11 - 12 de abril de 2014 Programação SEXTA

APOIOS
Faculdade de Línguas e Literaturas Estrangeiras
Universidade de Bucareste
Camões Instituto da Cooperação e da Língua
Embaixada de Portugal na Roménia
COLABORAÇÃO
Cátedra "António Lobo Antunes" da Universidade
Ovidius de Constanţa (Camões Instituto da
Cooperação e da Língua)
PATROCÍNIOS
Ouro
COMISSÃO ORGANIZADORA
Coordenadoras
Adriana Ciama (Univ. de Bucareste)
Andreea Teletin (Univ. de Bucareste)
Coman Lupu (Univ. de Bucareste)
Claudia Vlad (Univ. de Bucareste)
Mioara Caragea (Univ. de Bucareste)
Andreea Constantin (Univ. de Bucareste)
Corina Nuţu (Univ. de Bucareste)
Daniela Mirodone (Univ. de Bucareste)
Sînziana Socol (Univ. de Bucareste)
Oana-Dana Balaş (Univ. de Bucareste)
Daniel Perdigão (Camões I.P.)
CONTATOS E INFORMAÇÕES
Departamento de Linguística Românica, Línguas e
Literaturas Iberoromânicas e Italiano
Edgar Quinet 5-7, 3º andar, Bucareste
Prata
EMBAIXADA DE PORTUGAL
BUCARESTE
Colóquio Internacional
Tempo, espaço e identidade na
cultura portuguesa
40 Anos de Estudos Lusófonos
na Roménia: Desafios e
Perspetivas
E-mail: [email protected]
http://italoiberice.limbi-straine.unibuc.ro/colocvii
www.facebook.com/portuguesembucareste
11 - 12 de abril de 2014
Bronze
Colóquio organizado pelo Departamento de
Linguística Românica, Línguas e Literaturas
Iberoromânicas e Italiano
Faculdade de Línguas e Literaturas Estrangeiras
Universidade de Bucareste
Programação SEXTA-FEIRA
8.15-8.45 - Receção dos participantes
11.50-13.20 - Sessão 2
9.00-9.30 - Sessão de abertura do colóquio
Moderador: José Manuel Esteves (Univ. Paris Ouest-Nanterre La
Défense)
1. Teresa Sofia Nobre dos Santos Coelho (Univ. de Évora), Modas
alentejanas: tempo, espaço e identidade
2. Andreea Constantin (Univ. de Bucareste), Visões da identidade
feminina: Clarice Lispector e escritoras romenas entre as guerras
3. Zuzana Burianová (Univ. Palacký, Olomouc), A identidade judaica nas
narrativas de Moacyr Scliar
4. Anna Wolny (Univ. Jaguelónica, Cracóvia), Escrevendo a história,
assinando com o corpo. Moacyr Scliar, A mulher que escreveu a Bíblia
9.30-10.10 - Conferência plenária
Isabel Margarida Duarte (Univ. do Porto), Tempo,
espaço e pessoas – aprender língua, literatura e
cultura a partir de contos em português
10.10-10.20 - Pausa café
10.20-11.50 - Sessão 1
Literatura
Moderador: Isabelle Simões Marques (Univ. de Coimbra/CLUNL)
1. Isabel Seara (Univ. Aberta de Lisboa/CLUNL), ‘Juntos’: A declaração de
amor e a crença post mortem no Diário português de Mircea Eliade
2. Magda Peixoto Barbeita (Univ. de Belgrado), A memória portuguesa
de África em Lourenço Marques de Francisco José Viegas. Que
memória(s)?
3. Natalia Klidzio (Univ. Maria Curie-Skłodowska, Lublin), Torrentes da
memória na deconstrução da identidade em Cinzas do Norte
4. Gabriel Borowski (doutorando/investigador, Univ. Jaguelónica,
Cracóvia), Mapeando memórias: ficção autonarrativa e autoficção na
literatura brasileira
Linguística
Moderador: Thomas Johnen (Univ. de Estocolmo)
1. Sibylle Sauerwein Spinola (Univ. Paris-Diderot, Sorbone Paris Cité,
Clillac-Arp), Le marqueur du portugais européen já: particule modale,
adverbe du temps, indicateur aspectuel et/ou marqueur de polyphonie?
2. Maria Aldina Marques (Univ. do Minho/ILCH-CEHUM), Particularidades da deixis temporal em interações verbais orais do português
3. Veronica Manole (Univ. Babeș-Bolyai/Camões I.P., doutoranda Univ.
Paris 8), A negociação da tomada de palavra em debates parlamentares
portugueses, brasileiros e romenos
4. José Teixeira (Univ. do Minho/ILCH-CEHUM), Oralidade e emoção: a
importância dos elementos emotivos nas línguas naturais
Didática
Moderador: Daniel Perdigão (Univ. de Bucareste/Camões I.P.)
