PORTUGUÊS

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PORTUGUÊS

UNIVERSIDADE PATATIVA DO ASSARÉ
INSTRUTOR DE MÚSICA
NÍVEL MÉDIO
PORTUGUÊS
TEXTO I
Aceitando sua essência
Desde que nascemos, somos guiados e influenciados
pelas pessoas à nossa volta.
Algumas pessoas, como nossos pais, se esforçam muito
para nos passar o que aprenderam em suas vidas, na
esperança que isso torne a nossa mais fácil. Depois de
algum tempo, começamos a criar nossas próprias
associações, valores e regras. E, com um pouco de sorte,
conseguimos encontrar nossa verdadeira essência.
No lado pessoal isso significa aprender coisas simples.
Desde descobrir se somos pessoas mais produtivas pela
manhã ou pela noite, até entender se nos sentimos mais à
vontade
na
cidade,
no
campo
ou
na
praia. Profissionalmente, significa saber se preferimos ser
um diretor financeiro, diretor de cinema, surfista ou
empreendedor. Eu diria que, de todos estes “encontros”,
os mais difíceis ocorrem quando temos que reconhecer e
superar (ou aceitar) “partes” de nós que não gostamos.
Porém tudo na vida tem dois lados. O Yin e Yang, elétron
e nêutron, dia e noite e assim por diante. E você, como
reflexo de tudo ao seu redor, também tem dois lados, que
fazem parte de um “todo”. Enquanto não conseguirmos
entender e aceitar isso, iremos sofrer toda vez que nos
deparamos com esta “parte”.
Aceite sua essência e verá que a vida flui. E nada vale mais
a pena do que permitir que a vida flua. Porque a gente só
leva desta vida a vida que a gente leva.
( Pierre Schürmann, Revista ISTO É , novembro 2011)
QUESTÃO 1_____________________________________
Não se depreende do texto:
a) Só nossos pais se esforçam para nos passar o que
aprenderam em suas vidas.
b) Encontrar profissionalmente nossa essência significa
saber se preferimos ser um diretor financeiro, diretor de
cinema, surfista ou empreendedor.
c) Os mais difíceis de nossos “encontros” ocorrem quando
temos de aceitar partes de nós que não gostamos.
d) Tudo na vida tem dois lados: o Yin e o Yang.
e) Como tudo na vida tem dois lados, nós também temos
dois lados.
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QUESTÃO 2_____________________________________
A oração que inicia o período “... Desde que nascemos,
somos guiados e influenciados pelas pessoas à nossa
volta”. Tem valor de:
a) Causa
b) Consequência
c) Tempo
d) Condição
e) Finalidade
QUESTÃO 3____________________________________
“Nossa” ( linha 05), “Isso” ( linha 09) Têm como
referente textual respectivamente:
a) Vida – encontrar nossa verdadeira essência
b) Família – essência
c) Vida – essência
d) Vida – aprender coisas simples
e) Família – encontrar nossa verdadeira essência
QUESTÃO 4_____________________________________
No período “Desde descobrir se somos pessoas mais
produtivas pela manhã ou pela noite, até entender se
nos sentimos mais à vontade na cidade, no campo ou na
praia”.
As duas ocorrências do “se” no fragmento são
respectivamente:
a) Pronome apassivador – pronome apassivador
b) Pronome reflexivo – pronome apassivador
c) Conjunção subordinativa integrante – conjunção
subordinativa integrante
d)Conjunção subordinativa
integrante – pronome
apassivador
e) Pronome apassivador – conjunção subordinativa
integrante
QUESTÃO 5_____________________________________
A regência obedece às normas na alternativa:
a) Paguei-lhe o débito.
b) Avise-lhe de que o tempo vai fechar.
c) Lembre de mim sempre que puder.
d) Agradeço-lhe ao convite.
e) Ele sempre se sobressai na empresa.
