Ficha de Unidade de Formação - DCTI - iscte-iul

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Ficha de Unidade de Formação - DCTI - iscte-iul
Ficha de Unidade de Formação
Departamento: DCTI
Área: Sistemas de Informação
Activa nos Planos Curriculares: CET em TPSI
Estado: Aprovado
Código: 00290
Nome (pt): Multimédia, Design e Ergonomia
Name (en): Multimedia, Design and Ergonomics
Acrónimo: MDE
Nível: 1.º Ciclo
Tipo: Lectivo
Língua(s) de Ensino: Português
Regime: Semestral
Carga Horária: 3.0 h/semana
Aula Teórica (T): 9.0 h/semestre
Aula Teórico-Prática (TP): 0.0 h/semestre
Aula de Laboratório (PL): 33.0 h/semestre
Seminário (S): 0.0 h/semestre
Trabalho de Campo (TC): 0.0 h/semestre
Estágio (E) : 0.0 h/semestre
Orientação Tutorial (OT): 0.0 h/semestre
Outras (O): 0.0 h/semestre
Horas de Contacto (Total): 42.0 h/semestre
Trabalho Autónomo: 33.0 h/semestre
Horas de Trabalho Total (Horas de Contacto + Trabalho Autónomo): 75.0
h/semestre
Créditos ECTS: 3.0
Pt
Pré-requisitos:
Nenhum
En
Pre-requisites:
None
Objectivos:
O Aluno deverá ficar apto a:
- Desenvolver interfaces gráficas com base
nos princípios do design
- Utilizar software de desenho e de edição
de imagem
- Utilizar software de criação e de animação
de páginas Web
Programa:
- Introdução à multimédia, ao design e à
ergonomia
- O briefing
- Aspectos a considerar no desenvolvimento
layouts para monitor
- Orientação, resolução dos monitores e
tamanho dos ficheiros
- Cor, tipografia, vectores e imagens
- Sistemas de texto e de paginação
- Interactividade, som e vídeo
- Ferramentas de edição de imagem:
Photoshop
- Ferramentas de web design: Dreamweaver
e Flash
Processo de Avaliação:
Avaliação Contínua:
- Teste teórico-prático individual sem consulta
(50%);
- Trabalho prático em grupo (50%).
A média ponderada das notas dos elementos
de avaliação (não inferior a 8 valores em cada
um dos elementos de avaliação) constituirá a
nota final deste regime, que, sendo maior ou
igual a 10 valores, dispensará o aluno de
exame final.
Objectives:
The student should be able to:
- Develop graphic interfaces based on the
principles of design
- Úse drawing and image edition software
- Use web page creation and animation
software
Exame Final:
- Teste teórico-prático individual sem
consulta, com nota mínima de 8 valores. Os
alunos que obtiverem classificação entre 8 e
9 valores no exame final ficam sujeitos a uma
prova oral.
Assessment by Final Exam:
- Individual theoretical and practical test
without consultation, with a minimum grade of
8. Students that obtain grades between 8 and
9 in the final exam will be subject to oral
assessment.
Os alunos vão a exame final caso tenham
optado por este regime, não tenham assistido
a pelo menos 80% das aulas ou não tenham
obtido nota positiva na avaliação contínua.
Students will take the final exam if they have
opted for this scheme, have not attended at
least 80% of the classes or have not obtained
a positive mark on the continuous evaluation.
Program:
- Introduction to multimedia, design and
ergonomics
- The briefing
- Important aspects in the development of
display layouts
- Display orientation and resolution, file
size
- Colour, typography, vectors and images
- Text and pagination systems
- Interactivity, sound and video
- Image edition tools: Photoshop
- Web design tools: Dreamweaver and Flash
Evaluation Methodology:
Continuous Assessment:
- Individual theoretical and practical test
without consultation (50%);
- Practical group work (50%)
The weighted average grade of the elements
of assessment (not less than 8 points in each
of the assessment items) will constitute the
final grade, which, if greater or equal to 10,
exempts the student from the final exam.
Processo de Ensino-Aprendizagem:
Aulas teórico-práticas (1 x 3h por semana).
Além da assiduidade às aulas (em especial
às aulas práticas) espera-se do aluno um
tempo de trabalho autónomo de cerca de 2
horas semanais para consulta da bibliografia,
revisão de matéria dada, resolução de
exercícios propostos e resposta a problemas
para avaliação.
Teaching Methodology:
Theoretical and practical Lectures (1 x 3
hours per week).
In addition to attending the classes (especially
those that are practical), students are
expected to make use of around 2 weekly
hours of autonomous work to consult the
literature, review covered subjects and solve
proposed exercises.
Observações:
Toda a documentação necessária ao
acompanhamento dos conteúdos leccionados
na unidade de formação está disponível na
plataforma de e-learning.
Observations:
All documentation required to monitor the
content taught in the training unit is available
at the ISCTE-IUL e-learning platform.
Bibliografia:
Básica:
• Ribeiro, Nuno – Multimédia e tecnologias interactivas, 2ª Edição, FCA Editora (2007)
• Ferreira, Fernando – Fundamental do Photoshop 7, FCA Editora (2002)
• Ferreira, Pedro – Flash MX conceitos e prática, FCA Editora (2002)
• Remoaldo, Pedro – O guia prático do Dreamweaver 8 com PHP, My SQL e Apache,
Centro Atlântico (2006)
Complementar:
• Preece, Jennifer; Rogers, Yvonne; Sharp, Helen – Design de interacção: além da
interacção homem-computador, Bookman (2005)
• Abernethy, Ken; Allen, Tom – Exploring the digital domain: an introduction to
computers and information fluency, THOMSON (2004)
• Gordon, Bob; Gordon, Maggie – O guia completo do design gráfico digital, Livros e
Livros (2003)
• Koren, Leonard; Meckler, Wippo – Design gráfico: receitas, GG (2002)