Im-183-05
Ano lectivo:
201314
Docente Responsável:
Carla Margarida Saraiva de Oliveira Henriques
1
Unidade Curricular
Designação:
Sociologia e Ética da Web
Curso(s):
Programação de Aplicações Web
Ano curricular:
1ºano
Semestre curricular:
Número de ECTS:
2
Horas de contacto:
25
1.Corpo Docente
***Replicar pelo nº de docentes, sendo que o primeiro deverá ser o responsável da UC.
Nome:
Carla Margarida Saraiva de Oliveira Henriques
Gabinete:
Gab. 2.12
Email:
[email protected]
Im-183-05
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2.Funcionamento
a) Objectivos:
Fornecer aos formandos conceitos sobre as implicações sociais decorrentes do desenvolvimento da sociedade da
informação, da ligação dos indivíduos em rede, tomando por referências paradigmas e questões éticas que a
mesma encerra. O programa tem em conta as diretrizes emanadas do CÓDIGO DEONTOLÓGICO dos
sociólogos e propõe o desenvolvimento de temas, direta e indiretamente relacionáveis com a Programação de
Aplicações Web. Saberes-fazer: Aplicar o código deontológico aquando da tomada de decisões relacionadas com
a escolha e elaboração de conteúdos a disponibilizar na Web.
b) Regime de frequencia e metodologia de avaliação:
O sistema de avaliação desta disciplina contempla uma forma mista: (i) Classificação de um trabalho escrito
individual e respetiva apresentação - peso na avaliação final de 40%. (ii) Classificação dos trabalhos realizados
no final de cada ponto do programa, durante as aulas - peso na avaliação final de 20%. (iii) Construção de uma
página Web, considerando explicitamente os conceitos de ética apreendidos - peso na avaliação final de 20%. (iv)
Realização de um teste, com a duração de 90 minutos com o peso de 20% sobre a nota final. A nota mínima do
teste, para obter aprovação na disciplina, deverá ser de sete valores e meio. A nota final é uma soma ponderada de
(i), (ii), (iii) e (iv) e deverá corresponder, no mínimo, a nove valores e meio para obter aprovação na disciplina.
Frequência: - a participação em, pelo menos, 90% das aulas.
c) Programa:
1. Ética e Moral Origem etimológica e histórica 2. Ética e Deontologia Origem etimológica e histórica Os
códigos deontológicos Ética pofissional Tendências tecnológicas que levantam questões éticas Ética na Sociedade
da Informação Ética profissional na área da computação -Imperativos morais gerais e específicos da profissão
Problemas de ética 3. Ética na Web Evolução histórica do conceito Crimes no espaço cibernético e questões éticas
associadas Como construir uma página Web de modo ético 4.Como conduzir uma análise Ética Princípios éticos
a empregar Relação entre TIC/SI e questões éticas, sociais e políticas 5. Técnicas para resolução de problemas
éticos Análise de questões/problemas Método da linha Fluxograma 6.Aspectos Legais A era do ciberespaço e a
regulação da informação e da comunicação A protecção dos direitos de autor na Internet A protecção da vida
privada e dos dados pessoais na internet A transferência internacional de dados pessoais
d) Bibliografia:
Ethical and Social Issues in the Information Age, Joseph Migga Kizza, SV 2003
Ethics and Computing, Kevin W. Bowyer, IEEEP 2001
Computers in Society, Privacy, Ethics, and the Internet, Joey F. George, Pearson Prentice Hall, 2003
Computers and Ethics in the Cyberage, D. Micah Hester and Paul J. Ford, PH 2001
Internet Ethics, Duncan Langford, St. Martin\'s Press, 2000
Direito da Informação, Maria Eduarda Gonçalves, Almedina
Textos disponibilizados pela docente.
Im-183-05
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