Ideias da Intel® Education Ensino e Aprendizagem com ArtRage*

Ideias da Intel® Education
Ensino e Aprendizagem com ArtRage*
Os professores e alunos podem usar o software Intel® Education e planos unitários para desenvolver o
pensamento de ordem superior e promover maior participação dos alunos.
Uma ferramenta de pintura e desenho que simula materiais
reais para permitir que os alunos criem arte digital sofisticada
O ArtRage* simula o processo de criação de arte com meios tradicionais (como pinturas a óleo
ou aquarelas) com representações realistas das ferramentas de artistas, tais como pincéis e
espátulas. A interface analógica ajuda os alunos a estabelecerem conexões entre os processos
tradicionais e digitais ao mesmo tempo em que promove o pensamento criativo e as habilidades
artísticas.
Os planos unitários a seguir são exemplos de como utilizar essa ferramenta de artes gráficas para
promover a aprendizagem dos alunos da sua escola. Os planos abordam os seguintes objetivos
para aprimorar o ensino e a aprendizagem:
Primeiro ciclo do ensino fundamental: Leitura de literatura
Segundo ciclo do ensino fundamental: Capacidade de ler e escrever
Ensino médio: Probabilidade e estatística
Plano unitário da Intel® Education: Flat Stanley*
Os alunos usam o aplicativo ArtRage para desenhar e ilustrar símbolos
representativos das culturas que estão estudando, tais como as bandeiras, comidas e
outros produtos desses países.
O projeto Flat Stanley*" desenvolveu-se a partir do clássico livro infantil com o mesmo nome,
escrito por Jeff Brown. Os alunos de milhares de salas de aula em todo o mundo participam do
Projeto Flat Stanley. Cada turma constrói seu próprio amigo de papelão e cria a história da vida
dele. Depois, através de e-mail ou do correio, enviam seu amigo para passar férias com seus
colegas de outros países. Quando um visitante de papelão chega, as crianças o tratam como
um hóspede importante. Eles o levam para passear, tiram fotos da viagem e fazem um diário
das suas atividades e refeições, incluindo informações sobre a vida na sua parte do mundo.
Esses registros são compartilhados com a turma que enviou o "amigo" para visitá-los.
Níveis escolares:
3ª à 5ª série
Habilidades de pensamento de ordem superior:
Síntese e análise
Principais objetivos de aprendizagem:
Comunicação, culturas
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Intel® Education Solutions
Plano unitário da Intel Education: Compostagem: por que se
importar?
Os alunos usam o aplicativo ArtRage para criar cartazes para promover a arrecadação
de recursos relacionada a reciclagem e ecologia.
É possível que alguns alunos já participem de programas de reciclagem, atividades relacionadas
a separação do lixo. Nesta unidade, os alunos participam de todo o processo de criação do
material novo, transformando lixo biodegradável no "ouro negro" do jardineiro - composto rico.
Neste estudo sobre ecologia, os alunos aprendem sobre o processo de compostagem e
participam do desafio "Adeus Putrefação!", uma competição que envolve a fabricação do
máximo de composto do lixo obtido da cozinha e do jardim da escola. Para ganhar a competição
(e conseguir algo que não seja lama malcheirosa), os alunos têm que aprender como fazer o
material orgânico se decompor (processo aeróbico) em vez de apodrecer (processo anaeróbico).
Vencendo ou perdendo, os alunos aprendem com suas experiências de compostagem e
utilizam seu conhecimento para ajudar a informar os outros sobre compostagem. Como
atividade final, o composto é usado no jardim da escola ou da comunidade e vendido em
sacas em uma campanha de arrecadação de recursos da turma. Os alunos empregam seu
conhecimento sobre os benefícios do composto reciclado para usar o ArtRage para criar
cartazes promocionais para a arrecadação de fundos.
Níveis escolares:
8ª à 10ª série
Habilidades de pensamento de ordem superior:
Síntese e investigação
Principais objetivos de aprendizagem:
Economia do gerenciamento do lixo,
biodegradação e decomposição
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Plano unitário da Intel Education: A Seda das Nossas Vidas
Os alunos usam o aplicativo ArtRage para criar amostras de arte representativa
de culturas que serão incorporadas às suas propostas em multimídia para um juri
artístico.
Nesta unidade, os alunos escrevem dissertações com propostas para uma instalação de
arte em tecido a ser exposta no Salão das Nações na próxima Feira Mundial. Cada proposta
motiva os alunos a demonstrarem sua compreensão sobre a história de uma cultura e da
arte tradicional. Enquanto fazem pesquisa para suas propostas, os alunos analisam exemplos
importantes de arte cultural e interpretam o significado daquelas obras de arte. Eles aprendem
a fazer pintura em seda, pintam lenços representando um tema ou estilo de uma cultura que
tenham estudado. Durante a aula final de comemoração, os alunos apresentam suas propostas
e amostras de trabalhos de arte em multimídia para um "juri" da Feira Mundial formado por
artistas locais.
Níveis escolares:
9ª à 12ª série
Habilidades de pensamento de ordem superior:
Investigação e interpretação
Principais objetivos de aprendizagem:
Relação entre cultura e arte, arte tradicional,
influências históricas sobre a arte e pintura em
seda
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visite www.intel.com/edusolutions.
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