1. Ângela Carvalho (Univ. do Porto/CLUP) & Rosa Bizarro (Instituto
Politécnico de Macau – CPCLP), Estratégias de aprendizagem: Representações e práticas de professores de Português Língua Estrangeira
2. Kateřina Ritterová (Univ. Palacký, Olomouc) & Petra Svobodová (Univ.
Palacký, Olomouc), A aprendizagem da cultura como o instrumento
fundamental de domínio perfeito da língua
3. Sînziana Cornelia Socol (mestranda, Univ. Aberta de Lisboa), As
expressões artísticas e os jogos no ensino-aprendizagem de PLE
4. Maria Helena da Nóbrega (Univ. de São Paulo), Planejamento
estratégico para o ensino de cultura nos cursos de PFOL
Literatura
Venenos de Deus Remédios do Diabo
4. Ana Ribeiro (Univ. do Minho), As ‘viagens na minha terra’ em Crónica
de uma travessia, de Luís Cardoso
Linguística
Moderador: Fátima Silva (Univ. do Porto/CLUP)
1. Denize Elena Garcia da Silva (Univ. de Brasília), Do sujeito pessoal
indefinido em quatro línguas românicas à cristalização de “a gente” em
português
2. Alina Villalva (Univ. de Lisboa), Os verbos parassintéticos nas fontes
lexicográficas antigas
3. Oana-Dana Balaș (Univ. de Bucareste), Nombres de movimiento
genéricos: un análisis contrastivo
4. Marcia Elizabeth Bortone (Univ. de Brasília), Do sintético para o
analítico: uma tendência em três línguas neolatinas
Moderador: Alina Villalva (Univ. de Lisboa)
1. Rogelio Ponce de León (Univ. do Porto/CLUP), Tempos castelhanos?
Notas sobre a tradução para português dos tempos verbais do passado
em gramáticas latino-portuguesas (1515-1615)
2. Daniele Marcelle Grannier (Univ. de Brasília), Revistando as oposições
semânticas das formas verbais do português brasileiro
3. Edyta Jablonka (Univ. Maria Curie-Skłodowska, Lublin), Observações
acerca do emprego dos tempos passados em português e polaco
4. Natalia Czopek (Univ. Jaguelónica, Cracóvia) A oposição
conjuntivo/indicativo na expressão das relações temporais e da localização nas línguas portuguesa e espanhola
Didática
Moderador: Andreea Teletin (Univ. de Bucareste)
1. Joanna Drzazgowska (Univ. de Gdańsk), Forma de tratamento você no
português europeu. Um problema de ensino, aprendizagem e tradução
para o polaco
2. Isabelle Simões Marques (Univ. de Coimbra/CLUNL) & Isabel
Sebastião (Camões I.P./Univ. Lumière Lyon 2/CLUNL), Análise didático –
linguística de cortesia em manuais de língua estrangeira – estudo
comparativo do francês e do português
3. Mário Luiz Amorim da Silva (Univ. Zagreb), Ser ou estar: eis a questão!
13.20 – 14.30 - Almoço
14.30-15.15 - Conferência plenária
Mihai Zamfir (Univ. de Bucareste),
Eça de Queirós e a Roménia
15.15 – 16.45 - Sessão 3
Linguística
Didática
Moderador: Maria Helena da Nóbrega (Univ. de São Paulo)
1. Lúcia Maria da Assunção Barbosa (Univ. de Brasília), Representação do
Brasil e dos brasileiros em manuais de PLE publicados no Brasil
2. Cristina Niţu (Univ. Romeno-Americana, Bucareste), A (re)construção
do si mesmo no espaço lusófono. Uma viagem diferente no caminho da
definição da identidade portuguesa em três continentes: Ásia, África e
América
3. Galina Petrova (Univ. Estatal de Relações Internacionais de Moscovo),
Tempo e espaço nos manuais de português para alunos de expressão
russa
16.45 – 17.00 - Pausa café
17.00 – 18.30 - Sessão 4
Literatura
Moderador: Isabel Seara (Univ. Aberta de Lisboa/CLUNL)
1. Iliyana Chalakova (Univ. St. Kliment Ohridski, Sófia), A escrava no
teatro mítico de Hélia Correia: disfunção e co-função dentro da revolta
feminina
2. Catarina Firmo (Univ. Paris 8), Figuras de Narciso no teatro de Jaime
Salazar Sampaio
3. José Manuel Esteves (Univ. Paris Ouest-Nanterre La Défense):
‘Queixam-se as novas amigas em velhos cantares de amigo’ : algumas
reflexões sobre a apropriação de um género poético medieval por vozes
femininas contemporâneas: Fiama Hasse Pais Brandão, Natália Correia,
Maria Teresa Horta
4. Ana Paixão (CESEM-UNL/ Univ. Paris 8), Verba sonora. À escuta das
ressonâncias da língua
Linguística
Literatura
Moderador: Ana Paixão (CESEM-UNL/Univ. Paris 8)
1. Melania Stancu (Univ. de Bucareste), La vanguardia latino-americana
en los manifiestos literarios
2. Adilson Fernando Franzin (mestrando, Univ. Paris 8), Mia Couto e o
permanente voo da palavra
3. Guilherme Cavalheiro (Univ. de Nantes), Conflito e integração entre
racionalismo e misticismo na obra de Mia Couto. Análise da obra
Moderador: Maria Aldina Marques (Univ. do Minho/ILCH -CEHUM)
1. Rosalice Pinto (CLUNL), Comunicação organizacional em empresas
“politicamente corretas”: uma abordagem textual-discursiva
2. Graziela Kronka (Univ. Carolina de Praga), Agir e fazer o outro agir: a
performatividade generalizada da linguagem
3. Matilde Gonçalves (Univ. Nova de Lisboa), O que os textos dizem sobre
a construção da identidade
4. Isabel Desmet (Univ. Paris 8/LER), Neologia do português e do francês
contemporâneo: questões teóricas e aplicações