02/07/2011 - CE PROF MAILON MEDEIROS Ensino Fundamental

COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR MAILON MEDEIROS ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSIONAL
BANDEIRANTES ­ PARANÁ
Bandeirantes, 02 de julho de 2011.
V ETAPA Começamos o encontro, com a coordenadora repassando o que foi falado na reunião, em Cornélio Procópio, dia 29 de junho.
Após, decidimos aprofundar o estudo no livro “Os Sete Novelos ­ um conto de Kwanzaa” de Angela Shelf Medearis e ilustrado por Daniel Minter, que conta a história de 7 irmãos que brigavam constantemente entre si. Desde a morte de sua mãe até à morte de seu pai. Tudo mudou quando o chefe da tribo axânti chama­os para distribuir a herança que só será entregue aos filhos caso eles parassem de brigar e conseguissem transformar sete novelos de linha de seda, cada um de uma cor, em ouro.
Diante desta questão, os irmãos retornam para casa e unidos resolvem o que fazer com os novelos, quando a ideia de transformar as linhas em tecidos coloridos surge entre eles. Com o trabalho em grupo, constroem os teares e começam a confeccionar os tecidos coloridos com motivos de asas de pássaros.
Tendo somente um dia para completar esta tarefa, os irmãos, após a confecção dos tecidos, saem em fila, do maior para o menor, para vender os tecidos, que são um chamativo para o povo que se encantam com os tecidos, visto que eles tinham o costume de usar somente roupas de uma só cor.
Durante a venda, passa por eles um representante do rei que também se encanta com o trabalho dos meninos e diz que os tecidos são dignos da realeza. Percebendo o encantamento, o filho mais velho completa que “se o tecido é digno de um rei, deve ser adquirido por um preço que só um rei pode pagar”, ou seja, terá o preço de uma sacola de ouro. O tesoureiro aceita a proposta e compra todos os tecidos dos meninos, que correm para a casa do chefe. Mostrando a sacola de ouro, o chefe proclama que eles aprenderam a lição que o pai queria lhes deixar e reparte a herança. Porém, diante disso, eles não ficam contentes, pois se solidarizam com os pobres que receberiam a herança caso eles não conseguissem, e ensinam a eles a confeccionar o novo tecido. Os sete irmãos axântis ensinaram seu povo com perfeição. A aldeia tornou­se famosa e próspera por seus lindos tecidos multicoloridos.
Com a leitura, fizemos uma comparação com nossos alunos e nasce a ideia de trabalharmos os sete princípios do Kwanzaa (pronuncia­se cuanzá), que significa primeiros frutos na língua suaili, falada em alguns países da África.
O Kwanzaa é celebrado de 26 de dezembro a 1º de janeiro. Não é um feriado religioso, tampouco dedicado a alguém. Durante a celebração, todos se empenham em trabalhar juntos para se tornar pessoas melhores e para fazerem de sua comunidade um lugar melhor para viver.
Durante os dias do Kwanzaa, sete velas – três vermelhas, uma preta e três verdes – são acesas. Elas representam os Nguzo Saba (pronuncia­se ingúzo sába), os sete princípios, que devem ser memorizados, debatidos e postos em prática durante os sete dias do Kwanzaa e pelo resto do ano.
COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR MAILON MEDEIROS ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSIONAL
BANDEIRANTES ­ PARANÁ
Baseados no Plano de Ação 2010 e nestes sete princípios – umoja (unidade), kujichagulia (autodeterminação), ujima (trabalho coletivo e responsabilidade), ujamaa (cooperação econômica), nia (motivo), kuumba (criatividade) e imani (fé) – decidimos concretizá­los no ambiente escolar.
Iniciaremos com uma explanação aos professores, agora na semana pedagógica, sobre o que é e qual o objetivo da Equipe Multidisciplinar.
Para a Semana Cultural, daremos início à concretização de algumas ações propostas no Plano de Ação 2010 como, por exemplo, pesquisa de local e patrocínio para a formação do museu; adaptação e ensaio do teatro baseado no livro “Os Sete Novelos” para apresentação e início do trabalho com os sete princípios, e trabalhos realizados pelos alunos, nas disciplinas, para exposição na Noite Cultural.