Prova de Geografia 2o trim

Transcrição

Prova de Geografia 2o trim
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da Vinci
PROVA DE GEOGRAFIA - 2º TRIMESTRE DE 2014
PROF. MÁRCIO
•
NOME
N°
8° ANO
----• A compreensão do enunciado faz parte da questão. Não faça perguntas ao examinador.
• A prova deve ser feita com caneta azul ou preta.
• É terminantemente proibido o uso de corretor. Respostas com corretor serão anuladas.
• As questões de múltipla escolha serão corrigidas apenas pelo gabarito.
• Esta prova é composta por SEIS questões e QUATRO testes dispostas em CINCO páginas.
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01. (1,0) Já há quase 100 mil empresas transnacionais no mundo. As 500 maiores têm suas sedes nos países
indicados no gráfico a seguir.
SEDe OAS 500 MAIORES TRAN SNAClONAIS EM Zo.11
Baseado nesses dados e em seus conhecimentos
aponte dois fatores que expliquem os interesses das
transnacionais
em abrir
filiais
em países
subdesenvolvidos.
Corela do Sul 14 '
Su!c;a 15
Ralno Unido 30
•
Fonte: Fortune Magazine. August ZO11,
02. (1,0) Observe o mapa e o climograma abaixo e responda:
CLIMOGRAMA bE LONb~ES (INGI..ATEMA)
Altitude: :181\
Clil\ate! Cfb
"1:: :1:1.2
""
80
60
40
29
8
Qual o clima de Londres (Inglaterra)
e suas principais características?
1
03. Em certas partes da Europa, encontramos a
paisagem vegetal de tundra em locais distantes
das altas latitudes da Escandinávia, onde
normalmente elas aparecem. Com base no
desenho, faça o que se pede a seguir.
a) (0,5) Cite um local no sul da Europa onde
surge a paisagem de tundra.
r;\\.•..---------------
Neve e gelo
,_.------------Tundra
«__------
FlorE,lade
conffer;'ls
b) (1,0) Justifique a frase "a altitude compensa
a latitude".
Latitude
04. (1,5) Analise a foto a seguir de automóveis
incendiados na revolta de jovens dos subúrbios da
França em 2005:
Foto: Carros ficam destruídos em mais uma
noite de revolta e protestos na periferia de Paris
Fonte/foto:
Folha Online
A partir
da análise da imagem e de seus
conhecimentos sobre a Europa, faça um pequeno texto
e relacione os seguintes termos: imigração, xenofobia,
desemprego e desigualdade social.
2
NOME
N°
05. Observe os dados apresentados
8° ANO __
na tabela a seguir, sobre países europeus em 2013:
Países
População
I Mônaco
San Marino
Área (km2)
absoluta
Habieanres/km"
30.500
2
15.250
32.450
61
532
37.050
160
231
411.280
316
1.301
Bélgica
10.444.300
30.528
342
Países Baixos
16.805.100
41.543
404
Liechtenstei n
Malta
ClA lhe Wcrld Faabook 2014. Adaptado.
Com bcse nos dados apresentados
e nos conhecimentos
sobre o assunto, responda as questões a seguir:
a)
(0,5) Quais são os dois países mais populosos e mais povoados, respectivamente:
b)
(0,5) Com base nos dados da tabela, você concordaria
país é o fator
06. Observe
determinante
a posição da União Europeia
alguns dos países que apresentam
e de
(0,5)
Descreva
e analise
de que a pequena extensão do
sua escolha.
IDADE MÉDIA DA POPULAçÃO
as maiores
médias de idade em suas populações.
a)
com a afirmação
para ele ser o mais povoado? Justifique
EM 2010
Anos
a posição
50
da
União Europeia.
45
41
36
40
363137
,..al.
3il
'29~~28
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Fonte: lhe EU in lhe \Wrtd 2013· A statístíca! portrait. Office 01 the Eropcan Union. 20J2,
b)
(0,5) Aponte as causas para a elevada idade média da população da União Europeia.
A
B
C
D
E
01
02
03
04
3
01. (0,75) A Exposição Internacional de Eletricidade foi aberta ao público no Palácio da Indústria em Paris,
em agosto de 1881 [...]. A maior parte dos aparelhos expostos resultou de descobertas moderníssimas [...].
O bonde que transporta os visitantes; as máquinas eletromagnéticas e o dínamo-elétrico* em
funcionamento; os focos luminosos brilhando; os telefones que nos permitem ouvir à distância
representações de ópera - tudo isto é tão novo que nem sequer seu nome era conhecido cinco anos
atrás.
(Revista "A Natureza", 1881.)
*Dínamo-elétrico: aparelho que converte energia mecânica (de um rio, por exemplo) em energia elétrica.
As inovações mencionadas:
a) Resultaram dos investimentos em tecnologia e da criação dos cursos técnicos nas universidades
europeias e norte-americanas.
b) Foram consequências da 2 Revolução Industrial, que explorou novas fontes de energia e desenvolveu
novos processos produtivos.
c) Ficaramrestritas às camadasprivilegiadas da sociedade,sem alterar o cotidiano da maioria dos habitantes.
d) Possibilitaram a autossuficiência dos países capitalistas adiantados e trouxeram dificuldades para os
exportadores de produtos primários.
e) Determinaram a expansão dos regimes democráticos e iniciaram a difusão dos conhecimentos
científicos em diferentes sociedades.