PREFEITURA MUNICIPAL DE CEDRO – PE
CONCURSO PÚBLICO EDITAL Nº 001/2011
1
NÍVEL MÉDIO
QUESTÃO 6_____________________________________
Assinale a alternativa cujo verbo pode ser empregado no
singular ou plural:
a) Mais de um torcedor____________as mãos ( apertarse).
b) A multidão________para ver o Sumo Sacerdote (
acotovelar-se).
c) O Brasil foi um dos que____________da luta pela
democracia ( participar).
d) Mais de um passageiro____________o voo( perder).
e) A maior parte da turma_________mais cedo ( sair).
QUESTÃO 7_____________________________________
Disseram-____ para_____decidir sobre o que_____ fazia
mais feliz.
a) me – mim – me
b) me – eu – me
c) me – eu – mim
d) mim – mim – mim
e) mim – eu – me
CONHECIMENTOS GERAIS E
ATUALIDADES
QUESTÃO 8_____________________________________
No período : “na esperança que isso torne a nossa mais
fácil...” a palavra destacada:
a) É substantivo com função de objeto direto.
b) É adjetivo com função de predicativo do objeto.
c) É substantivo com função de predicativo do sujeito.
d) É adjetivo com função de predicativo do sujeito.
e) É adjetivo com função de adjunto adnominal.
QUESTÃO 9_____________________________________
Observe os itens:
I – Observávamos tudo a nossa volta.
II – Saía a gritar efusivamente todos os nomes da família
pelo corredor.
III - Vive as custas de seu próprio esforço.
IV – Foi até a sorveteria mais próxima e comprou o maior
sorvete que viu.
O acento indicador de crase deve ser colocado:
a) Em I, II, III e IV
b) Em I , II e III
c) Em II e III
d) Em II apenas
e) Em III apenas
QUESTÃO 10____________________________________
Do período “ Aceite sua essência e verá que a vida flui”.
É correto afirmar:
a) Há três orações em uma relação de coordenação.
b) Há três orações em uma relação de subordinação.
c) Há três orações e a terceira oração tem valor de
substantivo.
d) Há três orações e entre as duas primeiras orações a
relação é de subordinação.
e) Há três orações e a terceira oração tem valor de
adjetivo.
QUESTÃO 11____________________________________
Após denúncias de superfaturamento em obras públicas
apontadas em reportagem da revista Veja, em julho de
2011, a presidente Dilma Rousseff determinou o
afastamento da cúpula do Ministério dos Transportes.
Indique a alternativa na qual consta quem era o Ministro
dos Transportes na época.
a) Antônio Palocci
b) Alfredo Nascimento
c) Pedro Novais
d) Wagner Rossi
e) Nelson Jobim
QUESTÃO 12____________________________________
Em março de 2011 o Japão foi atingido por Sismo e
tsunami que causaram danos substanciais ao país. De
acordo com as autoridades Japonesas foram milhares de
mortos e feridos. Uma das consequências do tsunami foi
o acidente nuclear ocorrido na cidade Okuma. Indique a
alternativa em que consta o nome da usina nuclear
atingida nessa catástrofe:
a) Usina Nuclear de Chernobil
b) Central Nuclear de Nagasaki
c) Usina Nuclear de Angra I
d) Central Nuclear de Fukushima
e) Usina Nuclear de Hiroshima
2
NÍVEL MÉDIO
QUESTÃO 13____________________________________
Para medir as variações no padrão de qualidade de vida
das diferentes populações do mundo, o programa das
Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud) criou um
índice global. Qual foi esse índice?
a) INUD – Índice das Nações
Unidas para
o
Desenvolvimento.
b) IDH – Índice de Desenvolvimento Humano.
c) IEVP – Índice de Expectativa de Vida Populacional.
d) IQVM – Índice de Qualidade de Vida Mundial.
e) IEQVG – Índice de Expectativa e Qualidade de Vida
Global.
