Ficha de Unidade de Formação - DCTI - iscte-iul
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Ficha de Unidade de Formação - DCTI - iscte-iul
Ficha de Unidade de Formação Departamento: DCTI Área: Sistemas de Informação Activa nos Planos Curriculares: CET em TPSI Estado: Aprovado Código: 00290 Nome (pt): Multimédia, Design e Ergonomia Name (en): Multimedia, Design and Ergonomics Acrónimo: MDE Nível: 1.º Ciclo Tipo: Lectivo Língua(s) de Ensino: Português Regime: Semestral Carga Horária: 3.0 h/semana Aula Teórica (T): 9.0 h/semestre Aula Teórico-Prática (TP): 0.0 h/semestre Aula de Laboratório (PL): 33.0 h/semestre Seminário (S): 0.0 h/semestre Trabalho de Campo (TC): 0.0 h/semestre Estágio (E) : 0.0 h/semestre Orientação Tutorial (OT): 0.0 h/semestre Outras (O): 0.0 h/semestre Horas de Contacto (Total): 42.0 h/semestre Trabalho Autónomo: 33.0 h/semestre Horas de Trabalho Total (Horas de Contacto + Trabalho Autónomo): 75.0 h/semestre Créditos ECTS: 3.0 Pt Pré-requisitos: Nenhum En Pre-requisites: None Objectivos: O Aluno deverá ficar apto a: - Desenvolver interfaces gráficas com base nos princípios do design - Utilizar software de desenho e de edição de imagem - Utilizar software de criação e de animação de páginas Web Programa: - Introdução à multimédia, ao design e à ergonomia - O briefing - Aspectos a considerar no desenvolvimento layouts para monitor - Orientação, resolução dos monitores e tamanho dos ficheiros - Cor, tipografia, vectores e imagens - Sistemas de texto e de paginação - Interactividade, som e vídeo - Ferramentas de edição de imagem: Photoshop - Ferramentas de web design: Dreamweaver e Flash Processo de Avaliação: Avaliação Contínua: - Teste teórico-prático individual sem consulta (50%); - Trabalho prático em grupo (50%). A média ponderada das notas dos elementos de avaliação (não inferior a 8 valores em cada um dos elementos de avaliação) constituirá a nota final deste regime, que, sendo maior ou igual a 10 valores, dispensará o aluno de exame final. Objectives: The student should be able to: - Develop graphic interfaces based on the principles of design - Úse drawing and image edition software - Use web page creation and animation software Exame Final: - Teste teórico-prático individual sem consulta, com nota mínima de 8 valores. Os alunos que obtiverem classificação entre 8 e 9 valores no exame final ficam sujeitos a uma prova oral. Assessment by Final Exam: - Individual theoretical and practical test without consultation, with a minimum grade of 8. Students that obtain grades between 8 and 9 in the final exam will be subject to oral assessment. Os alunos vão a exame final caso tenham optado por este regime, não tenham assistido a pelo menos 80% das aulas ou não tenham obtido nota positiva na avaliação contínua. Students will take the final exam if they have opted for this scheme, have not attended at least 80% of the classes or have not obtained a positive mark on the continuous evaluation. Program: - Introduction to multimedia, design and ergonomics - The briefing - Important aspects in the development of display layouts - Display orientation and resolution, file size - Colour, typography, vectors and images - Text and pagination systems - Interactivity, sound and video - Image edition tools: Photoshop - Web design tools: Dreamweaver and Flash Evaluation Methodology: Continuous Assessment: - Individual theoretical and practical test without consultation (50%); - Practical group work (50%) The weighted average grade of the elements of assessment (not less than 8 points in each of the assessment items) will constitute the final grade, which, if greater or equal to 10, exempts the student from the final exam. Processo de Ensino-Aprendizagem: Aulas teórico-práticas (1 x 3h por semana). Além da assiduidade às aulas (em especial às aulas práticas) espera-se do aluno um tempo de trabalho autónomo de cerca de 2 horas semanais para consulta da bibliografia, revisão de matéria dada, resolução de exercícios propostos e resposta a problemas para avaliação. Teaching Methodology: Theoretical and practical Lectures (1 x 3 hours per week). In addition to attending the classes (especially those that are practical), students are expected to make use of around 2 weekly hours of autonomous work to consult the literature, review covered subjects and solve proposed exercises. Observações: Toda a documentação necessária ao acompanhamento dos conteúdos leccionados na unidade de formação está disponível na plataforma de e-learning. Observations: All documentation required to monitor the content taught in the training unit is available at the ISCTE-IUL e-learning platform. Bibliografia: Básica: • Ribeiro, Nuno – Multimédia e tecnologias interactivas, 2ª Edição, FCA Editora (2007) • Ferreira, Fernando – Fundamental do Photoshop 7, FCA Editora (2002) • Ferreira, Pedro – Flash MX conceitos e prática, FCA Editora (2002) • Remoaldo, Pedro – O guia prático do Dreamweaver 8 com PHP, My SQL e Apache, Centro Atlântico (2006) Complementar: • Preece, Jennifer; Rogers, Yvonne; Sharp, Helen – Design de interacção: além da interacção homem-computador, Bookman (2005) • Abernethy, Ken; Allen, Tom – Exploring the digital domain: an introduction to computers and information fluency, THOMSON (2004) • Gordon, Bob; Gordon, Maggie – O guia completo do design gráfico digital, Livros e Livros (2003) • Koren, Leonard; Meckler, Wippo – Design gráfico: receitas, GG (2002)