Orientações para os trabalhos de pesquisa do 2º bimestre

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Orientações para os trabalhos de pesquisa do 2º bimestre – Fundamental II
Padrão de Apresentação dos Trabalhos e Pesquisas (TP)
Sempre que o trabalho a ser entregue for escrito deve seguir o padrão abaixo, observando-se a orientação
de cada professor.
1- Capa: Times New Roman - título tamanho 16 e restante tamanho 14.
2- Corpo:
Fonte: Times New Roman
Tamanho da fonte: 12
Quantidade mínima de linhas digitadas: (a critério de cada professor)
Parte Manuscrita: (caso o professor solicite)
Conclusão (caso o professor solicite)
Bibliografia
Como fazer a referência bibliográfica:
Documento eletrônico
SOBRENOME, Prenome. Título. Edição. Local: ano. Nº de pág.
ou vol. (Série) (se houver)
Disponível em: <http://...> Acesso em: dia mês (abreviado)
ano.
Exemplo:
MELLO, Luiz Antonio. A Onda Maldita: como nasceu a
Fluminense FM. Niterói: Arte & Ofício, 1992.
Disponível em: <http://www.actech.com.br/aondamaldita/
creditos.html> Acesso em: 13 out. 1997.
Livro
SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo. Nota de tradução.*
Edição.** Local: Editora, ano de publicação. nº de pág.
(opcional) (Série) (opcional)
Exemplo:
WEISS, Donald. Como Escrever com Facilidade. São Paulo:
Círculo do Livro, 1992.
COLÉGIO EMÍLIO RIBAS (ANGLO)
PINDAMONHANGABA – 2015
TRABALHOS E PESQUISAS – 2º B
6ºANO
Prezado aluno (a):
Essas orientações serão importantes para a realização de seus TRABALHOS E
PESQUISAS, esteja atento aos prazos de entrega e qualquer dúvida procure seu professor.
Não se esqueça que este trabalho vale 5,0. Os outros 5 pontos serão relativos às tarefas.
Importante: Divida o tempo, faça os trabalhos com antecedência.
Nome do Professor:Tales
Disciplina: Matemática
Apostila 1 – página 301 - exercícios extras)
Exercícios 1ao 11 exceto o 5, os desenhos deverão ser copiados.as, deixar os
cálculos e resposta à caneta ou digitada
Data da entrega: 29/05
Nome da Professora: Patrícia Eveling
Disciplina: Geografia
Tema: Zonas Climáticas da Terra.
De acordo com os conteúdos trabalhados em sala sobre as Zonas climáticas da Terra, os
alunos deverão escolher uma das zonas climáticas propostas.
Em seguida, escolher um país situado na zona climática escolhida pelo grupo.
Após a escolha do país, deverão elaborar um cartaz sobre o país, enfocando:
a) O clima característico do país;
b) A cultura deste país;
O cartaz deve ser informativo e com o uso de imagens.
Data de entrega: 02/06
Nome da Professora: Inês
Disciplina: História
Tema Principal: Países que formam o antigo Império Inca
Escolher um dos países atuais que ocupam hoje o antigo Império Inca, Equador, Peru, norte do
Chile, oeste da Bolívia e noroeste da Argentina.
O trabalho deverá ter:
-O mapa do Império Inca;
-Localização do país no Império Inca;
-O mapa do país escolhido;
-Formação do povo;
-Forma de governo;
-Língua do país;
-Vestimentas;
-Alimentação;
-Situação atual do país.
Deverá conter: Capa padrão (modelo no site), Conteúdo, Figuras para ilustrar o trabalho e
Bibliografia
Bom trabalho!
Data da entrega: 08/ 06/ 2015
Nome da Professora: Daniela
Disciplina: Espanhol
Os alunos deverão escolher 1 país que fale espanhol e pesquisar:
-Cultura
-Economia
- Dança
- comida típica
- bandeira
- capital
Data da entrega: 26/05
Nome da Professora: Helena
Disciplina: Português - 6º A e B
O TP de Português dos 6° ano A e 6° B será realizado em classe, havendo a possibilidade de
ser duplas ou individualmente. Os alunos terão que criar uma história em quadrinho na qual
será obrigatório o emprego das interjeições
Nome da Professora: Érica
Disciplina: Português - 6º C
Escreva uma narrativa fantástica em terceira pessoa contendo de 10 a 15 linhas. Em sua
produção coloque e destaque:
.-10 verbos;
.-5 advérbios;
-2 pronomes.
Data da entrega: 02/06.