QUESTÃO 14____________________________________
Realizada de 3 a 14 de junho de 1992, a Conferência das
Nações Unidas sobre o Ambiente e o Desenvolvimento
(também conhecida como Cúpula da Terra, Eco 92 ou Rio
92) reuniu 108 chefes de Estado para buscar mecanismos
que rompessem o abismo de desenvolvimento entre o
norte e o sul do planeta, mas preservando os recursos
naturais da Terra. A intenção era introduzir a ideia do
desenvolvimento sustentável, um modelo de
desenvolvimento econômico menos consumista e mais
adequado ao equilíbrio ecológico. As bases para a Rio 92
foram lançadas em 1972, quando a ONU organizou sua
primeira conferência ambiental.
Em 2012 a cidade do Rio de Janeiro voltará a sediar a
Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento
Sustentável, vinte anos depois da histórica Conferência
do Rio sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento de
1992. A Conferência de 2012 vem sendo chamada de:
a) Eco 2012
b) 2ª Conferência do Rio
c) Rio + 20
d) 3ª Conferência do Rio
e) Conferência Global sobre Desenvolvimento Sustentável
QUESTÃO 15____________________________________
O município pernambucano de Cedro possui 171,64 km²
de território e, segundo dados do IBGE (Censo
Demográfico 2010), sua população é de:
a) 24.314 habitantes
b) 16.560 habitantes
c) 8.314 habitantes
d) 10.778 habitantes
e) 52.030 habitantes
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Dado o seguinte trecho musical:
QUESTÃO 16____________________________________
A qual período da História da Música pertence o autor e
o estilo da composição do exemplo musical acima?
a) Romantismo
b) Barroco
c) Renascença
d) Classicismo
e) Impressionismo
QUESTÃO 17____________________________________
Qual é a tonalidade do trecho musical acima e sua
relativa:
a) Do Mayor / La menor
b) La b Mayor / Fa menor melódica
c) Si b Mayor/ Sol Menor
d) Re b Mayor/Si b menor
e) Fa menor harmônica/ La b Mayor
3
NÍVEL MÉDIO
QUESTÃO 18____________________________________
Qual é a fórmula do compasso do trecho, segundo a
indicação moderna?
a) 2/4
b) 4/4
c) 4/2
d) 3/4
e) 2/2
QUESTÃO 19____________________________________
Quantas quiálteras aparecem no fragmento:
a) Três
b) Duas
c) Cinco
d) Quatro
e) Uma
QUESTÃO 20___________________________________ _
Qual é o tipo de ornamento que aparece no último
compasso do fragmento musical?
a) Mordente
b) Grupetto
c) Mordente superior
d) Trinado
e) Appogiatura
QUESTÃO 21___________________________________ _
Qual nome recebe o compasso do seguinte fragmento
musical:
a) Compasso composto
b) Compasso de composto alternado
c) Compasso simples
d) Compasso regular
e) Compasso simples alternado.
Analisando o seguinte fragmento musical diga:
QUESTÃO 22____________________________________
Quais são os tons vizinhos da tonalidade do fragmento:
a) Do maior, La menor, Re maior, Si menor, Mi menor.
b) La maior, Fa # menor, Fa maior, Re menor, Mi menor.
c) Sol maior, Mi menor, Re maior, Si menor, Si maior.
d) Mi menor, Sol maior, Re maior, Si menor, Do menor.
e) Do maior, La menor, Fa maior, Re menor, Mi menor.
QUESTÃO 23___________________________________ _
Qual é a função das fermatas que aparecem nos
compassos quatro e oito:
a) Prolongamento, à vontade, da pausa.
b) Prolongamento dobro do valor da figura.
c) Prolongamento, à vontade, da figura.
d) Paralização do andamento.
e) Aumenta a metade do valor.
