Bambi

O USO DO CINEMA NA SALA DE AULA – PROF. LEONARDO CAMPOS*
BAMBI
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Sinopse oficial: Numa floresta os animais ficam
agitados com o nascimento de um filhote de cervo,
Bambi, que foi chamado de "Príncipe da Floresta“.
Bambi cresce, faz amizade com outros animais da
floresta, aprende como sobreviver e descobre o amor.
Um dia chegam caçadores e ele precisa aprender como
ser tão corajoso como seu pai, para saber como
conduzir outros cervos para um lugar seguro.
TIPO: ABORDAGEM REFLEXIVA NÍVEL: FÁCIL VIA:
FORMAÇÃO DO ESTUDANTE FOCO: EF1
QUESTÕES – A ABORDAGEM DO FILME NA SALA DE AULA
01 – Faça a exibição do filme da melhor maneira possível (ver guia introdutório). Cabe ressaltar que
após a sessão, o ideal é que haja espaço para os estudantes colocarem as suas opiniões, estas, por
prezarem pela falta de maturidade com a linguagem audiovisual e literária, serem recebidas e
devolvidas com o devido respeito e atenção.
02 – Realçar os valores familiares que a obra apresenta: as perdas que a vida pode ocasionar, tratando
com bastante cuidado o tema, principalmente quando trouxer o filme para a realidade dos estudantes.
03– Expor o sentimento de proteção e cuidado com o próximo, tema presente no filme.
04 – Trazer o filme como uma metáfora para a vida em sociedade, contemplando o mundo dos
estudantes. Expor a importância da comunidade, da comunicação e do respeito às opiniões alheias.
05 – Utilizar o filme para as aulas de ciências. Mostrara vida animal, as funções dos animais na floresta,
a intervenção do homem na natureza, realçando valores como o cuidado e a preservação do meio
ambiente.
06 – A cadeia alimentar também pode ser pensada dentro do filme, ilustrando as aulas de ciências.