Nome da Professora: Thamires
Disciplina: Ciências
1° ELABORAR UM JOGO DE MATERIAL RECICLADO
Dicas: jogo de dama, dominó, xadrez, jogo de palito, vai e vem etc.
OBS: procure sites que ajudem na confecção dos jogos.
Trabalho individual ou em grupo de até de cinco alunos.
2° Entregar junto com o jogo:
Um trabalho manuscrito ou digitado
- com capa (conforme modelo padrão)
- escrever os materiais utilizados para elaboração dos brinquedos.
- fonte de onde tirou a ideia do brinquedo (se houver).
I- conclusão- Porque devemos reciclar?
Observação:- será avaliado a qualidade e capricho dos brinquedos e a Conclusão.
Entrega:
6°C - 11.06. 2015
6° A e B - 16.06.2015
Nome da Professora: Simone
Disciplina: Inglês
Os alunos devem criar um VÍDEO encenando duas situações, referentes às Unidades 8 e 9.
1° vídeo: Making a check-in in a Hotel. (pg. 51)
2° vídeo: Ordering in a Snack Bar or Restaurant. (pgs. 52 e 53)
Os vídeos devem ser enviados para o e-mail
Grupos: 4 ou 5 alunos.
Data de entrega: 6°C e 6°B: 1° de Junho de 2015.
6°A: 11 de Junho de 2015.
TRABALHOS E PESQUISAS – 2º B
7ºANO
Prezado aluno (a):
Essas orientações serão importantes para a realização de seus TRABALHOS E
PESQUISAS, esteja atento aos prazos de entrega e qualquer dúvida procure seu professor.
Não se esqueça que este trabalho vale 5,0. Os outros 5 pontos serão relativos às tarefas.
Importante: Divida o tempo, faça os trabalhos com antecedência.
Nome da Professora: Érica
Disciplina: Língua Portuguesa
Produzir uma narrativa de aventura seguindo as instruções:
. estar em primeira pessoa;
. possuir de 25 a 35 linhas;
. organizar-se em grupos de 4 pessoas, podendo ser feito individualmente;
. você e seu grupo precisam participar da história.
Data da entrega e apresentação: 02/06
Nome da Professora:Patrícia Eveling
Disciplina: Geografia
Tema: Desenvolvimento Urbano: Cidades do Brasil.
O grupo irá escolher uma cidade brasileira. Em seguida deverão elaborar em Power point,
slides sobre a cidade escolhida, contendo no mesmo:
a) Posição geográfica da cidade
b) População que compõem esta cidade
c) Economia de destaque nesta cidade
d) Curiosidades sobre a cidade
O Power point deve ser ilustrativo e informativo, conforme a explicação da professora em sala.
Data de entrega: 01/06
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Nome do Professor: Andrei
Disciplina: Ciências
Será realizado durante as aulas no dia 27/05, individualmente.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------Nome da Professora: Inês
Disciplina: História
Tema Principal
-
Mudanças na Europa Feudal
Os grupos deverão fazer uma pesquisa sobre o tema principal que contenha os seguintes
itens:
-Renascimento Comercial;
-Renascimento Urbano;
-Novas atividades que surgiram com as mudanças;
-Nova classe social na pirâmide social da Europa;
-Mudanças na Economia da Europa, após o surgimento das novas classes;
-Cidades mais desenvolvidas nessa época do Renascimento e as razões desse
desenvolvimento.
O trabalho poderá ser desenvolvido de acordo com os itens acima.
O grupo todo deverá ter conhecimento de todos os itens do trabalho
O trabalho deverá conter; figuras ilustrativas, capa padrão, conteúdo, conclusão: A Europa
Feudal passou por essas mudanças a partir das novas invenções? Por quê?(a conclusão não é
uma simples pergunta, é a conclusão do grupo. se o grupo achar que não argumente, se achar
que sim argumente) e Bibliografia.
Data de entrega: 11/06/2015
Nome da Professora: Daniela
Disciplina: Espanhol
Os alunos deverão pesquisar 1 festa típica de país hispânico.
- data da festa
- Onde realiza
- Como é a festa
-Por que é realizada, sua história.
- comida típica
Data da entrega: 26/05
ATENÇÂO - MATEMÁTICA:
Trabalho já foi passado em sala e combinada a data de entrega com professor.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------Nome da Professora: Simone
Disciplina: Inglês
“Ilegal Jobs Children in Brazil”
Make a poster about the several kinds of ilegal jobs children have in Brazil.
Look up information and pictures in the internet.
Write a slogan protesting against this situation.