QUESTÃO 24____________________________________
Qual é a forma do fragmento acima?
a) Rondó
b) Forma binária
c) Coral
d) Sonatina
e) Forma Ternaria
QUESTÃO 25___________________________________ _
Sobre quais graus da escala estão formados os dois
acordes do compasso número quatro do trecho, e qual é
a função deles:
a) I e V graus, Tônica e Dominante.
b) IV e V graus, Subdominante e Dominante.
c) II e V graus, Supertônica e Dominante.
d) V e I graus, Dominante e Tônica.
e) VII e I graus, Sensível e Tônica
4
NÍVEL MÉDIO
c) Segunda maior e segunda diminuta.
d) Segunda menor e segunda maior.
e) Segunda menor e segunda aumentada.
Dado o seguinte trecho musical:
QUESTÃO 26____________________________________
Nos compassos anteriores acontecem modificações da
acentuação formando-se:
a) Contratempos
b) Quiálteras
c) Contra ritmo
d) Sincopa
e) Legatos
QUESTÃO 27____________________________________
A escala anterior é do tipo:
a) De tons inteiros
b) Cromática
c) Melódica
d) Harmônica
e) Natural
QUESTÃO 30____________________________________
Conjunto de Câmara é:
a) Agrupamento de dois até nove instrumentos, iguais ou
diferentes.
b) Agrupamento de até cinquenta instrumentos iguais.
c) Agrupamento de só dois instrumentos diferentes.
d) Agrupamento de
dois até nove instrumentos
diferentes.
e) Um agrupamento pequeno de instrumentos iguais.
QUESTÃO 31
As vozes femininas adultas se dividem em tipos básicos:
a) Três tipos: Soprano, meio-soprano e contralto.
b) Dois tipos: Soprano e contralto.
c) Três tipos: Soprano, alto e contralto.
d) Dois tipos: Soprano e tenores.
e) Quatro tipos: Soprano I, soprano II, mezzo e contralto.
QUESTÃO 32
Os termos das alternativas abaixo se relacionam com o
Romantismo musical, exceto um deles:
a) Poema Sinfônico
b) Leit motiv
c) Primeira Escola de Viena
d) Virtuosismo
e) Nacionalismo
QUESTÃO 28____________________________________
Diga quais são os símbolos de dinâmica que aparecem
no fragmento anterior:
a) Acelerando – retardando.
b) Crescendo-diminuendo, crescendo-diminuendo.
c) Piano-forte.
d) Reguladores.
e) Dim. – cresc. / cresc. dim.
QUESTÃO 33
No Brasil os métodos ativos de educação musical na
segunda metade do século XX foram aplicados por:
a) Murray Schafer
b) Shinichi Suzuki
c) Han Joaquin Koellreutter
d) Carl Orff
e) Violeta Gemsy de Gainza
QUESTÃO 29____________________________________
Quais são os intervalos que se formam entre a primeira
e a segunda nota do fragmento e entre a penúltima nota
e a última:
a) Terça Maior e segunda menor.
b) Segunda maior e segunda menor.
5
NÍVEL MÉDIO
QUESTÃO 34
Os métodos ativos de educação musical aplicados desde
a primeira metade do século XX até os dias de hoje, tem
como finalidade fundamental:
a)Ensinar teoria musical através da memorização dos
conceitos.
b)Desconhecer as reações emocionais do processo
ensino-aprendizagem.
c)Estabelecer um processo de ensino distanciado da
experiência com os elementos sonoros.
d)Enfatizar a vivência dos fenômenos musicais em suas
diferenciações sonoras mediante atividades práticas e
lúdicas.
e)Ensinar a escrita musical sem se preocupar com a
realização auditiva.
QUESTÃO 35
Os modelos de educação musical que criaram
metodologias diferenciadas baseadas na prática corporal
vivenciada foram propostos pelos educadores a seguir,
exceto um deles:
a) Émile Jaques Dalcroze
b) Edgar Willems
c) Carl Orff
d) Shinichi Suzuki
e) Murray Schafer
INFORMÁTICA
QUESTÃO 36
João é um funcionário da empresa SuperSys que
mantém um sistema de gerenciamento de
estacionamento. Após a instalação e com toda
implantação já finalizada o cliente entrou em contato
relatando um ERRO no software , mencionando que
estava impossibilitado de operar o estacionamento via
sistema e que estava fazendo todas as anotações em
papel. João que estava de férias em outro Estado alegou
dificuldade para resolver o problema, mas disse que
faria todo o possível. Tomando como base esse cenário e
sabendo que João é o único técnico habilitado para a
função, qual(ais) deveria(m) ser a solução(ões) mais
rápida(s) para tentar identificar e resolver o problema?