Q
02. (0,75) Você está fazendo uma pesquisa sobre a globalização e lê a seguinte passagem, em um livro:
A SOCIEDADE GLOBAL - As pessoas se alimentam, se vestem, moram, se comunicam, se divertem, por
meio de bens e serviços mundiais, utilizando mercadorias produzidas pelo capitalismo mundial, globalizado.
Suponhamosque você vá com seus amigos comer Big Mac e tomar Coca-Cola no Mc Donald's. Em seguida,
assiste a um filme de Steven Spielberg e volta para casa num carro de marca Volkswagen. Ao chegar em
casa, liga seu aparelho de TV Philips para ver o videoclipe do Coldplay e, em seguida, deve ouvir um CD do
grupo Beatles, gravado pela BMG Ariola Discos em seu equipamento de som Sony enquanto joga seu
Nintendo Wii. Veja quantas empresas transnacionais estiveram presentes nesse seu curto programa de
algumas horas.
(Adaptado e modificado de Praxedes et alli, 1997. O MERCOSUL. SP, Ed. Ática, 1997).
A leitura do texto ajuda você a compreender que:
I.
a globalização é um processo ideal para garantir o acesso a bens e serviços para toda a população. '
Ir.
a globalização é um fenômeno econômico e, ao mesmo tempo, cultural.
IIr.
a globalização favorece a manutenção da diversidade de costumes.
IV.
filmes, programas de TV e música são mercadorias como quaisquer outras.
V.
as sedes das empresas transnacionais mencionadassão os EUA, Europa Ocidental e Japão.
Destas afirmativas estão corretas:
a) I, Ir e IV, apenas.
b) Ir, IV e V, apenas.
c) Ir, IrI e IV, apenas.
d) I, IrI e IV, apenas.
e) IrI, IV e V, apenas.
RASCUNHO
4
NOME
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N° --------
8° ANO
-----
03. (0,75) Pela Internet
(Gilberto Gil)
In: Quanta. Gilberto Gil. Warner Music Brasil, 1997, faixa 11. CD 1.
Criar meu web site
Fazer minha home-page
Com quantos gigabytes
Um barco que veleje
Eu quero entrar na rede
Promover um debate [...]
[...] Um haker mcfioso acaba de soltar
Um vírus pra atacar programas no Japão
Que veleje nesse infomar
Que aproveite a vazante da infomaré
Que leve um oriki' do meu velho orixá
Ao p.orto de um disquete de um micro em Taipé
Eu quero entrar na rede pra conta ta r
Os lares do Nepal, os bares do Gabão
Que o chefe da polícia carioca avisa pelo
celular
Que lá na praça Onze tem um videopôquer para
se jogar
[...] Que leve meu e-mai/ até Calcutá
Depois de um hot-/ink
Juntar via Internet
Num site de Helsinque [...]
e Oriki
palavra da língua Yorúbd, que tem vertes
significados, um deles pode-se traduzir como literatura ou
textos para a língua portuguesa. (http://pt.wikipedia.org))
A partir dos fragmentos da letra da música, é possível perceber as transformações
que a Terceira
Revolução Industrial introduz na sociedade contemporânea, tais como:
I.
A necessidade do domínio de um vocabulário específico e universal para se ter acesso ao sistema
informacional e dele poder participar.
II.
A permanente necessidade de atualização a partir da rapidez das transformações
e da constante
obsolescência* dos objetos que são lançados no mercado.
III.
O surgimento dos crimes virtuais e de novas formas de arbitrariedades
só foi possível com o
surgimento dessas novas tecnologias.
IV.
O conhecimento do mundo ocorrendo em tempo real e simultâneo, o que em alguns locais permite
não só a globalização econômica, mas também cultural.
*Obsolescência:
Estão corretas as proposições
a) I, II, III e IV.
b) II, III e IV, apenas.
c) I e III, apenas.
redução gradativa e consequente
desaparecimento
de algo.
d) I, Ir e IV, apenas.
e) I, Ir e IIr, apenas.
04. (0,75) Sobre os problemas sociais do mundo atual, assinale as afirmativas
r.
Ir.
Irr.
IV.
V.
abaixo:
A fome crônica, também conhecida como "fome oculta", afeta principalmente as crianças e é
caracterizada pela subnutrição.
O desemprego con juntural está relacionado, em grande parte, às inovações tecnológicas que
provocam o aumento da mecanização e da automação, substituindo a mão de obra existente.
Um dos grandes problemas sociais dos países subdesenvolvidos é o analfabetismo, que pode ser
caracterizado
tanto sob o aspecto quantitativo (número de alfabetizados),
quanto qualitativo
(qualidade do ensino).
O problema do favelamento na América Latina está relacionado ao fato de possuir altas taxas de
sua população pobre vivendo em áreas urbanas.
O atual estágio do capitalismo, chamado de globalização, é caracterizado pela maior concentração
da riqueza nos países emergentes.
São INCORRETAS apenas:
a) I e Ir.
b) d)IeV.
c) Ir e Irr.
d) IIr e IV.
e) Ir e V.
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