Grupos: 4 ou 5 alunos.
Data de entrega: 1° de Junho de 2015.
TRABALHOS E PESQUISAS – 2º B
8ºANO
Prezado aluno (a):
Essas orientações serão importantes para a realização de seus TRABALHOS E
PESQUISAS, esteja atento aos prazos de entrega e qualquer dúvida procure seu professor.
Não se esqueça que este trabalho vale 5,0 . Os outros 5 pontos serão relativos às tarefas.
Importante: Divida o tempo, faça os trabalhos com antecedência.
Nome da Professora:Patrícia Eveling
Disciplina: Geografia
Cada grupo terá um tema proposto, seguindo o conteúdo do 2º bimestre sobre a “Europa”.
Segue abaixo:
a) Estreito de Gibraltar
b) Islândia
c) Canal da Mancha
d) Rios da Europa: Tamisa, Reno, Danúbio, Sena.
e) Corrente Marítima: Gulf Stream
f) Porto de Roterdã
g) Estreito de Bósforo
h) Vegetações da Europa: Tundra e Taiga
Cada grupo com seu tema específico deverá fazer uma pesquisa sobre o assunto, se
preocupando com:
a) Introdução
b) Desenvolvimento
c) Conclusão
d) Bibliografia
e) Imagem sobre o tema
f)
Data de entrega: 02/06
Nome do Professor: Guto
Disciplina: Matemática
Apostila 1 - página 378 - exercício 23.
página 379 - exercícios 24, 25, 27 e 28.
Data de entrega – 3/6, quarta-feira
Nome da Professora: Daniela
Disciplina: Espanhol
8º Ano:
As alunos deverão escolher uma civilização e pesquisar toda a história da civilização inca,
maia e astecas.
Data da entrega: 27/05
Nome da Professora: Debora
Disciplina: Português
Professora já organizou o trabalho em sala, será uma peça teatral. A data da apresentação
será passada posteriormente.
Nome da Professora: Thamires
Disciplina: Biologia
A professora orientará em sala.
Nome do Professor: Rodrigo
Disciplinas: Física
Pesquisa individual
Tema: Previsão dos eclipses solares e lunares para nossa região.Além das datas dos eclipses,
deverá conter um histórico sobre eclipses destacando a explicação científica e os mitos mais
comuns.
Atenção: o trabalho digitado deve ser editado e é fundamental a apresentação das fontes.
Data da entrega: 10 de junho
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Nome da Professora: Simone
Disciplina: Inglês
“Eat Good Food!”
What happen when we do not eat a balanced diet?
Make a poster about the Food Pyramide. Identify all the groups and foods inside them.
Grupos: 4 ou 5 alunos
Data de entrega: 8° A: 11 de Junho de 2015.
8° B: 1° de Junho de 2015.
Nome da Professora: Patrícia Castro
Disciplina: História
Durante o bimestre estudamos a Revolução Francesa e sua influência sobre a Idade
Contemporânea. A proposta desse TP é elaborar um roteiro turístico pela França
estabelecendo uma relação com seu passado histórico. Os alunos serão divididos em 11
grupos. Cada grupo ficará encarregado por um dos temas abaixo:
1 – Torre Eiffel
2 – Palácio de Versalhes
3 – Arco do Triunfo
4 – Praça da Bastilha
5 – Praça da Concórdia
6 – Estátua da Liberdade francesa
7 – Pirâmide social da França Pré- Revolucionária
8 – Crise na França Pré-Revolucionária
9 – Tradições e Luxo na corte francesa no século XVIII
10 – Período do Terror – Jacobinos (Revolução Francesa)
11 – Girondinos no poder (Revolução Francesa)
Proposta:
- O trabalho deverá ser feito em Power-point.
- Cada grupo irá escolher uma imagem que representa seu tema.
- Junto da imagem deve ser inserido um pequeno texto que contextualize o monumento ou fato
que o grupo ficou responsável em pesquisar: Data, Local, Contexto Histórico e Curiosidades.
- O trabalho deve conter: nomes dos alunos, números e sala.
- É importante que o grupo pesquise na internet, mas que os alunos elaborem o texto - e não
que reproduzam uma cópia fiel de um único site. Será pontuada a pesquisa, a autenticidade e
a curiosidade sobre o assunto.
- Em sala, os alunos deverão apresentar o resultado do trabalho: sem leituras.