I - Abrir um chamado no Helpdesk da empresa e aguardar
o retorno do João. Nesse meio tempo anotar, ao invés de
papel, em um arquivo DOCX, já que arquivos são todos
iguais e as informações seriam facilmente passadas para o
sistema.
II – Conectar o computador à internet e mesmo que não
seja possível utilizar o acesso remoto utilizar uma outra
aplicação como o SKYPE para que João de onde estivesse
pudesse ver o erro e propor uma solução.
III – Anotar as informações em uma planilha do EXCEL
com as colunas iguais ás informações do sistema, a fim de
permitir uma exportação direta para o Banco de Dados, já
que é possível salvar o arquivo em formato compatível.
a) Apenas a I está correta
b) Apenas a II está correta
c) Apenas a III está correta
d) I e II estão corretas
e) II e III estão corretas
QUESTÃO 37
Atualmente muitos possuem acesso aos mais variados
sites de notícia e entretenimento. Isso foi possível graças
à popularização da Internet. Analise as afirmações a
seguir sobre os conceitos de Internet e Intranet e aponte
as verdadeiras.
I – A Internet deve seu nome ao fato de que é a
interligação de várias redes em diferentes âmbitos que
formam a maior WAN (wide area network) conhecida.
II – A Intranet é uma rede, normalmente coorporativa,
que pode ou não estar disponível na Internet.
III – A Intranet é uma rede pública de menor proporção
que a Internet e que atende ao público que atualmente
utilizam bandas de velocidade de conexão inferior a
2Mbps.
a) Apenas a I está incorreta
b) Apenas a II está incorreta
c) Apenas a III está incorreta
d) I e III estão corretas
e) II e III estão corretas
6
NÍVEL MÉDIO
QUESTÃO 38
O Sistema Operacional Windows é uma referência de
mercado. Milhões de usuários no mundo todo se valem
de seus recursos. Sua nova versão WINDOWS 8 está em
fase de testes e será lançada no próximo ano. Analise as
afirmações sobre o SO Windows 7 e responda
adequadamente.
I – Ao utilizar o Windows prescionando-se as teclas CTRL +
ALT +ESC tem-se acesso ao gerenciador de tarefas e
processos, o que é útil, por exemplo, caso algum
aplicativo tenha problemas durante sua execução, pois
pode-se indicar seu término forçadamente.
II – Os arquivos do Sistema Operacional ficam em uma
pasta chamada Arquivos de Programas e está localizada
no caminho C:\Windows\Arquivos de Programas\
III – O Sistema está disponível nas versões 32 e 64 bits.
Essa diferença depende do processador da máquina, mas
é possível instalar o Windows 32 bits em uma máquina
com processador 64 bits.
a) Apenas a II está correta
b) Apenas a III está correta
c) Apenas I e II estão corretas
d) Apenas II e III estão corretas
e) Apenas I e III estão corretas
QUESTÃO 39
Levando em conta os programas do pacote Office: Word,
Excel e Power Point, qual combinação de teclas de
atalho utilizada para imprimir?
a) SHIFT+B
b) CRTL+P
c) ALT+A
d) CRTL+C
e) SHIFT+C
QUESTÃO 40
Qual a finalidade do Firewall?
a) Proteger mídias removíveis de serem infectadas por
vírus.
b) Proteger arquivos de computador de serem infectadas
por vírus.
c) Proteger a intranet de ataques provenientes da
internet.
d) Proteger o usuário contra doenças, como por exemplo:
LER.
e) Gerenciar a memória do computador utilizada pelos
programas.
________________________________
Assinatura do Candidato
7

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