Valor: 5,0 pontos (2,0 estética / 3,0 conteúdos dos textos explicativos)
Data de entrega: 8ºA – 1º de junho
8ºB – 1º e 2 de junho
TRABALHOS E PESQUISAS – 2º B
9ºANO
Prezado aluno (a):
Essas orientações serão importantes para a realização de seus TRABALHOS E
PESQUISAS, esteja atento aos prazos de entrega e qualquer dúvida procure seu professor.
Não se esqueça que este trabalho vale 5,0. Os outros 5 pontos serão relativos às tarefas.
Importante: Divida o tempo, faça os trabalhos com antecedência.
Nome da Professora:Patrícia Eveling
Disciplina: Geografia
Tema: Ásia- Aspectos Culturais
Cada grupo escolherá um país proposto pela professora em sala de aula. Segue os países
propostos:
a) Tailândia
b) Nepal
c) Índia
d) China
e) Indonésia
f) Rússia
g) Arábia saudita
h) Laos
i) Vietnã
j) Japão
k) Afeganistão....
Após a escolha do país, o grupo deverá elaborar em Power point, slides sobre o país,
enfocando:
a) Posição geográfica
b) População
c) Cultura
Os slides devem ser informativos e ilustrativos. Ser entregue em pen drive.
Data de entrega: 03/06
Nome da Professora: Daniela
Disciplina: Espanhol
Os alunos deverão pesquisar a origem do tango e flamango e fixar uma letra de música de
cada uma delas
Data da entrega: 27/05
Nome da Professora: Patrícia Mandu
Disciplina: Português
Foi feito em sala.
Nome do Professor: Rodrigo Nogueira
Disciplina: Química
O tema do trabalho: "Petróleo”, a destilação fracionada e o uso de seus subprodutos na
indústria química.
O trabalho deverá ser realizado individualmente.
Data da entrega: 01 de junho
Nome do Professor: Sávio
Disciplina: Matemática
Os 25 exercícios serão publicados no site.. Não basta assinalar a resposta, é necessário ter o
desenvolvimento da resolução de cada exercício.
O trabalho é individual e deverá conter dois exercícios por página.
Data da entrega: 16 de junho
Nomes da Professor: Rodrigo
Disciplina: Física
Pesquisa individual
Tema: Fontes alternativas de energia.
Pesquisar sobre novas fontes de energia que possuem características renováveis e não
causem danos ambientais. Destacar o tipo de tecnologia utilizada, suas vantagens e
desvantagens..
Atenção: o trabalho digitado deve ser editado e é fundamental a apresentação das fontes.
Data da entrega: 10 de junho
Nome da Professora: Simone
Disciplina: Inglês
“Eat Well Plate”
Make a Power Point Presentation about the “Eat Well Plate”. Does it apply to adults and
children?” Explain it.
Grupo: 4 ou 5 alunos
Data de entrega: 02 de Junho de 2015.
Nome da Professora: Patrícia Castro
Disciplina: História
A proposta deste TP é trazer para a sala de aula assuntos que estiveram presentes nas
discussões do bimestre, mas que não estão presentes no material apostilado. A ideia é
incentivar a pesquisa e a curiosidade.
Em grupos:
1 – Os alunos deverão pesquisar sobre o tema estipulado e elaborar uma apresentação em
Power Point: capa, introdução e contextualização (textos curtos), imagens (com legendas),
vídeos (se possível e necessário), considerações finais e bibliografia.
2 – A apresentação será feita em sala e avaliada individualmente. O grupo deve planejar uma
abordagem de aproximadamente 20 minutos e se responsabilizar pelo funcionamento do
recurso utilizado para apresentação (pen drive ou cd) - estando ciente de que ainda que o
recurso não funcione a apresentação deverá acontecer na data prevista.
3 – Os temas serão sorteados:
- 11 de setembro e sua influência sobre a Crise de 2008: (origem da crise, como foi
solucionada, comparação com a Crise de 29 e relação com o ataque às torres).
- A atuação de grupos Neonazistas: (quem são, ideologia, notícias atuais, atuação no mundo
e no Brasil).
- Tribunal de Nuremberg: (o que foi, quando foi instaurado, onde, proposta e feitos)
- O caçador de nazistas – Simon Wiesenthal (quem foi, origem, data e atuação).
- Ciência Nazista: (exemplos de recursos e da medicina utilizada por médicos e cientistas
nazistas e a polêmica contemporânea sobre a validade ou não de sua utilização).
Valor: 5,0 pontos (2,0 estética / 3,0 conteúdo)
Data de entrega: 9ano A – 11 de junho
9ano B – 12 de junho
9ano C – 10 de junho
(não serão aceitos trabalhos entregues em outra data)